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DECISIONES
vivir diario es el costo de oportunidad, sin embargo en la prctica hasta ahora muy
funcionar bastante bien sin l. Si ODonnell est en lo correcto significara que aos de
estudio sobre tal concepto fueron en vano. Sin embargo Potter y Sanders (2012)
destacan que el costo de oportunidad puede ser mal interpretado, si uno no tiene
coherente con los conceptos de ms alto nivel en economa, sostiene que es un concepto
que se debe rescatar. Concordando con Potter, Sanders y Polley, durante el desarrollo
de este ensayo se adoptar una postura similar, se demostrar que un mayor nivel de
entendimiento del costo de oportunidad genera mejores resultados para los tomadores
elige una de las alternativas (Diccionario Oxford de Ingls 2010). Los costos de
(2007) es el valor de la mejor alternativa que debe ser sacrificada para llevar a cabo la
actividad. Krugman y Wells (2006) sealan que es a lo que se debe renunciar a fin de
obtener algo que se quiere; as tambin Taylor y Weerapana (2009) indican que es el
valor de la siguiente mejor alternativa que no fue elegida porque se eligi algo ms. Se
de otra manera hubieran sido elegidas. Para la versin "valor", que es el valor de
estas dos versiones, hay que tener claro lo que es "valor" y la "cosa o cosas
fsicas"
Para aclarar mejor este trmino citaremos un ejemplo, Hector y Nelson ambos
estudiantes del dcimo ciclo de la universidad deciden ir al supermercado, tras ver las
compra y par de zapatillas Nike, ambos alegan que fue su mejor opcin. Cul es el
costo de oportunidad de cada uno? Por un lado Hector, est a punto de graduarse como
muy importante en el Gobierno, Hector dej de gastar 300 dlares en otros libros de
otras materias lo cual representa su costo de oportunidad. Nelson, por otro lado, fue
dlares en libros que dej de comprar para aprobar satisfactoriamente sus exmenes ya
importancia. En cada momento en el cual se debe tomar una decisin se hace uso del
ste el motivo por el cual no se hace un adecuado uso, es decir, el no comprender cules
mejor o dems alternativas. Dependiendo del valor monetario o valor subjetivo que este
Potter y Sanders (2012) afirman que la disposicin a pagar puede ser superior al precio
de mercado de un solo bien en una eleccin entre los bienes que se excluyen
todas las personas que satisfacen sus necesidades mediante bienes y/o servicios. El
estudiantes, etc. todos ellos son tomadores de decisiones, deciden qu carrera estudiar,
alimentos y vestido, etc. Becker, Ronen y Sorter (1974) afirman que los tomadores de
comienzan a tener al costo de oportunidad en cuenta, sin embargo otra mayora de las
personas solo atinan a revisar su cuenta de ahorros antes de realizar una compra y no se
esfuerza ms. Sin embargo este tipo de pensamiento y prctica podra ser peligroso,
debido a que no se ve ms all de lo que se puede hacer con los ahorros, comprar cosas
Est claro que los consumidores deben conocer y tener en cuenta los costos de
oportunidad en cada decisin y que son muy pocos los que lo hacen; sin embargo existe
limitaciones inmediatas, son los que obtienen mejor resultados y satisfaccin de haber
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elegido la mejor alternativa. Ellos consideran los costos de oportunidad cuando perciben
decir, recursos que slo pueden ser gastados en productos concretos); pero son los
planificadores natos los que consideran crnicamente los costos de oportunidad, incluso
CO) que aquellos que no lo hacen. La consideracin del costo de oportunidad afecta
oportunidad son ms propensos a obtener resultados de vida deseables que aquellos que
los descuidan (Larrick, Nisbett, y Morgan 1993). Estos ltimos en cambio son ms
vivienda y automviles que dejan a las personas con ahorros insuficiente para soportar
mejores decisiones, mejores resultados y por ende mejor calidad de vida. Cuando los
Liberman, y Eagly 1989; Cohen y Reed 2006; Lynch, Marmor- Stein, y Weigold 1988)
es por ello que los planificadores, aquellos que consideran todas las alternativas posibles
Por tanto, sera mejor que desde ahora apliquemos nuestros conocimientos
respecto al costo de oportunidad y que no solo sirva para aprobar los cursos de
de calidad de vida. Es necesario comenzar a pensar que nuestros recursos son limitados
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cada momento, por ello se debe comenzar a desarrollar esta actividad cognitiva de
REFERENCIAS
Becker, S.; Joshua R.; & George H. (1974) Opportunity costs: An experimental
economics, 2nd ed., ed. Steven N. Durlauf and Lawrence E. Blume, New York:
Chaiken, S.; Akiva L., & Eagly, A. (1989) Heuristic and systematic information
processing within and beyond the persuasion context. In Unintended Thought, ed.,
33 (1), 115.
Edicin
331-47.
Lynch, J.; Marmorstein H. & Weigold M. (1988) Choices from sets involving
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http://ssrn.com/abstract=1333850
60(1), 9-19.
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Journal (forthcoming).
Mifflin