La disciplina

Introduccin
En este documento nos habla de los mitos y las verdades que las personas nos
planteamos acerca de los japoneses y como Kenij nos aclara cada uno de estos.
As tambin se menciona la clave del xito que los japoneses tienen y cmo es que
son dueos de marcar tan reconocidas.

Desarrollo
1. Los japoneses son inteligentes
El primer mito nos habla de cmo las personas piensan que los japoneses son ms
inteligentes cuando en realidad no es que sean ms inteligentes, sino que son muy
disciplinados y la disciplina es lo que los lleva al xito, es por eso que los japoneses
tienen una frase que dice la disciplina tarde o temprano vencer la inteligencia.
Un ejemplo que da Kenji es que un japons es muy puntual si t lo citas a las 6:00
para verse en esa hora estar y si llegara tarde te avisa con dos das de anticipacin
a diferencia de un colombiano que siempre llegar tarde a la hora acordada o
simplemente no llega a la cita.
2. Los japoneses son karatekas por naturaleza
En este mito Kenji, dice que es falso, ya que Japn, es un pas muy cordial, siempre
piden perdn y ayudan a los dems. Adems, los japoneses prefieren llegar a su
hogar con el ttulo de agredido, vctima o humillado en vez del ttulo de agresor o
ladrn.
Tambin nos habla de la perseverancia que debemos tener para lograr algn
objetivo ya que muchas veces nos rendimos muy fcilmente, Kenji nos da un
ejemplo de una empresa como en Japn a los cinco aos de abierta es como un
bebe , donde lo que hay que hacer es alimentarla para que se pueda desarrollar de
manera adecuada, a los diez aos es como un nio y hay que cuidarla ver de ella y
seguir inyectando e inyectando para continuar con su crecimiento, a los quince aos
la empresa ya es un adolescente, que aunque ya se puede defender solo tiene
mucho que aprender y a los veinte aos ya es una empresa adulta donde puede
entregarnos todo el lucro que queramos no solo para nosotros sino para todos, en
cambio en Latinoamrica si la empresa no les da beneficios en poco tiempo tienen
la mentalidad de que no sirvi y cierran el negocio.
 3. Los japoneses son ricos
Nos dice que la mayor riqueza de un pas es su gente y no lo que tengan, nos da
como ejemplo a Japn que es una isla muy pequea ms pequea que Colombia
con mayor poblacin que Colombia, y adems no tienen oro, ni petrleo, en realidad
Japn con estas caractersticas se podra decir que es un pas muy pobre ms sin
embargo es una de las mayores potencias mundiales a diferencia de Colombia que
cuenta con todas riquezas de la naturaleza y no es una potencia mundial, pero esto
se debe a que su gente maneja una mentalidad de pobreza a diferencia de los
japoneses que se valoran y trabajan en equipo aprovechando las habilidades de
cada una de las personas.

Conclusin
En conclusin, se puede decir que la disciplina es muy importante gracias a ella se
obtiene el xito, no importa que grande sea una regin y cuantos recursos tenga un
pas si no se sabe aprovechar ser un pas pobre. Japn es una muestra de que a
pesar de ser un pas pequeo y adems con muchsimos habitantes es uno de los
pases ms sobresalientes del mundo y eso es por el simple hecho de trabajar en
equipo y saber que las personas es el tesoro ms valioso del mundo.
 Tendencias de negocios para el 2016

Introduccin
Este documento recoge las opiniones de los mejores expertos actuales en
mercadotecnia y de los escritores del sector financiero ms influyentes de la
actualidad, el objetivo es cambiar para siempre la forma de ver el trabajo y la
riqueza.

Desarrollo
El mundo est cambiando mucho ms rpido y con ello la tecnologa est dando
grandes avances, la seguridad en el empleo cada vez disminuye ms.
Las personas tienen cada vez ms exceso de trabajo y lo que ganan no les alcanza
para cubrir todos los gastos que tienen da a da.
Es por eso que el conferencista Erick Worre un empresario emprendedor por ms
de 30 aos ha apoyado a muchas personas a convertirse en personas
emprendedoras
Y cree que hay una mejor manera de ganar dinero, nos cuenta que las personas
siguen trabajando con un modelo que esta fuera de nuestros tiempos un modelo
que en su tiempo funciono, pero actualmente con tantos avances que hay ya no
funciona.
Paul Zane Pilzer nos menciona que el desempleo permite detectar los cambios
lgicos siendo este el primer signo de aumento en la economa. Nos relata una
historia de 10 personas que vivan en una isla, pero un da alguien llega con una
nueva tecnologa una red la cual les permite reducir tiempo y costo en la pesca lo
que antes lo hacan 10 personas ahora solo necesitan 2 pescadores uno para
pilotear el barco y el otro para lanzar la red, y con esto permiti que la productividad
aumentara ya que lo hacan 10 personas en un da ahora lo hacen 2 personas.
Robert Miyazaki nos comenta que las personas no conocen la educacin financiera
y que este gran problema se debe gran parte a que en las escuelas no les ensean
esta educacin y que las personas se acostumbran a trabajar por un sueldo.
Chris Brogan, Harry S. Dent. Jr como muchos expertos en mercadotecnia nos dice
que debemos ser dueos de nuestro propio negocio, ya sea desde la comodidad de
nuestra casa o fuera de ella.
Les Brown nos menciona en el video que debemos ser unas personas
emprendedoras personas capaces de tomar riesgos y que estos generen recursos,
as tambin de tener una visin clara de nuestra vida y no conformarnos con lo que
tenemos para as ser personas emprendedoras.
Eric Worre nos dice que la economa actual permite a cualquier empresario alcanzar
el xito financiero de una manera rpida y sencilla, sin embargo, la forma ms
rpida, ms fiable y controlable de ser rico es ser dueo de nuestro propio negocio
a travs de un negocio NETWORK MARKETING.

Conclusin
Actualmente debemos tener una mentalidad de un emprendedor, buscar la manera
de que el dinero trabaje para nosotros, salir del modelo antiguo, el modelo de
trabajar por un sueldo de ser empleados.
Hoy en da hay muchas oportunidades de crear ideas exitosas o implementar la que
ya existen, pero brindando un mejor servicio y que sea ms atractivo para el cliente.
Lo ms importante es tener las ganas para emprender el proyecto sin ponernos
ningn limitante.