Klaus Krassnitzer 8M 03.11.

2016

La nostra escursione a Trieste

Il 6 di Ottobre abbiamo fatto una escursione a Trieste con tutti gli studenti della ottava classe che
studiano litaliano. Questescursione era molto informativa ed interessante, e cos voglio dare
unocchiata agli attivit delle scuole italiane per mostrare che si trovano delle differenze.

Le attivit delle scuole italiane

In primo luogo, il 48 per cento fa i progetti culturali e cos impara qualcosa della cultura del Bel
Paese. In confronto alla primo parte, il 30 per cento degli italiani fa delle escursioni perch vedi
qualche parte buona del paese. Invece, il 12 per cento degli italiani fa dei progetti linguistici ed il 10
per cento fa delle settimane sportive.

La nostra gita in breve

Ci abbiamo incontrato alle 6 e mezza al parcheggio vicino al Minimundus e siamo andati in pullman
per due ore e una mezza. Primo siamo andati al castello Miramare. Il tempo era bellissimo e perci
avevamo una bellissima vista sul mare. Dopo, siamo andati in citt, dove abbiamo avuto la possibilit
di mangiare qualcosa e vedere il centro. Alla fine, abbiamo visitato una grotta, la Grotta Gigante,
che era scoperta nel 1840.

Una gita molto interessante

Abbiamo imparato alcune cose di Massimiliano dAsburgo, il costruttore del castello, infatti era un
amante del mare e delle navi, cosi ha messo dei simboli del mare in tutto il castello. Anche,
abbiamo avuto la possibilit di parlare litaliano, sebbene gli italiani non hanno voluto parlare con
noi

Una raccomandazione per la futura

Secondo me, escursioni come questa sono una parte essenziale per imparare una lingua e scoprire
culture differenti. Tuttavia, la parte pi buona che sono un grande piacere per tutte le persone
coinvolte. Si deve continuare di fare gite come questa!

271 parole (senza sottotitoli)