No Trabalho: at Work

UNIDADE 2
No Trabalho
UNIT 2
At Work

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Lio 5
5 Na empresa
ObjeCTIVES
1. Communication Skills: By the end of this lesson, you should be able to
Describe the organization of a commercial enterprise
Recognize and use cognates related to the business world
Explain what someone does when performing his or her job routine
2. Culture and Business Relations: By the end of this lesson, you should be able to
Delineate job functions and responsibilities of different job titles, mainly of manage-
ment and office positions
Better understand how Brazilians think of themselves
3. Grammar: By the end of this lesson, you should be able to
Understand how to use regular verbs of the three conjugations (-ar, -er, -ir) in the
present tense
Form the first-person present tense of some irregular verbs

88 Unidade 2 NO TRABALHO
Dilogos
Os dilogos ilustram como a gramtica e o vocabulrio de cada lio so usados no
contexto, formal e informalmente. Os pontos gramaticais abordados esto em negrito.
Oua os dilogos sem pausa, acompanhando com a leitura.
Dilogos formais
Dilogo 1: O mundo dos negcios

No escritrio: quem faz o qu?
Ana Maria est interessada em um cargo do Departamento de Comunicao. Simone,
dos Recursos Humanos, lhe explica tudo por telefone.
(Conjugaes verbais no presente do indicativo)
Simone: Jornal O Globo, boa tarde!

Ana Maria: Boa tarde. Queria informaes sobre o cargo de secretria no De
partamento de Comunicao, por favor.
Simone: Certo. Mas no apenas um cargo de secretria; tambm assis
tente do chefe de departamento.
Ana Maria: Quais so as responsabilidades desta funo, por favor?
Simone: A secretria revisa e arquiva documentos e correspondncias;
responde e envia cartas; prepara a folha de pagamentos; e ajuda
com o lanamento de dados no computador.
Ana Maria: Que conhecimento deve ter de computador?
Simone: Precisa saber usar os programas Word, Excel, e saber processar da
dos. Deve enviar emails e digitar cinquenta palavras por minuto.
Ana Maria: Tambm tem que participar das reunies com a diretoria?
Simone: Ah, sim. Toma notas e faz ligaes para avisar os outros membros
do conselho.
Ana Maria: Precisa falar outras lnguas?
Simone: Sim, deve ser bilngue em ingls e portugus. Deseja mais alguma
informao?
Ana Maria: No, acho que j tenho todas as informaes que preciso. Muito
obrigada e boa tarde.
Dilogo 2: Correspondncia: quem faz o qu?

Joo Batista, o supervisor, conversa com Mrcio, empregado dos correios, sobre o tra
balho de envio de correspondncia.
(Verbos no presente do indicativo)
Joo Batista: Quem o responsvel por este Departamento?

Mrcio: Sou eu. Sou encarregado do envio de correspondncia da empresa.
Joo Batista: Quais so suas responsabilidades?
Lio 5 NA EMPRESA 89
Mrcio: Eu trago e reviso toda a correspondncia de sada dos departa

mentos.
Joo Batista: Voc tambm distribui a correspondncia de entrada?
Mrcio: Sim, senhor. Eu organizo as cartas e os pacotes e os levo para o
caminho.
Joo Batista: voc quem dirige o caminho?
Mrcio: Sim, eu sou o motorista. Dirijo o caminho para os departamentos
e entrego a correspondncia.
Joo Batista: Para onde voc leva a correspondncia? Para os escritrios dos
departamentos?
Mrcio: Sim, senhor, e coloco tudo na caixa postal.
Joo Batista: OK. Muito obrigado pela informao. Boa tarde.
Dilogos informais
Dilogo 3: No telefone com uma amiga
Ana e Letcia, duas estudantes, conversam sobre o trabalho na biblioteca.
(Verbos no presente do indicativo)
Ana: Oi Letcia! Queria saber um pouco sobre o seu trabalho na biblio
teca, porque quero trabalhar l no semestre que vem.
Letcia: Que bom, Ana. Assim podemos trabalhar juntas!
Ana: Voc gosta do trabalho? O que voc faz, exatamente?
Letcia: Eu tenho que revisar todos os pedidos de livros novos e avisar
minha coordenadora, caso tenha algum erro.
Ana: E voc tambm arquiva os livros depois que eles chegam?
Letcia: Sim, eu fao o pedido da encadernao e ento arquivo todo o
material.
Ana: Voc usa o computador tambm?
Letcia: Uso, sim, na maioria das vezes para responder emails ou entrar em
contato com nossos fornecedores. s vezes, eu tenho que partici
par de reunies tambm.
Ana: Parece ser um trabalho fcil!
Letcia: verdade, e o pessoal que trabalha l super legal!
Ana: timo! Acho que vou me inscrever para a vaga que tem l agora.
Letcia: Boa sorte! A gente se v no campus amanh.
Dilogo 4: Organizando um churrasco

Ricardo e Andr querem organizar um churrasco no fim de semana.
(Mais verbos no presente do indicativo)
Ricardo: Oi, Andr. Tudo bem?

Andr: Beleza! E a? Vamos organizar o churrasco no sbado?
Ricardo: Claro! Pode deixar que eu vou falar com o pessoal. Eu posso fazer
uns convites e depois entrego para a turma do futebol durante o
jogo amanh.
Andr: Valeu! E eu distribuo os convites para o pessoal da faculdade ama
nh tarde.
Ricardo: timo, porque amanh no vou aula. Tenho que fazer meu
exame para tirar carteira. Te mando os convites por email.
Andr: Voc no dirige ainda? Nossa, cara! Se voc tirar sua carteira, ns
vamos ter que sair para comemorar e tomar uma cerveja depois do
jogo amanh.
Ricardo: Sem problemas. At amanh.
VOCABULRIO
Oua cada palavra ou frase e repita-a durante a pausa.
Ttulos, funes
os acionistas shareholders
auxiliar de escritrio office worker
o/a chefe, o/a patro/a boss
o consultor legal legal counsel
o/a diretor/a executivo/a executive director
diretoria/conselho diretor board of directors
os distribuidores distributors
donos owners
empregados employees
gerncia management
operrios workers
o pessoal de fbrica plant workers
o/a presidente/a, vice-presidente/a president, vice-presidents
o/a profissional professional
o/a recepcionista receptionist
tcnicos technicians
Lio 5 NA EMPRESA 91
Departamentos
Produo Production
Administrao Administration
Contabilidade Accounting
Financeiro Financial
Mercado Marketing
Pessoal Personnel
Recursos Humanos Human Resources
Objetos de um escritrio
arquivo files
cadeira chair
calculadora calculator
caneta marcador highlighter
o clipe paper clip
o fax fax machine
fita tape
o grampeador stapler
grampos staples
o telefone telephone
tesoura scissors
Substantivos
as aes shares
correspondncia mail
documentos documents
folha de pagamentos payroll
gastos e faturas expenses and invoices
investimento investment
mensagens eletrnicas email
nota fiscal receipt
a ordem de entrada e sada incoming and outgoing mail
o pessoal sob sua superviso personnel under your supervision
tabelas de dados table of contents, data tables
as transaes financeiras financial transactions
Verbos
abrir to open
anunciar to report, advertise
arquivar to file
atender to assist, to answer (the phone)
comunicar to communicate
controlar to control
coordenar to coordinate
desenvolver to develop
distribuir to distribute
enviar to send
estabelecer to establish
executar to execute
organizar to organize
planejar to plan
preparar to prepare
representar to represent
responder to answer
reunir to meet, to get together
revisar to review, to revise
supervisar, supervisionar to supervise
transferir to transfer
Adjetivos
outro/a other
cada every
Conjuno
como as, since
Preposio
por by
GRAMTICA
Presente do indicativo: Verbos regulares terminados em -ar, -er, -ir /
Simple present: Regular verbs that end in -ar, -er, -ir
1. So regulares os verbos que, quando so conjugados, no sofrem alteraes em

seu radical e recebem as terminaes prprias do grupo a que pertencem. O ra
dical a parte do verbo que resta ao se retirarem dele as letras que identificam
seu grupo. Por exemplo, o radical de amar am-; o de vender vend-;
e o de partir part-.
A verb is regular when its stem does not change as it is conjugated and it takes the end-
ings that are specific to the group to which the verb belongs. The stem is the part of the
verb that remains when its group-identifying ending is removed from the verb. For ex-
ample, the stem of amar (to love) is am-; the stem of vender (to sell) is vend-;
and the stem of partir (to leave) is part-.
Lio 5 NA EMPRESA 93
Os verbos regulares do presente do indicativo seguem trs modelos de conjugao, con

forme seu infinitivo termine em -ar, -er ou -ir.
Cada um desses trs grupos de verbos (-ar, -er, -ir) apresentar um conjunto de termi
naes especficas, que ser o mesmo para todos os verbos regulares dentro do grupo.
Por exemplo, o verbo revisar apresentar as mesmas terminaes que o verbo pre
parar ou o verbo amar, pois todos eles pertencem ao grupo -ar. De igual maneira, o
verbo desenvolver apresentar as mesmas terminaes que o verbo comer, j que
ambos terminam em -er, assim como partir ter as mesmas terminaes que desis
tir, pois terminam em -ir.
As terminaes no presente do indicativo indicam apenas a pessoa e o nmero. A
ausncia de qualquer indicao de tempo revela o presente.
Regular verbs in the present indicative follow three conjugation models, according to the
endings of the infinitive -ar, -er, and -ir.
Each of these three groups of verbs (-ar, -er, and -ir) has a set of specific endings that are
the same for all of the regular verbs in that group. For example, the verb revisar (to
review) takes the same endings as the verb preparar (to prepare) and the verb amar (to
love), since the three of them belong to the -ar group. By the same token, the verb desen
volver (to develop) takes the same endings as the verb comer, since both end in -er.
Partir (to leave) takes the same endings as desistir (to desist), due to their ending in
-ir.
The endings for the simple present tense indicate the person and number only. The absence
of any indication of tense establishes the present.
Modelos de conjugao: Verbos regulares, presente do indicativo / Conjugation

models: Regular verbs, present indicative
Pronome
-ar: -er: -ir:
pessoal
falar to speak comer to eat partir to leave
ou sujeito
eu falo I speak como I eat parto I leave
you speak you leave

voc, you eat
fala he/she come parte he/she
ele/ela he/she eats
speaks leaves
ns falamos we speak comemos we eat partimos we leave
vocs, you/they comem you/they partem you/they

falam
eles/elas speak eat leave
2. Exemplos de outros verbos regulares terminados em -ar, -er, -ir / Examples of

other regular verbs that end in -ar, -er, -ir:
-ar: -er: -ir:
acreditar to believe beber to drink abrir to open
ajudar to help comer to eat admitir to admit, to
hire
analisar to analyze compreender to understand assistir to attend
arquivar to file correr to run cumprir to fulfill
avaliar to evaluate defender to defend decidir to decide
avisar to warn depender to depend demitir to dismiss
comunicar to communicate desenvolver to develop desistir to give up
contestar to disagree dever must discutir to discuss
controlar to control devolver to give back distribuir to distribute
(something)
datilografar to type escolher to choose imprimir to print
(typewriter)
desejar to wish escrever to write insistir to insist
digitar to type ofender to offend omitir to omit
(computer)
entregar to hand in, perceber to perceive presidir to preside
to deliver
entrevistar to interview pretender to intend proibir to prohibit
enviar to send proceder to proceed residir to live (reside)
escutar to hear receber to receive resistir to resist
executar to do, to make recolher to collect resumir to summarize
falar to speak resolver to solve reunir to meet
necessitar to need responder to answer transmitir to transmit
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organizar to organize viver to live unir to unite

praticar to practice
preparar to prepare
representar to represent
revisar to review
supervisar to supervise
tomar to take, to drink
trabalhar to work
usar to use
xerocar/ to make copies
tirar cpias
Notem que o grupo de verbos com final em -ar o mais extenso.

Note that most verbs belong to the first conjugation, ending in -ar.
Presente do indicativo: Verbos irregulares na primeira pessoa do

singular (eu) / Simple present: Irregular verbs in the first-person singular (I)
H verbos que no seguem a conjugao regular do presente do indicativo na primeira
pessoa, eu, como os verbos em -er e -ir a seguir. Para tais verbos, h uma mudana na
escrita quando so conjugados na primeira pessoa do singular.
There are verbs that do not follow the regular conjugation in the simple present for the first-
person singular, I (eu), like the verbs in -er and -ir below. These verbs change their spelling
in the first-person singular.
Pronome Perder Poder

Conhecer Ouvir Pedir Servir Dormir Saber
pessoal to lose, to to be able
to know to hear to ask to serve to sleep to know
ou sujeito miss to
eu conheo ouo peo perco sirvo durmo sei posso
voc,
conhece ouve pede perde serve dorme sabe pode
ele/ela
ns Conhecemos ouvimos pedimos perdemos servimos dormimos sabemos podemos
vocs,
conhecem ouvem pedem perdem servem dormem sabem podem
eles/elas
Agora volte aos dilogos e oua as outras verses com pausas, repetindo suas falas.
A organizao de uma empresa comercial: ttulos e funes:

Acionistas
Donos de uma ou mais aes de uma empresa, companhia ou sociedade.
Membros ou scios da empresa.
Gerncia/Conselho diretor
Nomeia o/s presidente/s.
Rene o conselho diretor; analisa relatrios dos executivos; vota em decises e
planos.
Presidente/Diretor(a) executivo(a)/Vice-presidentes
So os membros executivos da empresa que executam o trabalho administrativo.
Organizam os diferentes departamentos e as funes de todo o pessoal e tomam
decises.
Planejam, desenvolvem, promovem e incrementam o negcio. Coordenam planos
e eventos.
Estabelecem relaes pblicas e iniciam contatos com pessoas e agncias interes
sadas.
Representam a empresa em conferncias, congressos, viagens de promoo e de
contratao.
Comunicam-se com os chefes dos departamentos. Supervisionam o pessoal.
Revisam e respondem correspondncia a nvel executivo.
Tesoureiro/Contador/Departamento de contabilidade
Controlam as transaes financeiras.
Realizam as operaes de cobrana e pagamentos da empresa.
Consultor legal
o chefe imediato do departamento legal. Deve ser advogado(a).
Prepara e revisa documentos legais da companhia como contratos, patentes etc.
Chefe ou gerente de departamento
responsvel por determinado departamento.
Pessoal: pessoal executivo/profissional
Pessoal especializado (empregados, assistentes de escritrio e tcnicos)
Pessoal (gerentes e operrios) da fbrica
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Organizao e trabalho de um escritrio:

Empregados de um escritrio
Secretrio(a), recepcionista
Atividades de um escritrio
Arquivar documentos. Abrir, revisar, distribuir, arquivar correspondncia de en
trada e sada.
Responder e enviar correspondncia de rotina.
Atender o telefone e responder mensagens eletrnicas (email).
Transferir chamadas para outros departamentos.
Fazer a folha de pagamentos. Verificar gastos e faturas. Tomar notas em reunies.
Marcar encontros e/ou reunies dos chefes e diretores.
Preparar formulrios ou tabelas de dados.
Saber usar: o computador (e seus programasWord, Excel, PowerPoint, etc.), a
mquina de xerox, o fax, a calculadora, a impressora, o telefone.
PRTICA
Exerccios
Exerccio A
Circule certo ou errado para as frases abaixo, de acordo com a conjugao verbal.
1. Certo/errado Eu me chama Osmar.
2. Certo/errado Eu durmo oito horas por dia.
3. Certo/errado Eles comem todos os dias neste restaurante.
4. Certo/errado Vocs enviamos emails para seus clientes todos os dias?
5. Certo/errado Elas somos as novas recepcionistas.
6. Certo/errado A minha secretria faz uma lista de tarefas para mim.
7. Certo/errado Voc assistem a quantas reunies por semana?
8. Certo/errado O que voc leva para o trabalho todos os dias?
9. Certo/errado O que voc fao todos os dias no escritrio?
10. Certo/errado Ns partimos para o escritrio s 9:00h da manh.
Exerccio B
Quem faz o qu? Marque a opo correta para a funo de cada pessoa.
1. A secretria. . .
a. atende o telefone
b. canta samba
c. cozinha para os scios
d. revisa documentos legais
2. O consultor legal. . .
a. limpa a sala de reunies
b. vende mesas
c. revisa documentos legais
d. contrata empregados
3. O tesoureiro. . .
a. corta roupas
b. controla as finanas
c. coordena eventos
d. traz correspondncias
4. O chefe de departamento. . .
a. toma notas
b. serve caf
c. lava banheiro
d. admite/demite empregados
5. O acionista. . .
a. dirige o carro da empresa
b. dono de aes
c. arquiva documentos
d. conserta computadores
6. Objeto usado para fazer contas: _____________________
7. Aparelho utilizado para fazer ligaes: ___________________
8. Ttulos ou documentos de propriedade, negocivel e transmissvel: _______________
9. Conjunto de documentos manuscritos ou eletrnicos, produzidos, recebidos e acu

mulados no decurso das atividades de uma empresa: ______________________
10. Lista dos funcionrios de uma empresa e de seus respectivos vencimentos:

___________________________
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Exerccio C
Correlacione o pargrafo abaixo com as formas apropriadas dos verbos FAZER, IR,
HAVER, TRABALHAR, ESTUDAR, TER, PARTICIPAR, DIGITAR, FALAR, PREPARAR no
presente do indicativo:
Em minha sala de aula (1) __ muitas cadeiras e mesas. Eu (2) __ para minha aula de
portugus todos os dias da semana. Antes de ir s aulas, eu sempre (3) __ os exerccios
pedidos pela professora. Eu (4) __ muito para os exames, pois (5) __ que tirar timas no
tas neste curso. Logo aps a aula, eu vou para meu trabalho. Eu (6) __ em uma grande
firma de telefonia celular. Minha namorada tambm trabalha nessa companhia. Ela (7)
__ cartas no computador, (8) __ das reunies e (9) __ relatrios. Ela (10) __ trs lnguas
estrangeiras.
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
6. __________________________________________________
7. __________________________________________________
8. __________________________________________________
9. __________________________________________________
10. __________________________________________________
Exerccio D
Oua as seguintes palavras e marque V (verdadeiro) para quando os objetos se encon
trarem em um escritrio ou F (falso) para o oposto:
a. ( ) cama b. ( ) calculadora
c. ( ) telefone d. ( ) computador
e. ( ) mesa f. ( ) faca
g. ( ) bicicleta h. ( ) caneta
i. ( ) arquivo j. ( ) cadeira
k. ( ) freezer l. ( ) aparelho de DVD
m. ( ) carro
Exerccio E
Oua o dilogo e escolha a resposta correta:
1. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo trabalha em publicidade.
2. Verdadeiro/Falso A Srta. Gabriela chefia 800 empregados.
3. Verdadeiro/Falso Dentre as funes da Srta. Gabriela, temos: Entrevistar

novos artistas, supervisionar as condies de trabalho,
contactar as lojas de departamentos para salrio e benef
cios.
4. Verdadeiro/Falso As outras funes que a Srta. Gabriela exerce encontram-

se relacionadas com o pessoal.
5. Verdadeiro/Falso O Sr. Pedro o chefe da tesouraria.
6. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo gostaria de visitar o Departamento de Mar

keting.
7. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo encontra a secretria no Departamento de

Marketing.
8. O que faz uma secretria no Departamento de Marketing:
a. Conversa o dia inteiro
b. Compra almoo para o chefe
c. Vai para casa mais cedo
d. Recebe, envia e arquiva a correspondncia, faz e responde as telefonemas
9. O que as estudantes da administrao fazem:
a. Conversam o dia inteiro
b. Analisam sistemas e organizam dados
c. Falam no telefone
d. Chefiam as divises departamentais
10. Onde est a secretria no momento:
a. Est no almoo
b. Est em casa
c. Est em uma reunio
d. Est em sua sala
Lio 5 NA EMPRESA 101
Experincia
Parte A
Usando o vocabulrio e gramtica das lies estudadas, descreva a companhia em que
voc atualmente trabalha (ou que voc trabalhou anteriormente) e tambm descreva
a sua funo, comeando pelo ttulo. Use pelo menos dez verbos de ao diferentes na
descrio, alm dos verbos ser e estar. Prepare um audio e o coloque no discussion
board, junto com a parte escrita. Boa sorte!
Parte B
Oua a descrio das funes de 1 a 7 e identifique-as com base no organograma da
empresa.
Conselho de
Diretores
Presidente
Secretrio Vice Presidente
VP
VP de Produao VP de Compras Tesoureiro Consultor Legal Administrativo
Diretor de Diretor de Chefe de

Mercado Vendas Chefe Pessoal Escritrio
Pesquisador de Chefe de
Mercado Publicidade
Quem ?
funo 1
funo 2
funo 3
funo 4
funo 5
funo 6
funo 7
Conversa
Crie e leia descries de ofertas de trabalho, e ento formule perguntas e d respostas
sobre o emprego. Faa uma lista com os ttulos de empregos e descreva brevemente
como estes cargos funcionam. Depois, pergunte ao colega o que ele faz no trabalho.
CULTURA
Leia o texto e reflita sobre as perguntas.
O que ser brasileiro?

Este um conceito em permanente metamorfose. Uma coisa era ser brasileiro du
rante Brasil Colnia (enfrentando os colonizadores portugueses, espanhis, franceses,
holandeses), outra no sculo XIX (como jovem nao), outra hoje (em meio querela1
da globalizao). Nossos melhores intelectuais como Jos de Alencar, Machado de Assis
e Mrio de Andrade tinham uma viso do pas como um projeto a ser construdo. A
grande virtude do brasileiro a informalidade; de alguma maneira continua como um
ndio tupinamb abrindo sua casa e sua famlia para os gringos2 visitantes.
H problema racial no Brasil?

O problema racial no Brasil basicamente um problema econmico. diferente dos
Estados Unidos. E um erro importar a politica das cotas3 raciais. Aqui, j foi cientifi
camente demonstrado, 90% dos brasileiros tm sangue mestio e/ou negro. didtico
o dilogo entre um embaixador americano e um brasileiro:
Embaixador americano: Vocs dizem que no so racistas, mas no Itamaraty no tem
negro?
Embaixador brasileiro: verdade, mas em compensao tambm no tem branco.
Como se sente o brasileiro?
O sentimento de brasileiridade conheceu pelo menos trs instantes especficos:

o da defesa da territorialidade,
o da expectativa imperial, e
o da conscincia nacionalista.
Lio 5 NA EMPRESA 103
Como digo em meu poema: Que pas este?
Uma coisa um pas,

Outra um ajuntamento4.
Uma coisa um pas,
Outra o aviltamento5.
(Respostas do poeta Affonso Romano de SantAnna para Working Portuguese.)
1. querela dispute, complaint

2. gringo foreigner
3. cotas quota, share
4. ajuntamento gathering
5. aviltamento debasement
Perguntas
1. Quem o brasileiro?
2. De que cor sua pele?
3. O que diz SantAnna sobre o sentimento de brasileiridade?
Lio 6
6 Planejando a semana
OBJECTIVES
Talk about and ask questions related to the daily routine in the workplace
Organize a workplace schedule
Understand something about Brazils history and political system
Use some irregular verbs in the simple present in conversation
Use the future tense
Begin to use direct and indirect object pronouns

Dilogos
Oua os dilogos sem pausa acompanhando com a leitura.
Dilogos formais
Dilogo 1: Agenda de trabalho no escritrio

Sr. lvaro Ramos, do Departamento de Marketing, e Sra. Paula Melo, do Departa
mento de Vendas, conversam por telefone. Os dois trabalham na Cia. (Companhia)
Mercotcnica.
(Verbos irregulares no presente, futuro com IR)
Sra. Melo: Bom dia, Sr. Ramos. Como est o senhor hoje?
Sr. Ramos: Muito bem, obrigado. E a senhora? Pode coordenar os nossos hor
rios?
Sra. Melo: Claro. Temos que fazer planos de promoo e vendas para a pr
xima semana. A que horas o senhor comea o trabalho na segun
da-feira?
Sr. Ramos: Comeo s 9:30 da manh. Mas s vezes h problema com o trans
porte da minha esposa e no posso chegar na hora porque preciso
lhe dar uma carona. Aviso se tiver algum problema.
Sra. Melo: Obrigada, importante saber disto. Prefiro contactar os clientes
toda segunda a partir das duas da tarde e preciso dos dados dos
clientes.
Sr. Ramos: Pesquiso os dados de manh e passo a informao para a senhora
de tarde.
Sra. Melo: Est bem. Tambm necessitamos aumentar nossas vendas. Vou
falar com Jos Paiva, nosso representante de vendas nessa rea. O
senhor pode contactar os distribuidores?
Sr. Ramos: Lgico. Vou fazer o contato com os distribuidores na tera por
telefone e por email. Tambm vou mandar convites pessoais aos
nossos escritrios.
Dilogo 2: O melhor vendedor do ano

Gustavo, o Chefe do Departamento de Vendas, e sua secretria, Isabel, organizam o
evento O melhor vendedor do ano.
(Pronomes de objeto direto e indireto)
Gustavo: Vamos fazer com que este evento promova uma grande motivao
para nossos vendedores. Por onde comeamos?
Isabel: Vamos comear pelos convites em vez de usar memorando. Pode
mos encomend-los pela internet. Chegam em dois dias. Assim, os
envio antes da sexta-feira para os convidados e eles vo receb-los
com bastante antecedncia.
Lio 6 Planejando a semana 107
Gustavo: Acho tima ideia! Vo se sentir muito importantes. O que mais

podemos fazer? Vou confessar-lhe que no esperava tanta criativi
dade da sua parte.
Isabel: Obrigada, Sr. Gustavo. Acho que o segundo passo ser reservar o
local para o evento. Pode ser no salo de festas do sindicato. Custa
apenas R$100,00 (cem reais) para reserv-lo. Posso confirmar a
reserva?
Gustavo: Claro, pode confirm-la! Lembre-me de falar com o contador da
empresa para liberar os cheques.
Isabel: Tambm temos que alugar mesas e cadeiras. O sindicato as aluga.
um pouco mais caro, mas vamos economizar em transporte, pois
no vamos nos responsabilizar por isto.
Gustavo: E o que vamos servir?
Isabel: J que a festa vai ser na sexta-feira tarde, podemos servir salgadi
nhos ou fazer um churrasco.
Gustavo: Prefiro os salgadinhos: minisanduches, po de queijo. . . A loja
Sabor aos pedaos pode fornec-los por um bom preo. E quanto
s bebidas, podemos compr-las no hipermercado Macro.
Isabel: Est bem, Senhor Gustavo. Por favor, ligue-me quando j tiver os
textos prontos para as placas de homenagem. Precisamos enco
mend-las o quanto antes na Grfica Paulista.
Gustavo: Muito bem. Por enquanto s! No se preocupe! Eu lhe telefono
assim que possvel com os textos para as placas. Tenho que ir. Es
tou com pressa! Muito obrigado.
Dilogo informal
Dilogo 3: No refeitrio da universidade
Joo Monteiro estudante de Economia na Universidade de So Paulo (USP). Patrcia
Carvalho estudante de Relaes Internacionais na USP.
(Outros verbos irregulares no presente)
Patrcia: Oi, Joo. Voc lembra do professor Eduardo, do semestre passado?

Joo: Claro! Nosso professor de Economia.
Patrcia: Eu acabo de falar com ele, e ele me disse que a universidade vai
aprovar em breve um programa de intercmbio com a Universi
dade de Georgetown, nos Estados Unidos.
Joo: Nossa, que boa notcia!
Patrcia: Pois , eu creio que podemos conseguir uma bolsa de estudos. Eu
quero muito ir e poder participar, mas o programa custa caro.
Joo: Eu entendo. Eu tambm tenho que pedir uma bolsa para poder
participar.
Patrcia: Eu prefiro esperar at o ano que vem, porque no final deste ano
o casamento da minha irm.
Joo: Compreendo. Eu tambm no vou resolver isso agora no, mas
voc acha que tem chance de eles no gostarem desta iniciativa?
Patrcia: Acho que no. O professor Eduardo disse que isto algo que j foi
aprovado, eles apenas no anunciaram o programa ainda.
VOCABULRIO
Expresses
Estou com pressa. Im in a hurry.
Estou ocupado/a. Im busy.
Boa notcia! Great news!
Substantivos
agenda de trabalho work schedule, agenda
almoo lunch
a base de dados database
bolsa de estudos scholarship
churrasco barbecue
o cinema movies
o/a colega colleague
o/a comerciante shopkeeper, small-business owner
conferncia conference
o convite invitation
governo government
igreja church
mercado market
oramento budget
pedido order, request
placa de homenagem award plaque
prtica practice
os presentes gifts, presents
o programa de intercmbio exchange program
proposta proposal
a reunio meeting
o salo de festas ballroom, party facility
salgadinhos appetizers
trabalho burocrtico paperwork
o transporte transport
Adjetivos
aborrecido/a bored, upset
ansioso/a anxious
caro/a dear, expensive
cedo early
chato/a boring
chateado/a bored
corts polite, courteous
eficiente efficient
emocionado/a excited
impaciente impatient
interessado/a interested
necessrio/a necessary
prximo/a near, close
tarde late
Verbos
acompanhar to accompany
acordar to wake up
alugar to rent
aparecer to show up
aprovar to approve
arrumar to organize
comear to begin
comer to eat
competir to compete
compreender to understand
conseguir to obtain, to get
correr to run
custar to cost
dar to give
despertar to wake up
devolver to return
dormir to sleep
encomendar to order
encontrar to find, to meet
esperar to wait
estar pronto/a to be ready
enviar to send
fabricar to manufacture
levar to take
marcar encontros to schedule, to make appointments
preferir to prefer
servir to serve
subir to go up, to climb
usar to use
vencer to win
verificar to verify
Advrbios
s vezes sometimes
j already
quando when
seguinte next, following
sempre que whenever
GRAMTICA
Verbos irregulares / Irregular verbs
1. Presente do indicativo em -cer / Simple present: verbs ending in -cer.
A primeira pessoa irregular:
For all verbs ending in -cer, the first person is irregular:
conhecer: eu conheo I know
aparecer: eu apareo I show up
vencer: eu veno I win
2. Mudana de pronncia / Change in pronunciation

Quando a vogal dentro do radical de verbos em -er for e fechada () ou o fechada () na
primeira pessoa do singular, ela ser aberta (, ) na terceira pessoa do singular e plural.
When the stem vowel of verbs ending in -er is a closed e () or o () in the first-person sin-
gular, it is open (, ) in the third-person singular and plural.
beber correr
to drink to run
Eu bebo ()* corro ()*
*Vogal fechada no radical da primeira pessoa singular.
Closed vowel in the stem of the first-person singular.
Ele bebe ()* corre ()*
*Vogal aberta no radical da terceira pessoa singular.
Open vowel in the stem of the third-person singular.
Eles bebem ()* correm ()*
*Vogal aberta no radical da terceira pessoa plural.
Open vowel in the stem of the third-person plural.
3. Quando a vogal da raiz for u nos verbos terminados em -ir, o u permanece

na primeira pessoa do singular e do plural, mas muda para o nas outras pes-
soas.
When the stem vowel of a verb ending in -ir is u, the u will not change in the first-
person singular and plural forms, but it will change to o in the third-person singular
and plural forms.
subir to climb
Eu subo I climb (primeira pessoa singular first-person singular)
Ele sobe () you climb
Ns subimos we climb (primeira pessoa plural first-person plural)
Eles sobem () they climb
Introduo aos pronomes oblquos: Objeto direto / Introduction to direct

object pronouns
1. Os pronomes oblquos de objeto direto so usados para substituir os objetos

diretos em uma frase. Objeto direto um complemento do verbo que intro-
duzido sem preposio.
Direct object pronouns are used to replace direct objects in a sentence. Direct objects are
complements that follow the verb and are not preceded by a preposition.
Na orao Maria visita Jos todos os meses, Jos o objeto direto. Se tivssemos
de substituir Jos por um pronome oblquo, esse pronome seria o. Assim, teramos:
Maria o visita todos os meses.
In the sentence Maria visita Jos todos os meses, Jos is the direct object and could be
replaced by o (him). The sentence could be rewritten, Maria o visita todos os meses.
(Maria visits him every month.)
Pronomes Pessoais / Personal Pronouns

Pronome retos Pronomes oblquos de Exemplos
Subject pronouns objeto direto Examples
Direct object pronouns
eu me gerente me v todo dia no
O
escritrio.
The manager sees me every day in
the office.
voc o, a gerente para o funcionrio:
O
Eu o vejo na reunio.
The manager to the (male) em-
ployee: See you in the meeting.
gerente para a secretria: Eu
O
a vejo na reunio.
The manager to the (female) secre-
tary: See you in the meeting.
ele o O gerente o v na reunio.
The manager sees him in the meet-
ing.
ela a O gerente a v na reunio.
The manager sees her in the meet-
ing.
ns nos O gerente nos v na reunio.

The manager sees us in the meet-
ing.
vocs os, as gerente diz para os funcion
O
rios: Eu os vejo na reunio.
The manager to the employees:
See you (pl.) in the meeting.
gerente para as secretrias:
O
Eu as vejo na reunio.
The manager to the (female)
secretaries: See you (pl.) in the
meeting.
eles os O gerente os v na reunio.
The manager sees them in the
meeting.
elas as O gerente as v na reunio.
The manager sees them in the
meeting.
2. O pronome de objeto direto pode tambm substituir coisas (o/a, os/as).

The direct object pronoun can also replace things (it and them).
Ele compra o carro. Ele o compra. He buys the car / he buys it.
Eu vendo a casa. Eu a vendo. I sell the house / I sell it.
Ele compra os carros. Ele os compra. He buys the cars / he buys them.
Eu vendo as casas. Eu as vendo. I sell the houses / I sell them.
3. Colocao de pronomes
Pronoun placement
Em oraes com apenas um verbo, geralmente o pronome colocado antes do verbo.
In single-verb clauses, the pronoun generally comes before the verb.
Paulo as encontra no cinema. Paulo meets them at the movies.
Entretanto, quando um verbo inicia uma frase, o pronome se coloca depois do verbo
(pronomes oblquos no iniciam frases).
However, when a sentence begins with a verb, the pronoun is placed after the verb (a direct
object pronoun cannot begin a sentence).
Encontro-as no cinema. I meet them at the movies.
Em oraes com dois verbos, o pronome geralmente se posiciona aps o segundo,

ligando-se a ele atravs de um hfen.
In clauses with two verbs, the pronoun generally comes after the second verb, connected to it
by a hyphen.
Joo quer levar-me ao cinema. Joo wants to take me to the movies.
Mas pode tambm ser colocado entre os verbos, sem hfen.

But it can also be placed between the verbs, without the hyphen.
Joo quer me levar ao cinema.
Os pronomes o, a, os, as as recebem um L, tornando-se -lo, -la, -los, -las sempre que
forem postos depois de um segundo verbo no infinitivo. O r final do infinitivo cai, e a
vogal que o precede (a ou e) ganha um acento.
The pronouns o, a, os, and as are preceded by an L and become -lo, -la, -los, -las, when-
ever they are placed after a second verb in the infinitive form. The final r of the verb in the
infinitive drops and, when the vowel preceding it is an a or an e, the a or e takes an accent.
Joo quer levar Ktia ao cinema./Joo quer lev-la ao cinema.
Joo wants to take her to the movies.
Roberto vai esperar o diretor no restaurante./Roberto vai esper-lo no restaurante.
Roberto will wait for him in the restaurant.
Manuel vai receber os primos no aeroporto./Manuel vai receb-los no aeroporto.
Manuel will pick them up at the airport.
Voc pode abrir a janela?/Posso abri-la. (A vogal i no leva acento.)
I can open it.
(In this example, the vowel i does not take an accent.)
Pronomes oblquos: Objeto indireto / Indirect object pronouns
1. Os pronomes oblquos de objeto indireto so usados para substituir os objetos

indiretos em uma frase. Objeto indireto um complemento do verbo que
introduzido por preposio.
Indirect object pronouns are used to replace indirect objects in a sentence. An indirect
object is a complement to the verb that is introduced by a preposition.
Na orao Maria d o livro para Jos, para Jos o objeto indireto. Se tivssemos de
substituir para Jos por um pronome oblquo, esse pronome seria lhe:
Maria lhe d o livro.
In the sentence Maria d o livro para Jos, para Jos is the indirect object (para is a
preposition), and can be replaced by lhe:
Maria lhe d o livro. Maria gives him the book.
Pronomes pessoais / Personal pronouns

Pronome retos Pronome oblquos de Exemplos
Subject pronouns objeto indireto Examples
Indirect object pronouns
eu me gerente me d muito trabalho.
O
The manager gives me a lot of work.
voc lhe secretria entrega o relatrio a
A
ele voc. > A secretria lhe entrega o
ela relatrio.
The secretary hands you the report.
/A chefe agradece a ela. > O/A
O
chefe lhe agradece.
The boss thanks her.
ns nos representante nos envia esse

O
e-mail toda semana.
The representative sends us this e-mail
every week.
vocs lhes lia telefona para vocs todos os
C
eles dias > Clia lhes telefona todos os
elas dias.
Celia calls you every day.
chefe d presentes aos funcion-
O
rios > o chefe lhes d presentes.
The boss gives them presents.
PRTICA
Exerccios
Exerccio A
Complete as frases com a forma correta dos verbos entre parnteses no presente.
1. Eu geralmente __________________ bem o portugus. (entender)

2. Ela _______________ muita Coca-Cola. (beber)
3. Vocs no __________________ meu chefe. (conhecer)
4. Eles _________________ suas tarefas muitas vezes. (repetir)
5. Ns _______________ americanos. (ser)
6. Eu sempre ________________ os campeonatos de tnis. (vencer)
7. Voc ________________ muito rpido. (aprender)
8. Maria no _____________ neste restaurante. (comer)
9. Eu _____________ sete horas por noite. (dormir)
10. Geraldo _____________ doente hoje. (estar)
11. Marcos no _________________ no trabalho h dias. (aparecer)
12. As crianas _________________ na rvore para brincar. (subir)
13. Eu _______________ as palavras depois do professor. (repetir)
14. Eles ________________ todos os jogos do campeonato. (vencer)
15. Ela nunca ___________________ fora de casa. (dormir)
Exerccio B
Correlacione as colunas. Como se diz as seguintes palavras em portugus?
_____ 1. church a. comerciante
_____ 2. far from b. almoo
_____ 3. big c. oramento
_____ 4. open d. grande
_____ 5. Sunday e. pequeno
_____ 6. shopkeeper f. proposta
_____ 7. budget g. aberto
_____ 8. small h. longe de
_____ 9. proposal i. domingo
_____ 10. lunch j. igreja
_____ 11. fringe benefits k. cotao
_____ 12. work schedule l. mercado
_____ 13. order m. agenda de trabalho
_____ 14. market n. pedido
_____ 15. quote o. proposta de benefcios
Exerccio C
Substitua os termos sublinhados por um pronome de objeto direto ou objeto indireto:
1. Na segunda, Clara vai contactar alguns clientes novos s 9 da manh.

2. Um comerciante francs vai encontrar Clara no aeroporto.
3. Clara vai receber minha esposa e eu para um jantar.
4. Ela quer ver voc antes da reunio.
5. Ela vai levar o marido junto na viagem.
6. Voc pode abrir as janelas, por favor?
7. Clara d um conselho a Jos.
8. Ele escreve um convite para mim e minha esposa.
9. Ela liga para os funcionrios e marca uma reunio.
10. Ela conta para mim um segredo.
Exerccio D
Preencha as lacunas com a forma correta dos verbos entre parnteses no tempo
presente:
1. Marcelo e Ktia ___________ (partir) para Nova Iorque amanh.

2. Depois do trabalho, ns____________ (beber) uma cerveja.
3. Eu ______________ (dirigir) qualquer tipo de automvel.
4. Qual ______________ (ser) o seu nome?
5. Voc _______________ (conhecer) o novo funcionrio da empresa?
6. Tlio _____________ (dormir) somente sete horas por dia.
7. A secretria sempre nos ______________ (servir) um cafezinho.
8. Eu _________________ (praticar) o portugus tambm no fim de semana.
9. A empresa ______________ (usar) a mquina de fax todos os dias.
Exerccio E
Substitua os objetos direto e indireto nas frases a seguir pelos pronomes adequados:
Parte A
1. Vou dar um presente de aniversrio ao meu amigo.

2. No meu aniversrio, ele deu um livro para mim.
3. Esta tarde vou trazer um suter para voc.
4. Eu quero dar um CD para eles.
5. Esta noite eu vou trazer chocolate para vocs.
Parte B
1. Quem jogou a bola de papel no professor?

2. Voc quer conhecer Isabel e Laura?
3. Ela encontrou meu irmo na praia.
4. No vai visitar seus amigos esta noite?
5. O qu? Voc comeu meu pudim?
Experincia
Parte A
Descreva um dos seus dias da semana. Diga o que voc faz normalmente durante seu
dia de trabalho, e o que tem para fazer hoje. Tambm, descreva o que voc vai fazer no
fim de semana.
Parte B
Descreva a rotina da Diretora de Vendas.
Responda as seguintes perguntas:
O que a gerente tem para fazer hoje?
Por que no gosta deste dia da semana?
O que faz na tera-feira?
Conversa
Fale sobre sua rotina diria, assim como a de seus colegas que exercem funes numa
companhia. Desempenhe diferentes funes, converse sobre suas habilidades e per
gunte o mesmo sobre a dos outros.
CULTURA
Histria e sistema poltico do Brasil

O Brasil oficialmente descoberto1 pelos portugueses no dia 22 de abril de 1500. Seu
descobridor, Pedro lvares Cabral, chega na cidade de Porto Seguro, no estado da Ba
hia. Chama a regio de Terra de Santa Cruz, o primeiro nome do pas. Mais tarde, passa
a se chamar Brasil devido2 a uma madeira3, o pau-brasil (brazilwood), que solta4 uma
tinta vermelha5, usada para tingir. Este o primeiro produto de exportao brasileiro.
Os portugueses colonizam o Brasil. Mas no dia 7 de setembro de 1822, Dom Pedro I
declara a independncia do Brasil. Mais tarde, no dia 15 de novembro de 1889, o
Marechal Deodoro da Fonseca proclama a Repblica.
No presente momento, o Brasil uma democracia. A estrutura do governo se divide
em trs sistemas: o executivo, o legislativo e o judicirio. O pas tem um presidente
eleito6 a cada cinco anos. Ele o chefe7 do sistema executivo. O sistema legislativo
compe-se do Congresso Nacional, que consiste do Senado Federal e da Cmara dos
Deputados. O sistema judicirio consiste do Supremo Tribunal Federal, do Supremo
Tribunal de Justia e de cortes8 regionais.
O voto9 no Brasil obrigatrio10 entre os 18 e os 70 anos. Depois torna-se faculta
tivo11. Ao contrrio dos Estados Unidos, que s tem dois partidos polticos, o Brasil, em
2000, j tinha mais de 30.
1. descoberto discovered
2. devido due to
3. madeira wood
4. soltar to release
5. tinta vermelha red ink (dye)
6. eleito elected
7. chefe the head or chair
8. corte court (of justice)
9. voto vote
10. obrigatrio mandatory
11. facultativo optional
Compreenso do texto
1. Quem descobre o Brasil?

2. Quando?
3. Qual o regime poltico do Brasil?
4. Compare o sistema poltico e o voto do Brasil com o do seu pas.
Lio 7
7 Rotina diria
OBJECTIVES
Describe your personal routine
Make work and family plans for the week and weekend
Coordinate your schedule with others
Compare and contrast daily routines in Brazil and the United States
Begin to understand Brazilian religious beliefs
Better use irregular verbs
Use reflexive verbs and pronouns

Dilogos
Dilogo formal
Dilogo 1: O que o senhor faz todos os dias?

A rotina diria pela manh.
Csar Fontes, empresrio do Brasil, morando nos Estados Unidos temporariamente,
conversa com Mark Christopher, empresrio dos Estados Unidos, nomeado represen-
tante no Brasil.
(Presente: verbos irregulares e alguns verbos reflexivos)
Mark: Que bom finalmente poder falar com o senhor!

Csar: Que prazer. Sei que o senhor vai ao Brasil logo. Quando sai dos
Estados Unidos?
Mark: Saio dentro de duas semanas. Estou muito entusiasmado. um
projeto com muito potencial.
Csar: O senhor vai morar em um hotel ou com uma famlia?
Mark: Vou com Kathy, minha esposa, e minha filha de sete anos. Por
isso, no vamos viver com uma famlia. Preciso de sua ajuda. Pode
dizer-me algo sobre a rotina diria de uma famlia em So Paulo?
Csar: Claro. Pergunte o que quiser.
Mark: Obrigado, meu amigo. No Brasil, voc mora com sua famlia?
Csar: Sim. Moro com minha famlia.
Mark: A que horas vocs se levantam?
Csar: Todos ns nos levantamos muito cedo, s 6:00h da manh. Nosso
filho caula fica em casa com a empregada, mas o mais velho entra
na escola s 7:30h.
Mark: A que horas vocs comeam a trabalhar?
Csar: Laura e eu comeamos s 9:00h da manh.
Mark: Como vocs vo ao trabalho?
Csar: Eu vou de carro e levo meu filho mais velho para o colgio. Laura
prefere ir de nibus ou de metr.
Lio 7 Rotina Diria 121
Dilogos informais
Dilogo 2: Rotina
Gabriela e Fernanda falam sobre a rotina diria.
(Presente: verbos irregulares e alguns verbos reflexivos)
Fernanda: Oi, Gabi! Como est sua rotina este semestre?

Gabriela: Nossa, eu estou com um horrio bem apertado.
Fernanda: O que voc faz todos os dias?
Gabriela: Durante a semana, tenho que acordar s 6:30h. Depois que eu me
levanto, tomo banho e acordo o Rafael, meu irmo mais novo.
Ento eu o ajudo a se vestir, ns tomamos caf-da-manh juntos,
e logo depois o levo para a escola.
Fernanda: Quando sua primeira aula?
Gabriela: s 8h da manh. Fico na faculdade at meio-dia, e depois saio
correndo para buscar o Rafael.
Fernanda: E na parte da tarde, o que voc faz?
Gabriela: A Susana, minha irm mais velha, tem uma papelaria no centro da
cidade. Ento vou para l trabalhar e ajud-la a atender os clientes.
Mas, antes disto, deixo o Rafa na aula de natao. Suas aulas so s
segundas, quartas e sextas.
Fernanda: Puxa, seu horrio apertado mesmo!
Gabriela: Eu sei. E noite tenho aula de ingls s segundas e quartas, e s
teras e quintas fao ginstica.
Dilogo 3: Diverso
O fim de semana de Luciana e Paula.
(Outros verbos irregulares no presente)
Luciana: Oi, Paula, como vai?

Paula: Estou bem, mas super cansada. Ainda bem que o fim de semana
est chegando!
Luciana: O que voc costuma fazer nos fins de semana?
Paula: No sbado de manh, eu tenho aula de espanhol, e tarde vou ao
mercado com minha av.
Luciana: E noite? Voc sai?
Paula: Quase sempre. Mas, quando tenho provas na universidade, fico
em casa estudando.
Luciana: E o que voc faz nos domingos?
Paula: Sempre vou para o stio dos meus pais. Todos os meus primos vo
tambm.
Luciana: Que legal! O tempo passa rpido ento. E uma boa maneira de se
divertir.
Paula: sim! E voc tem que ir ao stio com a gente num fim de semana
desses.
Luciana: Certo. Depois a gente combina. No prximo fim de semana no
vai dar porque o dia das mes.
Paula: mesmo. Eu ainda tenho que comprar um presente para a minha
me.
Luciana: Eu tambm. Por que no damos uma passadinha no shopping
depois da aula?
Paula: Boa ideia. Te encontro na sada, ento. At mais.
VOCABULRIO

Substantivos
aula class
o/a av/av grandfather/grandmother
batismo baptism
campo countryside, field
casamento wedding
corpo body
o costume habit
o dia de Todos os Santos All Saints Day
o dia todo full-time, the entire day
discoteca dance club
festejo celebration
ginstica gym
gosto taste
horrio timetable, schedule
o jantar de negcios business dinner
a mo hand
meio perodo part time
montanhas mountains
o museu museum
o Natal Christmas
notcias, noticirio, o jornal news
papelaria stationery store
Pscoa Easter
o/a primo/a cousin
rosto face
rotina routine
stio ranch, small farm

sobretudo coat
tempo integral full time
tempo parcial part time
a vantagem advantage
Os esportes
o basquete basketball
o futebol soccer
jogo, partida game, match
o tnis tennis
o vlei volleyball
Adjetivos
algum(a) (alguns, algumas) some
apertado/a tight
catlico/a Catholic
suficiente enough, sufficient
todo/a every
tradicional traditional
Verbos
agir to act
conversar to have a conversation
corrigir to correct
cuidar to take care of
esquecer-se to forget
exigir to demand
lembrar-se to remember
levantar-se to get up
ocupar-se to keep busy
pentear-se to comb ones hair
reagir to react
surgir to appear
surpreender-se to be surprised
vestir-se to get dressed
Advrbios
depois afterwards
diariamente daily
GRAMTICA
Verbos irregulares / Irregular verbs
1. Vrios verbos em portugus so considerados irregulares porque eles no tm
a mesma conjugao dos verbos regulares em -ar, -er, -ir. Alguns destes verbos
so: dar, sair, ter, ver, vir, ir, subir, pr.
Several verbs in Portuguese are considered irregular because they do not follow the same
conjugation pattern of the regular verbs that end in -ar, -er, -ir. Some of the most impor-
tant of these irregular verbs are: to give, to go out, to have, to see, to come, to go, to go
up, to put.
Sujeito Dar Sair Ter Ver Vir Ir Subir Pr

Subject to give to go out to have to see to come to go to go up to put
eu dou saio tenho vejo venho vou subo ponho
voc,
d sai tem v vem vai sobe pe
ele/ela
ns damos samos temos vemos vimos vamos subimos pomos
vocs,
do saem tm veem vm vo sobem pem
eles/elas
2. Os verbos FAZER, TRAZER e DIZER, que terminam em -zer, tambm so irregu-

lares e tm as seguintes conjugaes.
The verbs FAZER, TRAZER, and DIZER, each ending in -zer, are also irregular and are
conjugated as follows.
Sujeito Fazer Dizer Trazer

Subject to do or to make to say to bring
eu fao digo trago
voc,
faz diz traz
ele/ela
ns fazemos dizemos trazemos
vocs,
fazem dizem trazem
eles/elas
3. Os verbos SER e ESTAR, que correspondem ao verbo to be, tambm so irregu-

lares, como j foi visto.
The verbs SER and ESTAR, which correspond to the verb to be, are also irregular, as we
have already seen.
Sujeito Ser Estar

Subject to be to be
eu sou estou
voc,
est
ele/ela
ns somos estamos
vocs,
so esto
eles/elas
4. s vezes, h uma mudana na conjugao da primeira pessoa devido a questes

fonticas, como acontece com os verbos CONHECER, DIRIGIR e CORRIGIR.
Sometimes the first-person conjugation changes for phonetic reasons, as seen below in the
examples CONHECER (to know), DIRIGIR (to drive), and CORRIGIR (to correct).
Sujeito Conhecer Dirigir Corrigir

Subject to know to drive to correct
eu conheo* dirijo** corrijo**
voc,
conhece dirige corrige
ele/ela
ns conhecemos dirigimos corrigimos
vocs,
conhecem dirigem corrigem
eles/elas
*O verbo conhecer, quando conjugado na primeira pessoa do singular no presente, apresentar uma
mudana na grafia do radical. A consoante final c de conhec- mudar para (c-cedilha) a fim de manter
o som suave (s) diante da vogal o da primeira pessoa. De outra forma, o c soaria (k) diante do o.
When the verb conhecer is conjugated in the first-person singular, the spelling of its stem changes. The
final consonant c in conhec- changes to (c with a cedilla) in order to maintain the soft sound (s) before
the vowel o of the first person. Otherwise, the c would sound (k) when placed before o.
**Os verbos dirigir e corrigir, quando conjugados na primeira pessoa do singular no presente, apre-
sentaro uma mudana na grafia de seus radicals. A consoante final -g em dirig- e em corrig- mudaro
para -j a fim de manter o som suave (z) (j como em j) diante da vogal o da primeira pessoa. De
outra forma, -g soaria (g) diante do o, como em goiaba.
When conjugated in the first-person singular, the verbs dirigir and corrigir change the spelling of their
stems. The final consonant g in dirig- and corrig- change to -j in order to maintain the soft sound (z)
(as s in pleasure) together with the vowel o of the first person. Otherwise, g would sound (g) (hard sound)
when placed before the o as in goat.
Outros verbos conjugados como o verbo CONHECER na primeira pessoa (terminao

-cer).
Other irregular verbs conjugated like the verb CONHECER in the first person include those
in the list below. Note that they all end in -cer.
aparecer: apareo to appear/ to show up
reconhecer: reconheo to recognize
oferecer: ofereo to offer
agradecer: agradeo to thank
parecer: pareo to seem, to look like
esquecer: esqueo to forget
Outros verbos conjugados como os verbos DIRIGIR e CORRIGIR (terminao -gir).

Other verbs that are conjugated like the verbs DIRIGIR and CORRIGIR in the first person
include those in the list below. Note that they all end in -gir.
agir: ajo to act
exigir: exijo to demand
finger: finjo to pretend
fugir: fujo to escape
reagir: reajo to react
surgir: surjo to appear
Verbos reflexivos / Reflexive verbs
1. A ao expressa pelos verbos reflexivos se refere ao objeto direto, que tambm

sujeito da ao. O mesmo verbo pode ser ou no reflexivo, dependendo do
objeto direto.
The action expressed by reflexive verbs involves a direct object that is also the subject per-
forming the action. The same verb may or may not be reflexive depending on the direct
object.
Jos olha a TV. Jos looks at the TV.
Neste caso, Jos o sujeito e TV o objeto direto da ao representada pelo verbo
olhar.
In this case, Jos is the subject and TV is the direct object of the action represented by the
verb olhar.
Jos se olha no espelho. Jos looks at himself in the mirror.

Jos o sujeito e se o objeto direto (que substitui Jos).
Jos is the subject and se is the direct object (replacing Jos).
Eu chamo meus amigos para a festa. I invite my friends to the party.

O sujeito eu e o objeto direto meus amigos.
The subject is eu and the direct object is meus amigos.
Eu me chamo Pedro. I call myself Pedro. (My name is Pedro.)

Eu o sujeito e me o objeto direto (que substitui eu).
Eu is the subject and me is the direct object (replacing eu).
Eles lavam os carros. They wash the cars.

Eles o sujeito e os carros o objeto direto.
Eles is the subject and os carros is the direct object.
Eles se lavam antes do almoo. They wash themselves before lunch.

Eles o sujeito e se o objeto direto (que substitui eles).
Eles is the subject and se is the direct object (replacing eles).
2. Alguns verbos reflexivos, no presente do indicativo, e pronomes reflexivos:

Some common reflexive verbs in the simple present and reflexive pronouns:
Sujeito Levantar-se Surpreender-se Vestir-se

Subject (Regular) (Regular) (Irregular)
to get up to be surprised to get dressed
eu me levanto me surpreendo me visto
voc,
se levanta se surpreende se veste
ele/ela
ns nos levantamos nos surpreendemos nos vestimos
vocs,
se levantam se surpreendem se vestem
eles/elas
Pronomes reflexivos / Reflexive pronouns
1. Os pronomes reflexivos so pronomes de objeto direto que se referem mesma

pessoa do sujeito. So como um reflexo do sujeito.
Reflexive pronouns are direct object pronouns that refer to the subject. They function as
a reflection of the subject.
Pronomes reflexivos / Reflexive pronouns
Sujeito Pronomes reflexivos Reflexive pronouns

Subject
eu me (to/for) myself
voc, ele/ela se (to/for) yourself / (to/for) himself/herself
ns nos (to/for) ourselves
vocs, eles/elas se (to/for) yourselves / (to/for) themselves
2. Em geral, os pronomes reflexivos so colocados antes do verbo conjugado, nas

formas afirmativa, negativa ou interrogativa.
In general, reflexive pronouns are placed in front of the conjugated verb in the affirma-
tive, negative, or interrogative forms.
Afirmativa:
Eu me olho no espelho. I look at myself in the mirror.
Voc se chama Maria. You call yourself Maria. (Your name is Maria)
Ele se lava cedo. He washes himself early.
Ns nos apresentamos hoje. We introduced ourselves today.
Elas se divertem na festa. They have fun at the party.
Ele se encontra com seu scio s 2 da tarde. He meets his partner at 2 in the afternoon.
Negativa:
Eu no me olho no espelho. I dont look at myself in the mirror.
Voc no se chama Maria. You dont call yourself Maria. (Your name is not Maria.)
Ele no se lava cedo. He doesnt wash himself early.
Ns no nos apresentamos hoje. We didnt introduce ourselves today.
Elas no se divertem na festa. They dont have fun at the party.
Interrogativa:
Eu me olho no espelho? Do I look at myself in the mirror?
Voc se chama Maria? Do you call yourself Maria? (Is your name Maria?)
Ele se lava cedo? Does he wash himself early?
Ns nos apresentamos hoje? Did we introduce ourselves today?
Elas se divertem na festa? Do they have fun at the party?
3. Na maioria das vezes, os verbos reflexivos em portugus no se traduzem em

ingls em formas reflexivas. Em portugus, os seguintes verbos so usados na
forma reflexiva, embora sua construo no ingls no o seja.
In most cases, however, reflexive verbs in Portuguese are not translated as reflexive forms
in English. In Portuguese, the following verbs are used in the reflexive form, although
their construction in English is not reflexive.
levantar-se to get up
vestir-se to get dressed
lembrar-se to remember
esquecer-se to forget
sentar-se to sit down
deitar-se to go to bed
sentir-se to feel
divertir-se to have fun
demorar-se to delay
reunir-se to get together
PRTICA
Exerccios
Exerccio A
Use o presente para preencher as lacunas com a forma adequada do verbo entre parn-
teses:
1. Maria ___________ ao banheiro muitas vezes ao dia. (ir)
2. Eu ____________ vinte e sete anos. (ter)
3. Ns _____________ americanos. (ser)
4. Voc _____________ bons presentes para sua famlia. (dar)
5. Como _____________ vocs hoje? (estar)

6. Eles ___________ filmes interessantes. (ver)
7. O que Marcos _____________ nesta empresa? (fazer)
8. Eles _____________ festa hoje. (vir)
9. Eu _____________ de casa s 7 da manh. (sair)
10. Ele sempre __________ seu lanche. (trazer)
11. Mame nunca ___________ no. (dizer)
12. Os professores _______________ muitos exames. (corrigir)
13. Ns no ______________ a sua famlia. (conhecer)
14. Marcelo _____________ muito depressa. (dirigir)
15. Carla ____________ seu carro na garagem. (pr)
Exerccio B
Corrija as frases abaixo substituindo as palavras sublinhadas pela forma reflexiva cor-
reta.
Exemplo: Eu olho eu no espelho. X
Eu me olho no espelho.
1. Ela chama ela Maria.

____________________________________________________
2. Ns lavamos ns todos os dias.

____________________________________________________
3. Voc esfrega voc?

____________________________________________________
4. Eu sempre surpreendo eu.

____________________________________________________
5. Vocs divertem vocs neste parque?

____________________________________________________
6. Patrcia olha Patrcia no espelho demais.

____________________________________________________
7. Mrio levanta Mrio s sete horas da manh.

____________________________________________________
8. Jos e Maria penteiam Jos e Maria todo dia de manh.

____________________________________________________
9. Elas sentaram elas ao lado da porta.

____________________________________________________
10. Ns deitamos ns meia-noite.

____________________________________________________
11. Vocs cansam vocs muito facilmente.

____________________________________________________
12. Eu fantasio eu de pirata todo carnaval.

____________________________________________________
13. Antnio barbeia Antnio a cada dois dias.

____________________________________________________
14. Ns mudamos ns para esta cidade h muito tempo.

____________________________________________________
15. Voc lembra voc de mim?

____________________________________________________
Exerccio C
Marque verdadeiro ou falso:
1. Verdadeiro/Falso Cinema e mapa so palavras femininas em portugus.
2. Verdadeiro/Falso Domingo o primeiro dia da semana.
3. Verdadeiro/Falso O verbo SER usado em situaes temporrias e o verbo ESTAR
em permanentes.
4. Verdadeiro/Falso Eu me penteio. O verbo pentear-se reflexivo.
5. Verdadeiro/Falso Os seguintes nmeros so 13, 30 e 3 trs, trinta e treze.
6. Verdadeiro/Falso Maria mais grande do que Lcia. Esta frase est errada.
7. Verdadeiro/Falso Mal evil e mau bad.
8. Verdadeiro/Falso A primeira pessoa do plural em portugus vocs.
9. Verdadeiro/Falso O verbo TER irregular no presente do indicativo.
10. Verdadeiro/Falso Hi em portugus pode ser Oi, Ol ou Tchau.
Exerccio D
Complete as lacunas abaixo a partir das definies apresentadas ou substituindo as
expresses sublinhadas:
1. Parte da casa onde se toma banho e se escovam os dentes: ____________________
2. Trabalhar o dia todo = trabalhar em __________________________
3. Lugar onde se vai para rezar ou orar: __________________________
4. Ela trabalha em meio perodo = ela trabalha em _________________________
5. Informao a respeito de um acontecimento novo: _______________________
6. Casaco grande que se usa por cima da roupa: __________________________
7. Todo dia: _______________________
8. Alegre: _______________________
9. Pegar peixe na gua: _______________________

10. Grande morro, com mais de 1000 metros de altura: ________________________
Exerccio E
Oua o adio e marque a resposta correta:
1. Verdadeiro/Falso O almoo no Brasil bem mais cedo.
2. Geralmente se almoa entre:
a. Meio-dia e 2 da tarde
b. 2 e 3 da tarde
c. 1 e 2 da tarde
d. 1 e meia e 3 da tarde
3. Segundo o udio, os brasileiros almoam:
a. com a familia num restaurante
b. com a famlia no trabalho
c. sem a famlia
d. com a famlia em casa
4. Verdadeiro/Falso Geralmente se comem refeies rpidas.
5. Verdadeiro/Falso John tambm vai para casa almoar com sua famlia.
6. John geralmente come:
a. salada e sanduche
b. salada e massa
c. sanduche e doces
d. massa e doces
7. Onde John almoa?
a. Num restaurante longe
b. Numa lanchonete
c. Na lanchonete da companhia ou num restaurante perto
d. Num bar
Experincia
Parte A
Convite
Voc vai criar um convite e enviar a um dos seus colegas. Siga as informaes no con-
vite modelo. Seja criativo.
Quem convida?
Para qu?
Onde?
Quando?
A que horas?
O que trazer?
Como vestir-se?
Informaes extras
Parte B
Voc recebeu o convite abaixo de um dos seus colegas. Responda o convite de acordo
com a informao.
Convite
CHURRASCO
CONVITE PARA JANTAR
Data: quinta-feira, 13 de maio

Hora: 20:30h.
Local: Restaurante do Sol
Preo: R$40,00 (mnimo)
Ocasio: Conversaremos sobre PROMOES COMERCIAIS NOS PASES LATINO-

AMERICANOS. Poder entrevistar executivos do Brasil ou que fizeram promoes
no Brasil e em outros pases latino-americanos.
No percam a oportunidade. Aguardamos sua presena.
Conversa
Compare sua rotina diria em casa e no trabalho e pratique planejando um encontro,
uma reunio de almoo, ou uma festa.
CULTURA
A religio
Existe uma expresso que diz: Deus brasileiro. Isto pode ser interpretado de vrias
formas. Uma delas que Deus admite qualquer forma de pensamento1 e de que h
lugar para todos.
O Brasil, tendo sido descoberto pelos portugueses, um pas basicamente catlico. O
brasileiro segue o ritual catlico para batizado2, casamento3, enterro e missa4 do stimo
dia. Nem sempre vai missa aos domingos. Mas reza5 para Deus ou para um santo de
sua devoo. D esmolas6 e acende velas7 para fazer pedidos. A santa padroeira do Brasil
Nossa Senhora Aparecida.
Alm do catolicismo, o brasileiro segue outras religies. H protestantes e evangli-
cos de vrias seitas, judeus, espritas que seguem o ensinamento dos kardecistas (Allan
Kardec, 1804-1869), e outros cultos mais contemporneos. H liberdade de religio e de
expresso religiosa.
No Brasil, h o sincretismo religioso: a fuso de elementos religiosos de crenas8
diversas.
Com a influncia africana, foi introduzido o candombl, que acredita na fora da
natureza por meio de entidades chamadas orixs. Os mais conhecidos orixs so: Exu, o
mensageiro dos deuses, associado a Satans9; Ians, a deusa do vento e das tempestades,
associada a Santa Brbara; Iemanj, a deusa do mar, celebrada no Ano Novo; e Ogum, o
deus guerreiro10, associado a So Jorge.
A umbanda uma religio espiritualista que combina o catolicismo, o kardecismo e
crenas africanas.
Alguns brasileiros so supersticiosos e usam amuleto11 para dar sorte12. Outros no
fazem certas coisas que do azar13, como passar debaixo de uma escada14.
1. pensamento thought
2. batizado baptism
3. casamento wedding, marriage
4. missa mass
5. rezar to pray
6. esmola alms (a contribution to aid the poor)
7. velas candle
8. crenas beliefs
9. Satans Satan
10. guerreiro warrior
11. amuleto amulet, charm
12. sorte luck
13. azar bad luck
14. escada ladder
Compreenso do texto
1. Qual a religio mais comum no Brasil?

2. Quais as outras religies ou crenas?
3. Compare sua religio com a mesma no Brasil.
Lio 8
8 Fazendo comparaes e
contrastes
ObjeCTIVES
Make some comparisons between these and those (things, people, and jobs)
Shop for clothing
Identify colors
Articulate some differences and similarities between typical job roles and responsibili-
ties in the Portuguese-speaking world compared with the United States
Understand how to begin a business meeting in Brazil
Know what clothing is appropriate for the office and for social events
Use demonstrative pronouns and adjectives
Use contractions with prepositions

Dilogos
Dilogo formal
Dilogo 1: Comparando modelos de produtos: Estes, esses ou
aqueles?
Sr. Silva o atacadista e Sra. Lima o consumidora.
(Adjetivos e pronomes demonstrativos)
Sr. Silva: Nessas mesas esto as amostras de nossos produtos fabricados.

Sra. Lima: Obrigada. Posso v-las agora?
Sr. Silva: Lgico. Estes so nossos modelos de confeco.
Sra. Lima: Gosto desta camisa azul, dessa outra verde e daquelas brancas.
Elas tm o mesmo preo?
Sr. Silva: No, tm preos diferentes. Estas de cor viva so mais baratas, por-
que so de algodo. Aquelas brancas l so de seda, portanto, so
mais caras.
Sra. Lima: Prefiro estas de algodo. E esses vestidos? Qual o modelo mais
caro? Este ou aquele?
Sr. Silva: Este de algodo puro mais caro do que aquele de rayon.
Dilogo informal
Dilogo 2: No shopping
Luciana e Paula esto no shopping procurando presentes para o dia das mes.
(Pronomes e adjetivos demonstrativos)
Luciana: Paula, olha s que lindo este vestido!

Paula: Que lindo! Mas minha me no gosta muito de vestidos... Voc
gosta desse relgio?
Luciana: Gosto, mas prefiro aquele com a pulseira marrom. E o que voc
acha daqueles sapatos?
Paula: Eles so bonitos, mas so muito caros. Estes aqui so mais baratos.
Luciana: No sei, acho que vou dar uma olhada naquelas bolsas.
Paula: Boa ideia, Lu. E eu vou dar uma olhada nessas carteiras.
Luciana: Paula, eu acho que vou comprar esta bolsa. Ela da cor que a mi-
nha me gosta, e alm disto est em promoo.
Paula: Nossa, que linda! E eu vou levar esta carteira. O que voc acha?
Luciana: Perfeito! Vamos para o caixa?
Paula: Vamos, porque daqui a pouco o shopping vai fechar.
Lio 8 Fazendo comparaes e contrastes 137
VOCABULRIO
Expresses
Boa ideia! Good idea!
Lgico! Sure!
Que lindo! How beautiful!
Vamos! Lets go!
em constraste com in contrast to
Substantivos
o algodo cotton
amostra sample
atacadista wholesaler
carteira wallet
catlogo catalog
a coleo collection
a comparao comparison
compra purchase
a confeco ready-to-wear clothes
o cliente, consumidor customer
moda fashion
modelo model
olhada look
pechincha bargain
pessoa person
preo price
a promoo sale, promotion
pulseira bracelet or wristband
o rayon rayon
recibo receipt
o revendedor dealer
seda silk
varejo retail
Roupas
blusa blouse
calas pants
camisa (button) shirt
camiseta T-shirt
meias socks
saia skirt
sapatos shoes
vestido dress
os culos glasses
culos de sol (ou escuros) sunglasses
Pronomes
algum someone
ningum no one, nobody
Adjetivos
antigo/a old
barato/a cheap
comparado/a compared
completo/a complete
diferente different
esperto/a smart
fabricado/a manufactured
fresco/a fresh
frustrado/a frustrated
insatisfeito/a displeased
lindo/a beautiful
mesmo/a same
muitos/as many
pobre poor
recente recent
rico/a wealthy
satisfeito/a satisfied
ltimo/a last
til useful
vivo/a bright (color)
Cores
amarelo yellow
azul blue
branco white
cinza gray
laranja, cor-de-abbora orange
marrom brown
negro, preto black
roxo purple
rosa, cor-de-rosa pink
verde green
vermelho red
Verbos
calar to put on (socks, stockings, shoes, or gloves)
comparar to compare
comparar-se com to compare with
estacionar to park
incrementar to grow, increase
iniciar to start, initiate
nomear to nominate
olhar to look
promover to promote
trocar to exchange
usar to wear
vender to sell
vestir to put on (clothes)
ver to see
votar to vote
Conjunes
pois as, since
porque because
Preposio
a partir de from
Advrbios
apenas only
assim thus, therefore
GRAMTICA
Continuao do estudo sobre pronomes demonstrativos adjetivos e sub-
stantivos / More about demonstrative adjectives and pronouns
1. Introduo / Introduction
Os pronomes demonstrativos adjetivos e substantivos se referem a pessoas ou objetos,
indicando sua posio em relao pessoa que fala. Os demonstrativos devem concor
dar em gnero e nmero com os nomes aos quais se referem.
Demonstrative adjectives and pronouns refer to people or objects by indicating their position
in relation to the speaker. Demonstratives must agree in gender and number with the nouns
they modify.
este livro / esta caneta (objetos prximos pessoa que fala)
this book / this pen (for objects that are next to the speaker)
esse* livro / essa caneta (objetos prximos pessoa que ouve)
that book / that pen (for objects that are next to the listener.)
*Lembre se que esta forma no existe em ingls. Se precisar de uma traduo, use that.
*Note that this form does not exist in English. If a translation is necessary, use that.
aquele livro / aquela caneta (objetos distantes de quem fala e de quem ouve)
that book / that pen (simultaneously away from the speaker and the listener)
2. Adjetivos demonstrativos / Demonstrative adjectives
Singular Plural
Masculino Feminino Masculino Feminino
este (this) esta (this) estes (these) estas (these)
esse (that) essa (that) esses (those) essas (those)
aquele (that) aquela (that) aqueles (those) aquelas (those)
Quando seguidos de um nome, so chamados pronomes demonstrativos adjetivos,

porque modificam o nome.
When these words are followed by a noun, they are called demonstrative adjectives because
they modify the noun.
este carro / esta mesa this car / this table
estes carros / estas mesas these cars / these tables
esse senhor / essa senhora that gentleman / that lady
esses senhores / essas senhoras those gentlemen / those ladies
aquele menino / aquela menina that boy / that girl
aqueles meninos / aquelas meninas those boys / those girls
3. Pronomes demonstrativos substantivos / Demonstrative pronouns

So pronomes demonstrativos substantivos quando no so seguidos de um nome, pois
substituem o nome. As formas dos pronomes demonstrativos substantivos so iguais s
dos pronomes demonstrativos adjetivos, e h tambm uma forma neutra. Os pronomes
demonstrativos substantivos neutros so invariveis em gnero e nmero. So usados
principalmente quando algum se refere a uma ideia ou a algo cujo gnero no se pode
ou no se deseja identificar. Assim, sero usados apenas para se referir a objetos, no a
pessoas.
The same words are called demonstrative pronouns when they are not followed by a noun,
as they replace that noun. The forms for the demonstrative pronouns are the same as those
of demonstrative adjectives with one exception: there is also a neutral form. The neutral
forms of the demonstrative pronouns are invariable in gender and number. Theses forms
are used especially when someone refers to an idea or something whose gender cannot be
expressed or one does not wish to identify. Therefore, they are employed only for things, not
for people.
O que isto? What is this?
Aquilo deve ser caro. That must be expensive.
Isso no se faz. That should not be done. (reproach)
Pronomes demonstrativos substantivos / Demonstrative pronouns

Singular Plural Neutro
este/esta estes/estas isto
this (masc./fem.) these (masc./fem.) this
esse/essa esses/essas isso
that (masc./fem.) that (masc./fem.) that
aquele/aquela aqueles/aquelas aquilo
that (masc./fem.) those (masc./fem.) that
Masculino Feminino Neutro

este (this) esta (this) isto (this)
Singular esse (that) essa (that) isso (that)
aquele (that) aquela (that) aquilo (that)
estes (these) estas (these)
Plural esses (those) essas (those)
aqueles (those) aquelas (those)
Qual o seu livro? Which (one) is your book?

Este em cima da mesa. This one on the table.
Esta minha casa nova. This is my new house.
Que rua essa? What street is that?

a rua Franklin. Its Franklin Street.
Qual nossa sala de aula? Which is our classroom?

Aquela ao lado do laboratrio. That one beside the lab.
Qual prdio aquele? Which building is that?

o prdio de Geologia. It is the Geology Building.
Aquela a nova diretora do Departamento de Vendas. Thats the new director of the
Sales Department.
O que isto? What is this?

uma caneta. It is a pen.
O que isso? What is that?

o presente de aniversrio de Pedro. Its Pedros birthday present.
O que aquilo? What is that?

a mquina de xerox. Its the copy machine.
Combinaes e contraes / Combinations and contractions

Quando uma preposio seguida por um artigo, um demonstrativo, um pronome
sujeito ou um advrbio, ela poder combinar-se com a palavra que a segue. Tradicional-
mente, usa-se o termo combinao quando a preposio se junta a outra palavra sem
perda de elementos. Por exemplo: ao (a + o). Quando a preposio sofre reduo, ou
seja, quando perde um ou mais sons, ao se juntar a outra palavra, usa-se o termo con-
trao. Por exemplo: da (de + a). Em portugus, tanto a combinao quanto a contra-
o so comuns e sero tratadas aqui sob o termo genrico combinao. Abaixo segue
uma lista de preposies que podem se combinar com outras palavras.
When a preposition is followed by an article, a demonstrative or subject pronoun, or an
adverb, the preposition can combine with the word that follows it. Traditionally, the term
combination is used when a preposition is joined to another word without being short-
ened. For example, ao (a + o). In contrast, the term contraction used when the preposi-
tion is reducedthat is, it loses one or more soundswhen it is joined to the word follow-
ing it. For example, da (de + a). In Portuguese, combinations and contractions are both
common and will be referred to here by the generic term combination. Below follows a list
of prepositions that can be combined with other words.
1. A
Com artigos definidos / With definite articles
Combinao Exemplo
Maria vai ao cinema com Pedro.
o AO
Maria goes to the theater with Pedro.
Depois, eles vo churrascaria. . .
a *
Later, they are going to the steakhouse. . .
A+
. . . e aos museus do centro.
os AOS
. . . and to the museums downtown.
Maria gosta de ir s praias do Rio.
as S*
Maria likes to go to the beaches in Rio.
Com pronomes demonstrativos / With demonstrative pronouns
Combinao Exemplo
Maria vai quele cinema novo com Pedro.
aquele(s) QUELE(S)* Maria is going to that new movie theater with
Pedro.
Depois, eles vo quela churrascaria
famosa. . .
aquela(s) QUELA(S)*
A+ Later, they are going to that famous steak-
house. . .
Nada se compara quilo (algo j mencio-
nado)
aquilo QUILO*
Nothing can be compared to that (something
previously referred to)
*O acento grave indica que dois sons idnticos foram combinados.

The grave accent indicates that two identical sounds were combined.
2. DE
Combinao Exemplo
O gerente do departamento est de frias.
o DO The manager of the department is on vaca-
tion.
Maria a secretria da firma.
a DA
DE + Maria is the secretary of the company.
Joo o chefe dos funcionrios.
os DOS
Joo is the boss of the employees.
O novo engenheiro das Ilhas Virgens.
as DAS
The new engineer is from the Virgin Islands.
Com artigos indefinidos / With indefinite articles
Combinao Exemplo
Ela dum pas asitico.
um DUM
She is from an Asian country.
Ele duma ilha do Caribe.
uma DUMA
He is from a Caribbean island.
DE +
Elas vm duns pases asiticos.
uns DUNS
They come from some Asian countries.
Eles vm dumas ilhas do Caribe.
umas DUMAS
They come from some Caribbean islands.
Combinao Exemplo
A cor daquele carro l azul.
aquele(s) DAQUELE(S)
The color of that car over there is blue.
As folhas daquela rvore so amarelas.
aquela(s) DAQUELA(S)
The leaves of that tree are yellow.
Os jornais no falam mais daquilo.
aquilo DAQUILO The newspapers do not speak of that any-
more.
Joo no deste pas.
este(s) DESTE(S)
Joo is not from this country.
As cores desta bandeira so verde, amarelo,
DE + azul e branco.
esta(s) DESTA(S)
The colors of this flag are green, yellow, blue
and white.
Parte disto no est bom.
isto DISTO
Part of this is not good.
A capa desse livro dura.
esse(s) DESSE(S)
The cover of that book is hard.
A cor dessa porta a vermelha.
essa(s) DESSA(S)
The color of that door is red.
Eu quero comer metade disso a.
isso DISSO
I would like to eat half of that.
Com advrbios / With adverbs
Combinao Exemplo
Marta no daqui.
aqui DAQUI
Marta is not from here.
Marta no dali tambm.
DE + ali DALI
Marta is not from there either.
Ela da.
a DA
She is from over there.
3. EM
Combinao Exemplo
Joana est no quarto.
o NO
Joana is in the bedroom.
Ela no est na cozinha.
a NA
She is not in the kitchen.
EM +
Ela no est nos Estados Unidos.
os NOS
She is not in the United States.
Ela est nas Ilhas Virgens.
as NAS
She is in the Virgin Islands.
Com artigos indefinidos / With indefinite articles
Combinao Exemplo
Jos mora num apartamento.
um NUM
Jos lives in an apartment.
Ele no mora numa casa.
uma NUMA
He does not live in a house.
EM + Os pssaros esto pousados nuns postes da

rua.
uns NUNS
The birds are sitting on some lampposts on
the street.
Eles no esto numas rvores.
umas NUMAS
They are not sitting in some trees.
Combinao Exemplo
Rosa mora naquele apartamento l.
aquele(s) NAQUELE(S)
Rosa lives in that apartment over there.
Ela no mora naquela casa.
aquela(s) NAQUELA(S)
She does not live in that house.
Eu no acredito naquilo.
aquilo(s) NAQUILO
I do not believe in that.
EM +
Rosa est neste lugar?
este(s) NESTE(S)
Is Rosa in this place?
Nesta quinta, ns vamos comer fora.
esta(s) NESTA(S)
On this coming Thursday, we will eat out.
No confie nisto.
isto NISTO
Do not rely on this.
Ela mora nesse bairro.
esse(s) NESSE(S)
She lives in that neighborhood.
Ela mora nessa rua.
EM + essa(s) NESSA(S)
She lives on that street.
Ela no pensa nisso.
isso NISSO
She does not think about that.
Com pronomes pessoais / With subject pronouns
Combinao Exemplo
Voc confia nele?
ele(s) NELE(S)
Do you rely on him?
EM +
No pense mais nela.
ela(s) NELA(S)
Do not think of her anymore.
4. POR
Combinao Exemplo
Eles foram demitidos pelo diretor.
o(s) PELO(S)
They were dismissed by the director.
POR +
Ela foi contratada pela gerente.
a(s) PELA(S)
She was hired by the (female) manager.
5. PARA
Combinao Exemplo
Fiz isso pro seu prprio bem.
o(s) PRO(S)*
I did that for your own good.
PARA +
Levei-a pra casa.
a(s) PRA(S)*
I took her to her home.
* Somente usados em linguagem coloquial.
Only used in colloquial language.
PRTICA
Exerccios
Exerccio A
Leia o texto e marque verdadeiro ou falso:
Carolina brasileira e tem 18 anos. Ela estuda Fsica na Universidade Federal do Rio de
Janeiro. Ela tem aulas de manh e faz quatro cursos: fsica, qumica, clculo e astrono-
mia. tarde, ela trabalha no laboratrio da universidade. Carolina uma boa estu-
dante. s segundas, quartas e sextas, ela tambm tem aula de msica noite. s teras e
quintas, ela tem aula de ingls. Nos fins de semana, ela gosta de ir praia, ao cinema e
de fazer compras com suas amigas. Ela come fora com sua famlia no domingo noite.
1. Verdadeiro/Falso Carolina do Brasil e tem 28 anos.

2. Verdadeiro/Falso Ela estuda fsica, qumica, clculo e astronomia.
3. Verdadeiro/Falso Ela tem aulas de manh e trabalha no laboratrio da universi-
dade mais tarde.
4. Verdadeiro/Falso s segundas, quartas e sextas, ela tambm tem aula de ingls
noite.
5. Verdadeiro/Falso Ela no gosta de fazer nada nos fins de semana.
6. Verdadeiro/Falso Nos fins de semana, Carolina gosta de ir ao clube com suas
amigas.
7. Verdadeiro/Falso Carolina e a famlia comem em restaurantes no domingo.
8. Verdadeiro/Falso Carolina uma boa aluna.
9. Verdadeiro/Falso Carolina estuda na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
10. Verdadeiro/Falso Carolina adora fazer compras sozinha.
Exerccio B
Complete as lacunas abaixo com a cor apropriada:
1. No vero, as folhas das rvores esto _______________________.

2. No outono elas ficam _______________________.
3. O sol tem a cor ________________________.
4. Quando faz tempo bom, o cu fica __________________________.
5. As cores da bandeira americana so _________________, __________________ e
_______________________.
6. A cor que se usa no luto a ____________________.
7. Quando o tempo est chuvoso, o dia fica ______________________.
Exerccio C
Complete as lacunas com a forma apropriada dos pronomes adjetivos demonstrativos
ou pronomes substantivos demonstrativos:
1. _________________ carro do meu pai. (longe de quem fala; perto de quem ouve)
2. _________________ minha casa nova. (perto de quem fala)
3. _________________ nossa sala de aula? (longe de quem fala; longe de quem ouve)
4. O que _________________ a? (distncia intermediria)
5. _________________ meninas so minhas irms. (perto de quem fala)
6. __________________ moto l branca.
7. __________________ livro aqui pertence a Maria.
8. __________________ livro a de Joaquim.
9. __________________ bolas aqui so minhas.
10. __________________ cinemas l so timos.
Exerccio D
Complete as lacunas com a forma apropriada dos verbos entre parnteses no presente
do indicativo.
1. Augusto e Pedro _______________ bons amigos. (ser)

2. Vocs _______________ atrasados para a reunio. (estar)
3. Onde os seus pais _______________? (morar)
4. Voc _______________ 30 anos? (ter)
5. Carlos e eu _______________ nosso carro aqui. (estacionar)
6. Vocs _______________ algum esporte? (praticar)
7. Este exerccio _______________ difcil. (ser)
8. Joo _______________ na IBM. (trabalhar)
9. Eu _______________ portugus regularmente. (estudar)
10. Ns _______________ cedo todos os dias. (levantar-se)
Exerccio E
Marque as palavras que voc ouvir.
a. porm
b. alm
c. sem
d. tem
e. ningum
f. quem
g. algum
h. vem
i. vintm
j. cem
k. tambm
l. armazm
m. trem
n. amm
o. bem
p. Belm
Experincia
Parte A
Procure algum do Brasil. Pergunte sobre o trabalho no seu pas. Pergunte sobre a es-
trutura de sua empresa e/ou sobre as responsabilidades dos diferentes cargos dentro de
uma organizao. Diga quem , de onde , onde trabalha ou trabalhou, e outros dados
interessantes da entrevista.
Parte B
A partir da entrevista feita com um falante de portugus na parte A, e usando tam-
bm outras fontes, compare num breve pargrafo as diferenas e semelhanas entre
empresas no Brasil e nos EUA. Pode-se concentrar na estrutura organizacional ou no
tamanho da empresa, ou discutir reas como a hierarquia e a autoridade. NO USE
DICIONRIO.
Conversa
Compartilhem o que sabem sobre o Brasil fatos sobre o pas e as indstrias, as
estruturas organizacionais e o que importante no trabalho e na vida diria. Tero a
oportunidade de conversar, em geral, sobre qualquer coisa que aprenderam a falar nas
primeiras duas unidades.
CULTURA
Etiqueta: Tempo e traje social

No Brasil, as reunies de negcios comeam, em geral, na hora certa. Mas 15 minutos
de atraso1 so aceitveis, por causa do trnsito. Mesmo iniciando na hora marcada, uns
dez a quinze minutos sero gastos com apresentaes, sorrisos2, um cafezinho e uma
conversa sobre o tempo. Esta a forma de quebrar o gelo e tornar a reunio mais
amigvel3.
Os homens vestem terno4 com gravata5. Mas, como na maioria das cidades brasileiras
o clima quente, alguns homens usam camisa6 com manga curta7, o que aceitvel. As
mulheres usam blusa e saia ou cala8, ou um conjunto executivo ou um terninho.
Em reunies sociais, de noite, sobretudo quando numa casa de famlia, o traje
casual chique, em outras palavras, cala com uma camisa, geralmente elegante e de
seda ou outro tecido estampado, sem gravata. As mulheres usam vestidos ou trajes mais
descontrados e femininos.
Para um churrasco no fim de semana, o traje sempre esportivo. Se convidarem para
um banho de piscina, lembre-se de que o brasileiro usa sunga9 e no calo de banho10,
o que estranho para o americano, para quem a sunga traje de nadador. A mulher usa
mai ou biquni.
1. de atraso late
2. sorrisos smiles
3. amigvel friendly
4. terno suit
5. gravata tie
6. camisa shirt
7. manga curta short sleeve
8. cala pants
9. sunga Speedo swimsuit
10. calo de banho swim trunks
Compreenso do texto
1. Como o homem se veste para uma reunio de trabalho?

2. E para uma reunio social?
3. A que horas chega?
4. Como voc se veste para ir a uma festa?
5. Compare a forma de se vestir no Brasil com a do seu pas.

No Trabalho: at Work

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UNIDADE 2

Dilogo 1: O mundo dos negcios

(Conjugaes verbais no presente do indicativo)

Simone: Jornal O Globo, boa tarde!

Dilogo 2: Correspondncia: quem faz o qu?

(Verbos no presente do indicativo)

Joo Batista: Quem o responsvel por este Departamento?

Mrcio: Eu trago e reviso toda a correspondncia de sada dos departa

(Verbos no presente do indicativo)

Dilogo 4: Organizando um churrasco

(Mais verbos no presente do indicativo)

Ricardo: Oi, Andr. Tudo bem?

Oua cada palavra ou frase e repita-a durante a pausa.

1. So regulares os verbos que, quando so conjugados, no sofrem alteraes em

Os verbos regulares do presente do indicativo seguem trs modelos de conjugao, con

Modelos de conjugao: Verbos regulares, presente do indicativo / Conjugation

eu falo I speak como I eat parto I leave

you speak you leave

ns falamos we speak comemos we eat partimos we leave

vocs, you/they comem you/they partem you/they

2. Exemplos de outros verbos regulares terminados em -ar, -er, -ir / Examples of

organizar to organize viver to live unir to unite

Notem que o grupo de verbos com final em -ar o mais extenso.

Presente do indicativo: Verbos irregulares na primeira pessoa do

Pronome Perder Poder

eu conheo ouo peo perco sirvo durmo sei posso

ns Conhecemos ouvimos pedimos perdemos servimos dormimos sabemos podemos

A organizao de uma empresa comercial: ttulos e funes:

Organizao e trabalho de um escritrio:

1. Certo/errado Eu me chama Osmar.

2. Certo/errado Eu durmo oito horas por dia.

3. Certo/errado Eles comem todos os dias neste restaurante.

4. Certo/errado Vocs enviamos emails para seus clientes todos os dias?

5. Certo/errado Elas somos as novas recepcionistas.

6. Certo/errado A minha secretria faz uma lista de tarefas para mim.

7. Certo/errado Voc assistem a quantas reunies por semana?

8. Certo/errado O que voc leva para o trabalho todos os dias?

9. Certo/errado O que voc fao todos os dias no escritrio?

10. Certo/errado Ns partimos para o escritrio s 9:00h da manh.

c. cozinha para os scios

d. revisa documentos legais

a. limpa a sala de reunies

c. revisa documentos legais

a. dirige o carro da empresa

6. Objeto usado para fazer contas: _____________________

7. Aparelho utilizado para fazer ligaes: ___________________

8. Ttulos ou documentos de propriedade, negocivel e transmissvel: _______________

9. Conjunto de documentos manuscritos ou eletrnicos, produzidos, recebidos e acu

10. Lista dos funcionrios de uma empresa e de seus respectivos vencimentos:

k. ( ) freezer l. ( ) aparelho de DVD

1. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo trabalha em publicidade.

2. Verdadeiro/Falso A Srta. Gabriela chefia 800 empregados.

3. Verdadeiro/Falso Dentre as funes da Srta. Gabriela, temos: Entrevistar

4. Verdadeiro/Falso As outras funes que a Srta. Gabriela exerce encontram-

5. Verdadeiro/Falso O Sr. Pedro o chefe da tesouraria.

6. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo gostaria de visitar o Departamento de Mar

7. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo encontra a secretria no Departamento de

8. O que faz uma secretria no Departamento de Marketing:

a. Conversa o dia inteiro

b. Compra almoo para o chefe

c. Vai para casa mais cedo

d. Recebe, envia e arquiva a correspondncia, faz e responde as telefonemas

9. O que as estudantes da administrao fazem:

Mrcio: Eu trago e reviso toda a correspondncia de sada dos departa

9. Conjunto de documentos manuscritos ou eletrnicos, produzidos, recebidos e acu

10. Lista dos funcionrios de uma empresa e de seus respectivos vencimentos:

3. Verdadeiro/Falso Dentre as funes da Srta. Gabriela, temos: Entrevistar

4. Verdadeiro/Falso As outras funes que a Srta. Gabriela exerce encontram-

6. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo gostaria de visitar o Departamento de Mar

7. Verdadeiro/Falso O Sr. Rodrigo encontra a secretria no Departamento de

Gustavo: Acho tima ideia! Vo se sentir muito importantes. O que mais

ns nos representante nos envia esse