CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA

JAIR DE JESUS ACOSTA NUEZ

Tutor:
GUIAN CARLOS ASSIA SANTOS

Curso:
CATEDRA UNADISTA

Programa:
INGENIERA DE SISTEMAS I SEMESTRE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
CEAD COROZAL
SEPTIEMBRE DE 2016
Participacin en el foro
 Representacin Grfica de Valores Unadistas

Respeto.
Respeto las opiniones de los dems aunque no est de acuerdo, respeto la vida y
dignidad de las personas y principalmente respeto a mi familia.

Disciplina
Hago todo lo posible por continuar y llevar a feliz trmino los proyectos que inicio,
aunque me sienta desfallecer o falto de motivacin.

Necesidad de cualificacin
Siempre he sentido la necesidad de estar actualizando mis conocimientos y
desarrollando las competencias necesarias para desempear mi labor profesional. De
all que decid estudiar esta carrera para ser ms competente en el rea que dirijo en
mi institucin.
Trabajo arduo y honesto
Doy todo lo que pueda en mi trabajo y trato de hacerlo lo mejor posible, comparto mis
conocimientos y experiencias con los dems y brindo mi ayuda en lo que pueda para
contribuir con el mejoramiento de la institucin donde laboro.

Libertad
Expreso mis ideas de manera libre, crtica y consciente, sin dejarme influenciar por
pensamientos radicales de otras personas. Escucho las opiniones de los dems.
 El papel del estudiante Unadista en la bsqueda y establecimiento de la paz
perdurable Reflexin.

Colombia vive un proceso histrico que marca el punto de partida hacia la bsqueda
de la reconciliacin nacional y el inicio de la construccin de una paz duradera. Un
proceso nada fcil por la diversidad de pensamientos y por las profundas y dolorosas
heridas que ha provocado el conflicto con las FARC durante ms de medio siglo.

La bsqueda de la tan anhelada paz es un compromiso de todos los colombianos, no

solo del gobierno de turno, y por ello los estudiantes Unadistas tambin tenemos la
obligacin patritica de contribuir con la construccin de esa paz perdurable; primero
por la condicin natural de ser ciudadanos colombianos afectados directa o
indirectamente por el conflicto armado y segundo, por la condicin de estar
formndonos como profesionales, motivo por el cual debemos aportar al desarrollo del
pas con nuestro conocimiento y experiencia, es decir tenemos un compromiso social,
tico y moral con Colombia.

El estudiante Unadista debe aprovechar todos los escenarios, herramientas y recursos

que ofrece la universidad para lograr un proceso de formacin con excelencia, con
miras a proponer soluciones y dirigir proyectos que ayuden no solo a resolver las
necesidades del pas sino tambin a hacerlo sustentable y a conservar los recursos
naturales. Un profesional que muestre respeto por la opinin ajena, por la vida, por los
derechos de los dems, por la cultura y la identidad de las regiones, que no se
acostumbre a convivir con la injusticia y la corrupcin y que mucho menos haga parte
de ella. De esta manera los estudiantes Unadistas podremos aportar al establecimiento
de una paz perdurable.
 Los tres momentos ms relevantes de la evolucin de la UNAD

Como toda universidad la UNAD tambin tiene su historia y desde que funciona ha
pasado por cambios que le han permitido avanzar y posicionarse entre las ms
importantes del pas. En esa historia se destacan tres momentos en la evolucin de su
proyecto educativo, los cuales se describe a continuacin.

Estudio por correspondencia.

Los profesores enviaban semanalmente las lecciones con todas las explicaciones del
proceso a realizar por los estudiantes.

Los estudiantes realizaban sus tareas y las enviaban por correo postal a los profesores.

En este sistema haba poca interaccin entre estudiantes y profesores y se deba

esperar mucho tiempo para recibir respuestas a las inquietudes.

Luego se incorpor a este sistema el uso de la televisin, la radio y el telfono para

apoyar los textos escritos.

Los paquetes didcticos.

Contenan mdulos impresos con el contenido a estudiar, adems de guas, videos en

formato betamax y audiocasettes.

Este proceso estaba acompaado por tutoras de carcter individual y en pequeos

grupos.

Tambin se usaba el telfono.

 Uso de las TIC.

Se utilizan las aulas virtuales (Campus virtual) aprovechando las redes de internet.

Se hace uso de los computadores y dispositivos mviles como el Smartphone y las

tabletas.

A los estudiantes les suministran cuentas de usuarios en el campus virtual para

ingresar y acceder a los contenidos, as como tambin para participar en foros de
discusin, realizar trabajos colaborativos, trabajos individuales, participar en
videoconferencias con sus profesores.

Los contenidos se presentan en distintos formatos digitales.

Adems se sigue apoyando con encuentros presenciales en los das y horarios

disponibles en los centros de la UNAD que el estudiante puede solicitar de acuerdo a
sus necesidades.
 Fuentes bibliogrficas

Leal, A., J. (2016). Manifiesto Unadista. En la coyuntura histrica del fin del conflicto
armado colombiano. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot
D.C.

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martnez, C., y Samper, L.(2013).
Documento Ctedra Unadista. Unidad I: Construyo mi identidad Unadista.
UNAD. Recuperado de http
//repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7519/5/434206_Unidad%201.pdf

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD [universidadunad]. (2016). Magazine

Educacin y Desarrollo. Los jvenes protagonistas del posconflicto [Archivo de
video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=7kBawxQibOc