UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PER

FACULTAD DE GESTIN
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

Ao del buen servicio al ciudadano

URBANIDAD EN LA FAMILIA

AUTORES:
Jimenez Aguilar Rony.
Quispe Sosa Lina.
Reymundo Palacios Kelly.

DOCENTE: Haymin Teresa Raez Martnez.

CICLO/ SECCIN: C-101
LIMA SUR-PER-2017

2017
DEDICATORIA

Con amor a Dios que nos ha dado la vida,

agradecemos por habernos guiado y
dedicamos, este trabajo a nuestros padres, mis
compaeros y a nuestros Docentes por darnos
las pautas necesarias y por sus sabias ctedras
que nos brindan.
AGRADECIMIENTO

Por medio de esta monografa damos a conocer

nuestros sinceros agradecimientos primeramente a
la Docente por sus conocimientos y aportes
brindados durante nuestra formacin acadmica.
Por medio de ello nos ha ayudado a cumplir el
sueo de superacin por nuestras expectativas, y
de siempre ir por la constante mejora, para as
lograr ser unos excelentes administradores.
INTRODUCCIN

En este tema hablaremos de buenos modales y valores que se le debe tener al

trabajo. Debemos tener claro que los buenos modales y expresiones son los
buenos actos de respeto que cada persona tiene hacia los dems nos sirve para
ser identificados con educacin. Adems todos sabemos que siempre la primera
impresin de una persona es lo que cuenta y tan agradable es tratar a una
persona de buen comportamiento que posee pequeos gestos y palabras de
respeto.
Tener buenos modales es indispensable en nuestras vidas ya que tenerlos nos
abrirn las puertas de muchos lugares y nos conducirn a una vida llena de xitos
laborales u estudiantiles que nos harn sentir llenos de felicidad. Los buenos
modales hay que tenerlos en cuenta en la comunidad. Con la familia, con los
amigos y dems personas en todos los lugares en los que estemos como el
colegio, en la calle, en la mesa, en la casa, etc.
La cortesa es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor
expresin es el uso prctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta.
Es un fenmeno cultural definido y lo que se considera cortes en una cultura
puede a menudo ser absolutamente grosero o simplemente extrao en otra.
Muchas personas dicen Ya que estoy en mi casa, hare lo que me parezca y
cuando este en una casa ajena, ya tendr cuidado de comportarme. Les dir que
este es un mal sistema; porque las buenas costumbres deben empezar en la casa,
de tal forma que lleguen a ser un hbito.
En la actualidad ya los modales en el Per se est perdiendo y ms en la capital,
Lima cada ao ya no hay respeto a los padres eso lo podemos ver en la noticias
que hijo matan a sus padres ya las familias se estn destruyen porque ya no
sienten el amor ni respeto , la solidaridad con las personas ya no se ve antes los
vecinos se daba la mano para ser un trabajo ahora ya te piden plata por la ayuda,
la cortesa de los caballeros como antes se daba el caballero iba a su casa de
jovencita para pedir permiso a sus padres para salir y a la hora que sea
determinado de los padres, eso era antes pero ahora ya no es as , el joven le
llama a su celular de la chica y salen ya no piden permiso para salir ellas solas se
dan el permiso para salir. Cada persona debe tomar en cuenta que esos valores
se deben aplicarse en cada vida porque son importantes y eso nos va ayudar
como una carta de presentacin.
En lo que a m respecta una persona con buenos modales y valores vale ms que
mil que no tengan estas cualidades
 INDICE
DEDICATORIA .............................................................................................................................................. II
AGRADECIMIENTO ...................................................................................................................................... III
INDICE.......................................................................................................................................................... V
INTRODUCCIN ........................................................................................................................................... V
CAPITULO I: LA URBANIDAD ..................................................................................................... ......... 1
1.1 DEFINICIN DE URBANIDAD ..................................................................................................................... 2
1.2 IMPORTANCIA DE LA URBANIDAD ............................................................................................................ 5
CAPITULO II MARCO TERICO: LA FAMILIA .................................................................................... 8
2.1 CONCEPTO DE LA FAMILIA ........................................................................................................................ 9
2.2 FAMILIA COMO GRUPO SOCIAL .............................................................................................................. 11
2.3 FAMILIA MODERNA ................................................................................................................................ 12
2.4 FAMILIA EN LA ANTIGEDAD.................................................................................................................. 13
2.5 CAMBIOS EN LA FAMILIA ........................................................................................................................ 14
2.6 LA EDUCACION FAMILIAR ....................................................................................................................... 16
2.7 PROBLEMA: LA VIOLENCIA FAMILIAR ..................................................................................................... 17
2.7.1 Violencia Fsica ................................................................................................................................ 17
2.7.2 Violencia psicolgica ....................................................................................................................... 17
2.7.3 Violencia sexual .............................................................................................................................. 18
2.8 POSIBLES SOLUCIONES .......................................................................................................................... 18
CAPITULO III: ENTREVISTAS Y ENCUESTAS .................................................................................. 21
3.1 ESTADSTICAS DE LA ENCUESTA SOBRE LA URBANIDAD EN LA FAMILIA .................................................................... 22
3.2 PERFIL DEL ENTREVISTADO ..................................................................................................................... 25
3.2.1. Objetivo general ................................................................................................................... 25
3. 2.2 Objetivo especficos .............................................................................................................. 25
3. 2.3. Resumen de la Entrevista ................................................................................................... 25
3.3. ENCUESTA ...................................................................................................................................... 25
3.3.1. Perfil del encuestado........................................................................................................... 25
3.3.2. Objetivo general de la entrevista ....................................................................................... 25
3.3.3. Objetivos especficos .......................................................................................................... 25
COMPROMISO ........................................................................................................................................... 27
ANLISIS FODA DEL TRABAJO EN EL EQUIPO ............................................................................................. 26
CRONOGRAMA DEL TRABAJO EN EQUIPO ................................................................................................. 27
SUGERENCIAS ............................................................................................................................................ 28
CONCLUSIONES .......................................................................................................................................... 29
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................................................................. 30
ANEXOS Y EVIDENCIAS ............................................................................................................................... 32
CAPITULO I: La urbanidad

1
1.1 DEFINICIN DE URBANIDAD

Segn Carreo, M.(1860)Dice que Urbanidad es el conjunto de reglas que tenemos que
observar para comunicar dignidad, decoro y elegancia a nuestras acciones y palabras, y para
manifestar a los dems la benevolencia, atencin y respeto que les son debidos.

Segn Garca, P.(2001) Nos dice que Urbanidad viene de urbe o ciudad. Es decir: civilizacin,
cultura y relaciones humanas. Es entonces la urbanidad el comportamiento y buenas maneras de
quien participando de la civilizacin procura ser afable, benigno en los pensamientos, noble en los
afectos y digno en el contiene, todo lo cual es una transparencia de las virtudes internas
adquiridas en el esfuerzo por la convivencia.

Segn Chavarro, W. (2007) La urbanidad es el conjunto de normas de comportamiento que

debemos practicar para aprender a actuar con dignidad y con educacin, mediante un trato
respetuoso consigo mismo y con los dems. Las normas de urbanidad han sido creadas por la
misma humanidad, con base a sus propias experiencias en las relaciones interpersonales. Estos
preceptos nos ayudan a comportarnos razonablemente, sea, con respeto, educacin, y
amabilidad.

Segn los conceptos citados nos da a entender a el equipo que la

urbanidad es un manual y conjunto de reglas que son necesarias
en la vida diaria para llevarnos mejor con los dems, dadas para
comportarnos, comunicarnos, mejor y amenamente y siempre
teniendo en cuenta el decoro, con gravedad y seriedad en la forma
de hablar y actuar, con dignidad y elegancia en lo que decimos, lo
que hacemos, las acciones como en nuestro actuar y lo que
expresamos mediante como hablamos, y para mostrar y dejar ver
a las personas los valores de prestar atencin, con respeto hacia
quienes estamos hablando y la benevolencia que se merecen.
Antiguamente urbanidad proviene de la etimologa de urbe o
ciudad que tiene un significado ms completo y moderno que se
puede definir tambin como civilizacin, eso quiere decir que es
cultura y relaciones humanas, Tambin nos da a entender que la
urbanidad es la conducta que damos con buenas maneras y un
trato amable, cordial, con cortesa esto es inherente para quien lo
practica en la civilizacin, interactuando con las personas y
relacionndonos con ellas, socialmente con amabilidad, siendo
ntegramente cordial con los pensamientos, que da a relucir en la
nobleza de los afectos y con dignidad en el contenido y estructura,
todo aquello que se da a relucir transparentemente de las virtudes
que tenemos internamente que se nos da a travs del esfuerzo por
la convivencia con los dems , como puede ser entre la familia, o
en cualquier contexto con en el que convivamos.

2
Urbanidad quiere decir todo lo que nos lleva a tener una mejor
convivencia con los dems Recordar la palabra urbanidad no tiene
por qu llevarnos a viejos y estirados manuales donde se daban e
imponan estrictas normas de comportamiento totalmente
inadecuadas, en su mayora, a los tiempos actuales. Esa rigidez e
intransigencia en la educacin ha creado un cierto halo negativo
a la palabra urbanidad. Saber que es mejor caminar por nuestra
derecha, que las cosas se piden por favor, que se da las gracias
por casi todo y otras muchas pequeas cosas hacen que nuestra
vida sea mucho ms agradable.
Pero como todas las reglas, leyes o normas, no solamente es
suficiente con saber que existen, sino que hay que ponerlas en
prctica. A diario, en cualquier situacin se puede ser corts. No
hay que desaprovechar ninguna ocasin por dos motivos: poner
en prctica lo que nos han enseado y a su vez dar un estupendo
ejemplo a los que nos ven.

Gozar de un buen tacto social nos puede ayudar en multitud de

situaciones, tanto sencillas como algo ms complejas.
Desenvolverse en los distintos mbitos sociales debera ser una
de las mejores asignaturas de nuestra enseanza. Puede ser el
que ms conocimientos tenga de su profesin o carrera
profesional, pero sin una buena dosis de urbanidad puede que
sea la persona menos querida de su entorno. Saber agradar,
comportarse de modo correcto en cualquier ocasin, mostrar
nuestro mejor barniz social cual pavo real que muestra su
majestuosa cola puede hacernos ganar la simpata de todo
nuestro entorno. Ese cario se refleja en la actitud de las personas
que nos rodean y se extraa cuando falta.

El equipo en conjunto aporta que Urbanidad es un conjunto de

normas las cuales nos hace comportarnos de manera adecuada
dependiendo de la situacin y a la persona que tenemos al frente,
porque no podemos tratar a un nio como tratramos a nuestro
jefe, son como los patrones de conducta, tambin es dependiendo
de la situacin y de con quin estamos tratando. Estas normas de
comportamiento son lo que debemos ponerlos en prctica en todo
momento para as convertirlos en parte de nosotros y tratar con
cordialidad a las personas que se merecen respeto, con esto
conseguiremos aprender a actuar con dignidad tanto como a
nosotros mismos como a los dems, estas normas de urbanidad
fueron creadas por los mismos humanos mediante la convivencia,
y las relaciones interpersonales que tenemos con los dems, el
buen trato y las normas de urbanidad es lo que hoy en da
deberamos seguir poniendo en prctica, ya que como podemos
observar estos patrones de buena conducta se han desvanecido

3
 en la actualidad y ponerlo en prctica nos ayudara a tratarnos a
nosotros mismos con respeto y dignidad y as tambin tratar a los
dems con el miso respeto que nos tratamos a nosotros. Estas
normas nos ayudan a comportarnos y tratarnos de manera ms
cordial y razonable esto quiere decir con educacin, amabilidad
entre la sociedad y con quienes convivimos y no como animales
irracionales, sin respetos y tratar en una sociedad como un vale
todo, ya que estos valores deben ser inculcados desde el seno de
la familia y el aporte de los valores dados durante nuestro
desarrollo en la niez por la familia, luego por el colegio y para
terminarlo que debemos aprender para nuestra vida cotidiana
opinamos que esmejor practicarlos da a da con las personas que
nos rodean.

Fuente de: Chavarro, W. (2001). La urbanidad de Wilson Chavarro Garzn.

4
1.2 IMPORTANCIA DE LA URBANIDAD

Segn Garca, P.(2001)

Decimos de algo que es util cuando sirve, ayuda, cumple una finalidad beneficiosa. De aqui que
la urbanidad sea ciertamente util porque sirve al individuo para ser bien aceptado en la sociedad,
en el trabajo y en el hogar.Nadie pone en duda que lo primero que se exige a estudiante es la
buena educacion: y lo mismo a un oficinista (..) sera franca y sencilla en contestaciones; no hara
alardes de altaneria y orgullo

Segn Patio, A. (2012)

Muchas personas no conocen la verdadera importancia que tiene o conlleva el saber usar
correctamente una buena urbanidad, hoy las personas no son concientes de las actitudes,
comportamiento y acciones que tienen al dirigirse a una persona, todas estas acciones sin
conocer la urbanidad producen malos entendidos entre ellas mismas () Esto es necesario para
facilitar la adaptacion en un lugar y ser rspetado, al igual que admirado por tu buen vocabulario y
modales.

El aporte del equipo es que la importancia de la urbanidad se basa

en la buenas maneras para iinteractuar con las personas que
tenemos alrededor, de buenas maneras y saber como llegar a la
gente con los valores necesarios y tambin la amabilidad con
quienes convivimos para las buenas formas esto nos ayuda a que
la gente con quienes tratamos con las normas de urbanidad y
ponemos en practica nos traten de la misma manera, esto implica
a ser aceptados en la sociedad por que A quIn no le gusta
sentirse comodo en un lugar con personas amables? Esto
conlleva a un ambiente estable , solido y confortable eso es lo que
nos brinda la urbanidad a un individuo y que nos puede ayudar a
llevarnos de mejor manera con las personas, tratandonos de un
modo muy respetuoso, con generosidad y sabiendo siempre a
quien nos dirijimos eso es el respeto hacia otra persona,tambien
nos lleva a saber como somos interiormente , integros y con las
buenas maneras de tratarnos nosotros mismos y de la misma
manera interactuar con los demas con el mismo modo y vivir
dichosos con los demas en comunidad y sociedad , en este caso
seria en la familia, porque como ya dijimos la urbanidad viene ser
integro esto debe ptracticarse con nosotros mismos, en la misma
casa con la familia y asi llevar a todas partes, como en le trabajo y
cualquier contexto social, pero por eso es necesraio que empiese
desde la familia que es el seno materno.

5
por esta razn debemos corregirlas y aprender de esa actitudes
para no volver a cometerlas por que en la vida se necesita la
ayuda de los dems para alcanzar el xito, pero esto slo es
posible s nosotros somos amables y corteses a todo momento y
mostramos el lado positivo de nuestra personalidad; as que
debemos proponernos formar y cultivar una sociedad basada en la
urbanidad y el buen ejemplo donde todos podemos aprender de
los dems y podemos corregirnos mutuamente sin herirnos, si
todos nosotros nos proponemos tomar por costumbre los buenos
modales estaramos dando el primer paso para cambiar la
sociedad en la que vivimos por una donde todos podemos
expresarnos libremente y nadie nos va cohibir de nada siempre y
cuando lo que hagamos y decimos no violen las leyes y normas
pactadas ni tampoco sobrepasen los parmetros estipulados por la
misma sociedad los cuales estn regidos por la fraternidad, la ley y
la justicia entre los pueblos.
Pero la sociedad debe tener muy en cuenta que cada ser es una
persona integra e individual que debe comprender y entender que
la urbanidad es una ciencia y que al mismo tiempo es el arte de
vivir bien y de ser dichoso en comunidad, por esta razn cada
persona puede interactuar con todos lo miembros de la comunidad
o sociedad en la cual vive pero debe respetar el pensamiento e
ideas del los dems as el no este de acuerdo y puede defender
su punto de vista sin ir a herir al otro ni a faltarle el respeto por que
en una sociedad formada en la urbanidad todos tenemos derecho
a tener diferentes puntos de vista.
Hoy en da la sociedad ha combinado a travs del paso del
tiempo, pero en ese cambio ha perdido ciertas costumbres y
ciertos modales que ayudaban a mantener la armona entre la
gente; y hasta el momento nadie se ha preocupado por recuperar
estos modales se ha perdido hasta el simple hecho de decir
gracias de pedir el favor, de decir buenas tardes o buenas noches,
hasta de preguntarle a los dems cmo estn?, Y eso no puede
seguir as por que si no a donde vamos aparar; creo que es
necesario cultivar la urbanidad y los valores ticos y morales en
las personas en especial en los nios y en los jvenes que sern
los futuros constructores de una mejor sociedad en la cual todos
seremos valorados como personas integras y seremos tomados
en cuenta; as llegaremos a conseguir el respeto que es la base de
toda sociedad por que los buenos modales y las buenas actitudes
son el principio para construir una sociedad en paz y en valores
donde todos somos iguales y tenemos derechos y deberes que los

6
otros deben respetar de la misma manera como uno respeta a los
dems; donde la sociedad se debe guiar por un conjunto de reglas
que rigen el trato social y la igualdad entre las personas.

En realidad todos deberamos de regirnos por un mismo principio y

poner en practica todos los buenos modales que nos abren las
puertas hacia el futuro as podramos lograr la sociedad ideal
formada para hacer el bien a toda la comunidad y enfatizada en la
necesidad de rescatar los valores ticos y morales a travs de la
enseanza de la urbanidad como alternativa, para garantizar la
formacin del hombre amoroso, educado, culto, sencillo, en otras
palabras, ms sensible a sus semejantes; pero teniendo en cuenta
que cada uno es un ser individual pero al mismo tiempo reflejando
una idea concisa de una sociedad armnica.

7
CAPITULO II Marco terico:
La familia

8
2.1 CONCEPTO DE LA FAMILIA

Segn, Chavarro, W. (2007)

La familia es el primer lugar en el cual, por amor y para nuestro bienestar, nos formamos en
urbanidad y en valores, para crecer educadamente y propiciar un ambiente amable que nos
beneficie a todos().Hasta en los momentos ms difciles trata cortsmente a tus seres queridos;
ellos necesitan y agradecern tu noble comportamiento.

Segn, Cheryl,J(2008).
La familia es un grupo de personas unidas por el parentesco, es la organizacin ms
importante de las que puede pertenecer el hombre. Esta unin se puede conformar por
vnculos consanguneos o por un vnculo constituido y reconocido legal y socialmente, como
es el matrimonio o la adopcin.

Algunas personas se preguntaran Qu es la familia en la

urbanidad?, pues aqu Wilson Chavarro Garzn en su libro La
Urbanidad de Wilson nos explica lo que es para l la urbanidad
en la familia: Explica que la familia es el primer lugar en nuestra
vida el cual nos muestra amor para nuestro bienestar, as para
formarnos en una buena urbanidad y en valores morales, todo
esto es para nuestro bien pues lo nico que se quiere obtener con
esto es que nosotros podamos crecer con una buena educacin y
dar a demostrar que podemos demostrar un ambiente amable que
nos beneficie a todos.
Tambin da a explicar el gran valor que nuestro seres queridos
nos tienen y lo bien que se sienten si nosotros les tratamos
cortsmente a nuestros familiares, ellos nos lo recibirn con
mucho gratitud tu noble forma de comportarte con ellos.
Esta vez vamos a hablar de otra teora sobre la familia, pero esta
vez de la autora Cheryl J. La cual opina que la familia es un grupo
de personas las cuales estn unidas por el parentesco entre ellas,
la familia es la organizacin social ms importante a la que se le
est permitido ser parte al hombre.

Tal unin se puede conformar no solo por el simple hecho de tener

un vnculo sanguneo pues ay diferentes tipos de familias las
cuales no tienen tal vinculo y a este tipo de familia son aquellas las
cuales deciden adoptar a un nio para convertirlo en su progenitor

9
 o hijo, este acto se hace a menudo por el simple hecho de que el
padre es estril.
.

Segn, Javier,J. (2013)

La Familia es el primero, en el tiempo y en importancia. La educacin familiar marca a la persona
para toda la vida, dotndola de una estructura mental y de una maduracin afectiva que
condicionar su futuro desarrollo humano, cultural y social. Teniendo esto en cuenta, se entiende
fcilmente que los padres son los primeros y principales educadores, y que muchos planes en
familia repercutirn en los compaeros de clase o de trabajo, y tambin en los vecinos y amigos
del barrio.

Usted sabe que es la familia?, Pues si no lo sabe he aqu lo que

nosotros entendimos sobre este tema segn el texto de arriba; la
familia es el primer lugar en el cual nosotros aprendemos lo bsico
para nuestra vida, pues es aqu donde nosotros aprendemos
Los valores morales los cuales nos van a servir para tener un buen
estilo de vida, ya que sin los valores morales nuestra vida sera
una miseria, pues viviramos en la soledad y desprecio del resto
del mundo, ya que nadie quiere a una persona sin valores
morales.
Esto es muy importante ya que la primera educacin se forma
desde casa, pues es como nuestra primera escuela y esto es
sumamente importante, ya que sin una formacin tan primordial
como la que nos da la familia, nuestro desempeo en el futuro
ser afectado, y esto tambin afectara a nuestra vida social.

Teniendo bien en claro el tema ahora, tenemos que los padres son
los primeros profesores los cuales estn encargados de que
tengamos una buena base, ya que esto nos afectara en el futuro
al momento de tratar de socializar con los compaeros de clases o
traba o vecinos o amigos del barrio.

10
2.2 FAMILIA COMO GRUPO SOCIAL

En otros lugares hemos desarrollado una tipologa de los mbitos sociales intermedios,
basndonos en la unidad psicolgica y en la unidad organizativa, como variables definidoras.
Dentro de esa tipologa queda enclavado, la familia, como una institucin comunitaria. En las
instituciones comunitarias la organizacin de los papeles y de las actividades esta vivificada por los
vnculos morales y afectivos de modo que se funden deberes y valores.

Segn, lvarez, G. (2003)

Escribe que La familia es un grupo humano caracterizado por vnculos afectivos, sanguneos o
adoptivos en el que a partir de los contactos continuos e interacciones comunicativas se posibilita
el desarrollo de estabilidad, cohesin interna, as como posibilidades de progreso evolutivo segn
las necesidades de cada uno de sus miembros y siempre en funcin del ciclo vital del sistema
familiar.

Segn, Cervel. (2005)

Menciona La familia es un sistema humano caracterizado por relaciones consanguneas y de
afectividad que facilitan el desarrollo de las personas que lo conforman haciendo posible la
adquisicin de habilidades pico-sociales.

Este concepto nos habla sobre, que en otros lugares se han

desarrollado una estudio de los tipos de lugares sociales
intermedios, todo esto basado en la unidad psicolgica y en la
unidad de la organizacin pues estos dos factores son
fundamentales para que nosotros podamos llevar una buen
ambiente social, pero segn este tipo de tipologa queda
altamente relacionado con un grupo de personas en particular, la
cual se llama familia.
La familia se le considera el grupo primario por excelencia, debido
a que la persona, desde su nacimiento, se encuentra inmersa en
l y es ah donde vive y desarrolla las experiencias y habilidades
que servirn como base para la vida en todos los mbitos de su
existencia.
Nosotros podemos definir que en el fondo, considerramos que la
familia es un grupo humano que se distingue del resto por los
vnculos de sangre o adopcin que la colocan en una situacin
nica sobre el resto de los grupos, donde cierto nmero de
personas se renen en un determinado espacio-tiempo, en el que
por medio de interacciones e intercambios psicoactivos cumplen
con una tarea. No obstante, al abordar a la familia como un grupo
social, asumimos que se encuentra regida por los mismos
principios y fundamentos del resto de los grupos, es decir, que
posee un mismo sistema de interacciones, configurndose una

11
 determinada estructura de relaciones a partir de la cohesin, las
alianzas y la direccin de la comunicacin, presentando una
diferenciacin entre sus miembros con respecto a los roles y
tareas especficas que desempean y que permiten la
identificacin de liderazgos con distintas caractersticas y estilos.

2.3 FAMILIA MODERNA

Segn, Masdeu,M. (2014)

La familia ha sido y sigue siendo considerada el ncleo de la sociedad. Sin embargo, el esquema,
los roles y los patrones de la familia han ido evolucionando a lo largo de los aos y, de hecho, a
partir del siglo XX, han sufrido cambios muy significativos. En las ltimas dcadas, se ha roto con
el concepto de familia tradicional, con una autoridad paterna-materna y unos roles definidos, para
pasar a la denominada familia moderna, con una estructura ms independiente y flexible.

EL equipo tiene como aporte el modelo de familia tradicional se

est perdiendo cada vez ms. Ahora la familia moderna ha dado el
salto a la sociedad y las uniones entre personas son distintas.
Tambin el rol que desempea cada persona en la familia ha
cambiado en los ltimos aos.
La familia moderna se diferencia de la tradicional en cuanto a
varios detalles. El rol de la mujer ha ido tomando un papel
importante en la sociedad durante los ltimos aos y se ha ido
considerando cada vez ms en varios aspectos, como la
incorporacin masiva de la mujer en el mbito laboral y el papel de
la mujer en la familia. Una familia moderna puede estar formada
por una pareja y sus hijos, es decir como una familia tradicional.
Pero tambin puede estar formada por padres solteros, ya que hoy
en da el nmero de divorcios y separaciones ha aumentado en
diferencia a los aos anteriores. Los padres solteros tambin
sienten la necesidad de volver a encontrar el amor, por eso existen
estos diferentes tipos de familia en la sociedad actual.

Muchas de las parejas deciden separarse o divorciarse hoy en da

porque la relacin no funciona. La mejor opcin que se puede
tomar en este tipo de situaciones es que cada uno haga su vida
por su lado y quizs buscar un nuevo amor cuando se sientan
preparados.

12
2.4 FAMILIA EN LA ANTIGEDAD

Segn Gervilla, A. (2010)

En un principio, la familia agrupada al conjunto de esclavos y criados propiedad de un solo
hombre. En la estructura romana la familia era regida por el pter: quien condensaba todos los
poderes, incluidos el de la vida y la muerte, no solo sobre sus esclavos sino tambin sobre sus
hijos.

Segn Adler, L. (2006)

Se acostumbra hacer una ceremonia ms elaborada con ocasin del nacimiento del primer hijo o
nieto; al igual que en la tradicin espaola del mayorazgo, el primognito es recibido con una gran
celebracin y se informa de su nacimiento a ms gente.

Segn Valera, R. (1960)

Honra a tu padre y a tu madre, para que tus das se alarguen en la tierra que Jehov tu
Dios te da.

La familia romana antiguamente fue una institucin principal

antigua Roma, presente en el mbito social y jurdico, que estaba
compuesta por todos los que vivan bajo la autoridad del cabeza
de familia o parte familias.
Era compuesta por todos aquellos individuos que nacidos libres
vivan bajo la conducta propia de un estatus parental natural y
jurdico, poltico, econmico, religioso, estatus civil y estatus social
al modo romano, esto supona asumir tanto la proteccin como la
autoridad del cabeza de familia que era el padre familias, se
comprenda a algunos sirvientes o siervos llamados
especficamente fmulos. Desde el corazn de la familia romana
se deriv el concepto de la fe romana (confianza).La patria
potestad de un cabeza de familia romano le permita, de as
quererlo, disponer de la vida de cualquier miembro familiar,
venderle como esclavo e inclusive darle muerte. Poda tambin
abandonar legalmente a un hijo nacido de su mujer o reconocerlo.
Poda incluso prohijar hijos de otros, as como concertar
casamientos de los hijos. Realmente, es l quien forma la familia
romana.
Antiguamente cuando naca un hijo del vientre de la madre hacan
fiesta para toda la familia porque compartan comida celebraban

13
 porque era de suma importancia del Papa que naciera el primer
hijo varn en esos tiempos era as pero cuando naca una hija
mujer no hacan fiestas porque a la mujeres no se le tomaban en
cuenta como a los varones porque ellos servan para trabajar en
cambio a las mujeres se encargaban de servir al esposo
atendiendo en los cosas del hogar como en la limpieza, en la
cocina, lavando la ropa de su familia, cuidando y enseando a sus
hijos. En si a las mujeres eran tratadas como servidumbres del
hogar, y la autoridad tena el padre sobre la casa era quien
mandaba en su hogar.
La familia antes eran catlicos mucho se vea el respeto a los
padres del hijo y tambin a las gente mayor exista el respeto de
saludarse cada vecino y tambin se saludaban a las personas que
no conoca, la solidaridad siempre se vea porque cada vecino
ayudaba de buena voluntad al otro vecino con la mano de obra
que le ofreca, La cortesa se daba mucho de cmo el varn para
sacar a bailar a una dama le peda permiso si le conceda bailar
con ella, tambin para cortejar y salir con una dama el varn iba a
su casa de chica y tena que pedir permiso a sus padres para salir
o para acortejarla siempre era con el consentimiento de los
padres. Mayormente las mujeres no fornicaban si no se guardaban
hasta el matrimonio en Pureza. La biblia habla que honrar a los
padres porque eso era una ley que se tena que dar en las familias
antiguas.

2.5 CAMBIOS EN LA FAMILIA

Segn Gervilla, A. (2010)

La idea de familia tradicional ha ido dejando paso a un nuevo concepto de familia muy
heterogneo. La sociedad va evolucionando y con ella una de sus Instituciones ms importantes:
la familia, cuyo perfil actual es muy heterogneo ya que existe un: incremento de las familias
monoparentales, una progresiva prdida de la autoridad del padre, aumento de la cohabitacin y
de los hijos habido fuera del matrimonio, reconocimiento social de las parejas homosexuales.

Segn Bel, M. (2000)

El intercambio caracterizaba las relaciones familiares, por lo que era fcil surtir a una esposa o
un hijo, circunstancia que adems estaba de acuerdo con las reglas externas de conducta .Ms
que por lazos afectivos, el grupo familiar se mantena unido por intereses polticos y de posicin
econmica.

Segn Berastegui, P. (2010)

14
El reconocimiento de la igualdad entre hombres y mujeres, que ya hemos mencionado, con la
consiguiente incorporacin de la mujer al mundo laboral, el retraso en la edad del matrimonio y el
descenso de la natalidad, as como la posibilidad de disolver el vnculo matrimonial, a la que ya
hemos hecho referencia, y el aumento de la esperanza de vida, entre otras cuestiones, han
provocado importantes cambios en la vida familiar y han hecho aparecer nuevas dificultades y
conflictos que de derecho ha tratado de regular y resolver.

En la actualidad hubo muchos cambios en la familia vemos en las

noticia a diario que hija(o) mata a sus padres con 20 pualadas en
la espalda ya el amor a sus padres se est perdiendo ya los
sentimientos se estn perdiendo, las familias se est destruyendo
varones que engaan a sus esposas y su amante mata a sus hijos
de ex esposa matan como cualquier cosa como animales hasta lo
cortan con cuchillo a pedazos, las mujeres ya no se guardan ms
bien fornican, la mayora de mujeres y los varones tambin
fornican y adulteran ya los matrimonio no duran como antes que
duraban 50 aos a ms de casados ahora en la actualidad se ve
los divorcios, y los hijos pagan la consecuencia de tener a padres
separados. Ya en otros pases se ve han aceptado los
casamientos de homosexuales, las relaciones con los animales y
eso cambios est afectando a la familia que se constituy hombre
y mujer en la creacin de Adn y Eva lo que Dios uni como
familia.
Vemos en la actualidad ahora se casan ya no por amor si no por
inters de dinero, es una familia con inters mas no por el amor y
por tanto fracasan y terminan separndose a pesar que tienen
hijos solo porque quiso obtener posiciones econmicas o polticas
que a lo largo eso le hace dao a sus hijos porque un hijo necesita
de sus padres no de solo de uno si no de los dos padres .Los
cambios tambin es que los hijos ya no tienen confianza en sus
padres en contar sus cosas o decirle que va a salir con su
enamorado, Ya los hijos ya no platican con sus padres ahora solo
paran con el celular para todos lados ms atencin ponen en el
celular que en escuchar a sus padres y otras personas. La
tecnologa es buena pero hay que saber manejarla bien para eso
no afecte en la familia.
En el Per est por verse de la aceptacin de los casamientos de
homosexuales y eso afecta a las familias, las iglesias hacen
marcha y tambin porque vieron en el currculo de la enseanza
de un cuento de caperucita roja entonces eso le est dando a
decidir a la mujer si quiere ser varn o no le da la opcin de tomar
una decisin si nos damos cuenta eso afectara a los nios ver

15
 como dos mujeres se besan o dos varones se besan , entonces
eso se va ver un conflicto y tambin a causa de eso tambin
producen enfermedades de transmisin sexual.

2.6 LA EDUCACION FAMILIAR

Segn Arregui, P. (2016)

El contexto familiar se constituye como el marco idneo para el aprendizaje de las normas y de
los valores por ser temporalmente el primer ncleo con el que toma contacto un individuo y por
sus caractersticas nicas. Es el lugar de la relacin y de reciprocidad plena y estable entre las
generaciones, en donde priman las relaciones interpersonales afectivas y protectoras del
individuo.

Segn Bernab, C. (2004)

Por ltimo, de la educacin, por los valores que se viven y que se transmiten en funcin de lo
que se considera importante o no para la socializacin de los hijos; as como por los estilos
educativos que con frecuencia guardan cierta relacin con el tipo de familia.

Segn lvarez, M. (2006)

La educacin familiar en un mundo en cambio, y desde el voy a abordar estas reflexiones. S, es

el mundo el que est en cambio, luego tambin est en cambio la educacin, est en cambio la
familia y, obviamente estn en cambio los adolescentes, nuestros hijos de hoy.

En el hogar un nio es educado por sus padres porque en una

familia hay costumbres y valores que se tienen y que van
utilizando a lo largo de la vida porque ya es costumbre en su diario
vivir, as tambin es educado y enseado por los profesores del
colegio y tambin ellos tienen referencia de los valores y las
normas que establece en el colegio pero ya depende de la
persona si acata a las normas y valores establecidos.
En la educacin fueron enseados primeramente por el respeto, y
amor, la honestidad eso valores son ms enseado como tambin
los dems pero es ms frecuente que se utiliza en el hogar y va de
acuerdo a nuestro comportamiento que se tenemos y que se
observa, tenemos que tener en cuenta las actitudes que tomamos
al decir o responder a las personas. Mayormente se dice la
educacin viene de casa de como de maneja en la familia as
tambin se muestra con las dems personas

16
 Con la educacin que tenemos vamos a lograr grandes cosas
porque es como una carta de presentacin donde nos dirigimos de
la manera de cmo nos comportamos y nos conducimos, la
educacin refleja los buenos hbitos que se practica en la casa en
cualquier lugar y eso es importante y admirable de otras personas
porque muestra la sinceridad y sobre todo de ser respetuoso con
los dems y eso ayudara alcanzar los objetivos que tienes trazado
en tu vida cotidiana.

2.7 PROBLEMA: LA VIOLENCIA FAMILIAR

2.7.1 Violencia Fsica

Arn, A (1998).
La define como: Es toda agresin fsica, no accidental, que provoque dao fsico, lesin o enfermedad ()
La intensidad del dao puede variar desde lesiones leves a lesiones mortales.

En la familia se da varios tipos de violencia probablemente la ms

comn sea la violencia fsica, esta violencia se puede manifestar
en puetazos, patadas, bofetadas, araazos o cualquier agresin
con propsito que nos puede provocar lesiones o no, se da entre
los padres, como conflictos o violencia de pareja , y tambin entre
los hijos como violencia entre hermanos, esta violencia se desata
por muchos motivo, la cual priorizamos sea por la ausencia de los
buenos tratos entre los miembros de familia para tratarse con ms
amabilidad y tolerancia, sin llegar a ponerles la mano a nadie ,
entender que los problemas se resuelven hablando.

2.7.2 Violencia psicolgica

Barner, R. (2000)
Es definida como toda accin u omisin cuyo propsito sea degradar o controlar las acciones,
comportamientos, creencias y decisiones de la persona, por medio de la intimidacin, manipulacin,
amenaza directa o indirecta, humillacin, aislamiento, encierro o cualquier otra conducta u omisin que
implique un perjuicio de la salud psicolgica, el desarrollo integral o la autodeterminacin del ser humano

El grupo de investigacin aporta que la violencia psicolgica que se da en la

familia es todo acto que degrade, ofenda, insulte o controle las acciones y el
comportamiento de otra persona, esta violencia se puede manifestar por
amenazas que se dan, o las indirectas suele suceder entre padres o hermanos,
se pude percibir la humillacin, el encierre, esta violencia psicolgica daa al
psique y a tus emociones tambin puedes llegar a sentir ofendido, normalmente
esta violencia se da mediante insultos que degradan y tienen repercusiones como

17
la disminucin de confianza al agredido, o la baja autoestima que tambin puede
provocar.
2.7.3 Violencia sexual

Ganzenmller. R, (2001)

Define la violencia sexual como cualquier actividad sexual no consentida

Segn Patio, D (2004)

Tales agresiones involucran un problema de derechos humanos, coexisten al respecto diversas

percepciones sociales, muchas de las cuales lo asumen como de segundo orden, silencindolo,
desconsiderndolo polticamente y tolerndolo; de modo que la mayora de violaciones se
mantienen en la impunidad.
Asimismo, los distintos sectores sociales en el Per, al abordar el problema de los derechos
humanos, no conceptualizan las agresiones sexuales como un problema que afecte
profundamente tales derechos sino, ms bien, como un asunto de naturaleza puramente sexual.
Se diferencian as de la comunidad internacional, para lo cual la violencia contra la mujer es tema
de la agenda pblica y constituye un problema global que afecta los derechos humanos, y es un
obstculo para el desarrollo.

El equipo tiene como aporte que la violencia sexual en mi pas,

Per es un acto sexual que se da cuando la otra parte no se da
con su consentimiento, y las leyes tienen encuesta que es un
problema de derechos humanos, se da un forcejeo violentando a
la otra persona, para consumar el acto sexual , basta con el solo
hecho de maltratar a la otra persona con el fin de tener relaciones
que puede ser llamado violencia sexual, muchas parejas lo sufren
hoy en da, porque creen que tienen derecho sobre la otra persona
, pero en realidad esto se basa en compartir el amor y se da amor,
para recibir eso, el respeto y la amabilidad con que tratas a tu
pareja tiene que prevalecer para no llegar a un acto violento en lo
sexual. Estas agresiones tambin estn incluidas en los problemas
de derechos humanos, como nos dice Patio, que debe ser ms
tomado en cuenta cmo afecta a las mujeres y no como un acto
que es un asunto de naturaleza sexual.

2.8 POSIBLES SOLUCIONES

Dr. Rojas, S. (2003)

Es necesaria una proteccin legal, pero es urgente que nuestra sociedad adquiera nuevos y mejores
hbitos de crianza y convivencia. An en la posibilidad de parecer alarmista, es menester una reeducacin
en cuanto al trato familiar, el que lamentablemente para muchos est caracterizado por la violencia, el
rechazo y la indiferencia.

18
 El equipo tiene como aporte que la violencia familiar es la
consecuencia ms clara que hemos encontrado en nuestra
investigacin de la falta de urbanidad, modales y buenos tratos en
la familia.
Creemos que con el transcurrir del tiempo todo ha evolucionado
con ellos tambin la urbanidad que se debe acoplar a nuestro
estilo de vida o nosotros debemos acoplarnos al tradicional
comportamiento de conducta para llevarnos mejor, nosotros
opinamos que es mejor que evolucione la urbanidad pero siempre
en cuando la gente sepa cmo llevarse mejor entre ellos y su
entorno social, este tema de violencia familiar se ha convertido en
uno de los ms comunes en la actualidad, ah eso cabe resaltar
que los buenos tratos deben ser ntegros y practicarlos desde
casa para as llevarlos consigo a donde vayamos. La buena
conducta ha desaparecido o simplemente no nos ensearon
nunca.
Hoy en da hay tanta proteccin legal contra la violencia, pero
antes de remediar debemos prevenir esto, la clave y lo ms
urgente aqu seria que la sociedad tome nuevas y mejores hbitos
en la crianza y en la convivencia en casa para prevenir los malos
hbitos que conlleva a la falta de respeto, tratarnos mal, sin
cortesa, a la indiferencia, el rechazo aqu vale todo como se dice,
pero el punto es que la mejora de nuestros hbitos, nuestra
conducta y en si los modales con los dems prevendr este tipo
de violencia y de todos los tipos.
2.8.1 Como resolver los conflictos familiares
Segn Gmez. (2010)
Escucharnos mutuamente y tratar de entender la perspectiva de la otra persona, es la mejor
forma de progresar hacia la solucin de un problema. Siempre debemos tener en cuenta un factor
que, hasta ahora, no habamos analizado, y es que no slo es necesario encontrar y dedicar un
tiempo diario para hablar con nuestra pareja, sino tambin buscar el momento adecuado para
expresar aquello que nos molesta.
Es necesaria una proteccin legal, pero es urgente que nuestra sociedad adquiera nuevos y mejores hbitos
de crianza y convivencia. An en la posibilidad de parecer alarmista, es menester una reeducacin en cuanto
al trato familiar, el que lamentablemente para muchos est caracterizado por la violencia, el rechazo y la
indiferencia.

El equipo tiene como aporte que para resolver un conflicto familiar

siempre se basa a la comunicacin de las dos partes

19
escuchndose ambos y analizando el problema que es causado y
as mismo tambin vemos que eso puede afectar, los problemas a
los hijos psicolgicamente. Por lo tanto, es mejor arreglar el
problema antes que se valle a dormir la pareja porque se tiene que
buscar la solucin adecuada bajando el tono de voz, viendo el
lugar donde se va llevar la conversacin. Sobre todo, siempre se
debe expresar la molestia que siente cada uno para que no se
causen dao ambos, esto implica tener que tener en cuenta que la
familia es lo primero y llevarnos bien , en un ambiente agradable
con ellos es fenomenal, ya que es nuestro zona a la que debemos
siempre recurrir si estamos ante algn problema, la familia
siempre ser la base de nuestra formacin de aqu debe venir la
urbanidad, el tratarnos mejor con cada uno de los miembros de la
familia y siempre dar lo mejor de cada uno para que la convivencia
sea amena.

20
CAPITULO III: Entrevistas y
encuestas

21
3.1 Estadsticas de la encuesta sobre la Urbanidad en la Familia

1.- considera usted conocer las normas de

urbanidad en la familia?

41%

59% Si
No

El 41% de personas encuestados respondi que SI considera conocer las normas de

urbanidad en la familia
Por otra parte el 59% de personas encuestadas respondi que NO considera conocer las
normas de urbanidad en la familia.

22
 2.- Considera ustd que la urbanidad se ha
perdido en las familias de la actualidad?

No, 13%, 13%

Si, 87%, 87%

Si No

El 13% de las personas encuestadas dijo que SI considera conocer la urbanidad

se ha perdido en las familias modernas.
Mientras que el 87% de las personas encuestadas respondi que NO considera
conocer la urbanidad se ha perdido en las familias de la actualidad.

23
 3.- Se siente afectado por la falta de respeto
hacia los padres que se da en la sociedad
actualmente?

No
13%

Si
87%

Si No

El 87% de las personas encuestadas respondi que SI se siente afectado por la falta de
respeto hacia los padres que se da en la actualidad.
Mientras que el 13% de las personas encuestadas respondieron que NO se sienten
afectados por la falta de respeto hacia los padres que se da en la actualidad.

24
3.2PERFIL DEL ENTREVISTADO
La seora Olga Valentina Acosta de Linares es ama de casa, tiene habilidad social
de comunicarse con las dems personas, Tiene mucha experiencia e informacin
por los aos que ha vivido, es honesta, mayormente le gusta ayudar en lo que
pueda y sobre todo le gusta participar.
3.2.1. Objetivo general
Ella tiene una buena capacidad de comunicacin y muy buena memoria
para la informacin de los modales que antes en su tiempo ella lo ha vivido y
ahora lo ella est observando.
3.2.2 Objetivo especficos
Transmitir lo que ha vivido en su poca cuando era nia y joven como era
antes en la educacin del colegio.
Conocer acerca de los permisos que se daba antes a las hijas para salir.
3.2.3. Resumen de la Entrevista
El lunes 19 de junio nos acercamos a distrito de Villa Mara del Triunfo, ubicado en
AV. Nuevo Progreso Mz f lote 1 sector 6, al llegar nos identificamos como
estudiantes de la universidad para solicitar una entrevista con la seora Olga, Nos
atendi su hija y nos dijo que no estaba que iba a llegar el da Martes 20 de junio.
Nos acercamos a su casa ese da que acordamos con su hija de la seora a las
2:30pm, Sali la seora Olga y nos dijo que estaba ocupada que a las 6:00 pm
podramos hacerle la entrevista, lo cual que aceptamos y procedimos a retirarnos.
3.3. Encuesta

3.3.1. Perfil del encuestado

Vecina ama de casa tiene la edad 80 aos tiene est viviendo en Villa Mara del
Triunfo, tiene 35 aos viviendo, ubicado en Av. Nuevo progreso MZ f lote 1 sector
6.
3.3.2. Objetivo general de la entrevista
Obtener la informacin de los modales y los valores de antes como se practicaba
en Lima y ahora como se est dando en la actualidad los modales y los valores.
3.3.3. Objetivos especficos
Saber que los modales se est perdiendo en la actualidad en nuestro Pas
que debemos considerar y aprender que son importantes para la sociedad y para
uno mismo.

25
PERFIL DEL ENTREVISTADO
El seor Claude Jimenez Mamani y la seora Isabel Suyo Alca, tienen habilidades
sociales con las cuales pueden comunicarse adecuadamente con las dems
personas, tienen mucha experiencia e informacin por los aos que han vivido,
son unas personas honestas, normalmente les gusta ayudar en lo que pueden.
Objetivo General
Ellos poseen una buena capacidad de comunicacin y muy buena memoria
para la informacin de la urbanidad en la familia que antes en su tiempo ella
ha vivido y ahora lo que est observando.
Objetivo Especifico
Transmitir lo que han vivido en su poca de niez y juventud, como era
antes los valores hurdanos en la familia.
Conocer el respeto que se les daban antes a los padres de parte de los hijos.
Resumen de la Entrevista
El mircoles 14 de junio nos acercamos al distrito de Villa el Salvador ubicado en
la AV: Micaela Bastidas; Mz b; lote 12; sector 2. Al llegar nos identificamos como
estudiantes de la universidad Autnoma para solicitar una entrevista con el seor
Claude y la seora Isabel. Nos atendi su hijo y nos inform que no estaban que
iban a regresar el da sbado 17 de junio. Nos acercamos a su casa del seor
Claude y la seora Isabel en la fecha acordada con su hijo a las 3:15pm, sali el
seor Claude y nos inform que estaba ocupado y que se desocupara a la
7:15pm podramos hacerle la entrevista lo cual aceptamos y procedimos a
retirarnos.
ENCUESTA
Perfil del Encuestado
Seor trabajador, tiene la edad de 77 aos, est viviendo en Villa el
Salvador, tiene 65 aos viviendo ubicado en la AV: Micaela Bastidas; Mz b;
lote 12; sector 2.
Objetivo General de la Encuesta
Obtener la informacin de la urbanidad en la familia de antes como se practicaban
en Lima y ahora como se est dando en la actualidad la urbanidad.

Objetivo Especficos
Saber que la urbanidad se est perdiendo en la actualidad en nuestro pas
que debemos considerar y aprender que son importantes para la sociedad y
para uno mismo

26
Compromiso

Todo el grupo se compromete a desarrollar el trabajo de investigacin de

acuerdo al cronograma, respetando la fecha indicada, siguiendo los pasos de la
normativa en APA, y citando a los autores nombrados en este trabajo
respetando a mis compaeros y prestando atencin a lo indicado segn nuestra
maestra, aceptando sus sugerencias que nos permite mejorar en el proyecto y
as cumplir con lo asignado. As mismo llegar puntual a las clases sabiendo que
eso puede restarle puntos a mi grupo.

27
 Anlisis FODA del trabajo en el equipo
FORTALEZAS
Entre las fortalezas del grupo, dimos a mostrar la
cooperacin; ya que todos mostramos un gran
desempeo en la elaboracin de nuestras actividades.
Cada integrante mostro actitud y compromiso para la
realizacin y presentacin del trabajo monogrfico. Y otra
de nuestras fortalezas a relucir, fue la facilidad de
efectuar la encuesta y las entrevistas al pblico en
general.
DEBILIDADES
Estamos empezando a vivir nuestra educacin superior y
debido a la falta de inexperiencia en la edicin de videos,
elaboracin de una buena presentacin monogrfica, nos
result ser trabajoso. Otro punto fue, que debido a la falta
de comprensin para algunos de nosotros en la
redaccin de las NORMAS APA, se nos hizo difcil
avanzar la redaccin de nuestra informacin.
OPORTUNIDADES
Las oportunidades que tuvimos en la realizacin de las
encuestas, fue tener el apoyo de personas adecuadas
(como por eje. abuelitos en casa) ya que algunos de los
integrantes tienen la compaa de ellos. Otro punto a
favor, fue que gracias a la tecnologa de hoy (laptop,
celulares, internet en casa, etc.); Nos permiti tener una
comunicacin virtual para ver da a da el avance de cada
una de nuestras tareas encargadas.
AMENAZAS
Las amenazas encontradas por cada uno de nosotros lo
mencionamos a continuacin: A)Lamentablemente a
veces las personas (pblico en general) no nos brindaban
el apoyo en las encuestas. B)Por otro lado, debido a
efectuar preguntas tcnicas, el pblico joven no entenda y
solan pedir explicacin del tema a encuestar; lo cual nos
dilataba el tiempo.
26
27
Cronograma del trabajo en equipo

FECHA DE FIRMA
ROLES ENCARGADOS (Tareas asignadas) ALUMNO (A) RESPONSABLE
ENTREGA ALUMNO(A)

27
29/06/2017 COORDINAR UNIFORMES Quispe Sosa, Lina
26/06/2017 UNIFICAR TRABAJO EN WORD, Y EDITAR EN APA Reymundo Palacios, Kelly
20/06/2017 MANDAR SUS CITAS Y FUENTES Todos los integrantes
22/06/2017 MANDAR SUS CAPTURAS DE PANTALLA Todos los integrantes
21/06/2017 MANDAR SUS BIBLIOGRAFAS Todos los integrantes
HACER LAS DIAPOSITIVAS Jimnez Aguilar, Roni
HACER LAS PREGUNTAS DE LA ENCUESTA Y LA Jimnez Aguilar, Roni -
17/06/2017
ENTREVISTA Quispe Sosa, Lina
Jimnez Aguilar, Roni -
19/06/2017 HACER LA ENTREVISTA
Quispe Sosa, Lina
21/06/2107 EDITAR LA ENTREVISTA Jimnez Aguilar, Roni
22/06/2017 HACER LAS ENCUESTAS Quispe Sosa, Lina
24/06/2017 EDITAR LAS ENCUESTAS Quispe Sosa, Lina
27/06/2017 ELABORACION DE LAS ESTADISTICAS DE ENCUESTA Reymundo Palacios, Kelly
20/06/2017 HACER LA CARATULA Reymundo Palacios, Kelly
21/06/2017 HACER LA INTRODUCCIN Quispe Sosa, Lina
20/06/2017 HACER EL DESARROLLO Reymundo Palacios, Kelly
27/06/2017 HACER EL CIERRE Reymundo Palacios, Kelly
23/06/2017 CORREGIR LA ORTOGRAFA DEL TRABAJO Reymundo Palacios, Kelly

28
Sugerencias

Nosotros como hijas(os) y como futuros administradores o tal vez como

padres debemos tener como base en nuestra vida el amor porque solo este
dar como fruto los valores que luego lo tenemos que ensear y demostrar
en el hogar, en el vecindario, en la universidad (como estudiantes o
profesionales). Y de esa manera estaremos contribuyendo con una
sociedad justa, respetuosa, solidaria, bondadosa, verdadera, honesta y
amorosa.
El equipo pone como sugerencia propone la prctica de la urbanidad
principalmente en nuestro clido hogar con nuestra familia, para adquirir
valores y tratar mejor con las personas que convivimos y as con todos los
dems.
Tambin sugerimos que para tratar de recuperar los valores urbanos, los
padres deberan tratar de pasar ms tiempo con sus hijos, en la poca de la
niez, pues con el pasar del tiempo nos hemos ido alejando de nuestra
familia y uno de los culpables son los avances tecnolgicos en el tema de la
comunicacin, ya que aunque nos ayuda a comunicarnos con seres querido
que se encuentran lejos, nos alejan de los que estn cerca
En la familia nosotros sugerimos que siempre debe prevalecer la
comunicacin para todos los problemas, una adecuada informacin es
importante porque fortalece a la familia con el dialogo, escuchndonos unos
a otros y con respeto.
Sugerimos tambin ya que en las familias son modernas y estn con la
tecnologa, que estos valores puedan ser de fcil acceso en las redes
sociales y en el navegador, donde puedan estar siempre al alcance de
nuestras manos y modificarse a nuestros tiempos.

28
Conclusiones

Habiendo hecho la siguiente con mis compaeros y recopilado las siguientes

pruebas (fotos, videos, pantallazos, fuentes de investigacin, y algunas citas y
referencias bibliogrficas) llegamos a la conclusin que estos siguientes puntos,
vienen a ser el resumen y lo ms importante de la investigacin.
La urbanidad es ms que un simple conjunto de patrones de conducta, es
una manera de llevarnos mejor con quien nos relacionamos, mostrando
siempre el respeto y la atencin hacia los dems.
Son buenas maneras de tratar y relacionarnos con quien convivimos, tanto
consigo mismos ya que es una transparencia de los valores y virtudes
internas, la urbanidad es algo que opinamos siempre debe ponerse en
prctica, con la finalidad de llevarnos ms acorde con la aceptacin de los
dems.
En la antigedad los valores y los modales siempre se practicaba y eso era
muy importante en la familia de reflejar eso con sus hijos los buenos
ejemplos y las virtudes que fueron enseados en casa.
Los cambios en la actualidad se ve porque se est perdiendo los valores el
respeto a las personas ya no consideran a las personas mayores y las
familias se estn destruyendo por la tecnologa y el cambio de gnero.
La educacin es siempre aprendida en casa con sus familia y eso refleja en
los ejemplos que tiene la persona con su diario vivir y la forma de actuar.
En la antigedad los valores y los modales siempre se practicaba y eso era
muy importante en la familia de reflejar eso con sus hijos los buenos
ejemplos y las virtudes que fueron enseados en casa.
Los cambios en la actualidad se ve porque se est perdiendo los valores el
respeto a las personas ya no consideran a las personas mayores y las
familias se estn destruyendo por la tecnologa y el cambio de gnero.
La educacin es siempre aprendida en casa con sus familia y eso refleja en
los ejemplos que tiene la persona con su diario vivir y la forma de actuar.
Vemos en la antigedad hay varios castigos porque era estrictos los padres
con sus hijos y tambin los castigos del colegio. Pero siempre se vea en
los hijos los valores de casa.
Concluimos al decir que la urbanidad, es algo tan bsico e importante, debe
estar presente en las familias y de esta manera prevendramos tantas
violencias familiares, porque seriamos personas ms educadas y llevarnos
mejor antes de llegar a conflictos y la violencia familiar.

29
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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cultura, 1820-1980.Recuperado de
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con motivo del XXV aniversario del instituto universitario de la familia.
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9. Garca. P, (2001).Urbanidad para hoy. Recuperado de
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n%20la%20familia&f=false
10. Garzn, W. (2007).La urbanidad de Wilson Chavarro. Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?id=mgsnVsEk6vAC&pg=PT36&dq=urbanidad+
en+la+familia&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=urbanidad%20en%20la%2
0familia&f=false

30
11. Javier,J. (2013). 100 maneras de poner las pilas a tu familia. Recuperado
de:https://books.google.com.pe/books?id=o3bE7ZvpR0IC&pg=PA121&dq=la+urbanidad+en+la+fa
milia&hl=es-419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
12. Ordez. M, (2003).Aplicacin de normas de urbanidad y buenos modales en la
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Recuperado de: http://repositorio.ulvr.edu.ec/bitstream/44000/786/1/T-ULVR-
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13. Patio. A, (2012).Urbanidad. Recuperado de:
http://mejoratuurbanidad.blogspot.pe/
14. Recuperado de:
https://books.google.com.pe/books?id=mgsnVsEk6vAC&pg=PT5&dq=la+importan
cia+de+urbanidad+en+la+familia&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=la%20i
mportancia%20de%20urbanidad%20en%20la%20familia&f=false
15. Valera, R. (1960). La santa biblia. Brasil.

31
ANEXOS Y EVIDENCIAS

32
Evidencia de la fuentes donde sacamos informacin y pantallazos

33
34
Evidencias de las personas que nos ayudaron a realizar las entrevistas y encuestas

35
36