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Nombre del Documento: Formato para la Instrumentacin Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-01

Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Revisin: 3


Profesionales
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, Pgina 1 de 19
8.2.4

Tecnolgico Nacional de Mxico


Subdireccin Acadmica

Instrumentacin Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Profesionales

Periodo Febrero- Junio17

Nombre de la Asignatura: Administracin del Mantenimiento


Plan de Estudios: 2010
Clave de la Asignatura: INC-1004
Horas teora-horas prcticas-Crditos: 2-2-4

1. Caracterizacin de la asignatura:
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad para elaborar planes y programas para la preservacin de la infraestructura
y mantenimiento de un servicio de calidad, diseando, implementando y aplicando sistemas de conservacin industrial como estrategia de
competitividad con un enfoque de calidad total.
Esta asignatura est directamente vinculadas con el desempeo profesional; por lo que se inserta en la segunda mitad del plan reticular; los
conocimientos adquiridos en esta asignatura se aplica en administrar el mantenimiento de maquinaria, equipo y edificios en el sector industrial y
de servicios as como proporcionar las bases conceptuales, procedimentales y actitudinales para la solucin y prevencin de problemas en
ingeniera

2. Intencin didctica:
Primera unidad
El estudiante debe investigar el origen y evolucin del mantenimiento as como los conceptos e importancia del mismo en la industria, haciendo
nfasis en la organizacin como parte de la administracin.
Segunda unidad
Determinar la terminologa y significados de los diferentes tipos de mantenimiento en la conservacin industrial y unificar los conceptos en
forma general para poder aprovechar lo relativo al mantenimiento industrial.
Tercera unidad
Comprender y aplicar el proceso administrativo para elaborar planes y programas de mantenimiento industrial as como determinar costos y
presupuestos inherentes en la ejecucin.
Cuarta unidad
Implementar la mejora continua de la administracin del mantenimiento adecuando estrategias proactivas como es el mantenimiento productivo
total.
Quinta unidad
Conocer y aplicar la relacin que existe entre el mantenimiento industrial y normas internacionales para su implementacin con sistemas informticos para

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eficientizar su implementacin.

3. Competencia de la asignatura:
Comprender la evolucin y generalidades del sistema del departamento de mantenimiento en aplicar tcnicas para administrar planes y
programas de conservacin de equipos e instalaciones con el objeto de prever problemas y evitar paros no planeados en los procesos de
produccin de bienes y servicios para la mejora continua.

4. Anlisis por competencias especficas:


Competencia No. 1 Descripcin Investigar y conocer el origen y la evolucin del
mantenimiento industrial, as como sus principios
de organizacin.

Temas y subtemas para Actividades de Actividades de enseanza Desarrollo de Horas terico-prctica


desarrollar la competencia aprendizaje competencias genricas
especfica
Introduccin al Exposicin con Establecer las normas para Competencias 14 Hrs.
mantenimiento Industrial interrogatorio y el presente curso. instrumentales
y Generalidades. presentacin del objetivo Presentacin de cada Capacidad de anlisis y
1.1 Concepto e de la unidad estudiante por medio de la sntesis
importancia del Realizar investigacin dinmica por parejas. Capacidad de organizar
mantenimiento documental para conocer Que los estudiantes y planificar
Industrial las etapas por las que elaboren un CQA. Conocimientos bsicos
1.2 Principios de pas el mantenimiento Presentar al grupo el de la carrera
organizacin hasta nuestros das temario de la materia y Comunicacin oral y
1.3 Funciones y subtema 1.1. proporcionarles la escrita
responsabilidades del Reunirse por equipos, instrumentacin as como Habilidades bsicas de
departamento de realizar un anlisis del el programa. manejo de la
mantenimiento tema investigado y hacer Los alumnos en grupos de computadora y software
1.4. Papel del un presentacin en 4 realizarn una Habilidad para buscar y
mantenimiento industrial powerd point, investigacin sobre las analizar
Definir en forma general etapas por la que ha informacin proveniente
lo que es mantenimiento pasado el mantenimiento de fuentes
industrial. hasta nuestros das. diversas.
Conocer y elaborar el Realizando una linea del Competencias
organigrama del tiempo. interpersonales
departamento de Los alumnos debern Capacidad crtica y
mantenimiento para los definir en grupo de 4, en autocrtica
diversos tamaos de forma general lo que es el Trabajo en equipo

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empresas de su entorno. mantenimiento industrial. Y Habilidades


Determinar y documentar posteriormente cada grupo interpersonales.
las funciones y nombrara un representante Competencias sistmicas
responsabilidades de los para determinar la Capacidad de aplicar los
diversos puestos de la definicin grupal. conocimientos en la
organizacin del En grupo de 4 los alumnos prctica
departamento de investigarn Principios de Habilidades de
mantenimiento subtema organizacin, y con base investigacin
1.3. en la investigacin, Capacidad de aprender
Conocer la importancia elaborarn un organigrama Capacidad de generar
del mantenimiento en una de un rea de nuevas ideas
organizacin como mantenimiento de una (creatividad)
departamento de servicio empresa que se encuentre
subtema 1.4. en el entorno del
De manera individual tecnolgico.
elaborar un mapa En grupo de 4 los alumnos
conceptual de los principio debern investigar sobre
de la organizacin, las Funciones y
subtema 1.2 responsabilidades del
departamento de
mantenimiento determinar
y documentar las funciones
y responsabilidades de los
diversos puestos de la
organizacin del
departamento de
mantenimiento.
En grupo de 4 determinar
cul es la importancia del
mantenimiento en una
organizacin y presentarla
en plenaria

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Linea del tiempo

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10 %
B. Dominio en el uso de la Gramtica y Redaccin (CPA) 10 %
C. Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Mapa conceptual

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Relaciona la idea central con los subtemas (CPA) 10 %
B. Maneja ideas claves y utiliza palabras de conexin (CPA) 10 %
C. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 5%

Exposicin

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Contenido del tema expuesto (CPA) 10 %
B. Uso de material de Apoyo (CPA) 10 %
C. Expresin oral (CPA) 5%

Examen

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Respuesta excelente (CPA) 10 %
B. Respuesta satisfactoria (CPA) 10 %
C. Respuesta moderadamente satisfactoria (CPA) 5%

Niveles de desempeo:

Desempeo Nivel de desempeo Indicadores de Alcance Valoracin numrica


Competencia Alcanzada Excelente Cumple con la totalidad con los 95-100
indicadores a su alcance
Notable A, B y C Cumple en su totalidad 85-94
con los indicadores de alcance de

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manera parcial.
Bueno B y C con desempeo 75-84
excelente.
Suficiente B y C con desempeo parcial 70-74
Competencia No Alcanzada Insuficiente No se cumple con el 100% de N. A.
evidencias conceptuales,
procedimentales y actitudinales
de los indicadores definidos en el
desempeo excelente

Matriz de Evaluacin:

Indicador de Alcance Evaluacin formativa de la


Evidencia de Aprendizaje %
A B C D N competencia
Linea del tiempo 25 X X X Rbrica
Mapa conceptual 25 X X X Rbrica
Exposicin 25 X X X Rbrica
Examen 25 X X X Rbrica

Total 33 33 33

Competencia No. 2 Descripcin Investigar , conocer y aplicar los conceptos de conservacin,


preservacin y mantenimiento as como su clasificacin
Conocer y aplicar lo que es servicio de calidad, mantenibilidad
y fiabilidad de los equipos.

Temas y subtemas para Actividades de Actividades de enseanza Desarrollo de Horas terico-prctica


desarrollar la competencia aprendizaje competencias genricas
especfica
Taxonoma de los tipos Exposicin con Los alumnos en grupo de 4 Competencias 14 Hrs.
de mantenimiento y interrogatorio y debern investigar los instrumentales
conservacin industrial presentacin del objetivo conceptos de Capacidad de anlisis y
de la unidad conservacin, preservacin sntesis
2.1. Concepto y aplicacin Investigar los conceptos y mantenimiento como Capacidad de organizar

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de la conservacin, de conservacin, nueva tendencia de y planificar


preservacin y preservacin y administracin del Conocimientos bsicos
mantenimiento como mantenimiento como mantenimiento en diversas de la carrera
nueva nueva tendencia de fuentes de informacin. Comunicacin oral y
tendencia administracin del Presentndolo en plenaria escrita
2.2. Concepto de servicio mantenimiento en en presentacin power Habilidades bsicas de
de calidad diversas fuentes de point. manejo de la
2.3. Conceptos y informacin subtema 2.1. Los alumnos en grupos de computadora y software
aplicacin de Reunirse por equipos, 4 debern clasificar y Habilidad para buscar y
mantenimiento realizar un anlisis del exponer en plenaria la analizar
preventivo, predictivo y tema investigado y hacer clasificacin de los informacin proveniente
correctivo un presentacin en diferentes tipos de de fuentes
2.4. Mantenibilidad y powerd point mantenimiento. diversas.
fiabilidad de los equipos Exponer la clasificacin de Los alumnos en grupos de Competencias
los diferentes tipos de 4 debern investigar los interpersonales
mantenimiento. conceptos y aplicacin de Capacidad crtica y
Investigar y realizar un lo que es servicio de autocrtica
ensayo crtico de los calidad (caractersticas, Trabajo en equipo
conceptos y aplicacin de medicin y evaluacin). Habilidades
lo que es servicio de Elaborando una interpersonales.
calidad (caractersticas, presentacin que Competencias sistmicas
medicin y evaluacin), realizarn en plenaria, y Capacidad de aplicar los
subtema 2.2 entregarn por escrito un conocimientos en la
Exposicin con ensayo sobre el tema. prctica
interrogatorio de los En grupo de 4 debern los Habilidades de
conceptos y aplicacin de alumnos realizar una investigacin
mantenimiento preventivo, investigacin sobre la Capacidad de aprender
predictivo y correctivo mantenibilidad y fiabilidad Capacidad de generar
subtema 2.3. de mquinas entregando nuevas ideas
Por medio de un mapa un ensayo del tema (creatividad)
conceptual, conocer y
determinar la
mantenibilidad y Fiabilidad
de mquinas subtema 2.4

Glosario de terminos:
Indicadores de Alcance Valor de Indicador
A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%

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B.Dominio en el uso de la Gramtica y Redaccin (CPA) 10%


C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Ensayo:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B.Dominio en el uso de la Gramtica y Redaccin (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Mapa conceptual:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Relaciona la idea central con los subtemas (CPA) 10 %
B. Maneja ideas claves y utiliza palabras de conexin (CPA) 10 %
C. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 5%

Exposicin:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Contenido del tema (CPA) 10%
B.Usa material de apoyo (CPA) 10%
C.Expresin oral (CPA) 5%

Niveles de desempeo:
Desempeo Nivel de desempeo Indicadores de Alcance Valoracin numrica
Competencia Alcanzada Excelente Cumple con la totalidad con los 95-100
indicadores a su alcance
Notable A, B y C Cumple en su totalidad 85-94
con los indicadores de alcance de
manera parcial.
Bueno B y C con desempeo 75-84
excelente.
Suficiente B y C con desempeo parcial 70-74
Competencia No Alcanzada Insuficiente No se cumple con el 100% de N. A.
evidencias conceptuales,
procedimentales y actitudinales

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, Pgina 8 de 19
8.2.4

de los indicadores definidos en el


desempeo excelente

Matriz de Evaluacin:
Indicador de Alcance Evaluacin formativa de la
Evidencia de Aprendizaje %
A B C D N competencia
Glosario de trminos 25 X X X Rbrica
Ensayo 25 X X X Rbrica
Mapa conceptual 25 X X X Rbrica
Exposicin 25 X X X Rbrica

Total 33 33 33

Competencia No. 3 Descripcin Conocer el proceso administrativo y aplicarlo


estratgicamente al mantenimiento industrial en las empresas
as como estimar los costos y presupuestos para disear un
sistema de mantenimiento.

Temas y subtemas para Actividades de Actividades de enseanza Desarrollo de Horas terico-prctica


desarrollar la competencia aprendizaje competencias genricas
especfica
Planeacin y Exposicin con Los alumnos en grupo de Competencias 12 Hrs.
programacin del interrogatorio y 4, debern investigar el instrumentales
mantenimiento en las presentacin del objetivo proceso administrativo, as Capacidad de anlisis y
empresas de la unidad como las estrategias de sntesis
Investigar el proceso planeacin y programacin Capacidad de organizar
3.1. Definicin de administrativo para aplicar del mantenimiento y planificar
Administracin y el estrategias de planeacin industrial, presentando los Conocimientos bsicos
proceso y programacin del resultados en plenaria. de la carrera
administrativo del mantenimiento industrial, En grupo de 4 los alumnos Comunicacin oral y
mantenimiento Industrial. subtema 3.1. debern realizar un anlisis escrita
3.2. Planeacin Reunirse por equipos, en base a costos, de la Habilidades bsicas de
estratgica del realizar un anlisis del carga de trabajo de la manejo de la
Mantenimiento tema investigado y hacer mquina, cul es la computadora y software

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8.2.4

industrial un presentacin en importancia en el proceso y Habilidad para buscar y


3.3. Determinacin y powerd point determinar el perodo de analizar
propsito del periodo del Realizar anlisis en base mantenimiento para cada informacin proveniente
mantenimiento. a costos, carga de trabajo mquina del proceso de de fuentes
3.4. Principios y mtodos de la mquina su produccin. pertenecientes diversas.
de programacin [uso de importancia al ITSMotul, Competencias
PERT, CPM,GANTT, en el proceso para Investigar y aplicar a los interpersonales
REDES] determinar el perodo de equipos pertenecientes al Capacidad crtica y
3.5. Determinacin de mantenimiento para cada ITSMotul, los mtodos de autocrtica
costos de Mantenimiento y mquina del proceso de programacin analizando Trabajo en equipo
reparacin. produccin, subtema 3.3. especficamente PERT, Habilidades
3.6. Presupuesto de Investigar y aplicar en CPM, GANT Y REDES. interpersonales.
mantenimiento. equipos de trabajo los Presentando los resultados Competencias sistmicas
principios y mtodos de en plenaria Capacidad de aplicar los
programacin analizando Los alumnos en grupo de 4 conocimientos en la
especficamente PERT, debern estimar los costos prctica
CPM, GANNT Y REDES. de mantenimiento y Habilidades de
Estimar los costos de produccin para definir el investigacin
mantenimiento y punto de equilibrio y Capacidad de aprender
produccin para definir el corroborar la eficiencia de Capacidad de generar
punto de equilibrio y la administracin del nuevas ideas
corroborar la eficiencia de mantenimiento. (creatividad)
la administracin del Realizar en grupo de 4 la
mantenimiento, subtema estimacin del presupuesto
3.4. anual de mantenimiento en
Estimar el presupuesto base a las actividades
anual de mantenimiento realizadas en el
en base a las actividades departamento como es el
realizadas en el historial de las mquinas
departamento como es el en cuanto a mantenimiento
historial de las mquinas preventivo, predictivo y
en cuanto a correctivo
mantenimiento preventivo,
predictivo y correctivo
subtemas 3.5 y 3.6..
Exposicin con
interrogatorio de lo que es
la planeacin estratgica

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del mantenimiento
industrial subtema 3.2.
Disear un programa de
mantenimiento.
Realizar un ensayo crtico
que abarque los temas en
cuestin

Investigacion:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B.Contenido de la investigacin (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Ensayo:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B.Dominio en el uso de la Gramtica y Redaccin (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Mapa Conceptual:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Relaciona la idea central con los subtemas (CPA) 10 %
B. Maneja ideas claves y utiliza palabras de conexin (CPA) 10 %
C. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 5%

Exposicin:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Contenido del temaCPA) 10%
B.Usa material de apoyo (CPA) 10%
C.Expresin oral (CPA) 5%

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8.2.4

Nivel de desempeo:
Desempeo Nivel de desempeo Indicadores de Alcance Valoracin numrica
Competencia Alcanzada Excelente Cumple con la totalidad con los 95-100
indicadores a su alcance
Notable A, B y C Cumple en su totalidad 85-94
con los indicadores de alcance de
manera parcial.
Bueno B y C con desempeo 75-84
excelente.
Suficiente B y C con desempeo parcial 70-74
Competencia No Alcanzada Insuficiente No se cumple con el 100% de N. A.
evidencias conceptuales,
procedimentales y actitudinales
de los indicadores definidos en el
desempeo excelente

Matriz de evaluacin:
Indicador de Alcance Evaluacin formativa de la
Evidencia de Aprendizaje %
A B C D N competencia
Investigacin 25 X X X Rbrica
Ensayo 25 X X X Rbrica
Mapa conceptual 25 X X X Rbrica
Exposicin 25 X X X Rbrica

Total 33 33 33

Competencia No. 4 Descripcin Investigar, analizar y aplicar las estrategias proactivas del
mantenimiento productivo total comprendiendo las
metodologas usadas para eficientar los procesos de
produccin industrial

Temas y subtemas para Actividades de Actividades de enseanza Desarrollo de Horas terico-prctica.


desarrollar la competencia aprendizaje competencias genricas
especfica

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Sistemas de Exposicin con En grupo de 4 los alumnos Competencias 12 Hrs.


mantenimiento productivo interrogatorio y debern investigar los instrumentales
total (MPT) presentacin del objetivo conceptos y Capacidad de anlisis y
de la unidad caractersticas del MPT y sntesis
4.1. Definicin del MPT Investigar los conceptos y debern exponerlo en Capacidad de organizar
4.2. Las 6 grandes caractersticas del MPT, plenaria, discutiendo y y planificar
perdidas 4.3. Calcular la subtema 4.1 analizndolo de manera Conocimientos bsicos
efectividad global del Por equipos discutir, grupal. de la carrera
equipo analizar y realizar una En grupo de 4 analizaran Comunicacin oral y
4.4. El mantenimiento presentacin en powerd el impacto que tienen las 6 escrita
autnomo point tomado los puntos grandes prdidas en los Habilidades bsicas de
4.5. Reduccin contina ms importantes de lo procesos de produccin manejo de la
del tiempo de Preparacin investigado. en cuanto a tiempo, costo, computadora y software
de maquinaria y equipo. Por manera individual calidad y seguridad. Habilidad para buscar y
4.6. Tendencia a la realizar un mapa Presentando sus analizar
eliminacin de almacenes conceptual analizando el resultados en plenaria en informacin proveniente
de impacto que tienen las 6 power point. de fuentes
refacciones. grandes prdidas en los Realizando un ensayo diversas.
4.7. Control de existencias procesos de produccin para conocer el impacto Competencias
mnimas en cuanto a tiemp , costo, que tiene en los procesos interpersonales
calidad y seguridad de produccin la Capacidad crtica y
subtema 4.2. existencia de las 6 autocrtica
Realizar un ensayo crtico grandes prdidas. Trabajo en equipo
calculando la efectividad En grupo de 4 investigar Habilidades
global de equipo en forma sobre el mantenimiento interpersonales.
grupal para conocer el autnomo para corroborar Competencias sistmicas
impacto que tiene en los como se eliminan y/o Capacidad de aplicar los
procesos de produccin la reducen las 6 grandes conocimientos en la
existencia de las 6 prdidas con esta prctica
grandes prdidas, estrategia de Habilidades de
subtema 4.3. administracin proactiva investigacin
Investigar y analizar el del equipo. Debiendo Capacidad de aprender
mantenimiento autnomo presentar una Capacidad de generar
para corroborar como se presentacin de power nuevas ideas
eliminan y/o reducen las 6 point en plenaria y (creatividad)
grandes prdidas con esta elaborar un ensayo
estrategia de Los alumnos debern en
administracin proactiva grupo de 4, realizar una

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8.2.4

del equipo subtema 4.4 investigacin sobre


Analizar en forma Reduccin contina del
individual y grupal como tiempo de Preparacin de
se mejoran todos los maquinaria y equipo. La
procesos de una tendencia a la eliminacin
organizacin con la de almacenes de
implementacin de esta refacciones, as como del
estrategia proactiva de Control de existencias
administracin del equipo mnimas, posteriormente
logrando ser una empresa en determinarn en forma
de clase mundial grupal como se mejoran
mejorando continuamente todos los procesos de una
el tiempo de preparacin organizacin con la
de maquinaria y equipo implementacin de esta
as como la tendencia de estrategia proactiva de
mantener en los administracin del equipo
almacenes lo necesario de logrando ser una empresa
refacciones, subtema 4.5 de clase mundial
Analizar la mejorando continuamente
implementacin de esta el tiempo de preparacin
estrategia proactiva del de maquinaria y equipo
equipo optimizando los as como la tendencia de
costos, la calidad y la mantener en los
seguridad de los almacenes lo necesario de
trabajadores. refacciones realizando en
Exposicin con forma grupal un ensayo
interrogatorio de los con las conclusiones.
subtemas 4.6 y 4.7
Realizar un ensayo crtico
del documental de
elaboracin de un plan de
mantenimiento.
Investigacin:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B.Contenido de la investigacin (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

TecNM/D-AC-PO-003-01 Rev.3
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentacin Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-01
Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Revisin: 3
Profesionales
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, Pgina 14 de 19
8.2.4

Ensayo:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B.Dominio en el uso de la Gramtica y Redaccin (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Mapa conceptual:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Relaciona la idea central con los subtemas (CPA) 10 %
B. Maneja ideas claves y utiliza palabras de conexin (CPA) 10 %
C. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 5%

Elaboaracin de un manual de mantenimiento:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A.Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B.Contenido del manual (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Indicador de Alcance Evaluacin formativa de la


Evidencia de Aprendizaje %
A B C D N competencia
Investigacin 25 X X X Rbrica
Ensayo 25 X X X Rbrica
Mapa conceptual 25 X X X Rbrica
Elaboracin de manual de mantenimiento 25 X X X Rbrica

Total 33 33 33

Competencia No. 5 Descripcin Documentar el sistema de mantenimiento conforme a los


lineamientos de las normas internacionales ISO 9001 e ISO
TS 16949

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8.2.4

Temas y subtemas para Actividades de Actividades de enseanza Desarrollo de Horas terico-prctica


desarrollar la competencia aprendizaje competencias genricas
especfica
Documentacin del Exposicin con Los alumnos debern Competencias 12 Hrs.
Sistema de Administracin interrogatorio y investigar de forma instrumentales
del mantenimiento presentacin del objetivo individual, sobre los Capacidad de anlisis y
de la unidad requisitos de acuerdo con sntesis
5.1. Requisitos del Realizar una Investigacin las normas internacionales Capacidad de organizar
mantenimiento de acuerdo sobre los requisitos del ISO 9001 e ISO TS y planificar
a la norma ISO-9001 e mantenimiento de acuerdo 16949, Conocimientos bsicos
ISO TS 16949 5.2. La a normas internacionales Y posteriormente en grupo de la carrera
utilizacin de Software como ISO 9001 e ISO TS de 4 debern realizar una Comunicacin oral y
para Administrar el 16949, en forma individual presentacin y exponerla escrita
mantenimiento en una y posteriormente discutirla en plenaria. Cada grupo Habilidades bsicas de
Empresa. 5.3. Diseo de en forma grupal, subtema mencionar los manejo de la
un sistema de 5.1. desacuerdos que tenga, computadora y software
mantenimiento en una Por equipos discutir, con los dems. Habilidad para buscar y
empresa local. analizar y realizar una Elaborando un ensayo analizar
presentacin en powerd sobre los resultados informacin proveniente
point tomado los puntos obtenidos. de fuentes
ms importantes de lo En equipo de 4, los diversas.
investigado alumnos debern elaborar Competencias
Conocer y manejar los un proyecto integral de interpersonales
diferentes paquetes mantenimiento de un rea Capacidad crtica y
computacionales para especfica del Instituto. autocrtica
administrar el El grupo ser dividido en Trabajo en equipo
mantenimiento en una 4, cada grupo deber Habilidades
organizacin, realizar un realizar su programa con interpersonales.
mapa conceptual con cada una de los mtodos Competencias sistmicas
interrogatorio, subtema de programacin ya Capacidad de aplicar los
5.2 vistos. conocimientos en la
Por equipo elaborar un prctica
proyecto integral de Habilidades de
mantenimiento de una investigacin
empresa local, subtema Capacidad de aprender
5.3, Capacidad de generar
Realizar un ensayo crtico nuevas ideas
del documental de (creatividad)

TecNM/D-AC-PO-003-01 Rev.3
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentacin Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-01
Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Revisin: 3
Profesionales
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, Pgina 16 de 19
8.2.4

indicadores de
mantenimiento

Investigacin:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10 %
B. Contenido de la investigacin (CPA) 10 %
C. Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Ensayo:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B. Dominio en el uso de la Gramtica y Redaccin (CPA) 10%
C. Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Mapa conceptual:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Relaciona la idea central con los subtemas (CPA) 10 %
B. Maneja ideas claves y utiliza palabras de conexin (CPA) 10 %
C. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 5%

Elaboracin de un manual de mantenimiento:

Indicadores de Alcance Valor de Indicador


A. Dominio en el uso de Reglas de Ortografa (CPA) 10%
B. Contenido del manual (CPA) 10%
C.Cumplimiento de la estructura solicitada (CPA) 5%

Indicador de Alcance Evaluacin formativa de la


Evidencia de Aprendizaje %
A B C D N competencia
Investigacin 25 X X X Rbrica
Ensayo 25 X X X Rbrica

TecNM/D-AC-PO-003-01 Rev.3
Nombre del Documento: Formato para la Instrumentacin Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-01
Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Revisin: 3
Profesionales
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, Pgina 17 de 19
8.2.4

Mapa conceptual 25 X X X Rbrica


Elaboracin de un manual de
mantenimiento 25 X X X Rbrica

Total 33 33 33

A. Fuentes de informacin y apoyos didcticos:


Fuentes de informacin: Apoyos didcticos
Enrique dounce Villanueva, (1989), Productividad en el mantenimiento Borrador, Pizarrn blanco, Plumones, Rotafolios, Programas,
Ed. C.E.C.S.A Computadora y Can
Enrique dounce Villanueva, (2009), Productividad en el mantenimiento
William K. Hudson (2002), Maynard Manual del Ingeniero Industrial,
tomos I, II, III, IV. Ed. Revert
Catalitic Construction Company Mtodo del Camino Critico.. Ed. Diana
Dounce Villanueva, Enrique La Productividad en el Mantenimiento
Industrial.. Ed. C.E.C.S.A.
Newbrough. E.T. Administracin de Mantenimiento Industrial.,
Ed.Diana
Norma ISO 9001 Versin actual Norma ISO TS 16949 Versin
actualizada
T.P.M. Development Program Implementing Total Productive
Maintenance Nakajima Seiichi. Management.. Ed. Productivity Press.

B. Calendarizacin de evaluacin en semanas

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
TP
TR
SD

TP: Tiempo Planeado TR: Tiempo Real SD: Seguimiento departamental


ED: Evaluacin diagnstica EFn: Evaluacin formativa (Competencia ES: Evaluacin sumativa
especfica n)

Fecha de elaboracin 16/02/17

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Nombre del Documento: Formato para la Instrumentacin Cdigo: TecNM/D-AC-PO-003-01
Didctica para la Formacin y Desarrollo de Competencias Revisin: 3
Profesionales
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, Pgina 18 de 19
8.2.4

Dr. Adolfo Francisco Ortiz Ojeda Mtra. Claudia Guadalupe Dzib Pool

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INDICACIONES PARA DESARROLLAR LA INSTRUMENTACIN DIDCTICA:

TecNM/D-AC-PO-003-01 Rev.3