Gua de aprendizaje del IPA (International Phonetic

Alphabet) para los estudiantes de las asignaturas

Ingls Instrumental III a VI.

(Recursos realizados en la Red de Innovacin Docente denominada Desarrollo

de recursos audiovisuales para el aprendizaje autnomo y prctica del Alfabeto
Fontico Internacional para los estudiantes de Ingls Instrumental III, IV, V y VI
del Grado en Estudios Ingleses, aprobada en Consejo de Gobierno con fecha 1
de julio de 2014, UNED.)

Prof. Rubn Chacn Beltrn

Prof. Jim Lawley
Prof. Inmaculada Senra Silva
Grupo de Investigacin TISAAL
Dpto. Filologas Extranjeras y sus
Lingsticas. UNED

Gua de aprendizaje del IPA por Grupo de Investigacin TISAAL. R. Chacn ; J. Lawley; I.
Senrase distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-NoComercial-
SinDerivar 4.0 Internacional.
1. Qu es el IPA?

El IPA es un sistema de transcripcin fontica con smbolos diseado por lingistas

para reproducir los sonidos de habla humana. En espaol se le conoce como AFI
(Alfabeto Fontico Internacional) y en ingls como IPA (International Phonetic
Alphabet). Se trata de una convencin para salvar las diferencias existentes entre los
sonidos de las distintas lenguas.

Diferentes diccionarios pueden usar convenciones distintas a la hora de trascribir las

palabras segn el IPA, del mismo modo que se apreciarn en muchos diccionarios
diferencias dependiendo de si se prefiere una u otra pronunciacin (generalmente los
diccionarios suelen contener la variedad britnica y norteamericana), pero en cualquier
caso, lo ms importante para cualquier estudiante que necesite transcribir la
pronunciacin de una palabra, lo ms importante es ser consistente en el uso de uno u
otro sistema.

En el apartado 3 de la presente gua se incluyen 126 palabras muy frecuentes en

ingls, ordenadas en tres bloques atendiendo a la pronunciacin de un sonido que se
incluye en el IPA y que es frecuente en ingls: (a) vocales, (b) diptongos, y (c)
consonantes. Si se tiene duda sobre cmo pronunciar cualquiera de estas palabras, se
puede comprobar en cualquier diccionario, por ejemplo, en la versin online del
Cambridge Advanced Learners Dictionary.

2. Cmo aprender el IPA?

Aprender el IPA es una tarea que requiere cierto esfuerzo pero que resulta
fundamental para poder interpretar con exactitud la informacin que aparece en
cualquier diccionario y saber cmo se pronuncia una palabra. Se trata adems de una
destreza esencial en la formacin del cualquier fillogo. Hay muchas formas de
aprender y practicar el IPA si bien en estos materiales didcticos se presenta una
metodologa que ha dado buenos resultados con numerosos estudiantes del Grado en
Estudios Ingleses.

1. El primer paso para aprender el IPA es hacer una lista de las palabras que aparecen
ms abajo y a continuacin reproducir la transcripcin que aparece al lado de cada
palabra. La disposicin de las palabras y sus transcripciones en columnas permitir
cubrir las columnas de palabras, o sus transcripciones, y practicar.

2. Para aprender a reproducir los smbolos que se usan en ingls para la transcripcin
fontica de las palabras que se encuentran en el diccionario, puede resultar de gran
utilizar los recursos multimedia que se incluyen en el presente documento.

3. Una vez que se conozcan suficientemente los ejemplos proporcionados en esta

gua, que estn tomados de las palabras ms frecuentes del ingls, se podr continuar
practicando con otras palabras tomadas de cualquier diccionario online.

2
 Word Transcripcin del IPA

yet /jet/

4. En el siguiente enlace puede aparece una lista de equivalencia entre los sonidos en
ingles y en espaol.

http://www.wordreference.com/es/pronunciacion-inglesa.aspx

3. Transcripcin fontica de palabras muy frecuentes en ingls.

(a) VOWELS
En el siguiente video de Youtube se puede ver cmo se transcriben estas
palabras.

https://www.youtube.com/watch?v=buCoGNIPaUA

reason /rizn/

region /ridn/

people /pipl /

system /sstm/

simple /smpl /

think /k/

foot /ft/

book /bk/

put /pt/

group /rup/

3
choose /tuz/

rule /rul/

trend /trend/

less /les/

central /sentrl/

available /velbl /

management /mndmnt/

among /m/

firm /fm/

term /tm/

work /wk/

morning /mn/

pause /pz/

fall /fl/

strong /str/

watch /wt/

probably /prbbli/

bad /bd/

can /kn/

back /bk/

4
nothing /n/

come /km/

up /p/

ask /sk/

pass /ps/

army /mi/

(b) DIPHTHONGS

En el siguiente video de Youtube se puede ver cmo se transcriben estas

palabras.

https://www.youtube.com/watch?v=n0XdHglhQaM

appearance /prns/

severe /sv/

superior /supri/

compare /kmpe/

care /ke/

there /e/

clothes /klz/

slow /sl/

code /kd/

5
town /tan/

sound /sand/

now /na/

wait /wet/

late /let/

take /tek/

divide /dvad/

occupy /kjpa/

nice /nas/

voice /vs/

avoid /vd/

destroy /dstr/

(c) CONSONANTS

En los siguientes videos de Youtube se puede ver cmo se transcriben estas

palabras.

Consonants I: https://www.youtube.com/watch?v=77PDhhilMLU

Consonants II: https://www.youtube.com/watch?v=vA8JP8jPo5A

pack /pk/

approach /prt/

6
perspective /pspektv/

flat /flt/

refuse /rfjuz/

safety /sefti/

tale /tel/

adjust /dst/

fate /fet/

threat /ret/

truth /tru/

enthusiasm /njuzizm

charity /trti/

merchant /mtnt/

departure /dpt/

collapse /klps/

swing /sw/

slide /slad/

friendship /frendp/

destruction /dstrkn/

clash /kl/

7
second /seknd/

current /krnt/

director /darekt/

public /pblk/

behind /bhand/

begin /bn/

active /ktv/

river /rv/

village /vld/

instead /nsted/

detail /ditel/

recommend /rekmend/

clothes /klz/

weather /wer/

gather //

edge /ed/

college /kld/

adjust /dst/

8
raise /rez/

lose /luz/

news /njuz/

division /dvn/

usual /juul/

occasion /ken/

gradually /rdjli/

gear //

drag /dr/

highlight /halat/

behave /bhev/

hook /hk/

mark /mk/

item /atm/

image /md/

complain /kmplen/

insist /nsst/

senate /sent/

sanction /skn/

exciting /ksat/

9
banker /bk/

critic /krtk/

expression /kspren/

married /mrid/

blind /bland/

civilian /svlin/

medal /medl/

wound /wund/

swim /swm/

worldwide /wldwad/

yet /jet/

yeah /je/

yard /jd/

10