UNIDAD I.

DEFINICION DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

Enfoque cuantitativo.

Caracteristicas:

Mide fenmenos

Utiliza estadstica

Prueba hiptesis

Hace anlisis de causa-efecto

Proceso

Secuencial

Deductivo

Probatorio

Analiza la realidad objetiva

Bondades

Generalizacin de resultados

Control sobre fenmenos

Precisin

Rplica

Prediccin
Caractersticas del enfoque cuantitativo:

El enfoque cuantitativo (que representa, un conjunto de

procesos) es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la
siguiente y no se puede brincar o eludir pasos, el orden es

riguroso, aunque, desde luego, se puede redefinir alguna fase.

Parte de una idea, que va acotndose y, una vez delimitada, se
derivan objetivos y preguntas de investigacin, se revisa la
literatura y se construye un marco o una perspectiva terica. De
las preguntas se establecen hiptesis y determinan variables; se
desarrolla un plan para probarlas (diseo); se miden las
variables en un determinado contexto; se analizan las
mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando mtodos
estadsticos), y se establece una serie de conclusiones respecto
de la(s) hiptesis.

Fases:

1. idea

2. Planteamiento del problema

3. Revisin de la literatura y desarrollo del marco terorico

4. Visualizacin del alcance de estudio

5. Elaboracin de hiptesis y definicin de variables

6. Desarrollo del diseo de investigacin

7. Definicin del tamao de la muestra

8. Recoleccin de datos

9. Anlisis de datos

10. Elaboracin de reporte de resultados

Caractersticas:

1. El investigador o investigadora plantea un problema de

estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de investigacin
versan sobre cuestiones especficas.

2. Una vez planteado el problema de estudio, el investigador o

investigadora considera lo que se ha investigado anteriormente
(la revisin de la literatura) y construye un marco terico (la
teora que habr de guiar su estudio), del cual deriva una o
varias hiptesis (cuestiones que va a examinar si son ciertas o
no) y las somete a prueba mediante el empleo de los diseos de
investigacin apropiados.

Si los resultados corroboran las hiptesis o son congruentes con

stas, se aporta evidencia en su favor. Si se refutan, se
descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hiptesis.
Al apoyar las hiptesis se genera confi anza en la teora que las
sustenta. Si no es as, se descartan las hiptesis y,
eventualmente, la teora.

3. As, las hiptesis (por ahora denominadas creencias) se

generan antes de recolectar y analizar los datos.