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FECHA:
EDAD: 3-4-5
APRENDIZAJES ESPERADOS:
INDICADOR
COMPETENCIA CAPACIDAD 3 aos 4 aos 5 aos
Disea y Plantea Manipula Detecta una Detecta una
produce problemas objetos de situacin que situacin que
prototipos que requieran su entorno y requiere de una requiere de una
tecnolgicos soluciones explora cmo situacin situacin
para resolver tecnolgica. tecnolgica.
tecnolgicas funcionan.
problemas de su
entorno. y selecciona
alternativas de
solucin.
PROPSITO
La docente comunica el propsito de la sesin: Hoy descubriremos y
obtenemos diferentes colores de los productos verdes
GESTIN Y ACOMPAAMIENTO:
La maestra muestra en una canasta los producto verdes como: yuyu, Dialogo
zanahoria, beterraga, arbeja , haba, choclo,donde los nios y nias
observa , manioulan y describen
PROBLEMATIZA:
Para qu sirven estos productos?, podemos obtener colores de estos
productos?
PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES
Los nios y nias plantean soluciones, con apoyo de las siguientes
preguntas: Qu haramos para obtener colores de estos productos?
La docente registra en la pizarra las soluciones que darn los nios y
DESARROLLO nias.
EVALUACION Y COMUNICACIN:
Los nios(as) comunican sobre los colores obtenidos sobre los productos
verdes.
LISTA DE COTEJO.
Ttulo de la sesin: Descubriendo los colores de nuestros productos.
el
tems
3 aos 4 y 5 aos.
Descripcin
de Manipula objetos de su entorno y explora Detecta una situacin que requiere de
la cmo funcionan. una situacin tecnolgica.
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