Mtodos

de investigacin cientfica y
tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Mster en Tecnologas de la Telecomunicacin
Leidia Martel Monagas
 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

Declaracin
Yo Leidia Martel Monagas con DNI 78499068E declaro que he realizado una lectura
comprensiva de la documentacin proporcionada

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Tabla de contenido
PARTE I: Lectura y resmen de links .............................................................................. 4
PARTE II: Lectura y resumen de documentos ........................................................... 19

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PARTE I: Lectura y resmen de links

Filosofa de la ciencia experimental
http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_ciencia

Palabras Clave
Investigacin , conocimiento, filosofa, crculo de viena, induccin, empirsmo lgico,
falsacionismo.

Resumen
En primer lugar decir que la filosofa de la ciencia experimental se encarga de investigar
el conocimiento y la prctica cientfica, exsten diversas proposiciones que permiten
construir la ciencia pero estas han sido cuestionadas por numerosos cientficos.

Numerosos cientficos han mostrado inters por la filosofa de la ciencia haciendo

incluso algunas contribuciones a la misma (Einstein, Newton, Galilei), no obstante otro
nutrido nmero de cientficos dejan el estudio de la filosofa de la ciencia a los filsofos
centrndose en la ciencia propiamente dicha.

La filosofa de la ciencia no es conocida con este nombre hasta que se formo el Crculo
de Viena encabezado por el Dr. Craidoff alrededor del ao 1920, dicho crculo propone
que la ciencia proceda mediante generalizaciones o induccin a partir de datos. En el
positivismo o neopositivismo se deben utilizar las teoras como instrumentos para
predecir fenmenos observables renunciando pues a buscar explicaiones a dichos
fenmenos. En el momento en el que se comienza con el estudio de campos que estn
ms all de la experincia aparecieron numerosos problemas abandonando el
verificacionismo estricto y sustituyndolo por la constratacin entre proposiciones y
observaciones.

Por otro lado encontramos el Falsacionismo liderado por Karl Popper el cual era muy
crtico con el Empirsmo Lgico el mantiene que no se puede demostrar que una
hipotesis es cierta pero si que es falsa
Epistemologa-gnoseologa-conocimiento
http://es.wikipedia.org/wiki/Epistemolog%C3%ADa

Palabras Clave
Conocimiento, cientfico, teora, renacimiento, lgica, metodologa.

Resumen
Se trata de la rama de la filosofa encargada de estudiar el conocimineto cientfico. Se
debe distinguir del la gnoseologa (estudio del conocimiento) ya que la primera se
centra en el conocimiento cientfico. Se trata de un conocimiento adquirido gracias a
una reflexin llevada a cabo con rigor.
Para desligar la unin entre epistomologa y filosofa se ha intentado desligar la
epistomologa de la filosofa aunque esto se hace francamente dificil puesto un

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numeroso nmero de epsitemologas realizadas por diferentes estn estrchamente

asociadas a un filosofa.
Por otro lado tambin resulta muy dificil separar la epistemologa de la metodologa por
lo que actualmente se considera que la metodologa se encuentra dentro del campo de la
epistemologa y no dentro de la lgica.
Es en el Renacimiento cunado comienza la epistemologa, siendo impulsores de la
misma Galileo Galilei, Francis Bacon, Ren Descartes, Isaac Newton, Locke, Leibniz y
Kant.

Metodologa
http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa

Palabras Clave
Meta, estudio, procedimientos, lgica, tcnicas, proyecto, paradigma, investigacin,
mtodos.

Resumen
Se trata de un conjunto de procedimientos lgicos empleados para alcanzar unos
objetivos en una investigacin cientfico, se puede decir que para alcanzar los objetivos
de un proyecto se emplean una serie de procedimientos denominado mtodo, por lo que
el estudio de este mtodo es la denominada metodologa.

A la hora de desarrollar un proyecto se partir de una posicin terica y debemos

seleccionar una serie de tcnicas concretras para determinar la manera en la que se va a
desarrollar la metodologa.

La metodologa elegida depender sobre todo del investigador, ya que este debe
seleccionar los postulados que considera vlidos, para ello debe conocer los siguientes
trminos a la hora de tomar su desicin (Racionalismo, Prgmatismo, Contructivismo,
Criticismo, Escepticismo, Dogmatismo, Positivismo, Hermenutica, Cinismo, etc).

Ciencia
http://en.wikipedia.org/wiki/Science

Palabras Clave
Conocimiento, razonamiento, experimentacin, hiptesis, modelo, ley, teora

Resumen
Podemos decir que se trata de la elaboracin de leyes, esquemas, deduccin de
principios, hiptesis partiendo de la observacin de patrones, razonamientos y
experimentacin.

Actualmente a menudo se utiliza indistintamente las palabras ciencia y filisofa siendo

un ejemplo esto la ciencia natural la cual era denominada filosofa natural en el siglo
XVII, ms adelante se utiliza el trmino ciencia natural para referirse al estudio
disciplinado de la naturaleza (fscica, qumica, geologa y biologa).

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Aunque las investigaciones empricas y los mtodos cientficos provienen de tiempos

anteriores el comienzo de la ciencia moderna como tal se remonta a la poca moderna
(S.XVI y XVII), llegado el siglo XX aparecen una variedad de trminos relacionados
con la ciencia llegando a existir un vculo cada vez mayor entre ciencia y tecnologa.

Actualmente las disciplinas cientficas se pueden clasificar en Ciencias Formales,

Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

La ciencia experimental se centra en el estudio del universo natural, para llevar a cabo
un trabajo de investigacin los cientficos deben ajustarse a un mtodo cientfico. La
ciencia aplicada consiste en aplicar el conocimiento cientfico terico a las necesidades
humanas y al desarrollo tecnolgico.

Mtodo cientfico
(http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)
(http://en.wikipedia.org/wiki/Scientific_method)

Palabras Clave
Reproductividad, falsabilidad, experimento, observacin, induccin, hiptesis, tesis,
conclusin.

Resumen
Se trata de un mtodo de investigacin necesario para obtener conocimiento en la
ciencia, aunque no existe una definicin estndar si se puede decir que se basa
principalmente en 2 pilares:

Reproducibilidad: Capacidad de repeticin de un experimento, ya que si se

obtienen resultados distintos a los predichos se negara la hiptesis.
Falsabilidad: Toda proposicin cientfica debe ser susceptible de ser falsa.

El concepto de mtodo aparece debido a que grandes filsofos griegos como

Aristteles, Platn o Scrates advirtieron la necesidad de seguir un conjunto de reglas o
axiomas para llegar al fin propuesto de antemano evitando as el azar o la casualidad los
cuales en raras ocasiones dan lugar a sabidura. No obstante se debe decir que los
precursores de la definicin que conocemos actualmente fueron Leonardo Da Vinci,
Copernico, Kepler y Galileo.

Entre los mtodos ms conocidos encontramos el Mtodo emprico-analtico, mtodo

hermenutico, mtodo dialctico, mtodo fenomenolgico, mtodo histrico, mtodo
sistmico, mtodo sinttico y mtodo lgico.

En primer lugar es necesario realizar una pregunta ante la cual se debe realizar una
investigacin a fondo y construir una hiptesis, a continuacin se debe testerar dicha
hiptesis realizando una serie de experimentos, llegados a este punto se deben analizar
los resultados y planificar la conclusin (hiptesis falsa o hiptesis cierta) y finalmente
se debe realizar un informe con todo el proceso seguido.

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Investigacin
(http://en.wikipedia.org/wiki/Research)

Palabras Clave
Mtodo cientfico, conocimiento, hiptesis

Resumen
Se trata de llevar a cabo la bsqueda de nuevos conocimiento o establecimiento de
nuevos hechos empleando el mtodo cientfico. Debemos diferenciar entre
investigacin bsica (descubrimiento, interpretacin y desarrollo de mtodos y sistemas
para el aumento del conocimiento humano) de la investigacin aplicada (utilizacin de
conocimientos en la prctica).

Generalmente la investigacin suele seguir unos pasos aunque estos pueden varias
dependiendo del tipo de investigacin y del investigador. Los principales pasos de dicho
proceso son: observaciones, hiptesis, definiciones conceptuales, definiciones
operacionales, recopilacin de datos, anlisis de datos, prueba o revisin de los datos y
finalmente conclusin.

Ciclo de la investigacin
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_la_Investigaci%C3%B3n_Cient%C3%ADfica

Palabras Clave
mtodo emprico-analtico, investigacin, idea, factores, hiptesis, conclusin

Resumen
Para completar el ciclo de la investigacin debemos seguir los siguientes pasos:

1. Seleccin de idea o tema y realizacin de investigacin exploratoria de la

misma.
2. Identificacin de factores: Factores que describen y estn correlacionados con el
problema pudiendo provenir de fuentes empricas (observacin del propio o de
otros investigadores) o fuentes tericas (de leyes o teoras ya probadas).
3. Formulacin de hiptesis: Se trata de una respuesta en modo de afirmacin a una
pregunta formulada en el inicio de la investigacin
4. Recopilacin de informacin: Bsqueda de datos que permita probar la
hiptesis formulada en el paso anterior.
5. Probar la hiptesis: Se har uso de herramientas estadsticas para descartar que
los resultados obtenidos se deben al azar o algn factor no considerado.
6. Trabajar con la hiptesis: Expresin de resultados de la investigacin mediante
ndices aritmticos.
7. Reconsiderar la teora: La confirmacin o refutacin de una hiptesis contribuye
a la construccin de una teora.
8. Formular nuevas preguntas: Debido a la confirmacin o refutacin de una
hiptesis se llevarn a cabo nuevas preguntas y mejorar o sustituir conclusiones.
9. Crear conclusin del tema: A partir de toda la informacin recopilada en los
puntos anteriores se llevar a cabo una opinin por parte del investigador.

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Criterio de demarcacin de Ciencia experimental

http://es.wikipedia.org/wiki/Criterio_de_demarcaci%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Criterio_de_demarcaci%C3%B3n#La_demarcaci.C3.B3n_
en_el_m.C3.A9todo_cient.C3.ADfico_contempor.C3.A1neo

Palabras Clave
Pseudociencia, filsofos, cientficos, mtodo, derogacin, falsacionismo, practicidad,
empirismo

Resumen
Se trata de delimitar lo que es ciencia de lo que no, aunque existe un amplio consenso
entre filsofos y cientficos los lmites entre lo que es ciencia y lo que no sigue siendo
debatido. Adems de la importancia desde el punto filosfico la demarcacin de lo que
es ciencia tiene una importancia econmica, poltica, jurdica, sanitaria y educativa por
lo que se hace muy importante diferenciar entre ciencia y Pseudociencia.
Hoy en da existen una serie de criterios que se deben cumplir para que una serie de
premisas, mtodos y teoras se consideren ciencia.
1. Hiptesis que cumpla el criterio de contingencia, derogacin o falsacionismo,
practicidad y empirismo.
2. Fundamentos basados en ciencias empricas
3. Uso del mtodo cientfico
Adems de estos criterios existen una serie de caractersticas deseables (consistencia,
parsimonia, pertinente, falsable y testeable, reproducible, corregible, integradora y
robusta).

Pasos del mtodo cientfico-experimental hipottico-deductivo

http://es.wikipedia.org/wiki/MC-14

Palabras Clave
Obervacin, induccin, hiptesis, tesis, mtodos, aptitudes, habilidades, cognitivas.

Resumen
Se trata de una serie de pasos que se deben seguir para obtener, refinar y poner en
prctica todo el conocimiento cientfico. Se trata de un total de 14 pasos pudiendose
dividir en etapas principales y etapas de apoyo. A continuacin se listan dichas etapas:

Seccin 1: Obervacin (Paso 1:Observacin Curiosa, Paso 2: Existe algn

problema?, Paso 3: Objetivos y Planificacin y Paso 4:Bsqueda, exploracin y
recopilacin de pruebas).

Seccin 2: Induccin o generalizacin (Paso 5: Generacin creativa y

alternativas lgicas, Paso 6: Evaluacin de pruebas)

Seccin 3: Hiptesis (Paso 7: Realizacin de hiptesis, conjeturas y

suposiciones)

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Seccin 4: Prueba de hiptesis por experimientacin (Paso 8: Experimentacin,

prueba y cuestionamiento de la hiptesis)

Seccin 5: Anlisis y Conclusiones (Paso 9: Realizacin de conclusiones, Paso

10: Prrroga o dilacin de afirmaciones o jucio de valor)

Seccin 6: Tesis o teora cientfica (Paso 11: Desarrollo de teoras y envo a

revisin por pares)

Ingredientes (Paso 12: Mtodos creativos, lgicos y no lgicos y tcnicos, Paso

13: Objetivos del mtodo cientfico, Paso 14: Aptitudes y habilidades
cognitivas)
La confianza realista de la ciencia
http://es.wikipedia.org/wiki/Mario_Bunge

Palabras Clave
Realismo cientfico, pseudociencias, realismo, ficcionismo, bunge
Resumen
Mario Bunge es un fsico, filsofo de la ciencia y humanista argentino defensor del
realismo cientfico siendo contratio a las pseudociencias. Se puede considerar que su
obra ms importante son los 8 tomos de su Tratado de filosofa.
Bunge defiende principalmente el realismo aunque en ciertos mbitos defiende
posiciones diferentes como pueden ser la filosofa de las matemticas en la que opta por
un ficcionismo moderado.
Los aspectos en los que Bunge profesa el hilorrealismo cientfico son: Ontolgico(el
mundo es exterior a la mente del sujeto y existe por s mismo), Gnoseolgico (la
realidad es cognoscible y nuestro conocimiento de ella no es perfecto), Semntico
(algunas proposiciones tratan de hechos, algunas proposiciones fcticas son
aproximadamente verdaderas, toda aproximacin a la verdad es perfectible),
Metodolgico (cientifismo y exigencia de controlar emprica y racionalmente las ideas),
Axiolgico (sostiene la existencia de valores objetivos), Moral (existen hechos morales
as como afirmaciones morales verdaderas y falsas), Praxiolgico (existen medios ms
eficientes que otros para lograr un determinado fin).

Ingeniera y mtodos
http://en.wikipedia.org/wiki/Engineering

Palabras Clave
Mtodo cientfico, conocimiento, ingenieros, diseo, restricciones

Resumen
Se trata de una serie de tcnicas cientficas y conocimientos llevadas a cabo para
resolver problemas de las personas en su vida diaria. Los que practican la ingeniera se
denominan ingenieros y existe una gama de subdisciplinas las cuales hacen nfasis en
un mbito ms especfico. El trmino ingeniera incluye todas aquellas reas en las que

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se utilizan tcnicas para aplicar el mtodo cientfico.

El pimer doctorado en ingeniera tuvo lugar en EEUU y fue expedido a Willard Gibbs
en 1863.
Las principales subdiscciplinas de la ingeniera son la ingeniera qumica, ingeniera
civil, ingeniera electrica y la ingeniera mecnica aunque pueden existir variaciones de
dicha clasificacin incluyendo otras ramas.

Los ingenieros deben a partir de un diseo producir un buen resultado, identificando,

comprendiendo e interpretando las limitaciones del mismo. Cabe recordar que no slo
se debe obtener un buen producto sino que se debn cumplir una serie de restricciones
(recursos disponibles, limitaciones fsicas, tcnicas, de costes, de seguridad, de
mantenimiento, etc.).

Ingeniera y solucin de problemas

http://en.wikipedia.org/wiki/Engineering

Palabras Clave
Conocimientos, diseo, problemas, soluciones, prototipos, productos, herramientas,
PLM

Resumen
Los ingenieros deben emplear los conocimientos que poseen de la ciencia, las
matemticas, la lgica, la economa y la propia experiencia para encontrar soluciones
adecuadas a problemas determinados, por supuesto existen multiples soluciones
posibles siendo la responsabilidad de los ingenieros elegir la solucin que mejor se
adapte a los criterios de diseo.

Antes de llevar a cabo una produccin a gran escala se deben llevar a cabo una serie de
pruebas para comprobar o predecir el comportamiento del producto. Aunque se debe
incluir un factor de seguridad en los diseos se debe ser cuidadoso puesto que un factor
de seguridad muy elevado puede afectar a la eficiencia del diseo.

Los fallos en los productos ayudan al diseo de productos y ayudan a evaluar el diseo
de los mismo llevando a cabo un estudio de porque ha fallado el diseo de ciertos
productos (puentes, edificios, software, etc...).

Hoy en das los ordenadores y el software ayudan a los ingenieros a desarrollar las
tareas propias de la ingeniera gracias a la existencia de herramientas que ayudan al
desarrollo de productos, hoy en da el uso de software para ayudar al desarrollo de
productos se conoce como Product Lifecycle Managament(PLM).

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Estado del arte

http://en.wikipedia.org/wiki/State-of-the-art

Palabras Clave
Desarrollo, patente.

Resumen
Nivel ms alto de desarrollo conseguido en un momento dado sobre cualquier aparato,
tcnica o campo cientfico. La primera referecnia al trmino estado del arte data de
1910 y proviene de un manual de ingeniera de Henry Harrison Suplee.

En el campo de las patentes el estado del arte se suele denomiar estado de la tcnica
refirindose a todo aquello que ha sido publicado antes de la fecha en la que se solicita
la patente.

En el mbito de acadmico se denomina estado del arte a la base terica sobre la que se
sustenta el escrito, formando parte de la introduccin del mismo, en el caso de tesis
doctorales en ingenieras debe existir un captulo que haga referencia al estado del arte.

Transferencia tecnolgica
http://en.wikipedia.org/wiki/Technology_transfer

Palabras Clave
Conocimiento, habilidades, instituciones, empresas, spin-off, colaboracin

Resumen
Se trata de una transferencia de habilidades, conocimientos, tecnologas, mtodos, etc
que se realiza entre gobiernos y otras instituciones para que un mayor nmero de
usuarios tenga alcance a avances cientficos y tecnolgicos.

Hoy en da numerosas Universidades y organizaciones no gubernamentales disponen de

de una oficina de trasferencia tecnolgica en la que se dedican a identificar
investigaciones que se estn llevando a cabo suceptibles de tener inters comercial.
Dichas oficinas deben ser multidisciplinares (ingenieros, abogados, comerciantes, etc)
debido a la complejidad de llevar a cabo un acuerdo que implique una transferencia
tecnolgica.

Existen numerosas variantes a la hora de establecer una relacin de colaboracin con el

objetivo de explotar comercialmente una investigacin para de esta manera intentar
compartir riesgos, costes y beneficios.

Proyecto de investigacin
http://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_de_investigaci%C3%B3n

Palabras Clave
Institucin, investigador principal, objetivos, facultad, instituto, justificacin

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Resumen
Se trata de llevar a cabo una formulacin de qu se va a investigar, un proyecto de
investigacin debe constar de:

1. Ttulo de la investigacin: Se aadiran subtitulos en caso de que el ttulo no deje

claro el rea o contenido de estudio.
2. Nombre, cargo y direccin de investigador o investigadores.
3. Institucin donde se desarrollar la investigacin: facultad, instituto, etc.
4. Nombre de la entidad que administra los fondos
5. Presupuesto aproximado
6. Cantidad solicitada en la primera etapa
7. Firma del investigador principal
8. Persona encargada de la representacin legal de la institucin

En todo proyecto de investigacin se deben incluir los objetivos (que queremos

conocer?), la hiptesis y la justificacin (explicando el por que de la investigacin y los
beneficios que se obtendrn).

Publicar, Literatura cientfica

http://en.wikipedia.org/wiki/Scientific_literature

Palabras Clave
Publicaciones, ciencias, revistas, artculos, patentes, informes, formato

Resumen
Comprende publicaciones cientficas que informan de una obra original dentro de las
ciencias naturales o sociales. En el caso de la publicacin acadmica s ehace referencia
a al proceso de publicacin de los resultados de una investigacin. Dentro de la
literatura cientfica podemos encontrar las patentes y los informes tcnicos.

Nos podemos encontrar los siguientes tipos de publicaciones: artculos en revistas

cientficas, patentes, libros escritos por uno o varios coautores, libros donde cada
captulo es desarrollado por uno o un conjunto de de autores, presentaciones en
sociedades cientficas, informes de gobierno, publicaciones cientficas en la Web,
libros, informes tcnicos o folletos.

Cabe decir que el prestigio y el valor de una publicacin vara dependiendo del tipo de
publicacin y del sitio de publicacin, por ejemplo la publicacin en revistas es de las
ms valoradas y dentro de estas existen revistas con mayor prestigio.

Se debe recordar que dependiendo del tipo y lugar de publicacin se podr exigir un
formato determinado, debiendo contener ciertos puntos concretos.

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Factor e Indice de Impacto

http://en.wikipedia.org/wiki/Impact_factor

Palabras Clave
Publicacin, artculo, revista, ISI, EASE, investigador.

Resumen
Se trata de una medida de la importacia de una publicacin cientfica, se calcula segn
el nmero de citas que un artculo ha tenido dividido entre por el nmero de artculos
publicados en dicho periodo. Se suele calcular en base a un periodo de tiempo de 2
aos. Este concepto fue ideado por Eugene Garfield fundador de ISI (Institute for
Scientific Information).

En la Web del ISI podemos encontrar ms de 11.000 indexaciones de revistas

cientficas y de ciencias sociales. No obstante existen numerosas crticas tanto sobre el
uso del factor de impacto como sobre la manera de calcularlo, adems el factor de
impacto es altamente dependiente de la disciplina en la que se encuadra la publicacin.

Es incorrecto aplicar el factor de impacto para evaluar una publicacin concreta o a un

investigador concreto, por ello la EASE indico que el factor de impacto se debe utilizar
para conocer el factor de impacto e importancia de una revistas pero nunca de las
publicaciones individuales.

Web of Knowledge, acceso Espaa via FECYT, via ULPGC

http://www.accesowok.fecyt.es/

Palabras Clave
Reuters, Base de datos, referencias, publicaciones, rendimiento, anlisis, evaluacin.

Resumen
Se trata de una plataforma de la empresa Thomson Reuters la cual contiene una gran
coleccin de BBDD bibliogrficas, citas y referencias de las publicaciones cientficas en
cualquier mbito. Adems de lo dicho anteriormente incluye contenido con recursos
Web, datos acadmicos y material de publicaciones, adems de congresos, patentes y
actas y herramientas de evaluacin de rendimiento.

Permite a los usuarios hacer bsquedas en lenguaje natural, adems de proporciona el

Essential Science Indicator un recurso analtico que permite clasificar diferentes
entidades y publicaciones para llevar a cabo una evaluacin de las investigaciones
cientficas y emplear medidas de rendimiento.

Por lo tanto se puede decir que Web ok Knowledge nos proporciona herramientas para
citas y actualizacin (Web of Science), herramientas para anlisis y evaluacin (Journal
Citation Reports y Essential Science Indicators) y finalmente un gestor de referencias
bibliogrficas (Endnote Web).

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IEEE Xplore (acceder desde licencias ULPGC)

http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp

Palabras Clave
Base de datos, publicaciones, congresos, revistas, libros, autores.

Resumen
Se trata de una base de datos en la que se pueden encontrar contenidos cientficos y
tcnicos publicados por el IEEE y sus socios, permite el acceso va web a casi 3
millones de publicaciones.

En el IEEE Xplore se pueden encontrar revistas, actas de congresos, normas tcnicas,

libros y cursos de formacin. Para acceder a los contenidos debe existir una suscripcin
institucional aunque tambin permite la compra de determinados documentos
individuales.

El IEEE Xplore te permite filtrar la bsqueda por determinados criterios tales como ao
de publicacin, tipo de contenidos (journals, conferencias, artculos, etc.), autores,
ttulo, depatamento o entidad a la que pertenece, asunto, lugar de la conferencia, etc.

IEEE Computer Society Digital Library

http://www.computer.org/portal/web/csdl/home

Palabras Clave
Informtica, revistas, artculos, actas, conferencias, OPAC, RSS.
Resumen
Las publicaciones que se encuentran en la IEEE Computer Society Digital Library
cubren el campo completo de la informtica ofrecniendo contenido de mxima calidad,
revisdado por profesionales del sector y disponible para los usuarios.
Cuenta con artculos, ensayos, publicaciones peridicas, actas de conferencia y diarios.
Permite acceder desde un PC a todos estos recursos disponibles en esta librera digital
mediante reconocimiento de IP, no es necesario recordar contraseas.
Entre las principaes prestaciones podemos encontrar una bsqueda avanzada de texto
muy completa, alerta de contenido va RSS, enlaces OPAC para una adecuada
categorizacin, notificacin va mail de nuevos contenidos o servicios, intercambio de
metadatos ACM, descarga de citas, enlace a los autores de los artculos permitiendo
acceder a otras actculos de dichos autores.

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ACM Digital Library

http://portal.acm.org/dl.cfm

Palabras Clave
Recursos electrnicos, revistas, libros, actas, RFC, tesis, librera.

Resumen
Se trata de un recurso electrnico que permite el acceso al texto completo del material
publicado, copublicado o distribuido por ACM y organizaciones miembro de ACM
ofreciendo la siguiente tipologa documental:

Revistas
Libros
Publicaciones peridicas
Actas de congresos
Artculos
RFCs
Tesis

El acceso se realiza por reconocimiento de IP sin necesidad de utilizar contraseas.

ACM Digital Library permite realizar una bsqueda avanzada segn diferentes criterios
pudiendo llevar a cabo un filtrado del tipo de publicacin, el autor, congreso, etc.
Scopus-Acceso Scopus via Biblioteca ULPGC
http://en.wikipedia.org/wiki/Scopus
http://bibliotecas.csic.es/otros/scopus_info.html

Palabras Clave
Bibliografica, WOK, medicin, produccin cientfica, investigadores.
Resumen
Se trata d euna Base de Datos bibliogrfica que contiene resmenes y citas de artculos
de revistas acadmicas conteniendo mas de 18.000 ttulos. Se trata de un producto de
Elsevier y proporciona un acceso va Web para los subcriptores. Scopus cubre reas de
Agricultura, Biologa, Qumica, Geologa, Economa, Negocios, Ingeniera, Salud,
Ciencias de la vida, Matemticas, Fsica, Psicologa y Ciencias Sociales.
El uso de Scopus conjuntamente con la WOK proporciona una herramienta para llevar a
cabo una medicin de la produccin cientfica permitiendo la creacin de informes en
base a diferentes indicadores y parmetros. Scopus ofrece herramientas para clasificar,
refinar e identificar rapidamente los resultados facilitando la tarea a los investigadores y
proporcionndoles un ahorro de tiempo considerable.

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RefWorks y manejo de citas y otros recursos de Biblioteca-Acceso via Biblioteca

http://biblioteca.ulpgc.es/

Palabras Clave
Referencias, bibliografa, colaborativo, Base de Datos

Resumen
Proporciona una aplicacin en varios idiomas que ayuda a gestionar la investigacin
permitiendo llevar a cabo acciones como importar referencias desde mltiples fuentes
de informacin, incluir citas al redactar un documento, crear una amplia bibliografa y
compartir informacin con compaeros de investigacin, amigos, etc.

Las referencias son almacenadas en la BBDD de RefWorks pudiendo recuperar las

mismas accediendo mediante usuario y contrasea. Adems proporciona la posibilidad
de llevar a cabo un trabajo colaborativo compartiendo una misma contrasea
permitiendo tambin compartir carpetas o una base de datos.

Para almacenar resultados de bsqueda podemos guardar los resultados de una

bsqueda en formato.txt aunque muchos proveedores de informacin en lnea
proporcionan un filtro en RefWorks.
DBLP
http://www.informatik.uni-trier.de/~ley/db/

Palabras Clave
Librera, computacin, Trier, Base de Datos, programacin lgica.
Resumen
DBLP (Digital Bibliography & Library Project) es una enorme base de datos que
contiene artculos relacionados con ciencias de la computacin, se encuentra localizado
en la Universidad de Trier (Alemania). Originalmente hacia referencia a referencias
relacionadas con la programacin lgica.
Poseee artculos de VLDB (Very Large Database), artculos de la IEEE y ACM as
como artculos cientficos de diversas conferencias.
DBLP proporciano la posibilidad de llevar a cabo bsquedas avanzadas permitiendo
filtrar por autor, por tipo de publicacin, por ao e incluso por lugar de publicacin
(ACM, IEEE, etc).

Google Scholar
http://scholar.google.com/

Palabras Clave
Buscador, indexacin, relevancia, algortmo, artculo, referencia.

Resumen
GS se trata de un buscador de artculos de revistas cientficas desde el punto de vista
acadmico soportado por una base de datos disponible en internet almacenando un

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amplio conjunto de trabajos de investigacin cientfica. Fue lanzado en 2004 y

comprende revistas de todo el mundo con la excepcin de Elsevier.

Google Scholar lleva a cabo una indexacin y jerarquizacin de los contenidos haciendo
uso de un algoritmo similar al de Google, proporciona enlaces a otros artculos citados
en un artculo determinado.

Google Scholar ordena los resultados de la bsqueda por orden de relevancia tomando
como consideracin el texto completo de cada artculo, el autor, el lugar de publicacin
y la asiduidad con la que ha sido citado en otras fuentes.

Herramientas bibliotecarias de apoyo a la investigacion

http://biblioteca.ulpgc.es/?q=profesor_apoyoinvestigacion

Palabras Clave
Investigadores, bibliografa, derechos de autor, blog, acceso abierto.
Resumen
Se trata de un servicio proporcionado por la Biblioteca Universitaria de la ULPGC para
apoyar la funcin del investigador proporcionando diferentes enlaces tales como:
Como citar bibliografa
o Documentos impresos (UNE 50-104-94): Proporciona informacin para
citar bibliografa para distintos tipos de documentos (monografas,
publicaciones en serie, normas, ponencias, congresos, tesis, informes,
etc.), tambin se proporcionan ejemplos para cada una de las categoras
anteriores.
o Documentos digitales (ISO 690-2): En general se usa la misma
metodologa que para las referencias bibliogrficas en formato papel
pero hay que indicar que proviene de un documento en lnea u otro tipo
de soporte (CD-ROM, Disquette, etc.)
Recomendaciones para la correcta identificacin de publicaciones cientficas
(FECYT)
Blog sobre acceso abierto y derechos de autor: Se explican en que consisten
estos dos conceptos adems de proporcionar la informacin agrupada en
diferentes categoras.

Evaluacin de la investigacin (CNEAI, ANECA)

http://ec3.ugr.es/seminarios1.htm
http://ciencia.micinn.fecyt.es/ciencia/jsp/plantilla.jsp?area=cneai&id=501
http://www.aneca.es/actividadesevaluacion/evaluacionprofesorado/acreditacion_na
cional.aspx

Palabras Clave
CNEAI, CSIC, rea de evaluacin, ACADEMIA, RD 1312/2007

Resumen
La CNEAI lleva a cabo una evaluacin de profesores universtarios y personal del CSIC
para que les puedan ser reconocidos complementos de productividad o sexenios, se hace
de manera anual y cuentan con que realizan las evaluaciones de los trabajos cientficos

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

realizados por profesores universitarios y personal del CSIC. Los criterios de evaluacin
dependen del rea de evaluacin (Matemticas y Fsica, Qumica, Biologa celular y
molecular, Ciencias Biomdicas, Ciencias de la naturaleza, Ingenieras y Arquitectura,
Ciencias Sociales, polticas de comportamiento y de educacin, Ciencias econmicas y
empresariales, Derecho y jurisprudencia, Historia y expresin artstica, y Filosofa,
filologa y lingistica).

La ANEA (Agencia Nacional de Evaluacin la Calidad y Acreditacin): El programa

ACADEMIA se encarga de evaluar el perfil de los candidatos para el acceso a los
cueros de funcionarios docentes universitarios. Se encuentra regulado por el RD
1312/2007.

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

PARTE II: Lectura y resumen de documentos

DoctoradoMetodosInvestigacion-Lecturas (este documento que ests leyendo)

Palabras Clave
Ciencia, invetigacin, mster, evaluacin, resmen.

Resumen
Se trata de un guon en el que se explica con detalle le material que se debe elaborar
para superar la asignatura de Mtodos de investigacin cientfica del master en
Tecnologa de la Telecomunicacin.

En dicho documento se indica que se deben realizar tres tareas:

Parte I: Lectura de una serie de enlaces relacionados con la ciencia y la

investigacin llevando a cabo un pequeo resmen de cada uno de ellos de no
ms de media pgina indicando as mismo una serie de palabras clave de de cada
uno de los enlaces.
Parte II: De la misma manera que en la parte I se llevar a cabo una lectura de
cada uno de los documentos indicados en este guin realizando un resmen de
aproximadamente 2 pginas y no ms de media pgina de extensin cada uno.
Apuntes de la Asignatura: Se entregar original o copia de las notas tomadas en
las clases de la asignatura, dicho documento se entregar preferiblemente escrito
a mano aunque si as se desea se puede entregar en formato Word.

Mtodos de Investigacin Cientfica y Tcnica

Palabras Clave
Proyecto docente, ficha descriptiva, criterios de evaluacin, calificacin, ECTS,
contenidos de la materia.

Resumen
En este documento podemos encontrar el proyecto docente de la asignatura de mtodos
de investigacin cientfica y tcnica detallando los siguientes puntos:

Sistema y criterios de evaluacin: Tendr 3 mecanismo con igual peso casa uno
de ellos (Asistencia y participacin en clase, cuestionarios, trabajos de curso).
Sistema de calificacin: Indica el porcentaje de valoracin de cada uno de los
criterios de evaluacin, asistencia a clase (33%), cuestionarios (33%), trabajos
de curso (33%), no obstante el alumno que no supere la evaluacin continua
podr realizar un exmen en la convocatoria establecida.
Actividades formativas con contenido ECTS y relacin con las competencias:
Indica cual ser la actividad tanto del profesor como de los alumnos en
diferentes aspectos.
Contenidos de la materia: indica que la asignatura se divide en 2 unidades y que
a su vez esta se divide en diferentes temas.

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

Red (reglamento de doctorado)

Palabras Clave
MTT, DTT, MEC, ANECA, IUMA, lneas de investigacin, doctores, plantilla.

Resumen
En este documento se indica en primer lugar la necesidad de crear el Mster en
teconologas de la telecomunicacin como primer ao del DTT para adaptarse a la
nueva normativa. En la primera parte del documento tambin se muestra una serie de
cifras acerca de matriculados y egresados tanto en el grado como en el doctorado as
como una previsin de matriculados en el mster.

En una segunda parte del documento se muestra la plantilla que compone el mster
indicando tanto la categora acadmica como el porcentaje de doctores (en este caso es
del 100%). Adems se muestra un listado de las asignaturas de las que se compone el
mster y la carga acadmica que las mismas tienen. En el pdf se indican las referencias
seguidas para mantener un sistema de calidad (Directrices del MEC y ANECA,
Gobierno de la ULPGC y Gobierno del IUMA).

Por otro lado se indican cada una de las lneas de investigacin con las que cuenta el
doctorado en Tecnologas de la Telecomunicacin, considero que en mi caso estara
dentro de la L4: Tecnologa de la Informacin (TI)-T1:Tecnologa de la Informacin.
Esquema_doctorado

Palabras Clave
Docencia, certificado, investigacin, tesis, suficiencoa investigadora, estudios
avanzados.

Resumen
Este documento indica como se estructuran los estudios de doctorado segn el R.D,
778/1998. Indica que se distribuye en 2 cursos de la siguiente manera:

Primer Curso
o Perodo de Docencia: Se debern realizar 20 crditos en cursos o
seminarios realizando al menos 15 crditos del tipo fundamental (F) y un
cirso del tipo Metodolgico (M).
o Certificado del periodo de docencia
Segundo Curso
o Perodo de investigacin tutelada: Se deben realizar la menos 12 crditos
en trabajos de investigacin tutelados llevando a cabo al final de este
periodo la presentacin del proyecto de tesis doctoral aunque no es
necesario para obtener la suficiencia investigadora.
o Memoria y Exposicin pblica.
o Suficiencia Investigadora y diploma de estudios avanzados.

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

TomaszSzydzik_MetodosDeLainvestigacion_trabajo (trabajo de un alumno, como

orientacin e informacin)

Palabras Clave
Administracin, ciencia experimental, investigacin, mtodo cientfico, fuentes, lenas
de investigacin.

Resumen
El alumno Tomasz Marcin Szydzik ofrece en este documento un resumen, ampliacin y
pensamientos del curso de Mtodos de Investigacin Cientfica Aplicados a Ingeniera
de Telecomunicacin separando dicho documento en los diferentes temas tratados en
la asignaturay finalmente se incluye una seccin dedicada al pensamiento e impacto de
la asignatura.
Cuestiones Administrativas: En esta seccin se ven los siguientes conceptos: los
Esquemas de Estudios de Doctorado, La Tesis Doctoral, El Plagio y formas de
obtener subvencin para llevar a cabo la tarea investigadora.
Conceptos Bsicos de Ciencia Experimental y Tecnologa: Se define y detalla el
concepto de ciencia.
Mtodo Cientfico: Se define entre otras cosas las diferencias del razonamiento
inductivo y deductivo, tambin hace referencia a quienes fueron los promotores
e indcutores de este concepto y finalmente indica como se obtiene conocimiento
a travs del experimento.
Fin de la Investigacin de ciencias de telecomunicacin: Indica los motivos por
los cuales se lleva a cabo uns investigacin.
Objeto y contenidos de la ingeniera de telecomunicacin avanzada.
Fuentes de Informacin, Conocimiento, Documentacin y Referencias: Se
detallan los conceptos de Sistemas de sistematizacin de conocimiento, Sistemas
de identificacin, Sistemas de bsqueda, Calidad de la fuente y Referencias.
El Deber de Publicar, Comunidad Cientfica Mundial: Indica que las metas de
toda investigacin es aportar conocimiento y compartirlo con la comunidad
cientfica debiendo por lo tanto publicar acerca de lo que se investiga.
Conocimientos sobre Cuestiones Cientficas Especficas de Ingenieria y
Tecnologa: Se explica la relacin entre ciencia, ingeniera, tecnologa,
conocimientos y tcnicas.
Lmites de la Investigacin Cientfica y Tecnolgica (lmites tecnolgicos,
legislativos y ticos).
Organizacin de lneas de investigacin, proyectos de investigacin y tesis
doctorales: Indica los criterios que se deben tener a la hora de elegir una lnea de
investigacin .
Pensamientos y Conclusiones: Se refleja la opinin y vivencia del autor una vez
a cursado esta asignatura.

DoctoradoMarcosThadaniTrabajo_doc (idem)

Palabras Clave
Apuntes, metodologa, ciencia, tecnologa, ingeniera, investigacin, tesis.

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

Resumen
Este documento refleja un resmen de los temas vistos en Mtodos de Investigacin
Cientfica y Tcnica aplicados a Ingeniera de Telecomunicacin realizado por el
alumno Marcos R. Thadani Cceres. Este alumno estructura el documento en los
siguientes apartados:
Metodologa de la ciencia experimental: Explica varios conceptos relacionados
con la ciencia experimental as como los pasos que se deben seguir en el mtodo
cientfico.
Metodologa de la tecnologa y la ingeniera: Explica los conceptos de ciencia e
ingeniera indicando tambin las diferencias existentes entre ellos.
Fundamentos y lmites de matemticas y computacin: Explica la clasificacin
de Rudolf Carnap para la ciencia (ciencias sociales, formales y naturales).
Fundamentos y lmites de fsica y electrnica.
Proyectos de investigacin y tesis doctorales: Explica conceptos de la
investigacin tales como organismos encargados de gestionar los proyectos de
investigacin y diferentes apartados que debe contener un proyecto de
investigacin.

DavidFariaMtodos de investigacion Cientifica (idem)

Palabras Clave
Investigacin, doctorado, FECYT, WOK, ndice de impacto, plan de trabajo, tesis
doctoral, mtodo cientfico.

Resumen
Este documento presenta un resmen del curso de doctorado de Mtodos de
Investigacin Cientfica y Tcnicas Aplicada a la Ingeniera abarcando una introduccin
a los mtodos de investigacin cientfica, herramientas para el anlisis de la
investigacin y diseo de experimentos. Ms en detalle decir que los puntos tratados en
este documento son:
Estudio del FECYT e ndice de Impacto: WOK, que es y como se calcula el
ndice de impacto y 50 ejemplos de anlisis de impacto.
Formato de un Proyecto de Investigacin: Se muestra cual debe ser el contenido
de un proyecto de investigacin (Resmen de la propuesta, Introduccin,
Objetivos del Proyectos, Metodologa y Plan de Trabajo, Beneficios del
Proyecto, difusin y explotacin de resultados, Historial del equipo, Capacidad
formativa del proyecto y del equipo solicitante).
Lectura de Tesis Doctorales: El alumno ha llevado a cabo la lectura y anlisis de
dos tesis doctorales (Desarrollo de un sensol Nanomecnico para Estudios de
Adsorcin de Molculas Biolgicas y Reconocimiento Molecular y Efectos
Magneto-pticos en dispositivos biosensores de campo evanescente).
El Mtodo Cientfico: Se explican diferentes conceptos relacionados con el
mtodo cientfico y los pasos que se deben seguir para llevar a cabo el mtodo
cientfico.

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

LucanaDoctoradoTrabajoMetodos (idem)

Palabras Clave
Doctorado, FECYT, tesis doctoral, mtodos de investigacin, estado del arte, ciencia.

Resumen
Apuntes del curso de doctorado Mtodos de investigacin Cientfica y Tcnica
aplicados a la Ingeniera de Telecomunicacin relativo al bieno 08/10 de la alumna
Lucana Santos.

Lucana muestra este resmen de la asignatura en 3 apartados:

Fundacin Espaola para la Cienca y Tecnologa (FECYT): Adems de

explicar que es la FECYT se ocupa de indicar que gracias a dicha fundacin se
tiene acceso a WoK (Web of Knowledge) y mencionando a que productos se
tiene acceso a travs de la FECYT. Por otro lado se explica y detalle que es el
Factor de Impacto.
Estructura de una tesis doctoral: Para elaborar este apartado Lucana ha llevado a
cabo un estudio de 3 tesis doctorales indicando que la estructura de una tesis
debe contener una Introduccin, Estado del Arte, Metodologa, Anlisis y
Discusin, Conlusiones y Referencias.
Mtodos de Investigacin: Explica el concepto de mtodo de investigacin asi
como de ciencia tanto bsica como aplicada.

DoctoradoEduardoQuevedoTrabajo-resumen del curso (idem)

Palabras Clave
Doctorado, trabajo, mtodos de investigacin, ingeniera de telecomunicacin.

Resumen
Trabajo-resumen del curso de doctorado Mtodos de investigacin cientfica y tcnica
aplicados a la Ingeniera de Telecomunicacin del alumno Eduardo Quevedo Gutirrez
en el que lleva a cabo una lectura de los enlaces proporcionados y realizando un
resmen de los mismo incluyendo a su vez una serie de palabras clave.

ITA metodo cientifico Artigas

Palabras Clave
Objeto cientfico, teora, modelo, referencia, significacin, mtodo cientfico, induccin,
deduccin.

Resumen
El Autor muestra en primer lugar la necesidad de contruir un objeto cientfico que
simule la realidad para poder as estudiar su funcionamiento indicando que para
construir un objeto cientfico es necesario considerar tres aspectos, sistemas (aquello de
lo que trata la teora), propiedades (aspectos parciales suceptibles de un estudio
experimental) y estados (varias propiedades definen el estado de un sistema). Por otro

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

lado la construccin de un objeto cientfico implica la contrstruccin de modelos ideales

los cuales pueden ser muy diferentes dependiendo del tipo de fenmeno a estudiar pero
todos tienen dos rasgos bsicos (la referencia y la significacin).

Por otro lado el autor habla tambin de la contruccin de teoras indicando que no slo
se debe llegar a un determinado descubrimiento sino que se debe indicar como se ha
llegado aunque siempre pueden existir intuiciones o tanteos. Adems se debe llevar a
cabo una comprobacin de la validez de las teoras (suelen juzgarse por los recursos que
proporcionan para resolver un problema especfico).
En los siguientes puntos se hace referencia al mtodo hipottico-dedcutivo as como al
concepto de hiptesis, en el primer caso se deben llevar a cabo una serie de hipotesis
que puedan darnos la soclucin a un problema determinado. En el segundo caso se lleva
a cabo el proceso contrario, se parte de casos particulares hasta los conceptos y
enunciados.

Finalmente el autor indica que no existe un acuerdo con lo que respecta al mtodo
cientfico ya que no se puede tener un mtodo cientfico comn a todas las ciencias
experimentales y a cada una de sus disciplinas, existiendo principal mente 3
interpretaciones: el inductivismo, en deductivismo y el positivismo.
GoodPhD

Palabras Clave
Esfuerzo, sacrificio, gratificante, empresa, estabilidad, planificacin, aficiones.

Resumen
En primer lugar el artculo hace referencia a la trayectoria de Stephen Forrest indicando
que ha ido desde las empresas a la universidad en varias ocasiones y defendiendo la
necesidad de que exista una relacin Universidad-Empresa para llevar a cabo
importantes investigaciones.

En este artculo se deja claro que hacer un doctorado debe ser divertido y gratificante y
los estudiantes que realizan un doctorado deben tener una vocacin cientfica y tener
ganas de investigar y descubrir cosas nuevas aunque por otro lado supone una
remuneracin probablemente menor que en una empresa y con menor estabilidad
laboral, no tener claro estos aspectos hace que muchos estudiantes se frustren.

Para llevar a cabo un doctorado de una manera eficiente se deben seguir una serie de
pautas tales como tomarse un descanso cuando sea necesario, planificar las tareas, leer
literatura ralacionada con tu doctorado, mantener un diario de las actividades
desarrolladas en el laboratorio, ser creativo y establecer su propio itinerario y finalmente
tener buenas habilidades de escritura y buscar aficiones que ayuden a desconectarse del
trabajo (deporte, musica, arte, etc.).

Clasificacionesunesco (areas de especialidad para proyectos)

Palabras Clave
Clasificacin, campos, disciplinas, subdisciplinas.

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telecomunicacin
Curso 2010-2011

Resumen
La clasificacin UNESCO (Npmenclatura Internacional de l aUnesco para los campos
de Ciencia y Tecnologa) es utilizado para la clasificacin de los proyectos de
investigacin o tesis doctorales. Exsten diferentes niveles dependiendo del nivel de
detalle, organizandose en Campos (2 dgitos), Disciplinas (4 dgitos) y Subdisciplinas
(6 dgitos).

Para buscar a que subdisciplina corresponde nuestro proyecto debemos en primer lugar
buscar a que campo corresponde y a continuacin dentro de dicho campo buscar la
disciplina y la subdisciplina. Podemos decir que nuestro proyecto estar englobado
dentro del campo de la ciencias y las tecnologas.
IBIS-thematic-list-books (areas de especialidad para Bibliotecas)

Palabras Clave
Biblioteca, cdigo, libros, clasificacin.

Resumen
La IBIS (International Book Import Service) proporciona libros a las bibliotecas de todo
el mundo, especializandose en libros alemanes, franceses e italianos, dicho negocio
comenz proporcionando exclusivamente libros alemanes pero se vi en la necesidad de
ampliar el catlogo de libros, decicndose entoces a libros franceses y italianos.

En este documento se puede ver una clasificacin que permite organizar los libros
proporcionado por IBIS para que sea ms sencilla su bsqueda, dicha clasificacin
abarca un gran nmero de gneros de todas las reas temticas.
Impactfactor

Palabras Clave
Limitacin, factores sociolgicos, factores estadsticos, referencias, rea temtica, tipo
de publicacin.

Resumen
En este artculo se hace referencia a las limitaciones que tiene el factor de impacto as
como la manera en la que este debe y no debe ser usado. Se indica que se puede medir
el ndice de impacto haciendo uso de una grfica de referencia a los artculos
comprobando que gran parte de las citas se producen entre el 2 y el 6 ao existiendo a
continuacin una bajada exponencial en el nmero de referencias a un artculo
determinado, aunque la medida del ndice de imparto se lleva a cabo durante los 2 o 3
aos posteriores a una publicacin.

Exsten factores sociolgicos (tema de revista o tipo de revista) y estadsticos (tamao

de la revista) que pueden influir en el factor de impacto de una publicacin. Por otro
lado el factor de impacto vara de manera importante dependiendo de rea temtica en
la que se englobe la publicacin por lo que la comparacin del factor de impacto deben
hacerse slo para revistas de la misma materia aunque tambin hay diferencia entre los
tipos de publicacin (libros, artculos, revistas, etc).

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telecomunicacin
Curso 2010-2011

El uso de factores de impacto de la revista para la evaluacin de los investigadores es

bastante dudosa, dada la variabilidad estadstica y sociolgica de los factores de impacto
de la revista.
Paper_review_process (consejos para revisar y escribir- papers)

Palabras Clave
Calidad, recomendaciones, revisin, publicacin, pares, investigacin

Resumen
En primer lugar el autor indica que es un honor ser elegido para llevar a cabo revisiones
de artculos y que adems la mejor manera para aprender a revisar artculos es
revisando. Para poder llevar una revisin a pares de manera satisfactoria el autor
muestra una serie de recomendaciones:

Calidad Cientfica
Presentacin
Mala utilizacin de la investigacin
Clasificacin
Comentarios confidenciales
Comentarios para los autores
Derechos del documento
ISQED 2010 Review Template (ejemplo de hoja de revisin de papers)

Palabras Clave
Revisin, relevancia, importancia, calidad, categora.

Resumen
Se trata de una plantilla que permite al revisor en este caso Antonio Nuez llevar a cabo
la revisin de un publicacin que ha sido enviada al ISQUED 2010: 11th International
Symposium on Quality Electronic Design, el artculo en cuestin es Multi Threshold
(VT) Low Power Flow. Los aspectos que permite evaluar esta plantilla son los
siguientes:

Relevancia: Se debe determinar si el paper se ajusta a los topics del symposium

Importancia: Indica que el artculo aporta algo nuevo o importante y no se queda
en un mero artculo trivial.
Innovacin y Originalidad Tcnica: Se trata de un artculo original o una mera
copia de otros trabajos y si se presenta un concepto, diseo o producto nuevo.
Contenido Tcnico: Se debe valorar si el contenido y los argumentos han sido
presentados de manera correcta.
Calidad: Indica si se promueve la calidad proporcionando mejores prestaciones,
mayor fiabilidad, rendimiento o eficiencia.
Estilo de escritura y claridad: Valora si el artculo ha sido escrito de una manera
clara y si se han utilizado adecuadamente las ilustraciones o tablas, adems se
debe tener en cuenta si se ha realizado una correcta tabuacin de los datos,
preguntando si se sigue el estilo IEEE.

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Categoria sugerida: Se puede englobar en oral o poster.

Mejor candidato.
Podra ser promovida a otra categora: Se debe indicar la categora a la que se
puede mover este artculo.
Carnegie-Mellon-Collected-Advice-on-ResearchWriting (consejos sobre escritura de
papers)

Palabras Clave
Investigacin, carrera, jvenes, tesis, redaccin, escritura.

Resumen
Se trata de un sitio web que nos ofrece consejos a la hora de hacer una investigacin
ofreciendo consejos sobre diferentes aspectos relacionadas con la misma, estos consejos
se distribuyen en los siguientes apartados:

Escribir y Publicar: Indica como se debe escribir una tesis indicando los
apartados que debe tener esta, adems se indica como se debe escribir un
resmen de un artculo o tesis.
Habilidades de investigacin: Se muestra como debe ser un buen estudiante
graduado, as como una gua de cmo se investiga en un laboratorio del MIT,
finalmente ofrece alguna gua de cmo sobrevivir a la investigacin.
Hablar en pblico: Consejos de cmo presentar una tesis o un artculo,
indicando como se debe hablar en pblico.
Desarrollo de la carrera investigadora: Se muestran una serie de enlaces y
comunidades relacionadas con la investigacin como puede ser la The Young
Scientists Network.
Enlaces relacionados: Enlaces que pueden ser de inters para jvenes
investigadores.

Patterson-on-research (consejos sobre carrera investigadora por Patterson)

Palabras Clave
Investigadora, problema, solucin, mtodo cientfico, retroalimentacin, planificacin.

Resumen
En este artculo se afronta el como hacer una carrera investigadora, en una primera parte
se afronta desde el punto de vista de la irona indicando que debes hacer para hacer una
mala carrera investigadora indicando una serie de pasos que debes seguir para
conseguirlo (Ser el principal experto, confundir al contrario haciendo que todo parezca
tremendamente complejo, evitar que nadie demuestre lo contrario, usar el mtodo
cientfico por ordenador, no hacer caso a la opinin de los dems, publicar cantidad de
papers y no calidad).

Por otro lado en la segunda parte del artculo indica las alternativas a una mala carrera
investigadora indicando los pasos que se deben seguir:
Seleccionar un problema: Seleccionar un campo de inters en el que seamos
capaces de trabajar entre 3 y 5 aos y como una planificacin realista.

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Elegir una solucin: No descartar ninguna solucin por muy simple que parezca
ya que una menor complejidad supondr menor tiempo de diseo, construccin
y pruebas. No usar la intuicin para responder preguntas sino para hacerlas.
Ejecutar un proyecto: Seleccionar cuidadosamente el personal que va a trabajar
en el proyecto y realizar 2 veces al ao una retroalimentacin del estado del
proyecto.
Finalizar un proyecto: Los proyectos sin terminar no cuentan, no se podr
valorar a los autores si no tienen trabajos terminados. Si el tiempo se nos viene
encima acortar el proyecto, nunca aadir nuevos miembros al equipo.
Evaluacin del proyecto: Los resultados deben poder ser reproducibles, debemos
indicar tanto resultados negativos como positivos.
Transferencia tecnolgica: Convencer a empresas de que el proyecto tiene una
base slida y puede ser utilizado desde el punto de vista empresarial. Otra
posibilidad es llevar a cabo la creacin de una empresa propia para explotar los
resultados.
Sutherland-Technology-Courage-smli_ps-1 (consejos sobre Tecnologa)

Palabras Clave
Coraje, emprender, empresa, tecnologa, plan de negocio.

Resumen
El autor habla del coraje necesario para crear tecnologa, describiendo el coraje como el
hecho de llevar a cabo una accin conociendo el riesgo que esto conlleva, siendo en el
caso de la tecnologa riesgos sociales, emocinales, de reputacin y de orgullo.

La mayora de las personas necesita algn tipo de estmulo para llevar a cabo el
desarrollo de tecnologa (premios, estatus, reconocimiento, dinero, etc.) adems de una
fecha de entrega para poder tener un objetivo que cumplir. Tambin menciona la
importancia de realizar trabajo en equipo para poder verbalizar ideas y tener con quien
consultar en caso de duda.

El autor indica la importancia de hacer una propuesta de tesis antes de comenzar la

investigacin ya que se puede tratar de una especie de contrato entre el investigador y
sus tutores. En los estudios de postgrados es cuando la relacin estudiante-mentor pasa
de ser una relacin jerrquica a una relacin entre compaeros de trabajo.

En relacin al coraje de emprender se menciona la importancia de llevar a cabo un plan

de negocio tanto para que uno misma pueda comprobar hacia donde va el proyecto
como para presentarlo a posibles inversores o proveedores.
EETimes Debate what is a patent in USA (Debate actual sobre patentes)

Palabras Clave
Debate, patentes, software, procesos, productos.

Se debate que es una patente ya que segn en tribunal federal una patente debe estar
atado a algo fsico o transformar un dispositivo, esta noticia hizo que mltiples

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empresas mostrarn su disconformidad con este hecho, empresas tan importantes como
Dolby, Google, el IEEE-EE.UU., Medtronic, Microsoft, Philips, Pitney Bowes, Red Hat
y Yahoo indican que hoy en da los productos estn cada vez ms orientados al software
o la unin de software y sistemas.

La mayora de compaas indican la necesidad de volver a revisar el concepto de

pantentes para que se adapte a la nueva era en la que muchos de los avances actuales
estn ligados a procesos.

Finalmente se abre un debate en el que diferentes personas dan su opinin personal

acerca del tema de las patentes.
ImpresosPropuestaProyectoI+D2001 (Formularios para proponer proyectos)

Palabras Clave
I+D+I, ayuda, programa, rea, plan nacional

Resumen
En este documento se presenta un formulario para solicitar ayudas para Proyectos de
Investigacin Cientfica y Desarrollo Tecnolgico correspondiente el Ministerio de
Ciencia y Tecnologa.

Aunque en en ocasiones resulta tedioso completar este tipo de solicitudes son de vital
importancia a la hora de conseguir algn tipo de ayuda o financiacin por lo que se hace
necesario leer y completar meticulosamente el mismo dando toda la informacin
necesaria para que se comprenda el proyecto y pueda resultar de inters al personal que
evala la solicitud.

En nuestro caso la mayora de las veces se trata de un proyecto de investigacin

aplicada dentro del Programa Nacional de Tecnologas de la Informacin y las
Comunicaciones aunque esta categora puede varias dependiendo de la convocatoria.

Yo personalmente conozco estos formularios ya que son similares a la solicitud de

ayuda para realizar el doctorado que aunque an no he presentado ya he estado
mirndolos para familiarizarme con ellos.

ANEP-evaluacion-proyectos-i+d (Formularios para evaluadores de proyectos)

Palabras Clave
Cientfico-Tcnicas, relevancia, viabilidad, complementariedad, equipos, investigador,
presupuesto, difusin.

Resumen
Aqu podemos ver el proceso seguido para evaluar una solicitud de ayuda para
proyectos de I+D, se ofrece a los evaluadores una plantilla mediante la cual deben
valorar la propuesta, finalmente se llevar a cabo la suma de los 5 apartados que se
deben valorar:

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Contribuciones Cientfico-Tcnicas, Novedad y Relevancia Cientfico-Tcnica

del proyecto: Se corresponde a los apartados de objetivos y beneficios del
documento de solicitud. Se debe valorar de 1 a 30 lo que supone un 30% de la
valoracin final.
Viabilidad de la Propuesta: Se corresponde con el apartado 3.4 de la memoria de
solicitud, en este apartado se valorar la metodologa empleada, el diseo de la
investigacin y el plan de trabajo. Se debe valorar de 1 a 25 lo que supone un
25% de la valoracin final.
Complementariedad de los equipos: En caso de proyectos coordinados se debe
valorar como se complementan los equipos de investigacin incluidos en la
propuesta.
Capacidad del equipo de investigacin para la realizacin de las actividades
propuestas y resultados recientes: Se corresponde con el apartado de Historial
del Equipo Docente de la solicutud. Se debe valorar de 1 a 20 lo que supone un
20% de la nota final.
Capacidad del grupo para la formacin del personal investigador: Se
corresponde con el aparcado de Capacidad Formativa del Proyecto y del Grupo
Solicitante de la solicitud. Se debe valorar de 1 a 5, es decir, un 5% de la
valoracin final.
Adecuacin del presupuesto a las actividades propuestas: Se corresponde con el
apartado de Presupuesto de Costes Marginales y con el Presupuesto de Costes
Totales. Se debe puntuar de 1 a 15, lo que supone un 15% de la nota final.
Plan de difucin y divulgacin de los resultados: Corresponde al apartado de
Difusin y Explotacin en su caso de los resultados. Se valora de 1 a 5, lo que
supone un 5% de la valoracin final.
ANECA-CNEAI-Almeria2009AcreditacionySexenios (Criterios evaluacin de los
investigadores)

Palabras Clave
Sexenio, evaluacin, libros, revistas, congresos, patentes, acreditacin.

Resumen
Se trata de una presentacin en la que se expone cuales son los criterios para evaluar la
solicitud de sexenios y acreditaciones. Al principio de la presentacin se muestra un
grfico en el que queda claro que tanto para catedrticos como para profesores titulares
se tiene en cuenta sobre todo el nmero de artculos y libros publicados.

En el caso de las ingeniera se considera muy relevante el desarrollo de patentes y las

actividades de transferencia tecnolgica. Se indican los indicios de calidad para los
diferentes tipos de publicaciones:

Libros: Nmero de citas generadas, prestigio de la editorial, reseas en revistas

especializadas, rigurosidad en el proceso de seleccin.
Revistas: Factor de impacto, nmero de citas del artculo, bases de datos en las
que figura la revista, criterios de calidad editorial.

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 Mtodos de investigacin cientfica y tcnica aplicados a ingeniera de
telecomunicacin
Curso 2010-2011

Congresos: Actas de congresos que posean un sistema de revisin externa por

pares y que ocupen posiciones relevantes en listados ndice (CiteSEER, CORE o
CS Conference Rankings).

ANECA-CNEAI-Almeria2009AreaIngenieras (idem)

Palabras Clave
Revistas, libros, creaciones artsticas, congresos, ANECA, investigacin.

Resumen
En este caso al igual que en el documento anterior se trata de una presentacin en la que
se muestran los criterios de evaluacin de la actividad investigadora de ANECA pero en
este caso para el rea de Ingeniera y Arquitectura. Al igual que en el caso anterior se
divide segn el tipo de publicacin.

Revistas: Se divide en revistas indexadas o con ndice de calidad relativo

(preferiblemente en JCR) y revistas no indexadas o sin ndice de calidad
relativo.
Libros: ISBN, publicacin en editoriales especializadas, nmero y calidad de las
citas, prestigio internacional de la editorial y editores, coleccin en la que se ha
publicado, reseas en revistas, nmero de autores.
Creaciones artsticas y profesionales: Participacin en exposiciones, premios o
distinciones, reconocimiento profesional, impacto de la crtica especializada,
publicacin de catlogos con impacto en los medios.
Congresos: Actas de congresos internacionales y nacionales, conferencias,
seminarios y valoracin de las aportaciones.
Proyectos y contratos de investigacin: Participacin como IP en programas de
la UE, organismos internacionales, planes nacionales, autonmicos, etc.
Participacin como IP en contratos de investigacin con la Administracin
Pblica, instituciones o empresas.
Transferencia tecnolgica: Patentes y productos con RPI y transferencia del
conocimiento al sector productivo.

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