NDICE

NDICE ............................................................................................................. 2

INTRODUCCIN............................................................................................... 3

QU ES EL MARCO TERICO? ........................................................................ 4

ESTRUCTURA ................................................................................................... 7

UTILIDAD DEL MARCO TERICO .................................................................... 10

IMPORTANCIA ............................................................................................... 11

FUNCIONES DEL MARCO TERICO ................................................................ 13

ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA ELABORACIN DEL MARCO TERICO .... 14

COMO SE CONSTRUYE UN MARCO TEORICO ................................................ 16

CONCLUSIONES ............................................................................................. 17

ANEXOS ......................................................................................................... 18

BIBLIOGRAFA................................................................................................ 20

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 INTRODUCCIN

En todo proceso de investigacin, un elemento que direcciona el camino a seguir en

todo trabajo cientfico es el marco terico, ya que en base a ste se inicia, contina o hace
que sta fracase, ya que cuando se tiene planteado el problema de estudio y se ha
evaluado su factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar tericamente el estudio.

El elaborar el marco terico no es slo hacer una revisin o resea de lo que se ha hecho
antes con ttulos semejantes, sino de insertarse de manera real y profunda en la actividad
cientfica con el fin de encontrar el sentido de la investigacin que se quiere hacer. La
investigacin terica, previa a toda experimentacin ubica al investigador dentro de este
proceso y le sugiere cuales son las preguntas que todava no tienen una respuesta
comprobada y que son objeto de estudio.

El marco terico es el espacio del investigador que le permite describir, comprender,

explicar e interpretar el problema desde un plano terico, as como el planteamiento de
las hiptesis que contienen una respuesta al problema en estudio.

El marco terico es un trmino vinculado con la ciencia, con la investigacin. Se refiere a

un conjunto de principios, ideas, leyes, metodologas, datos y factores que determinan
una realidad especfica; ya que cuando existe algo concreto y prctico, es porque
previamente hay una explicacin terica que lo sustente.

Cuando se comienza una investigacin, se necesita algo ms que la simple observacin de

los hechos, es necesario que el investigador cuente con una metodologa, unos
antecedentes, una justificacin. En pocas palabras, se requiere de una gua de actuacin.
Una vez que se ha determinado lo que se va a investigar y se han formulado las
interrogantes que encaminan la investigacin, lo siguiente es realizar una revisin de
las fuentes documentales relacionadas con el tema, a fin de extraer toda la informacin de
inters para la construccin de un marco terico vinculado con el tema a investigar.

3
 QU ES EL MARCO TERICO?

Es el paso siguiente a la formulacin del problema de investigacin, consiste en elaborar

un marco terico.

En el marco terico se integran las teoras, enfoques tericos, estudios y antecedentes en

general que se refirieran al problema de investigacin.

Para elaborar el marco terico es necesario detectar, obtener y consultar la literatura y

otros documentos pertinentes para el problema de investigacin, as como extraer y
recopilar de ellos la informacin de inters.

La revisin de la literatura puede iniciarse manualmente o acudiendo a

un banco de datos al que se tenga acceso por computadoras (internet)

La construccin del marco terico depende de lo que encontremos en la revisin de la

literatura:

1. Que exista una teora complementaria desarrollada que se aplique a nuestro

problema de investigacin.

2. Que hayan varias teoras que se aplique al problema de investigacin.

3. Que existan generalizaciones empricas que se apliquen a dicho problema.

4. Que solamente exista guas no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el

problema de investigacin.

En cada caso se vera la estrategia para construir el marco terico: Una fuente importante
para construir un marco terico son las teoras. Una teora de acuerdo con Kerlinger, es un
conjunto de conceptos y definiciones y proposiciones vinculadas entre si, que presentan
un punto de vista sistemtico de fenmenos especificando elaciones entre variable, con el
objeto de predecir y explicar estos fenmenos.

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El marco terico, a veces conocido como el captulo II de una tesis, es el pilar fundamental
de cualquier investigacin. La teora constituye la base donde se sustentar cualquier
anlisis, experimento o propuesta de desarrollo de un trabajo de grado. Incluso de
cualquier escrito de corte acadmico y cientfico.

El desarrollo terico lgicamente permite la interpretacin de resultados y, finalmente, la

formulacin de conclusiones. Es la fase intermedia en la realizacin de la tesis y debe
estudiarse de manera acuciosa y concienzuda. Las prisas en esta etapa invalidarn nuestro
trabajo, pues la teora es la que permite establecer criterios y puntos de vistas para luego
hacer uso de una determinada metodologa.

El marco terico, generalmente, trata los antecedentes o marco referencial y las

consideraciones tericas del tema de investigacin. Los antecedentes son la revisin de
las investigaciones previas que de manera directa o indirecta abordan nuestro tema de
investigacin. Es importante escoger con cuidado estos antecedentes porque ellos nos
permitirn saber si nuestro enfoque es nuevo y original.
Por otro lado, los antecedentes nos van ayudar a justificar nuestro estudio poniendo en
evidencia la ausencia de anlisis como los que se proponen en nuestro trabajo. En este
sentido, es muy importante comprender el carcter innovador del conocimiento cientfico.
Si se ha realizado un anteproyecto de trabajo de grado, para la tesis es vlido utilizar los
antecedentes que se utilizaron previamente en el proyecto, pero ahora tratados a
profundidad y con detalle.

Dependiendo de la naturaleza de nuestro trabajo de grado, se pueden desarrollar

aspectos tericos, contextuales o legales que permitan comprender el tema de estudio. Se
puede trabajar con unas o varias consideraciones tericas para explicar ciertos conceptos
o definiciones. Tambin se puede redefinir una teora ya existente o formular una nueva.
Es importante realizar en un arqueo bibliogrfico de toda la literatura disponible sobre el
tema de investigacin, para as crear un buen soporte conceptual que se pueda ampliar y
debatir.

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El marco terico es integrar el tema de la investigacin con las teoras, enfoques tericos,
estudios y antecedentes en general que se refieren al problema de investigacin. En tal
sentido el marco terico segn Tamayo (2012) nos ampla la descripcin del problema.
Integra la teora con la investigacin y sus relaciones mutuas.

Ahora bien, al construir un marco terico debemos convenir concentrarnos en el

problema de investigacin que nos ocupa, sin divagar en otros temas ajenos al estudio. Un
buen marco terico no es el que contiene muchas pginas, sino el que trata con
profundidad los aspectos relacionados con el problema y vincula lgica y coherentemente
los conceptos y proposiciones existentes en estudios anteriores; de manera que construir
un marco terico no slo significa reunir informacin, sino tambin ligarla, comentarla y
analizarla.

Consecuentemente con ese principio entendemos que el marco terico es, en cierto
sentido una manera de pronosticar cmo ser aquel trabajo de investigacin, puesto que
se debe contar previamente con ideas o teoras a la realizacin de la investigacin; en
tanto esta ser el espacio en el que aquellas ideas se pondrn en cuestin o se analizarn.
Es pertinente mencionar que el marco terico es el respaldo organizado en argumentos
tericos y referenciales que se le da al problema de investigacin. Es la evaluacin,
presentacin y pertinencia de enfoques y resultados de teoras e investigaciones en
diversas reas del conocimiento, los cuales han abordado directa o indirectamente, una
problemtica similar a la del proyecto actual.

Por lo tanto el marco terico es general e incluye al marco de referencia que ubica al
problema de investigacin desde diferentes ngulos para enfocarlos con una ptica que
permita su estudio a travs del anlisis y segn encuadre al problema.

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 ESTRUCTURA

La teora da significado a la investigacin. Es a partir de las teoras existentes sobre el

objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos. La validez interna y
externa de una investigacin se demuestra en las teoras que la apoyan y, en esa medida,
los resultados pueden generalizarse.

El marco terico de la investigacin considera:

- Conceptos explcitos e implcitos del problema.
- Conceptualizacin especifica operacional.
- Relaciones de teoras y conceptos adoptados.
- Anlisis terico del cual se desprenden las hiptesis.
Concluir las implicaciones de la teora con el problema.

Para estructurar el marco terico, como ejemplo se puede tomar un estudio que abordar
las causas de la indigencia infantil. Es conveniente aproximarse al tema desde varios
aspectos: desde el plano psicolgico, psicosocial, econmico, legal, entre otros. Tambin
se puede esbozar la concepcin sobre lo que la sociedad y la indigencia infan til(el
fenmeno en estudio), porque la comprensin del fenmeno variar si se aprecia como
una conducta disfuncional (por ejemplo) que afecta a individuos impropiamente
integrados a sus grupos de referencia o, por el contrario, como una expresin de una
contracultura que se origina en una crisis de valores de la familia y la sociedad existente.
Si se desea estudiar la propagacin de plagas en una casa, se debe definir que tipo de
plagas que se est estudiando, pues existen plagas que se reproducen segn el medio
ambiente humedo, seco o desaseado que no son muy agesivos a la sulud, en cambio
existen plagas que son potencialmente daino para la salud de las personas el cual puede
causar severos daos que pueden ser irreversibles o extremadamente peligrosos. o desde
los daos que el mismo puede causar a la estructura de la vivienda.

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 PASOS PARA ELABORAR UNA BASE TERICA

1. REVISIN DE LA LITERATURA DETECCIN DE LA LITERATURA:

se pueden encontrar dos tipos bsicos de fuentes de informacin:

a. La fuente primaria proporciona datos de primera mano, por ejemplo; los libros, tesis,
publicaciones peridicas, entre otros.
b. La fuente secundaria proporciona datos sobre cmo y donde encontrar fuentes
primarias. Por ejemplo los anuarios, catlogos, directorios, entre otros.

Obtencin de la literatura: etapa donde se debe tener acceso a la bibliografa encontrada

en el punto anterior.

- Consulta de la literatura: aqu se toma la decisin de la utilidad de la literatura

encontrada. Para esto se suele recurrir al ndice, abstract o resumen.

- Extraccin y recopilacin de la informacin: en esta etapa se pueden emplear fichas

bibliogrficas (con una idea, cifras, citas, resumen, entre otras). Es importante al hacer la
ficha que esta contenga todos los datos del texto revisado. Ejemplo de una ficha
bibliogrfica con cita textual.

Wiersman (1986) sugiere una excelente manera de resumir una referencia que incluye:
- Cita o datos bibliogrficos
- Resultados y conclusiones.

El uso de las fichas bibliogrficas es muy til, pues una vez recopilada la informacin ya no
se necesita cargar con la cantidad de libros que se investigaron, tambin una vez realizada
toda la bsqueda, en el momento de empezar a escribir se puede seleccionar, clasificar y
ordenar la informacin en la disposicin en que se desea redactar el texto.

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 2. CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICO

El marco terico se integra con las teoras, estudios y antecedentes en general que tengan
relacin con el problema a investigar. Para elaborarlo se hace imprescindible realizar una
revisin de la literatura. A partir de la literatura o la informacin recabada debe hacer uso
de conceptos para poder organizar sus datos y percibir las relaciones que hay entre ellos.
La definicin conceptual es necesaria para unir el estudio a la teora y las definiciones
operacionales son esenciales para poder llevar a cabo cualquier investigacin, ya que los
datos deben ser recogidos en trminos de hechos observables.

De acuerdo con la idea del realismo cientfico, los objetos de estudio existen en el mundo
emprico (tangible) pero la teora pertenece al mundo conceptual del pensamiento. Si el
investigador acepta esta visin, debe hacer lo posible para que existan conexiones entre
estos dos mundos. Las bases tericas tienen la funcin de introducir al lector en el mundo
cientfico primero a travs de los conceptos tericos y sus elementos o hechos cientficos-
tericos. De esta manera, cada campo de la ciencia tiene sus conceptos tericos
especiales y para designarlos se necesitan algunas palabras especiales.

A veces las palabras del lenguaje estndar han sido adoptadas para uso cientfico y han
adquirido un significado especial, cuya definicin puede encontrarse en los manuales
sobre ese campo. En ocasiones las palabras adecuadas se han tomado prestadas del
griego o del latn. Y, finalmente, algunas palabras completamente nuevas se han acuado
por investigadores con inventiva. En cualquier caso, cada investigador debe usar el
vocabulario normal de su campo de investigacin tanto como le sea posible, para que
pueda beneficiarse directamente de resultados anteriores y, a la inversa, sus nuevos
resultados sean fciles de leer y as contribuyan de manera efectiva a la teora general de
ese campo.

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 UTILIDAD DEL MARCO TERICO

Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema,

formular definiciones, fundamentar las hiptesis o las afirmaciones que ms tarde
tendrn que verificarse, e interpretar los resultados de estudio.

La principal utilidad del marco terico consiste en evitar plagios y repeticiones de

investigaciones generalmente costosa.

En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los plagios, pero cuando los
sinodales ignoran el marco terico algn plagiario podra tener xito al menos en
un corto plazo.

Evitar plagios y repeticiones de investigaciones generalmente costosa.

Explica el como, porque y cuando de un fenmeno.

Ordena el conocimiento sobre algo.

Predice como suceder un algo

Describir implica varias cuestiones como: definir el fenmeno, sus caractersticas y

componentes y definir las condiciones en que se presenta y las distintas maneras
en que pueden manifestarse, mientras que la explicacin tiene dos acepciones[1].

A. Explicar: significa incrementar el entendimiento de las causas del fenmeno.

B. Predecir: que exista evidencia emprica que apoye a la teora y prediga el fenmeno.

La prediccin est asociada a este segundo significado de explicacin y depende de la

evidencia emprica de las proposiciones de la teora es importante recalcar que en cuanta
ms evidencia emprica apoye a la teora, mejor podr sta describir, explicar y predecir el
fenmeno estudiado por ella.

10
 IMPORTANCIA

El primer momento en que abordamos una Investigacin Cientfica parte de su primer

paso metodolgico y fundamental consistente en la Observacin, que se aborda desde un
principio de una vista general correspondiente al Anlisis Extrnseco, que permite una
descripcin precisa de sus caractersticas generales y sus cualidades principales, y
posteriormente contina con el Anlisis Intrnseco, abordando la descripcin de los
detalles minuciosos y sus pormenoridades.

Es all cuando podemos arribar a una afirmacin que buscar predecir el comportamiento
de este Objeto de Estudio ante la presencia de un estmulo externo, que puede ser desde
la Aplicacin de una Fuerza hasta la combinacin con otra sustancia para dar lugar a una
Reaccin Qumica, siendo este cambio percibido a travs de nuestros sentidos mediante la
aparicin de un color, olor, temperatura o manifestacin de un gas, entre otros
fenmenos.

Realizado esto es cuando se propone entonces una Metodologa Experimental que nos
permitir, mediante la realizacin de distintas actividades empricas, poder comprobar o
refutar lo que hemos afirmado anteriormente en el planteo de la Hiptesis, teniendo para
ello contar con una serie de actividades que se deben dar en un rea de trabajo
determinada, con condiciones repetibles y una Sistematizacin que permita ordenar cada
uno de estos procedimientos.

Es all cuando se aborda a una Conclusin del trabajo realizado, que debe tener un
fundamento para poder considerar una afirmacin como vlida, y es all cuando entra en
juego el Marco Terico, que no solo dan sustento a la misma sino que tambin deben ser
considerados desde un principio como punto de partida o enfoque a la Investigacin
Cientfica que debe ser llevada a cabo.

No es ms que un conjunto de Conceptos y Conocimientos que pueden ser aplicados a la

tarea cientfica realizada, pudiendo aportar datos de inters tanto al Objeto de Estudio
11
como a la experimentacin en s y sobre todo a lo que hemos concluido, por lo que
tambin se los conoce bajo el nombre de Fundamentos Tericos, siendo la base de porqu
se considera una cosa y no otra.

No debemos pensar entonces que el Marco Terico es el sustento de toda la

investigacin, sino que la finalidad principal es la de guiarla, dar los principios y la base
para la misma, tomando distintos conceptos y en base a stos arribar a un resultado en
particular, lo cual garantizada la correcta aplicacin del Mtodo Cientfico evita que el azar
o distintos factores aleatorios alteren este resultado y garanticen su repeticin por parte
de otros operadores.

El marco terico es la etapa en que reunimos informacin documental para confeccionar

el diseo metodolgico de la investigacin, es decir, el momento en que establecemos
cmo y qu informacin recogeremos, de qu manera la analizaremos y
aproximadamente cunto tiempo demoraremos. Simultneamente la informacin
recogida para el Marco Terico nos proporcionar un conocimiento profundo de la teora
que leda significado a la investigacin. Es a partir de las teoras existentes sobre el objeto
de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos. La validez interna y externa de
una investigacin se demuestra en las teoras que la apoyan y, en esa medida, los
resultados pueden generalizarse. El marco terico es la etapa del proceso de investigacin
en que establecemos y dejamos en claro a la teora que ordena nuestra investigacin, es
decir, la teora que estamos siguiendo como modelo de la realidad que estamos
investigando. Segn Chvez (1994) el marco terico de una investigacin constituye la
sustentacin terica del estudio. Es el anlisis crtico de algunas de las distintas corrientes,
tendencias o teoras que se han enunciado y de la revisin dela literatura sobre la base de
resultados de otras investigaciones. El marco terico, marco referencial o marco
conceptual tiene el propsito de dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente
de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema.

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 FUNCIONES DEL MARCO TERICO

La teora cumple el papel fundamental de participar en la produccin del nuevo

conocimiento.
La teora permite orientar tanto la investigacin y el enfoque epistemolgico que
se sustenta como la formulacin de preguntas, y seala los hechos significativos
que deben indagarse.
La teora es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar
los resultados de la investigacin, pues sin teora es imposible desarrollar una
investigacin.
La teora permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir,
que este perfectamente centrado en su problema y que impida la desviacin del
planteamiento original.
La teora facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrn de
someter a la comprobacin de la realidad en el trabajo de campo, proceso que
ayuda en la inspiracin de nuevas lneas y reas de investigacin.

Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros estudios.

Orientan como habr de realizarse el estudio.
Gua al investigador para centrarse en el problema.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Establece o no la hiptesis donde se sometern a prueba en la realidad.
Nuevas reas de investigacin.
Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.

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 ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA
ELABORACIN DEL MARCO TERICO

Revisin de la literatura. consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografa y

otros materiales que sean tiles para los propsitos del estudio, de sonde se tiene
que extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro
problema de investigacin. La revisin debe ser selectiva.

Deteccin de la literatura o desarrollo de una perspectiva terica o de

referencia.Tomando en cuenta lo siguiente:

Fuentes primarias (directas): proporcionan datos de primera mano, pues se trata

de documentos que contienen los resultados de los estudios correspondientes.

Fuentes secundarias: son listas, compilaciones de resmenes de referencias

o fuentes primarias publicadas en el rea de conocimiento en particular.

Fuentes terciarias o generales: se trata de documentos donde se encuentran

registradas las referencias a otros documentos de caractersticas diversas. Son
tiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que
realizan o financian estudios.

Obtencin de la literatura. Acudir a un centro de informacin o bsqueda que est

conectado por computadora a distintos bancos, directorios o base de datos.
Consulta de la literatura. Una vez que se han localizado fsicamente las fuentes
primarias de inters se procede a consultarlas.

Extraccin y recopilacin de la informacin de inters. Lo importante de recopilar

la literatura es extraer los datos y las ideas necesarias para la elaboracin del

14
marco terico. En cualquier caso, es importante anotar la referencia completa de
donde se extrajo la informacin, segn el tipo que se trate: libros; artculos de
revistas; artculos periodsticos; videos y pelculas; trabajos presentados en
seminarios, conferencias, congresos y eventos similares; entrevistas realizadas a
expertos; tesis y disertaciones; documentos no publicados (manuscritos);
sitio web; artculos de revista "electrnica" en la web o internet..

Construccin del marco terico.(desarrollo)

La tarea del investigador es seleccionar los elementos y conceptos, para organizar

los hechos o fenmenos relacionados con el tema objeto de estudio. El proceso se
inicia con una revisin de la literatura pertinente, incluyendo datos
sobre investigaciones previas, informes, conceptos y definiciones tericas que dan
fundamento al problema planteado. Una vez realizada esta revisin, el siguiente
momento es la definicin explcita de los conceptos que se utilizarn en la
investigacin para analizar, explicar e interpretar la informacin recopilada.

Hay conceptos tericos y empricos. Los tericos son abstracciones que no pueden
ser observadas directamente sino a travs de sus manifestaciones; su grado de
complejidad exige diferentes dimensiones, con el fin de ir transformando las
abstracciones cientficas en fenmenos observables y medibles mediante un
proceso de operacionalizacin de las acciones que conduzcan a demostrar en la
prctica los aspectos terico - conceptuales de una situacin o realidad. Los
conceptos empricos se refieren a fenmenos observables medibles directamente
a partir de los datos que se obtienen de la realidad.

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 COMO SE CONSTRUYE UN MARCO TEORICO

Uno de los propsitos de la revisin de la literatura es analizar y discernir si la teora

existente y la investigacin anterior sugieren una respuesta a la pregunta o preguntas de
investigacin planteadas anteriormente.

La literatura revisada puede revelar:

Que existe una teora completamente desarrollada, con abundante evidencia

emprica y que se aplica a nuestro problema de investigacin.

Que hay varias teoras que se aplican a nuestro problema de investigacin.

Que hay piezas o trozos de teora como apoyo emprico limitado que
sugieren variables importantes y que se aplican a nuestro problema de
investigacin.

Que solamente existan guas aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas

con el problema de investigacin (dankhe,1986).

Cuando se trata de investigaciones explicativas o analticas, lo que se indica es la

formulacin de un marco terico, que es un proceso ms exigente y riguroso que
el anterior, ya que se trata de un sistema estructurado y deductivo de enunciados
formales y abstractos, lgicamente interrelacionados y que busca determinar
explicaciones a los hechos y fenmenos del problema seleccionado. Para las
investigaciones experimentales, tambin se construye un marco terico en ste
caso, la rigurosidad y exigencias son iguales que en el anterior, as como la
profundidad en el anlisis de las teoras utilizadas.

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 CONCLUSIONES
Cabe mencionar que el construir el marco terico es todo un arte, en el cual no
debe realizarse un corta pega de cada cita o resumen de lo que se cita en cada
fuente bibliogrfica lo que casi todos hacemos que no sirve de mucho en las
investigaciones realizadas, sino que lo que aporta a cada investigacin es una
profunda reflexin hecha a las fuentes bibliogrficas revisadas sobre el problema
planteado, sus hiptesis y mtodos, para as ver el apoyo que da a nuestra
investigacin.

Posteriormente se debe realizar un anlisis y se debe expresar con nuestras

propias palabra, as como la forma de apoyo o aporte que se da a cada parte del
trabajo. Eso ayudar a dar ms luz a la investigacin y lo guiar de manera ms
concreta. De esta forma se constatar si el problema vale la pena resolverlo o
simplemente si la investigacin est resuelta y/o tambin nos dar pautas o ms
luces para plantear o resolver otros roblemas a investigar.

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ANEXOS

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19
 BIBLIOGRAFA

Hernndez Sampieri Roberto. Metodologa de la Investigacin. Ed. Mac Grawn Hill

Rojas Soriano Ral. El Proceso de la Investigacin Cientfica. Editorial Trillas

Mxico. 1981.

Yuren Camarena, Ma Teresa. Leyes, teorias y Modelos. Trillas (3era Edicin)

Mxico. 1980

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