Hay una pobreza lxica y gramatical, y eso no deja de preocuparnos

La Academia Dominicana de la Lengua realiza diversas jornadas del buen uso de la

palabra- Niza Campos

SANTO DOMINGO. En la Repblica Dominicana hay una elevada pobreza lxica y

gramatical que mantiene preocupadas a las autoridades de la Academia Dominicana

de la Lengua, revel su director, Bruno Rosario Candelier.

Sostuvo que si se compara el modo de hablar y de escribir de un individuo del pas,

con el de una sociedad que emplee un modelo estndar de la lengua espaola,

ciertamente habr muchas deficiencias.

La realidad social y cultural dominicana es la siguiente: tenemos un lxico muy

reducido, sumamente reducido en trminos de cantidad y hasta de calidad, precis.

Indic que la Academia estableci tres categoras del conjunto de palabras que

normalmente usa el dominicano cuando habla.

La primera, segn explic, es la elemental, la utilizada por una persona que no fue a la

escuela, el hombre de trabajo comn, el campesino que apenas se alfabetiz, y que se

desenvuelve durante toda su vida con mil 500 palabras.

En segundo lugar estn los bachilleres y universitarios, quienes se desenvuelven con 3

mil a 5 mil palabras, y los profesionales con cierta inquietud y formacin intelectual,

quienes poseen un vocabulario con un mximo de 8 mil palabras.

En tercer puesto fue colocado un reducido grupo de intelectuales, quienes usan unas

20 mil palabras, lo que Rosario Candelier entiende no es mucho si compara con las

100 mil palabras que tiene el Diccionario de la Lengua Espaola.

A modo de ejemplo, hizo una comparacin sobre el uso de la lengua entre un

vendedor de tortillas de Mxico y un platanero dominicano, poniendo en relieve que

el primero pronuncia debidamente las eses y el criollo no.

Aadi que un ciudadano humilde de esa nacin domina la lengua, incluso con un

nivel ms alto que el profesional dominicano, y eso lo ve uno en los programas de

radio y de televisin, cuando son entrevistados.

Afirm que la misin de la academia desde su fundacin ha sido propugnar por una

mayor conciencia de la lengua, para que los hablantes conozcan mejor su propio

idioma y lo usen correctamente.

Hay una pobreza lxica y gramatical, y eso no deja de preocuparnos a los que

tenemos la misin justamente de motorizar, de mover, encender el entusiasmo y el

inters por la lengua, apunt.

Sin embargo, dijo que desde la perspectiva de un sociolingista, la realidad social del

habla dominicana es aceptada y legtima por ser la forma peculiar de una comunidad

expresarse. Eso, asegur, es lo que se llama la variante del espaol que tiene cada

pas.

Lo que hace

Como parte de su responsabilidad de velar por el buen desarrollo del espaol

dominicano y el buen uso del idioma, la Academia Dominicana de la Lengua busca

incrementar su presencia en los diferentes sectores de la sociedad.

Desde que asum la direccin me trac varios planes, lo primero, tirar la academia a

la calle, porque era cerrada, muy elitista, cerrada para s, asever Rosario Candelier.

Para lograr esa iniciativa cuenta que organizan actividades variadas en todo el pas,

como presentaciones de libros, conferencias, talleres, cursos, tertulias lingstica y

literaria, de cara al pblico.

A ello se suma la confeccin de varios diccionarios, como es el caso del diccionario

de dominicanismos que cuenta con 11 mil palabras, uno fraseolgico del espaol

dominicano que comprende el uso de adagios, giros, locuciones y frases y otro de

smbolos. Para finales de mes o principios de noviembre, se pondr en circulacin un

diccionario de mstica y se est trabajando en uno de los refranes usados en el pas.

Me preocupa la pobreza que muestra el dominicano ante el conocimiento de su

lengua, nos preocupa la carencia del dominio sintctico, es difcil escribir

correctamente, eso requiere un entrenamiento, y ustedes lo saben como vinculados al

mundo del periodismo, recalc al participar en el Dilogo Libre del peridico Diario

Libre.

Hay que contar con las redes sociales

Aunque cuestiona el uso de la lengua en las redes sociales, el director de la

Academia Dominicana de la Lengua, sostiene que son instrumentos modernos a

travs de las cuales se puede educar.

Hay que contar con las redes sociales, eso es parte de nuestra cultura, y lo que

tenemos que hacer es valernos de esos instrumentos modernos y educar a travs de

ellas porque ya es imposible, no podemos volver al pasado, enfatiz.

Destac que el mundo est creciendo y con l los nuevos logros tecnolgicos que lo

hacen avanzar.

Plante que hay que buscar la manera de que ese uso sea provechoso, desde luego

un factor que empobrece el uso de la nueva tecnologa es el hecho de que se lee

menos, aunque el estudiante pase el da entero en el telfono, ocurre que no es

leyendo, sino es chateando o en el Facebook.

Dijo que lo preocupante con el alto uso de las redes sociales es que le resta mucho a
la lectura tradicional.

Record que la lectura da formacin y esta depende de tres puntos: de lo que se lee,

de la observacin de la realidad, y de la experiencia de la vida que se va sumando

con los aos.

En ese sentido, manifest que no se descarta que el uso de las redes sociales

empeoren aun ms la pobreza del uso de la lengua espaola en el pas.

Desde la Academia Dominicana de la Lengua se introdujo ms de 100 vocablos al

Diccionario de la Lengua Espaola.

Bruno Rosario Candelier naci en Moca, tiene un doctorado en Lingstica de la

Universidad de Madrid y una licenciatura en Educacin de la Pontificia Universidad

Catlica Madre y Maestra (PUCMM). En el 2008 fue galardonado con el Premio

Nacional de Literatura.

El lxico de los jvenes

Bruno Rosario Candelier considera que la juventud usa la lengua con desenfado, sin

usar criterios semnticos, ni gramaticales. Esa juventud que no usa la lengua con

propiedad en las redes sociales, si tiene que escribir una carta para solicitar un

empleo, no va usar esa lengua, una lengua corta, incorrecta, inapropiada, pobre en

trminos de palabras, se va a esmerar, incluso cuando ascienda a una edad adulta o

en lo social o profesional va a mejorar, porque no puede usar la lengua

chabacanamente, dijo.