SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E : N 1278 LA MOLINA
1.2 DIRECTOR : Lic. Elmer Hctor AGUILAR LUDEA
1.3 SUB DIRECTORA PRIMARIA : Lic. Mara Elena FRANCO GUEVARA
1.4 SUBDIRECTOR F.GENERAL : Lic. Jess Manuel COYA TICONA
1.5 SUBDIRECTORA ADMINISTRATIVA : Lic. Rosa Juana TOLENTINO LEYVA
1.6 PROFESORA : Julia Marlene Tarazona Inocente
1.7 GRADO Y SECCIN : 5 A
1.8 TURNO : Tarde
1.9 DURACIN : 2 horas pedaggicas
1.10 FECHA : 17 de Octubre de 2017

II. TTULO DE LA SESIN:

III. PROPSITO DE APRENDIZAJE: Aprenderemos a acentuar las palabras segn la Ubicacin de Acento

INSTRUMENT
COMPETENCIAS/ ENFOQUE ACTITUD
AREA DESEMPEOS CRITERIOS EVIDENCIAS OS DE
CAPACIDADES TRANSVERSAL. OBSERVABLE
EVALUAC.

- Escribe, revisa, corrige y

edita sus producciones,
considerando el uso
- Produce un texto
correcto de las reglas -Tildacin de -Se interesa
teniendo en cuenta las LISTA DE
COMUNICACIN

ortogrficas -Produce un texto teniendo palabras por producir

reglas de tildacin de las COTEJO diferentes
en cuenta las reglas de
(Agudas, graves, palabras. ENFOQUE DE tipos de texto
Tildacin de las palabras.
llanas y ORIENTACIN AL teniendo en
Clasifica en un cuadro de
-Clasifica en un cuadro BIEN COMUN cuenta su
doble entrada las palabras esdrjulas) funcin
de doble entrada las FICHA DE
segn su acentuacin social.
palabras segn su APLICACIN
acentuacin
IV. MOMENTOS DE LA SESIN (SECUENCIA DIDCTICA):

INICIO: - Saludo muy cordialmente a los estudiantes. PROPSITO DE LA SESIN DE

-Leen la siguiente palabra silabeada APRENDIZAJE:
Me di co
Cuantas ser la silaba tnica? Hoy aprenderemos a acentuar las
Qu clase de palabra es? palabras segn la ubicacin de
Llevara tilde la silaba tnica? acento
Les gustara aprender las reglas de la tildacin de las palabras?

El docente pregunta: Cules son las clases de palabras segn la ubicacin del
acento?

El docente explica el propsito de la clase y presenta el tema a tratar

Hoy aprenderemos a acentuar las palabras segn la ubicacin de

acento.

Tildacin de palabras

Segn la ubicacin del acento son

DESARROLLO

Agudas Graves Esdrjula Sobresdrjulas

s
A)Tildacin de palabras agudas:

REGLA: Las palabras agudas polislabas llevan tilde cuando terminan en vocal y
en las consonantes N y S
Ejemplos:
- Estudiar Recibir Escrib
- Respet Bamb Volvern
- Escuchars

B) Tildacin de palabras graves

REGLA: Las palabras graves o llanas llevan tilde cuando terminan en otras
consonantes, menos en N y S ni vocal; adems llevan tilde cuando terminan en
la combinacin PS.
Ejemplos:
- Carcter rbol lbum
- Fnix Bceps Trceps Frceps

C) Tildacin de palabras esdrjulas :

REGLA: Todas las palabras esdrjulas llevan tilde sin excepcin; unas como
palabras simples y otras con un pronombre encltico.
Ejemplos:
- Ecunime - Resptame
- Matemtica - Cudate
- seo - Encrguese
- Contemporneo - Escchala

D) Tildacin de palabras sobresdrjulas :

REGLA : Todas las palabras sobresdrjulas llevan tilde sin excepcin; todas con
dos pronombres enclticos
Ejemplos:
- Respteseme cudeselo
- Escchesenos permtasele
- Dgamelo
Luego realizamos algunos ejercicios en el aula
Clasifica estas palabras segn la ubicacin del acento.
 aguda grave esdrjula sobresdrjula

Despus cada nio produce un texto sencillo teniendo cuenta las reglas de
tildacin de las palabras.

Se les proporciona una ficha para que los nios desarrollen en clase

Reconstruimos el proceso: Qu hicimos', Cmo lo hicimos?, Cmo nos

sentimos?,
CIERRE
Preguntas: las palabras segn su ubicacin pueden ser? Explica las reglas de
tildacin en tus cuadernos?

TRABAJO DE EXTENSIN:
LLEVAN FICHAS DE APLICACIN PARA CASA.

EVALUACIN:

Instrumento: Lista de cotejo.

FUENTES DE INFORMACION

Per. Ministerio de Educacin. (2013). Fascculo de Rutas del Aprendizaje de Comunicacin del IV ciclo. Libro de Com. Del 5to. grado del Min. de Edu para
los nios. Lima: Ministerio de Educacin.
ESQUEMA ESTRUCTURAL DEL ACENTO