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PROGRAMACIONES EEOOII
1. - INTRODUCCIN
Menschen es un mtodo de alemn para adultos (a partir de 16 aos aprox.) desde el nivel A1 hasta B1.
Con estas programaciones para las Escuelas Oficiales de Idiomas queremos reflejar los objetivos
comunicativos, contenidos lingsticos y criterios de evaluacin que aparecen en cada leccin.
El documento trata de ser una propuesta y queda por tanto sujeta a los cambios pertinentes que se
quieran realizar.
Los objetivos comunicativos en Menschen son derivados directamente del Marco Europeo de
Referencia. En este bloque se presentan para cada leccin a nivel de las cuatro destrezas: escuchar,
hablar, leer y escribir.
Menschen es un mtodo que promueve un aprendizaje activo por parte del alumno a partir de sus
intereses, conocimientos e intenciones. Sus ejercicios presentan tareas comunicativas concretas y
funcionales.
Conviene destacar dos secciones que concentran la mayor parte de estas actividades prcticas o que
simulan una situacin real:
a) Las llamadas Aktionsseiten, las pginas del final del libro del alumno, que recogen una amplia gama
de actividades funcionales tanto a nivel oral como escrito.
b) Por otro lado, podemos encontrar este mismo tipo de prctica en el DVD-ROM que acompaa al
mismo libro de texto, el alumno puede trabajar las actividades planteadas de forma totalmente
autnoma, con el fin de repasar, ampliar o profundizar los contenidos vistos en clase. Estos
ejercicios son muy variados de tal forma que el alumno elige los que ms le interesan: dictados,
ejercicios de vocabulario para fines profesionales, informacin sociocultural y los clsicos de
completar una locucin o frase con una o varias palabras. Adems podr encontrar pequeos
sketches que le servirn para comprender y automatizar de un modo ameno toda la parte
gramatical y comunicativa vista con anterioridad en la leccin.
1
BLOQUE III: Aspectos socioculturales
Los contenidos de este bloque contribuyen a que el alumnado conozca costumbres, formas de relacin
social, rasgos y particularidades de los pases en los que se habla el alemn. Estos aspectos los podemos
encontrar en cualquiera de las secciones del mtodo, y estas programaciones estimulan su uso en clase.
En este bloque se presentan los contenidos gramaticales, de vocabulario y fontica de cada una de las
lecciones.
Siguiendo el concepto de Menschen, el alumno debe ser el protagonista en su aprendizaje. Para afianzar
sus conocimientos y autoevaluarse siempre que quiera o lo necesite, puede recurrir a tres secciones que
se encuentran en el libro de ejercicios:
a) Tests de cada leccin (con una ampliacin de esta oferta en Internet, en 3 niveles por seccin),
b) Lernwortschatz de cada leccin,
c) y Wiederholungstationen por cada mdulo.
Rckschau: al hilo del punto anterior, el alumno dispone de ms actividades adaptadas a varios niveles
de dificultad. En la seccin de Rckschau se plantean actividades de refuerzo y ampliacin.
Los iconos que aparecen al lado indican si una actividad es ms sencilla (viene representada por una
lupa) o si ampla los conocimientos adquiridos (aparece un prismtico).
La seccin Selbsteinschtzung: Das kann ich! refleja los descriptores del Marco Europeo en las cuatro
destrezas. El alumno puede comprobar en qu medida ha conseguido los objetivos propuestos.
2
x 8 mdulos o unidades temticas
x Cada mdulo consta de 3 lecciones cortas, de 4 pginas cada una
x Cada mdulo (3 lecciones) ofrece pginas adicionales y facultativas para repasar y afianzar los
contenidos previos (no se presentan nuevas estructuras).. Se divide en las siguientes secciones:
x Basistraining: presenta en tres pginas los ejercicios bsicos, correspondientes a los contenidos
gramaticales y comunicativos de cada leccin.
x Test: cada leccin ofrece un examen de autoevaluacin para el vocabulario, la gramtica y los
aspectos de comunicacin.
3
Segn los resultados que el alumno obtiene, puede realizar ms ejercicios en estas 3 reas y de
forma on-line en http://www.hueber.es/menschen/lernen (Online-bungen zu den Selbsttests
im Arbeitsbuch) con el fin de mejorar sus resultados.
x Lernwortschatz: presentacin del vocabulario bsico de aprendizaje, esta vez organizado por
categoras lxicas y semnticas, con la inclusin de las variantes lingsticas de los diferentes
pases de lengua alemana.
x Rckblick: actividades de refuerzo y ampliacin con el fin de atender las necesidades de todos
los alumnos. Ejercicios de atencin a la diversidad.
x Literatur: presentacin de una historia continuada que tiene como objetivo animar al alumno a
leer en alemn desde el primer momento.
Aparte de la minuciosa descripcin de los pasos didcticos, el manual del profesor ofrece todo el
material complementario necesario para el da a da en las clases. Incluye ms material relativo a
aspectos socioculturales, material fotocopiable por leccin (Kopiervorlagen), las transcripciones de las
audiciones del libro del alumno y las soluciones al libro del alumno y al libro de ejercicios.
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PROGRAMACIONES EEOOII
MENSCHEN A1
HUEBER VERLAG
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MDULO 1: CONOCERSE
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
6
o Preguntar por una informacin no entendida (DVD-ROM, leccin 1, Gramtica
Audio 2, Audio 5)
o Expresar exclamaciones que indican sopresa (DVD-ROM, leccin 1,
Comunicacin Audio 3)
2.4.3 Videos
o Observar las posibles entonaciones del saludo (DVD-ROM, leccin 1, Film 1)
o Entender cuando alguien da informacin sencilla sobre su nombre, edad y
origen (DVD-ROM, leccin 1, Film 2)
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x Sintaxis:
o Oraciones enunciativas e interrogativas con pronombres interrogativos (W-
Fragen: Wie, Woher, Wer...?)
o La colocacin de los elementos en la oracin
V. CONTENIDOS DE AUTONOMA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 10)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 26+27; o en
www.hueber.es/menschen/lernen)
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Presentar a una persona (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 27)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Presentar a una persona (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 27)
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VII. CRITERIOS DE AUTOEVALUACIN
9
MDULO 1: CONOCERSE
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
10
o Extraer informacin de un diagrama sobre el estado civil en Alemania, Austria
y Suiza (DVD-ROM, Mdulo 1/2: Ich bin Journalistin, Ejerc. 2)
2.4.2 Audiotraining / Entrenamiento auditivo
o Exclamaciones de sorpresa (DVD-ROM, leccin 2, Comunicacin Audio 4)
o Practicar velocidad de habla (DVD-ROM, leccin 2, Ritmo Audio 1)
2.4.3 Video
o Entender informacin personal (DVD-ROM, leccin 2, Film)
11
x Los nmeros cardinales del 1 al 100
x Profesiones
x Adjetivos y adverbios relativos al estado civil
x Datos de tipo personal: r. Wohnort, e. Herkunft...
V. CONTENIDOS DE AUTONOMA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 16)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 26+27; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Relacionar una serie de datos o informaciones con la persona a la que
corresponden (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 28)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Cumplimentar una ficha con datos personales de un compaero de clase o un
personaje famoso, y producir una breve redaccin (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 28)
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o Informar sobre el estado civil
o Preguntar la edad
o Decir la edad
o Preguntar y expresar el lugar de residencia
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MDULO 1: CONOCERSE
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
14
2.5.2 Ejercicio
o Relacionar una serie de informaciones acerca de la familia con unas
fotografas
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 22)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 26+27; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
15
5.3 Prctica extra
x Wiederholung (l. de ejerc., p. 24+25): Repaso de los contenidos de gramtica y
vocabulario a nivel del mdulo
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Leer e interpretar un rbol genealgico para completar una tarea: actividad
de refuerzo (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 28)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Presentarte a ti mismo y a tu familia y hablar sobre ella (Ejerc. 2; l. de ejerc.,
p. 28)
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MDULO 1: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
AUSKLANG
24 Cancin Dnde Escuchar Detallada /
vive Winfried?
17
18
MDULO 2: PRODUCTOS, CONSUMO Y ENTORNO PROFESIONAL
x DE COMPRAS
o Precios
o Objetos de uso habitual
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
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III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 34)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 50+51; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
20
x Estrategia para memorizar los artculos de los sustantivos: Apuntar los sustantivos siempre
con su artculo correspondiente y en color
x Estrategia para memorizar nuevo vocabulario, comparndolo con otros idiomas (Pg. 30)
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Observar una fotografa y aplicar estrategias de audicin para completar una
tarea (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 51)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Escribir una breve redaccin con la descripcin de un mueble (Ejerc. 2; l. de
ejerc., p. 52)
21
MDULO 2: PRODUCTOS, CONSUMO Y ENTORNO PROFESIONAL
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
22
o Preguntar por el significado de palabras (DVD-ROM, Mdulo 2/5 Was ist
das? Das ist ein F., Ejerc. 5a)
2.4.2 Audiotraining / Entrenamiento auditivo
o Manifestar comprensin mediante exclamaciones adecuadas (DVD-ROM,
leccin 5, Comunicacin Audio 2)
o Describir productos (DVD-ROM, leccin 5, Comunicacin Audio 3)
2.4.3 Video
o Encuentro en el tranva, describir un bolso (DVD-ROM, leccin 5, Film)
23
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 40)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 50+51; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Entresacar informacin de un texto con descripcin de un producto para
completar una tarea (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 52)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Escribir una breve redaccin con la descripcin de un producto (Ejerc. 2, l. de
ejerc., p. 52)
24
o Utilizar frmulas de cortesa
25
MDULO 2: PRODUCTOS, CONSUMO Y ENTORNO PROFESIONAL
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
26
2.4 DVD del profesor (l. de alumno, p. 38)
2.4.1 Contexto
o Ich brauche eine Rechnung / Necesito una factura: solicitar una factura de
forma distendida... (Film-Stationen, Lehrer-DVD, Medienpaket, DVD Profesor,
Medienpaket, Mdulo 2, Clip 6, Cancin)
2.4.2 Ejercicio
o Repaso de los principales verbos en presente
27
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 40)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 50+51; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Entresacar y ampliar vocabulario til de cara a tu profesin o actividad,
practicando adems las formas del plural (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 52)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Producir tu propio glosario de trminos de cara a tu profesin o actividad
(Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 52)
28
o Cuando alguien saluda y se identifica por telfono
o Conversaciones telefnicas breves relativas al trabajo
o Nombres de objetos en una oficina
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MDULO 2: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
30
MDULO 3: AFICIONES Y PREFERENCIAS
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
31
o Ocio y tiempo libre (DVD-ROM, leccin 7, Film)
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V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 58)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 74+75; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Nombrar actividades de ocio y tiempo libre y explicar en cuales tienes tus
mejores habilidades y cuales no (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 75)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Con ayuda de unas pautas, explicar las posibles habilidades de un personaje
famoso (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 75)
33
7.3 Comprensin oral
x Ser capaz de comprender
o Cumplidos y/o piropos
o Que hobby o aficin es correcto(a) de entre varias opciones
o Gustos y preferencias
o Dilogos sencillos con peticiones
34
MDULO 3: AFICIONES Y PREFERENCIAS
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
35
2.4 DVD-ROM del alumno
2.4.1 Ejercicios
o Entender el horario de unas profesiones particulares (DVD-ROM, Mdulo 3/8,
Kein Problem. Ich habe Zeit!, Ejerc. 3)
2.4.2 Audiotraining / Entrenamiento auditivo
o Expresar indisponibilidad de tiempo (DVD-ROM, leccin 8, Gramtica Audio 2)
o Exclamaciones: Aceptar un plan (DVD-ROM, leccin 8, Comunicacin Audio 2)
o Exclamaciones: Expresar sorpresa (DVD-ROM, leccin 8, Comunicacin Audio
4)
2.4.3 Video
o Proponer, rechazar y aceptar algo; quedar (DVD-ROM, leccin 8, Film)
36
x Sintaxis: inversin / Umstellung
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 64)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 74+75; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Describir rutinas de una persona con la ayuda de una agenda (Ejerc. 1; l. de
ejerc., p. 76)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Planificar el fin de semana perfecto y producir una redaccin a respecto
(Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 76)
37
VII. CRITERIOS DE AUTOEVALUACIN
38
MDULO 3: AFICIONES Y PREFERENCIAS
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
39
2.5.1 Contexto
o Mein Lieblingsrestaurant / Mi restaurante favorito: Dos personas acuden a su
restaurante favorito de Viena (Film-Stationen, Lehrer-DVD, Medienpaket,
Mdulo 3, Clip 9)
2.5.2 Ejercicio
o Aplicar estrategias de audicin con el fin de realizar una tarea
40
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 70)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 74+75; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Elaborar una lista de la compra (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 76)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Describir mi carta de restaurante favorita (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 76)
41
o Precios y cantidades
42
MDULO 3: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
43
Adquisicin de vocabulario
complementario
44
MDULO 4: VIAJES, MEDIOS DE TRANSPORTE Y EVENTOS
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
45
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 82)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 98+99; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
46
5.3 Prctica extra
x Wiederholung (l. de ejerc., p. 96+97): Repaso de los contenidos de gramtica y
vocabulario a nivel del mdulo
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Escribir dilogos muy breves a partir de unas fotos (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 99)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Inventar una conversacin a partir de una foto (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 99)
47
MDULO 4: : VIAJES, MEDIOS DE TRANSPORTE Y EVENTOS
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
48
o Explicar las actividades realizadas en el da por el protagonista
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 88)
49
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 98+99; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Completar un mapa mental con actividades o rutinas cotidianas (Ejerc. 1; l. de
ejerc., p. 100)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Describir las posibles actividades diarias o rutinas cotidianas de un personaje
famoso de los pases de lengua alemana (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 100)
50
MDULO 4: : VIAJES, MEDIOS DE TRANSPORTE Y EVENTOS
LEKTION 12: WAS IST DENN HIER PASSIERT?
TEMA GLOBAL:
x VIAJES Y CELEBRACIONES
o Viajes
o Aficiones
o Experiencias nicas
o Narrar experiencias o acontecimientos del pasado
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
2.4.2 Ejercicio
o Aplicar estrategias de comprensin auditiva con el fin de completar unas
tareas
51
3.1 Kursbuch / Libro del alumno
x Referencia a las fiestas, festividades y eventos ms importantes de Alemania (Pg. 66)
x Referencia a regiones y ciudades de los pases de lengua alemana (Pg. 66, 67)
52
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 94)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 98+99; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
x Estrategias para la produccin oral: Apuntar ideas en fichas para preparar una
conversacin
x Estrategias para memorizar vocabulario nuevo: Buscar palabras internacionales que se
comprenden fcilmente, compararlas con palabras de la lengua propia
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Recopilar informacin acerca de una fiesta o festividad de tu pas de origen y
escribir una breve redaccin siguiendo unas pautas (Ejerc. 1; l. de ejerc., p.
100)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Describir una fiesta y festividad de tu pas de origen (Ejerc. 2; l. de ejerc., p.
100)
53
o Actividades de ocio
54
MDULO 4: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
55
Adquisicin de vocabulario
complementario.
56
MDULO 5: ORIENTACIN
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
57
2.5.1 Contexto
o Wo ist denn der Goetheplatz? / Dnde est la plaza de Goethe?: Una chica
anda perdida en una calle de Mnich y le pregunta a un chico como llegar a la
Goetheplatz (Film-Stationen, Lehrer-DVD, Medienpaket, Mdulo 5, Clip 13)
2.5.2 Ejercicio
o Ordenar correctamente la descripcin del camino
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 10)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 26+27; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
58
5.2 Lernwortschatz / Vocabulario bsico (l. de ejerc., p. 11)
x Lugares de inters en la ciudad
x Relativo a la descripcin de un itinerario
x Frmulas corteses de disculpa o de agradecimiento
x Las preposiciones de lugar
x Otras palabras tiles
x Qu (ms) palabras te gustara aprender?
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Explicar de forma sencilla como ir de un lugar a otro (Ejerc. 1; l. de ejerc., p.
27)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Explicar con detalle donde vive uno y describir el itinerario a realizar para ir a
un sitio concreto (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 27)
59
o Informaciones sencillas sobre la localizacin de una persona o un objeto
60
MDULO 5: ORIENTACIN
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
61
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 16)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 26+27; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
62
x La naturaleza
x Adverbios de direccin en donde
x Otras palabras tiles
x Qu (ms) palabras te gustara aprender?
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Recopilar informacin en anuncios del mercado inmobiliario ledos en clase
con el fin de completar una tarea (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 28)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Describir a modo de anuncio por palabras en un peridico la casa soada
(Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 28)
63
MDULO 5: ORIENTACIN
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
64
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 22)
65
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 26+27; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Leer un blog con comentarios acerca de la ciudad de Mnich con el fin de
realizar una tarea de autoevaluacin (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 28)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Leer un blog con comentarios acerca de la ciudad de Mnich y sealar las
ventajas e inconvenientes de vivir en Giesing (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 28)
66
o Comentarios de lectores de un blog acerca de gustos y preferencias
o Links de internet de una agencia de viajes
o Anuncios breves en internet con publicidad de algo
MDULO 5: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
AUSKLANG
24 Cancin Me lo Escuchar y Detallada Oral
paso genial hablar
aqu . Escuchar
y cantar
24 Cancin Me lo Leer Detallada Oral
paso genial
aqu: Enfatizar
informacin
importante
67
(Resumen previo de los Leer por ocio, aprendiendo
primeros cuatro captulos) alemn de forma
entretenida.
Preguntando por el camino Adquisicin de vocabulario
para ir al piso de Paul complementario.
68
MDULO 6: EXPRESAR DESEOS Y PLANES / SALUD
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
69
o Posponer una cita (DVD-ROM, Mdulo 6/16, Ejerc. 5)
o Quedar con alguien (DVD-ROM, Mdulo 6/16, Ejerc. 6b)
2.4.2 Audiotraining / Entrenamiento auditivo
o Reaccionar ante una disculpa (DVD-ROM, Comunicacin Audio 3)
2.4.3 Video
o Pedir ayuda y agradecerla (DVD-ROM, Mdulo 6, Film)
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 34)
70
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 50+51; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Ordenar correctamente las partes de un correo electrnico (Ejerc. 1; l. de
ejerc., p. 51)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Escribir un correo electrnico declinando una invitacin y proponiendo otro
plan (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 51)
71
o Identificar informacin especfica acerca de un problema
72
MDULO 6: EXPRESAR DESEOS Y PLANES / SALUD
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
73
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 40)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 50+51; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
74
x Estrategia para memorizar palabras: Apuntar palabras relacionadas con un
determinado tema
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Describir de forma concisa planes futuros (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 52)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Producir una redaccin acerca de planes de futuro con mucho dinero (Ejerc.
2; l. de ejerc., p. 52)
75
MDULO 6: EXPRESAR DESEOS Y PLANES / SALUD
LEKTION 18: GEBEN SIE IHM DOCH DIESEN TEE!
TEMA GLOBAL:
x SALUD
o Consejos
o Remedios curativos
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
76
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 46)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 50+51; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
77
VI. ATENCIN A LA DIVERSIDAD
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Entresacar de un texto vocabulario especfico e identificar el vocabulario que
falta (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 52)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Escribir consejos y recomendaciones (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 52)
78
MDULO 6: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
79
ARBEITSBUCH / LIBRO DE EJERCICIOS: LITERATURA
80
MDULO 7: APARIENCIA FSICA, OBLIGACIONES
LEKTION 19: DER HATTE DOCH KEINEN BAUCH
TEMA GLOBAL:
x EL ASPECTO FSICO, EL CARCTER
o Personas antes y ahora
o La historia de mi vida
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
81
o Describir personas (DVD-ROM, leccin 19, Film)
82
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1. Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 58)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 74+75; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Describir brevemente el aspecto fsico y el carcter de una persona (Ejerc. 1; l.
de ejerc., p. 75)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Narrar la historia de la vida de un familiar (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 75)
83
o Expresiones de sorpresa
84
MDULO 7: APARIENCIA FISICA, OBLIGACIONES
LEKTION 20: KOMM SOFORT RUNTER
TEMA GLOBAL:
x TAREAS DOMSTICAS
o Obligaciones
o Compaeros de piso
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
85
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 64)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 74+75; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
86
5.3 Prctica extra
x Wiederholung (l. de ejerc., p. 72+73): Repaso de los contenidos de gramtica y
vocabulario a nivel del mdulo
x Estrategias para la comprensin escrita: Prestar atencin a las imgenes. Ayudan a comprender
el texto
x Estrategia para memorizar vocabulario: Buscar palabras con un significado igual o parecido
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Responder brevemente a preguntas de comprensin lectora (Ejerc. 1a; l. de
ejerc., p. 76)
o Escribir una breve redaccin sobre el compaero de piso ideal (Ejerc. 1b; l. de
ejerc., p. 76)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Escribir una redaccin con la descripcin del compaero de piso no deseado
(Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 76)
87
MDULO 7: APARIENCIA FISICA, OBLIGACIONES
LEKTION 21: BEI ROT MUSST DU STEHEN, BEI GRN DARFST DU GEHEN
TEMA GLOBAL:
x REGLAS en el trfico y el medio ambiente
o Obligacin
o Prohibicin
o Permiso
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
88
III. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1. Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 70)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 74+75; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
89
x Expresiones tiles para valorar algo
x Otras palabras tiles
x Qu (ms) palabras te gustara aprender?
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Con ayuda de una ilustracin, describir y valorar la actitud o comportamiento
de unas personas (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 76)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Explicar, valorar actitudes y comportamientos propios en la convivencia con
los dems (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 76)
90
MDULO 7: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
AUSKLANG
56 Cancin: El vals Leer, escuchar y Global, selectiva Escrita
del Por Favor y escribir
Gracias
56 Cancin: El vals Hablar Detallada Oral
del Por Favor y
Gracias
91
Hablando de Lisa, mientras alemn de forma
circulan por las calles de entretenida.
Viena Adquisicin de vocabulario
complementario.
92
MDULO 8: VESTIMENTA / EL TIEMPO ATMOSFRICO / CELEBRACIONES
LEKTION 22: AM BESTEN SIND SEINE SCHUHE
TEMA GLOBAL:
x PRENDAS DE VESTIR
o Gustos y preferencias
o Comparaciones
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
93
o Poner nfasis de manera coloquial (DVD-ROM, leccin 22, Comunicacin
Audio 2, 3)
2.4.3 Video
o Comparar habilidades y rasgos fsicos; poner nfasis de manera coloquial
(DVD-ROM, leccin 22, Film)
94
x Observar la pronunciacin y las situaciones en las que aparece la vocal e tona
(Training Aussprache, l. de ejerc., p. 81)
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 82)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 98+99; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Valorar brevemente la prenda de vestir favorita de otra persona (Ejerc. 1; l. de
ejerc., p. 99)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Describir mi prenda de vestir favorita (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 99)
95
7.3 Comprensin oral
x Ser capaz de comprender
o Si gustan unas prendas de vestir o no
o Donde se encuentra alguien y como va vestido
96
MDULO 8: VESTIMENTA / EL TIEMPO ATMOSFRICO / CELEBRACIONES
LEKTION 23: INS WASSER GEFALLEN?
TEMA GLOBAL:
x EL TIEMPO ATMOSFRICO
o Fenmenos climticos
o El parte meteorolgico
o El clima
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
97
o Im Norden knnt ihr Bern sehen./ Por el norte podris ver Berna: Un suizo
comenta la geografa alrededor de Berna, de Suiza y el tiempo atmosfrico
(Film-Stationen, Lehrer-DVD, Medienpaket, Mdulo 8, Clip 23)
2.5.2 Ejercicio
o Decir si unas informaciones son verdaderas o falsas
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 88)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 98+99; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
98
5.3 Prctica extra
x Wiederholung (l. de ejerc., p. 96+97): Repaso de los contenidos de gramtica y
vocabulario a nivel del mdulo
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Entresacar informacin especfica de un texto con el fin de completar una
tarea (Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 100)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Siguiendo unas pautas, describir un problema pasado durante una estancia
vacacional (Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 100)
99
MDULO 8: VESTIMENTA / EL TIEMPO ATMOSFRICO / CELEBRACIONES
LEKTION 24: ICH WRDE AM LIEBSTEN JEDEN TAG FEIERN
TEMA GLOBAL:
x FIESTAS Y CELEBRACIONES
o Invitaciones
o Deseos
I. OBJETIVOS COMUNICATIVOS
II. TAREAS
100
o Conocer fiestas y eventos de los pases de lengua alemana (DVD-ROM,
Mdulo 8/24, Ich wrde am liebsten jeden Tag feiern, Ejerc .4, 5, 6)
o Felicitaciones (DVD-ROM, Mdulo 8/24, Ich wrde am liebsten jeden Tag
feiern, Ejerc. 7b)
2.4.2 Audiotraining / Entrenamiento auditivo
o Fechas (DVD-ROM, leccin 24, Gramtica 1, 2, 3)
o Exclamaciones de sorpresa (DVD-ROM, leccin 24, Comunicacin Audio 1)
o Felicitaciones (DVD-ROM, leccin 24, Comunicacin Audio 2)
101
x La formacin de los nmeros ordinales
o Formulacin de la fecha de hoy: Heute ist der erste...
o Los sufijos para los nmeros ordinales: -te; -ste y la formas irregulares
o Las preposiciones temporales con fechas en dativo: an, von...bis (zum)
V. CONTENIDOS DE AUTONOMIA
5.1 Tests
x Test de autoevaluacin (l. de ejerc., p. 94)
x Propuesta de ms tests de ampliacin y refuerzo en la pgina web
(www.hueber.es/menschen/lernen )
x Realizacin del portfolio / Selbsteinschtzung (l. de ejerc., p. 98+99; o en
www.hueber.es/menschen/lernen )
x Estrategia para la produccin escrita: Para escribir una carta, no olvidarse de la fecha, del
saludo y de la despedida. Pensar de qu forma me dirijo al destinatario (du, Sie)
x Estrategia para utilizar el alemn en la vida cotidiana
6.1 Rckblick
6.1.1 Ejercicio de refuerzo
o Leer un texto y responder brevemente a preguntas de comprensin lectora
(Ejerc. 1; l. de ejerc., p. 100)
6.1.2 Ejercicio de ampliacin
o Siguiendo unas pautas, escribir una redaccin sobre la ltima celebracin
(Ejerc. 2; l. de ejerc., p. 100)
102
VII. CRITERIOS DE AUTOEVALUACIN
103
MDULO 8: MODUL-PLUS SEITEN / PGINAS EXTRAS DEL MDULO
AUSKLANG
72 Cancin: Mejor Leer y escuchar Selectiva Escrita
o ms?
104