Colegio Presbiteriano David Trumbull

Historia y Ciencias Sociales

La ciudad contempornea

EL MUNDO GRIEGO: LA VIDA EN LA CIUDAD.

El mundo griego se desarroll en las costas mediterrneas desde el Mar Egeo hasta las colonias ms
alejadas, como Ampurias en la Pennsula Ibrica.
Muchas cosas de nuestra cultura actual fueron iniciadas por los griegos hace ms de dos mil aos.
En nuestra vida cotidiana solemos hablar de drama o una comedia que se representan en un teatro, o de
la ltima novela de moda, si queremos asistir a una funcin o adquirir un libro pagamos con monedas.
Desde pequeos nos ensean a pensar con lgica, razonablemente (filosofa) y pronto nos vemos
inmersos en el mundo de la geometra (el teorema de Pitgoras) o de la Fsica (el no menos principio de
Arqumides).
Cada 4 aos asistimos a los Juegos Olmpicos y cuando cumplimos los 18 aos podemos intervenir en
el gobierno de nuestro pas mediante el voto. Este sistema poltico se llama Democracia.

El marco geogrfico

La cultura de los antiguos griegos naci en las

costas e islas del mar Egeo y desde all se
propag a lo largo de todo el mar
Mediterrneo, sobre todo en las tierras de
Europa. Estas tierras tienen un relieve, un
clima, una vegetacin y una fauna muy
parecidos que conocemos con el nombre de
paisaje mediterrneo.

I. UNA TlERRA DIFICIL; PERO DE UNA

GRAN HOSPITALIDAD

El relieve de Grecia es tan complejo que forma

muchos valles difciles de comunicarse entre s.
En el fondo de estos valles, donde haba agua,
se cultivaban el trigo y las hortalizas. En las
laderas de las montaas, en laboriosas terrazas,
la vid y el olivo. Estos son los cultivos tpicos del clima mediterrneo. Los bosques eran escasos.

Entre los olivos y con la escasa hierba de los pastos se alimentaban rebaos de ovejas y de cabras.
Como rbol frutal tpico, podan verse dispersas las higueras.

Es sta una tierra pobre, pendiente siempre de las terribles sequas de verano, la cual haba de trabajarse
duramente para que proporcionase alimento a sus gentes.

El mar, en cambio, jugaba un papel muy importante. Entre las mltiples islas y las costas recortadas
con buenos puertos naturales, el mar proporcionaba pesca y era un medio ideal de transporte; facilitaba
las rutas hacia Asia Menor, el mar Negro y Egipto o hacia el Oeste. Este mar tranquilo permiti que los
griegos fueran unos extraordinarios marineros y comerciantes.

1
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

1.1 ESTADOS O POLIS

No hubo un Estado que se llamara Grecia, como el actual. Cada valle y cada isla formaba un Estado
independiente. As, en la Pennsula Balcnica podramos sealar los reinos de Macedonia y Tesalia, al
Norte; en el centro, pequeos valles formaban la Beocia (Tebas) o el Atica (Atenas) y en la Pennsula
del Peloponeso destacaba la Laconia, regin donde se asentaba la guerrera ciudad de Esparta.

Algunas islas, como Lesbos, Chos o Samos, formaban

ricos Estados. En las costas de Asia Menor, pobladas
tambin por emigrantes griegos, sobresalan Mileto
Focea.

EL ATICA Y ATENAS

El Atica es uno de esos valles rodeado de montaas

tpicos del paisaje mediterrneo griego. En el centro
del valle se levantaba un montculo, la acrpolis,
alrededor de la cual, y cerca del mar, se construy una
ciudad, Atenas.

La ciudad y las tierras que la circundaban formaron

una polis, que era como llamaban los griegos a una
ciudad/Estado independiente de sus vecinas: con sus
propias leyes, monedas, gobierno, ejrcito, etc.

Durante el siglo V a.C., Atenas fue la polis ms poderosa, ms rica y ms culta del mundo griego. Es la
que estudiaremos preferentemente como modelo.

Observa atentamente los mapas de Grecia y del tica y realiza luego estas actividades:

Para que veas lo pequea que era la polis de Atenas, calcula algunas distancias. Por ejemplo, las
que hay entre Atenas y Maratn, o entre Eleusis y El Pireo. Relaciona estas distancias con otras que
conozcas de tu Comunidad.
Qu canteras y minas se encontraban en las montaas que rodeaban Atenas? Por qu deban ser
importantes?
Localiza, en el mapa de Grecia, las polis citadas en el texto. Observa que haba otras muchas.
Delfos y Olimpia eran dos nombres relacionados con la religin de los griegos, ubicalas en el mapa.
Qu te recuerda el nombre de Olimpia?

I.- ACTIVIDADES DE SNTESIS

1. Qu problemas de comunicacin y de alimentacin creaban el suelo y el clima a los griegos?
2. Cules eran los cultivos ms importantes de las ciudades Estado griegas?
3. Qu papel jugaba el mar en la vida de los griegos?
4. Como se llama la regin de Grecia en cuyo centro se encontraba la polis de Atenas?
5. Qu era una polis?

2
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

II. LA VIDA COTIDIANA EN ATENAS.

UNA CIUDAD DE CALLES POCO CUIDADAS Y DE CASAS PEQUEAS

Atenas era una ciudad

amurallada. Sobresalan la
Acrpolis, que era el
Centro religioso, y el
gora, o gran plaza, donde
se encontraban el mercado
y los principales edificios
pblicos. Era una ciudad de
calles estrechas, sinuosas y
malolientes. No existan
cloacas ni sistemas de
recogida de basuras; ni
tampoco haba agua
abundante. La higiene
urbana era muy deficiente,
por lo que las epidemias
solan ser terribles.

Las casas eran de una sola

planta, o tenan un piso, y
de materiales ligeros (los
ladrones horadaban las
paredes para robar), con
escaso mobiliario. Todas las
habitaciones daban a un
patio o prtico. Un Por dnde se entra a la casa? Qu hay en el patio?
departamento estaba Dnde estaba el gineceo? Cual era su utilidad?
reservado a las mujeres, el Examina la cocina y las dependencias de su alrededor. Qu
gineceo. labores se realizan?
A qu trabajo artesanal parece dedicarse el propietario?

III. EL TRABAJO DE LA MUJER

En Atenas, la mujer estaba bajo el dominio del hombre; del padre cuando era soltera; del marido
dentro del matrimonio; o del hijo mayor si quedaba viuda. Pasaba la mayor parte del tiempo en la casa
y en su habitacin reservada (gineceo). Sala poco a la calle, generalmente acompaada. Acuda a los
actos pblicos religiosos. Jenofonte explica algunas de estas actividades en su libro Econmica cuando
el marido ensea a su esposa sus ocupaciones:
"Debers permanecer en la casa, hacer marchar a los criados que trabajan fuera; supervisar a los que
deben trabajar en la casa, recibir las cosas que lleguen y distribuir aquellas que deban consumirse;
pensar con antelacin lo que deber guardarse y no gastar en un mes lo que est previsto para un ao.

3
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

Cuando llegue la lana, ser necesario vigilar para que se hagan los vestidos para aquellos que los
necesiten; vigilar tambin que la provisin de grano est apta para comer...

IV. UNA FAMILIA PATRIARCAL

El padre era el cabeza de familia: trabajaba en el taller o

en el campo, decida el matrimonio de sus hijas y diriga
los actos religiosos familiares. Cuando dejaba el trabajo,
no sola permanecer en casa. Le gustaba acudir al gora,
donde se enteraba de lo que ocurra en la ciudad y
escuchaba a los oradores. A los griegos les gustaba
conversar.

Los hijos varones reciban una educacin en la escuela y

acudan al gimnasio. A los 18 aos eran efebos y, despus
de dos aos de servicio militar, eran reconocidos como
ciudadanos. La mujer y las hijas permanecan en casa,
hilando y tejiendo, y dirigiendo el trabajo de los
esclavos.

4.1 LA COMIDA Y EL VESTIDO

La comida y el vestido eran sencillos. Coman galleta o

smola de cereales, aceitunas, higos y pescado, un poco
de queso y muy poca carne. Se coma con los dedos y
beban agua, agua con miel (hidromiel) o vino mezclado
con agua.

II. Lee con atencin el texto El trabajo de la Mujer, y contesta:

A quien estaba sometida la mujer?
Qu cosas de la vida pblica poda hacer y cules no?
Qu actividades llevaba a cabo dentro de la casa segn Jenofonte?
Realiza en clase un debate sobre cul era la situacin de la mujer entonces y cul es ahora?

Una de las distracciones preferidas por los atenienses eran los banquetes. En ellos coman y beban
mientras msicos y bailarinas ofrecan espectculos.

El vestido estaba formado por dos piezas esenciales: el chiton o tnica de lino y el himation o
capa/abrigo. La mujer utilizaba preferentemente el peplos, especie de camisa larga de lana. Calzaban
sandalias para andar por la ciudad.

III. ACTIVIDADES DE SINTESIS

1. Por qu se amurallaban las ciudades?
2. Por qu causas eran frecuentes las epidemias?
3. Qu funciones tena el padre de familia?
4. Cules eran los trabajos de la Mujer?

4
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

V. EL ARTE GRIEGO
LA ARQUITECTURA GRLEGA ERA ARQUITRABADA

Los templos griegos no eran enormes construcciones como los egipcios. Eran ms pequeos y
proporcionados. Las ceremonias religiosas multitudinarias se celebraban en las explanadas, fuera del
templo.

Se construan con bloques de piedra o mrmol bien tallados y colocados de manera que era innecesario
el uso de cualquier argamasa o cemento. Cubran los espacios entre columnas o paredes con una pieza
de piedra plana (arquitrabe); por ello no podan cubrir espacios grandes, como lo permiten el arco y la
bveda, que los griegos no usaron.

Hoy nos atrae la blancura dorada del mrmol de los templos; hemos de pensar, sin embargo, que se
pintaban con colores azules y rojos.

5.1 EL TEATRO

El teatro era otro de los edificios pblicos importantes. Los griegos aprovechaban la ladera de una
colina para construir las graderas y el escenario donde actuaban los actores era reducido. Tena ms
importancia el crculo (orquesta) en que actuaban el coro, el cual dialogaba con los actores y explicaba
al pblico momentos confuso de la obra. Parte de esta actuacin se haca con cantos y bailes.
En la polis de Atenas, tuvieron gran xito de pblico las tragedias de Sfocles y sobre todo, las
comedias de Aristfanes.

5.2 LA ESCULTURA REPRESENTABA EL CUERPO HUMAMO

Aunque en los tiempos ms antiguos las esculturas eran toscas y rgidas (kuros y kors), poco a poco
los artistas griegos consiguieron representar la proporcin armnica de las partes del cuerpo humano
(Dorforo de Policleto; relieves del Partenn, de Fidias), la tersura de la carne y de la piel, y la
elegancia de la quietud o del movimiento.

En la parte final de su desarrollo, durante los reinos helensticos, los escultores prefirieron captar el
dolor de los rostros (Laocoonte), la tensin de los msculos o la gracia de los nios.

LA CERAMICA CONSERVA MUESTRAS DE LA PINTURA

No se han conservado pinturas. Hemos de imaginarlas a travs de las bellas decoraciones de la

cermica, que a su vez tena bellas formas.

Al principio pintaban figuras negras o de color oscuro sobre fondo claro; ms tarde prefirieron figuras
claras sobre fondos oscuros.

5
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

Al mismo tiempo, estas pinturas de la cermica son una fuente histrica porque nos proporcionan
informacin sobre la vida
cotidiana y sobre las costumbres
de los griegos. Tambin se
representan escenas de la vida
de los dioses.

El Partenn era el templo de la

diosa Atenea, construido en la
Acrpolis. En l se conservaba
la estatua de la diosa.
Era un templo de estilo drico
que se levantaba sobre una
plataforma de tres escalones
(estilobato). La celia, o
habitacin central, estaba
rodeada por una doble lnea de columnas, sobre las que se apoyaba la techumbre (entablamento), a dos
vertientes, lo que dejaba una forma triangular (frontn) en cada fachada.
El Partenn fue edificado en tiempos de Pericles, gracias al dinero que proporcion el tesoro de la Liga
de Delos. En su construccin y decoracin trabaj Fidias y su equipo.

EL DORIFORO DE
POLICLETO
Policleto fue un escultor nacido
en la polis de Argos que trabaj
en Atenas al mismo tiempo que
Fidias. Estableci el canon de la
belleza humana segn unas
medidas que consideraba
perfectas: el cuerpo haba de ser
siete veces la dimensin de la
cabeza.
La figura humana era concebida
atltica, con armona entre sus
miembros. Su obra ms conocida
es el Dorforo ( o atleta portador
de lanza)

6
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

VI. EL MUNDO DE LAS COLONIAS POR QUE Y CMO EMIGRABAN LOS GRlEGOS?

A partir de los siglos VII y VI a.C., los griegos realizaron grandes emigraciones. Lo hacan por diversas
causas: aumento excesivo de la poblacin con relacin a los medios de subsistencia, mala distribucin
de tierras (por la ruina de los campesinos pobres y la acumulacin de sus tierras en manos de los ricos
lo que provocaba luchas sociaIes), invasiones de pueblos extranjeros, espritu comercial y de aventura,
etc.

Emigraban en pequeos grupos aislados o en expediciones oficiales, bajo el mando de un jefe, despus
de haber consultado el orculo de Delfos. La expedicin martima escoga un punto estratgico para
establecerse, procuraban entenderse pacficamente con los indgenas vecinos y fundaban una colonia,
es decir, una ciudad/estado independiente de la metrpoli, con la que slo se relacionaba comercial o
culturalmente.

VII. TRABAJO DE ACTUALIDAD

LA DEMOCRACIA GRIEGA Y LA DEMOCRACIA ACTUAL

Recuerda que hemos definido la democracia como el sistema de gobierno en el que intervienen todos o
la mayora de los habitantes de un pas. La palabra es de origen griego: demo significa pueblo y cratos
significa autoridad.

Hemos visto que, entre los primitivos griegos, la democracia fue el sistema de gobierno que se
estableci en la Atenas del siglo V a.C. Actualmente es el sistema de gobierno de la mayora de Estados
del mundo. Es una de las cosas que la Humanidad debe a los griegos.

Pero, se trata del mismo sistema? Diremos que por lo menos son dos variantes. La de los griegos era
una democracia directa; la actual podemos calificarla de indirecta. Veamos el sentido.

FUNCIONAMIENTO DE IA DEMOCRACIA DIRECTA ATENIENSE

Observa de nuevo el organigrama de la democracia ateniense. Vamos a recordar su funcionamiento:

a) El organismo fundamental era la Asamblea:

Quines la formaban? A partir de qu edad? Qu habitantes de Atenas no tenan derecho a
intervenir? Qu funciones tena?

b) En segundo lugar tenamos a los magistrados:

Por cunto tiempo ocupaban sus cargos? Qu labores tenan encomendadas los estrategas y los
arcontes?

c) Finalmente, la administracin de justicia:

Cuntos tribunales de justicia haba? Quin los presida? Cmo eran los juicios?

Recuerda: un ciudadano ateniense poda, durante su vida, ocupar ms de una de estas magistraturas o
cargos. Por esto eran anuales, de corta duracin; se pretenda que todos o la mayora de ellos llegaran a

7
 Colegio Presbiteriano David Trumbull
Historia y Ciencias Sociales
La ciudad contempornea

ocuparlos.

ESTRUCTURA DE LA ACTUAL DEMOCRACIA INDIRECTA

a)Nuestro Parlamento (en dos asambleas: Con greso y Senado) representa al pueblo: hace las leyes
(poder legislativo), declara la guerra o la paz, elige a los gobiernos y los vigila.

b)El Presidente representa y gobierna ala pas. Nombra a los magistrados/funcionarios ms

importantes. Tienen el poder ejecutivo.

c) Finalmente, los Tribunales de Justicia son escogidos entre especialistas para esta funcin.

Aparentemente se da la misma distribucin de poder. Pero en realidad es de otra manera.

Por ejemplo, existe una Asamblea ahora? No. En su lugar tenemos un Congreso. Como es imposible
que todo el pueblo chileno (casi 6 millones de personas con derecho a voto, hombres y mujeres
mayores de 18 aos) se rena para votar o discutir los problemas de gobierno cuatro veces al mes,
como hacan los atenienses, lo hace a travs de unos representantes que elige en votacin en unas
elecciones. Sus elegidos le representan en el Congreso que viene hacer el papel de la Ecclesa.

Los chilenos y las chilenas pueden elegir personas que se agrupan por su ideologa en grupos (partidos
polticos). Finalmente, existen los Tribunales de Justicia en los que ahora, en Chile los juicios seran un
poco en el estilo que desde hace tiempo se desarrolla en EE UU (lo has visto en mltiples pelculas).
Jueces, fiscales, abogados son especialistas.

Busca coincidencias y divergencias entre:

El Parlamento y la Asamblea.
Los funcionarios actuales y los magistrados atenienses.
Los tribunales actuales y los de Atenas.
Diferencia entre el pueblo ateniense y el chileno en cuanto a tener derecho a votar y ser elegido.
Qu quiere decir el concepto democracia directa? Por qu decimos que la democracia chilena es
directa?