TRABAJO PRACTICO N 2

Micropoliticas del neoliberalismo..

Entramados que nos enredan

Y avanzamos cotidianamente sobre un territorio incierto que nos genera una vulnerabilidad frente
a las mutaciones que nos enfrentamos.

Este movimiento emprendedurista, no como un estado de nuestra prctica. Realmente lo percibo

como un movimiento general, entendiendo que un movimiento genera ms movimiento y esto
se transforma en un suelo inestable que nos obliga a generar oportunidades.

Entonces llego un da a la escuela donde trabajo hace doce aos y me encuentro con el
coordinador esperando volva de una licencia y quera retomar mis actividades entenda que
recomponiendo rutinas me recompona, y entonces llegu con ganas de trabajar.

Me comenta que despus de los nueve secretarios que nombraron en los ltimos dos aos, la
escuela est buscando a alguien capaz para el cargo. Entonces surge una oportunidad y el
espritu se inquieta, se plantean nuevas inquietudes, pues trabajando con el equipo directivo se
podran generar cambios, mejorar funcionamientos, buscar nuevas soluciones a problemas ya
viejos.

Un espritu emprendedor, renovado, con aires de cambio, llegaba a buscar mejorar la escuela.

Y entonces uno se empieza a enfrentar con la realidad del da a da la estructura burocrtica,

necesaria para permanecer a la maquinaria estatal, totalmente desmembrada y retrasada en la
resolucin de sus obligaciones. Alumnos que no saban a quin preguntar, profes que no
recordaban que planificar y llegar a horario era parte del trabajo docente, directores que no
supervisaban el trabajo pedaggico, alumnos que no saban como cursar y sus opciones,
egresados enfurecidos por la tardanza de sus ttulos, una jefatura de educacin que presionaba
por la pronta entrega de compromisos administrativos.

Y que no cunda el pnico!!

Surge el miedo, los miedos, el estado general del miedo, porque todo junto no se puede, porque
en soledad no se puede trabajar, porque la divisin de tareas es sana para generar un movimiento