2.2.1 SNCAE-REG-AUTOBM-1. INFORME DE AUTODIAGNOSTICO AMBIENTAL Fecha: 26 /Mayo /2017 Mediante el presente documento, el Establecimiento Educacional postula al Sistema Nacional de Certiticacién Ambiental de Establecimientos Educacionales y de ser aceptado, se compromete a realizar las mejoras necesarias para lograr el maximo nivel de certficacién ambiental posible segin su realidad. Es requisito excluyente que el documento cuente con las firmas del Comité de Gestién Ambiental para ser considerado valido. ‘DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL Nombre del Establecimiento { Escuela Rural Detif Dependencia RED Municipal 3202-3 a Sector Detif Comuna Region Pugueldén Tos lagos Teléfono institucional Correo electrénico institucional 996104608 - escueladetif@gmail.com Director(a) ‘Cristian Alexis Vasquez Espinosa2.2.1 SNCAE-REG-AUTOBM-1 Jefe (a) UTP Thudith Velizar Soto DATOS DEL/LA PERSONA RESPONSABLE DE SUBIR LA DOCUMENTACION A LA PLATAFORMA, ELECTRONICA Nombre Cristian Alexis Vasquez Espinosa Teléfono institucional Correo electrénico institucional ‘96104608 ‘escueladetif@gmail.com (OTROS ANTECEDENTES DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL NIVELES (XiBasico () Medio ‘Nimero cursos | Cinco cursos, desde Pre-Basica NT1—7" Basico Total estudiantes | 42 Total profesoresy/o | 6 educadores Totalpersonal | 1 administrative \as cifras registradas deber ser las vigentes al morvento del ingreso al SNCAE, [ANTECEDENTES COMPLEMENTARIOS Programa SI] NO Forjadores Ambientales x2.2.1 SNCAE-REG-AUTOBM-1. APLICACION DE LA MATRIZ DE DIAGNOSTICO AMBIENTAL POR EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL 1. AMBITO CURRICULAR-PEDAGOGICO _[ PUNTAJE AMBI PUNTAIE CONTENIDO ofa “Ta Linea de accién: INTEGRACION CURRICULAR “L.1.1 _ ESTRATEGIA DE TRABAIO CON OBIETIVOS DE APRENDIZAJE TRANSVERSALES (OAT) x 1.1.2 _ ESTRATEGIA DE TRABAJO DE AULA x 1.1.3 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS x 1.1.4 INTEGRACION DE LA FAMILIA AL PROCESO EDUCATIVO ae x 1.1.5 INTEGRACION DE CONTENIDOS DE PERTINENCIA SOCIO-AMBIENTAL LOCAL x PUNTAJE LINEA DE ACCION 6 {12 Linea de actin: PRACTICA PEDAGOGICA 1.2.1 EDUCACION AL AIRE LIBRE z ps 11.2.2 _INNOVACION PEDAGOGICA PUNTAJE LINEA DE ACCION 2 _ 2.- AMBITO GESTION PUNTAIE AMBITO:7 PUNTAIE ‘CONTENIDO Oya al Linea de accién: GESTION AMBIENTAL 2.1 _ EFICIENCIA ENERGETICA 2.1.3 __ MANEJO SUSTENTABLE DF LOS RESIDUOS SOLIDOS DOMICILIARIOS 2.1.2 _ EFICIENCIA HIDRICA = Tx x ‘2.14 PRODUCCION VEGETAL SUSTENTABLE ¥ CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD_ 2.1.5 WERMOSEAMIENTO DEL RECINTO 2.1.6 _ PRACTICAS DE VIDA SALUDABLE PUNTAJE LINEA DE ACCION 3 ‘2.2 Linea de Accién: GESTION ESCOLAR 2.2.1 INCLUSION DE LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL EN EL PROYECTO EDUCATIVO x INSTTUCIONAL (PEI) 222 _COMITE AMBIENTAL 2.2.3 PRINCIPIOS DE RESPONSAGILIDAD AMBIENTAL PUNTAJE LINEA DE ACCION a2.2.1 SNCAE-REG-AUTOBM-1. 3.- AMBITO RELACIONES CON ELENTORNO _| PUNTAJE AMBITO:3 PUNTAIE CONTENIDO ola 3 Linea de Acci6n: CONEXION CON LA REALIOAD AMBIENTALY COMUNITARIA 3.1 DIAGNOSTICO REFERENCIAL SOCIO-AMBIENTAL DEL ENTORNO CONSTRUIDO ¥ x NATURAL ‘3.12 _ RED DE CONTACTOS an PUNTAJE LINEA DE ACCION a ‘3.2 Linea de action: ACCIONES AMBIENTALES: [32.1 DIFUSION AMBIENTALY PROMOCION DE LA SUSTENTABILIDAD 3.2.2 OBRAS DE MEIORAMIENTO AMBIENTAL LOCAL PUNTAIE LINEA DE ACCION z Nivel de certficacién ala que postula NIVEL BASICO Puntaje obtenido en cada dmbito ‘Curricular Pedagégico | _GestiGn del Establecimiento | Relaciones con el Entorno F Puntos ~P7 Puntos 3 Puntos Puntaje Total 18 Puntos. — Los abajo firmantes certifican que la informacién entregada en los puntos anteriores es fidedigna. £1 Presidente del Comité de Gestién Ambiental deberd velar que los demas miembros del comité sean legitimos representantes de fas instituciones que se mencionan. Presidente del Comité de Gestién Ambiental del Establecimiento Educacional Nombre y Apellido Director (a) | Firmay Timbre Establecimiento Educacional Cristian Vasquez Espinosa2.2.1 SNCAE-REG-AUTOBM-1 Honorables Miembros del Comité Nombre -y Apellido Representante del eRe : GENERAL ‘Nombre y Apelido Representante del Centro Estamento Docente & ge Padres Apoderadoy ipbian porte . Ide ‘Bola Det Nombre y Apelido dei/la Presidente(a) del | Firma y Timbre Centro de Alumnos(as) LLetslger alesnadeo huichoga » | 2d) Basecea ey Nombre y Apelido” Representante del | Firma y Timbre Nombre y Apeliido Representante Estamento Asistentes de la Educacion [Pewoed Oyreain Varo Nombre y Apelido Representante de Organizacién Social Local Firma y Timbre [Rolo Aupee Meeker Task \ Prddesions| Seascto Pes2.2.1 SNCAE-REG-AUTOBM-1 ‘Nombre y Apellido Representante otra ‘organizacién social o nstitucién asociada Noeto Selvin Qeaies Dogo! |