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CAPITULO I
CAPITULO II
1 La Familia.
A. Concepto.
B. Origen.
C. Importancia de la Familia.
D. Funciones de la Familia.
E. Familia de Hecho, Concubinato.
F. Filiacin Ilegtima.
F.1 Evolucin de la Legislacin Chilena.
F.2 Fundamentos Para la Modificacin de la Normativa Legal Existente Sobre Filiacin.
F.3 Constitucionalidad de la Normativa Existente Sobre Filiacin y el Derecho Comparado.
F.3.a Legislacin Espaola.
F.3.b Legislacin Portuguesa.
G. Crisis, (Violencia Intrafamiliar).
G.1 El Maltrato de Menores.
G.2 Causales del Maltrato Infantil.
G.3 Secuelas del Maltrato Infantil.
G.4 Estrategias Utilizadas Para Terminar con el Maltrato Infantil Dado por Unicef en 1986.
G.5 Normativa Chilena Actual Atingente al Maltrato de Menores.
2 Menor en Situacin Irregular.
A. Concepto.
B. Caractersticas del Menor en Situacin Irregular.
C. Factores Condicionantes.
D. Necesidad de Proteccin Integral.
E. Delincuencia Juvenil.
E.1 Condicionantes que Inducen a la Delincuencia en Nios y Adolescentes.
E.2 Marco Jurdico Atingente al Menor Delincuente.
E.3 El Discernimiento.
E.4 Conveniencia de la Eliminacin del Trmite de Declaracin del Discernimiento.
3 Sistema Asistencial.
A. Evolucin del Sistema Asistencial.
B. Servicio Nacional de Menores.
B.1 Programa de Sename en los Aos Ochenta.
B.1.a Evaluacin Global del Programa de los Ochenta.
B.2 La Nueva Poltica de Sename.
B.2.a Avances Iniciales.
C. Instituciones Colaboradoras.
C.1 Caractersticas.
C.1.a Los Centros de Internado.
D. Medidas Asistenciales.
D.1 Libertad Vigilada.
D.1.a Objetivos.
D.1.b Caractersticas.
D.1.c Acciones Especficas que Ejercen los Delegados.
D.1.d Funciones.
D.1.e Caractersticas de los Menores Sujetos a Este Sistema.
D.2 Libertad Asistida.
D.2.a Ambito de Ejecucin.
D.2.b Sujeto de Atencin.
D.2.c Datos Estadsticos del Sistema 1991.
D.3 Colocacin Familiar.
D.3.a Objetivos.
D.3.b Funciones que se Cumplen en este Sistema.
D.3.c Caractersticas de los Menores Atendidos.
D.3.d Permanencia y Egreso del Menor.
D.3.e Requisitos de la Guardadora.
D.3.f Requisitos de la Familia.
D.3.g Requisitos de la Vivienda.
CAPITULO III
1 Regulacin Orgnica.
A. Situacin Actual de la Legislacin Chilena.
B. Tendencias del Derecho Comparado.
2 Competencia Civil.
A. El Derecho de Alimentos.
A.1 Clasificacin de los Alimentos.
A.2 Alimentos que se Deben por Ley a Ciertas Personas.
A.3 Modificaciones que Puede Presentar la Obligacin Alimenticia.
A.4 Casos en que no se Deben Alimentos o en que Cesa la Obligacin que se Tena.
A.5 Caractersticas del Derecho de Alimentos.
A.6 Requisitos Para Impetrar Alimentos.
A.7 Formas que Puede Adoptar la Prestacin de Alimentos.
A.8 Cuanta de los Alimentos.
A.9 Desde Cundo se Deben los Alimentos.
A.10 Apremios Aplicables a Quien Deja de Pagar una Pensin Alimenticia.
A.11 Solidaridad en el Pago de las Pensiones de Alimentos.
B. Tuicin o Cuidados Personales de los Hijos.
B.1 Definicin.
B.2 Sujetos Pasivos de la Tuicin.
B.3 Tuicin de los Hijos Legtimos.
B.4 Tuicin de los Hijos Naturales.
B.5 Tuicin de los Hijos Simplemente Ilegtimos.
C. Derecho de Visita.
C.1 Caractersticas de Derecho de Visita.
C.2 Sanciones en Caso de Incumplimiento a la Regulacin del Derecho de Visita.
C.3 Prohibicin Para Ausentarse del Lugar de Residencia y Para Salir al Extranjero el Menor en
Caso de Reglamentacin del Derecho de Visitas.
D. De las Guardas en la Ley de Menores.
D.1 Normas Generales.
D.2 Competencia del Juez de Menores en Materia de Guardas.
E. Adopcin, Salida de Menores del Pas.
E.1 Adopcin Clsica, Ley 7.613.
E.1.a Requisitos de Forma.
E.1.b Requisitos de Fondo.
E.1.c Efectos de la Adopcin Clsica.
E.1.d Expiracin de la Adopcin.
E.1.e Impugnacin de la Adopcin.
E.2 Adopcin Simple.
E.2.a Caractersticas.
E.2.b Requisitos de Forma.
E.2.c Requisitos de Fondo.
E.2.d Efectos de la Adopcin Simple.
E.2.e Expiracin de la Adopcin Simple.
E.3 Adopcin Plena.
E.3.a Caractersticas.
E.3.b Requisitos.
E.3.c Requisitos de Forma.
E.3.d Principio de la Reserva en la Adopcin Plena.
E.3.e Efectos de la Adopcin Plena.
E.3.f Extincin de la Adopcin Plena.
E.4 De la Salida de Menores Para su Adopcin en el Extranjero.
E.4.a Requisitos.
E.4.b Procedimiento a Seguir.
E.5 Sanciones Contempladas en la Ley 18.703.
3 Judicatura de Menores.
A. Bases Fundamentales.
B. Organizacin y Atribuciones.
C. Competencia.
4 Colaboradores de los Tribunales de Menores.
A. Polica de Menores.
A.1 Funciones Especficas.
A.2 Causales de Ingreso a los Recintos de la Polica de Menores.
A.3 Tareas Fundamentales.
A.4 Planes de la Polica de Menores a Futuro.
B. Servicio Social Judicial.
B.1 Definicin.
B.2 Naturaleza Jurdica.
B.3 Funciones.
B.4 Subrogacin.
CAPITULO IV
1 Procedimientos Civiles.
A. Procedimiento General.
A.1 Procedimiento General Contencioso.
A.1.a Aplicacin.
A.1.b Principios Formativos Dominantes.
A.1.c Aplicacin de las Disposiciones Comunes a Todo Procedimiento.
A.1.d Sistema Probatorio.
A.1.e Diferencias Entre Procedimiento de Menores y Procedimiento Sumario del Cdigo de
Procedimiento Civil.
A.1.f Rgimen de Medios de Impugnacin.
A.2 Procedimiento General no Contencioso.
A.3 Actuacin del Juez de Menores sin Forma de Juicio en Materias Contenciosas.
B. Procedimientos Especiales.
B.1 Procedimiento Ejecutivo Establecido en la Ley 14.908.
B.1.a Legislacin Aplicable.
B.1.b Fundamentos de la Ejecucin.
B.1.c Tribunal Competente.
B.1.d Tramitacin.
B.2 Procedimiento de Adopcin Simple.
B.2.a Tribunal Competente.
B.2.b Rol del Juez en Este Procedimiento.
B.2.c Aplicacin Supletoria de las Normas de la Ley de Menores.
B.2.d Tramitacin.
B.2.e Forma de la Sentencia Definitiva.
B.2.f Medios Para Impugnar la Sentencia Definitiva.
B.3 Procedimiento Establecido Para la Constitucin de la Adopcin Plena.
B.3.a Tribunal Competente.
B.3.b Naturaleza del Procedimiento.
B.3.c Rol del Juez en Este Procedimiento.
B.3.d Aplicacin Supletoria de las Normas de la Ley de Menores.
B.3.e Formas de Efectuar las Notificaciones.
B.3.f Importancia del Consentimiento del Menor.
B.3.g Procedimiento.
B.3.h Sentencia Definitiva que Confiere la Adopcin Plena.
B.3.i Medios de Impugnacin de la Sentencia Definitiva de Adopcin Plena.
B.4 Procedimiento Para Autorizacin de Salida de Menores del Pas Para Ser Adoptados en el
Extranjero.
B.4.a Etapas del Procedimiento.
B.4.b Presentacin de la Solicitud.
B.4.c Tribunal Competente.
B.4.d Facultades del Juez en Este Procedimiento.
B.4.e Necesidad de Declarar Estado de Abandono.
B.4.f Sentencia Definitiva.
B.4.g Recursos Procedentes.
B.5 Procedimiento de Autorizacin Para Adoptar Regulado en la Ley 7.613.
B.5.a Naturaleza de la Autorizacin.
B.5.b Tribunal Competente Para Otorgarla.
B.5.c Forma en que Debe Proceder el Juez.
2 Procedimientos Proteccionales.
A. Procedimientos de Carcter Proteccional Penal.
A.1 Competencia Proteccional.
A.1.a Forma de Iniciar el Procedimiento.
A.1.b Facultades del Juez en Este Procedimiento.
A.1.c Apreciacin de las Circunstancias por el Juez.
A.1.d Derecho de Oposicin a las Medidas.
A.1.e Tramitacin.
A.1.f Sentencia Definitiva. Naturaleza y Efectos.
A.1.g Influencia de la Adopcin Plena en las Medidas.
A.2 Competencia Criminal.
A.2.a Crticas a Este Procedimiento.
A.2.b Formas de Iniciar el Procedimiento.
A.2.c Facultades y Obligaciones del Juez en Este Procedimiento.
A.2.d Apreciacin de las Circunstancias por el Juez.
A.2.e Tramitacin, Sentencia Definitiva y Recursos.
A.2.f Naturaleza y Efectos de la Sentencia
Definitiva.
A.3 Competencia Para Determinar la Capacidad de Discernimiento.
A.3.a Aplicacin de Este Procedimiento.
A.3.b Facultades del Juez en Este Procedimiento.
A.3.c Tramitacin.
A.3.d Revisin de la Resolucin por el Tribunal Superior.
A.3.e Condicin del Menor en Este Procedimiento.
A.4 Competencia Para Conocer de las Conductas Punibles Sealadas en el Ttulo V de la Ley
CAPITULO I
- EPOCA DE SURGIMIENTO:
Para ubicarnos cronolgicamente esta fase la identificamos con la revolucin francesa y la
independencia de los Estados Unidos, es la etapa de los Derechos de la Primera Generacin o
Derechos Civiles y Polticos, los cuales tienen un carcter eminentemente individual como se
refleja en el hecho que se privilegia y reconoce el derecho a la vida, a la libertad y seguridad
personal, a la participacin poltica, todos los cuales apuntan al hombre mirado como ente
individual y unitario.
17
RuizGimnezJoaqun."EvolucindelosDerechosdelNio,en
Iinfancia".BoletndelInstitutoInteramericanodelNio,OEA.N
230,Tomo63,Juliode1990.
Como hemos sealado en 1959 marca un hito importante tratndose de regulacin
internacional especfica en el terreno de los nios. En ese ao la Asamblea General de las Naciones
Unidas aprueba el primer cuerpo legal especfico, se trata de la Declaracin de los Derechos del
Nio.
En este primer cuerpo especializado se reconocen el derecho a la igualdad sin distincin de
raza, sexo, credo o nacionalidad. El derecho del nio a una proteccin especial para su desarrollo
social, fsico, mental. El derecho a acceder a alimentacin y vivienda digna. El derecho a gozar de
proteccin contra el abandono y la explotacin en el trabajo, entre otros.
Sin perjuicio da la importancia que tiene esta emanacin normativa, por ser la primera en
esta materia, su trascendencia real en la prctica no paso ms all de ser una declaracin de
principios respecto de la situacin de los nios en el mundo.
- Convencin sobre Poltica Social, Organizacin Internacional del Trabajo de 6 de Junio de 1962;
A) EVOLUCIN.
En Chile, el perodo de preocupacin tutelar respecto de los nios comienza en el ao 1928
con la dictacin de la Ley 4.428, texto que seala el punto de partida en materia de proteccin a
menores propiamente tal y constituye la base del sistema proteccional, ello atendido que su filosofa
ha trascendido el referido texto mantenindose en el tiempo a pesar de las modificaciones que se
han introducido en la normativa con el fin de adecuarla al requerimiento social variante con el
progreso humano.
Sin embargo, la historia de la legislacin de menores tiene sus primeras manifestaciones en
pocas anteriores.
En efecto, una primera iniciativa destinada a regular la situacin de menores desprotegidos
la encontramos en un Decreto del ao 1896, disposicin mediante la cual se cre la denominada
Escuela Correccional del Nio. Esa normativa fue complementada siete aos despus al dictarse
un reglamento que determinaba el funcionamiento del establecimiento correccional creado con
anterioridad. Este Reglamento sufri modificaciones dos dcadas ms tarde mediante un Decreto de
8 de Enero de 1927 dictado durante el mandato de don Emiliano Figueroa, ello a raz de un quiebre
del sistema que se produjo al emitirse un informe elaborado por una comisin de Diputados que
tuvo la misin de investigar las denuncias graves formuladas respecto del funcionamiento de la
Escuela de Reformas de Nios; cargos los cuales fueron todos declarados como efectivos y que se
traducan en problemas administrativos llagando hasta conductas inmorales por parte de los
encargados.
Con esta denuncia se reorganiz el Servicio y se modific la normativa.
Adems de la Escuela Correccional a que nos referimos existi tambin la Ley sobre
Infancia Desvalida que data del ao 1912, la cual, aun cuando posea un sugerente nombre no
contribuy en nada a mejorar la situacin existente en la poca en nuestro pas. Esta Ley constituy
un fracaso rotundo ya que en su pobre estructura no estableci ninguna medida de amparo y
proteccin para el menor manteniendo el criterio de dar tratamiento de delincuente al menor que se
encontraba en situaciones distintas como las de abandono o careciendo de personas que velaran por
su acertada crianza y educacin. Con ello se entregaba a los menores al rgimen del Cdigo Penal el
cual en su normativa representa que si el menor era considerado responsable ingresara a la crcel, o
por el contrario, quedara en la calle ejerciendo la vagancia, mendicidad o prostitucin.
Con el tratamiento sealado no se daba ningn tipo de solucin al problema del abandono en
que se encontraban gran cantidad de nios que por diversas circunstancias haban quedado en
situacin de orfandad total; no podemos olvidar que en la poca en la cual nos encontramos situados
se vivieron agudas situaciones de beligerancia interna lo que entre otras muchas consecuencias nos
lego un abultado de menores carentes de padres y en situacin de orfandad y abandono, lo que era
afrontado en nmero reducido para el volumen que revesta el problema, por instituciones
vinculadas a la Iglesia Catlica la cual a travs de religiosos mantena hogares para hurfanos y
abandonados.
La normativa que citamos tampoco abord otro problema, el cual, como en todas las
ocasiones, tena un carcter grave, ste es aquel vinculado a menores que aun cuando tienen una
persona que se ocupe de su cuidado personal, ello resulta perjudicial para l por ser sometido a
explotacin econmica, sexual o a malos tratamientos o corrupcin.
Esta Ley de Proteccin de la Infancia Desvalida tampoco contiene disposiciones alguna
tendiente a la reeducacin del menor infractor el cual como ya sealamos reciba tratamiento de
delincuente con lo cual se contribua a que su situacin se agravara y significando determinar
inmediatamente el destino del menor como un verdadero delincuente.
Respecto a las facultades que confera al juez
la Ley 2.675 de 26 de agosto de 1912, denominada como ya anotamos, de la Infancia Desvalida,
encontramos la posibilidad del magistrado para ingresar al menor sujeto de atencin en algn
establecimiento de reforma o de beneficencia como se llamaba a los que aludimos y que se
encontraban en manos de religiosos. Al respecto, conveniente es recalcar que en aquellos tiempos el
Estado no tena la conciencia y por tal motivo desconoca la obligacin asistencial que le
corresponde de proteger y atender integralmente al nio desvalido.
Otra posibilidad que la norma otorgaba al juez y esto resultaba anecdtico por lo que
significaba en la prctica, era que ste poda confiar al menor a un amigo suyo; sin perjuicio de la
impracticabilidad de la medida podemos conferirle cierto valor histrico, toda vez que la estimamos
como un antecedente de la institucin asistencial de la colocacin familiar mecanismo que tiene
gran aplicacin en estos tiempos y cuyos resultados han sido satisfactorios, toda vez que ella es
susceptible de recibir modificaciones que la pueden convertir en un gran mecanismo de salida a
menores en situacin de abandono.
Como colaboradores de la justicia se cre el cargo de Inspector de la Infancia Desvalida, el
que era entregado al gobernador de cada Departamento. Pero como la norma jurdica debe cumplir
la condicin de ser concordante con la situacin social y poltica que se vive en el momento que ella
debe operar, el cargo constituy slo letras del texto puesto que aquellas autoridades entregaban su
tiempo a funciones que tenan un carcter poltico y al trabajo en las contiendas electorales.
En el ao 1925 la situacin tena carcter crtico, y se haca necesario solucionar el
problema. Para ello se crean mediante sendas disposiciones algunos organismos.
Por Decreto Ley N 525 se da vida al Consejo Superior de Educacin Fsica y Moral,
organismo que tena como misin "fomentar el desarrollo fsico del individuo y un levantamiento
moral de las costumbres".
Posteriormente se dicta otro Decreto Ley que estableca normas sobre censura
cinematogrfica, el cual sancionaba la importacin y exhibicin de pelculas contrarias a la moral y
las buenas costumbres.
En Octubre de 1925 se dicta otro Decreto Ley que crea establecimientos especiales de
prevencin de la delincuencia infantil. Se dispone que en esos establecimientos pueden ser
internados menores hasta dieciocho aos de edad que se encuentren ejerciendo la vagancia o estn
abandonados, hayan sido recogidos por la Polica, reciban de sus padres o guardadores tratamiento
perjudicial para su salud o que por rebelda no asistan regularmente a la escuela o bien aquellos
cuyos padres solicitaban la internacin pagando la pensin correspondiente al establecimiento por la
estada del pupilo. En esta disposicin encontramos el germen de la labor protectora del Estado que
en forma muy simple comienza hacer suya la labor de entregar proteccin a los nios que la
necesitan; eso s, sin preocuparse todava de los menores que delinquen a quienes an se les aplica
la normativa del Cdigo Penal, dejndolos en total desproteccin.
Todas estas manifestaciones legislativas tuvieron una caracterstica comn, cual fue la de
abordar en forma imperfecta y parcelada la realidad y entregar soluciones relativas que en algunos
casos fueron menos que un paliativo a la lgida situacin que se viva. no obstante la preocupacin
existi y estaba asumida la idea de que era completamente necesario contar con una ley relativa a la
proteccin de los menores adecuada a los tiempos y a los requerimientos del pas.
La necesidad sealada era coincidente con el nimo que en las esferas legislativas y polticas
reinaba en la poca, puesto que desde 1920 comienza a gestarse una movilizacin de las ideas hacia
una concepcin ms innovadora en el mbito social. Es as como se dicta la normativa precursora en
esta materia de previsin social y en general toda aquella referida a mejorar la situacin de los
sectores ms desposedos. Esta socializacin en la normativa se extiende en general a todas las
ramas del derecho llegando tambin al campo de los nios.
Este inters naciente por ocuparse de los problemas que afectaban a los nios hace que se
comience a pensar en elaborar disposiciones para lograr superar problemas que afectaban en forma
seria a este sector de la poblacin, lo que se vea peligrosamente agravado con los sucesos que se
venan produciendo en el pas y tambin en todo el mundo, revistiendo la situacin el carcter de
crisis.
Otro factor motivante para estudiar la institucionalizacin de una normativa que abordara
integralmente la problemtica fue la gran cantidad de instrumentos internacionales surgidos como
fruto da la celebracin de innumerables congresos y conferencias de pre y post primera guerra
mundial; sin duda que el de mayor impacto fue la Declaracin de Ginebra de 1923, proclamada el
21 de Noviembre de ese ao y que contena la Declaracin de Derechos del Nio, segn ya hemos
sealado con anterioridad.
Luego de un tiempo de maduracin de la idea y con el impulso que proporcionaron los
factores descritos comenz a materializarce la iniciativa de dar existencia a un cuerpo normativo
referente a los menores de nuestro pas. As en la Cmara de Diputados se genera una mocin
patrocinada por varios Diputados de la poca y fue presentada el 26 de diciembre de 1926. Sin
embargo luego de su paso a una comisin para que informara el proyecto este no alcanz su plena
materializacin.
A pesar del destino de la iniciativa anterior, el Ejecutivo, con fecha 4 de Agosto de 1927
presenta un Mensaje al Senado, siendo tambin enviado a comisin, la cual en carcter mixto, de
Diputados y Senadores, fue nombrada en Septiembre del mismo ao, debiendo abocarse al
conocimiento de todos los antecedentes, esto es, informar acerca de la mocin presentada
anteriormente por los Diputados como respecto del Mensaje enviado por el ejecutivo y que dio
lugar a la formacin de la comisin a la cual se encargaba el estudio.
La comisin efectu su trabajo, pero no en forma ntegra ya que se dedic exclusivamente al
estudio y discusin del proyecto presentado por el Ejecutivo.
Entre los fundamentos que el Ejecutivo expone en el proyecto al Parlamento y que hacen
necesario que la iniciativa sea aprobada como Ley de la Repblica seala: " La infancia desvalida
abandonada y delincuente es un hecho de tan grave y notoria trascendencia social que no es
posible continuar ms tiempo ante el, en una actitud de simple expectacin. En efecto, por una
parte el nio abandonado o delincuente es sntoma de grave mal que urge remediar; por otra,
es en s mismo, un peligro permanente que es necesario corregir". Al mismo tiempo seala el
proyecto como causas del abandono y delincuencia juvenil problemas de orden social como son la
constitucin irregular de las familias y la falta de organizacin que ellas muestran originado esto en
la falta de responsabilidad de los padres o conducta inmoral de los mismos.
Todo lo anterior, afirma el Ejecutivo, genera consecuencias de inestimable trascendencia
para el bienestar social que no es necesario sealar especficamente cuales son para entender que es
urgente buscar solucin al problema. Seguidamente el mensaje contiene una radiografa al sistema,
que en la poca rega, y que seala: "Nuestra legislacin es todava deficiente, inspirada por un
criterio netamente defensista, alejada de todo principio de economa social y sin base
verdaderamente cientfica, aplica al menor el mismo tratamiento jurdico que al adulto y se
preocupa slo de reprimir, de defenderse de ciertos elementos que en determinadas circunstancias
podran transformarse en factores de gran utilidad, mediante un tratamiento cientfico adecuado.
En resumen, no tenemos una legislacin comprensiva de proteccin de la infancia
abandonada o delincuente. Y es indispensable, y urgentsima. Las estadsticas policiales dicen de
millares de nios que son aprehendidos cada ao, por diversos delitos, nios que se inician en la
escuela del crimen o que, a corta edad, son ya reincidentes, lo que agrava y ensombrece la
perspectiva.
Es indispensable,por razones de humanidad, de patriotismo, de economa social, resolver
prontamente este gravsimo mal".
Entre las caractersticas que el mensaje atribuye al proyecto se sealan: "Es una Ley
enrgica en su accin, que conserva en su fondo el equilibrio necesario de toda cosa justa; que
consulta principalmente los intereses de la sociedad; que crea los Jueces de Menores, y por
intermedio de ellos hace afectivo el patronato del Estado, tan dbilmente representado en nuestra
legislacin actual por los Defensores de Menores, y que, por medio de una entidad responsable y
nueva, la Direccin General de Menores, estimula y orienta sobre las bases verdaderamente
cientficas, las actividades sociales, pblicas y privadas, de proteccin a la infancia desvalida,
abandonada o delincuente y, ejerce sobre ellos el control que todo Estado firmemente constituido
necesita sobre toda actividad que se desarrolla en el pas, a fin de mantener una conveniente unidad
de accin, que se traduzca en beneficios efectivos y generales" 18. El 27 de Agosto de 1928 se evacu
el informe de la Comisin de Legislacin y Justicia de la Cmara de Diputados pronuncindose
acerca del proyecto que recordamos.
Con el informe sealado el proyecto pas a la sala inicindose una discusin del mismo, que
resulta todo un hito de gran trascendencia jurdica y valor histrico que junto al Mensaje del
Ejecutivo constituyen uno de los aspectos de mayor importancia en el desarrollo y modernizacin
de nuestro ordenamiento jurdico en materia de regulacin normativa de la situacin de la infancia.
Estos hechos, fueron marcando el avance que a partir de ellos se fue produciendo en la legislacin
pertinente, ya que ella se fue tiendo de un matiz humano y social, a la vez que se fue adoptando un
criterio con una inclinacin cientfica cada vez mayor.
De la historia del establecimiento de la Ley 4.447 a que tan largamente nos hemos referido,
por su trascendencia e influencia en el desarrollo de la normativa, podemos citar por las
consideraciones citadas, determinados textos de opiniones que se aportaron en el debate legislativo
y cuyo valor histrico y doctrinal es de gran trascendencia.
Entre las exposiciones sobresalientes tenemos la efectuada por el mdico y Diputado Sr.
Lois, quien en su intervencin entrega una perfecta radiografa geogrfica del estado de abandono
que sufren los menores en diferentes lugares de nuestro territorio nacional, adems de las causas de
los fracasos de las instituciones creadas para la atencin de los nios que requieren la proteccin de
que carecen. Advierte sobre la necesidad inmediata de efectuar una completa reforma a la
legislacin nacional de menores fundando ello en que la verdadera causa del colapso del sistema,
tan rudimentario existente en la poca, fue la antigedad de los Reglamentos.
Enseguida el Diputado hace presente que la materia se encuentra profundamente vinculada
con el conocimiento cientfico especficamente con la psiquiatra y la medicina legal teniendo como
base, las corrientes de pensamiento que en esos tiempos dominaban esas ramas de la medicina.
En esta parte resulta interesante recordar lo que el parlamentario afirma respecto de aspectos
que en esa poca no eran considerados simplemente por desconocimiento y cuya importancia en la
etiologa del abandono y delincuencia infantil tiene gran importancia y la adquiere an mayor
cuando se trata de mecanismos de proteccin y rehabilitacin del menor afectado por esas
situaciones. Tales condiciones a que hemos aludido se refieren no a causas internas o
antropolgicas, es decir, aquellas que tienen que ver con la constitucin fsico qumica del sujeto,
sino a los factores externos y que se vinculan al medio ambiente social y fsico en que acta el
individuo desde su nacimiento y durante su proceso de desarrollo tanto fsico como moral y
psicolgico; circunstancias todas que se van transformando sea en factores condicionantes, sea en
factores desencadenantes de conductas y hbitos que implica cierto grado, generalmente creciente,
de desadaptacin. Al respecto dice textualmente: "Los que conocen nuestro pas, de norte a sur, y
observan el medio que rodea al nio chileno desde que llega al mundo la forma como se educa, la
falta de proteccin y ayuda, no encuentra sino factores buscados deliberadamente para llevarlo a la
miseria, al abandono y la degeneracin".19
18
Fuchslocher Petersen Edmundo. "Derecho de Menores,
DelincuenciaJuvenilyMenoresInadaptados".Valparaso1965.
19
Ibdem.N.P.P.N2.
Continuando con las innovadoras opiniones de aquel visionario diputado de los aos veinte,
seala que es necesario tambin dedicarse al estudio de la anormalidades que afectan a los menores,
sean ellas fsicas o mentales, refirindose al tratamiento especial que toda la vida ha necesitado el
menor afectado por cualquier tipo y grado de discapacitacin. Considera respecto del menor
delincuente que la conducta que este ha desarrollado atendido su condicin moral no debe ser
considerada como una conducta punible por ende no debe imponrsele castigo sino ms bien es
menester efectuar un trabajo integral con l, aplicando un tratamiento mdico y pedaggico segn
su grado de anormalidad social. De esta manera se logra devolver la dignidad al menor y se
defiende ms eficazmente a la comunidad.
En todo este clima de preocupacin social y con nimo eminentemente protector se dio
cuerpo a la primera ley de proteccin de menores con carcter orgnico y fruto de un trabajo con
gran sentido cientfico que persigui hacer efectiva la obligacin del Estado de entregar proteccin a
los menores en situacin de impetrarla, adoptndose en nuestro ordenamiento el concepto de
proteccin del menor antes de que el de represin del mismo, ocupando una posicin tutelar el
Estado antes que sancionadora y coactiva.
Esta Ley signific un gran paso social dando una posicin ms justa a los seres ms dbiles
del pas y que eran tratados como los ms despreciables componentes de la sociedad.
Se publica en el Diario Oficial este cuerpo normativo con fecha 23 de Octubre de 1928 y
entra en vigencia el 1 de Enero de 1929.
Tal fue la influencia de la Ley 4.447, que influy de manera especialmente positiva en toda
la legislacin posterior relativa a menores, dando un toque de humanidad sensiblemente asumido
por el legislador.
Es as como se dicta posteriormente la Ley 5.750 de Abandono de Familia y Pago de
Pensiones Alimenticias de 30 de Noviembre de 1935. Esta norma junto a la comentada Ley 4.447
conformaron en la primera mitad de nuestro siglo el pilar fundamental de la normativa de
proteccin de la infancia desvalida y la familia en conflicto; sin embargo el espritu y filosofa de
ambos cuerpos normativos han influido hasta la actualidad el sistema asistencial y civil contenido
actualmente en la leyes 16.618 y 14.908, complementados en lo pertinente por el D.L. 2.465 y el
Cdigo Civil, entre otros.
A) ANTECEDENTES (GENESIS).
Como habamos sealado en 1959 la Organizacin de las Naciones Unidas aprob por
primera vez un cuerpo normativo que se refera en especfico a garantas de los menores al cual se le
denomin "Declaracin de los Derechos del Nio".
No se puede negar la importancia que como cuerpo normativo especfico se le pudo dar a
esta declaracin ya que constitua un trascendental paso en materia de reconocimiento de facultades
y garantas referente a la minoridad.
Modernamente se le da el valor de una declaracin de principios en el campo de la
normativa de menores, lo que abre las puertas para lograr un perfeccionamiento gradual en el
reconocimiento y reglamentacin de los derechos esenciales para la infancia.
No obstante todo lo que hemos afirmado respecto de la Declaracin de los Derechos del
Nio de 1959 se trat de un instrumento sin poder vinculante, de manera que en trminos jurdicos
su obligatoriedad era relativa no representando en este mbito el merecimiento de sancin coactiva
alguna por su incumplimiento.
El poder que se le atribuy slo tuvo un carcter moral, poder que ha servido de inspiracin
para formular y elaborar normativas nacionales.
De acuerdo al carcter mismo que tiene la Declaracin no existe la posibilidad de hacer
exigible el cumplimiento de sus disposiciones.20
La iniciativa de elaborar una convencin sobre los derechos del nio fue presentada a la
Asamblea General de las Naciones Unidas, rgano principal en el cual se encuentran representados
todos los Estados miembros de la organizacin; por los representantes de polonia, pretendiendo que
la aprobacin del texto de la convencin coincidiera con la celebracin del ao internacional del
nio que se desarroll en 1979.
Esta intencin de la representacin polaca fue aplaudida y considerada pero se le critic el
hecho de que subestimaba la magnitud del trabajo y el grado de dificultad de redactar y acordar el
texto de la convencin.
Esta ardua y compleja labor tom diez aos finalizarla en la manera como la conocemos,
pero debieron desplegarse grandes esfuerzos para concluirlo en el plazo sealado y que se
encontrara afinado y en condiciones de ser discutido y aprobado por la Asamblea General en el ao
1989 al cumplirse 30 aos desde la aprobacin de la Declaracin de los Derechos del Nio.
Aun cuando en ocasiones el proceso de estudio y redaccin de la convencin pareca
interminable, al finalizar diez aos de discusiones, consultas, debates y negociaciones el resultado
fue un texto armnico, moderno, claro y completo de un grado de elaboracin y perfeccin
infinitamente superior al proyecto presentado por Polonia, el cual consista, como se dijo, en una
mera reformulacin de los derechos que reconoca la Declaracin de 1959 careciendo de toda
innovacin o mejoramiento.
El punto central en esta parte es el avance en el tratamiento normativo del menor. Cambia la
forma en como la norma jurdica enfoca la situacin del nio en cuanto sujeto de proteccin, se
"transforma al nio de ser objeto de derecho a recibir una proteccin especial, en sujeto de una
amplia gama de libertades y derechos".21
Finalmente el 20 de Noviembre de 1989 en la Asamblea General de las Naciones Unidas se
aprob unnimemente la Convencin de los Derechos del Nio, documento elaborado por
20
Albnez Teresa. "Por Qu una Convencin Sobre los Derechos
del Nio". En Iinfancia. Boletn Instituto Interamericano del
Nio.N230,Tomo63,Juliode1990.
21
O'donellDaniel."LaConvencinSobrelosDerechosdelNio:
Estructura y Contenido". En Iinfancia Boletn Instituto
InteramericanodelNio.OEA.N230.Tomo63,Juliode1990.
representantes de 43 pases que marca un hito decisivo en la preocupacin por satisfacer oportuna y
eficazmente las necesidades bsicas de la infancia.
Este tratado internacional tiene como aspiracin fundamental el de hacer del tema de la
situacin de la infancia una prioridad internacional y un imperativo jurdico y moral para el Estado,
que tenga validez en todo tiempo y circunstancia. La Convencin pretende convertirse en un
instrumento de eficacia universal para exigir el respeto y observancia de los Derechos Humanos que
corresponden con exclusividad a los nios, para superar de esa manera el error tradicional e
histrico de considerar restringidamente estos derechos fundamentales circunscrito casi
exclusivamente al mbito de los derechos de los adultos y reservarlos a aquellas facultades que de
una u otra forma entran en conflicto con el poder estatal.
De acuerdo con la filosofa de la Convencin constituye violacin de los derechos humanos
el hecho de atentar o de privar de libertad al disidente o imponerle tortura, igual calificacin tiene la
muerte de un nio a causa de una enfermedad fcilmente controlable, o que sufra una desnutricin
severa, o reciba maltrato fsico, psicolgico, sea objeto de explotacin sexual o laboral, etctera.
todas estas son situaciones de estremecedora gravedad pero que no solamente pasa desapercibidas
sino que adems en sentido formal y jurdico no son consideradas violacin a los derechos humanos
de los nios.
B) CARACTERISTICAS DE LA CONVENCION.
En esta parte analizaremos los rasgos fundamentales e informadores de la Convencin
procurando sealar sus puntos centrales y finalidades esenciales.
1 La Convencin transforma al nio en sujeto de derechos y libertades.
Contiene la confirmacin del estatus del nio como sujeto de derechos fundamentales de la
persona. El reconocimiento de esta condicin tiene como importancia el hecho de entregrsele el
verdadero lugar que el nio le corresponde en la sociedad.
2 Reafirma y consolida los derechos del nio.
Esta reafirmacin tiene un carcter doble. Por una parte refuerza jurdicamente una amplia
gama de derechos fundamentales lo que elimina cualquier duda acerca del lugar que los nios tienen
en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Por otro lado ya no considera al menor
como objeto de derechos sino como sujeto de todos los derechos reconocidos por la normativa
internacional a toda persona.
3 Reconoce la dignidad del nio como persona.
Este reconocimiento significa tambin hacer lo propio respecto de sus derechos inalienables
consagrados en la Convencin. Lo anterior significa que los servicios que tanto el Estado como
otros entes privados o mixtos establezcan para proteger y beneficiar al menor no corresponden a
gestos de mera solidaridad sino que representan la aplicacin de normas para las cuales se dan
mecanismos de revisin.
4 El cumplimiento de sus normas y principios puede ser exigido jurdicamente.
Contiene la obligatoriedad de su respeto y cumplimiento fiel tanto de la normativa contenida
en ella como la ejecucin de las acciones que contempla. Todo ello puede ser exigido a travs de
mecanismos jurdicos, ya no constituye un imperativo de carcter moral sino que en la actualidad el
Estado parte compromete su responsabilidad internacional para el caso de desconocimiento,
menoscabo o directa infraccin de las normas y principios expresados en el Tratado.
5 Propende al desarrollo de potencialidades y participacin del nio.
Los preceptos de la Convencin no solo buscan garantizar el derecho del nio a gozar de
una proteccin integral en los primeros aos de vida, sino que adems formula el derecho de los
menores a desarrollar todas sus capacidades y a tener una participacin activa en asuntos
concernientes a su vida y destino.
Concibe al menor no como un sujeto pasivo de derechos y sujeto de proteccin, sino como
un ente activo que puede expresarse y participar.
6 Constituye un instrumento de validez universal.
Se procura del establecimiento de una normativa universal aceptada y respetada en todo el
orbe constituyendo la herramienta bsica que seale y permita exigir el respeto y observancia
estricta de los derechos de los nios contenidos en ella, haciendo que ese respeto signifique un
mandato tanto para Estados, comunidades, padres y en general la sociedad toda.
7 Incorpora todos los derechos cualquiera sea su naturaleza.
Sigue en este mbito la tendencia de los pases de tradicin jurdico social liberal, abarcando
todos los derechos fundamentales del nio con independencia de su categora.
No se mencionan en el texto, sin embargo, dos clases de derechos, unos los de carcter
poltico como el de sufragio, de opcin a la funcin pblica etc. por tratarse de facultades que
competen ms bien a quienes han alcanzado la calidad de ciudadanos para lo cual se exige el
cumplimiento de determinada edad; no se estim necesaria su mencin puesto que tales derechos
los garantizan otros textos referidos a los mayores y que cautelarn a los menores cuando lleguen a
ese estado fsico y mental.
Se omite tambin el derecho a la libre determinacin no se estim necesaria su inclusin
puesto que la niez es un componente intrnseco de cada pueblo. Sin embargo, ciertos preceptos
tutelan tangencialmente el derecho de cada nio a formar parte de un pueblo, as se prohbe el
traslado de nios al exterior de su pas la adopcin debe ser hecha preferentemente por nacionales;
el derecho a tener una nacionalidad.
C) ESTRUCTURA DE LA CONVENCION.
El criterio de la Convencin en vista del carcter indefenso y menesteroso de proteccin que
tiene el nio, ha sido el de reafirmar la totalidad de los derechos humanos respecto de la minoridad.
As vista, la Convencin es uno de los instrumentos ms completos en materia de derechos
fundamentales atendida la amplitud con que trata y reconoce las garantas reunindolas todas en un
solo texto.
El tratado est formado por un prembulo y tres partes.
C.1) PREAMBULO.
Este contiene la exposicin de motivos y fundamentos que han impulsado a los Estados
partes a convenir y adoptar el instrumento.
En este acpite se seala que atendidos los principios que informan la carta de las Naciones
Unidas, esto es, la libertad, la justicia y la paz y ellos se fundan en el reconocimiento de la dignidad
humana y los derechos propios de todos los miembros de la familia humana; la fe de los Estados
miembros en los derechos humanos y el valor de la persona, y reconociendo la igualdad entre los
individuos enunciada en todos los instrumentos internacionales y atendido lo dispuesto en la Carta
de las Naciones Unidas, que hace merecedor al nio de cuidados especiales, se genera la voluntad
de adoptar y vincularse por el texto con miras de dar un reconocimiento y proteccin integral de las
garantas primarias que corresponden a los nios.
Se fundamenta adems la Convencin en la importancia de la familia como elemento
sustentador de la sociedad y rgano condicionante para el normal desarrollo de los miembros de ella
y particularmente de los nios, resaltando la necesidad de protegerla, para asegurar un pleno y
armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de una familia constituida
regularmente que asuma en plenitud la funcin que esta llamada a cumplir. Lo anterior, para
entregar una slida preparacin al menor que le permita desarrollar una vida independiente dentro
de la sociedad.
Tambin se atiende a lo dispuesto en la Declaracin de Ginebra de 1924 y en la Declaracin
de los Derechos del Nio de 1959 y en el reconocimiento efectuado en la Declaracin Universal de
los Derechos Humanos en donde se dispone una proteccin y cuidados especiales al nio
considerando su falta de madurez fsica y mental, comprendiendo ese resguardo su existencia
natural al interior de la madre como su existencia legal.
Se acude a los principios internacionales contenidos en declaraciones efectuadas a travs de
resoluciones de la Asamblea General, referentes a la adopcin y guarda de menores y Reglas
Mnimas de las Naciones Unidas para la Administracin de Justicia Respecto de Menores y tambin
a la Declaracin Sobre Proteccin de la Mujer y el Nio en Situaciones de Emergencia o Conflicto
Armado.
Se cimienta tambin en la circunstancia de hecho de existir en todos los pases del mundo
nios que viven en condiciones de miseria, los que son merecedores en forma inmediata de
proteccin a fin de darles una vida de la mayor dignidad posible.
Se considera la necesidad e importancia de preservar las tradiciones y valores culturales de
cada pueblo, raza o regin del mundo con miras a entregar mediante ello un normal desarrollo a las
personas menores que habitan en todo el mundo.
Finalmente podemos concluir que el prembulo recuerda los principios fundamentales de las
Naciones Unidas y las disposiciones precisas de algunos tratados y declaraciones relativos a los
derechos del hombre. Reafirma la necesidad de proporcionar a los nios cuidados y tutela especial
en razn de su vulnerabilidad, subraya especialmente la responsabilidad primordial que toca a la
familia en la proteccin y asistencia directa de la descendencia; la necesidad de establecer
salvaguardas de carcter jurdico y no jurdico del nio antes y despus del nacimiento; la
importancia del respeto de los valores culturales de la comunidad del nio y el papel crucial de la
cooperacin internacional para hacer que los derechos de los nios se hagan realidad.
22
Llanos Mansilla Hugo. "Teora y Prctica del Derecho
InternacionalPblico".TomoI.1Edicin.EditorialJurdicade
Chile.1977.
23
BenadavaSantiago."DerechoInternacionalPblico".Editorial
JurdicadeChile.2Edicin,1982.
La denuncia producir todos sus efectos dentro del plazo de un ao contado desde la
recepcin de la notificacin por parte del Secretario General de las Naciones Unidas.
24
Ibdem.N.P.P.N4.
autorealizacin, la participacin a la necesidad de pertenencia y la proteccin a la necesidad de
seguridad.
En cuanto a la exigibilidad de estas garantas, nos referiremos a la posibilidad de que sus
titulares puedan hacer valer ante los tribunales de justicia, debiendo decir que la Convencin no
tiene normas concretas en este sentido. Slo podemos afirmar que tratndose de derechos de
contenido seudo econmicos, en atencin a lo que dispone el artculo 4, son de cumplimiento
progresivo y depender de los recursos que el Estado disponga. En cuanto a otros derechos debemos
entender que su cumplimiento es inmediato, siendo exigibles por la sola ratificacin de la
Convencin.
No obstante cada Estado adquiere la Obligacin de adoptar todas las medidas legislativas y
administrativas para dar plena vigencia a los derechos.
En el marco de control del respeto y aplicacin de las garantas en el interior de los Estados
la Convencin posee un mecanismo de fiscalizacin en el mbito internacional. Dicho sistema
consiste en la creacin de un Comit de Derechos del Nio, el que tendr como funcin principal
recabar y recibir informes acerca de las medidas que se adopten para cumplir las obligaciones que
genera la Convencin.
28
Ibdem.N.P.P.N9.
Atendida la importancia que ello reviste, tocamos tambin los efectos que la
institucionalizacin produce; de manera que verificada ella por cualquier medio de los reconocidos,
los Derechos Naturales pasan a tener validez y eficacia jurdica, por lo que no se puede desconocer
su existencia y contenido ni negar el recurso a los mecanismos destinados a hacer efectivo su
respeto.
En segundo lugar, los derechos institucionalizados se incorporan a la estructura normativa de
la ley fundamental pasando a integrar la Constitucin material, de manera que el contenido
normativo de la Convencin de los Derechos del Nio en el caso que analizamos debe considerarse
como una prolongacin material de la carta fundamental, ello por que desarrolla los principios y
normas constitucionales que reconocen y garantizan los Derechos de la Naturaleza Humana.
Como consecuencia de esta incorporacin cualquier contravencin representa no slo el
quebrantamiento al tratado sino tambin a los principios constitucionales; esto es, una dimensin
doble, se viola el tratado y la Constitucin.
Por ltimo ya hemos sealado los preceptos a travs de los cuales se institucionalizan los
derechos, pasan a formar parte del texto material de la Constitucin como una prolongacin de sus
disposiciones, ello reviste tal trascendencia que en el plano dogmtico afirmamos que la
Constitucin Poltica del Estado sufre modificaciones a travs de este mecanismo; constituyendo un
verdadero procedimiento secundario e indirecto de modificacin constitucional.
e) El tratado como mecanismo de reconocimiento de derechos esenciales.
Mirando en forma exclusiva y directa al tratado como mecanismo de institucionalizacin de
Derechos Naturales podemos afirmar que es el nico medio consagrado en el texto Constitucional,
pero es necesario aclarar que no se trata de todos los tratados, sino solamente aquellos referidos o
que contienen reconocimiento de los derechos esenciales que emanan de la naturaleza humana; de
esta manera esta categora de tratados ha pasado a tener determinadas caractersticas como son:
a) Alzamiento en su jerarqua normativa.
b) Mejoramiento de su eficacia y estabilidad relativa.
c) Constituyen un efectivo mecanismo secundario de reforma constitucional.
d) Tienen poder jurdico vinculante inmediato.
E.5) CONCLUSIONES.
De todo el marco terico que hemos desarrollado anteriormente podemos establecer ideas
precisas respecto del marco normativo y la ubicacin que en l posee la Convencin, sea respecto
del rango normativo que se le atribuye, sea desde el punto de vista de la vigencia de la misma; de
esta forma podemos decir:
1 Que el rango que se le confiere a la Convencin de Derechos del Nio corresponde al de normas
de carcter constitucional;
2 Que tal posicin jurdica emana de los trminos del inciso 2 del artculo 5 de la Constitucin
Poltica del Estado, precepto que contiene un mandato absoluto y general de respeto y promocin de
los derechos fundamentales de la persona, los cuales pertenecen a los individuos en razn de su
naturaleza humana, independientes de la voluntad del Estado;
4 Que el reconocimiento de las garantas bsicas efectuadas en el tratado relativo a esas facultades
constituye una prolongacin del texto material de la constitucin atendido que regulan o
pormenorizan la regulacin que aquella hace de las garantas contenidas en ella;
5 Que la infraccin del contenido normativo del instrumento significa la transgresin de una norma
constitucional, lo que posibilita el recurso a la instrumentalizacin jurdica que la propia carta
fundamental contiene para imponer el respeto a la garanta amagada;
6 Que el fundamento bsico de esta mayor jerarqua que se ha asignado al tratado, emana de la
necesidad de salvaguardar ntegramente la dignidad humana;
7 Que este rango otorgado tiene carcter relativo y condicional en cuanto se le confiere en la
medida que el tratado constituye un mejoramiento efectivo de la condicin de los derechos humanos
en Chile; esto significa que el tratado puede llegar a ser modificado por la va de la reforma
constitucional o incluso mediante una ley ordinaria si el contenido de ella representa un
mejoramiento comparativo de la condicin de los derechos humanos imperantes;
c) Ley 11.625 que fija disposiciones sobre los estados antisociales y establece medidas de
seguridad.
Sin perjuicio de que esa normativa jams ha tenido aplicacin debemos decir que por
disposicin del artculo 2 "Los menores, de acuerdo con la ley penal, en quienes concurran las
circunstancias previstas en el artculo anterior, sern puestos a disposicin del Tribunal de
Menores correspondiente, a fin de que adopte las medidas de proteccin, guarda, educacin o
enmienda prevista en la ley respectiva".
Conforme con lo sealado en el artculo anterior los menores de 18 aos que segn el
artculo 1 de la ley no tengan hogar fijo o carezcan de medios de subsistencia lcitos no estando
imposibilitados para trabajar, o bien pedir limosna sin autorizacin en lugares pblicos, sean
toxicmanos, oculten su verdadero nombre, disimulen su personalidad, falseen su domicilio,
etctera. deben ser puestos a disposicin del Tribunal de Menores correspondiente, con el fin de que
adopte respecto de los menores las medidas de proteccin sealadas en la Ley de Menores.
En el numeral segundo del mismo artculo se sanciona con la imposicin de las medidas que
establece la ley a aquellos que explotan la mendicidad ajena, especialmente si con ese fin emplean a
menores de edad.
Debemos llamar la atencin al respecto, por cuanto esta normativa, que se encuentra
actualmente vigente, sanciona conductas que constituyen una prctica comn y diaria especialmente
en ciudades de gran densidad poblacional y por ende con abultado porcentaje de marginalidad,
dichos usos consisten en el envo por parte de los padres o de terceros de menores a pedir limosna a
los lugares de concurrencia masiva de pblico, o bien valerse de esos pequeos, muchas veces
lactantes, para que pasendose en la va pblica implorar la generosidad de los transentes y recibir
ddivas en dinero por parte de aquellos.
La ley penal general no castiga estas conductas tratadas en el prrafo XIII del ttulo VI del
libro II del Cdigo Penal; que se refieren slo a la vagancia y mendicidad ejercida directamente por
el infractor, mas no al uso de menores en esas prcticas.
El tratamiento que se da a este uso en la Ley 11.625, llena el vaco legal en cuanto a
sancionar el empleo de menores para el ejercicio de la mendicidad por parte de adultos. Sin
embargo como ya hemos afirmado, esta normativa no ha recibido aplicacin atendida la serie de
defectos jurdicos de que adolece, adems las penas y otras sanciones que contiene son en la
actualidad imposibles de aplicar ya que se necesita una infraestructura distinta de la carcelaria, por
ejemplo si por los actos a que nos referimos debemos aplicar la medida contenida en el N1 del
artculo 3 que consiste en la internacin en casa de trabajo o colonia agrcola por tiempo
indeterminado que no puede exceder de 5 aos; no es factible el cumplimiento de la medida ya que
casas de trabajo o colonias agrcolas no existen en nuestro pas.
La prctica de la mendicidad podemos asimilarla a una de las figuras penales contenidas en
el artculo 62 N4 letras b c de la Ley de Menores segn las caractersticas que presenta el hecho,
sin embargo, no podemos aplicar en forma analgica disposiciones penales atendido el principio
general del derecho, que no permite tal operacin, adems de atentar contra el principio de la
tipicidad.
Nos debemos conformar actualmente con la nica sancin a esta prctica que no es de
carcter penal sino meramente civil, y que la contiene el artculo 42 N4 de la Ley 16.618, que
determina como una causal de inhabilidad para detentar el cuidado personal de los menores en
relacin con el artculo 225 del Cdigo Civil. Tal precepto, como es conocido, no representa ningn
mecanismo de prevencin general en nuestro sistema, teniendo el uso de menores en la mendicidad
callejera carcter habitual y carente de sancin llegando a darse situaciones como el prstamo o
arriendo de menores de pocos aos de edad para usarlos en tal ejercicio, recibiendo ste el
correspondiente maltrato en caso de que no recaude lo esperado por el explotador, ello al margen del
peligro que la calle representa para los nios vctimas de esta forma de explotacin, violatoria
directa del artculo 34 de la Convencin teniendo nuestro sistema jurdico un alto grado de
complicidad en ello y no da cumplimiento al citado artculo del Tratado.
Como hemos podido advertir, que en materia punitiva se entrega a los menores, es
minuciosa y detallada protegindose bienes jurdicos de importancia como son los que hemos
aludido antes partiendo por la vida y la integridad corporal.
A pesar de su antigedad, nuestro Cdigo Penal sanciona incluso la pornografa en forma
directa. Igual represin existe en otras normas como es la de calificacin cinematogrfica, Decreto
Ley N 679, o la Ley de Abusos de Publicidad, sta en su artculo 24 contiene una norma destinada
a entregar especial proteccin al menor al prohibir la divulgacin por cualquier medio de difusin
de informaciones relativas a delitos cometidos por menores o cuando son vctimas de delitos de
accin mixta o privada menores.
La Ley 18.838 que crea el Consejo Nacional de Televisin lo faculta, en su artculo 12 letra
a, para impedir la transmisin de programas que contengan imgenes excesivamente violentas o
truculentas o sean de carcter pornogrfico o contrarias a la moral y las buenas costumbres.
Incluso en el Cdigo Civil existen disposiciones que castigan con la nulidad absoluta de los
actos que tengan como objeto lminas o figuras obscenas, atribuyndoles el vicio de ilicitud del
objeto.
En esta parte es evidente la insuficiencia en el aporte que los medios de comunicacin hacen
a la formacin de la infancia ya que toda la programacin instructiva y de valor humano y cultural
se ve opacada con la muestra frecuente de material de escaso o ningn valor, en esta parte se
necesita un esfuerzo de todos los medios para elevar el nivel de su aporte.
La crtica, aunque reiterativa debemos manifestarla; se hace necesaria la adecuacin de la
ley penal a los tiempos contemporneos, el comportamiento social, la comisin de delitos y los
hechos que pueden afectar a los menores han variado, la accin delictiva se ha sofisticado, y nuestro
sistema penal se ha quedado en el tiempo y en el romanticismo del siglo pasado, hay tipos penales
que no se aplican, pero hay conductas graves y lesivas para la sociedad que no se sancionan y ni
siquiera estn penadas.
En general, no obstante podemos afirmar que nuestro sistema cumple con fidelidad la
obligacin impuesta en la Convencin de dar adecuada proteccin al menor como vctima de
hechos delictivos.
Sin embargo a pesar de la amplia descripcin de conductas delictuales el sistema es
absolutamente imperfecto y opera con dificultad tanto en la recepcin de las denuncias como en la
investigacin de los hechos. Ello es ms agudo cuando se trata de delitos de gravedad y que se
relacionan con el aspecto sexual al no existir rganos especializados en la atencin de vctimas de
estas conductas, tanto en su fase primaria como de tratamiento, el problema se hace ms difcil an
cuando se trata de nios que son objeto de tales delitos. En cuanto a organizaciones que se
preocupen de apoyar la recuperacin de las vctimas de esta clase de atentados en nuestro pas solo
conocemos una ella es el Centro de Atencin a Vctimas de Atentados Sexuales (CAVAS)
dependiente de la Polica de Investigaciones de Chile, el cual presta ayuda a quienes la requieren,
sin embargo su labor aunque importante no es suficiente para abordar en su totalidad el problema y
contribuir a travs de ese medio a disminuir la cifra negra de estos hechos que es muy alta en Chile.
Se requiere adems preparar al personal y dotar de mayor y mejor infraestructura y recursos a
organismos que trabajan directamente en colaboracin con los tribunales para la investigacin de
estos delitos como son el Servicio Mdico Legal y los propios Juzgados del Crimen, adems de
efectuar las reformas necesarias a la ley procesal penal a fin de hacer reservados los procesos y
facilitar las actuaciones a las vctimas quitndole el carcter humillante que en muchas ocasiones
adquieren los procedimientos y que son los factores que inciden en gran cantidad de delitos sexuales
no se denuncien.
- Que el menor ser tratado en forma acorde con el fomento de su sentido de la dignidad, con ello no
se persigue la finalidad que la Convencin insta a conseguir en el sujeto de proteccin, cual es
fortalecer el respeto del nio por los derechos humanos y las libertades esenciales de terceros y
menos an la reintegracin del nio para que asuma una funcin constructiva en la sociedad.
- Que se le darn a conocer los hechos que se le imputan, ni tampoco que podr contar con
asistencia jurdica tendiente a preparar y ejercer su defensa; el problema es agudo ya que la
intervencin de abogado en estas materias ante los Tribunales de Menores que conocen procesos
por delitos cuyos autores son menores, es prcticamente nula teniendo el juez un papel absoluto en
la determinacin de la situacin en que el inculpado queda, ms an cuando no existe una estructura
en el proceso que permita tener certeza en cuanto a plazos que el juez tiene para resolver, medios de
impugnacin en contra de sus resoluciones, etctera.
- No se garantiza la posibilidad de que el menor pueda allegar medios al proceso para probar su
inocencia o atenuar su responsabilidad.
- Tampoco se da la garanta de que la sentencia que recaiga en el proceso y le imponga la medida
que el juez ha decretado pueda ser revisada por el tribunal superior en una segunda instancia.
- No hay garanta de respeto a la vida privada del menor en la sustanciacin del juicio, recordemos
que no se contempla en la ley la reserva o secreto que se debe guardar respecto del proceso. Slo la
Ley Sobre Abuso de Publicidad contempla indirectamente una norma de este tipo. No obstante, la
obligatoriedad de mantener en reserva los expedientes por hechos en los que se encontraren
implicados menores no existe en la actualidad en nuestra legislacin, pero s la contena el
Reglamento de la Ley Sobre Proteccin de Menores N 14.907, en su artculo 36, disposicin que se
encuentra derogada y que no fue mantenida en el texto de la Ley 16.618.
- Se debe dar cumplimiento al mandato contenido en el N3 del artculo 40, que obliga a los Estado
partes a tomar las medidas apropiadas para establecer leyes y procedimientos aplicables
especficamente a menores inculpados, acusados o declarados responsables de infracciones a la ley
penal.
31
EyzaguirreBaezaCristbal."LeyesCumplido".EdiarConosur.
Santiago.Chile.1991.
permita, se aplicar el procedimiento sumario del Cdigo de Procedimiento Civil con las
modificaciones que indica.
Segn la opinin que se maneja en la escasa doctrina existente en la materia, lo general y
comn es que las medidas dictadas por el juez no sufran modificacin o alteracin alguna; pero
tratndose de casos en que menores han sido detenidos por Carabineros o la Polica de
Investigaciones, o en virtud de una orden del tribunal o a consecuencia de una denuncia, es
frecuente que se hagan parte en el proceso los padres, guardadores, otros familiares o terceros en
cuyo hogar viva el menor. Para sostener esa oposicin a la medida decretada, especialmente cuando
se trata de internacin, alegan el perjuicio que le causar esta ltima, la ninguna participacin que el
menor tuvo en el hecho investigado u otras razones segn las cuales la entrega del menor sera
procedente.
En ese evento el juez puede revocar la medida impuesta con el mrito de los antecedentes
que obran en el proceso, o bien sustituirla por otra que estime conveniente.32
Conforme con lo anotado, en el caso propuesto, al imponerse la medida de internacin al
menor homicida, de acuerdo al tenor del texto, podra, eventualmente, deducirse oposicin a la
medida, tratndose ella en conformidad al Juicio Sumario con las modificaciones que la ley
determina, de esa forma se puede resolver la medida a aplicar en el proceso por un delito de
homicidio que de haber sido cometido por una persona imputable, sera merecedor de una drstica
pena corporal.
Con la forma recogida en la actualidad por la legislacin existente en la materia, no se
cumplen las disposiciones de la Convencin en materia de procesamiento penal de menores
infractores y tampoco se protege el inters social y la seguridad de sta, toda vez que nos
encontramos presenciando a diario la participacin de menores inimputables en hechos con
caractersticas de violencia y audacia que impresiona y preocupa, atendida la cantidad y forma
como se ejecutan delitos de robo, homicidio y lesiones; menores que por su condicin no son
imputables pero que constituyen un real peligro para la sociedad.
Relacionado con este mbito veremos el campo de los mecanismos de rehabilitacin, su
regulacin jurdica y la cercana de sta con las disposiciones del Tratado.
La Ley de Menores contiene en el artculo 29 ciertos mecanismos de tratamiento y
educacin y los engloba dentro de las medidas que puede dictar el juez para proteger al menor;
considera el rgimen de libertad vigilada, entrega a establecimientos de educacin, colocacin
familiar u hogares sustitutos.
Dentro de la legislacin encontramos el D.L. N 2.465 Ley Orgnica del Servicio Nacional
de Menores, especialmente lo dispuesto en el artculo 3 N4, 5 y 6, que encomienda al Servicio la
misin de atender a los menores, sujetos de atencin, enviados por los Tribunales de Menores, crear
establecimientos de proteccin de menores, desarrollar y ejecutar sistemas nacionales creados por
ley, estimulando la creacin y funcionamiento de instituciones colaboradoras.
El Decreto Ley citado est complementado con el Decreto N 356 de Justicia que contiene el
reglamento del Servicio Nacional de Menores; a travs de l se entrega lo normativa especfica
referente a la creacin y administracin de casas de menores y establecimientos de rehabilitacin y
se ejecutarn los dems sistemas asistenciales. Al mismo tiempo se dicta la normativa tendiente a la
orientacin, coordinacin y supervisin tcnica que desarrollan las instituciones colaboradoras.
Sin perjuicio de las disposiciones citadas que integran la normativa base del sistema
asistencial de menores en situacin irregular en nuestro ordenamiento legal, debemos mencionar el
decreto N 779 de Justicia que aprueba el Reglamento sobre Libertad Vigilada y la Resolucin N
32
Ibdem.N.P.P.N2.
310 del Consejo Nacional de Menores que aprueba el Reglamento sobre Tareas Mnimas para las
instituciones que presten asistencia y proteccin a menores en situacin irregular.
Ambas normas contienen diversos procedimientos y medidas de tratamiento en el medio
libre, la primera, procurando insertarse en el medio normal del menor objeto de la medida y de su
entorno familiar, y la segunda determinando sistemas y planes de reeducacin de los menores a
cargo de instituciones colaboradoras de Sename.
Todo el sistema normativo citado y descrito sucintamente se encuentra acorde, de una
manera terica, con lo exigido en el artculo 40 de la Convencin, especialmente sus numerales 3 y
4, todo lo cual no significa que el sistema asistencial no adolezca de imperfecciones, ambigedades
y posibilidad de modernizacin y ajustes para lograr su perfeccionamiento y eficiencia; ello
encaminado a velar por el inters superior del nio principio hacia el cual debe estar orientado, tanto
el sistema indicado como toda la legislacin atingente al mbito de los menores.
G) CONCLUSIONES.
En vista de todo lo anotado y atendiendo a lo heterogneo de los puntos analizados y
tomando en cuenta lo dificultoso que resulta poder efectuar un anlisis comparativo total podemos
sealar como conclusin que nuestro sistema legislativo necesita para ponerse a la altura de las
exigencias del texto del Tratado y estar acorde con la moderna doctrina en la materia y con ello
lograr eficiencia en el tratamiento y solucin de los problemas de los seres menores de edad un
grado de especializacin mayor tanto en la parte tcnico legislativa como en la psicolgica,
sociolgica, psiquitrica, es decir una integracin multidisciplinaria a la que deber acoplarse el
Poder Legislativo para poder generar la normativa eficaz que los asfixiantes problemas que vemos a
diario requieren para, en el corto plazo, poder abordarlos con seriedad y comenzar a delinear
soluciones de plazo largo que nos lleven a tener un exacto control sobre la situacin y con ello poder
cumplir el compromiso adquirido con la adopcin del Tratado, lo que hoy slo es posible en mnima
parte debido a la antigedad, dispersin, falta de especializacin e integracin de nuestra normativa
y fundamentalmente a la poca preocupacin y falta de seriedad con que las autoridades han
abordado la crisis en las ltimas tres dcadas.
CAPITULO II
1 LA FAMILIA
A) CONCEPTO.
En nuestra legislacin no encontramos definicin ni concepto alguno, la doctrina nos
proporciona muchas definiciones al respecto, la de mayor claridad nos seala que: "Es el conjunto
de personas unidas por el vnculo del matrimonio, del parentesco o de la adopcin".
Estamos frente a una descripcin netamente jurdica de la familia basada en el matrimonio y
constituida por el parentesco consecuencia necesaria de la filiacin y sta por su parte constituye un
efecto del matrimonio. Frente a esto debemos mirar ms all y apuntar hacia la formulacin de un
concepto ms genrico debiendo considerar un matiz sociolgico en lo que queramos desarrollar
puesto que la familia es el medio ambiente primario del ser humano y el que influye en el que el
sujeto se torne apto para la vida en sociedad, all adquiere la idea necesaria para aceptar y acatar la
normativa impuesta y desarrollar una convivencia social normal.
Desde este punto de vista podemos afirmar que la familia es:
"Una comunidad humana dotada de individualidad y autonoma formada por
individuos ligados por vnculos afectivos, biolgicos y legales y que constituye la unidad
primaria de la estructura social".
"Institucin social basada en una relacin sexual lo suficientemente precisa y duradera
como para procrear. Socialmente sancionada y ms o menos permanente, con derechos y
obligaciones reconocidas".33
B) ORIGEN.
Se desconoce exactamente cundo apareci la familia, es probable que apareciera
juntamente con el lenguaje probablemente entre 2 millones y 100.000 aos, tampoco sabemos si su
aparicin fue de una vez por todas o en diversos momentos, en todo caso la familia fue esencial para
la aparicin de la civilizacin. No surge tal como la conocemos hoy, sino que en un primer
momento obedeca a un carcter promiscuo, formado por grupos cuya finalidad era la
sobrevivencia; luego con un grado ms de elaboracin surgen familias matriarcales y patriarcales
segn resida la autoridad en la madre o en el padre; finalmente se conoce la familia individual
basada en el matrimonio monogmico, en todo caso hay que tener en cuenta que ni la familia ni las
formas familiares concretas estn determinadas genticamente.
La familia individual basada en el matrimonio monogmico ha tenido cierta evolucin se
caracterizaba por ser un grupo pequeo y muy unido en el cual predominaba la autoridad paterna
como consecuencia de la divisin sexual del trabajo pero que en el presente comienza a desaparecer
en una sociedad cada vez ms industrializada surgiendo as la necesidad de independencia de sus
miembros.
C) IMPORTANCIA DE LA FAMILIA.
33
"FamiliayAbandonodeMenores".Ed.DelConsejoVenezolano
delNio.1973.
Abordamos este punto por la trascendencia en el concepto de irregularidad que la familia
tiene, ello se sustenta en la deformacin del ncleo, hecho que genera la carencia del mismo o su
existencia imperfecta que produce falta de cumplimiento en los roles normales o bien una
materializacin perniciosa de ellos lo que genera situaciones que constituirn causales de
irregularidad en el menor afectado, por las sealadas razones nos referimos a la importancia social
de la familia.
Trasciende, si atendemos a los factores determinantes de la conducta antisocial en
adolescentes y menores entre ellos la anormalidad de la relacin materno filial en los primeros aos
de vida del nio, sea que la privacin maternal haya sido absoluta o la actitud de la madre hacia el
nio haya sido desfavorable, dichas circunstancias constituyen poderosos detonantes de
perturbaciones mentales en el menor o que en el futuro pueden influir en el desarrollo de una
personalidad delincuente; de manera tal que se destaca en el marco socio cultural predispuesto para
la antisocialidad o algn grado de irregularidad de la familia, ello juega un rol determinante en el
desarrollo de la personalidad, de las aptitudes y comportamiento del menor en el hogar donde se
debe aprender el respeto por los derechos ajenos y la propiedad de otros.
En segundo trmino el instituto denominado familia, tiene importancia en el campo del
tratamiento de menores con problemas conductuales, tambin frente al menor abandonado; la
tendencia moderna en el tratamiento de estos problemas es a utilizar el medio libre, as hemos
conocido en sede de rehabilitacin de menores el sistema de libertad vigilada a travs del cual la
reinsercin social se va ejecutando progresivamente participando el menor de una vida normal
vinculada a su entorno social y familiar, l cual tambin participa del proceso reeducativo. En este
podemos agregar el sistema de colocacin familiar que basta el nombre para saber cual es su
sentido, esta forma supone el uso de la familia como marco para conseguir una adecuada
socializacin del menor especialmente aquel que se encuentra abandonado.
D) FUNCIONES DE LA FAMILIA.
Caracterizan a la familia nuclear cuatro funciones bsicas: la sexual, la econmica, la
reproductiva y la educativa. Ninguna sociedad ha logrado encontrar un substituto adecuado de la
familia nuclear al que pudiera transferir esas funciones.
Las funciones que cumple son pre requisitos bsicos para la supervivencia de cualquier
sociedad, por esto es que se estima que la familia es universal o sea si no logramos asegurar la
primera y la tercera (sexual y reproductiva), la sociedad se extinguira, sin la segunda (econmica),
la vida no podra existir, sin la cuarta (educativa), sin ella la cultura desaparecera.
Estas funciones llamadas bsicas han sido dadas por la sociedad, algunas derivan de
aspectos biolgicos de la pareja como la sexual, otorgndoseles un reconocimiento y aprobacin
social, incluso los aspectos ms ntimos de las relaciones sexuales estn a menudo controladas por
normas culturales.34
Existe tambin otra funcin que tiene origen biolgico nos referimos al cuidado y educacin
de los hijos, que en principio qued siempre bajo la responsabilidad de la mujer pero que con el
paso del tiempo y transformacin de la sociedad sta es asumida por ambos padres, consiste
bsicamente dicha funcin en la preparacin de los hijos para su vida adulta, para su participacin
posterior en la sociedad. En esta funcin los padres no estn solos, la sociedad ha creado
instituciones como escuelas u otros establecimientos con los cuales los padres cuentan para
34
Fuchslocher Petersen Edmundo. "De los Alimentos". Tomo II.
EDEVAL.1970.
complementar la educacin de sus hijos y tambin lugares donde se les puede brindar cuidado a los
hijos si no es posible durante algunas horas del da de ser realizadas por alguno de sus padres como
salas cunas o centros abiertos.
Entre las funciones impuestas socialmente encontramos la econmica, se relaciona sta con
la produccin econmica, aqu la familia es moralmente una unidad organizada tanto para la
produccin y consumo, intentando bastarse as misma en cuanto a las necesidades ordinarias de sus
miembros como alimentacin, vestuario y habitacin. El trabajo necesario para cumplir con estas
prioridades son efectuadas y repartidas entre los miembros que la componen y beneficiando a todos.
Existe dentro de la familia especializaciones de acuerdo a los sexos, esta especializacin y
organizacin de la familia tienen gran importancia para la permanencia de sta misma; ya que s un
miembro deja de cumplir con su rol dentro de sta, no se podr cumplir ordenadamente con las
obligaciones propias del matrimonio y de la familia. Cuando este orden se rompe cualquiera sea la
causa, no solamente la mujer y los hijos padecen la prdida o ausencia del proveedor sino que
tambin
ste por tener que entrar a solventar ya no un hogar, sino dos.
F) FILIACION ILEGITIMA.
La discriminacin en contra de los hijos nacidos fuera del matrimonio data desde hace
muchos siglos, dada la consagracin del matrimonio monogmico y la legislacin cannica que
eleva el matrimonio a un sacramento y funda la familia en el vnculo matrimonial; todo esto lleva a
combatir los hijos concebidos fuera del matrimonio como forma de dar proteccin al mismo.
Toda esta perspectiva es recogida por el cdigo napolenico y por todos los cdigos
inspirados en l.
La tendencia actual es ir alejndose de tal discriminacin, eliminndose las diferencias de
tipo jurdico entre hijos nacidos dentro del matrimonio y los nacidos fuera de l, facilitando y
ampliando la prueba respecto de la paternidad y maternidad.
36
EvansdelaCuadraEnrique."LosDerechosConstitucionales".
EditorialJurdicadeChile.
37
Ibdem.N.P.P.N20.
los hijos simplemente ilegtimos sobre las cuotas de ahorro para la vivienda del padre o madre, con
un lmite de 1.000 de esas cuotas.
Como ya hemos visto el nico derecho que el hijo simplemente ilegtimo tiene es el de
alimentos necesarios.
38
"ViolenciaIntrafamiliar,FactoresPsicoSociales.Apuntesde
SERNAM.
39
KempeCH.SilvermanFN.SteeleBFetal:"TheBatteredChild
Syndrome"SAMA.181:1724,1962.
40
GilDG:"UnravelingChildAbuse".AmJOrthoprychiatry
45:346356,1975.
41
Informe del grupo de trabajo MINSAL (Ministerio de Salud,
RepblicadeChile)."MaltratoInfantilenChile".FernandoNovoa
(coordinador).SantiagodeChile.Noviembrede1991.
contando con los elementos mnimos para ello que excedan los lmites culturalmente aceptables
para esa comunidad o que transgreda el respeto a los derechos del nio.
Maltrato fsico. Es Toda lesin fsica no accidental producto de castigo nico o repetido y de
magnitud y caractersticas variables.
Abuso sexual. Es toda forma de actividad sexual entre un nio y un adulto, aguda o crnica,
incluida la explotacin sexual.
LA DETECCION. Es una actividad organizada para descubrir a los nios maltratados o en riesgo
que requiere de intervencin multiprofesional.
Las sanciones sociales y legales llevan a ocultamiento de los casos. La mayora de los pases
intentan mejorar la deteccin haciendo participar un gran nmero de especialistas y otros miembros
de la comunidad. En algunos pases la ley obliga a los miembros de ciertas profesiones a denunciar
los casos sospechosos.
SOLUCIONES JUDICIALES. El maltrato es condenado en casi todos los pases, pero el rol del
sistema judicial es diferente variando desde una posicin esencialmente punitiva hasta aquella que
privilegia la rehabilitacin dentro de la familia.
AYUDA GENERAL A LAS FAMILIAS. Algunos pases implementan formas de asistencia
financieras y de servicio social a familias con problemas socio-econmicos que tienen efectos
preventivos sobre el maltrato, considerando que la pobreza es un factor de riesgo.
FORMACION PROFESIONAL. La mayora de los pases prefieren antes que formar nuevos
servicios para el maltratado, confirselo a los profesionales que ya estn dedicados al cuidado de los
nios; mdicos, enfermeras, profesores, psiclogos y miembros de la polica.
Muchos de ellos no estn familiarizados con el tema en el postgrado por lo cual es necesario
efectuar educacin y capacitacin.
1 Ensear al pblico que los malos tratos son un problema grave que no debe ser ignorado. La
aplicacin efectiva de estos programas aumenta el nmero de casos denunciados incluso por los
mismos padres.
2 Educacin sobre la crianza de los hijos, efectuados por los medios de comunicacin, escuelas,
grupos de autoayuda y trabajadores de la salud.
De los datos anotados podemos deducir que existe una cifra negra muy abultada, tanto en
casos que no se conocen, sea por que no se solicita ayuda mdica o no se denuncian a los
Tribunales, como por situaciones que se encubren bajo otras versiones como la de accidentes
domsticos sea cadas o golpes de otra naturaleza o se refieren a accidentes callejeros.
En la letra "a" se trata el maltrato de que puede ser objeto el menor pero por tratarse de una
disposicin de tipo penal no se puede hacer una interpretacin superficial de ella, de manera que
debemos tener cuidado al sealar que cualquier maltrato no da origen a la falta que tipifica el
artculo, obsrvese que el maltrato debe ser habitual como primera condicin, y en segundo lugar
debe ser inmotivado. Esto permite pensar que una primera golpiza cualquiera sea su gravedad no
podra dar lugar a un proceso en contra del autor, ya que no podra procesrsele puesto que no se
dan todos los elementos que el tipo penal exige razn por la que no se puede configurar en este caso
la falta.
Respecto a la segunda condicin, esto es, que no exista motivacin plausible para imponer el
castigo, este requisito es apreciacin muy compleja toda vez que a juicio del maltratador siempre
existir una causal suficiente para castigar al menor, por lo dems es extraordinariamente difcil la
prueba de esta circunstancia ya que lo habitual es que estos hechos ocurran al interior de una
vivienda sin personas que las presencien salvo familiares que se encuentren al momento de
producirse el hecho y no se les puede pedir que acten en contra del inculpado ya que siempre
existirn de por medio vnculos de parentesco o afectivos. Slo se perciben las consecuencias fsicas
del castigo.
En las letras siguientes se sanciona, a nuestro juicio en forma insuficiente, el abandono y
corrupcin del menor. Para obtener una proteccin ms integral de estas formas de mal trato
debemos recurrir a las figuras penales contenidas en el cdigo del ramo que luego analizaremos con
algn detenimiento.
El resto de las disposiciones que forman el ttulo V de la Ley de Menores podemos sealar
que tienen un carcter miscelneo por llamarlo de alguna manera. As se establece en ellos la
obligacin de otros jueces de poner en conocimiento del magistrado de menores
los hechos de que deba conocer este juez y que aparecieren en procesos de que aquellos deben
conocer. Esta norma no contiene novedad alguna puesto que es regla general el hecho de que
cuando un tribunal toma conocimiento de hechos de los cuales debe conocer otro tribunal debe
ponerlos en conocimiento del juzgado correspondiente a fin de que se instruyan los procedimientos
que correspondan, esa es la regla que establece el artculo 6 del Cdigo de Procedimiento Penal.
La misma norma establece el artculo siguiente ahora referida al caso en que un menor
inimputable sea sindicado como autor cmplice o encubridor de un hecho que revista los caracteres
de delito, el tribunal que conozca del procedimiento deber ponerlo a disposicin del Juez de Letras
de Menores correspondiente a fin de que se tomen las medidas del caso establecidas en la Ley de
Menores. Lo que se entiende sin perjuicio de las medidas de investigacin privativas de los
Tribunales de Justicia.
En el artculo 66 establece otro tipo penal cuyo verbo rector es negar informacin acerca de
un menor a los funcionarios que establece esta Ley o tambin el que falsee esos informes o dificulte
la accin de tales funcionarios; a los infractores les seala penas privativas de libertad y suspensin
de cargos para el caso de que el autor sea un funcionario pblico.
Se establece apremio corporal con arresto de hasta 15 das al que se negare a hacer entrega
de un menor cuando as se ha resuelto en proceso seguido por tuicin y en el cual existiere sentencia
ejecutoriada que as lo disponga; en igual apremio incurrir aquel que retenga especies
pertenecientes a un menor o se niegue a entregarlas habindolo ordenado el tribunal.
Por ltimo, se restringe la procedencia de un medio probatorio en juicio criminal como es la
confesin, ello cuando en la instruccin de un proceso aparezcan comprometidos mayores y
menores no se considerar la confesin de los menores cuando ella se preste para hacer desaparecer
la responsabilidad de los mayores o se persiga atenuarla; esto por razones obvias que no es
necesario explicar.
Las disposiciones analizadas constituyen la normativa especial sobre la materia, a
continuacin debemos revisar los textos comunes protectores de la persona y su integridad,
especficamente el ordenamiento penal.
En el contexto del Cdigo Penal, siguiendo el orden en que se encuentran ubicadas sus
disposiciones, encontramos en el Ttulo III del Libro II, referido a los crmenes y simples delitos,
contra la libertad y seguridad cometidos por particulares, el artculo 142, que castiga la substraccin
de menores, que es una modalidad de secuestro. La disposicin distingue para efectos de la
gravedad de las penas, entre la substraccin de un menor de 10 aos y la de un mayor de la sealada
edad y menor 18 aos.
En el Ttulo VI del Libro II, prrafo 13, cuyo epgrafe es "De la vagancia y mendicidad";
encontramos el artculo 309 que sanciona al que pidiere limosna sin la autorizacin correspondiente,
y en su inciso 2 dispone que si el mendigo es menor de 14 aos, la autoridad adoptar las medidas
que prescriban los reglamentos.
Respecto de esta disposicin podemos decir que como ya es conocido en nuestro
ordenamiento ella se encuentra totalmente fuera de uso, lo que no significa que haya perdido su
vigencia. En lo pertinente esta norma se remite a la Ley de Menores, al sealar que cuando el
mendigo sea menor de 14 aos la autoridad, en este caso el Juez de Menores, deber adoptar las
medidas que prescriban los reglamentos, esto es, las disposiciones que para la vagancia y
mendicidad en que incurren menores considera la Ley 16.618, como ocurre en el artculo 42 en
donde se establece como inhabilidad moral de los padres el hecho que consientan en que el menor
se entregue a la vagancia o mendicidad en lugares pblicos sea en forma directa o encubierta. Las
medidas que al respecto puede adoptar el magistrado son las que se encuentran en el artculo 29; es
preciso adems sealar que en este caso no se aplicar una pena al infractor sino una medida de
proteccin de las contenidas en el citado artculo.
Las normas citadas se relacionan con lo dispuesto en los artculos 1 y 2 de la Ley 11.625
sobre estados antisociales, preceptos cuyo carcter es meramente programtico puesto que esa
normativa nunca ha recibido aplicacin prctica. En el artculo 1 numeral 2 citado, se dispone que
se encuentran sometidos a las disposiciones de esa Ley y pueden ser objeto de las medidas de
seguridad que ella establece los que, entre otros, exploten la mendicidad ajena, especialmente si en
ello se emplea a menores de edad.
El artculo 2 aborda la situacin de los menores que incurren en esas prcticas, ordenando
que ellos sean puestos a disposicin de los Tribunales de Menores correspondientes, con el objeto
de que se adopten las medidas de proteccin, guarda, educacin o enmienda que sean procedentes.
En la prctica esta situacin se maneja por parte de las autoridades policiales, de la manera que en
esta se norma se contempla, pero ello no se funda en esta disposicin sino ms bien en lo dispuesto
en el artculo 15 letra "a" de la Ley 16.618 que entrega esa facultad a la Polica de Menores.
Cabe agregar que respecto de lo preceptuado en el artculo 1 citado, se encuentra tipificada
la falta de usar menores en el ejercicio de la mendicidad y en ese artculo no se plantea distingo
alguno respecto de quien sea el explotador pudiendo por ende detenerse al autor e imponrsele la
sancin prevista en la norma citada aun cuando ste sea el padre o madre del menor. En trminos
prcticos esta normativa es letra muerta, por cuanto a diario centenares de nios, muchos de ellos
lactantes, son utilizados por sus progenitores para el ejercicio de la mendicidad en lugares pblicos
como el centro de la ciudad incluso en horas de la madrugada; se ha llegado a lmites como el hecho
de arrendar nios para pedir limosna en la va pblica. En raras ocasiones se detiene al explotador
por la utilizacin de los menores, lo que sin lugar a dudas es jurdicamente posible puesto que como
ya dijimos, el tipo penal existe y se encuentra plenamente vigente. Sin perjuicio de lo indicado,
admitimos que las dificultades de aplicacin se presentan cuando hay que imponer sanciones ya que
las penas que la norma establece en su artculo 3 no son practicables atendida la naturaleza de las
mismas; ellas consisten en internacin en colonias agrcolas o casa de trabajo, instituciones que no
existen en nuestro pas; o bien, obligacin de residir en cierto lugar por el tiempo que seala la
norma. En resumen, slo se podra aplicar como sancin la medida establecida en el nmero 7 y 8
de la Ley, esto es, multa en dinero y requisicin y prdida de dinero y efectos. Las indicadas
sanciones como se ve a simple vista no significan nada y no son capaces de disuadir a nadie a no
cometer la falta de que tratamos.
Adems de las dificultades expresadas tenemos que considerar la dudosa constitucionalidad
de las disposiciones que establecen las sanciones que como medidas de seguridad contiene la Ley.
Efectivamente, el artculo 3 seala que son medidas de seguridad, entre otras, la internacin en
casas de trabajos o colonias agrcolas por tiempo indeterminado que no puede exceder de 5 aos, o
bien en el numeral 2 dice internacin curativa en establecimientos adecuados por tiempo
absolutamente indeterminado, ms adelante y en el resto de las medidas ninguna de ellas tiene
duracin determinada. Atendiendo a la normativa constitucional el artculo 19 N3 de la
Constitucin Poltica asegura a todas las personas "La igual proteccin de la ley en el ejercicio de
sus derechos", despus seala que nadie puede ser juzgado por comisiones especiales sino por un
tribunal establecido con anterioridad y la sentencia debe fundarse en proceso previo legalmente
tramitado, a la vez que ningn delito puede ser castigado con otra pena que la sealada por una ley
promulgada con anterioridad a su perpetracin.
De estos principios se desprende claramente la filosofa del texto fundamental, ella es la de
asegurar el mayor respeto por el ejercicio de los derechos individuales y otorgar la seguridad de que
stos no sern conculcados sino cuando se ha incurrido en una accin sancionada en forma precisa
tanto en la descripcin de la conducta tpica como en la pena que a ella le corresponde; de manera
que no puede imponerse un castigo por la ley sin que especifique su entidad, puesto que con ello se
est vulnerando la garanta constitucional citada; como ocurre con el artculo citado de la Ley
11.625.
Avanzando en el Cdigo Penal llegamos al Ttulo VII referido a los crmenes y simples
delitos contra el orden de las familias y contra la moralidad pblica.
En este Ttulo encontramos, delitos como el abandono de nios, previsto y sancionado en el
artculo 346 y siguientes. Esas disposiciones sancionan al que abandona nios menores de 7 o 10
aos, distinguiendo si ello se hace en lugares solitarios o no solitarios y calificando la figura si el
hecho es cometido por los padres cualquiera sea su calidad, o por quienes tienen a su cuidado al
menor.
Estos artculos nos merecen los siguientes comentarios; en primer trmino se establecen
lmites de edad arbitrarios, toda vez, que se pena el abandono de menores de 10 aos y menos, en
circunstancias de que iguales peligros existen para nios de edad superior y que tienen el mismo
grado de vulnerabilidad, sin embargo, el abandono respecto de ellos no constituye delito y por tal
motivo no recibe sancin alguna el padre, madre o responsable legal que los abandona.
La adecuacin de estos preceptos resulta importante puesto que el abandono de nios es una
prctica frecuente, an en el sentido que el Cdigo Penal le da en los artculos comentados.
Debemos decir, como ms adelante se confirmar, que una de las causas de la irregularidad se
encuentra precisamente en el abandono de los nios; a lo anterior se agrega la necesidad de cumplir
con disposiciones obligatorias de la Convencin de Derechos del Nio, texto para el cual nio es el
menor de 18 aos de edad y por tanto debe gozar de proteccin integral.
En el prrafo 3 del Ttulo VII existen varias disposiciones pero la que merece destacarse por
tener relacin con maltrato a menores; es la figura contenida en el artculo 357, que tipifica el delito
de induccin al abandono de hogar.
El prrafo 5 est referido a la violacin, materia delicada, por su contenido humano y los
bienes jurdicos all protegidos.
El artculo 361 del Cdigo contiene el tipo penal y en el nmero 3 seala que se comete el
delito de violacin cuando se yace con la mujer y, entre otras hiptesis, sta es menor de 12 aos
cumplidos. Para que se consume el delito, no es necesaria la concurrencia de alguna de las
circunstancias expresadas en los nmeros 1 y 2 del mismo artculo, adems en este ltimo caso se
aumenta la pena al autor, en un grado. El artculo 362 establece una circunstancia muy especial
respecto a las fases de ejecucin de la conducta punible, dispone que la violacin debe estimarse
consumada desde que hay principio de ejecucin.
El prrafo 6 del ttulo VII, contiene varias disposiciones que establecen proteccin a
menores, reprimiendo conductas que los afectan, como son la corrupcin de menores, violacin
sodomtica, abusos deshonestos, incesto, estupro, promocin o facilitacin de la prostitucin de
menores.
Comienza el prrafo citado con el artculo 363 que tipifica el delito de estupro, figura
delictual cuyo verbo rector es yacer con una mujer menor de veinte aos de edad y mayor de doce,
existiendo engao para llegar a esa accin, y siempre que la mujer tenga la caracterstica de ser
doncella, esto es, debe tratarse de una persona que carezca de todo conocimiento y menos an de
toda prctica sexual. En cuanto a este tipo penal podemos sealar que a nuestro juicio es
actualmente una manifestacin de romanticismo jurdico, puesto que atendidos los requisitos para
que se configure la accin tpica es bastante difcil que se puedan reunir todos ellos, ya que hoy en
da el conocimiento de las conductas sexuales humanas y la prctica de ellas se adquiere a muy
temprana edad, en algunas ocasiones cuando todava no se supera la etapa de la niez lo que hace
extremadamente dificultoso la aplicacin de esta normativa.
Enseguida en el artculo 364 se tipifica una conducta de singular gravedad por las
implicancias morales y sociales que ella tiene, nos referimos al delito de incesto. Dicha accin, por
desgracia, hemos podido ver que tiene un grado de comisin bastante superior al que uno pudiera
imaginarse sin entrar en el anlisis prctico del problema.
Por la razn sealada consideramos conveniente la existencia de este tipo penal, pero como
en otras oportunidades se advierte la necesidad de establecer mecanismos procesales eficaces
tendientes a facilitar la denuncia de estos hechos y a que los procesos sean tratados con mayor
reserva y expedicin. Esta conducta es particularmente grave por las secuelas psicolgicas que en la
vctima deja, ms an si se trata de menores de poca edad o adolescentes que asumen este proceder
como normal y natural por estar realizndolo con su propio padre o madre como es ms usual que la
figura se presente.
El artculo siguiente en sus incisos segundo y tercero se describe la violacin sodomtica,
agravando la pena cuando el ofendido es un menor de 14 aos.
En el artculo siguiente se tratan los abusos deshonestos, figura que puede revestir tambin
la forma de tocaciones deshonestas, circunstancias todas que tienden a desvirtuar la conducta sexual
y violentan dicha libertad. En dicho artculo se ampla la proteccin a los menores puesto que la
figura considera como sujetos pasivos a las personas de uno u otro sexo mayor de doce y menor de
20 aos. Sin embargo, la doctrina considera imperfecta la forma en que el Cdigo Penal ha tratado
este delito por cuanto en l no se ha precisado la conducta punible.
Finalmente el artculo 367 tipifica dos conductas diferentes como son la promocin o
facilitacin de la prostitucin y la corrupcin de menores. Al respecto se han criticado las
disposiciones del Cdigo, ello por que corrupcin no es lo mismo que prostitucin; el primer
concepto se refiere a "aquella actividad que tiende a desviar o alterar, en sentido anormal, la
sexualidad de una persona. El segundo concepto en cambio se refiere a "aquella actividad
consistente en la habitualidad de acceso promiscuo con diferentes personas con el fin de obtener a
cambio un beneficio econmico".44
En cuanto a bienes jurdicos protegidos; en el delito de corrupcin es el adecuado y normal
desarrollo de la sexualidad del menor; el legislador vela por que ste no se vea alterado, trastocado o
deformado. En el delito de promocin o facilitacin de la prostitucin se tutelan fundamentalmente
las buenas costumbres, existe inters pblico en impedir que prolifere esta actividad y ms an debe
ser reprimida cuando son los menores los afectados, protegiendo directamente su sexualidad, a
diferencia de la conducta anterior en lo que se cuida es el desarrollo de la sexualidad de ste. Lo que
interesa a la ley en el caso de la promocin o facilitacin es impedir que el menor incurra en la
prostitucin por accin de un tercero promotor o facilitador. En conclusin, lo que en este caso
quiere proteger es la normalidad en la motivacin del trato sexual en el que incurre un menor.
En estas disposiciones, como hemos sealado, sera conveniente recoger las crticas de los
autores y efectuar un tratamiento ms detallado de ambas figuras determinndolas en sus
caractersticas para buscar el logro de un control efectivo en el mbito de la prostitucin y de la
corrupcin de menores, situaciones que tambin en los ltimos aos han experimentado un
agravamiento notorio y su comisin encubierta tiene una envergadura muy abultada.
44
Gonzlez Jara Manuel Angel. "El Delito de Promocin o
FacilitacindeCorrupcinoProstitucindeMenores".Editorial
JurdicadeChile.1edicin.1986.
Como ltimo tipo que nos interesa resaltar en relacin con las disposiciones penales que
abordan el maltrato de menores encontramos el artculo 374 del Cdigo Penal, referido a la difusin
de pornografa. Se trata de una conducta muy relacionada con la corrupcin por cuanto a travs de
material pornogrfico se desfigura la sexualidad normal y se hace aparecer como conductas
normales figuras contrarias a lo que es el comportamiento sexual natural del ser humano. Sin
embargo de lo sealado, la figura descrita no se puede relacionar directamente con materias de
orden sexual puesto que el artculo seala que los objetos deben ser ofensivos y contrarios a las
buenas costumbres, concepto que es muy relativo y variable en el tiempo y el espacio.
Debemos referirnos al Ttulo VIII del Cdigo Penal, referido a los crmenes y simples
delitos contra las personas. Dicho Ttulo se inicia en el artculo 390 que tipifica una conducta
especial y de mucha gravedad, es el delito de parricidio que en lo que nos interesa, la proteccin de
los menores, reprime el atentado contra la vida de los hijos cualquiera sea la clase de filiacin que
concurra, por parte de los padres; asimismo, atendido el hecho de estar en conocimiento el autor de
las relaciones que lo ligan con el sujeto pasivo, la penalidad que se impone en esta figura es una de
las ms altas en la estructura del Cdigo Penal.
El artculo 394 contiene un tipo penal de mucha importancia en nuestra materia; muy ligado
con el precepto anterior, el prrafo 2 del Ttulo VIII, se encarga de tipificar el delito de infanticidio.
Cometen este delito el padre, la madre, o los dems ascendientes legtimos o ilegtimos que dentro
de las cuarenta y ocho horas despus del parto, matan al hijo o descendiente...
Esta conducta tenemos necesariamente que relacionarla con el maltrato a menores, flagelo
que comienza a veces desde poco tiempo despus del nacimiento y que en algunos casos termina
por causar la muerte al menor. Como advertimos en el precepto transcrito sujetos activos del delito
no son solamente el padre o la madre sino tambin otros ascendientes sean legtimos o ilegtimos.
No obstante, se advierte que el plazo en que se comete el delito es muy breve puesto que slo se
prolonga por cuarenta y ocho horas posteriores al parto, trmino que podra ampliarse atendida la
desproteccin que sufre el recin nacido, al ser absolutamente dependiente.
El prrafo 3 del citado Ttulo est dedicado al tratamiento del delito de lesiones, bajo el
epgrafe de "lesiones corporales". Estas disposiciones cobran particular importancia respecto del
tantas veces aludido maltrato infantil ya que las conductas que lo informan son delitos tipificados a
partir del artculo 395 del Cdigo y que consisten en castracin, mutilaciones, lesiones gravsimas y
graves. La penalidad que ellas llevan aparejada vara segn la entidad de la lesin, agravndose la
sancin en un grado cuando las lesiones se ejecutan por los padres respecto de los hijos u otros
ascendientes respecto de los descendientes cualquiera sea la calidad del vnculo que existiere, esto
es, legtimo, natural o simplemente ilegtimo; as lo dispone el artculo 400 del Cdigo Penal, que
seala: "Si los hechos a que se refieren los anteriores artculos de este prrafo se ejecutaren
contra alguna de las personas que menciona el artculo 390... las penas se aumentarn en un
grado".
A) CONCEPTO.
Los menores se caracterizan por ser un grupo esencialmente dependiente, ellos requieren de
proteccin y de ayuda para su desarrollo tanto fsico como psquico; ste debe ser brindado en
primer trmino por la familia del menor y, si esta fuere incapaz de responder ante el menor, el
Estado debe entrar a cumplir con esta funcin, sea a travs de sus organismos pblicos o a travs de
personas jurdicas privadas sin fines de lucro.
La irregularidad de los menores, que es un problema social se produce porque encuentra en
la sociedad condiciones favorables para que esto ocurra. Para algunos los menores ms vulnerables
se encuentran en aquellos grupos sociales y econmicos con ms bajos ingresos, esto sin embargo
no quiere decir que no se pueda dar una desproteccin en los grupos con ms altos ingresos, pero s
que los menores de grupos socio-econmicos ms bajos pueden ser ms afectados que los menores
con ms recursos.45
Un primer concepto utilizado en nuestro pas de menor en situacin irregular fue el
contenido en el D.F.L. 20 - 1412 de 1942 de la Direccin General de Proteccin a la Infancia y
Adolescencia, que en su artculo 5 dispona: "Se entender que un Menor se encuentra en
situacin irregular, cuando su adaptacin social sufriere alteraciones, se encontrare moral o
materialmente abandonado o en peligro de estarlo, o hubiere delinquido, cualquiera sea su
estado civil".
Este concepto sufri modificaciones, establecindose un concepto general como es aquel
que expresa: "Menor en situacin irregular es toda persona menor de 21 aos de edad 46que
sufre alteraciones orgnicas, congnitas o adquiridas, o cuyo ambiente de socializacin
presenta alteraciones en las condiciones econmicas y/o culturales y/o psicolgicas, a
consecuencias de todo lo cual se le originen defectos en su desarrollo bio-psico-social.
Estas variables deben caracterizarse por ser persistentes o ser susceptibles de
agravarse, o imposibles de corregirse en forma inmediata por el grupo familiar del menor".47
45
Pilotti. Boletn del Instituto Interamericano del Nio N
227. "La Crisis Econmica y su Impacto en la Familia". Enero
Junio1987.Montevideo.
46
Ibdem.N.P.P.N27.
47
Zanzi Oriana. "Menor en Situacin Irregular". Santiago de
Chile.1982.
Otro concepto de tipo jurdico fue el sealado por el D.L. 2.465 de 1979, que tomo en
cuenta factores de tipo psicolgicos y sociales, ste seala en su artculo 2 lo siguiente:
"Comprende aquellos menores que carezcan de tuicin o que, tenindola, su ejercicio
constituya un peligro para su desarrollo normal integral; a los que presenten desajustes
conductuales, y a los que estn en conflicto con la justicia".
Otra definicin es la dada por Nidia Aylwin, en la cual son menores en situacin
irregular: "Aquellos nios y adolescentes que no cuentan con la proteccin fsica y moral
que necesitan en esta etapa de su desarrollo y presentan diversos tipos y niveles de
desproteccin o desajustes conductuales, llegando en algunos casos a cometer
infracciones legales que los llevan a encontrarse en conflicto con la justicia".48
Caractersticas educativas.
Estos menores presentan bajos niveles de escolaridad por un retraso escolar crnico o
por la desercin escolar temprana.
Por una parte el menor es presionado a abandonar los estudios por la propia familia
para que trabaje y as aporte ingresos a la a sta, o que lo haga en forma voluntaria al ver su
realidad que se presenta llena de carencias econmicas (J.C. Skewes. 1886).50
Otro factor de desercin escolar es que el menor no cuenta con las condiciones
cognitivas verbales y motoras para responder ante el sistema educativo; para que se de el
proceso de crecimiento y desarrollo en el menor es necesario que ste reciba los nutrientes y
estmulos emocionales y sensoriales adecuados ya que si no los recibe tal proceso es alterado
produciendo desnutricin o retraso en la adquisicin de funciones tales como el lenguaje, la
coordinacin motora y las habilidades del contacto social.
Manifestndose esto en sus conductas y como consecuencia ms a largo plazo, su
capacidad de aprendizaje se ve afectada, su rendimiento escolar es deficiente y su autoestima
se ve disminuida.51
48
AylwindeBarrosNidia.Seminario."MujeryFamiliaenla
Futura Democracia". "El Problema Social de los Menores en
SituacinIrregular".Septiembrede1989.
49
CortsBeckJuanEduardo."CaractersticasPsicosociales
de Menores en Situacin Irregular". Trabajo publicado en el
BoletndelInstitutoInteramericanodelNioOEA.Vol.227,
1121.1987.
50
SkewesJ.C."LaCapacitacinyelTrabajoenelDesarrollo
PsicosocialdelaPersona".EndocumentodelaPrimeraJornada
Nacional de Capacitacin, Egreso y Empleo Para Jvenes en
SituacinIrregular.SENAME,SantiagodeChile1986.
Es precisamente en los sectores pobres donde se concentra las tasas de desnutricin y
dficit en el desarrollo psicomotor, esta limitacin se expresa en el ritmo de aprendizaje ms
lento comparado con el que tienen menores de sectores ms desarrollados; muchas veces esto
es caracterizado como un trastorno del aprendizaje lo que es errneo, el gran problema se
presenta al ingresar el menor al sistema escolar tradicional ya que ste ha sido preparado
pensando en menores provenientes de sectores ms desarrollados que se encuentran en
condiciones ptimas para enfrentar el sistema educacional; este sistema no se adapta a sus
limitaciones por eso la alta tasa de desercin escolar.
Caractersticas cognitivas.
Reiteradamente se seala como las caractersticas ms representativas de estos
menores los dficit que presentan en sus habilidades cognitivas. Esto es consecuencia de la
deprivacin sociocultural que caracteriza la infancia de estos menores, as como la permanente
insatisfaccin de las necesidades bsicas son factores que limitan el desarrollo de la
inteligencia. El Dr. Hernn Montenegro52, ha establecido que esta situacin de deprivacin,
especialmente cuando se presenta los primeros aos de vida, incide significativamente en lo
que se ha llamado "retardo mental sociocultural", ste es un tipo de dficit intelectual
51
Montenegro Hernn. "Consideraciones Generales Sobre
Estimulacin Temprana", en Bralic y otros "Estimulacin
Temprana".CEDEP/UNICEF,1978.
52
MontenegroHernn."EstimulacinPrecoz".En"Educacin,
Niez y Pobreza". Editorial Nueva Universidad. Santiago de
Chile1977.