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Charla informativa sobre los factores de riesgo y prevencin de enfermedades Bucales en personas de Capacidades Diferentes en la institucin educativa
Cebe Tulio Herrera De Len
RESUMEN EJECUTIVO:
Se considera a un nio o nia con capacidades diferentes, cuando tiene dificultad para seguir el mismo ritmo de aprendizaje del grupo y no llegan a cumplir
con la currcula escolar de acuerdo a su edad y su proceso evolutivo. Por lo tanto estamos ante un nio o nia que necesita una escolarizacin y soporte
especial, ya sea a nivel individual o grupal. Las personas con capacidades diferentes incluyen a aquellas que tengan deficiencias fsicas, mentales,
intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, stas puedan impedir su participacin plena y efectiva en la sociedad y en
igualdad de condiciones con las dems. Algunas Enfermedades que padecen los nios especiales: Autismo, Deficiencia Auditiva, Discapacidad intelectual,
Enfermensades mentales, Deficiencia Visual, Sindrome de Down, etc.
Segn nuestra problemtica encontrada el 73.3% de padres encuestados de la institucin educativa Cebe Tulio Herrera De Len Trujillo, no se siente
apoyado por las instituciones ya que carecen de informacin necesaria para poder contrarrestar enfermedades que sus pequeos puedan padecer. Estos nios
tambin pueden tener los dientes mal formados, o erupcin extra de dientes o prdida congnita de dientes. El apiamiento y la pobre alineacin en general,
pueden dejar a los nios propensos a la enfermedad de las encas y caries porque sus dientes son difciles de mantener limpios. En casos de severa
discapacidad intelectual o parlisis cerebral, los nios habitualmente pueden rechinar sus dientes, hacindolos tan planos que poco a poco rompen el esmalte.
La caries dental y la enfermedad de las encas tambin pueden ser el resultado de un sistema inmunolgico deteriorado y trastornos del tejido conectivo.
En este proyecto se orientara a las distintas personas con capacidades diferentes de la institucin educativa Cebe Tulio Herrera De Len Trujillo, donde a
travs de una charla en donde enfocaremos los factores de riesgo y prevencin con respecto a la salud bucal a los pacientes y personas que cuidan de l.
En tal sentido, la ULADECH Catlica en cumplimiento a su filosofa institucional y a su marco normativo Estatuto, Reglamento General, Reglamento de
Extensin Cultural y Proyeccin Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los proyectos de proyeccin social, en las diversas organizaciones y
comunidades de la sede central y filial. Lo que significa que los estudiantes demuestran su formacin universitaria con la sociedad, compartiendo los
conocimientos propios de la carrera de ODONTOLOGA, los valores de solidaridad, generosidad y la conciencia social y a la vez demuestran el compromiso
de la ULADECH, con los ms necesitados; a fin de contribuir con el progreso de las organizaciones y comunidades ms pobres y vulnerables.
OBJETIVOS:
O 1. Identificamos la problemtica en la poblacin de institucin educativa Cebe Tulio Herrera De Len Trujillo, aplicando encuestas debidamente
estructuradas;
ALCANCE: donde obtuvimos que 73.3% de padres encuestados no se siente apoyado por las instituciones ya que carecen de informacin necesaria para
poder contrarrestar enfermedades que su pequeo pueda padecer, de esta forma inconscientemente se vuelven vulnerables ante esta situacin, y sobre todo no
Coordinador de Responsabilidad Social en las filiales activas: Helmer Chvez Prez
saben cmo prevenir enfermedades bucales de su nio (a).
Docente tutor: Mara Isabel Gonzles Gonzlez
O 2.Elaboramos
Estudiantes:y presentamos el proyecto Charla informativa sobre los factores de riesgo y prevencin de enfermedades Bucales en personas de
Capacidades Diferentes
o en la poblacin
Celiz Alarcon Jackson Cebe Tulio Herrera De Len Trujillo
o Esquivel Cruz Marco
O 3. Ejecutar el proyecto Charla informativa sobre los factores de riesgo y prevencin de enfermedades Bucales en personas de Capacidades
o Guzman Lopez Icela
en
Diferentes o la poblacin de 4to, 5to
Lezama Valverde y 6to de primaria del institucin Cebe Tulio Herrera De Len - Trujillo
Patricia
O 4. Elaborar el informe final y plan de mejora del resultado del desarrollo del proyecto.
o Prez Torres Vianca
o Senz Paredes Annie
o Vega Otiniano Ana Lucia
ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
OBJETIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE META INDICADORES MESES
(S)
1 2 3 4
PLANIFICACIN
O 1. 1) Evala e identifica con la aplicacin de encuestas para
encontrar la problemtica en el proyecto Charla
informativa sobre los factores de riesgo y prevencin de
Encuestas Encuestas
enfermedades Bucales en personas de Capacidades -Estudiantes X
procesadas
Diferentes en la Poblacin de 4to, 5to y 6to de primaria
del institucin CEBE TULIO HERRERA DE LEN -
TRUJILLO
EJECUCIN
1) Elabora e implementa el proyecto de Charla
O 2. informativa sobre los factores de riesgo y prevencin
X
de enfermedades Bucales en personas de Capacidades
Diferentes en la Poblacin de 4to, 5to y 6to de primaria 1 proyecto Proyecto
-Estudiantes
del institucin CEBE TULIO HERRERA DE LEN -
TRUJILLO, presentando las evidencias en el Entorno
Virtual Angelino (EVA).
VERIFICACIN
-Docente verificaciones
1. Verifica el desarrollo y cumplimiento del proyecto in-situ. tutor Registro de X
O 3.
verificaciones
Total de
2 Verifica en la tutora presencial el cumplimiento de la Docente estudiantes Registro de X
ejecucin en el EVA. tutor matriculados asistencia
MEJORA CONTINUA
O 4. 1) Evala y presenta el desarrollo de cumplimiento del proyecto,
con el informe del proyectoCharla informativa sobre los
factores de riesgo y prevencin de enfermedades Bucales en 1 informe Informe
personas de Capacidades Diferentesen la Poblacin 4to, 5to -Estudiantes X
y 6to de primaria del institucin CEBE TULIO HERRERA
DE LEN - TRUJILLO
FINANCIAMIENTO
El presente proyectos est financiado de acuerdo al cumplimientos de la Ley Universitaria N 30220 Artculo 125
ANEXOS:
RECONOCIMIENTO DE LA ELABORACION DE LA
INSTITUCIN SOLICITUD SOLICITUD
VISITA PARA ENTREGA DE LISTA DE ASISTENTES
ENCUESTAS