TRABAJO DE EVALUACION CON PRESENTACION ORAL.

Durante todo el ciclo lectivo trabajaremos contenidos relacionados al

Sujeto que aprende, proceso de enseanza aprendizaje-contexto, etc.

Les proponemos que comiencen a recorrer una investigacin en relacin a

situaciones ulicas, observaciones realizadas en las escuelas en relacin a la
enseanza aprendizaje, situaciones vividas como alumna /o, es decir
alguna situacin problemtica que le genere interrogantes o motive a
buscar conocimientos para comprenderla.

Este trabaj se ir construyendo a lo largo del ao, con entregas parciales y

con una presentacin final como coloquio.

Trabajo Individual o en grupo hasta tres integrantes.

PROCESO DE INVESTIGACIN.

1) Problema de investigacin: Debern realizar una definicin de su problema de

investigacin, introducir su o sus preguntas de manera precisa, haciendo alusin breve a
los antecedentes tericos y empricos que motivan su investigacin y a la relevancia que
tiene sta.
2) Preguntas que guen la resolucin del problema de investigacin.
3) Hiptesis: en funcin de tus conocimientos, relaciones y conjeturas intentars responder
las preguntas o el problema planteado.
4) Desarrollo: realizar la investigacin necesaria a travs de los libros, Pginas de internet,
videos, clases del aula, experiencias para poder comprender y responder las preguntas de
investigacin, desarrollando diferentes temas que ayuden a comprender la problemtica.
5) Conclusin: Constituye la respuesta que propone el investigador para el problema que
origin la investigacin de acuerdo con los datos recogidos y la teora elaborada o
aplicada. Debe redactarse en forma sencilla, exhibiendo concordancia con las hiptesis
aceptadas. Pueden surgir nuevos problemas en base a la investigacin realizada.
6) presentacin oral de la investigacin.

El informe debe contener:

-Cartula : Ttulo( Debe ser claro, breve, atractivo ) , nombre completo del o los autores, curso y
nombre de profesores, MATERIA ,Institucin. AO

-Introduccin:
-Preguntas/ problema de investigacin. Fundamentacin

-Hiptesis planteadas

Desarrollo:
Explicacin del tema que se investig , seleccionando y desarrollando diferentes temas que se
relacionan con la problemtica.

Conclusiones:
Es la parte final del informe . Constituye la respuesta que propone el investigador para el
problema que origin la investigacin de acuerdo con los datos recogidos y la teora elaborada o
aplicada. Debe redactarse en forma sencilla, exhibiendo concordancia con las hiptesis aceptadas.
Como proyectos pueden surgir nuevos problemas en base a la investigacin realizada.

Bibliografa consultada:
Las referencias bibliogrficas se escriben de acuerdo con un modelo utilizado universalmente:
Apellido y nombre del autor, ttulo del libro o revista, lugar, editorial, ao de edicin, nmero,
volumen y pg./s.

PRIMERA ETAPA ( EQUIVALENTE AL PRIMER Parcial)

FECHA DE ENTREGA:

1) PRESENTAR PROBLEMA DE INVESTIGACION , HIPOTESIS.

2) CUADRO /ESQUEMA RESUMEN DE LOSCONTENIDOS TRABAJADOS HASTA EL MOMENTO.

3) presentacin oral.

CRITERIOS DE EVALUACION DE LA PRIMERA PRESENTACIN.

Criterios de evaluacin del problema de investigacin.

- Claridad del problema.

- Contextualizacin del problema.
- Permite la relacin de varios conocimientos relacionados con la materia.
- Existe viabilidad de estudio y profundizacin.

Criterios de evaluacin de las hiptesis.

Establecen claramente sus primeras ideas y aproximaciones.
-plantean las primeras respuestas a sus preguntas de investigacin.

CRITERIOS GENERALES:

-Entreg la investigacin en la fecha indicada.

-Sigui indicaciones dadas.
-utiliz bibliografa, realizando las citas correspondientes.
-Hay coherencia en los temas dados.
-Profundidad de anlisis.
-La redaccin y ortografa son correctas.
-hubo creatividad y originalidad.
-incluy aportes personales.
-se evidencia trabajo en grupo.