Pautas de Evaluacin: Caf Literario Los Ceibos 2016

1. Pauta de Evaluacin de la Creacin Potica

Se considerarn todos los poemas, caligramas, artefactos parrianos, obras poticas visuales y canciones
postulantes entregadas oportunamente.
4 3 2 1 0
Ttulo El ttulo El ttulo no es No existe ttulo
constituye una coherente con el
sntesis tema abordado.
coherente con el
tema abordado
Calidad de la Se evidencia un Se evidencia Se evidencia Se evidencia No se evidencia
produccin. considerable cuidado en la suficiente insuficiente cuidado en la
cuidado en la disposicin de los cuidado en la cuidado en la disposicin de
disposicin de los elementos disposicin de disposicin de elementos de la
elementos dentro de la obra elementos elementos de la obra potica
dentro de la obra potica. Estos dentro de la obra obra potica.
potica. Estos consiguen potica, sin
consiguen acercarse a embargo, estos
expresar un expresar un no consiguen
sentido sentido expresar un
completo. completo. sentido
completo.

Creatividad e La obra potica La obra potica La obra potica La obra potica La obra potica
innovacin refleja un grado refleja un grado refleja un grado refleja un grado no refleja
excepcional de elevado de suficiente de insuficiente de creatividad ni
creatividad e creatividad e creatividad e creatividad e innovacin.
innovacin, este innovacin, este innovacin, este innovacin.
se observa tanto se refleja en su se refleja
en su contenido contenido o en parcialmente en
como en su su estructura. su contenido o
estructura. estructura.
Estructura La obra potica La obra potica
responde y se no responde ni
ajusta a los se ajusta a los
parmetros parmetros
estructurales estructurales
correspondientes correspondientes
a su gnero o a su gnero o
subgnero subgnero
literario. Los literario. Los
permitidos son permitidos son
Poema, Cancin, Poema, Cancin,
Caligrama y Caligrama y
Artefacto. Artefacto.
Expresividad La obra cumple la La obra cumple La obra no
funcin social parcialmente la cumple la
fundamental del funcin social funcin social
gnero lrico, fundamental del fundamental del
pues su gnero lrico, gnero lrico,
contenido y pues su pues no
estructura la contenido y corresponde a un
hacen un texto estructural la texto expresivo.
sumamente hacen un texto
expresivo. expresivo.
Claridad El sentimiento en El sentimiento en El sentimiento en
torno al tema torno al tema torno al tema
abordado es abordado es abordado es
expresado de expresado de expresado de
manera clara y manera manera confusa y
facilita la parcialmente dificulta la
comprensin del clara y permite la comprensin del
texto potico. comprensin del texto potico.
texto potico
Trabajo en clases Estudiante se Estudiante Estudiante no
destaca por su trabaja de trabaja durante
labor constante y manera el tiempo
rigurosa en el inconstante asignado a la
tiempo asignado durante el
 a la preparacin tiempo asignado creacin del
del texto potico. a la creacin del texto potico.
texto potico.
Orden y La presentacin La presentacin La presentacin
presentacin del texto se del texto se del texto no se
ajusta a la ajusta ajusta a la
instancia formal parcialmente a la instancia formal
que lo solicita y instancia formal que lo solicita.
su entrega se que lo solicita y
realiza en la su entrega se
fecha solicitada. realiza en la
fecha solicitada.
Puntaje ideal: 28 Puntaje
obtenido:

2. Pauta de Evaluacin de la Creacin Narrativa

4 3 2 1 0
Ttulo El ttulo El ttulo no es No existe ttulo
constituye una coherente con el
sntesis tema abordado.
coherente con el
tema abordado
Calidad de la Se evidencia un Se evidencia Se evidencia Se evidencia No se evidencia
produccin. considerable cuidado en la suficiente insuficiente cuidado en la
cuidado en la disposicin de los cuidado en la cuidado en la disposicin de
disposicin de los elementos disposicin de disposicin de elementos de la
elementos dentro de la obra elementos elementos de la obra narrativa.
dentro de la obra narrativa. Estos dentro de la obra obra narrativa.
narrativa. Estos consiguen narrativa, sin
consiguen acercarse a un embargo, estos
otorgarle un sentido no consiguen
sentido completo. otorgarle un
completo. sentido
completo.

Creatividad e La obra narrativa La obra narrativa La obra narrativa La obra narrativa La obra narrativa
innovacin refleja un grado refleja un grado refleja un grado refleja un grado no refleja
excepcional de elevado de suficiente de insuficiente de creatividad ni
creatividad e creatividad e creatividad e creatividad e innovacin.
innovacin, este innovacin, este innovacin, este innovacin.
se observa tanto se refleja en su se refleja
en su contenido contenido o en parcialmente en
como en su su estructura. su contenido o
estructura. estructura.
Estructura La obra narrativa La obra narrativa La obra narrativa
responde y se responde y se no responde ni
ajusta a los ajusta se ajusta a los
parmetros parcialmente a parmetros
estructurales los parmetros estructurales
propios de su estructurales propios de su
gnero: Situacin propios de su gnero.
inicial, gnero: Situacin
Complicacin o inicial,
nudo y Complicacin o
desenlace. nudo y desenlace
Claridad El tema del El tema del El tema del
cuento es cuento es cuento es
abordado de abordado de abordado de
manera clara y manera manera confusa y
facilita la parcialmente esto dificulta la
comprensin del clara y permite la comprensin del
texto narrativo. comprensin del texto narrativo.
texto narrativo.
Trabajo en clases Estudiante se Estudiante Estudiante no
destaca por su trabaja de trabaja durante
labor constante y manera el tiempo
rigurosa en el inconstante asignado a la
tiempo asignado durante el
 a la preparacin tiempo asignado creacin del
del texto a la creacin del texto narrativo.
narrativo. texto narrativo.
Orden y La presentacin La presentacin La presentacin
presentacin del texto se del texto se del texto no se
ajusta a la ajusta ajusta a la
instancia formal parcialmente a la instancia formal
que lo solicita y instancia formal que lo solicita.
su entrega se que lo solicita y
realiza en la su entrega se
fecha solicitada. realiza en la
fecha solicitada.
Puntaje ideal: 26 Puntaje
obtenido:

3. Pauta de Evaluacin del Montaje Teatral

4 3 2 1 0
Calidad de la Se evidencia un Se evidencia Se evidencia Se evidencia No se evidencia
produccin considerable cuidado en la suficiente insuficiente cuidado en la
cuidado en la disposicin de los cuidado en la cuidado en la disposicin de
disposicin de los elementos disposicin de disposicin de elementos del
elementos dentro del texto elementos elementos del texto dramtico.
dentro del texto dramtico. Estos dentro del texto texto dramtico.
dramtico. Estos consiguen dramtico, sin
consiguen acercarse a un embargo, estos
otorgar un sentido completo no consiguen
sentido completo de la otorgarle un
a la representacin. sentido completo
representacin. a la
representacin.

Creatividad e El montaje El montaje El montaje El montaje El montaje

innovacin en la teatral refleja un teatral refleja un teatral refleja un teatral refleja un teatral no refleja
Representacin grado grado elevado de grado suficiente grado creatividad ni
excepcional de creatividad e de creatividad e insuficiente de innovacin.
creatividad e innovacin, este innovacin, este creatividad e
innovacin, este se refleja en su se refleja innovacin.
se observa tanto contenido o en parcialmente en
en su contenido su estructura. su contenido o
como en su estructura.
estructura.
Estructura del El texto El texto El texto No se presenta
Texto dramtico dramtico dramtico dramtico no texto dramtico.
responde y se responde y se responde ni se
ajusta a los ajusta ajusta a los
parmetros parcialmente a parmetros
estructurales los parmetros estructurales
propios de su estructurales propios de su
gnero: propios de su gnero.
Presentacin del gnero:
conflicto, Presentacin del
desarrollo del conflicto,
conflicto, clmax desarrollo del
y desenlace. conflicto, clmax
Posee y desenlace.
acotaciones, se Posee
encuentra acotaciones, se
dividido en actos encuentra
y escenas. dividido en actos
y escenas
Claridad El tema del El tema del El tema del
montaje teatral montaje teatral montaje teatral
es abordado de es abordado de es abordado de
manera clara y manera manera confusa y
facilita la parcialmente esto dificulta la
comprensin del clara y permite la comprensin del
mismo. comprensin del mismo.
mismo.
Manejo de Se observa un Se observa un Se observa un
elementos de la manejo manejo manejo
representacin destacable de la adecuado de la insuficiente de la
voz, el vestuario, voz, el vestuario, voz, el vestuario,
el maquillaje y el el maquillaje y el el maquillaje y el
sonido, lo que sonido, lo que sonido, lo que
facilita la permite la dificulta la
comprensin de comprensin de comprensin de
la obra la obra la accin
dramtica. dramtica. dramtica.
Intertextualidad El texto El texto El texto El texto
dramtico dramtico dramtico dramtico no
establece un establece un establece un establece dilogo
dilogo dilogo dilogo intertextual.
intertextual intertextual intertextual
destacable con adecuado con un confuso con un
un texto antiguo, texto antiguo, en texto antiguo.
en tono de tono de parodia
parodia o o alusin.
alusin.
Trabajo en clases Estudiante se Estudiante Estudiante no
destaca por su trabaja de trabaja durante
labor constante y manera el tiempo
rigurosa en el inconstante asignado a la
tiempo asignado durante el creacin del
a la preparacin tiempo asignado montaje teatral.
del montaje a la creacin del
teatral. montaje teatral.
Orden y La presentacin La presentacin La presentacin
presentacin del texto del texto del texto
dramtico se dramtico se dramtico no se
ajusta a la ajusta realiza o no se
instancia formal parcialmente a la ajusta a la
que lo solicita, se instancia formal instancia formal
entregan cuatro que lo solicita, se que lo solicita.
copias impresas entregan menos
en la fecha de cuatro copias
solicitada. impresas en la
fecha solicitada.
Puntaje ideal: 31 Puntaje
obtenido: