Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1. DATOS GENERALES
Docente: Sesiones/Semana:
Tericas: Prcticas/Laborator
SARZOSA ANTE DAVID DE JESUS
16
Descripcin de la Asignatura:
El modelo educativo por competencias persigue que el estudiante desarrolle la construccin del conocimiento, habilidades, aptitudes y valores.
La electricidad es una de las principales formas de energa usadas en el mundo actual. Sin ella no existira la iluminacin conveniente,
comunicaciones de radio y televisin, servicios telefnicos, y las personas tendran que prescindir de aparatos elctricos que ya llegaron a
constituir parte integral del hogar.
Contribucin de la Asignatura:
Tiene como propsito desarrollar en los estudiantes habilidades de resolucin de problemas elctricos mediante la aplicacin de los
conocimientos y leyes fundamentales de la electricidad, de tal manera que les permita describir, interpretar, y solucionar correctamente hechos y
fenmenos relacionados con el campo de su formacin profesional; a la vez pueda competir con el xito dentro de la sociedad del conocimiento
en un mundo cada vez ms globalizado.
TRANSFORMADORES
Lectura complementaria de
Conexin de transformadores en circuitos de A.C. Tarea 6
transformadores de c.a.
Unidad 3 Resultados de Aprendizaje Unidad 3
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO BATERIAS Analiza y reconoce el funcionamiento de la batera.
BATERIAS
Lectura complementaria de
Pilas primarias, Pilas secundarias y funcionamiento de la bateria. Tarea 7 funcionamiento y caracteristica de la
bateria
Caractersticas y Clasificacion de las bateras
Efectos de la temperatura, Carga, Reparacin y remocin de la batera Investigacion bibliografica de remocin
Tarea 8
de la bateria
DIAGRAMAS
Investigacion bibliografica de
Diagramas de ciucuitos elctricos - Simbologa Tarea 9
diagramas electricos
CARGADOR DE BATERIAS
investigacion bibliografica de un
Cargador de bateras Tarea 10
cargador de baterias
null Resultados de Aprendizaje null
a
2 Resolucin de Problemas
CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.3 Pgina 2 de 4
FECHA LTIMA REVISIN: 23/09/14
PROGRAMA DE ASIGNATURA - SLABO
Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje
1 Material Multimedia
Resolucin de
Resolucin de ejercicios de circuitos de ejercicios dentro y fuera Talleres individuales
2. corriente y voltaje alterno. Alta A del aula. y grupales en clase de circuitos
Revisin de la elctricos
tarea.
Resolucin de
ejercicios dentro y fuera
Talleres individuales
Aprendizaje del funcionamiento de las del aula.
3. Media B y grupales en clase de circuitos
bateras. Revisin de la
elctricos.
tarea.
48 16 7 16 0 9 24
Resolucin de Ejercicios 2 2 2
Investigacin Bibliogrfica 1 1 1
Pruebas oral/escrita 2 2 2
Prcticas 1 1 1
TOTAL: 10 10 10
8. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edicin Ao Idioma Editorial
Analisis de circuitos en ingenieria
William H. Haty Quinta 2003 Espaol Mc Graw Hill
CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.3 Pgina 3 de 4
FECHA LTIMA REVISIN: 23/09/14
PROGRAMA DE ASIGNATURA - SLABO
9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Pgina URL
FUNDAMENTOS DE
Inductancia 225 null
ELECTRICIDAD
FUNDAMENTOS DE
capacitancia 251 null
ELECTRICIDAD
10. ACUERDOS
Del Docente:
Mantener en todo Momento un clima de empata y consideracin entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajdores, etc.
1
Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la direccin de los grandes propositos de la
2
Universidad (Misin, Visin)
3 Esforzarme en conocer con amplitud al campo academico y practico
4 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
De los Estudiantes:
1 Mantener en todo Momento un clima de empata y consideracin entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajdores, etc.
2 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la direccin de los grandes propositos de la
Universidad (Misin, Visin)
3 Ser honesto, no copiar, no mentir
4 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas
FIRMAS DE LEGALIZACIN
CDIGO: SGC.DI.321
VERSIN: 1.3 Pgina 4 de 4
FECHA LTIMA REVISIN: 23/09/14