CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE*

-TEATRO INVERSO-
FOUR VIEWS TO JUST ONE DISASTER
-INVERSE THEATER-

RESUMEN
La ponencia propuesta plantea la puesta en discusin de cuatro ensayos alrededor
de la creacin y montaje de la obra De-sastres y costuras. De-lirios y crisantemos,
producto del proyecto de extensin denominado De-sastres y costuras
vinculado a la Vicerrectora de Proyeccin Universitaria, concebido a partir de la
problemtica que se desarrolla antes, durante y despus de un hecho desastroso, un
cataclismo o una tragedia ocasionada por las fuerzas de la naturaleza. Realizado
por docentes integrantes del grupo Teatro Inverso perteneciente al grupo de
investigacin Teatro, Cultura y Sociedad del Departamento de Artes Escnicas
de la Universidad de Caldas.

PALABRAS CLAVE
Desastres, metodologa, dramaturgia, estructuracin, creacin colectiva, Armero.

ABSTRACT
The paper proposes to discuss four essays around the creation and staging of the
play De-sastres y costuras. De-lirios a crisantemos the product of the extension
Project called De-sastres y costuras linked to the University Projection Vice-
rectors Office and conceived from the difficulties that take place before, during
and after a disastrous situation, a cataclysm or a tragedy caused by natural
disasters. This work was directed by the Inverse Theater group which belongs
to the research group Theater, Culture and Society form the Scenic Arts
Department at Universidad de Caldas.

KEY WORDS
Disasters, methodology, drama, structure, collective contribution, Armero.

* Recibido: 1 de Julio de 2013 , aprobado: Septiembre 13 de 2013

Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-
Los cuatro ensayos que a continuacin se
exponen, se refieren o estn inscritos en
los aspectos ms relevantes del proceso
creativo, que sirven como categoras
de anlisis para hacer el desmontaje y
la puesta en discusin de la creacin
colectiva como sistema de trabajo que
permite la permanente renovacin de
procesos y metodologas. As pues, estos
ensayos plantean los siguientes aspectos
a referenciar: Temtica, Metodologa,
Dramaturgia, Estructuracin.
El primero cobra protagonismo porque
es causa y efecto durante el proceso, se
convierte en el hilo conductor no solo de
la metodologa, sino tambin define las
rutas y decisiones a la hora de concebir
la creacin. Dos tragedias nacionales
sustentan el proceso. La tragedia
del barrio Cervantes en la ciudad de
Manizales (2011) es el detonante inicial y
la tragedia de Armero (1985) se convierte
en el contenedor. Vemos el trnsito de una
realidad local a una condicin universal
de inminencia ante los desastres naturales
y las tragedias que devienen.
El segundo aborda la creacin colectiva
como marco general y como sistema de
trabajo, entendiendo que cada creacin
plantea diferentes rutas. Siguiendo el
principio metodolgico de cruce de
estrategias escnicas con detonantes
referentes a la temtica, planteado por
el colectivo Teatro Inverso en su anterior
creacin, se pretende no solo validar este
principio, sino adems redescubrir nuevos
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elementos que permitan su desarrollo y lo
pongan en discusin.
El tercero sustenta cmo el desarrollo
metodolgico, a partir de la temtica,
cobra materialidad. Primero a partir
de estructuras de conflicto, y luego
como dramaturgia. Vemos el desarrollo
de un ejercicio dialctico entre las
improvisaciones y las estructuras de
conflicto, deviniendo en escenas y a su vez
en obra. Este proceso est mediado por
la estructura de la tragedia en trminos
aristotlicos y permite ver el desarrollo
de la escritura y reescritura siguiendo este
principio.
El cuarto se refiere al desarrollo de la
estructuracin dramtica, que se sustenta
fundamentalmente en las unidades
aristotlicas y en las caractersticas de
la tragedia griega como soporte para la
puesta en escena de la obra. Vemos aqu un
paralelo entre los principios aristotlicos
y los elementos que constituyen la obra.
Asimismo entre las caractersticas de
la tragedia griega y el desarrollo de los
sucesos de la tragedia de Armero.
Cuatro miradas a un solo desastre
permite darle una visin estructurada
e interna a este proceso de creacin en
relacin al desarrollo de la creacin
colectiva como prctica nacional y a
los procesos que se desarrollan en las
academias como prcticas escnicas,
como investigacin, como formacin y
como discurso.
 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

TEMTICA Si bien el origen de estos fenmenos

naturales siempre ha residido en la propia
Alexandra Vinasco Benavides* naturaleza, el hombre se limita a sufrirlos
y, en el mejor de los casos, a prevenir las
* Licenciada en Artes Escnicas de la Universidad de Caldas. Docente consecuencias de los mismos.
del Departamento de Artes Escnicas de la Universidad de Caldas.
Integrante Teatro Inverso.
Estos desastres son considerados como
tragedias, porque la gente que ha estado
Hoy, el apocalipsis ha dejado de ser una mera referencia involucrada directamente y que ha vivido
bblica para convertirse en una posibilidad muy real. Nunca
antes en el acontecer humano se nos haba colocado tan al
estos acontecimientos jams lo olvidar.
lmite entre la catstrofe y la supervivencia
Las consecuencias en la salud mental de
(Javier Prez de Cullar)
la poblacin y las secuelas a mediano
y largo plazo en su desarrollo personal
Un cataclismo, una catstrofe, una y en la calidad de vida de las vctimas,
tragedia. Seguido a esto, la fragmentacin, son secuelas psicosociales devastadoras
la desintegracin, la ausencia y por ltimo que quedan como producto de ese tipo
el silencio, un silencio que acompaa los de acontecimientos provocados por
recuerdos, un silencio que le da la cara circunstancias en las que el hombre poco
al destino, destino del acontecer humano ha podido hacer.
que est siempre enfrentado a las fuerzas
de la naturaleza, pues quien ms sino ella, El desastre en los fenmenos naturales
que de forma devastadora muestra las resultar de una confluencia de factores,
posibilidades de habitar el mundo. como el deterioro ambiental, la carencia
de educacin y organizacin, y de las
La naturaleza no es cruel, solo caractersticas socioeconmicas. El comn
despiadadamente indiferente. Esta es denominador de un desastre natural es
una de las lecciones ms duras que un el origen de un desequilibrio que afecta
ser humano tiene que aprender, pues se en dos dimensiones: la individual y la
configura un espacio, se vive en l y sin colectiva.
imaginar qu pueda suceder, un alud de
tierra cae enfrentando al hombre y a la Cualquier evento catastrfico que sea
naturaleza, catstrofe y supervivencia, profundamente traumtico, como un
destino y realidad; ante el impacto de terremoto, inundaciones, accidentes,
sobrevivir en un espacio borrado del puede desencadenar diferentes reacciones
mapa, arrebatado por un derrumbe, en las personas que experimentan u
por una avalancha, surge la confusin, observan el acontecimiento.
el aturdimiento, la impotencia, es en el
mismo momento de la desgracia cuando Un desastre es un suceso que trastorna
el ser humano se acostumbra a la verdad, el funcionamiento vital de una sociedad
pues no tiene posibilidad de intervenir, y afecta a los sistemas que confluyen
solo de esperar. en l, altera el funcionamiento de
absolutamente todo y crea un trauma

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 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-
individual y colectivo; en cuanto a lo
individual, es como un golpe a la psique
que rompe las defensas de la persona de
mantera repentina y fuerte, y en cuanto
al trauma colectivo, es como un golpe a
la trama de la vida social que lesiona los
vnculos que unen a la gente y daa el
sentido prevaleciente de comunidad.
Partiendo de un hecho en particular,
la avalancha del barrio Cervantes en
Manizales, sirve de pretexto y delimita una
ruta por la cual transitar, es un detonante
que ayuda a configurar la visin de
tragedia y que permite una reelaboracin
de la misma despus de ahondar en el tema
de los desastres naturales. Se aborda este
acontecimiento particular, una experiencia
narrada por los mismos habitantes de
este sector de la ciudad, una tragedia
que desea ser contada desde muchos
puntos de vista, una tragedia que necesita
sanacin. Es aqu donde se hace necesaria
la intervencin de esa reelaboracin
potica que permitir develar los detalles
profundos a los que se somete la vida
misma despus de una catstrofe de este
tipo. Las vivencias, experiencias, el dolor,
el abandono, la ausencia, el silencio, son
elementos que estn presentes y latentes
en estos acontecimientos. Despus de
centrar la atencin en este fenmeno
particular y de entender sus causas y
efectos, se direcciona el trabajo a un
punto ms general, un desastre mayor en
Colombia, la avalancha de Armero, aqu
se hace evidente un nuevo pretexto para
la reelaboracin de esta historia, ahora
se encuentra una relacin directa de este
suceso catastrfico con la tragedia griega.
Cmo abordar la tragedia griega,
la tipologa de la tragedia, en la cual
subyacen elementos clave?
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Esta pregunta hace pensar en la aparicin
de ese espacio que es a la vez contenido-
continente, Armero es un cementerio con
un cementerio dentro, pues los nicos
que se salvaron fueron los muertos.
Tambin hace pensar en la aparicin de
un personaje que limpia las culpas de este
pueblo, simbologa de la tragedia, la nia
Omaira, la Antgona, con este personaje
acaece la catarsis.
Armero, una Sodoma y Gomorra
que es maldecida por un cura, queda
sepultada por toneladas de lodo. Esta
tragedia est cargada de paradojas y
coincidencias trgicas cuyos elementos
clave se relacionan entre s para permitir
la reelaboracin potica y esttica de este
acontecimiento.
El destino incierto al que se sometieron
tantas personas, el sino, el fatum, la
adversidad, el reconocimiento y el cambio
de fortuna y los elementos clave que
conforman la trada para la configuracin
del acontecimiento: maldicin, pecado
y castigo. En cuanto a la maldicin, se
pagan culpas de antepasados, la profeca
por muchos temida, la mancha del
pecado recae en los habitantes del pueblo
y la avalancha como castigo. La tragedia
latente en las vidas, en las muertes, en el
destino, en el lodazal de los recuerdos.
De-sastres y costuras resignifica, poetiza
los espacios, los personajes, resignifica
el duelo, ayudando a las personas que
se embarcan con nosotros en este viaje a
sanar, a restituir, ya sea un sentimiento,
una emocin, que a partir de hechos
reales, llevados a la ficcin, permiten
que cada quien reelabore su historia y se
reconozca como personaje dentro de una
catstrofe.
 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz
La tragedia no es solo para aquellos que
la viven, tambin lo es para aquellos
que observan a lo lejos y se afligen, la
tragedia nos toca, nos lleva, nos moviliza,
nos llena de incertidumbres y de nuevas
posibilidades de habitar el mundo.
La naturaleza est siempre en accin y maldice toda
negligencia.
La naturaleza y el arte parecen rehuirse,
pero se encuentran antes de lo que se cree
(Wolfgang von Goethe).
***
METODOLOGA
Carlos Julio Jaime***
*** Docente del Departamento de Artes Escnicas de la Universidad
de Caldas. Integrante Teatro Inverso.
Retomar la metodologa encontrada
en la anterior produccin del grupo
en el proyecto de investigacin-
creacin Rastros sin Rostro, en donde
fueron apareciendo unos cruces entre
estrategias y detonantes como en un
plano cartesiano, y que el tercer elemento
o vector del plano estaba sustentado en la
imagen paradjica como punto de partida
de la cual emerge la imagen teatral,
posibilit ahora en este nuevo proyecto
profundizar mediante una variedad de
talleres la ruta o metodologa en el proceso
de creacin siguiendo la va de creacin
colectiva como estilo de trabajo.
El pretexto temtico sobre el que decidimos
abordar la creacin fue el de los desastres
o tragedias producidos por fenmenos de
la naturaleza, de tal manera que contamos
con un fenmeno recientemente ocurrido
en el contexto local como fue el derrumbe
en el barrio Cervantes de la ciudad de
Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75
Manizales, y del cual los integrantes del
colectivo fuimos testigos cercanos de la
tragedia. Entonces: Cmo incursionar en
este tema? Primera pregunta.
Bueno, ya contamos con el tema. Primera
fase. Esa puede ser una ruta. Desarrollar
el proyecto por fases, de manera que
cada integrante se encarga de encontrar
las estrategias y detonantes teniendo
en cuenta las fortalezas en su prctica
artstica teatral, y as se dise el siguiente
camino:
Estrategias y detonantes
Tema: Desastres naturales
PRIMERA FASE: Bsqueda de
detonantes que impulsan la creacin a
travs de estrategias de entrenamiento
mediante talleres tales como: La imagen
sonora, La animacin de objetos,
Calidades dinmicas y expresivas del
movimiento, Escritura activa.
Primer entrenamiento. El sonido y la
imagen. Indagacin verbal conducente
al encuentro de posibilidades no
verbales a la vez que se va incorporando
lenguaje verbal, pero con la afectacin
de las sonoridades que conduzcan a
la elaboracin de la imagen, logrando
posibilidades narrativas. Para ello se
parti de la observacin de videos de
desastres ocurridos en diversas partes
del mundo grabados en el momento en
que ocurren los hechos, como detonante,
desentraando los sonidos que all se
manifiestan y estos expresarlos con un
pretexto literario, para lo cual se abord
un texto de Germn Santamara (1992):
No morirs. Novela que utiliza como tema
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 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

de fondo el desastre de Armero. Esto muertos segn los investigadores de lo

condujo a la conformacin de la imagen paranormal.
sonora mediante estmulos, el control de
la respiracin a partir de las referencias Categoras: Animacin. Manipulacin.
visuales y sonoras presentadas en los Improvisacin.
videos, emergiendo la imagen potica
desde la expresin del cuerpo. Tercer entrenamiento. Escritura activa.
Para este taller se abordaron como
Categoras: Respiracin. Resonadores. pretexto y detonante los testimonios del
Imagen + sonido = Accin. libro: Armero, un luto permanente, de Luz
Garca. Texto que narra testimonios de
Segundo entrenamiento. Animacin de sobrevivientes del desastre de Armero.
objetos y Mquinas dramatrgicas. Para Incursionando en ejercicios dramatrgicos
este taller se tomaron como detonantes: individuales como estrategia, para lo cual
sicofonas. Imgenes de despedazados y se construyeron tres escenas del texto, las
algunos poemas de Oscar Jurado (2007) cuales dieron origen y fueron la base para
sustrados de Retrato de un desconocido, la definitiva propuesta de estructura de la
refirindose a la imagen y descripcin de obra.
los desaparecidos, de los no encontrados,
de los NN; cruzndolo con la animacin En este taller, el hallazgo principal fue
de objetos como estrategia, y las darnos cuenta cmo en la vivencia orgnica
improvisaciones se hicieron bajo la idea de la ficcin, se encuentra el material
de mquinas dramatrgicas, refirindose necesario para la formulacin de escenas
a la escritura en la accin, donde en un de contenido significativo, y el actor se
dilogo continuo y simultneo a la ficcin, plantea entonces a partir de su cuerpo ser
actor y director, escriben la escena. capaz de generar sus propios materiales
dramatrgicos so pretexto de distintas
Hallazgos como la relacin objeto-espacio- fuentes: textos, historias, leyendas, mitos,
sujeto, acompaado de la sonoridad que hechos histricos, sociolgicos, polticos,
se descubre de la cualidad del objeto: 1) antropolgicos, referentes artsticos y
El cuerpo como elemento contenedor del visuales o provenientes de su propia
objeto-espacio-sujeto. 2) El cuerpo objeto imaginacin y necesidad expresiva.
se convierte en un espacio habitable Todo ello, canalizado con base en un
que cuando narra o cuenta adquiere conocimiento terico-prctico de los
cualidades del espacio que se transforman principios de construccin dramtica
en sujeto-personaje. Cruz cementerio aplicados a la puesta en escena, ser lo
personaje (el objeto tiene la posibilidad de que lleve su cuerpo a la dimensin de
transformarse como acto de magia). escribir all en el acto, con sus gestos,
movimientos, sonidos, palabras, con su
Las sicofonas son grabaciones de sonidos interpretacin, la imagen escnica.
electrnicos haciendo referencia a un
sonido producido por energa psquica Categoras: Testimonio. Representacin.
y son interpretados como voces de los Vivencia. Dramatrgica.

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

Cuarto entrenamiento. Calidades SEGUNDA FASE: Encuentro acadmico

dinmicas y expresivas del movimiento. con el director teatral e historiador Carlos
A partir de la observacin de cinco Alberto Snchez
videos cortos y un registro fotogrfico
relacionados con desastres, como En la fase anterior se fueron definiendo
detonante, cada participante sustrae dos las pautas a seguir, as como el leitmotiv de
palabras significativas para luego elaborar la obra en construccin, siendo la tragedia
un texto narrativo que contenga dichas de Armero el fenmeno en Colombia
palabras y que reflejen algn tpico del que caus un luto nacional, y del cual
desastre. la memoria colectiva no ha superado el
duelo.
Estrategia: Cuerpo, Movimiento, Accin.
Ante esto, surgi la necesidad de
Entonces, tenemos que la herramienta indagar en los testimonios, con la escasa
fundamental y nica indispensable del bibliografa que existe del tema, por lo que
teatro es el cuerpo, el cuerpo vivo del se invit al historiador y director teatral
actor en toda su complejidad. Entendido Carlos Alberto Snchez Quintero, quien
el cuerpo como un todo, en el plano adems es oriundo de Armero y ha tenido
fsico tridimensional, esa materia viva conocimiento de primera mano sobre lo
pero que no es solo materia; tambin es ocurrido all, antes, durante y despus
pensamiento, mente, espritu establecidos de la tragedia. Para que por medio de sus
dentro del plano subjetivo (squico, aportes nos ayudara a aclarar el camino a
mental, espiritual), y tambin los cuerpos seguir.
planteados desde lo esotrico (el cuerpo
astral, el cuerpo sutil y el cuerpo etreo) Tal vez esta fase fue definitiva con respecto
como otra serie de nociones que se pueden a la esttica y el contenido de la puesta en
apreciar en el espectro del imaginario escena.
colectivo, cargado de memoria y de
imaginacin. Detonante: Muestra de resultados de los
talleres. 1) Esquemas corporales a partir
Seis cuerpos que conforman el universo de de calidades dinmicas y expresivas del
las complejidades del ser de humanidad. movimiento. 2) Textos de dos escenas a
partir de escritura activa. 3) Registro en
Premisa: Resignificacin del cuerpo en video de ejercicios sobre imagen sonora y
la bsqueda de nuevos lenguajes que se animacin de objetos.
distancian de la representacin figurativa,
procurando la metfora o potica del Estrategia: El historigrafo evidencia la
movimiento. relacin de la tragedia de Armero con
elementos de la tragedia griega:
Categoras: Ritmo. Fuerza. Fluidez
de movimiento. Metfora. Conciencia Elementos: Amartia: fatalidad-destino.
corporal.
- Peripecia o cambio de fortuna.

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- Anagnrisis.
- Catarsis.
Mitologa y religin griega
Elementos
- Misterios eleusinos.
- El toro y los ritos de fertilidad.
- El mito de Demter y Persfone.
Mitologa popular
Elementos
- Las guacas-entierros.
- Magia y brujera (chicoteras).
- La maldicin del cura Ramrez.
- Armero como Sodoma y Gomorra.
Hallazgo del encuentro: Descubrimiento
de cuatro tradas que conduciran al
proceso de improvisaciones.
TERCERA FASE: Teniendo en cuenta
los elementos encontrados en la fase
anterior, diseamos un esquema que nos
permitiera conjugar los elementos de la
tragedia griega con las caractersticas que
fueron determinantes para que ocurriera
la tragedia de Armero, y esto nos llev
a establecer y definir la metodologa
60
diseando una propuesta de estructuras
para improvisar, que contuvieran en su
temtica unas palabras conformando una
trada de acontecimientos, referencias o
alusiones.
Propuesta de improvisaciones basadas
en las tradas
1) Pecado-Maldicin-Castigo.
2) Espacio-Tiempo-Realidad = Magia.
3) Materia-Energa-Smbolo.
4) Guaca-Brujera-Ceremonia = Entierro.
Hallazgos
1) Antes-Durante-Despus.
2) Tradas de personajes:
Antes: Cura - Prostituta.
Durante: Enfermera - Mdico.
Despus: Rescatista - Padre de hijo
perdido.
3) Las tradas deben desarrollarse
mediante los entrenamientos
desarrollados en la primera fase:
Imagen sonora, Trabajo con objetos,
Cualidades dinmicas del movimiento,
Escritura activa.
4) Personaje mitolgico que sintetiza la
tragedia, demiurgo-destructor, no se
ajusta a la trada pero puede ser el
narrador o enlace entre una trada y
otra.
 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

Esquema para proponer improvisaciones

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 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

CUARTA FASE: Ejecucin de las tocaba definir cmo se iban a montar

improvisaciones y propuesta de las escenas, y dado que en principio los
estructura cuatro integrantes iniciales del colectivo
estbamos en la escena, se tornaba
En esta fase se concret la idea con la necesario turnarnos los momentos de
aparicin de una propuesta de estructura direccin o del ojo externo; aparecen
y con la puesta en prctica de los elementos entonces estrategias de direccin
de la tragedia, y as fueron apareciendo colectiva, dada la dificultad que esto
las imgenes y los textos que conformaron entraa teniendo las caractersticas y
la puesta en escena y la potica de la personalidades de cada integrante. En un
obra. Y aqu es importante resaltar los momento, casi al final de esta etapa del
hallazgos que abrieron la ruta a seguir y montaje, ingresa un nuevo integrante, a
que permitieron dar claridad a lo que nos quien se le otorga la responsabilidad de
proponamos cuando abordamos el tema. dirigir los momentos en donde los otros
Y estos fueron: deban estar en escena inevitablemente.
Esta dinmica fue muy fructfera ya que
- Encuentro de dos dimensiones adems de despojarnos de nuestros egos,
simultaneas. Adentro: desde la permiti establecer una confianza en el
realidad (personajes) y afuera: desde otro.
la metfora (coros).
- Areteo, personaje mtico como unin Se desarrolla entonces el montaje y la
de escenas. Animacin o manipulacin estructura de la obra:
de objeto (mueco).
- Funcin del coro por escena: - Anuncio 1) Puta - Cura (el antes).
o predestinacin, maldicin. -Testigos. 2) Enfermera - Mdico (el durante).
- Epitafios o voz del ausente. 3) Rescatista - Hermano (el despus).
- En las escenas simultneas. Encontrar 4) Coros (cruzan toda la obra).
los focos. La accin de unos afecta a 5) Areteo (hilo conductor quien da paso
los otros. De tal manera que el coro en de una escena a otra).
ocasiones interviene como otra voz del
personaje, o como voz ultraterrena,
o para cuestionar la accin de los
personajes como la voz del pueblo. SEXTA FASE: Presentacin y
- Tres escenas con la misma estructura, confrontacin
de tal manera que esta se repita, pero
en momentos y tiempos diferentes. Con el estreno de la obra (tres das de
presentacin), se indaga con el pblico
sobre aspectos temticos y estticos del
QUINTA FASE: Estructuracin de la montaje, y la forma de recepcin de lo
obra por escenas all planteado, a lo cual aparecen diversas
voces, algunas coincidentes y otras
Definido el tema, definida la estructura, divergentes. Decidimos entonces hacer
definidas las escenas y los textos, ahora caso sobre todo a las coincidentes, aunque

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

sin dejar de lado las divergentes, y fue
as como descubrimos que era necesario
encontrar momentos de extraamiento
y replanteamientos del estilo tanto de
la actuacin como de la elaboracin de
imgenes. Y entramos en la etapa donde
el pblico interviene la obra y esta es
otra parte fundamental de la creacin
colectiva, en donde se va encontrando
la verdadera conformacin de la imagen
teatral. Esto permiti aclarar, por ejemplo,
el tono de color de la escenografa; sacar las
actuaciones del realismo-costumbrismo;
imgenes y momentos de agresividad,
trabajarlos a partir del teatro esttico; ms
intervencin del coro con los personajes
reales.
de improvisaciones que tuvieron como
soporte los siguientes elementos:
Detonante: Luego de la consulta y
lectura de varios materiales sobre
diferentes desastres naturales decidimos
centrarnos en Armero, la mayor tragedia
natural ocurrida en Colombia. En un
principio pretendimos abordar el tema de
manera general y en un lugar o espacio
indeterminado, pero coincidimos en que
si tomramos de manera precisa la esencia
de un caso particular tal vez podramos
abrir la lectura hacia la generalidad
de tragedias similares, y quizs all
encontraramos el ingrediente potico
necesario para nuestra puesta en escena.

Y es de esta manera como se seguir As pues, entre muchos estudios sobre la

revalorando la bsqueda de la propuesta tragedia de Armero: noticias, crnicas,
esttica, ahora en la proyeccin y reportajes, entrevistas y escritos literarios
encuentro permanente con el espectador, como la novela No morirs de Germn
que es quien en ltimas construye la obra Santamara (1992) y el libro Los ltimos
final ya que l es arte y parte del acto das de Armero de Carlos Orlando Pardo
creativo. (1986), determinamos tomar como base
el libro de testimonio titulado: Armero, un
*** luto permanente de Luz Garca, debido a la
gran riqueza descriptiva en los testimonios
LA DRAMATURGIA ACTIVA Y y a la variedad de situaciones que abran
posibilidades enormes en cuanto a lo que
LA PUESTA EN ESCENA podran ser los potenciales personajes o
voces dentro de la futura obra.
Liliana Hurtado Senz*
Encontramos adems en todo el camino
* Profesora Asociada Universidad de Caldas, Departamento de Artes
indagado que existan tres momentos
Escnicas. Magster en Escrituras Creativas. Integrante Teatro
Inverso.
identificados en casi todo el material
consultado, el primero se refiere a un
La dramaturgia de la obra se realiza
antecedente o bsqueda de la explicacin
dentro del proceso de creacin colectiva,
a la tragedia ya sea del orden mtico
siguiendo la metodologa instaurada por
o creencia popular o ya sea del orden
el grupo Teatro Inverso dada por el cruce
cientfico en cuanto al descuido en la
entre estrategias y detonantes, conducente
prevencin del hecho catastrfico. El
a la bsqueda de la posible estructura
segundo momento se centra en el tiempo
dramtica de la obra, aplicando una serie

Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75 63
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

mismo de la avalancha, ese durante espacio, endosa alguna prenda y procura

catico y sin sentido, donde las palabras entrar en la situacin plateada pero como
y los recuerdos no encuentran coherencia si estuviera solo y pensando en el suceso.
y toda descripcin o narracin se queda Cuando siente que est suficientemente
corta o se banaliza. Y finalmente el cargado, toma el lpiz y escribe el nombre
despus, momento de reconocimiento del personaje uno y luego de los dos puntos
de una nueva realidad donde se busca abre un parntesis, como en una especie
desenterrar y restituir de alguna manera de acotacin. Inmediatamente despus
la ausencia en una permanente lucha de ese parntesis, se larga a escribir un
contra el olvido. monlogo interior de ese personaje en
primera persona, debe escribir lo que ese
Estrategia: Taller de dramaturgia activa. personaje piensa, siente, desea, teme, ama,
Consiste en un trabajo desarrollado de odia, del otro personaje y esa situacin
manera particular con los actores del en ese preciso instante, debe hacerlo de
grupo, donde se le asigna una situacin corrido, sin hacer literatura, sin vacilar
ficcional especfica extrada de alguno o y sin corregir, sin detenerse, ni siquiera
varios de los testimonios del libro Armero, puede parar y releer, debe escribir
un luto permanente. Esta situacin tiene verborricamente, al menos tres cuartos
varias caractersticas esenciales, por un de una cuartilla.
lado est compuesta de dos personajes
que se encuentran en un punto lmite o de No importar que est bien escrito, se
no retorno, y por otro lado cada una de las intentar sentir la cresta de la ola de la
situaciones corresponde a un momento emocin del personaje y cuando sienta la
especfico de la tragedia ya sea el antes, el emocin al mximo, cerrar el parntesis
durante o el despus. y ah mismo, inmediatamente, despus
de haber cerrado ese parntesis, escribir
De acuerdo a la situacin asignada y la entrada de dilogo del personaje que
a la cualidad del conflicto existente, no podr tener ms de cinco palabras, ni
cada actor debe formular el perfil fsico ms ni menos. Luego de escribir lo del
y comportamental de cada uno de los personaje nmero uno el actor se traslada,
personajes, adems de situarlos en un sin esperar ni hacer pausas, al nicho del
espacio y tiempo preciso. Seguidamente,
personaje nmero dos y hace exactamente
debe construir una especie de nicho o
lo mismo desde el punto de vista de
espacio vital del personaje que d cuenta
este personaje. Aqu se emplearn los
de sus particularidades, incluyendo
elementos elegidos para este personaje,
alguna prenda que lo permita caracterizar
y por supuesto que lo que este piense y
fsicamente. Cada nicho debe ser
sienta va a ser una consecuencia directa
construido a distancia uno del otro de
de lo que acaba de decir l.
manera que le implique desplazarse entre
los dos universos, adems debe estar
Para continuar con el taller, se hacen leer
dotado de papel y lpiz.
los monlogos y las entradas o dilogos
de inicio, seguidamente cada actor busca
El actor o actriz se sita en el lugar elegido
adentro del monlogo interior de alguien,
para el personaje nmero uno, habita el

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

subrayar frases de cinco palabras frases
significativas extradas del monologo
interior que tengan la mxima pluralidad
de sentido sofismas, frases sin sentido
claro.
Ahora el actor busca por lo menos 10
frases significativas dentro del monlogo
del personaje nmero uno y otras 10
frases significativas dentro del monlogo
del personaje nmero dos, a esto aade 10
frases significativas inventadas. Ahora con
ese material, intentar escribir la escena y
a partir de all se realizan improvisaciones
basadas en cada una de las propuestas.
Resultado del cruce entre estrategia y
detonante
Aparecen tres escenas que pueden ser la
base o estructura de la obra desde el punto
de vista situacional y cronolgico de la
obra, es decir cada escena corresponde a
los momentos detectados en el material de
consulta y adquieren una particularidad
que se constituye en el motor narrativo de
la situacin, de la siguiente manera:

Estructura episdica Antes Durante Despus

identificada en material
bibliogrfico
Estructura surgida de La maldicin La prdida La restitucin
las escenas ficcionales (el origen) (avalancha) (desentierro)

Es as como a partir de la escritura ser reelaborada por medio de personajes

activa y la improvisacin llegamos a la
formulacin del esquema de tres escenas,
donde planteamos como premisa que
en la vivencia orgnica de la ficcin se
encuentra el material necesario para la
formulacin de escenas de contenido
significativo, donde se parte de la realidad
mediante el testimonio directo para luego
y situaciones ficcionales, pero mediadas
por un estmulo vivencial desde el
espacio ntimo de los personajes, llegando
a proponer escenas que engloben el tema
en su ms amplia dimensin adems
de la aparicin de situaciones de un
mismo contexto trgico, pero en tiempos
diferentes: Antes-Durante-Despus.

Testimonio Reelaboracin Estmulo

Realidad Ficcin Vivencia
(personajes-situaciones) (desde el espacio ntimo
del personaje)

En este orden de ideas surgen tres Primera escena - La maldicin - El antes:

embriones de escenas, que a manera de A travs de los personajes de Pedro,
fbula se podran resumir as: el cura prroco de Armero en los aos

Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75 65
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

40, y Brbara, prostituta y pitonisa de sobreviviente de su familia. La situacin

pueblo, muestran el momento en el que se centra en el da en que Aurelio llega
la muchedumbre liberal enardecida por a reclamar por su hermano a Armando,
la muerte del lder Jorge Elicer Gaitn, saldr a flote una terrible verdad no sin
decide linchar a Pedro por su conocida antes escudriar en la psiquis de estos dos
tendencia conservadora, este huye y se personajes.
refugia en casa de Brbara, pero ningn
hechizo podr salvarlo y muere a manos El giro dramtico
de la turba no sin antes proferir una
terrible maldicin sobre el pueblo de Hasta este punto la investigacin
Armero. proporcion, como era predecible,
un resultado formal y lineal de tipo
Segunda escena - La prdida - El durante: estructural y narrativo que nos brindara
Situada en los aos 80 justo en el momento un soporte inicial de la obra, pero sabamos
de la avalancha, es protagonizada por que esta mera formulacin no cumpla
el doctor Ariel Alarcn y la enfermera con las expectativas trabajadas en los
Policarpa, trabajadores del Hospital; ellos dems cruces e indagaciones del proceso
sostienen una relacin clandestina que ha creativo, y sentamos que debamos
llegado al punto de las definiciones, Ariel integrar a la estructura aquellos elementos
es presionado por Policarpa para que frecuentados en la experimentacin tales
acabe con su matrimonio y huya con ella como la imagen sonora, la animacin
para Bogot, su conflicto interno es tan de objetos y las calidades dinmicas del
fuerte y viene represado por tanto tiempo movimiento.
como la misma avalancha que est por
caer sobre ellos. Dramatrgicamente la obra reclamaba
un contenedor que tuviera la suficiente
Tercera escena - La restitucin - El amplitud para permitir el dinamismo
despus: Se desarrolla en la poca actual, en los diferentes lenguajes y a la vez la
27 aos despus del desastre, la accin la rigidez de una estructura que soportara
movilizan los personajes de Armando, este peso. Fue en este punto donde
antiguo rescatista protagonista de la apareci una verdadera revelacin y
tragedia de Armero, quien perdi a toda gracias al encuentro acadmico sostenido
su familia en la noche de la avalancha y con el director, actor e historigrafo
se dedic a salvar vctimas, especialmente Carlos Alberto Snchez, quien despus de
a nios perdidos. Y Aurelio tambin observar nuestros avances, nos adentr
sobreviviente de Armero, quien a sus 10 en el mundo de la tragedia griega, los
aos pierde a toda su familia y termina misterios eleusinos, la mitologa griega y
adoptado por extranjeros. Aurelio despus su relacin con elementos similares dentro
de muchos aos cree ver a su hermanito del universo local de Armero. El cmo
en un viejo video de la poca en brazos podramos tender lazos y soportes entre
de un rescatista, y comienza la bsqueda un componente y otro para lograr dar una
de Armando creyendo encontrar dimensin potica y simblica a nuestro
la posibilidad de recobrar al nico trabajo fue nuestro siguiente paso.

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz
De aqu en adelante y con miras a ajustarnos
o escudriar en la estructura de la tragedia
griega, exploramos dramatrgicamente
en dos frentes. Primero, indagamos sobre
la funcin del coro y qu papel y lugar
podra llegar a tomar dentro de las escenas
ya bosquejadas, entonces descubrimos
que la accin propuesta en cada una
de ellas, suceda en un adentro tanto a
nivel espacial como a nivel emocional.
La accin era movida por un conflicto de
orden emotivo interno de los personajes,
influenciado en todos los casos por fuerzas
externas que interferiran en la situacin,
pero esas fuerzas externas carecan de voz
y presencia y fue justamente ese vaco el
que vino a ocupar el coro cumpliendo una
diferente funcin en cada escena. En la
primera escena se comporta el coro como
imprecador, interrogador o acompaante
de la revelacin de los personajes; en la
segunda es el coro la voz de las vctimas
en el momento mismo de la avalancha;
y en la tercera es l la palabra de los
desaparecidos desde sus tumbas. Para su
realizacin implementamos estrategias
escnicas anteriormente exploradas
como la imagen sonora y las calidades
dinmicas del movimiento.
En segundo lugar aparece la necesidad de
encontrar una estrategia que permitiera
dar enlace entre una escena y otra. Es
all donde retomamos los elementos
mistricos y mgicos encontrados en el
mundo griego y paradjicamente tambin
hallados en el universo del pueblo de
Armero. Por un lado, figuras como
Demter y Persfone en relacin con los
misterios eleusinos referentes a la riqueza
del inframundo y a la muerte y su similitud
con las mitologas autctonas del norte de
Tolima donde las brujeras, los maleficios,
Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75
los enterramientos y las llamadas guacas
de oro marcan todo un imaginario
local. Todo lo anterior enmarcado en la
maldicin, elemento bsico dentro de la
tragedia griega y presente en Armero con
la figura del cura Pedro Ramrez, quien
antes de ser ultimado a machete por la
turba de liberales gaitanistas, profiere la
condenacin al pueblo donde abunda el
oro pero del cual no quedar piedra sobre
piedra.
As pues, nace la figura que denominamos
como Areteo Defixio, especie de sntesis de
la tragedia, sacerdote oficiante maldecidor,
hroe trgico, figura mitolgica, sujeto y
objeto quien personifica al propio Armero,
compuesto por fragmentos del volcn, del
cura Ramrez, del oro de las guacas, de lodo
y sangre. Es quien contiene en s mismo
el nacimiento y la destruccin, quien en
una maldicin perpetua vive y muere a
diario siendo el testigo permanente de su
destino.
Como estrategia escnica aplicamos la
manipulacin de objetos, especficamente
el ttere o marote gigante quien aparece
como enlace narrativo entre una escena y
otra.
La escritura final de las escenas ligadas
al coro al igual que las intervenciones del
personaje Areteo Defixio fueron realizadas
por Liliana Hurtado y Juan Camilo
Molina, quienes mancomunadamente se
encargaron de darle unidad y coherencia
dramatrgica a la totalidad de la obra.
Es de anotar que varias de las voces del
coro son tomadas textualmente del libro
de poemas Retrato de un desconocido del
escritor Oscar Jurado (2007), al igual que
algunos apartes de la tragedia Edipo Rey
de Sfocles (2003).
67
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

ESTRUCTURACIN Santamara (1992). Y algunos personajes

Juan Camilo Molina Cruz*
* Docente del Departamento de Artes Escnicas de la Universidad de
Caldas. Integrante Teatro Inverso.
olmpicos descritos y caracterizados por
sus calidades corporales. Estos hallazgos
fueron los que, en ese momento, se
seleccionaron y conducan hacia algn
lugar la creacin.

Haba una idea inicial y era no referenciar

PRESUPUESTOS algn desastre especfico, sino enfocar
nuestra mirada en lo que sucede alrededor
Componer dramticamente la obra, es la del mismo, tomando distintas referencias
sumatoria de un proceso que comprende, y distintos tipos de desastre. Es importante
inicialmente, los talleres en los que se mencionar que una de las razones de
hizo la aplicacin de la metodologa por este proceso nace con la intervencin
cruces de estrategias y detonantes, que formativa, que hizo el grupo de trabajo,
comprendieron cuatro ejes estratgicos: con la comunidad del barrio Cervantes
calidades dinmicas y expresivas del de la ciudad de Manizales, vctimas de un
movimiento, la imagen sonora, la deslizamiento en noviembre de 2011. Esta
animacin de objetos y muecos, la intervencin permiti al grupo conocer
dramaturgia activa. Y un detonador detalles de la tragedia local. Fue para ellos
temtico: los desastres naturales. la posibilidad de reelaborar y restituir
poticamente el evento funesto, y para
Los hallazgos que cada taller planteaba, nosotros la posibilidad de construir un
traan consigo semejanzas y diferencias diagnstico de una experiencia desastrosa.
entre s; al hacer un ejercicio de anlisis,
durante, permiti reinterpretar y As pues, retazos de Armero, confidencias
reelaborar improvisaciones, despus, de Cervantes y ausencias expresadas en
determin los criterios para la seleccin poesa, representaban los estmulos ms
de hacia dnde conducir el camino de la vibrantes. Del otro lado unos personajes-
creacin. deidades, con la aparente posibilidad de
predecir y generar los desastres. Abigail:
Los elementos resultantes de este ejercicio ser crepitante y eruptivo que como
anterior como el texto testimonial Armero, la tierra manifestaba su permanente
un luto permanente de Luz Garca, sobre el colisin tectnica dando nacimiento a
que se hicieron las primeras dramaturgias. una extensin de s misma. Poseidn:
Aspectos como la voz del desaparecido inspirado en el dios griego amo de los
retomados del poemario Retrato de un mares y de la tormenta, que como cruel
desconocido de Oscar Jurado (2007). El agitador de la tierra, juega en un desfile
personaje fragmentado, el espacio sujeto, de olas a cortejar sus orillas.
que cuenta cmo se derrumba y se sepulta a
s mismo, referido por las improvisaciones En este momento nos encontrbamos
de animacin de objetos y muecos. en medio de una serie de ncleos
La traduccin a imgenes sonoras de que equivaldran, en trminos de
algunos poemas de No morirs de German Buenaventura (2005), a los hallazgos de

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz
las improvisaciones totales. Y al mismo
tiempo, como dira Garca (2006), en
medio de la incertidumbre, un estado de
potencia creativa y al servicio del azar. Ya
se haba abordado el tema desde distintas
estrategias escnicas y era necesario
empezar a concretar algunas ideas, para
reformular estas estrategias y desarrollar
parcialmente los eventos escnicos.
ESTRUCTURA
Para nuestro sistema de trabajo por cruce
de estrategias escnicas y detonantes
temticos, lo que seguira sera aplicarle
a las intersecciones resultantes de los
primeros cruces, y volverlos a cruzar
con disparadores, o nuevas estrategias
que potencien su desarrollo. Pero no
funcion propiamente as, cada creacin
colectiva es un proceso nico y desarrolla
sus propias caractersticas, as pues, era
necesario reformular los hallazgos y darle
un piso estable que permitiera levantar
nuestra obra. A ese momento habamos
programado un taller terico con Carlos
Alberto Snchez1, que consisti en un
anlisis de la historia de Armero desde
los planteamientos aristotlicos que
caracterizan la tragedia griega. Este
taller trajo consigo la posibilidad de
adentrarse en la historia de Armero,
pero desde una visin ms estructural
a partir de aspectos determinantes en el
teatro griego como la maldicin, el mito,
Profesor de Artes Escnicas y Literatura del Proyecto Curricu-
1
lar LEA, Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas. Direc-
tor Artstico de La Esfinge, Teatro de Ilusiones. Director de la
Revista Cultural Creadores. Director de la Casa de la Cultura de
Usaqun. Maestro en Arte Dramtico, ENAD. Investigador del
Grupo de Investigacin Intertexto. Coordinador del Semillero
de Investigacin: La Imagen Escnica en el Proceso del Montaje
Teatral. Investigador principal del proyecto de dramaturgia y
montaje de Yo, Roa Sierra, CIDC, U. Distrital. Actor, director de
teatro y dramaturgo.
Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75
el castigo y caractersticas propias de la
tragedia clsica como la unidad de accin,
la peripecia y el reconocimiento, entre
otras caractersticas mencionadas en la
Potica (Aristteles, 1964).
La historia de Armero, se constituye en un
ejemplo para la humanidad, y representa
el podero y la inminencia de un hecho
desastroso en cualquier lugar del mundo.
La idea de no entrar en un contexto
especfico, desaparece al entender que la
tragedia de Armero se convierte en ejemplo
universal del poder de la naturaleza y su
indiferencia para con el hombre, gracias a
las evidencias y por las caractersticas que
as se suscitaron. Se determin establecer
a la luz de la tragedia griega, la historia
del pueblo de Armero como contenedor
de nuestra propuesta de creacin.
Al hacer una lectura de los hechos de
manera estructural, se configura la fbula,
el continente. En este caso, el interrogante
mayor, se refiere al modo de proceder.
Siguiendo los principios aristotlicos,
debamos poder contemplar la historia
como unidades de accin aisladas por
la diferencia de tiempo, pero que en
s mismas se desarrollan y resuelven,
para que en la juntura de esas acciones
independientes, se constituiran en partes
de la accin completa, traducidas en la
famosa regla aristotlica de unidad de
accin: Inicio, Nudo y Desenlace.
Tomando las dramaturgias surgidas
de los testimonios, pudimos coincidir
en tres momentos que equivalan al
antes, durante y despus en la historia
de Armero; refirindose cada uno, a la
maldicin, la catstrofe y el castigo.
69
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

La maldicin La catstrofe

La maldicin aparece en el teatro griego La catstrofe se refiere al hecho

como una constante, los mitos que se desastroso, a la accin que produce temor
cuentan en estas tragedias siempre estn y compasin, es justamente el momento
ligados a la herencia del mal por un error en el que se materializa la maldicin.
cometido por algn pariente antecesor del Representada en la tragedia griega con
hroe trgico o por s mismo en un acto el incesto, la peste, la infertilidad, la
de ignorancia. La maldicin se profiere muerte. Siempre apareciendo de manera
contra alguien, incluso contra toda una extraa, pues si bien es la realizacin de la
descendencia, as vemos como Edipo maldicin, entre estas se presentan unas
paga el error de sus padres, y a su vez, son distancias en el tiempo que posibilitan la
sus hijos los que sufren el castigo de su ignorancia del fenmeno o del hecho. As
propia condena. pues, el encuentro de Edipo con Layo en
el camino a Delfos, en donde este ltimo
Se maldice en momentos de mucha
muere a manos del primero, es un hecho
indignacin, es un acto de rabia,
que ha quedado en un pasado lejano, que
de desesperacin y de pronto de
ligereza. Humanamente es muy se hace borroso a la lectura del presente,
comprensible, que por eso, un por quienes ahora sufren la infertilidad en
sacerdote segn la leyenda haya el pueblo de Tebas.
lanzado una maldicin sobre
Armero, dolido en su alma por En Armero exista la amenaza de una
el asesinato del padre Ramrez. inundacin, nunca hablaron de lodo y
(Garca, 2005 p. 21) mucho menos de lava, si acaso, todos en
sus casas tenan una escalera para subirse
La maldicin que cay sobre Armero, al techo. La alerta llevaba ya varios
tiene que ver con los coletazos del 9 de meses y la gente empezaba a dudar, o
abril de 1948, en el norte del Tolima. Un a acostumbrarse. Nadie pens que en
da despus del asesinato del lder popular medio de la noche un bramido intenso
Jorge Elicer Gaitn se producen varios los levantara para enterrarlos. Que se
levantamientos en algunas poblaciones del ira la luz, pues en el camino horripilante
pas, y uno de ellos ocurri precisamente del animal negro hacia el pueblo, se
en la poblacin de Armero. encontrara, antes, la planta de energa.
Y por sobre todo, nadie esperaba que las
El 10 de abril de 1948, en horas de la
prevenciones gubernamentales fueran a
tarde el prroco de Armero Pedro
Mara Ramrez Ramos, fue sacado ser tan precarias y que casi que se hubiera
de la casa cural y conducido a echado al olvido tras un partido de ftbol,
empujones y golpes de una esquina o como cortina de horror para ocultar los
de la plaza principal, donde despus sucesos violentos de la toma del Palacio
de muchas agresiones verbales y de Justicia que acaecan en el pas.
fsicas lo asesinaron brutalmente
a machetazos y rematado con un
golpe de varilla. (Garca, 2005 p. 20)

70
 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

El castigo antecedente a la muerte del padre Pedro

Mara Ramrez Ramos el 10 de abril de
El castigo plantea una conclusin, el 1948; el rompimiento de una relacin
desenlace de una accin errnea ya tormentosa (entre el doctor Ariel Alarcn
reconocida. Estas consecuencias son y la enfermera Policarpa Charris) en el
siempre aceptadas como destino. Es la hospital mental San Ferro de Buenda en
continuidad de la maldicin en herencia. medio de la avalancha de lodo el 13 de
El castigo infringido a Polinices por noviembre de 1985. Y la confrontacin
Creonte, al haber intentado tomarse entre un sobreviviente y un rescatista de
militarmente a Tebas y por la violencia Armero (Armando y Aurelio), 27 aos
el trono, es la descomposicin insepulto. despus, alrededor de la bsqueda del
Muertos ambos a manos del otro. Eteocles hermano del primero y la desaparicin
y Polinices, hijos de Edipo y malditos por infringida al hermano desaparecido por
herencia. Dan continuidad a un castigo el segundo.
prolongado, que ya conscientemente y
sin ignorancia, en un acto de valenta, Cada uno de estos momentos se
Antgona confronta, enterrando as a su
desarroll de manera autnoma, siempre
hermano y asumiendo el castigo impuesto
entendiendo que comprendan la totalidad,
por Creonte y evitando la continuidad de
pero aun as y dadas nuestras bsquedas
la maldicin heredada al hacer lo que los
iniciales, tenamos un elemento que estaba
dioses dictan.
suelto; esa figura olmpica que pregona y
En Armero tras la avalancha, lleg maldice, que al mismo tiempo es espacio
la maldad de los vivos que, o como y sujeto. Ese que al maldecir se maldice
saqueadores, o rescatistas piratas, o a s mismo y es contenedor de su propia
falsos sobrevivientes, reclamaron ayudas, catstrofe, por lo tanto vctima del castigo.
robaron a gente enterrada y en vez de As nace la figura del difunto Armero, el
salvarlos, los hundan. Hubo una ola de mayor desaparecido de Colombia, aquel
desapariciones de sobrevivientes, muchos que buscando la suerte se encontr con
nios chiquitos, indefensos, terminaran la muerte. Este despedazado pueblo
luego adoptados por extranjeros, mientras desaparecido en s mismo, que se busca
sus familiares rebujaban en un mar de incesante y que se levanta de las cenizas
incertidumbre. Gente muri a la espera a pedazos, a nichos, para reconstruir su
de una ayuda, mientras se rescataban ausencia. Armero el sujeto espacio que
muertos. Personajes como Omaira cuenta, que contiene en s mismo breves
Snchez, muri en espera angustiosa a humanidades que componen su tragedia,
ojos de espectadores imposibilitados. el trptico de la avalancha.
Se cometieron muchos errores en la
contingencia del desastre, errores que Tenemos, entonces, tres actos que
traen consigo, incluso hasta nuestros das, componen la fbula y al mismo tiempo el
consecuencias funestas y castigos. espacio sujeto que las contiene, que aparece
como hroe trgico narrando su propia
As pues, respectivamente, se tradujo tragedia en un proceso progresivo de
en trminos dramatrgicos: un reconocimiento de la maldicin y el castigo

Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75 71
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

sustentados en la catstrofe. Tenemos LA PUESTA EN ESCENA

la relacin de dos representaciones de
la misma historia. Una basada en la La puesta en escena estaba contenida
secuencialidad de los hechos a travs de en la relacin adentro y afuera, para eso
la representacin realista y la otra como como primer elemento escenogrfico
analoga o poetizacin de lo que Armero requerido, la puerta, permiti establecer
vivi, desde una perspectiva humana, el lmite entre la historia general que se
al dotarle la calidad de sujeto. Al mismo refera al contenedor, el difunto Armero,
tiempo se converta en la posibilidad representado en el afuera, en el conflicto
de escuchar desde un desaparecido la colectivo. Y el adentro nos permita
historia de su desaparicin en s mismo, y desarrollar cada uno de los episodios:
en ese acto, con los suyos. el antes, el durante y el despus como
acciones completas y aisladas, siempre
Estos dos universos de ficcin que se afectadas por un peligro inminente que
conectaban desde la relacin contenido/ provena del afuera. El interior de una
continente, planteaban as de entrada casa, referida mas no ilustrada, una
unas caractersticas formales, plsticas, puerta de postigos al centro, y telones
de ejecucin. Todo el contenido surgido como paredes veladas para permitir la
de lo testimonial acusaba una tendencia aparicin del coro.
realista y en cambio todo lo referente
al difunto Armero citaba un lenguaje Este espacio no ilustrativo sirvi para
lleno de artificialidad expresiva, objetos, plasmar tres episodios alejados en el
muecos, mscaras y el desarrollo de la tiempo y esa idea del espacio que se
plstica teatral. repeta, estructuralmente, lo asumimos
como condicin. Procuramos que las tres
Entre el difunto Armero y los actos escenas tuvieran un desarrollo repetitivo
contenidos en l, exista distancia en los en la ejecucin de acciones, imgenes y
lenguajes expresivos planteados, haba un desplazamientos, queriendo entender la
salto muy fuerte entre el realismo de las idea de que sucesos similares en distintos
escenas que procuraban la verosimilitud momentos del tiempo, parecieran haberse
y el simbolismo expresado a travs de vivido antes. Un poco la idea de un deyabu,
recursos tcnicos como el mascarn y el o la imagen de un fractal, recorridos
marote para representar la humanizacin infinitos que se repiten en un espacio
del pueblo. Se introdujo entonces el finito.
elemento coro, que nos permita transitar
entre un universo y otro, adems de Estos episodios estn mediados por la
reafirmar la presencia y la funcin de aparicin del difunto Armero por sobre
este en la tragedia griega, fundamento la puerta para dibujar as, la gran tumba,
estructural. el pueblo, la montaa y su espritu
maldecidor. Los coros prologan la escena
inicial y dan pie a la accin, confrontan a
los personajes con respecto a su error y
conducindolos a la revelacin, aspecto

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

de la puesta en escena que equivale a garras de la muerte, pero por una vida
la anagnrisis, donde cada personaje infernal.
reconoce su error y asume el destino
trgico. Con el eplogo del episodio de la Los episodios o actos en s mismos
maldicin, se da pie a la entrada del difunto tambin gozan de su propia estructura
Armero, como resultado de la juntura de aristotlica, en el sentido de que cada uno
los pecados de Armero representados en narra un hecho concreto que comienza,
los personajes del cura y la prostituta, all se desarrolla y termina, en un momento
se inscribe la maldicin. En el segundo especfico de la historia de Armero.
episodio, el coro funciona como la voz del Los personajes que all se debaten y
afuera que cuenta los ltimos momentos pugnan, han cometido un error, lo que
de los sobrevivientes a la avalancha y los los condena trgicamente. Cada uno a su
estragos que esta caus. Los personajes en vez, tiene un momento de revelacin que
el interior no se percatan de la inminente est seriamente vinculado al concepto
tragedia, atrapados en su propia tormenta, de anagnrisis o reconocimiento en
ven cmo se derrumba su relacin junto la tragedia griega, all cada uno hace
con la avalancha, para una vez atrapados, conciencia de su error y las consecuencias
revelar sus ms hondos sentimientos fatales, pues la mayora mueren o
hacia el otro en un acto de reconocimiento terminan condenados. Ninguno esperaba
de su propia tragedia. El difunto Armero esos desdichados finales, por lo contrario,
aparece para castigar narrando su sus deseos iniciales eran diferentes, y en
procesin oscura. Ya para el tercer episodio el camino se encontraron con su destino
el coro menciona los epitafios y representa trgico, esto marca la peripecia o el cambio
las tumbas que ahora componen la gran de fortuna, otra de las caractersticas
tumba, el cementerio con cementerio. Este aristotlicas, que permite complejizar la
ambiente funerario progresivamente se fbula en la organizacin del drama y su
va apoderando de la escena interior, hasta contenido.
terminar con la aparicin irremediable de
ese autotestigo que se flagela cada noche La actuacin
recordando aquella avalancha.
Las estructuras expresivas sustentadas
La obra rene ciertos elementos que en la actuacin estn divididas, as como
coinciden con las caractersticas de la las partes que componen la obra. Desde
tragedia griega, como totalidad narra el uso de elementos tcnicos como la
los hechos de una accin completa, mscara expresiva, el mascarn y algunos
sustentada en el mito de la maldicin de principios del marote, que plantean una
Armero por matacuras y justificando estructura artificial al servicio del gesto, la
el hecho desastroso como producto de la expresin es visual y no afectiva, tiene un
maldicin heredada, y no bastando con carcter simblico desde la construccin
eso, los rezagos para los sobrevivientes de la imagen y la atencin del actor est
quienes sufrieron el abandono del Estado y puesta en el rigor tcnico y en un alto
las masivas desapariciones, la tormentosa nivel interpretativo. Hasta la actuacin
sensacin de haber sido arrancado de las dramtica sustentada en otro principio

Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75 73
 CUATRO MIRADAS A UN SOLO DESASTRE -TEATRO INVERSO-

aristotlico como lo es la verosimilitud, quelas luchas corporales o conflictos fsicos

desde un punto de vista Stanislavskiano o la elipsis de accin y acercamientos al
procura la encarnacin del actor en el teatro esttico, entre otras alternativas, han
personaje y la ejecucin de acciones permitido densificar la accin, depurar el
crebles y sustentadas, argumentables, y tinte costumbrista que estaba apareciendo
conservando la idea de continuidad de la en los episodios, y acercarnos a la idea de
accin. sorprender al espectador con conductas
interpretativas distintas y que potencian
Luego de las primeras confrontaciones la reflexin crtica de la obra de arte a la
con pblico, el esquema planteado luz de la realidad propia.
evidenciaba un aspecto especfico que se
refera a la predictibilidad de la accin, a Haciendo una especie de sntesis al
la ausencia de sorpresa, pues la estructura respecto de lo que colectivamente el
lineal y repetitiva planteada, en la que grupo Teatro Inverso propone, vemos
cada episodio era seguido de la aparicin cmo hay una estructura con dos
del difunto Armero y las presencias de los elementos que se encuentran, el aspecto
coros daban el trnsito entre uno y otro, trgico fundamentado en los coros y el
generaba en el espectador la anticipacin difunto Armero, y el aspecto dramtico
a la accin. Si bien exista una variedad sustentado en los episodios realistas,
de elementos expresivos en la puesta en pero esta relacin no es estable, todo lo
escena, su formulacin haca que se vieran contrario, vemos cmo de principio los
separados, as como la puerta separaba los coros poseen el lenguaje ensalzado, y la
dos mundos. Entramos a una nueva etapa actitud de mpetu, y progresivamente
en la que se hizo una reestructuracin se va tornando ms humano y relaja su
sobre todo de la actuacin realista altivez. Asimismo, los episodios tienen
planteada en los episodios del adentro. una ruta inversa, empiezan desde un
carcter pico, y terminan en una actuacin
La intencin entonces corresponda a dramtica con tintes de tragedia, desde
la inclusin de algunos elementos en la la perspectiva de la contencin y de la
actuacin que densificaran y enrarecieran sublimidad.
cada episodio. A su vez, la idea inicial en
la que cada episodio contena acciones Este trnsito ha significado un reto para
repetitivas, se violent un poco al los integrantes del grupo, amerita un
procurar que cada uno tuviera alternativas amplio registro interpretativo, y pone en
diferentes para la actuacin. desarrollo el entrenamiento y la disciplina.
Reafirma nuestros sistemas de trabajo y
As aparecieron elementos que esa convencida idea de la construccin en
quebrantaban la identificacin que procura equipo.
lo dramtico, y vimos que elementos como
el efecto de distanciamiento (Brecht, 1973), BIBLIOGRAFA

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 Alexandra Vinasco Benavides, Carlos Julio Jaime, Liliana Hurtado Senz, Juan Camilo Molina Cruz

Obra: De sastres y costuras, de lirios y crisantemos, Fotografa: Bredy Yeins Gallego

P. Gmez Moreno y E. R. Lambuley (eds.

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Revista Colombiana de las Artes Escnicas Vol. 7 enero - diciembre de 2013. pp. 53 - 75 75