PROYECTO DE APRENDIZAJE

Mi participacin, mi derecho
eligiendo a mis representantes
I. INFORMACIN GENERAL:
I.1. rgano Intermedio: UGEL N06 Ate
I.2. Institucin Educativa: Jess Sacramentado
I.3. Nivel: Primaria - Secundaria
I.4. rea Eje: Formacin Ciudadana y Cvica
I.5. reas Involucradas: Historia, Geografa y Economa
Persona, Familia y Relacin Humanas
Matemtica
Comunicacin
I.6. Periodo: 29 de setiembre al 17 de noviembre de 2017
I.7. Profesores:
I.7.1. Secundaria: Prof. Jhazz Albert Lujn Pea
Prof. Diana Jaqueline Martinez Horna
Prof. Astrid Yanavilca Cervantes
Prof. Sonia Vivanco Galvn
Prof. Graciela Hernndez Chucan
Prof. Adan Agreda
I.7.2. Primaria: Prof. Sadith Artica Lazo
Prof. Martha Campos Aburto
I.8. Coordinador de rea: Prof. Martn Alamiro Basauri Olaya
I.9. Directora: Hna. Jakeline Maquera Ticona.

II. COHERENCIA CON LOS LINEAMIENTOS DE POLITICAS EDUCATIVAS NACIONALES:

La Convencin sobre los Derechos del Nio, en su artculo 15 sostiene: Artculo 15.- Los
Estados Partes reconocen los derechos del nio a la libertad de asociacin y a la libertad de
celebrar reuniones pacficas. Cdigo de los Nios y Adolescentes
El Cdigo de los Nios y Adolescentes, resaltamos el artculo 13, que dice a la letra.
Artculo 13.- A asociarse. El nio y el adolescente tienen derecho a la libertad de asociarse
con fines lcitos y a reunirse pacficamente.
Ley General de Educacin El artculo 53 de la Ley General de Educacin3 establece que el
estudiante es el centro del proceso y del sistema educativo y le corresponde; segn el inciso c)
Organizarse en municipios escolares u otras formas de organizacin estudiantil, a fin de
ejercer sus derechos y participar responsablemente en la institucin educativa (IE) y en la
comunidad.
Resolucin Viceministerial 00672011ED, Normas y orientaciones para la organizacin,
implementacin y funcionamiento de los Municipios Escolares es la norma que brinda las
pautas especficas para la eleccin, organizacin, implementacin y funcionamiento de los
municipios escolares. Al respecto, plantea articular las diversas organizaciones estudiantiles
por medio de los municipios escolares, garantizando las iniciativas y prcticas de organizacin
 y participacin democrtica, que inicien a los nios, nias y adolescentes en el ejercicio de sus
derechos y responsabilidades, de acuerdo con su edad y madurez.
Reglamento electoral, es la norma especfica para cada IE y es elaborada por el comit
electoral, con el asesoramiento del grupo de trabajo y el docente asesor, tomando en cuenta
las normas antes mencionadas.

III. JUSTIFICACIN:

El municipio escolar, es una organizacin que representa a los estudiantes de la institucin

educativa. Es elegida en forma democrtica por voto universal y secreto. Constituye un espacio
formativo que promueve en los estudiantes el ejercicio de sus derechos y responsabilidades. (RVM
N 0067- 2011-ED, Art. 7.1).
Durante el 2017, la eleccin del municipio escolar se convierte en un proyecto de aprendizaje
institucional interdisciplinario denominado Mi participacin, mi derecho eligiendo a mis representantes,
que nos permitir que los estudiantes movilicen competencias, capacidades y habilidades. Este proyecto de
aprendizaje es naturaleza prctica y utilizar metodologas propias de las reas involucradas.
El proyecto se realizar en la IE. Jess Sacramentado, del distrito de Cieneguilla, e involucra a las
reas de Historia, Geografa y Economa; Matemtica; Comunicacin; Persona, Familia y Relaciones
Humanas; y Formacin Ciudadana y Cvica, esta ltima ser el rea eje que dirija el proyecto. Involucrar
distintas reas permitir el desarrollo vinculado de diversas capacidades, Segn Katzebach y Smith, el
trabajo interdisciplinario [] consiste en un pequeo nmero de personas con conocimientos
complementarios, comprometidas en un propsito comn, en metas de rendimiento y en una metodologa
comn, de lo cual se consideran mutuamente responsables. [] es una gran oportunidad para compartir
conocimientos, aprender, desaprender, descubrir, generar soluciones, resolver retos y sobre todo adquirir
sentido de responsabilidad
El proyecto involucrar a los estudiantes del 2do y 5to ao de secundaria y 5to y 6to de primaria,
siendo los estudiantes de Quinto Ao de secundaria quienes dirijan todo el proceso electoral, asesorados
por el profesor del rea eje.
La finalidad generar espacios de aprendizajes que involucren la participacin de los estudiantes, que le
permitir evidenciar los desempeos de las diversas reas involucradas; vivenciado de esta forma el
ejercicio de sus derechos ciudadanos de los diversos campos de accin.

IV. DESCRIPCIN DEL PROYECTO:

Este proyecto iniciar con la convocatoria a Elecciones Generales del Municipio Escolar por parte de la
Alcaldesa en funciones, inmediatamente se realizar la eleccin del Presidente del Comit Electoral
 Autnomo, y tres miembros que conformaran el Comit Electoral Institucional con funciones especficas,
similares a los organismos electorales nacionales.
Cuando el comit este formado y reconocido por la direccin de la Institucin Educativa, se elaborar el
reglamento electoral y ser aprobada a travs de una resolucin del comit electoral autnomo y
presentada e informado a la direccin de la IE.
Con la aprobacin del reglamento electoral se proceder a la elaboracin y publicacin del cronograma
general de elecciones municipales escolares. Asimismo a la inscripcin de las listas que sern candidatas al
municipio escolar, los equipos responsables sern los encargados de aprobar las listas que cumplan los
requisitos segn el reglamento.
Con la publicacin de las listas oficiales, se conformaran equipos de encuestadoras a cargo de los
estudiantes de Segundo de secundaria y Quinto de primaria, donde se evidenciar el ritmo de las elecciones
y las decisiones de los estudiantes, cada equipo publicar segn su nivel, y estarn asesorados por su
profesor de Matemtica.
El comit electoral autnomo elaborara todos los materiales necesarios para el da de la eleccin.
V. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES INVOLUCRADAS

rea Competencias Capacidades Desempeos

Formacin Convive respetndose
Ciudadana y Cvica asimismo y a los dems
Participa en asuntos
pblicos para promover el
bien comn
Interacta con cada persona
reconociendo que todos son
sujetos de derecho y tienen
deberes
Construye y asume normas y
leyes utilizando conocimientos y
principios democrticos.
Maneja conflictos de manera
constructiva a travs de pautas,
estrategias y canales
apropiados.
Aplica principios, conceptos e
informacin vinculada a la
institucionalidad y a la
ciudadana
Propone iniciativas y usa
mecanismos para el bienestar
de todos
Reconoce a los dems como
sujetos de derecho
Analiza si las normas se plantean
tomando en cuenta el bien comn y
los derechos humanos
Conceptualiza los principales
dispositivos legales: ley, decreto
legislativo, ordenanzas,
resoluciones
Diferencia conflictos originados por
la dinmica de las relaciones
humanas de aquellos generados por
su estancamiento
Utiliza estrategias diversas y
creativas para prevenir y enfrentar
conflictos
Propone alternativas de solucin de
conflictos que se originen dentro de
instituciones y organizaciones
estudiantiles: CONEI, Municipio
Escolar y otros.
Utiliza la Constitucin y las leyes
orgnicas para explicar la
importancia de la participacin.
Gestiona en la escuela y la
comunidad acciones participativas
que contribuyen al bien comn
Propone mecanismos o espacios
para evaluar el ejercicio de poder de
sus autoridades
Historia, Geografa y Construye interpretaciones Elabora explicaciones
Economa histricas histricas reconociendo la
relevancia de determinados
procesos.
Acta responsablemente Explica las relaciones entre los
en el ambiente elementos naturales y sociales
que intervienen en
construccin de los espacios
geogrficos.
Maneja y elabora diversas
fuentes de informacin y
herramientas digitales para
comprender el espacio
geogrfico.
Persona, Familia y Afirma su identidad Autorregula sus emociones y
Relaciones comportamiento.
Humanas
Se desenvuelve Se cuestiona ticamente ante
ticamente las situaciones cotidianas.
Reflexiona sobre las relaciones
entre sus principios, decisiones
y acciones.
Sustenta sus principios ticos.
Matemtica Acta y piensa Matematiza situaciones
matemticamente en
situaciones de gestin de
datos e incertidumbre Razona y argumenta generando
ideas matemticas
Elabora y usa estrategias
Comunica y representa ideas
matemticas
Comunicacin Comprende textos orales. Escucha activamente diversos
textos orales
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los
textos orales.
Ejemplifica algunas conexiones entre
las causas de un hecho, sus
consecuencias y los cambios que
produce.
Explica las relaciones entre los
elementos naturales y sociales que
la intervienen en la construccin de los
espacios geogrficos.
Explica los resultados de sus
investigaciones utilizando cuadros y
grficos estadsticos.
Interpreta sus emociones y
sentimientos, analizando sus causas
y consecuencias, para fomentar el
bienestar propio y de los dems, en
diferentes situaciones de su vida.
Utiliza estrategias anticipatorias y
exploratorias de autorregulacin de
acuerdo a situaciones diferentes,
respetando el bienestar de uno
mismo y el de los dems para
enfrentar diversos retos.
identifica las coincidencias y
discrepancias entre horizontes
personales y colectivos en
situaciones de conflicto moral.
Analiza cmo los estereotipos y
prejuicios presentes en las normas y
convenciones sociales influyen en las
decisiones y acciones vinculadas a
conflictos morales.
Argumenta su posicin en
situaciones de dilema moral
utilizando los principios que forman
parte de una tica mnima.
Asociar problemas diversos con
modelos estadsticos y
probabilsticos.
Justificar y validar conclusiones,
supuestos, conjeturas e hiptesis,
respaldados en conceptos
estadsticos y probabilsticos.
Planificar, ejecutar y valorar
estrategias heursticas y
procedimientos para la recoleccin y
procesamiento de datos y el anlisis
de problemas en situaciones de
incertidumbre.
Expresar el significado de conceptos
estadsticos y probabilsticos, de
manera oral y escrita, haciendo uso
de diferentes representaciones y
lenguaje matemtico
Practica normas culturales que
permiten la comunicacin oral.
Presta atencin activa y sostenida
dando seales verbales y no
verbales segn el tipo de texto oral y
las formas de interaccin propias de
su cultura.
Opina con fundamentos sobre las
estrategias discursivas utilizadas por
el hablante.
 Se expresa oralmente.
Produce textos escritos.
Adeca sus textos orales a la
situacin comunicativa.
Expresa con claridad sus ideas
Planifica la produccin de
diversos textos escritos.
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura
Adapta, segn normas culturales, el
contenido y registro de su texto oral
al oyente, de acuerdo con su
propsito, el tema y, en situaciones
planificadas, con el tiempo previsto.
Ordena sus ideas en torno a un tema
especfico y especializado a partir de
sus saberes previos y variadas
fuentes de informacin, evitando
contradicciones y vacos de
informacin.
Selecciona de manera autnoma el
destinatario, el tema, el tipo de texto,
los recursos textuales y las fuentes
de consulta que utilizar de acuerdo
con su propsito de escritura.
Usa los recursos ortogrficos de
puntuacin y tildacin en la medida
que sea necesario, para dar claridad
y sentido al texto que produce.

VI. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS:

VI.1. OBJETIVOS GENERAL:

Promover la participacin activa y responsable de los estudiantes de la institucin educativa, fomentado

la aplicacin de los desempeos de las reas involucradas en la eleccin del Municipio Escolar.

VI.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

VI.2.1. Organizar el Comit Electoral Autnomo para la eleccin del Municipio Escolar de la IE Jess
Sacramentado.
VI.2.2. Estimular actividades de accin comunitaria, culturales y recreativas canalizando las iniciativas de los
escolares.
VI.2.3. Generar un espacio organizado de comunicacin y acciones compartidas que integre a todos los
estudiantes, informando a travs de encuestas y evidencias matemticas.
VI.2.4. Promover y defender los derechos estudiantiles de manera tica y responsable.
VI.2.5. Comunicar y escuchar de manera responsable diferentes propuestas y planes de trabajo.

VII. PRODUCTOS:

VII.1. FINAL:
Elecciones Generales para la Eleccin del Municipio Escolar.

VII.2. POR REAS Y RESPONSABLES

RESPONSABLE ACTIVIDAD
Jhazz Albert Lujan Pea - Organizacin y Asesora del Comit Electoral
Autnomo
Equipo de Ciencias Diana Martnez Horna - Asesorar el Equipo del JNE
Sociales Astrid Yanavilca Cervantes - Asesorar al Equipo de ONPE
Martin Basauri Olaya - Asesorar al Equipo RENIEC
Sonia Vivanco Galvn - Asesorar a la Elaboracin de Spot publicitarios.
 Matemtica Graciela Hernndez Chucan - Elaboracin, interpretacin y publicacin de
Adn Agreda Encuestas.
Sadith Artica Lazo - Procesos de resultados finales por nivel, grado
Martha Campos Aburto y otros elementos estadsticos.

Comunicacin Hayd Bazan Chavari - Organizacin de debates estudiantiles.

Martha Campos Aburto - Organizacin de paneles y afiches durante la
campaa Electoral.

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Nr Actividad Responsable Fecha
o
01 Elaboracin del Proyecto Mi participacin, mi Comisin 29 09 2017
derecho eligiendo a mis representantes.
02 Presentacin del Proyecto a la direccin de la IE. Comisin 02 10 2017
03 Eleccin y conformacin del Comit Electoral Prof. Jhazz Lujan 04 10 2017
Autnomo
04 Elaboracin, aprobacin y publicacin del reglamento Comit Electoral Autnomo 06 10 2017
Electoral Prof. Jhazz Lujn
05 Convocatoria a Elecciones Generales Alcaldesa en Funciones Asesor 09 10 2017
del Municipio Escolar
06 Inscripcin de listas y candidatos al Municipio Escolar. Equipo responsable JNE 10 al 17 10 2017
Diana Martnez Horna
07 Plazo de reclamos, revisin y depuracin de las Comit Electoral Autnomo 18 al 20 10 2017
candidaturas
08 Proclamacin de Candidaturas. Presidente del Comit Electoral 23 10 2017
Autnomo 7:45 am
Comisin
09 Reunin de coordinacin del Comit Electoral con los Comit Electora Autnomo 23 10 2017
candidatos a la alcalda. Comisin 3:30 pm
10 Firma del Pacto tico Prof. Martn Basauri Olaya 24 10 2017
Prof. Sonia Vivanco Galvn
Hna. Mara Ins Guzmn
Presidente del Comit Electoral
11 Campaa Electoral Asesores de las Listas 24/10 al 15/11 2017
Sorteo y constitucin de los miembros de mesa Presidente del Comit Electoral 24 10 2017
electoral y suplentes. Autnomo
Comisin
12 Censo Escolar Elaboracin del Padrn Electoral Equipo RENIEC 25 al 27 10 2017
Prof. Martn Basauri Olaya
Prof. Sonia Vivanco Galvn
13 Publicacin de la PRIMERA ENCUESTA Equipo de encuestadoras 30 10 2017
14 Organizacin del PRIMER DEBATE (Primaria) Martha Campos Sadith Artica 31 10 2017
Comit Electoral
15 Sorteo orden en la Cdula de votacin Equipo ONPE 01 11 2017
16 Presentacin de Spot publicitarios Personeros de Listas 01 11 2017
Equipo JNE
17 Preparacin del material electoral Equipo ONPE 02 al 12 11 2017
Prof. Jhazz Lujn
18 Publicacin de la SEGUNDA ENCUESTA Equipo de encuestadoras 03 10 2017
19 Acreditacin de los Miembros de Mesa y Comit Electoral Autnomo 07 11 2017
personeros Comisin
20 Capacitacin de los miembros de mesa y Comit Electoral Autnomo 9 al 10 11 2017
personeros Comisin
21 Publicacin de la TERCERA ENCUESTA Equipo de encuestadoras 08 11 2017
22 Organizacin SEGUNDO DEBATE (Secundaria) Hayd Bazn Chavarri 10 11 2017
Comit Electoral
23 Silencio Electoral Comit Electoral Autnomo 16 11 2017
Comisin
24 Da de la Eleccin Comit Electoral Autnomo 17 11 2017
Comisin
Estudiantes
25 Encuesta a BOCA DE URNA Equipo de encuestadoras 17 11 2017
26 Proclamacin de resultados oficiales Comit Electoral Autnomo 20 11 2017
Comisin
27 Entrega de credenciales y resolucin directoral Comit Electoral Autnomo 21 11 2017
Comisin
Hermana Directora
28 Reunin de coordinacin para juramentacin Lista ganadora y Asesor (a) 23 11 2017
Comisin
29 Juramentacin de la Lista Ganadora Comit Electoral Autnomo 30 11 - 12
Comisin
Hermana Directora
30 Informe final Comisin 01 12 2017

IX. COMISIONES
A. Comisin de Asesores del Comit Electoral: Reglamento electoral; padrn electoral; sorteo,
publicacin y capacitacin de miembros de mesa: 3 titulares y 2 suplentes; Eleccin, proclamacin
y Juramentacin del Municipio Escolar 2017
Secundaria
- Prof. Jhazz Albert Lujn Pea
- Prof. Martn Basauri Olaya
- Prof. Diana Martinez Horna
- Prof. Astrid Yanavilca Cervantes
- Prof. Sonia Vivanco Galvn
- Hna. Mara Ins Guzmn Flores
Primaria
- Martha Campos
- Sadith Artica

B. Comisin de Asesores de las Lista Candidatos: El plan de trabajo y campaa electoral de las
listas.
- Docente seleccionado y de preferencia de los estudiantes candidatos

C. Comisin de Logstica y Material Electoral: censo y padrn electoral, DNI o DAI, Cdula de
votos, cmara secreta y nfora (solicitar a la ONPE).
- Prof. Jhazz Lujn Pea
- Prof. Martha Campos
 - Prof. Martn Basauri Olaya
- Prof. Sonia Vivanco Galvn
- Prof. Astrid Yanavilca Cervantes

D. Comisin de Prensa y Propaganda: promover debates, foros, conferencias, visitas a las aulas,
peridicos murales y/o banderolas, uso del equipo de sonido en el recreo, uso de la palabra en la
formacin de los lunes cvicos.
- Asesores de Listas
- Comisin del Pacto tico Electoral

E. Comisin de Asesores de Encuestas Electorales: Encuesta despus del debate, encuesta a

boca de urna.
- Graciela Hernndez Chucan
- Adn Agreda

F. Comisin el Pacto tico electoral: Los candidatos antes de la campaa electoral formarn un
acto de respeto entre ellos y con propuestas viables.
- Hna. Mara Ins Guzman Flores
- Prof. Martn Basauri Olaya
- Prof. Sonia Vivanco Galvn

G. Comisin de debates: Se organizan dos debates en cada uno de los niveles

- Prof. Hayd Bazan Chavarri

X. RECURSOS
X.1. HUMANOS
Equipo Organizador Equipo de encuestas Equipo de debates Estudiantes
Hna. Jackeline Graciela Prof. Hayd Estudiantes
Maquera Ticona. Hernndez Bazan Primaria : 545
Secundaria Chucan Chavarri Estudiantes
Prof. Jhazz Adn Agreda Secundaria: 493
Albert Lujn
Pea
Prof. Martn
Basauri Olaya
Prof. Diana
Martinez
Horna
Prof. Astrid
Yanavilca
Cervantes
Prof. Sonia
Vivanco
Galvn
Hna. Mara
Ins Guzmn
Flores
Primaria
Martha
 Campos
Sadith Artica

X.2. MATERIALES

Cmara Disco lser Reproductor de DVD

Computadora(s) Impresora Conexin a Internet
Cmara digital Sistema de proyeccin Escner
Cmara de vdeo

Base de datos/Hoja de clculo Editor de imgenes Banda y medallas

Diagramador de publicaciones Buscador Web Procesador de texto
Correo electrnico Multimedia
Enciclopedia en CD-ROM
Textos, afiches, volantes, entre otros
Materiales impresos
Productos; insumos para implementar
Suministros
Copie las direcciones Web (URL) que apoyan a la investigacin
Recursos de Internet

XI. FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTO

XI.1. Financiamiento
- El financiamiento se realizar con la colaboracin de 0.50 cntimos por estudiante.

XI.2. Presupuesto
CANT. ARTICULO/PRODUCTO COSTO UNITARIO TOTAL
1000 Cdulas de Votacin 0.05 50.00
90 Actas Electorales 0.05 4.50
- Materiales de capacitacin miembros de mesa 30.00
120 Refrigerios 1.50 180.00
Materiales (Lapiceros, tampones, sellados) 80.00
Pasajes 10.00
Banda y medallas 150.00
Total 500.50

_______________________________ _________________________________
PROF. JHAZZ ALBERT LUJN PEA PROF. MARTHA CAMPOS ABURTO
PROFESOR DEL REA DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA PRIMARIA
____________________________ VB _________________________
PROF. MARTN ALAMIRO BASAURI OLAYA HNA. JAKELINE MAQUERA TICONA.
COORDINADOR DE REA DE CIENCIAS SOCIALES DIRECTOR