ao, Commented [JM1]: Indicar

Ttulo de figura
Fuente: Indicar. Commented [JM2]: Dar ttulo a la figura.
Indicar fuente as:
Autor, ao, Fuente: Elaboracin propia.
Si es propia de los autores.
Fuente: Autor, ao, p. 000.
Comentario del corrector: Si procede de otro autor.
APA sugiere incluir remisiones al material grfico (tablas, Fuente: Adaptada de Autor, ao, p. 000.
grficos, diagramas, etc.) en el texto principal: Si se tom de otro texto, pero se modific.
(figura 1)
Commented [JM3]: Indicar
O bien:
En la figura 1 podemos encontrar
Cada figura se titula en la parte inferior. Utilizar negrita:
Figura 1. Ttulo de figura

Bermdez, De Longhi, Daz y Gavidia, 2014;

Gil y de la Gndara, 1995;
Guerra y Lpez 2011;
Henno y Reiska, 2010;
Jimnez, 2013;
Lpez y Guerra, 2013;
Mazas y Fernndez, 2016
Robinson, Fischer, Wiley y Hilton, 2014;
 Ciencia
Estructura
Ecosistemas
Contaminacin
Formacin del suelo
Ciclo del agua
Concepto

Organizacin
Alimentacin
Clasificacin
Tierra
Recursos naturales
Relaciones
Movimiento
Ciclos de vida
Reproduccin
Agrupacin y conformacin

0 2 4
Ejemplifica
Nmero de libros N=12
Menciona conceptos superficial
Desarrolla el concepto y lo explica

Figura 4. Jerarqua textual de los conceptos en las guas de aprendizaje de Escuela

Nueva 1996

Figura 5. Porcentaje de pginas dedicadas Figura 6. Porcentaje de pginas dedicadas

al estudio de las especies no carismticas al estudio de las especies no carismticas
invertebradas en cartillas de Escuela Nueva invertebradas en cartillas de Escuela
2008 Nueva 1996
30 28.4
30
25
25 20.8
19.4
20
20 16.4 17 14.7
15
15
10 6.1
5.3 4.5 5.6
10 7 3.8
4.7 5.5 5 2.2 1.2
3.8 0.9
5
0 0.8 0
0 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8
Porcentaje de pginas Porcentaje de pginas

A1: Ciencias naturales y educacion ambiental 2, modulo 1; A2: Ciencias naturales y B1: Ciencias naturales y medio ambiente 2,. primera cartilla; B2: Ciencias naturales y medio ambiente

educacion ambiental 2, modulo 2; A3: Ciencias naturales y educacion ambiental 3, 2,. segunda cartilla; B3: Ciencias naturales y medio ambiente 2,. tercera cartilla; B4: Ciencias naturales

modulo 1; A4: Ciencias naturales y educacion ambiental 3, modulo 2; A5: Ciencias y medio ambiente 3,. primera cartilla; B5: Ciencias naturales y medio ambiente 3,. segunda cartilla; B6:

naturales y educacion ambiental 4, modulo 1; A6: Ciencias naturales y educacion ambiental Ciencias naturales y medio ambiente 3,. tercera cartilla; B7: Ciencias naturales y medio ambiente 4,.

4, modulo 2; A7: cCiencias naturales y educacion ambiental 5, modulo 1; A8: cCiencias primera cartilla; B8: Ciencias naturales y medio ambiente 4,. segunda cartilla; B9: Ciencias naturales y

naturales y educacion ambiental 5, modulo 2 medio ambiente 4,. tercera cartilla; B10: Ciencias naturales y medio ambiente 5,. primera cartilla; B11:
 Ciencias naturales y medio ambiente 5,. segunda cartilla; B12: Ciencias naturales y medio ambiente 5,.

tercera cartilla.

Figura 7. Presencia de los conceptos en las Guas de Figura 8. Presencia de los conceptos en las Guas
aprendizaje de Escuela Nueva 2008 de aprendizaje de Escuela Nueva1996

Adaptacin
Problemas ambientales Ciencia
Ecosistema Estructura
Herencia Ecosistemas
Reproduccin Contaminacin
Formacin del suelo
Conceptos

Enfermedades

Conceptos
Ciclo del agua
Alimentacin
Organizacin
Movimiento Alimentacin
Forma Clasificacin
Constitucin Tierra
Ciclo de vida Recursos naturales
Cuidado del ambiente Relaciones
Hbitat Movimiento
Clasificacin de seres vivos Ciclos de vida
Reproduccin
0 2 4 6 8 Agrupacin y

Nmero de libros (N=8) 0 2 4

Nmero de libros N=12
Seccin A Seccin B Seccin C Seccin A Seccin B Seccin C Seccin D
Fuente: autores