MTODOS DE INVESTIGACIN LIZETH FIORELA QUISPE AYQUE

PERFIL DE TESIS

1. INTRODUCCIN:
2.1 DEFINICIN:

Introduccin quiere decir presentacin y por lo tanto ste debe ser su propsito y
contenido. Es decir, en la introduccin se presenta, narra, describe, critica o analiza el
contexto o entorno y las condiciones que condujeron al desarrollo del trabajo de tesis.
Normalmente, la introduccin contiene la descripcin del entorno de un problema en
particular y del problema mismo. Este captulo debe escribirse con la idea de convencer
al lector mediante argumentos acadmicos de que el trabajo que se hizo vale la pena,
porque es importante, interesante, aporta un beneficio, ataca un problema crtico, da
solucin, alternativas o explicaciones a fenmenos relevantes, etc.
La introduccin debe ser redactada como si se tratara de una narracin, pues es necesario
que se presente la informacin de forma enlazada, en donde los hechos estn relacionados
con los efectos. Es decir, se debe tener presente al momento de explicar los hechos que
debe existir siempre un antes y un despus, o mejor dicho una causa y
consecuencia. A esto se le conoce como principio de causalidad.

2.2 ESTRUCTURA DE UNA INTRODUCCIN:

2.2.1. PRIMERA PARTE:
Para su elaboracin de responder: Cul es el tema del trabajo?
En los primeros prrafos se define los temas que se eligieron en el trabajo de
investigacin. Se sugiere mencionar caractersticas y causas para presentar el tema
del trabajo.
2.2.1. SEGUNDA PARTE:
Para continuar la introduccin responde: Cul fue el inters para hacer el trabajo de
investigacin?
El inters puede versar sobre el mismo tema. el inters puede ser acadmico, el inters
puede ser profesional.
2.2.1. TERCERA PARTE:
Para continuar la introduccin responde: Cul fue la metodologa o estrategia
empleada?
La metodologa Remite A la teora, A la tcnica E instrumentos; A la muestra; Al
tipo de investigacin.
2.2.1. CUARTA PARTE:
Responde: Cules es la finalidad u objetivos del desarrollo del trabajo de
investigacin?
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2. RESUMEN:

2.1 DEFINICIN:

Es una sntesis de la tesis, ya que muestra al lector de que tratar de manera especfica
y al grano el proyecto investigado. Como recomendacin este se deber escribir en
tercera persona y se deber explicar el estudio sin necesidad de referirse a la
investigacin completa. Debe tener un contenido significativo y conclusiones del
material de fuente y deber contener no ms de 200 palabras.

2.2 OBJETIVOS DEL RESUMEN:

Ofrecer la informacin precisa y ms importante la cual tiene por objetivo dar

respuestas al para qu? Que se busca con la investigacin?
Poder guiar al lector y as dar mayor inters con respecto a la investigacin
realizada.
Informar a la comunidad la razn de la investigacin desde una variable creativa
como de atencin.

2.3 ESTRUCTURA GENERAL DEL RESUMEN

OBJETIVOS El objetivo principal.

METODOLOGA Se identifican los datos, y se incluye el
mtodo utilizado (diseo empleado,
poblacin en muestra utilizada,
instrumentos utilizados).
RESULTADOS Se indica un resumen de los datos de
anlisis (Principales resultados).
CONCLUSIONES En forma breve.
PALABRAS CLAVE Palabras que definan la tesis.
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3. METODOLOGA:

El marco metodolgico, tiene por propsito orientar especficamente cmo realizar la

investigacin.
El investigador deber establecer:

Tipo de estudio y diseo

Poblacin y muestra
Tcnicas de recoleccin y anlisis

3.1 Tipo de estudio y diseo:

La investigacin depende del alcance. La eleccin de un tipo de investigacin

depende de dos factores:

* Del estado del conocimiento sobre el tema

* Del enfoque que se pretenda dar al estudio

4.1.1 Estudio Explorativo:

Aborda temas que no han sido estudiados, o con los cuales el investigador no tiene
familiaridad.
Permite determinar tendencias, identificar relaciones potenciales entre variables y
establecer el tono de investigaciones ms rigurosas.

4.1.2 Estudio Descriptivo:

Describe situaciones, hechos o acontecimientos o investigaciones sobre cmo se

producen ciertos fenmenos.
Requiere informacin y un nivel de conocimiento del rea. Siempre implica una
medicin de uno o ms atributos del fenmeno descrito, independientemente del
nivel de descripcin.
Posibilita la realizacin de predicciones.

4.1.3 Estudio de Co- relacin:

Su propsito es medir el grado de relacin que puede existir entre dos o ms variables.
Permite saber cmo se comporta una variable (dependiente) conociendo el
comportamiento de otras variables (independientes)

4.1.4 Estudio Explicativo:

Su propsito es responder por las causas de los eventos. En este sentido, su alcance
es mayor que la mera descripcin o que el establecimiento de una correlacin.
Est centrado en explicar las razones del porqu se produce un determinado
fenmeno y en qu condiciones se manifiesta.
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3.2 Poblacin y muestra

La poblacin corresponde al conjunto de todos los casos que concuerdan con una
serie de especificaciones, sobre la cual se generalizarn los resultados.
La muestra corresponde a un subgrupo de la poblacin. La cual se selecciona sobre
la base de la delimitacin de ciertas caractersticas de la poblacin.
Por definicin, la muestra siempre es representativa de la poblacin.
La muestra puede ser de dos tipos:

3.2.1 muestra probabilstica

Todos los elementos de la poblacin tienen la misma probabilidad de ser

seleccionados.

3.2.2 muestra no probabilstica

La eleccin de los elementos de la muestra depende de decisiones tomadas

por el investigador.

3.3 Tcnica de recoleccin y anlisis

La recoleccin de datos sirve para obtener informacin sobre los atributos,

cualidades, conceptos (variables), relacionados con los participantes, eventos,
sucesos, casos, comunidades, objetos que participan en el proceso de investigacin.

3.3.1 elementos a considerar en un plan e recoleccin de informacin:

+ Las variables: conceptos o atributos a medir.

+ Las definiciones operacionales: la forma cmo hemos operado de las
variables nos permitir identificar el mtodo para medirlas.
+ La muestra: nmero de unidades de anlisis a medir.
+ Los recursos disponibles: tiempo, apoyo institucional, econmicos,
humanos, etc.
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4. VARIABLES:

4.1 DEFINICIN DE VARIABLES

Conceptos o atributos a medir.

Las variables son atributos que se miden en el estudio o investigacin, pueden ser tambin
conceptos operacionales que tienen diferentes valores y explican las cualidades o
caractersticas de un problema.

Toda investigacin en trminos cientficos se basa en variables porque el objetivo de este

tipo de estudio es descubrir la existencia de ellas y su magnitud, adems de probar las
relaciones que existen entre s.

En otras palabras, se puede decir que investigar es encontrar la relacin causaefecto de

una observacin, proposicin, problema, etc.

4.2 TIPOS DE VARIABLES

4.2.1 VARIABLES DEPENDIENTES

Se considera el efecto o resultado

4.2.2 VARIABLES INDEPENDIENTES

Se identifica como la causa o antecedente
Sin embargo, la determinacin de las variables estar en funcin a los objetivos
planteados en la investigacin. Y los objetivos estn en funcin al Problema.

Entonces, no es el investigador, quien va a determinar las variables, sino en base a los

objetivos del estudio sern determinadas.
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5. CONCLUSIN:

Las conclusiones es la parte de la tesis donde el tesista o investigador tiene la obligacin

de sintetizar los resultados de su investigacin de tal modo que se puede apreciar los
resultados obtenidos en el trabajo de investigacin producto de la demostracin o negacin
de la hiptesis y/o del alcance de los objetivos generales y especficos trazados
inicialmente. Por lo tanto no puede incorporarse nuevos elementos de discusin que no
hayan sido tratados en el proceso de investigacin, lo cual no impide tomar en cuenta
nuevas ideas que surjan producto de la investigacin realizada e incorporarlas como
aporte.

Las conclusiones son la parte final de cualquier proceso de investigacin que se convierte
en una tesis, pues all el investigador o tesista debe de sealar lo ms importante que
encontr en el desarrollo de su investigacin, en concreto debe indicar la demostracin o
negacin de la hiptesis investigada o la comprobacin del objetivo sealado.

Las conclusiones de la tesis o trabajo de investigacin debe estar contenida en no ms de

tres pginas y se debe tener cuidado en su redaccin, ortografa y presentacin. Es
recomendable que las conclusiones sean sistematizadas en forma de lista identificadas por
nmeros o vietas.

No se ha logrado hasta el momento sealar un nmero adecuado de conclusiones, estas

debern estar acorde a la importancia del tema de investigacin, a los resultados obtenidos
producto de la demostracin o negacin de la hiptesis. Debe recordarse que las
conclusiones no son resmenes de los captulos.

Algunos recomiendan que al momento de redactar las conclusiones se tenga en cuenta

como referencia lo siguiente:

5.1 REFERENCIA DE LA CONCLUCIN:

Se debe sealar los resultados que se hayan encontrado.

Se debe evidenciar como se han logrado los resultados.
Se debe sealar la conclusin general producto de la demostracin de la hiptesis.
Se debe mostrar conclusiones de carcter parcial logrados en el desarrollo de la
investigacin.
Se resaltara finalmente los aportes que se realicen al campo de investigacin especfico.
Se debe resaltar aquello que no se haya podido demostrar para que otro investigador
pueda abocarse a su investigacin.
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6. RECOMENDACIONES:

Las recomendaciones, en un estudio de investigacin estn dirigidas a proporcionar sugerencias

a la luz de los resultados, en este sentido las recomendaciones estn dirigidas:

Sugerir, respecto a la forma de mejorar los mtodos de estudio

Sugerir acciones especificas en base a las consecuencias
Sugerencias para futuras investigaciones

De modo que las recomendaciones deben ser congruentes con los hallazgos y resultados afines
con la investigacin.

Las recomendaciones corresponden segn la perspectiva del autor a fin de colaborar con nuevas
ideas complementarias a la investigacin original.

Las recomendaciones deberan ayudar a:

Asociarse lgicamente con las conclusiones establecidas.

Establecer sugerencias para implementar o realizar la solucin propuesta.
Indicar las implicaciones del estudio en investigaciones posteriores, por ejemplo:
aspectos metodolgicos, seleccin y aplicacin de instrumentos, as como en el desarrollo
de otros instrumentos.
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7. BIBLIOGRAFA:

Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar los
argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las referencias
como bibliografa.
En el formato APA se debe citar la referencia en el texto y adicionalmente agregarla en
la lista de referencias. A continuacin se muestra un ejemplo de un prrafo con su
respectiva cita y como se agrega a la lista de referencias o bibliografa con normas APA.

7.1 ESTRUCTURA DE UNA REFERENCIA BIBLIOGRFICA