Resoluções Dos Exercícios Do Manual e Do Caderno de Exercícios - 10

Resolues
dos exerccios
do Manual e do Caderno de Exerccios
MATEMTICA A
10. ANO
EXCLUSIVO
para o
Professor
ndice
PropostasderesoluodosexercciosdoMANUAL
Tema1IntroduoLgicaBivalenteeTeoriadosConjuntos
AtividadesSerque?............................................................................................................................................2
Exercciospropostos.....................................................................................................................................................4
+Exercciospropostos................................................................................................................................................20
Tema2lgebra
AtividadesSerque?..........................................................................................................................................31
Exercciospropostos...................................................................................................................................................37
+Exercciospropostos................................................................................................................................................72
Tema3GeometriaAnaltica
AtividadesSerque?..........................................................................................................................................86
Exercciospropostos...................................................................................................................................................94
+Exercciospropostos.............................................................................................................................................154
Tema4FunesReaisdeVarivelReal
AtividadesSerque?.......................................................................................................................................185
Exercciospropostos................................................................................................................................................187
Tema5Estatstica
AtividadesSerque?.......................................................................................................................................289
Exercciospropostos................................................................................................................................................290
PropostasderesoluodosexercciosdoCADERNODEEXERCCIOS
Tema1IntroduoLgicaBivalenteeTeoriadosConjuntos..........................................................................304
Tema2lgebra.........................................................................................................................................................................319
Tema3GeometriaAnaltica................................................................................................................................................345
Tema4FunesReaisdeVarivelReal..........................................................................................................................389
Tema5Estatstica....................................................................................................................................................................367

FotocopivelTexto|MT10
Propostas de resoluo dos exerccios do Manual
Tema 1 | Introduo Lgica Bivalente e Teoria dos Conjuntos
Atividades Ser que?
Pg. 10
SER QUE? Por onde seguiu a Alice?
Dever-se- ouvir as conjeturas e argumentaes dos alunos e voltar ao problema depois de estudar as vrias
operaes com proposies.
Basicamente, designando por a a afirmao O melhor caminho o da direita., o gato aponta o caminho
da direita e afirma que:
( ~) ) ~(
Construindo a tabela de verdade relativa a esta proposio, conclui-se que o gato est a mentir e, portanto,
o melhor caminho o da esquerda e por esse caminho que a Alice deve ter seguido.
~ ~ ~ ( ~) ) ~(
V F F V F
F V V F F
Pg. 39
SER QUE? Papiro de Rhind

Designemos por x a parte que restar ao campons. Ento, a quantidade de milho que d ao Fara .

A equao + = 21 traduz o problema e tem-se:

1 6 35
+ = 21 = 21 = = 17,5
5 5 2
O campons fica com 17 unidades e meia, tendo dado 3 unidades e meia ao Fara.
Poder-se- recordar o conceito de equao e de inequao. Os alunos podero eventualmente
conhecer o termo condio, e devem ser incentivados a apresentar exemplos de condies.
Pg. 49
SER QUE? Negao de proposies que envolvem quantificador
1. A negao da proposio Todos os nmeros reais so positivos. Existe pelo menos um nmero real
que no positivo.
Opo (C)
2. A negao da proposio Existe pelo menos um homem que imortal. Todos os homens so mortais.
Opo (B)
2 Fotocopivel Texto | MT 10
3. A conjetura correta ser:
~(, )(~ ))(e ~)( , ~)(
natural que alguns alunos sejam tentados a dizer que a negao de Todos os nmeros reais so positivos.
Todos os nmeros reais so negativos. e que a negao da proposio Existe pelo menos um homem
que imortal. Existe pelo menos um homem que mortal.. De um modo geral, este um assunto
em que os alunos se sentem vontade para defenderem as suas opes. uma boa oportunidade
para exporem as suas argumentaes.
Pg. 50
SER QUE? Contraexemplos
1. , >

2. a) As proposies 22 > 2 , 32 > 3 , > , > e (4)2 > 4 so todas verdadeiras e, portanto, 2,

3, , e 4 so solues da condio > .

b) No. O facto de termos verificado que cinco nmeros reais so soluo da condio no nos permite garantir
que todos os nmeros reais sejam soluo da condio.

c) A proposio > equivalente a > e , portanto, uma proposio falsa. Conclui-se, ento, que no

soluo da condio > .
d) Sim, o facto de existir um nmero real que no soluo da condio > permite concluir
que a proposio , > falsa.
Fotocopivel Texto | MT 10 3
Exerccios propostos
Captulo 1 | Proposies
Pg. 15
1. Tabela de verdade da conjuno:

V F

V V F
F F F
Pg. 16
2. Tabela de verdade da disjuno:

V V V
V F V
F V V
F F F
3.
a) porque equivale a 7 < 7 7 = 7 e a proposio 7 = 7 verdadeira.
b) 7 = 9 e a proposio 7 < 9 verdadeira.
c) 7 = 5 e nem a proposio 7 < 5
nem a proposio 7 = 5 so verdadeiras.
Pg. 17
4.
a) A proposio falsa porque equivale conjuno da proposio 49 um nmero irracional.
com a proposio um nmero irracional. e a primeira destas proposies falsa.
b) A proposio verdadeira porque equivale conjuno da proposio 70 mltiplo de 7.
com a proposio 70 mltiplo de 5. e ambas as proposies so verdadeiras.

c) A proposio falsa porque equivale conjuno da proposio um nmero irracional.

com a proposio um nmero maior do que 1. e a primeira destas proposies falsa.
d) A proposio verdadeira porque equivale conjuno da proposio 102 no um nmero mpar.
com a proposio 11 no um nmero racional. e ambas as proposies so verdadeiras.
5.
a) A proposio verdadeira porque equivale disjuno da proposio 28 mltiplo de 7.
com a proposio 28 mltiplo de 8. e a primeira destas proposies verdadeira.
b) A proposio falsa porque equivale disjuno da proposio igual a 3,14.
com a proposio igual a 3,1416. e ambas as proposies so falsas.
Pg. 19
6. Tabela de verificao da associatividade da disjuno:
( ) ) (
V V V V V V V
V V F V V V V
V F V V V V V
V F F V V F V
F V V V V V V
F V F V V V V
F F V F V V V
F F F F F F F
Pg. 20
7. Tabela de verificao da equivalncia :

V F F
F F F
Pg. 21
8. Tabelas de verificao das equivalncias e :

V V V
F V V

V F V
F F F
Pg. 22
9. Tabela de verificao da distributividade da disjuno em relao conjuno. Como a conjuno e a disjuno
so comutativas, basta provar que ) ( ) ( ) ( , quaisquer que sejam as proposies , e .
) ( () ( )
V V V V V V V V
V V F F V V V V
V F V F V V V V
V F F F V V V V
F V V V V V V V
F V F F F V F F
F F V F F F V F
F F F F F F F F
Pg. 23
10. Tabela de verificao da propriedade relativa negao da disjuno:
) ( ~
V V V F F F F
V F V F F V F
F V V F V F F
F F F V V V V
Pg. 25
11.
a) Dado que o antecedente da implicao falso, a implicao verdadeira.
b) Dado que o antecedente da implicao falso, a implicao verdadeira.
c) Dado que o antecedente da implicao verdadeiro e o consequente falso, a implicao falsa.
d) Dado que o antecedente da implicao falso, a implicao verdadeira.
e) Dado que o antecedente da implicao verdadeiro e o consequente falso, a implicao falsa.
Pg. 27
12.
a) . Para que esta proposio seja verdadeira, tem de ter o valor lgico V.
b) . Esta proposio verdadeira, qualquer que seja o valor lgico de .
c) . Para que esta proposio seja verdadeira, tem de ter o valor lgico F.
Pg. 29
13.
a) Vou ao cinema e ao teatro.
b) No estou doente e no vou escola.
c) No estudo e passo de ano.
Pg. 30
14.
a) Passo de ano ou vou para o Minho.
b) No me porto bem ou no sou castigado.
c) No vou escola ou no vou ao ginsio.
15.
a) ( ) [ ] ) ( ( )
b) ( ) ()
Pg. 37
16.
a) proposio.
b) No proposio.
c) No proposio.
d) proposio.
e) No proposio.
17.
a) F b) F c) F d) V
e) V f) V g) F
18.
a) ~ ~
b)
c) ~ ~
d) (~ ) ( ) ~( )
19.
a) ~ uma proposio verdadeira se e s se ambas as proposies ~ e forem verdadeiras,
pelo que se conclui que falsa e verdadeira, ou seja, e .
b) ~ ~ uma proposio falsa se e s se ambas as proposies ~ e ~ forem falsas,
pelo que se conclui que e so ambas verdadeiras, ou seja, e .
20.
~( ) ( ) verdadeira, pelo que
~( ) verdadeira e verdadeira, pelo que
falsa e verdadeira, pelo que
falsa, falsa e verdadeira, pelo que
falsa, falsa e verdadeira, pelo que
falsa, falsa e verdadeira.
De entre aquelas trs lnguas, a Leonor s estuda alemo.
21.
a) () ( ) Propriedade comutativa da conjuno.
b) []) ( ) ([ ]) ( Propriedade distributiva da conjuno em relao disjuno.
c) ( ) A conjuno de uma qualquer proposio com uma proposio
verdadeira equivalente a .
d) ( ) A disjuno de uma proposio falsa com uma qualquer proposio
equivalente a .
e) [~() ~( ])~ Leis de De Morgan e propriedade da dupla negao.
22.
a) 2 1
b) Sejam e as proposies:
: As retas e so paralelas.
: As retas e so concorrentes.
Pretende-se negar a proposio .
Tem-se ~( ~ ~ ) .
A negao da proposio enunciada , por isso, As retas e no so paralelas nem concorrentes.
c) Sejam e as proposies:
: O tringulo [ ] retngulo.
: O tringulo [ ] issceles.
Pretende-se negar a proposio ~ .
Tem-se ~(~ ~ ) .
A negao da proposio enunciada , por isso, O tringulo [ ] retngulo ou no issceles.
d) ~(0 2 < 1) ~(0 2 2 < 1) ~(0 2) (~ 2 < 1) 0 > 2 2 1
23.
a) ~( ~ )~(~ ~ )~
b) ~[~( ~ ) ( ] )
c) ~[ )~ ( ~ ) ~(~ ~ ]) ~(
24.
a) ~(~ ) ~( )~ ( )
b) Dado que ~ a negao de ~ , a proposio enunciada a disjuno de uma proposio
com a sua negao, pelo que, pelo princpio do terceiro excludo, verdadeira.
De outro modo:
( ] )~ ([ ]~ )~ ([ ) ~( )~
[( ] [ ]~ [ ]) ~( [ ]~ )~
c) [~ ~ ]) ~( [ ~ ]) ~( ) ~([ ~ ]) (
(~) (~ ~ ~ )~ ~( )~ ( )~ ~( ~ )
Pg. 38
25.
a) (2 + 2 = 5 1 > 1) ( )
b) (7 = 8 7 8) ( )
c) [3 < 2 (3) < (2) ] ( )
26. Como a proposio ~ uma proposio falsa, ~ falsa e falsa, pelo que se pode concluir
que a proposio verdadeira e que a proposio falsa.
a)
b)
c) ( ) ( )
d) ( ) ( )
27.
a) ~ ~ uma proposio falsa, pelo que
~ uma proposio verdadeira e ~ uma proposio falsa, pelo que
uma proposio falsa e uma proposio verdadeira.
b) ~ uma proposio falsa, pelo que

uma proposio verdadeira e ~ uma proposio falsa, pelo que
uma proposio verdadeira e uma proposio falsa, pelo que
uma proposio verdadeira e uma proposio falsa.
28.
a) ( ) ~
b) [ ( )] ~ ) ~( ~ ) (
29. Sejam e as proposies:

: Este rapaz estudante.
: Este rapaz mente.
a) A proposio enunciada pode ser traduzida por ~ .
Tem-se ( ~) ~ ~ .
Esta proposio pode traduzir-se por Este rapaz no estudante ou no mente..
b) ~( ~) )~(~
Esta proposio pode traduzir-se por Este rapaz estudante e mente..
30.
a) Sejam e as proposies:
: 2 um nmero primo.
: 2 um nmero mpar.
A proposio enunciada pode ser traduzida por ~ .
Tem-se ~(~ ~ ~ ) .
Esta proposio pode traduzir-se por 2 no um nmero primo nem mpar.
b) Sejam e as proposies:
: 3 maior do que 4.
: 3 maior do que 1.
A proposio enunciada pode ser traduzida por .
Tem-se ~( ~ ) .
Esta proposio pode traduzir-se por 3 maior do que 4 mas menor ou igual a 1.
c) Sejam e as proposies:
: Agrada-me o programa do canal 1.
: Mudo de canal.
A proposio enunciada pode ser traduzida por ~ .
Tem-se ~(~ ) ~ ~ .
Esta proposio pode traduzir-se por No me agrada o programa do canal 1, mas no mudo de canal.
31.
a1)
a2) ~
a3)
b1) ~(~ )
Esta proposio pode traduzir-se por O clube A ganha todos os domingos, mas no ganha o campeonato.
b2) ~( ~ )~(~ ~ )~
Esta proposio pode traduzir-se por O clube A no ganha todos os domingos ou ganha o campeonato.
b3) ~(~ )
Esta proposio pode traduzir-se por O clube A ganha o campeonato e no ganha todos os domingos.
c) Admitir que houve pelo menos um domingo em que o clube A no ganhou, significa considerar
que a proposio falsa.
c1) ( ) ( )
c2) ( )~ ( )~
c3) (~ ~ ) ( )
32.
Primeiro processo:
[( ) ] ~( ) )~ ( )~ (
Segundo processo:
~ ~ )~ ( ( )
V V V F F V V V
V V F F F V V V
V F V V V V F V
V F F V F V V V
F V V F F F V F
F V F F F F V F
F F V V V V F V
F F F V F F V F
Captulo 2 | Condies e conjuntos
Pg. 41
34.
a) No pode, pois s se define o mximo divisor comum de dois ou mais nmeros naturais.
b) Dx pode ser IR , mas o 0 no pode pertencer a Dy .
c) No pode, a varivel no pode tomar valores inferiores a -3.
d) Pode, pois a expresso + 3 positiva para qualquer valor real da varivel .
35.
a) No uma condio. Por exemplo, para = 1999 , a expresso converte-se em A equipa vencedora
da Taa de Portugal, em futebol, no ano 1999., que no uma proposio, mas sim uma expresso
que designa a equipa de futebol do Beira-Mar.
b) uma condio. Sempre que se substitui a por um nmero real, obtm-se uma proposio: falsa, se se
substituir por um nmero real no positivo; verdadeira, se se substituir por um nmero real positivo.
c) No uma condio. Por exemplo, para = 5 , a expressao convertese em O maior nmero inteiro
inferior a 5 ., que no uma proposio, mas sim uma expresso que designa o nmero 2.
d) uma condio. Sempre que se substitui a varivel por um nmero natural, obtm-se uma proposio:
verdadeira, se a concretizao da varivel for um nmero que tem quatro divisores; falsa, se a concretizao
da varivel for um nmero que no tem quatro divisores.
e) uma condio. Sempre que se substitui a varivel por um nmero real, obtm-se uma proposio:
verdadeira, se substituirmos por 1 ou por 3; falsa, para qualquer outra concretizao.
f) No uma condio. Por exemplo, quando se substitui por 0 obtm-se no uma proposio,
mas uma expresso que designa o numero 3.
Pg. 42
36.
a) A proposio ( 1) + ( 1) + ( 1) + 1 = 0 verdadeira.
b) A proposio 1 + 1 + 1 + 1 = 0 falsa.
Pg. 43
37.

+ =3 + =3 = , pelo que o valor de para o qual soluo da condio + =3.

Pg. 44
38.
a) ~)( )(
b) Dizer que mltiplo de 6 dizer que par e mltiplo de 3. Assim, a condio enunciada pode-se traduzir
por )( )( .
c) O resto da diviso de um nmero natural, , por 3 0, 1 ou 2. Se o resto for 0, o nmero diz-se mltiplo
de 3, pelo que o resto da diviso de por 3 1 ou 2 se e s se no for mltiplo de 3.
Assim, condio enunciada pode traduzir-se por ~ )(.
39.
a) 5 soluo, pois ( 5 + 1 6) uma proposio verdadeira.
Por exemplo, 4 no soluo, pois ( 4 + 1 6) uma proposio falsa.
b) Por exemplo, 3 soluo, pois 2 3 > 5 3 + 1 9 uma proposio verdadeira.
Por exemplo, 1 no soluo, pois 2 1 > 5 1 + 1 9 uma proposio falsa.
c) Por exemplo, 2 soluo, pois 2 = 2 2 = 3 uma proposio verdadeira.
Por exemplo, 1 no soluo, pois 1 = 2 1 = 3 uma proposio falsa.
d) Por exemplo, 4 soluo, pois 4 > 1 4 > 2 uma proposio verdadeira.

Por exemplo, no soluo, pois > 1 > 2 uma proposio falsa.
e) Por exemplo, 2 soluo, pois 2 = 1 2 = 5 uma proposio verdadeira;
alis, todos os nmeros reais so soluo da condio.
f) Por exemplo, 0 soluo, pois 0 = 5 0 = 1 uma proposio verdadeira.
5 no soluo, pois 5 = 5 5 = 1 uma proposio falsa.
g) Por exemplo, 2 soluo, pois ( 2) = 1 2 0 uma proposio verdadeira.
Por exemplo, 2 no soluo, pois 2 = 1 2 0 uma proposio falsa.
h) Por exemplo, 10 soluo, pois 10 0 10 0 uma proposio verdadeira.
Por exemplo, 10 no soluo, pois |10| 0 10 0 uma proposio falsa.
Pg. 45
40.
a) Falso. A soma de qualquer nmero natural com 3 sempre maior do que 3 e, portanto, nunca 1.
b) Verdade. Para = 7 , a condio:
> 1 divisor de 7
converte-se numa proposio verdadeira (7 soluo da condio).
41.
a) Verdade. Todos os nmeros reais negativos so soluo da condio 2 < .
b) Verdade. Para = 3 , a condio:
3 = 9
converte-se numa proposio verdadeira ( 3 soluo da condio).
42.
a) 3,14 < < b) 3 = 18
Pg. 46
43.
a) Falso. Para = 1 , a condio:
2 > 2
converte-se numa proposio falsa.
b) Falso. Por exemplo, para = 6 , a condio:
mltiplo de 3 mpar
converte-se numa proposio falsa.
44.
a) Verdade. Se a um nmero real qualquer adicionarmos 1, obtemos sempre um nmero
que maior do que ele, e, portanto, diferente dele.
b) Falso. Por exemplo, para = 2 , a condio > 1 > 1 converte-se numa proposio falsa.
45.
a) , m.d.c. (, + 1) = 1 b) 1 = 1 =
Pg. 47
46.
a) Possvel (5 , por exemplo, soluo), mas no universal (1, por exemplo, no soluo).
b) Possvel ( 5, por exemplo, soluo), mas no universal (0, por exemplo, no soluo).
c) Possvel (1, por exemplo, soluo), mas no universal (0 no soluo).
d) A condio universal.
e) A condio dada equivalente condio = 4 e , portanto, uma condio impossvel em IR .
f) A condio universal, pois qualquer valor da varivel que transforme > 3 numa proposio verdadeira,
tambm transforma > 27 numa proposio verdadeira, e qualquer valor da varivel que transforme > 3
numa proposio falsa, tambm transforma > 27 numa proposio falsa.
47.
a) Possvel (2 soluo), mas no universal (3, por exemplo, no soluo).
b) Impossvel. Tem-se + = ( + 1) . Qualquer que seja o valor atribudo a , tem-se que e + 1
so nmeros naturais consecutivos. Por isso, um deles necessariamente par. Portanto, o produto ( + 1)
sempre par.
48.
a) b) c) d)
49.
As condies no so equivalentes, pois a condio )( )(no universal em . Por exemplo, (10)
uma proposio verdadeira e (10) uma proposio falsa.
Pg. 48
50.
a) A proposio enunciada pode traduzir-se por Qualquer nmero real compreendido entre 0 e 1 maior
do que o seu quadrado., o que verdade.
b) A proposio enunciada pode traduzir-se por Pelo menos um dos nmeros 1, 51 e 85 primo., o que
falso: 1 no primo, por definio, 51 no primo, pois 51 = 3 17 e 85 no primo, pois 85 = 5 17 .
51.
Por exemplo:
a) Impossvel em , possvel mas no universal em , universal em { 1} .
b) Impossvel em , possvel mas no universal em , universal em ] , 1[ .
c) Impossvel no conjunto das aves, possvel mas no universal no conjunto dos mamferos,
universal no conjunto dos seres humanos.
52.
Como a condio )( possvel, existe, no universo , pelo menos um objeto tal que )( uma
proposio verdadeira, pelo que ~ )( uma proposio falsa. Portanto, a condio ~ )(no universal.
Como a condio )(no universal, existe, no universo , pelo menos um objeto tal que )( uma
proposio falsa, pelo que ~ )( uma proposio verdadeira. Portanto, a condio ~ )( possvel.
Pg. 49
53.
a) ~( 2 3 = )
, ~(2 3 = ), 2 3
b) ~(, < 1 > 2)
< (~ 1 > 2)
< (~ 1) > ( 2)
1 2
1 2
54.
a) H pelo menos um nmero natural que no mpar.
A traduo da proposio inicial em linguagem simblica pode ajudar a esclarecer a negao da proposio
em linguagem corrente:
~( , mpar)
(~ mpar)
b) Todos os colegas da minha turma tm irmos.
Recorrendo traduo da proposio inicial em linguagem simblica, tm-se:
~( no tem irmos)
, ~( no tem irmos)
, tem irmos
c) Existe pelo menos uma pessoa nesta sala que no est a usar um chapu.
Em linguagem simblica, tem-se:
~( , est a usar um chapu
(~ est a usar um chapu)
no est a usar um chapu
55.
Seja )(uma condio. Dizer que a condio )( universal, dizer que a proposio , )( uma
proposio verdadeira. Atendendo a que as proposies , )(e ~[ ])(~ so equivalentes, conclui-se
que a proposio )(~ falsa, o que significa que a condio ~ )( uma condio impossvel.
Pg. 50
56.
~[ ])(
~[ ])(
, ~[ ])(
, ~ )(~
, )(~
, ~)(
Pg. 51
57.
A afirmao Todos os nmeros mpares so primos. falsa pois, por exemplo, 15 mpar e no primo.
Pg. 52
58.
a) {1, 4, 9} b) { 4, 3, 2, 1}
Pg. 53
59.
{ = = 2}
{ = par < 7}
{ = 5 8}
60.
a) { < 2} b) { > 5}
Pg. 67
61.
a) No uma condio porque, para cada concretizao da varivel, no d origem a uma proposio.
b) No uma condio.
c) uma condio porque, para cada concretizao da varivel, d origem a uma proposio; por exemplo,
para = 5 , a condio converte-se em 2 5 = 1 .
d) uma condio.
e) No uma condio.
f) uma condio.
62.
3, por exemplo, soluo da condio porque a proposio 3 divisor de 12. verdadeira. 5, por exemplo,
no soluo da condio porque a proposio 5 divisor de 12. falsa. De um modo geral, qualquer
elemento do conjunto {1, 2, 3, 4, 6, 12} soluo da condio e qualquer nmero natural que no esteja neste
conjunto no soluo da condio.
63.
3 no soluo da condio porque a proposio (3) 3(3) (3) + 3 = 0 falsa.
1 soluo da condio porque a proposio (1) 3(1) (1) + 3 = 0 verdadeira.
1 soluo da condio porque a proposio 1 3 1 1 + 3 = 0 verdadeira.
3 soluo da condio porque a proposio 3 3 3 3 + 3 = 0 verdadeira.
64.
Para que 2 seja soluo da condio necessrio que esta se converta, para = 2 , numa proposio
verdadeira.
Tem-se:
9
(2) (2) = 1 8 + 2 = 1 =
2

Na verdade, a proposio (2) (2) = 1 verdadeira.
65.
Para que 1 e 2 sejam solues da condio necessrio que esta se converta, para = 1 e para = 2 ,
em proposies verdadeiras.
Tem-se:
1 1
(1) < 1 2 < 1 > 1 < 1,
8 8
66.
a) Uma soluo da condio > 2 2 qualquer nmero real que seja soluo de, pelo menos,
uma das condies )(e )(. Por exemplo, 3 e 1 so duas solues da condio.
Qualquer nmero real que converta ambas as condies )(e )(em proposies falsas no soluo
da condio > 2 2 . Por exemplo, 1,5 e 2 no so solues da condio.

b) >2 2 , pelo que no soluo da condio.

c) Qualquer nmero real que converta ambas as condies )(e )(em proposies com o mesmo valor
lgico soluo da condio > 2 2 . Por exemplo, 1,5 e 2 so solues da condio.
Qualquer nmero real que converta as condies )(e )(em proposies com diferentes valores lgicos
no soluo da condio > 2 2 . Por exemplo, 3 e 1 no so solues da condio.
d) 3 soluo da condio )( )(se e s se for verdadeira a proposio (3) (3) .
(3) (3) 3 > 2 3 2 ( )
A proposio 3 soluo da condio )( )(. falsa.
67. Como )( )( uma proposio falsa, podemos concluir que so falsas ambas as proposies )(
e )(.
a) ~ )(~ )( soluo da condio
b) [ ] [ ])( )( soluo da condio
c) [~ ] [ ] ~[ ])( )( no soluo da condio
d) [ ] [ ])( )( soluo da condio
68.
a) A proposio Existe pelo menos um nmero natural. verdadeira; 1, por exemplo, um nmero natural.
b) A proposio Existe pelo menos um nmero natural que no um nmero inteiro. falsa, pois qualquer
nmero natural inteiro.
c) A proposio Existe pelo menos um cujo mdulo igual ao mdulo de 4. verdadeira;
basta considerar o prprio 4.
d) A proposio Existe pelo menos um nmero racional cujo quadrado igual a 2. falsa, pois s h dois
nmeros cujo quadrado igual a 2 e so ambos irracionais: 2 e 2 .
69.
a) A proposio x : p ( x) falsa e, portanto, a condio p(x) uma condio impossvel.
b) A proposio p(a) uma proposio verdadeira; ento, a condio p(x) possvel
e a proposio x : p ( x) verdadeira.
70.
a) A proposio Existe pelo menos um nmero natural que igual ao seu dobro. falsa, pois s h
um nmero que igual ao seu dobro e esse nmero, o zero, no natural.
b) A proposio Qualquer nmero real diferente do seu quadrado. falsa, pois 1 = 1 .
c) A proposio Existe pelo menos um nmero real que maior do que 1 e menor do que 2. verdadeira;
1,5, por exemplo, maior do que 1 e menor do que 2.
d) A proposio O quadrado de qualquer nmero real maior ou igual ao prprio nmero. falsa,

pois, por exemplo, <
.
e) A proposio Existe pelo menos um nmero real cujo dcuplo menor do que o prprio nmero.
verdadeira; tem-se, por exemplo, 10 (1) < 1 .
f) A proposio Existe pelo menos um nmero real menor do que 2 cujo quadrado maior do que 4.
verdadeira; tem-se, por exemplo, 3 < 2 ( 3) > 4 .
71.
a) A condio possvel, pois a proposio > 1 < 2 verdadeira. Tem-se, por exemplo,
1,5 > 1 1,5 < 2 .

b) A condio possvel, pois a proposio < verdadeira. Tem-se, por exemplo, <
.
c) A condio possvel, pois a proposio 3 = 9 verdadeira. Tem-se, por exemplo,
3 3 ( 3) = 9 .
d) A condio impossvel, pois falsa a proposio 1 > 1 dado que 1 > 1 < 0
e no existe nenhum nmero real cujo quadrado seja negativo.
e) A condio impossvel, pois falsa a proposio 0 dado que, para qualquer
concretizao da varivel, a condio 0 se converte numa proposio que uma implicao
cujo antecedente verdadeiro e cujo consequente falso.
Pg. 68
72.
A proposio 0 > 1 0 < 2 verdadeira (recorda que ( ) )e,
portanto, a proposio > 1 < 2 verdadeira.
A proposio 3 > 1 3 < 2 falsa (recorda que ( ) ) e, portanto,
a proposio > 1 < 2 falsa.
73.
a) )( )( uma condio impossvel (no existe qualquer nmero real compreendido entre 2 e 2 cujo
mdulo seja maior do que 3).
b) )( )( uma condio universal (qualquer concretizao da varivel converte uma das duas condies,
)(e )(, numa proposio verdadeira).
74.
a) A proposio falsa porque, por exemplo, para = 1 , a condio ( + 2) = + 4 converte-se
na proposio (1 + 2) = 1 + 4 , que uma proposio falsa.
b) A proposio falsa porque, para = 0 , a condio | > |0 converte-se na proposio |0| > 0 ,
que uma proposio falsa.
c) A proposio verdadeira porque, para = 0 , a condio ( + 2) = + 4 converte-se na proposio
(0 + 2) = 0 + 4 , que uma proposio verdadeira.
d) A proposio falsa porque existe pelo menos um habitante de Almada que no portugus
(dando este facto como certo para quem no conhea nenhum estrangeiro que habite em Almada).
e) A proposio falsa porque, como cada quadrado tem os ngulos todos retos,
todos os quadrados so retngulos.
75.
a) ~( , ( + 2) = + 4) ( + 2) + 4
b) ~( , | > |0) > ||(~ 0) || 0
c) ~[ ( + 2) = + 4] , ( + 2) + 4
d) H pelo menos um habitante de Almada que no portugus.
e) Todos os quadrados so retngulos.
76.
a) A proposio H pelo menos um nmero real maior ou igual do que 2. verdadeira.
A negao da proposio : , < 2 .
b) A proposio A soma de qualquer nmero natural com 2 diferente de 1. verdadeira.
A negao da proposio : + 2 = 1 .
c) A proposio Qualquer nmero racional menor do que 2 ou maior do que 3. falsa.
A negao da proposio : 2 3 .
d) A proposio H pelo menos um nmero inteiro estritamente compreendido entre 2 e 3. falsa.
A negao da proposio : , 2 3 .
e) A proposio Tem-se, para qualquer nmero real, que, se ele for menor do que 3, ento o seu quadrado
menor do que 9. falsa.
A negao da proposio : < 3 9 .

f) Comecemos por analisar a condio 0 < 1: como, para qualquer nmero real, se tem 0 , tem-se

sempre + 1 1 , pelo que, por um lado,
sempre positivo e, por outro, sempre menor ou igual a 1.

Ento, a proposio , 0 <
1 verdadeira.

A negao da proposio :
0

>1.
g) A proposio Tem-se, para qualquer nmero real, que, se o seu mdulo for igual a 4, ento esse nmero
4. falsa.
A negao da proposio : = || 4 4 .
77.
Se a adio fosse distributiva em relao multiplicao, ter-se-ia, para quaisquer nmeros reais , e :
+ ( ) = ( + ) ( + )
Ora, tem-se, por exemplo, 2 + (3 4) = 14 e (2 + 3) (2 + 4) = 30 , pelo que, para = 2 , = 3 e = 4 se
tem + ( ) ( + ) ( + ) .
78.
Tem-se: { = 3, 4, 5} e { = 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4} .
a) { = 3, 4} b) { = 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5} c) { = \5}
79.
Tem-se: ] = , 2[ [ 4, +[ , [ = 1, 5] e ]= , 0]
Representemos, na reta real, os conjuntos , e :
Tem-se:
a) [ = 1, 0] b) [ = 1, 2[ [ 4, 5] c) ] = \0, 5]
d) = ]0, 2[ [ 4, +[ e) =
80.

a) 1 2 < 6 2 < 5 >

Conjunto-soluo = , +

b) = 1 2 3 3 = 6 = 9 = 9

Conjunto-soluo = {9}
c) 1 | < |4 = 1 | < |3 = ( 1 = 1)
| > |3 = ( 1 = 1) = 1 = 1
Conjunto-soluo = {1, 1}
Nota: | > |3 uma condio universal e a conjuno de uma condio universal com outra condio
esta condio.
d) 1 + = 0 + + 1 = 0 = 1 + + 1 = 0
= 1 + + 1 = 0
Conjunto-soluo =
Nota: = 1 uma condio impossvel e a conjuno de uma condio impossvel com outra condio
uma condio impossvel.
e) | |+ = 0 1 > 0 | = | > 1 0 > 1
Conjunto-soluo = ] , 0] ] 1, +[
+ Exerccios propostos
Pg. 69
81.
Opo (C)
A opo (A) uma proposio verdadeira, pois a conjuno de duas proposies verdadeiras.
A opo (B) uma proposio verdadeira, pois a conjuno de duas proposies verdadeiras.
A opo (C) uma proposio falsa, pois a disjuno de duas proposies falsas.
A opo (D) uma proposio verdadeira, pois a disjuno de uma proposio falsa com uma proposio
verdadeira.
82.
Opo (B)
Se a proposio Encestei pelo menos 10 vezes. falsa, ento verdadeira a proposio Encestei no mximo 9
vezes., pelo que tambm se pode concluir que falhei pelo menos 7 vezes. Ento, a nica afirmao verdadeira
a da opo (B).
83.
Opo (D)
Substituindo a varivel sucessivamente pelos valores apresentados em todas as opes, observa-se que s na
opo (D) que a condio se converte em duas proposies verdadeiras.
84.
Opo (C)
~)( )( ~ > (~ )(~ )(2) ~ 2 2 > 2
85.
Opo (A)
A proposio falsa, pois, por exemplo, um retngulo no quadrado tem os ngulos internos iguais e no
um polgono regular.
A proposio verdadeira, pois, por exemplo, um losango tem os lados iguais e os ngulos internos
diferentes.
A proposio verdadeira, pois, por exemplo, o retngulo com comprimento igual a 1 e largura igual a 2
e o retngulo com comprimento igual a 1 e largura igual a 3 no so semelhantes.
A proposio verdadeira, pois, como a hipotenusa, sendo o lado maior, sempre diferente dos catetos,
um tringulo retngulo ou issceles, se os catetos forem iguais, ou escaleno, se os catetos forem diferentes.
86.
Opo (D)
Analisemos as equaes das quatro opes.
1
2 1 = 1 2 4 = 2 =
2

Como , a proposio 2 1 = 1 2 verdadeira, pelo que a condio possvel em .

Opo (B):
1 = 1 2 = 2 = 1 = 1 = 1
Como 1 e 1 , a proposio 1 = 1 verdadeira, pelo que a condio possvel
em .
Opo (C):
2 2 = 2 2 4 = 4 = 1
Como 1 , a proposio 2 2 = 2 2 verdadeira, pelo que a condio possvel em .
Opo (D):
2 = 2 2 = 4 = 2 = 2 = 2
Como 2 e 2 , a proposio 2 = 2 falsa, pelo que a condio impossvel
em .
87.
Opo (A)
Tem-se (2 ) = 0 2 = 0 = 2 .
O conjunto-soluo o conjunto {2} .
Analisemos as equaes das quatro opes.
Opo (A):
( 2) = 0 2 = 0 = 2
O conjunto-soluo o conjunto {2}, pelo que esta equao equivalente equao (2 ) = 0 .
Opo (B):
4 + = 0 = 4
O conjunto-soluo o conjunto vazio, pelo que esta equao no equivalente equao (2 ) = 0 .
Opo (C):
(2 + ) = 0 2 + = 0 = 2
O conjunto-soluo o conjunto {2} , pelo que esta equao no equivalente equao (2 ) = 0 .
Opo (D):
4 = 0 = 4 = 2 = 2
O conjunto-soluo o conjunto {2, 2} , pelo que esta equao no equivalente equao (2 ) = 0 .
Pg. 70
88.
Opo (D)
O conjunto apresentado na opo (A) o conjunto vazio, o conjunto apresentado na opo (B)
o conjunto [1, 1] , o conjunto apresentado na opo (C) o conjunto {0} e o conjunto
apresentado na opo (D) o conjunto {1, 0, 1} .
89.
Opo (D)
O conjunto igual unio do conjunto dos nmeros naturais cujo quadrado no superior
a 36 com o conjunto dos nmero naturais mpares que no excedem 11.
O conjunto dos nmeros naturais cujo quadrado no superior a 36 o conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6} .
O conjunto dos nmero naturais mpares que no excedem 11 o conjunto {1, 3, 5, 7, 9, 11} .
Ento, { = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11} .
90.
Opo (A)
Representemos, na reta real, os conjuntos definidos pelas condies )(, )(e )(:
O conjunto definido pela condio )( )( )( a interseo dos trs conjuntos,

ou seja, o conjunto [0, 1] .
91.
Opo (C)
Representemos, na reta real, os conjuntos definidos pelas condies )(e )(:
O conjunto definido pela condio ~[ ])( )( o complementar da unio daqueles dois conjuntos,
ou seja, o conjunto ]2, 4[ .
92.
Opo (B)
Tem-se (\) = ( = ) .
Representemos, na reta real, os conjuntos , e :
Ento, ] = 0, 2] .
93.
a) Verdadeira. b) Falsa. c) Falsa. d) Verdadeira.
e) Falsa. f) Verdadeira. g) Falsa. h) Falsa.
94.
a)
b)
c)
d) ( ) ( )
e) ( ] [ ] ) ([ )
f) [( ] [ ] ) ([ ] ) ([ ] )
g) ( ) ( ) ( ) ( )
h) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Pg. 71
95.
a) No est a chover.
b) No vou ficar em casa.
c) Est a chover e vou ficar em casa.
d) Est a chover, mas no vou ficar em casa.
e) Se estiver a chover, ento vou ficar em casa.
96.
a)
b)
c)
d)
97.
a) ) (
b)
c) ) (
d) ( )
98.
a)
() ( )
V V V F F V
V F F V V V
F V V F F V
F F V V F V
b) ( ) ( ) ( ) ( )
99.
a)
) ( ]) ( [
V V F F F F V V
V F F V V V F F
F V V F F V F F
F F V V F V F F
b) ) ( ) ( ]) ( [
( ) ( ) ( )
c) Copio e sou apanhado.
100.
a) ( ) ( )
( ) ( )
[( ] ) ([ ] )
[( ] ) ( ) ([ ]) ( )
[ ] ) ([ ]) (
( ) ( )
( ) ( )
b) Dou-te um livro mas no te dou um DVD, ou dou-te um DVD mas no te dou um livro.
Pg. 72
101.
Dado que a proposio falsa, pode concluir-se que uma das proposies e verdadeira
e a outra falsa.
a) F, dado que uma das proposies falsa.
b) V, dado que uma das proposies verdadeira.
c) V, dado que o antecedente da implicao uma proposio falsa.
d) V, dado que o consequente da implicao uma proposio verdadeira.
102.
a) Verdadeira.
Negao: 3 < 2
b) Falsa.

Negao: 23

c) Falsa.
Negao: 3
d) Verdadeira.

Negao: 0, 2 , 2 , 2
e) Falsa.
Negao: ( 1 < < 2) ( 1 < < 2) ( 1 < ) ( < 2) 1 2
f) Falsa.
Negao: 2 + 3 = 5 2 + 3 5 .
103.
a) O Joo no joga andebol nem futebol.
b) O Joo joga andebol ou no joga futebol.
c) O Joo joga andebol e joga futebol.
d) O Joo no joga andebol, nem futebol, nem basquetebol.
e) O Joo no joga andebol ou no joga futebol nem basquetebol.
f) O Joo joga andebol e futebol ou no joga andebol nem futebol.
104. ) ( ) ( ) ( ) (
) (
105.

a) Tem-se 5 3 < 9 > e 4 + 1 < 0 < . Ora, o nmero inteiro 1 maior do que

e menor do que , pelo que a proposio enunciada verdadeira.
b) Tem-se ( 1)( + 1) = 7 1 = 7 = 8 = 8 = 8 , donde
a condio ( 1)( + 1) = 7 impossvel em , pelo que a proposio enunciada falsa.
c) A proposio enunciada verdadeira, pois tem-se + 1 16 15 , que uma condio universal em .
d) A proposio enunciada pode traduzir-se por O quadrado de qualquer nmero real diferente de 3 diferente
de 9.. Esta proposio falsa, pois 3 diferente de 3 mas o seu quadrado igual a 9.
106.
Equao equivalente a Em Em Em Em
a) 2 + 7 = 5 = 1 Impossvel Possvel Possvel Possvel
1
b) 3 1 Universal Possvel Possvel Possvel
3
7
c) 5 6 = 3 + 1 = Impossvel Impossvel Possvel Possvel
2
d) + 1 = 4 = 2 3 Impossvel Impossvel Impossvel Possvel
e) | = | 0 Universal Possvel Possvel Possvel
1
f) 3 < 1 0 < 0 Impossvel Impossvel Possvel Possvel
3
107.
a) [1, 1] (por exemplo) b) [0, 2] (por exemplo) c) ]1, +[ (por exemplo)
108.

a) > 5 (por exemplo) b) >
(por exemplo) c) > 6 (por exemplo)
Pg. 73
109.
a) Qualquer nmero real que seja menor do que 5 menor do que 2.
Qualquer nmero natural mltiplo de 6 par.
Existe pelo menos um nmero real entre 3 e 7.
Existe pelo menos um nmero par que divisor de 75.
b)
x Falsa. A condio x 5 x 2 no universal em pois, por exemplo, o nmero 4 no soluo
da condio, dado que 4 um nmero real menor do que 5 e no menor do que 2.
x Verdadeira. A condio x mltiplo de 6 x par uma condio universal em , pois,
dado que 6 um nmero par, todos os seus mltiplos so nmeros pares.
x Verdadeira. A condio 3 x 7 possvel em pois, por exemplo, o nmero real 5 soluo da condio,
pois maior do que 5 e menor do que 7.
x Falsa. A condio x par e x divisor de 75 impossvel em , pois os divisores de 75 (1,3,5,15,25 e 75)
so todos nmeros mpares.
c) : < 5 2
: mltiplo de 6 mpar
, 3 7
, mpar no divisor de 75 ou , divisor de 75 mpar
Existe pelo menos um nmero real inferior a 5 e superior ou igual a 2.
Existe pelo menos um mltiplo natural de 6 que mpar.
Qualquer nmero real inferior ou igual a 3 ou superior ou igual a 7.
Qualquer divisor natural de 75 mpar.
110.
a)
, > 0
< < 7
, 2,24 2,25 > 5
\ {0} , < 1 < 0
b) F (02 0) ; V ( S 3 7 ) ; V ( 5 2, 24 ) ; V (no h nmeros inteiros entre 0 e 1).
c)
, > 0 ( > 0) 0
< < 7 , < < 7
, > < 7 , > ( ) < 7
, 7
, 2,24 2,25 > 5
2,24 2,25 > 5
2,24 2,25 > ( 5)
2,24 2,25 5
[ \ {0} , < 1 < 0 ] \ {0} < ( 1 < 0)
\ {0} < 1 < ( 0) \ {0} < 1 0
\ {0} 0 < 1
Existe pelo menos um nmero racional cujo quadrado inferior ou igual a 0.
Qualquer nmero inteiro inferior ou igual a 7.
Existe pelo menos um nmero racional superior ou igual a 2,24 e inferior ou igual a 2,25,
que menor ou igual a 5 .
Existe pelo menos um nmero inteiro no nulo no intervalo [0, 1[ .
111.
a1) A proposio , )( falsa, pois 4 no um nmero primo.
a2) A proposio )( falsa, pois, em A , nenhum nmero mltiplo de 6.
b1) ( , )( ) )(
b2) )( ))( (
c1) ; )( em A , existe pelo menos um nmero que no primo.
c2) ; )( em A , nenhum nmero mltiplo de 6.
d1) )( uma condio possvel, mas no universal em A .
d2) )( uma condio impossvel em A .
d3) )( uma condio possvel, mas no universal em A .
d4) )( uma condio universal em A .
112.
a) Como a conjuno de uma condio com a sua contrria e uma condio impossvel,
conclui-se que duas condies contrrias so incompatveis.
b) Sejam )(e )(duas condies incompatveis.
Sejam, respetivamente, P e Q os conjuntos a elas associados.
Como )( )( uma condio impossvel, tem-se = , pelo que P e Q
so conjuntos disjuntos.
c) Tem-se: 2 + 5 = 1 = 2 e 4 2 2 .
c1) As condies 4 e { 2, 2} so contrrias.
c2) As condies 4 e 2 + 5 = 1 so incompatveis mas no contrrias.
Pg. 74
113.
( )
a) 3 + 5 > 2 8(1 ) 3 3 > 3

8 8 3 > 1 8 5

Conjunto-soluo = ,

b) ( 2) + 6 = 19 2( 1) = 2 + 5
4 + 4 + 6 = 19 2 2 = 2 + 5 + 2 15 = 0 2 = 5
= 5 = 3 = 5 = 3
c) < 3 3 < 0 ( 3) < 0 ( < 0 3 > 0) > ( 0 3 < 0)
( < 0 > 3) > ( 0 < 3) > ( 0 < 3) 0 < < 3
Conjunto-soluo = ]0, 3[
d) ( + 4)( 4) > 8 || + 3 = 7 16 > 8 = || 4
8 16 > 0 = ( 4 = 4) > 2 = ( 4 = 4) = 4
114.
a) Verdadeira. Se falsa e verdadeira, podemos concluir que verdadeira.
b) Falsa. c) Verdadeira. d) Falsa.
e) Falsa. f) Verdadeira. g) Verdadeira.
115.
a) ~ ) ~( ) (
, valor lgico F
b) ~ ) ~( ) (
, valor lgico V
c) ~ ) ~( ) ~( ) (
~ ) ~(
d) [~ ~ ) ~( ~ ]) (
~ ~ )~ ( , valor lgico F
e) [ ~ ]) ~(
[( ~ ]) ( )~
[ ~ ]) (
( )~ ( ~ )
, valor lgico V
116.
a) ( ) falsa, pelo que
falsa e falsa, pelo que
verdadeira e falsa e falsa.
b) ) ( falsa, pelo que
verdadeira e falsa, pelo que
verdadeira e verdadeira e falsa.
c) ) ( verdadeira, pelo que
) ( verdadeira e verdadeira, pelo que
falsa e verdadeira, pelo que
verdadeira e falsa e verdadeira.
d) ( ) ( ) verdadeira, pelo que
verdadeira, verdadeira e verdadeira, pelo que
verdadeira, verdadeira e verdadeira, pelo que
verdadeira, falsa e falsa, pelo que
verdadeira, falsa e verdadeira.
117.
~ ( ~) ou ( ~ )~
118.

Tem-se: ] = , 4[ , = , 2 e = , + .
a) ] = , 4[
b) ] = , + [
c) = , 2

d) = , 4

e) = ) ( , 2 = , 2
f) =
] , 4[ = [4, + [
g) = = [

, + [ = ,

h) = \ = 2 , + = 2 , 4

i) = \ = , = ,

j) \ = ) ( \ , 2 = , 2 =

= , 2 , + = , 2 , 4
Pg. 75
119.
o conjunto dos nmeros primos menores do que 10; = {2, 3, 5, 7} .
o conjunto dos mltiplos de 3 que sejam divisores de 18; = {3, 6, 9, 18} .
o conjunto de todos os nmeros naturais que sejam divisores de 18 ou menores
do que 10; = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 18} .
o conjunto de todos os nmeros naturais menores do que 10 que no sejam divisores
de 18; = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 18} .
120.
a) retngulo ~( equiltero)
issceles ~( retngulo)
obtusngulo ( tem um ngulo externo agudo)
b) Universal
No universal, pois existem tringulos issceles retngulos.
Universal
c) equiltero ~( retngulo)
retngulo ~( issceles)
~( tem um ngulo externo agudo) ~( obtusngulo)
Por exemplo:
Um tringulo no retngulo quando equiltero.
Um tringulo no issceles quando retngulo.
Um tringulo no obtusngulo quando no tem um ngulo externo agudo.
121.
Apresentamos duas resolues.
Resoluo I:
Para qualquer nmero real x , tem-se:
< 5 negativo
Portanto, multiplicando por ambos os membros da desigualdade < 5 , vem:
> 5 , ou seja, > 5
Adicionando 6 a ambos os membros desta desigualdade, vem:
+ 6 > 5 + 6 , ou seja, + 6 >
Resoluo II:
< 5 + 5 < 0 < 0 ( + 5) > 0 + 5 > 0 + 6 > 0 + 6 >
122.
Designemos por o nmero inicial ( o algarismo das dezenas e o algarismo das unidades).
Ao trocarmos a ordem dos dois algarismos, obtemos o nmero . Tem-se:
= 10 + e = 10 +
Vem, ento:
10 + (10 + ) = 27 10 + 10 = 27 9 9 = 27 9( ) = 27 = 3
123.
Sendo um nmero mpar, tem-se que = 2 1 .
Vem:
= (2 1) = 4 4 + 1 = 4( ) + 1
Tem-se:
se = 1 , 4( ) + 1 igual a 1, que mpar;
se 1 , 4( ) um nmero mltiplo de 4, pelo que par, donde 4( ) + 1 mpar.
124.
Provar por contrarrecproco que Se + 2 no mltiplo de 4, ento mpar. mostrar que:
par + 2 mltiplo de 4
Para qualquer nmero natural , tem-se + 2 = ( + 2) . Vem, ento:
par + 2 par ( + 2) mltiplo de 4, pois o produto de dois nmeros pares
um nmero mltiplo de 4.
125.
Se a reta no for paralela ao plano , ento a reta interseta o plano num ponto .
Seja a reta contida no plano que passa por e paralela reta . As retas e no so coincidentes,
pois no est contida no plano e est contida no plano . Como as retas e no so coincidentes
e o ponto pertence s retas e , as retas e so concorrentes.
Porm, tem-se que paralela a e que paralela a , pelo que as retas e so paralelas,
o que absurdo, pois tnhamos chegado concluso que as retas e so concorrentes.
Portanto, a reta paralela ao plano .
126.
Suponhamos que era possvel cobrir o tabuleiro (sem as duas casas dos cantos) com as 31 peas de domin.
Cada pea cobre uma casa branca e uma casa preta. Portanto, no final, o nmero de casas brancas cobertas
seria igual ao nmero de casas pretas cobertas, o que absurdo, pois o tabuleiro completo tem igual nmero
de casas brancas e de casas pretas e foram retiradas duas casas pretas.
Tema 2 | lgebra
Atividades Ser que?
Pg. 78
SER QUE? Monotonia
1.
a) = 5 = 3 =2 =7
b) = 5 = 3 =2 =7
c) = 2 = 3 = 5 =7
2. A resposta no.
Como vamos ver em seguida:
x Para mpar tem-se:
se < , ento <
x Para par tem-se:
se 0 < , ento 0 <
se < 0 , ento > 0
Pg. 82
SER QUE? Quando e tm sinais contrrios
1.
a) (3) = 3
b) (3) > 2
c) (2) < 3
2.
a) = se e s se = = , ou seja, se e s se || = ||
b) < se e s se || < ||
3. No.
SER QUE? Razes
1.
a) 4 b) 10 c) 8 d) 5
2.

a) 10 b) 2 c) 24
3. Designo por raiz quadrada de .
4. Designo por raiz cbica de .
5. Poder designar o nmero que elevado a 5 igual a .
Pg. 85
SER QUE? Razes quadradas e razes cbicas
1.
a) F b) V c) V
d) F e) V f) F
2. No; uma proposio falsa.
Pg. 92
SER QUE? Potncias de expoente fracionrio

1. 8 = 8 = 8 = 8

2. Admitindo que 8 = 8 , tem-se 8 = 8

3. Ter-se- 8 = 8 = 8 e, portanto, 8 = 8

4. Dado que , = , poder ser, no caso de no ser negativo, , = =
Pg. 101
SER QUE? Quando no sinal de operao
Trata-se de uma referncia ao uso de u como letra que usada para representar uma varivel.
SER QUE? Recordando polinmios
1.
a) Se a aresta da base de maior comprimento mede 4, a outra aresta da base mede 3 e a altura mede 7; ento, o volume
do prisma 4 3 7 = 87 (cm ) e a rea da superfcie 4 3 2 + 2 3 7 + 2 4 7 = 122 (cm )
b) Tem-se ( 1) ( + 3) = ( ()+ 3) = + 3 3 = + 2 3
c) Tem-se 2 ( 1) + 2 ( + 3) + 2 ( 1) ( + 3) =
= 2 2 + 2 + 6 + 2 ( + 3 3) =
= 4 + 4 + 2 + 4 6 = 6 + 8 6
2.
a) Dado que + 4 ( = 4) , e sendo a altura do paraleleppedo, a expresso 4
representa a rea da base.
b) J sabemos que a expresso 4 representa a rea da base.
Dado que 4 = ( + 2)( 2) , se uma aresta mede 2 a outra mede + 2
3. O polinmio + 2 3 um polinmio de grau 3, o coeficiente do termo de grau 1 3 e o termo

independente 0.
O polinmio 6 + 8 6 um polinmio de grau 2, o coeficiente do termo de grau 1 8 e o termo
independente 6.
O polinmio 4 um polinmio de grau 3, o coeficiente do termo de grau 1 -4 e o termo independente 0.
Pg. 103
SER QUE? Operaes com polinmios
1.
a) Qualquer polinmio de grau menor ou igual a 2, desde que, se o polinmio tiver grau 2, o termo do 2.o grau
no seja 3
b) Qualquer polinmio de grau 3.
c) Qualquer polinmio da forma 3 + + , com , e 2 .
2. o polinmio
)( = )( + 1 (3 2 1) = + 1 3 + 2 + 1 = 3 + + 2
3.

a) 3 b) c) No existe.

4.
a) Qualquer polinmio de grau 1. b) Qualquer polinmio de grau 0. c) No existe.
5. Os alunos devem refletir acerca do grau do produto de dois polinmios e poder estabelecer-se uma ponte
para a diviso inteira de nmeros naturais.
Pg. 111
SER QUE? Resto da diviso de um polinmio por
1.
a)
2 3 5
2 4 2
2 1 7=
b)
2 3 5
1 2 5
2 5 10 =
2. (2) = 2 2 3 2 + 5 = 7 e (1) = 2 (1) 3 (1) + 5 = 10

7 o resto da diviso inteira de P ( x) por x 2 e 10 o resto da diviso inteira de P ( x) por x 1
3.
1 2 0 1
2 2 0 0
1 0 0 1=
1 2 0 1
1 1 3 3
1 3 3 2 =
(2) = 2 2 2 + 1 = 1 e (1) = (1) 2 (1) + 1 = 2
1 2 0 1
1 1 1 1
1 1 1 0=
1 2 0 1

1
=

(1) = 1 2 1 + 1 = 0 e = 2 + 1 =

4. Os resultados obtidos sugerem que o resto da diviso inteira de um polinmio ( )por seja
igual a ()
Pg. 113
SER QUE? Fatorizao de polinmios 1

1. (2) = 2 5 2 + 6 = 4 10 + 6 = 0

2. Dado que 2 raiz do polinmio ( ), j sabemos que ( ) divisvel por 2 ; o polinmio ()

o quociente da diviso inteira de ( )por 2 e tem grau 2.
3.
1 0 5 6
2
2 1 2 6
1 1 3 0=
2
1
( = ) + 3
2
4. A resposta afirmativa e abre a porta para o que se segue no manual.
Pg. 121
SER QUE? Polinmios de coeficientes inteiros
O Manuel acertou e, no sentido de ajudar na compreenso da conjetura do Antnio, podero formular-se

outras afirmaes anlogas, como, por exemplo: sejam , , e nmeros inteiros, com 0 , e seja ()
o polinmio + + + + 3 ; as razes inteiras do polinmio + + + + 3 ,
se existirem, s podem ser os nmeros 3, 1,1 e 3 .
Pg. 123
SER QUE? Grficos e variao de sinal
1.
2.
1
+
2
( = )2 1 0 +
3
+
2
( = )2 + 3 + 0
Os alunos podero recordar ou ser introduzidos construo de tabelas de variao de sinal.
Pg. 125
SER QUE? Parbolas
1. 2.
3. A observao do grfico confirma que a funo definida por 2 + 1 s toma valores positivos.
Exerccios propostos
Captulo 1 | Radicais e potncias de expoente racional
Pg. 78
1. + 2 < 5 (devido propriedade da monotonia da adio)
( + 2) + (2) < 5 + (2) + 2 2 < 5 2 < 5 2
2. S a inequao < 2 equivalente inequao inicial pois a multiplicao por um nmero real
s montona em
Pg. 80
3.
a) 2 < 2 (monotonia da adio)
2<+2 (monotonia da potenciao de expoente mpar)
( 2) < ( + 2)

b) 0,3 < (monotonia da potenciao de expoente mpar)

0,3 <

c) < 3 (monotonia da adio)
1 <13
1 < 2 (Para par, se < 0, ento > 0)
(1 ) > (2)
(1 ) > 16
Pg. 81
4.
Como e so nmeros reais positivos tais que < , tem-se < donde, como positivo,
< , ou seja <
Por outro lado, como < , tem-se < , pois > 0, ou seja <
Tem-se, ento < e < . Portanto, <
Pg. 82
5.
a) (2 ) = 2 b) 5 = (5 ) c) 3 = (3 )
6.
Tem-se, de acordo com a sugesto:

a) 5 = 5 = 5 = 25 e 3 = 3 = 3 = 27

Ento, como 5 < 3 , conclui-se que 5 < 3

b) 2 = 2 = 2 = 8 e 3 = 3 = 3 = 9

Ento, como 2 < 3 , conclui-se que 2 < 3

c) 3 = 9 (alnea b) e 9 = 9 = 9 = 9

Ento, como 3 = 9 , conclui-se que 3 = 9
Pg. 83
7.

3 1,256 e 10 1,389
Pg. 84
8.
Por exemplo:

a) = 9 b) = c) = 3

9.

As solues da equao = 12 so 12 1,513 e 12 1,513 ;

as solues da equao 13 = 0 so 13 1,899 e 13 1,899
Pg. 85
10.

a) + 32 = 0 = 32 = 32 = 2 C. S. = {2}

b) 8 = 0 = 8 = 8 = 8 C. S. = { 8, 8}
c) + 4 = 0 = 4 que uma condio impossvel C. S. =
11.

a) 62 52 = (6 5)2 = 2 b) 3 2 = 6 c) = = 2

Pg. 86
12.

a) 2 = b) = c) (3) =

13.
1 1 1 1

= = = = =

De outro modo: = = = = =

14.
Para verificar se um nmero igual raiz de ndice (com mpar) de um nmero ,
basta verificar se =

Tem-se: = = , pelo que est provado que igual raz de ndice de

15.

a) 5 4 = 20 b) = = 5 c) 3 = 3

Pg. 87
16.

6 + 1 = 6 + 26 + 1 = 7 + 26 e 2 + 3 = 2 + 2 2 3 + 3 = 5 + 26

Ento, como 6 + 1 e 2 + 3 so ambos positivos e 6 + 1 > 2 + 3 , tem-se 6 + 1 > 2 + 3
17.

a) 4 5 = 4 5 = 5 4 b) = =

c) 3 = 3 = 3
Pg. 88
18.

2 = 2 = 2 = 2

Para mostar que 2 no necessariamente igual a 2 , basta ver por exemplo que, para = 1 ,

a expresso 2 toma o valor 2 ao passo que a expresso 2 toma o valor 2
19.
a) Tem-se a seguinte decomposio em fatores primos: 648 = 2 3 . Ento, vem:

648 = 2 3 = 2 3 3 = 2 3 3 = 2 3 3 = 63 , pelo que = 6
b) Tem-se a seguinte decomposio em fatores primos: 216 = 2 3 . Ento, vem:
216 = 2 3 = 6 = 6 6 = 66 , pelo que = 6
20.

a) 4 = 4 = 4
: :
b) 81 = 3 = 3: = 3 e 27 = 3 = 3: = 3
Pg. 89
21.
Vamos igualar os ndices dos radicais ao respetivo mnimo mltiplo comum.
Tem-se m.m.c. (2,3,4) = 12

4 = 4 8 = 8 5 = 5
22.
Para comparar os radicais, podemos comear por igualar os respetivos ndices.
Vamos igualar os ndices dos radicais ao respetivo mnimo mltiplo comum.
Tem-se m.m.c. (2,3,4) = 12

9 = 9 9 = 9 45 = 45
Ora

45 = 45 = 5 9 = 25 9

9 = 9 = 9 9 = 81 9

9 = 9 = 9 9 Ento 9 < 45 < 9
Pg. 91
23.

a) = =

b) = = =
=
=

c) = = = =

d) = = =

= = = =

De outro modo:

= = = = =

= = =

24.

a)
= = = = 2 + 1

b) = = = = =

() () ()
c) = = = =
()
() ()
=
=
= 2 + 2 + 1 = 2 2 + 1

d) = = = = = = =

Nota que 38 62 = 62 62 = 0 , pelo que no podemos multiplicar ambos os termos da frao
por 38 62; de qualquer modo, como o denominador se pode escrever na forma , esta situao
pode ser reduzida ao primeiro caso.
Pg. 93
25.

a) 3 = 3 b) 5 = 5 = 25 c) 2, = 2 = 2
26.

a) 2 = 2 b) 5 = 5 c) 3 = 3
27.
Se a definio fosse vlida para < 0 , ter-se-ia:

(8) = 8 = 2 e (8) = (8) = 8 = (2 ) = 2 = 2 , pelo que se teria (8) (8)

apesar de =

Pg. 94
28.

a) 3 3 = 3 3 = 3 3 = 3 = 3 = 3

b) = = = = 2,5 = 2,5

Pg. 95
29.

()
a) = = = 6 = 6 = 6 = 6

b) :3 = : = 3 = 3 =

30. 2 = 2 = 2 = 2

De outro modo: 2 = 2 = 2 = 2 = 2 = 2
Pg. 99
31.
Quadrados perfeitos:
1 , pois 1 = 1 ; 64 , pois 64 = 8 ; 400 , pois 400 = 20 ; e , pois = ( )
Cubos perfeitos:
1 , pois 1 = 1 ; 8 , pois 8 = 2 ; 64 , pois 64 = 4 ; 1000 , pois 1000 = 10 e , pois = ( )
32.
a) 2 3 5 = 2 2 3 5 ; ora, se multiplicarmos este nmero por 2 3, ou seja, 6,
obtemos 2 2 3 5 , que um quadrado perfeito, e se e multiplicarmos 2 3 5 por qualquer
nmero natural inferior a 6 , no obtemos um quadrado perfeito. Ento, a resposta ao problema 6.
b) Se multiplicarmos o nmero 2 3 5 por 3 5 , ou seja, 45, obtemos 2 3 5 ,
que um cubo perfeito, e se e multiplicarmos 2 3 5 por qualquer nmero natural inferior a 45,
no obtemos um quadrado perfeito. Ento, a resposta ao problema 45.
33.
a) Por exemplo: e b)
34.
a) > 3 pelo que > 3 , ou seja, > 27

b) = 1, (3) pelo que 1,3 < donde 1,3 <

c) 1,3 > donde (1,3) >

d) (1,3) = 1,3 donde (ver alnea b) (1,3) <

e) Como os nmeros 1 5 e 5 1 so simtricos, 1 5 = 5 1
35.
a) Para qualquer nmero real , tem-se 1 < 2 , pelo que (1 ) < (2 )
b) Para qualquer nmero real , tem-se que e representam nmeros reais simtricos,
pelo que ( ) = ( )
c) Para qualquer nmero real > , tem-se > 0 e < 0 ,
pelo que ( ) > 0 e ( ) < 0 , donde ( ) > ( )

d) No caso de > 0 , tem-se
> , pelo que > ; no caso de < 0 , tem-se

< ,

pelo que <

e) No caso de > 0 , tem-se
>

> 0 , pelo que > ; no caso de < 0 , tem-se

<

<0,

pelo que >

Tem-se, ento, em qualquer dos casos, >
36.

a) = 4 4 = b) = 3 3 = c) = 6 = 6

d) 5 = = 5 e) = 3 3 = f) = 2 (2) =

g) 128 = = 128
37.
59 049 = 3
38.

a) Tem-se, para qualquer nmero natural , mpar: = =
b) Para que a igualdade se verifique, os nmeros reais e tm que ser positivos ou nulos.

c) 23 = 2 3 = 2 3 = 48 e 23 = (2) 3 = (2) 3 = 24
39.

a) 23 = 2 3 = 2 3 = 12 b) 22 = 2 2 = 2 2 = 16

c) 32 = 3 2 = 3 2 = 54 d) 4 = 4 = 4 =

40.

=5 = 5 = 54 = 5 2 = 10 e 10 um nmero natural;

=2 = 2 = 29 = 2 3 = 6 e 6 um nmero natural;

2 8 = 16 = 4 e 4 um nmero natural
41.

a) Tem-se 3 + 23 = 3 + 23 e 1 + 3 = 1 + 23 + 3 = 4 + 23 , pelo que, como 3 + 23

e 1 + 3 so nmeros reais positivos e 3 + 23 > 1 + 3 , se conclui que 3 + 23 > 1 + 3

b) Tem-se 23 = 4 3 = 12 e 13 = 13 , pelo que, como 23 e 13 so nmeros reais positivos

e 23 < 13 , pode concluir-se que 23 < 13
De outro modo:
Como 23 = 2 3 = 2 3 = 12 , pode concluir-se que 23 < 13
42.
a) 22 52 + 62 = (2 5 + 6)2 = 32
b) 48 32 + 218 = 42 32 + 22 3 = 42 2 32 + 2 2 3 =
= 4 2 2 32 + 2 2 3 = 4 2 2 32 + 2 2 3 =
= 82 32 + 62 = 112

c) 281 + 24 = 23 + 2 3 = 23 3 + 2 3 = 2 3 3 + 2 3 =

= 2 3 3 + 2 3 = 63 + 23 = 83
d) 512 43 + 48 108 = 53 2 43 + 2 3 2 3 =
= 5 3 2 43 + 2 2 3 2 3 3 =
= 5 3 2 43 + 2 2 3 2 3 3 = 103 43 + 43 63 = 43

e) = = = = = = 5

f) = = =
= = = ; como queremos escrever o resultado

na forma , podemos escrev-lo como 1

Pg. 100
43. Para , a expresso 3 + 1 designa sempre um nmero positivo, pelo que se tem:
75 + 25 + 108 + 36 = 3 + 1 25(3 + 1) + 36(3 + 1) = 3 + 1
25 3 + 1 + 36 3 + 1 = 3 + 1 53 + 1 + 63 + 1 = 3 + 1
113 + 1 = 3 + 1 = 11
44.

a) + 6 + 4 = 0 =
= =

= = = 3 5 = 3 + 5
() ()
b) = 2 + 7 2 7 = 0 = = =

= = = 1 22 = 1 + 22
() ()
c) 6 4 = 0 = = =

= = = 3 13 = 3 + 13
() ()
d) 2 + 17 = 0 = = =
()

= = = 1 + 32 = 1 32

45.

Verificao para 2 3 : 2 3 222 3 1 = 0

2 223 + 3 22 + 223 1 = 0 2 + 3 2 2 1 = 0 5 4 1 = 0
Como esta proposio verdadeira, est provado o pretendido.

Verificao para 2 + 3 : 2 + 3 222 + 3 1 = 0

2 + 223 + 3 22 223 1 = 0 2 + 3 2 2 1 = 0 5 4 1 = 0
46.

= 3 = 3 = 3

a) = = = 3 = 3 ; de outro modo: =

b) 0,5 + 16 = 0,5 + 2 = + 22 = 2 + 22 = 32

c) 4 16 + 4 = 4 16 + 2 = 64 + 2 = 2 + 2 = 22 + 2 = 32
47.

Verificao para 3 : 3 23 3 = 9 3 23 3 = 9
3 23 = 9 27 2 3 = 9 27 18 = 9

Verificao para 3 : 3 23 3 = 9 3 23 (1) 3 = 9
3 + 23 3 = 9 3 + 2 3 = 9
48.

a) = = =

b) = = = = 2 = 4

c) = = = =
= 24

d) = = =

e) = = = = =

f)
= =
= = 2 2

g) = = = = = 5 + 10

h) = = = 2 3 + 6 3 2 = 6

i)
= = =
=
= 2 + 3

j) = = = =

= = = 5 26

49.
a) = ( ) = ( )

b) = [( ) ] = ( )

c)
= ( )
= = =

50.

a) 3 3 = 3 3 = 3 = 3

, , ,
b) ,
= = = 2,

= 5 = 5 = 5

c) =

d) 2 = 2 = 2 = 2 = 4

51.
Na figura est representado um quadrado [ ]de lado e cuja diagonal mede
Tem-se:
= + = 2 = 2
= 2 = 2
Diagonal de um quadrado de lado 8 :

= 8 2 = 16 = 4
Lado de um quadrado cuja diagonal mede 50 :

50 = 2 = =

= 25 = 5
52.
a) Na figura est representado um cubo e um tringulo cujos vrtices so os vrtices , e do cubo;
este tringulo retngulo em , o lado [ ]do tringulo a diagonal de uma face do cubo e o lado []
do tringulo a diagonal espacial do cubo.
Tem-se:
= 2 , como demonstrado no exerccio anterior.

= + = + 2
= + 2 = 3
= 3 = 3
b) Pretende-se determinar o valor de , sabendo que = 8

Como = 3, tem-se: 8 = 3 = =

Como = 2, tem-se: = 2 = 2 = = =

53.
a) Na figura est representado um tringulo equiltero [ ]de lado . O ponto o ponto mdio do lado
[], pelo que o segmento [ ] a altura do tringulo relativa ao lado []
Tem-se:

) =
) (
= + (

) =
(
=

=

=

b) Designemos por a altura do tringulo
b1) rea de um tringulo equiltero que tem lado 12 :

Como =
, tem-se: = 12

=

= =3

rea = = = 33

b2) rea de um tringulo equiltero que tem altura 12 :

Como =
, tem-se: 12 =
= =2 = 2 4 = 4

rea = = 2 12 = 2 23 = 43

54.
Seja a medida do lado do tringulo e a da sua altura. Tem-se + = 1

+ = 1 + = 1 1 + =1=
=
=

= = = 4 23 0,54

55.
De acordo com a figura, tem-se + + = 1 e = 2 ,
pelo que + 2 + = 1
+ 2 + = 1

2 + 2 = 1 =

Ento

= 2 = = =

= = = 2 1

Captulo 2 | Polinmios
Pg. 102
56.
1 1 1 1 1 1 3 1
= + 3 1 = + 1 =
2 2 2 2 8 4 2 8

(1) = (1) (1) + 3 (1) 1 = (1) 1 3 1 = 4
Pg. 103
57.
a) )( = )(2 3 + 1 ( 2 ) = 2 3 + 1 + 2 =
= 4 4 + 1
b) )( = )(2 3 + 1 + 3 = 2 + ( 3) 2
c) ( = )( )(2 3 + 1) ( 2 ) = (2 3 + ( ) 2 ) =
= 2 4 3 + 6 + 2 = 4 + 8 5 +
d) ( = )( )( 2 ) ( 3) = 3 2 + 6 = 2 + ( + 6) 3
58.
a) O grau da soma de dois polinmios no nulos menor ou igual ao maior dos graus dos dois polinmios.
Exemplificando:
)( )( )(+ )( Grau de )(+ )(

2 + 1 + + 1 4 + + 3

2 + 1 2 + + 2 ++1 2
2 + 1 2 + 3 + 2 4 + 1 1
10
2 + 1 2 9 0
b) Seja o grau do polinmio )(e seja o monmio de maior grau de )(

Seja o grau do polinmio )(e seja o monmio de maior grau de )(
Tem-se que o monmio de maior grau do polinmio )( )(.
Dado que = , conclui-se que o grau do polinmio )( )( +
Pg. 104
59.
Esquematizando, pretende-se determinar )(tal que:
)( 5 2
2 3 2
Tem-se:
( = )(5 2 ) ( 2 )+ (2 3) = 5 10 2 + 4 + 2 3 =
= 2 + 4 + 5 8 3
60.
Seja o grau do polinmio )(e seja o grau do polinmio ;)(tem-se, de acordo com o enunciado, <
Seja o grau do quociente, ( ), da diviso inteira de )(por )(e seja ( )o resto desta diviso.
Dado que ter que ser igual a + , no pode tomar qualquer valor natural nem zero.
Resta-nos estudar o caso em que o quociente seja o polinmio nulo:
Se ( = )0, = )(0 )(+ )(
Ento, no caso em que o grau de )( menor do que o grau de )(, o quociente o polinmio nulo e o
resto ;)(note-se que, assim, se tem que o grau do resto, )(, menor do que o grau do divisor, )(
Pg. 105
61.
3 +0 +0 +12 + 1
3 3 3 3
0 3 +0 +12
+ +
0 3 + +12
+3 +3
0 + +15
Ento: ( = )3 3 e ( = )+ 15
62.
a)
3 +8 1 1
+ 3
0 3 +9 1
+3 3
0 +9 4
Ento: ( = ) 3 e ( = )9 4
b)
2 3 +6 5 2 3
2 +3 + 3
0 0 +6 5
6 +9
0 +4
Ento: ( = ) + 3 e = 4
c)
+0 4 +0 +0 +1 6
+6 + 2
0 0 +2 +0 +0 +1
2 +12
0 0 +12 +1
Ento: ( = ) + 2 e ( = )12 + 1
d)
+0 +0 1 + + 1
1
0 1
+ + +1
0 0 0
Ento: ( = ) 1 e = 0
Pg. 106
63.
a) Trata-se de determinar o nico polinmio )(tal que

+ 3 ( 1) = 4( 1) )(. Portanto, = )( + 3
b) Trata-se de determinar o nico polinmio )(tal que

+ 3 ( 1) = + 3 )(. Portanto, = )( + 3( 1)

64.

2 +0 + +7 +1

2 4 4 8 + 2 + 16
0 4 + +7
+4 +8
0 +( + 8) +7
( + 8) 2 16
0 2 9

Para que o resto seja 2 , vem = e, neste caso, o polinmio quociente o polinmio

4 8 + 2
+ 16 , ou seja, 4 8 + 5
Pg. 107
65.
2 +0 3 +1 + 1
2 +2 2 2 + 2
0 +2 ( + 2) 3 +1
2 +2 2
0 5 +1
+ +
0 (5 + ) +1 +
Para que o resto seja um polinmio de grau zero, tem que ser (5 + ) = 0 , ou seja, = 5 e, neste caso,
o polinmio quociente o polinmio 2 + 2 + 5 e o resto 4.
Pg. 108
66. O polinmio quociente um polinmio de grau 2 e o polinmio resto ou o polinmio nulo ou de grau 1
ou 0 , ou seja, ( = ) + + e ( = )+ com , , , , nmeros reais e 0
Ento:
2 + + 3 5 = ( + 2) ( + + ) + ( + )
2 + + 3 5 = + + + 2 + 2 + 2 + +
2 + + 3 5 = + + ( + 2) + (2 + ) + 2 +
= 2 = 1 + 2 = 3 2 + = 0 2 + = 5
= 2 = 1 + 4 = 3 2 + = 0 2 + = 5
= 2 = 1 = 1 = 2 = 3
Ento, ( = )2 + 1 e ( = )2 3
Pg. 110
67.
a)
1 3 3 1
1 1 2 1
1 2 1 2=
Ento: ( = ) 2 + 1 e = 2
b)
4 0 5 0 8
0,5 2 1 2 1
4 2 4 2 7=
Ento: ( = )4 + 2 4 2 e = 7
c)
1 0 5 4
3 3 9 12
1 3 4 16 =
Ento: ( = ) + 3 + 4 e = 16
d)
3 0 5 4 0
4 22 116
2
3 9 27
3 2 11 58 116
=
3 9 27

Ento: ( = )3 2 + e =

68.

a) 3 5 = 3 ; tem-se: = 3 e =

b) 2 + 4 = 2( + 2) = 2[ (2)] ; tem-se: = 2 e = 2
c) + 5 = 1 5 ; tem-se: = 1 e = 5

d) 3 = ( 6) ; tem-se: = e = 6

69.
a) Tem-se: 2 + 4 = 2( + 2) = 2[ (2)]
4 0 6 15
2 8 16 20
4 8 10 5 =
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 4 6 + 15 por + 2 so, respetivamente,

4 8 + 10 e 5, pelo que o quociente e o resto da diviso inteira de 4 6 + 15
por 2 + 4 so, respetivamente, 2 4 + 5 e 5

b) Tem-se: 1 = ( 3)

1 6 0
3 3 9
1 3 9=
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de + 6 por 3 so, respetivamente, + 3 e 9,

pelo que o quociente e o resto da diviso inteira de + 6 por
1 so, respetivamente, 3 + 9 e 9
Pg. 111
70.
Utilizando o teorema do resto, tem-se:
a) = (3) = 3 3 3 4 3 + 6 = 27 27 12 + 6 = 6
b) + 1 = (1) ; = (1) = (1) 3 (1) 4 (1) + 6 = 1 3 + 4 + 6 = 6
c) = (1) = 1 3 1 4 1 + 6 = 1 3 4 + 6 = 0
d) 2 2 = 2( 1) ; = (1) = 0
71.
a) ( ) divisvel por + 2 se e s se (2) = 0
(2) = 0 (2) (2) 2 (2) 4 = 0 8 4 + 4 4 = 0 4 = 8
= 2
b) O resto da diviso inteira de ( )por 1 2 se e s se (1) = 2
(1) = 2 1 1 2 1 4 = 2 1 2 4 = 2 5 = 2 = 7
Pg. 112
72.

a) 1 2 = 0 ; = a nica raiz do polinmio

b) 4 = 0 = 4 = 2 = 2 ; as razes do polinmio so 2 e 2
c) + 1 = 0 = 1 ; o polinmio no tem razes.

d) 2 + = 0 2 + = 0 = 0 = ; as razes do polinmio so e

()
e) 2 + 3 5 = 0 =
=
=

=

=

= = 1 ; as razes do polinmio so e 1

f) 2 ( 5)( + 1) = 0 2 = 0 5 = 0 + 1 = 0 = 0 = 5 = 1 ; as razes
do polinmio so 1 , 0 e 5
73.
(1) = (1) 3 (1) 4 (1) + 12 = 1 3 + 4 + 12 = 12 0 ,
pelo que 1 no raiz do polinmio.
(0) = 0 3 0 4 0 + 12 = 12 0 , pelo que 0 no raiz do polinmio.
(2) = 2 3 2 4 2 + 12 = 8 12 8 + 12 = 0 , pelo que 2 raiz do polinmio.
Pg. 113
74.
a) 6 3 = 3(2 )
b) 8 + 16 ( = 8 + 16) = ( 4)
c) 1 = ( 1)( + 1)
d) 8 2 = 2(4 ) = 2(2 ()2 + )
e) 16 = ( 4)( + 4) = ( 2)( + 2)( + 4) ; o fator + 4 no tem razes.
75. A regra de Ruffini apresentada sugere que 2 3 = ( + 1)(2 3)
76.
(1) = 3 (1) (1) + 2 (1) 2 = 3 (1) 2 2 = 4 4 = 0 , pelo que 1 raiz de ()
Para determinar ( ), basta efetuar a diviso inteira de ( )por + 1 . Para tal, vamos utilizar a regra
de Ruffini:
3 1 0 2 2
1 3 4 4 2
3 4 4 2 0=
Ento: ( = )3 4 + 4 2
77.
Se existe um polinmio ( )para o qual ( ( = ) 2) ( ), ento ( ) divisvel por 2 e,
nesse caso, ( ) o quociente da diviso inteira de ( )por 2
2 3 0 4
2 4 2 4
2 1 2 0=
Ento: ( = )2 + + 2
Pg. 114
78.
Se existe um polinmio ( )para o qual ( ( = )+ 1) ( 1) ( ), ento ( ) divisvel
por ( + 1) ( 1) , o seja, por 1 e, nesse caso, ( ) o quociente da diviso inteira de ()
por 1
Tem-se:
2 +3 2 3 1
2 +2 2 + 3
0 +3 +0 3
3 +3
0 0 0
Ento: ( = )2 + 3
Pg. 115
79.
Tem-se:
2 4 1 6 3
1 2 2 3 3
2 2 3 3 0=
1 2 0 3
2 0 3 0=
1 2 2
2 2 1 =
Ento, a multiplicidade da raiz 1 2.
Pg. 116
80.
Tem-se:
8 4 10 1 4 1
1 4 4 3 2 1
2
8 8 6 4 2 0=
1 4 6 0 2
2
8 12 0 4 0=
1 4 8 4
2
8 16 8 0=
1 4 10
2
8 20 18 =

Ento, a multiplicidade da raiz 3 , e tem-se

8 + 4 10 + 4 1 = (8 + 16 + 8) =

= 8( + 2 + 1) = 8 (

+ 1)
Pg. 117
81.
Polinmio )(
Como + 1 tem grau 1 , ( 2) tem grau 4 e + 1 tem grau 2 , )(tem grau 7
Como o fator + 1 no tem razes, as nicas razes de )(so 1 e 2
A raiz 1 tem multiplicidade 1 e a raiz 2 tem multiplicidade 4
Polinmio )(
Como 2 tem grau 3 , + 1 tem grau 1 e 4 tem grau 2 , )(tem grau 6
= )(2 ( + 1)( 4) = 2 ( + 1)( 2)( + 2)
As razes de )(so 0 , 1 , 2 e 2
A raiz 0 tem multiplicidade 3 e as razes 1 , 2 e 2 tm multiplicidade 1
Polinmio )(

Como tem grau 1 , + 2 tem grau 1 e + 2 tem grau 2 , )(tem grau 4

)( = (+ 2)( + 2 ( = )+ 2) ( + 2) = ( + 2)

As razes de )(so 0 e 2
Ambas as razes tm multiplicidade 2.
82.
Trata-se do caso em que o nmero de razes coincide com o grau do polinmio. Ento, as razes indicadas
so razes simples e, como o coeficiente do termo de maior grau 2 , tem-se:

2 + 8 4 = 2( + 2) + ( 2) = ( + 2)(2 + 1)( 2)

Pg. 118
83.
Em todos os casos, trata-se de um polinmio do 2 grau, pelo que comearemos, em cada caso, por determinar
as suas razes.

a) 2 5 + 2 = 0 = = = = = = 2

Ento: 2 5 + 2 = 2 ( 2) = (2 1)( 2)

()
b) 3 10 = 0 =
=

=

=

= = 2

Ento: 3 10 = 3 + (

2) = (3 + 5)( 2)
()
c) 3 + 4 = 0 = ()
=

=

=

= 4 = 1
Ento: 3 + 4 = ( 4)( + 1)
84.
Apliquemos o algoritmo da diviso inteira de polinmios para dividir ( )por + 3
+0 +2 +0 + 3
3 1
0 0 +0
+ +3
0 0 + 3
Como ( ) divisvel por + 3 , podemos concluir que + 3 = 0 , ou seja, que = 3

Tem-se: ( ( = ) + 3)( 1) = ( + 3)( 1)( + 1)
Pg. 119
85.
( = )3 + 8 + 3 = (3 8 3)
Vejamos se o polinmio 3 8 3 tem razes.
()
3 8 3 = 0 =
= = = = = 3

Ento, tem-se: ( = )(3 8 3) = 3 + ( 3) = (3 + 1)( 3)

86.
Comecemos por utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por ( + 1)( 2)
Tem-se:
2 5 0 5 2
1 2 7 7 2
2 7 7 2 0=
2 4 6 2
2 3 1 0=
Ento: 2 5 + 5 2 = ( + 1)( 2)(2 3 + 1)

Vejamos se o polinmio 2 3 + 1 tem razes.

2 3 + 1 = 0 =
= = = = = 1

Ento, tem-se:

2 5 + 5 2 = ( + 1)( 2)(2 3 + 1) = ( + 1)( 2) 2 ( 1) =

= 2( + 1)( 2) ( 1)

87.
Dado que o polinmio de grau 4 e s tem trs razes, uma delas tem que ser raiz dupla.
Ento, podemos concluir que ( ) um dos seguintes polinmios:
( 1)( 3) , ( 1) ( 3) ou ( 1)( 3)
Destes, s no terceiro que se tem (2) > 0
Ento, ( ( = ) 1)( 3)
Pg. 120
88.
Seja ( )o polinmio que se pretende determinar e seja o coeficiente do termo de grau 3 desse polinmio.

Tem-se ( ( = )+ 1) + ( 2)

De acordo com o teorema do resto, sabemos que (1) = 2

(1) = 2 2 (1) = 2 =

Ento, ( = ) ( + 1) + ( 2)

89. Tem-se: 2 + 5 = 2 +

2 3 9 10

5 5 10
2 2 4 0=

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 2 + 3 9 10 por + so, respetivamente,

2 2 4 e 0, pelo que o quociente e o resto da diviso inteira de
2 + 3 9 10 por 2 + 5 so, respetivamente, 2 e 0 , pelo que
( ( = ) 2)(2 + 5)
Vejamos se o polinmio 2 tem razes.
()
2 = 0 = = = = = 1 = 2

Ento, tem-se:

As razes de ( )so , 1 e 2 e ( ( = ) 2)(2 + 5) = 2 + ( + 1)( 2)

Pg. 121
90.
Polinmio )(
O termo independente, ou seja, 1 , mltiplo inteiro de qualquer raiz de )(, pelo que as razes
deste polinmio s podem ser 1 e 1
(1) = (1) + 3 (1) + 3 (1) + 1 = 1 + 3 3 + 1 = 0 ; 1 raiz de )(
(1) = 1 + 3 1 + 3 1 + 1 = 1 + 3 + 3 + 1 = 8 ; 1 no raiz de )(
Polinmio )(
O termo independente, ou seja, 3 , mltiplo inteiro de qualquer raiz de )(, pelo que as razes
deste polinmio s podem ser 3 , 1 , 1 e 3
(3) = (3) 3 (3) (3) + 3 = 27 27 + 3 + 3 = 48 ; 3 no raiz de )(
(1) = (1) 3 (1) (1) + 3 = 1 3 + 1 + 3 = 0 ; 1 raiz de )(
(1) = 1 3 1 1 + 3 = 1 3 1 + 3 = 0 ; 1 raiz de )(
(3) = 3 3 3 3 + 3 = 27 27 3 + 3 = 0 ; 3 raiz de )(
Pg. 122
91.
2 raiz de ( )se e s se (2) = 0 . Tem-se (2) = 0 2 6 = 0 = 3
Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal.
2 +
3 + 6 + 0
Pg. 124
92.
Polinmio )(
= )(0 ( 1)(3 = )0 = 1 = 3
1 3 +
1 0 + + +
3 + + + 0
)( 0 + 0
Polinmio )(
= )(0 3( + 1)( 2) = 0 = 1 = 2
1 2 +
3( + 1) 0 + + +
2 0 +
)( + 0 0 +
93.
Polinmio )(
()
= )(0 2 + 3 5 = 0 = = = = 1 , pelo

que = )(2( 1) + = ( 1)(2 + 5)

1 +

1 0 +
2 + 5 0 + + +
)( + 0 0 +
Polinmio )(
()
= )(0 2 + 8 = 0 = ()
=

= 4 = 2 , pelo
que = )(( 2)( + 4) = (2 ()+ 4)
4 2 +
2 + + + 0
+4 0 + + +
)( 0 + 0
94.
Uma expresso analtica , por exemplo, ( 2) , bem como qualquer outra da forma ( 2) ,
em que > 0
Pg. 125
95.
Uma funo definida por um polinmio do 2.o grau tem sempre o mesmo sinal em se e s se o polinmio
no tiver razes.
= )(0 = 5 = 5 = )(0 = 5
= )(0 3 = 5 = )(0 = 5

= )(0 = 5 = 5 = )(0 = ()
=

= 1= 4
Portanto, dos seis polinmios apresentados, somente )(e )(no tm razes.
)( sempre positivo pois , 3 0 pelo que 3 + 5 s toma valores positivos.
)( sempre negativo pois , 0 pelo que 5 s toma valores negativos.
Pg. 127
96. Tem-se
1 2 5 6
2 2 8 6
1 4 3 0=
( = )0 ( + 2)( + 4 3) = 0 + 2 = 0 + 4 3 = 0

= 2 = ()
=

= 2 = 1 = 3
Ento ( = )( + 3)( 1)( + 2) = ( + 3)( 1)( + 2)
Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo definida por ()
2 1 3 +
+2 0 + + + + +
1 0 + + +
+ 3 + + + + + 0
() + 0 0 + 0
97.
a) ( ) um polinmio de coeficientes inteiros. Sabemos que, neste caso, o termo independente mltiplo
inteiro de qualquer raiz do polinmio. Como o termo independente de ( ) 1 e 1 s mltiplo inteiro
de 1 e de 1 , s estes dois nmeros podem ser razes de ()
Tem-se
(1) = 4 (1) + 4 (1) (1) 1 = 4 + 4 + 1 1 = 0 ; 1 raiz de ()
(1) = 4 1 + 4 1 1 1 = 4 + 4 1 1 = 6 ; 1 no raiz de ()
b)
Tem-se
4 4 1 1
1 4 0 1
4 0 1 0=

( = )0 ( + 1)(4 1) = 0 + 1 = 0 4 1 = 0 = 1 =

= 1 = =

Ento, ( = )4( + 1) +


1 +

4( + 1) 0 + + + + +

+
0 + + +

0 +
() 0 + 0 0 +
Pg. 128
98.
Polinmio )(
= )(0 = 1 = 3
Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal para a funo definida por )(
1 3 +
( 1) 0 + + +
3 + + + 0
)( 0 + 0
Polinmio )(
= )(0 = 2 = 0
2 0 +
( + 2) + 0 + + +

0 +
)( 0 0 +
99.
2 7 + 3 = 0 (fazendo = )

2 7 + 3 = 0 =
= = = 3 (dado que = )

= = 3 = = 3

Pg. 129
100.

a) ( = )0 + 4 + 5 = 0 =
; ( = )0 impossvel, pelo que ( )no tem razes.
b) + 4 + 5 = ( + 4 + 4) + 5 4 = + 2) + 1 , pelo que se tem = 2 e = 1
(
De outro modo:
+ 4 + 5 = ( ) + + 4 + 5 = 2 + + 4 = 2 5 = +
= 2 5 = 4 + = 2 = 1
c) Como , ( + 2) 0, podemos concluir que ( + 2) + 1 s toma valores positivos,
pelo que , ( > )0

+
3 2 + 0
() + + +
)( + 0
Pg. 134
101.
a) ( 4 + 3) + ( 2 + 5 ) = 2 + 6 3 + 3
b) ( 4 + 3) ( 2 + 5 ) = 4 + 3 + 2 5 = 2 4 5 + 3
c) ( 4 + 3)(3 1) = 3 12 + 4 + 9 3 = 3 13 + 13 3
d) ( 4 + 3)(3 1) = (3 13 + 13 3)(3 1) =
= 9 3 39 + 13 + 39 13 9 + 3 = 9 42 + 52 22 + 3
102.
O polinmio do 2.o grau se e s se 4 = 0 , ou seja, se e s se = 2 ou = 2
Tem-se ( = )3 + 4 + 1 e ( = )3 + 1 , pelo que o polinmio desta famlia, que do 2.o grau e
completo, ()
103.
2
(3) = 4 (3) 3 (3) + 1 = 4 9 + 9 + 1 = 4 =
3
104.

() = 0 5 = 0 = 5 = 5
105.
a) )( = )( + 2 1 = 2 + 3 = 0 1 = 3 = 0 = 4
b) )( = )(2 + + 1 + = 2 + 2 + = 2 1 =
1 = 2 = 1 = 3 = 1
c) )( = )(3 3( 1) = + (2 ) 1
3 3 + 3 = + 4 4 + 1 3 ( + 3) + 3 = ( + 1) 4 + 3
3 = + 1 ( + 3) = 4 = 2 = 1
106.
a) Determinemos o valor de para o caso em que a rea da base 6.
()
2 + 3 + 1 = 6 2 + 3 5 = 0 = =

= = = = 1

Como positivo, vem = 1 e, neste caso, o volume do paraleleppedo igual a
2 1 + 7 1 + 7 1 + 2 = 2 + 7 + 7 + 2 = 18
A medida da altura de um paraleleppedo igual ao quociente entre a medida do volume e a medida da rea

da base do paraleleppedo, pelo que, neste caso, a altura do paraleleppedo igual a =3

b) A expresso que representa a altura o quociente entre a expresso que representa o volume
e a expresso que representa a rea da base dos paraleleppedos.
Tem-se:
2 +7 +7 +2 2 + 3 + 1
2 3 +2
0 +4 +6 +2
4 6 2
0 0 0
A altura dos paraleleppedos desta famlia representada pela expresso + 2
107.
Recorrendo ao algoritmo da diviso:
2 +0 +3 +0 +1 + 3
2 +2 6 2 + 2 1
0 +2 3 +0 +1
2 +2 6
0 6 +1
+ +3
0 7 +4
Recorrendo ao mtodo dos coeficientes indeterminados:

Sabemos que o quociente um polinmio de 2.o grau e que o resto um polinmio
de grau menor ou igual a 1.
Ento, tem-se:
( )( = )( + + ) + ( + )
2 + 3 + 1 = ( + 3) ( + + ) + ( + )
2 + 3 + 1 = + + + 3 + 3 + 3 + +
2 + 3 + 1 = + ( ) + ( + 3) + ( + 3 + ) + 3 +
= 2 = 0 + 3 = 3 + 3 + = 0 3 + = 1
= 2 = 2 2 + 6 = 3 + 6 + = 0 3 + = 1
= 2 = 2 = 1 1 + 6 + = 0 3 + = 1
= 2 = 2 = 1 = 7 = 4
Ento, ( = )2 + 2 1 e ( = )7 + 4
108.
Como o polinmio divisor de grau 2, o polinmio resto, ( ), de grau menor ou igual a 1
Seja ( = )+ . Tem-se
2 3 = ( + + 1)(2 + 1) + +
2 3 = 2 + + 2 + + 2 + 1 + +
2 3 = 2 + 3 + (3 + ) + 1 + = 3 3 + = 0 3 = 1 +
= 3 = 3 = 4
Ento, tem-se = 3 e o polinmio resto 3 4
109.
Apresenta-se o algoritmo j completo e, ao lado, indica-se a ordem pela qual foram sendo preenchidas as clulas
vazias do original.
2 + 1 + 3 + (1) 2. + 13. + 4. + 6.
2 6 +2 2 5 1. 3. 5. 2 8.
0 5 + 1 0 5 + 12.
+5 +15 5 7. 9. 11.
0 +16 6 0 10. 6
110.
Tem-se:
2 1 0 3
2 4 6 12
2 3 6 15 =
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 2 + 3 por + 2 so, respetivamente, 2 3 + 6

e 15
Como 2 + 4 = 2( + 2) , podemos concluir que o quociente e o resto da diviso inteira de 2 + 3

por 2 + 4 so, respetivamente, + 3 e 15

111.
( ) divisvel por + 3 se e s se (3) = 0
Tem-se: (3) = 0 (3) + (3) + 3 (3) 9 = 0 9 45 = 0 = 5
Sendo = 5 , tem-se ( = ) + 5 + 3 9 , caso em que
(1) = 1 + 5 1 + 3 1 9 = 1 + 5 + 3 9 = 0 , pelo que ( ) divisvel por 1
112.
Apresenta-se o algoritmo relativo regra de Ruffini j completo e, abaixo, indica-se a ordem pela qual foram
sendo preenchidas as clulas vazias do original.
3 4 0 3
1 3 1 1
3 1 1 4=
2. 4. 7. 8.
1 3. 5. 1
3 1 6. 1.
Ento, ( = )3 + 4 + 3 e ( = )3 + 1
113.
A nica raiz do polinmio )( 1 , pelo que nos resta confirmar que 1 raiz de )(e de )(.
Na verdade, (1) = (1) 1 = 0 e (1) = (1) 1 = 0
Pg. 135
114.

a) = 0 3 1 = 0 = A raiz

b) 6 2 = 0 = 3 = 3 = 3 As razes so 3 e 3

c)
2 = 0 2 = 0 = 0 = 2 = 0 = 6 As razes so 0 e 6

d) ( 1)( + 2) = 0 1 = 0 + 2 = 0 = 1 = 2 As razes so 2 e 1
e) 2( + 3)( 1) = 0 + 3 = 0 ( 1) = 0 = 3 = 1 As razes so 3 e 1
115.
a) 4 9 = (2) 3 = (2 3)(2 + 3)

b) 2 ( = 2) = 2 = 2 + 2
c) 16 8 + = (4 ) = ( 4)
d) + 2 + 1 = (fazendo = )
= + 2 + 1 = ( + 1) = ( + 1)
e) 2 + 1 = ( 1) = [( + 1)( 1)] = ( + 1) ( 1)

De outro modo, mostrar que 1 e 1 so razes do polinmio, dividir o polinmio por

( + 1)( 1), obter o quociente 1 e fatorizar o polinmio:
2 + 1 = ( + 1)( 1)( 1) = ( + 1)( 1)( + 1)( 1) = ( + 1) ( 1)
116.
Tem-se (2) = (2) + 6 (2) 4 = 16 12 4 = 0 , pelo que 2 uma raiz de )(
Vamos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por + 2
1 0 0 6 4
2 2 4 8 4
1 2 4 2 0=
Ento, + 6 4 = ( + 2)( 2 + 4 2)
117.

Tem-se = 2 + = + = 0 , pelo que uma raiz de )(

e (1) = 2 1 1+ = 2 + = 0 , pelo que 1 uma raiz de )(

Vamos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por ( 1)

Tem-se:

2 0

1

2 1 3 0=
1 2 3
2 3 0=

Ento, 2 + = ( + 1) (2 + 3)

118.

a) + 5 + 6 = 0 = = = 3 = 2

Ento, + 5 + 6 = ( + 2)( + 3)
()
b) 2 3 + 5 = 0 = = = 1 =
()

Ento, 2 3 + 5 = 3( + 1) = ( + 1)(3 + 5)

c) 2 + 3( = 2 + 3)
()
Ora, 2 + 3 = 0 =
= = = 1

Ento, 2 + 3( = 2 + 3) = 2 + ( 1) = (2 + 3)( 1)

119.
a) A afirmao verdadeira pois ( ) o quociente da diviso de ( ), que um polinmio de grau 4, por
( 1)( + 1) , que um polinmio de grau 2 , e ( )no pode ter zeros pois, se tivesse zeros, tambm
seriam zeros de ( )e 1 ou 1 no seriam razes simples de ( )ou o polinmio P ( x) teria outras razes
alm de 1 e 1.
b) Tem-se:
2 0 3 0 5
1 2 2 5 5
2 2 5 5 0=
1 2 0 5
2 0 5 0=
( = )2 + 5
120.

Se )( divisvel por 2 + 1 , ento = 0

Vamos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por +

Tem-se:
2 15 9 8

1 7 8
2 14 16 0=

Ento, tem-se = )( + (2 + 14 16) = + 2( + 7 8) =

= (2 + 1)( + 7 8)
()
Ora, + 7 8 = 0 =
=

= 8 = 1 , pelo que
1
= )( + (2 + 14 16) = (2 + 1)( + 7 8) = (2 + 1)( + 8)( 1)
2

= )(0 = 8 = = 1

121.
Se ( ) do 3.o grau e (1) = (2) = (3) = 0 , ento ( ( = )+ 1)( 2)( 3) , sendo

\{0} . Como (1) = 2 , vem 2 (1)(2) = 2 , pelo que =

Ento, ( = ) ( + 1)( 2)( 3)
122.

Se )( divisvel por 1 2 , ento = 0

Vamos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por

Tem-se:
2 1 5 2

1 1 2
2 2 4 0=

Ento, tem-se = )( (2 2 + 4) = (2)( + 2) =

= (2 + 1)( + 2)
()
Ora, + 2 = 0 =
=

= 2 = 1 , pelo que as razes de )(

so 2 , e 1

= )( (2 2 + 4) = (2 + 1)( + 2) = (2 + 1)( + 2)( 1)
123.
Tem-se:
1 5 3 17 10
1 1 4 7 10
1 4 7 10 0= Logo, 1 raiz de ()
1 1 3 10
1 3 10 0=
1 1 2
1 2 12 =
Ento, a multiplicidade da raiz 1 2.

Ento, tem-se ( ( = )+ 1) ( + 3 10)
()
Ora, + 3 10 = 0 =
= = 5 = 2 ,

pelo que ( ( = )+ 1) ( + 3 10) = ( + 1) ( + 5)( 2)
124.
Polinmio )(:
O grau 3 porque 1 de grau 1 e ( + 3) de grau 2.
As razes so 3 e 1 pois = )(0 1 = 0 + 3 = 0 = 1 = 3
A multiplicidade de 3 2 e a multiplicidade de 1 1.
Polinmio )(:
O grau 5 porque 0,2 de grau 1 e (4 ) de grau 4.
As razes so 0 , 2 e 2 pois = )(0 0,2 = 0 4 = 0 = 0 = 2 = 2
Tem-se = )(0,2(4 ) = 0,2([2 ()2 + ]) = 0,2(2 ) (2 + ) ,
pelo que a multiplicidade de 0 1 , a multiplicidade de 2 2 e a multiplicidade de 2 2.
125.
Se ( ) do 3.o grau e 1 uma raiz dupla e 2 outra raiz, ento
( ( = )+ 1) ( 2) , sendo \{0}

Como o resto da diviso de ( )por 2 1 1, = 1

Tem-se:

= 1 + 1 2 = 1 = 1
=1=

Ento, ( = )

( + 1) ( 2)
126.
Para 3 ser raiz de ( ), atendendo a que os coeficientes de ( )so nmeros inteiros,
era necessrio que 3 fosse um dos divisores de 2 , o que no acontece.
127.
a) Por exemplo = )([ (3)] = ( + 3) = 3
b) Pode ser, por exemplo, = )( 0,5 e = )(( + 1) = 1 , pelo que, neste caso,
se poder ter ( = )( 0,5)( 1) = 0,5 + 0,5
128.
a) Tem-se
1 0 3 2
2 2 4 2
1 2 1 0=
( ( = ) 2)( + 2 + 1) = ( 2)( + 1)
( = )0 ( 2)( + 1) = 0 2 = 0 + 1 = 0 = 2 = 1
1 2 +
2 0 +
( + 1) + 0 + + +
)( 0 0 +
b) Para fatorizarmos )(, comecemos por fatorizar 8
Tem-se
1 0 0 8
2 2 4 8
1 2 4 0=
8 = ( 2)( + 2 + 4)

+ 2 + 4 = 0 =
=
, pelo que + 2 + 4 no tem razes.
)(
Ento, ( = )(1 8) = ()1 + () 2)( + 3 + 4)
(1
1 1 2 +
1 + + + 0 0
1+ 0 + + + + +
2 0 +

+ 3 + 4 + + + + + + +
)( + 0 0 + 0
129.
a) > )(0 < 2
C.S. =] , 2[
b) )( 0 2 1
C.S. = [2,1]
c) Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo definida por )( )(
2 1 +
)( + 0
)( 0 + 0
)( )( 0 0 +
< )( )(0 < 1 2
C.S. =] , 1[\{2}
d) [])( > 0 )(0 2
C.S. = \{2}
e) [])( positivo quando )( positivo, negativo quando )( negativo e nulo quando )(
nulo, pelo que se tem
])([ )( 0 )( )( 0 1 = 2
C.S. = [1, +[{ 2}
130. Dado que 2 e 1 so as razes do polinmio ( )e que ( < )0 se e s se < 2 ,
tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo definida por ()
2 1 +
() 0 + 0 +
a) ( > )0 > 2 1
C.S. =] 2, +[\{1}
b) Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo definida por ( 1) ()
2 1 +
( 1) + 0 + + +
() 0 + 0 +
( 1) () 0 + 0 +
Ento, ( 1) ( > )0 > 2 1
C.S. =] 2, +[\{1}
c) Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo definida por ( 4)()
2 1 2 +

4 + 0 0 +
() 0 + 0 + + +

( 4)() 0 0 0 +
Ento, ( 4)( ) 0 2 = 2 = 1
C.S. = [2, +[{ 2,1}
Pg. 136
131.
Opo (D)
Tem-se, de acordo com a figura:
=
= 3 +
+
Ora, = 6 + 6
= 72 pelo
= 3 + 72 11,5m
que
132.
Opo (D)
Como 2 e 2 so expresses simtricas, os seus quadrados so expresses equivalentes.
133.
Opo (C)
Opo (A): 4 e 9 no so nmeros irracionais
Opo (B): 3 + 2 + 3 2 = 23 e 23 no um nmero irracional
Opo (C): 2 6 + 2 + 6 = 4 e 2 6 2 + 6 = 4 6 = 2
Opo (D): 3 + 23 = 33 e 33 no um nmero irracional
134.
Opo (A)
Um produto de nmeros primos s um quadrado perfeito se cada um desses nmeros primos ocorrer,
no produto, um nmero par de vezes, o que no se pode verificar na opo (A) quaisquer que sejam
os nmeros primos , e .
De outro modo:
Opo (B): () um quadrado perfeito
Opo (C): = ( ) um quadrado perfeito
Opo (D): ( ) = [( ) ] = [( ) ] um quadrado perfeito
135.
Opo (B)
Opo (A): Tem-se < 0 2 < < 0 (2) > pelo que a afirmao verdadeira
Opo (B): Tem-se < 0 2 < < 0 (2) < pelo que a afirmao falsa
Opo (C): Tem-se < 0 > 0 0 < 1 < 2 (1 ) < (2 )
pelo que a afirmao verdadeira
Opo (D): Tem-se < 0 > 0 0 < 1 < 2 (1 ) < (2 )
pelo que a afirmao verdadeira
136.
Opo (B)
Opo (A): A afirmao falsa pois 3 uma dzima infinita no peridica.
Opo (C): A afirmao falsa pois 2 3 = 2 3 = 12 6

Opo (D): A afirmao falsa pois 3 = 3 9
137.
Opo (A)

Tem-se 2 + 2 2 2 2 = 4 22 + 2 2 22 = 4 4 = 4 pelo que 2
soluo da equao.
138.
Opo (D)

Tem-se = 3 = 35 = 3 5 = 45 e = 2 = 25 = 2 5 = 40
139.
Opo (C)
Seja a diagonal de um quadrado de lado ; tem-se = 2

3 = 2 = = pelo que a rea do quadrado = = 1,5 cm2

Pg. 137
140.
Opo (B)

Seja a altura de um tringulo equiltero de lado ; tem-se =

= 9 = = = = =

141.
Opo (A)

Seja a altura de um tringulo equiltero de lado ; tem-se =

3 =
=2

rea =

=

= 3 cm2
142.
Opo (C)
Permetro = 8 + 18 + 12 + 27 = 2 + 2 3 + 2 3 + 3 =
= 22 + 32 + 23 + 33 = 52 + 53 = 52 + 3
143.
Opo (D)
Opo (A): A afirmao falsa pois o polinmio )(+ )(tem grau menor ou igual a 3
Opo (B): A afirmao no necessariamente verdadeira porque, por exemplo, para
= )( + e = )( + o polinmio )(+ )(tem grau 2
Opo (C): A afirmao falsa pois o polinmio )(+ )(tem grau 3
144.
Opo (A)
O resto da diviso inteira de ( )por + 2 igual a (2)
Tem-se (2) = (2) 3 (2) + 3 = 8 + 6 + 3 = 1
145.
Opo (C)
( ) divisvel por 1 se e s se (1) = 0
(1) = 0 3 + 2 1 = 0 = 4
146.
Opo (C)
Como 2 + 6 = 2( + 3) , o resto da diviso inteira de )(por 2 + 6 igual ao resto da diviso inteira
de )(por + 3 , ou seja, (3)
147.
Trs nmeros podem ser as medidas dos lados de um tringulo se e s se o maior deles for menor do que a soma
dos outros dois. Vamos, ento, mostrar que 12 < 6 + 3

12 < 6 + 3 12 < 6 + 3 12 < 6 + 3 12 < 6 + 3
12 < 9 + 218 3 < 2 32 1 < 22, o que verdade.
148.
Se o tringulo retngulo em , ento os catetos so os lados [] e [] .

rea = = =

Pg. 138
149.

A aresta do cubo maior 54 dm e a aresta do cubo menor 16 dm

Tem-se 54 = 2 3 = 32 e 16 = 2 = 22 , pelo que o comprimento do fio azul na caixa maior

4 32 = 122 e o comprimento do fio azul na caixa menor 4 22 = 82

O que se gasta a mais na maior das caixas 122 82 = 42

Ora, a aresta de um cubo com volume igual a 2 dm3 2 dm, pelo que 42 dm de fita azul permitem
debruar a tampa de uma caixa cbica com 2 dm3 de volume.
150.
Seja a diagonal de um quadrado de lado ; tem-se = 2

= 2 + 5 = 2 2 = 5 2 1 = 5 =

= =
= 52 + 5 12,07 cm

De outro modo:
Seja a medida do lado do quadrado. Tem-se = + 5 , pelo que aplicando o teorema de Pitgoras, tem-se
( + 5) = +

( + 5) = + + 10 + 25 = 2 10 25 = 0 =

= 5 52 = 5 + 52
Como > 0 , tem que ser = 5 + 52 12,07 cm
151.
3: O slido o tetraedro regular cuja aresta tem comprimento igual diagonal facial do cubo.
4: Volume do cubo = 5 cm3

Volume de cada pirmide = rea da base altura = 5= cm3

O volume de cada pirmide a sexta parte do volume do cubo.

Volume do tetraedro = volume do cubo volume de quatro pirmides = 5 4 =

= 5
=

cm3
O volume do tetraedro a tera parte do volume do cubo.
5: Como a aresta do tetraedro a diagonal facial do cubo, sendo a aresta do tetraedro e sendo a aresta do

cubo, tem-se = 2 , pelo que =

Ento, o volume do cubo igual a = =

Como o volume do tetraedro igual tera parte do volume do cubo, igual a
3=
Pg. 139
152.
()()
a) rea =
= = =

b) Para = 7 , tem-se:
= 4 e
= 7 , = 9
De acordo com a figura, tem-se
= 7
e = 7 + 5 , ou seja,
= 5 , pelo que = 74
O permetro do trapzio igual a 7 + 9 + 74 + 4 = 29 + 74
153.

a) O comprimento de cada semicircunferncia igual a = 80 m

Seja o raio das semicircunferncias menores. Tem-se 2 = 80 = 25,5 m

b) rea da pista = (rea de dois retngulos de comprimento igual a 120 e largura igual a )+ (rea de uma

coroa circular limitada por uma circunferncia de raio e outra de raio + )

rea da pista = 2 (120 )+ + =

= 240 +

+ +
= 240 + + 160 + = 400 +

154.

a1)

a2) Receita = Despesa + Lucro = 500 + 1,75

b)

155.
Tem-se: Nmero de micas finas:
Nmero de micas espessas: 30
Gasto em cntimos: 10 + (30 )15 = 450 5

Gasto em euros: = 4,5 0,05

156.
Seja o nmero de bilhetes vendidos do tipo C. O nmero de bilhetes vendidos do tipo B 4
e o nmero de bilhetes vendidos do tipo A 12
a) Receita = 12 15 + 4 25 + 35 = 315
b) 315 = 45675 = 145 , pelo que foram vendidos 315 145 , ou seja, 2465 bilhetes.
Pg. 140
157.

a) Vamos mostrar que + + 2 = (2 4) + + + +4

Tem-se (2 4) + + + +4=

= 2 + + + + 4 + + + +4 =

= + 2 + 3 2 4 6 + + 4 = + + 2

b)
+

+0 + 2 2 4

+ +2
++

0 +2 +2 + 2
2 + +4
0 +3 +5 2

3 + +6

0 + +4

c) + + 2 = (2 4)( + + ) + +

+

+ 2 = 2 ( + + ) ( + + ) 4( + + ) + +

+

+ 2 = 2 + 2 + 2

4 4 4 + +

+ + 2 = 2 + (2) + (2 4) + ( 4 + ) 4 +

2 = 1 2 = 2 4 = 0 4 + = 1 4 + = 2

= 2 = 2 2 = 0 4 + = 1 4 + = 2

= = 1 2 1 2 = 0 4 + = 1 4 + = 2

= = 1 = + = 5 6 + = 2

= = 1= =

= 4

Ento, + + 2 = (2
+ + +
4) +4

() ()
158.
a) O quociente da diviso exata de )(por 2( + 1) ( + 1) 2 , pelo que, como
()
4( + 1) = 2[2( + 1)] , o quociente da diviso exata de )(por 4( + 1)
b) O quociente da diviso exata de )(por 2 2( + 1) ,

pelo que o quociente da diviso exata de )(por 2 8( + 1)

159.
a) igual a 1 .
b) ento () = 2 .
c) ( ) 1 divisvel por .
160.
Tem-se:
2 0 3 1 0
1 2 2 1 0
2 2 1 0 0=
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 2 3 + por 1 so,

respetivamente, 2 + 2 e 0
161.
a) Como 2 4 = 2( 2) , tem-se que o resto da diviso inteira de ( )por 2 4 igual ao resto
da diviso inteira de ( )por 2 , ou seja, 2
b) (2) = 2 2 + 2 + 2 = 2 8 = 8 = 1 . Ento, ( = ) + + 2
Tem-se:
1 1 0 2
1 1 2 2
1 2 2 4=
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de + + 2 por + 1 so, respetivamente,

+ 2 2 e 4
162.
Como (1) = 4 , vem, de acordo com o teorema do resto, que o resto da diviso inteira de )(por + 1
4 , pelo que, como 2 + 2 = 2( + 1) , o resto da diviso inteira de )(por 2 + 2 4.
163.
a) Tem-se:
1 0 0 27
3 3 9 27
1 3 9 0=
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 27 por 3 so, respetivamente, + 3 + 9 e 0

Ento, podemos afirmar que , 27 = ( 3) ( + 3 + 9)
b) Tem-se:
1 0 0 27
3 3 9 27
1 3 9 0=
Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de + 27 por + 3 so, respetivamente, 3 + 9 e 0.

Ento, podemos afirmar que , + 27 = ( 3) ( 3 + 9)
164.
a) Tem-se:
1 0 13 0 36
2 2 4 18 36
1 2 9 18 0=
3 3 15 18
1 5 6 0=
Seja () = 13 + 36
Ento, () = ( 2)( 3)( + 5 + 6)
13 + 36 = 0 ( 2)( 3)( + 5 + 6) = 0

2 = 0 3 = 0 + 5 + 6 = 0 = 2 = 3 =

=2= 3= = 2 = 3 = 2 = 3

b) 13 + 36 = 0 (substituindo por ) 13 + 36 = 0

= = = 4 = 9 (substituindo por )

= 4 = 9 = 2 = 2 = 3 = 3
Pg. 141
165.
a) + 8 0 ~( + 8 = 0) ~[ (+ 8) = 0] ~( = 0 = 8)
0 8 C.S. = \{8, 0}
(
b) 16 0 ~( 16 = 0) ~[ 16) = 0] ~[ = 0 16 = 0]

~( = 0 = 4 = 4) 0 4 4 C.S. = \{4, 0, 4}

c) ( 3)( 3 + 2) 0 ~[( 3)( 3 + 2) = 0]
~( 3 = 0 3 + 2 = 0) ~( = 3 = 1 = 2)
3 1 2 C.S. = \{1, 2, 3}
166.
a) Tem-se:
2 0 2 8
1 2 + 2 + 2 2 + 2
2 + 2 + 2 2 + 2 2 6 =
1 2 + 4 2 + 6
2 + 4 2 + 6 2 3 + 8 =
1 uma raiz dupla de , ( )se e s se 2 6 = 0 e 2 3 + 8 = 0
2 6 = 0 2 = + 6 2 = + 6 2 = + 6

2 3 + 8 = 0 2 3 + 8 = 0 + 6 3 + 8 = 0 2 = 14

2 = + 6 2 = 13 =

=7 =7 =7
b) Como, da alnea anterior, se tem

2 + 2 8 = ( 1) [2 + ( + 4) 2 + 6] = 7 = ,

(2
vem , ( = )2 7 + 13 8 = ( 1) 3 8)
c) Tem-se:
2 0 2 8
2 4 2 + 8 4 16 4 + 8 + 32
2 4 2 + 8 2 4 + 16 4 + 8 + 24 =
, ( ) divisvel por + 2 se e s se 4 + 8 + 24 = 0
Como 4 + 8 + 24 = 0 2 + 6 = 0 , a relao entre e pode ser representada pela igualdade
2 + 6 = 0
167.
a) (2) = 2 4 2 + 2 + 36 = 8 16 + 2 + 36 = 30
b) Como (2) = 30 , podemos concluir que o polinmo ( ) 30 = 4 + + 6 divisvel por 2
Tem-se:
1 4 1 6
2 2 4 6
1 2 3 0=
Ento, tem-se 4 + + 6 = ( 2)( 2 3)
( = )30 ( ) 30 = 0 4 + + 6 = 0 ( 2)( 2 3) = 0
()
2 = 0 2 3 = 0 = 2 =
= 2=

= 2 = 1 = 3 As solues so 1 , 2 e 3
168.
a) Seja ( = )6 11 + 6 1
De acordo com a propriedade enunciada na pgina 121, podemos concluir que os nicos nmeros inteiros
candidatos a razes da equao ( = )0 so 1 e 1.
(1) = 6 (1) 11 (1) + 6 (1) 1 = 6 11 6 1 = 24 ; 1 no soluo.
(1) = 6 1 11 1 + 6 1 1 = 6 11 + 6 1 = 0 ; 1 soluo
Tem-se:
6 11 6 1
1 6 5 1
6 5 1 0=
Ento, ( = )0 6 11 + 6 1 = 0 ( 1)(6 5 + 1) = 0

1 = 0 6 5 + 1 = 0 = 1 =
= 1=

= 1= = As solues so , e 1

b) Seja ( = ) + 2 2 . Tem-se + 2 = + 2 ( = )0

candidatos a razes da equao ( = )0 so 2 , 1 , 1 e 2
(2) = (2) + 2 (2) (2) 2 = 8 + 8 + 2 2 = 0 ; 2 soluo
Tem-se:
1 2 1 2
2 2 0 2
1 0 1 0=
Ento, ( = )0 + 2 2 = 0 ( + 2)( 1) = 0

+ 2 = 0 1 = 0 = 2 = 1 = 1 As solues so 2 , 1 e 1

c) Seja ( = )+ 3 4 12
candidatos a razes da equao ( = )0 so 12 , 6 , 4 , 3 , 2 , 1 , 1 , 2 , 3 , 4 , 6 e 12
(12) = (12) + 3 (12) 4 (12) 12 = 1260 ; 12 no soluo
(6) = (6) + 3 (6) 4 (6) 12 = 96 ; 6 no soluo
(4) = (4) + 3 (4) 4 (4) 12 = 12 ; 4 no soluo
(3) = (3) + 3 (3) 4 (3) 12 = 27 + 27 + 12 12 = 0 ; 3 soluo
Tem-se:
1 3 4 12
3 3 0 12
1 0 4 0=
Ento, ( = )0 + 3 4 12 = 0 ( + 3)( 4) = 0
+ 3 = 0 4 = 0 = 3 = 2 = 2 As solues so 3 , 2 e 2.
169.
a) Quando = 2 , as dimenses do prisma so 3 , 4 e 5 , pelo que o seu volume igual a 3 4 5 = 60 m3
b) Para investigar o enunciado, basta resolver a equao ( + 1)( + 2)(2 + 1) = 60
( + 1)( + 2)(2 + 1) = 60 ( + 3 + 2)(2 + 1) = 0 2 + 7 + 7 58 = 0
Como 2 soluo da equao ( + 1)( + 2)(2 + 1) = 60, ento um zero do polinmio
2 + 7 + 7 58
Tem-se:
2 7 7 58
2 4 22 58
2 11 29 0=
Ento, 2 + 7 + 7 58 = 0 ( 2)(2 + 11 + 29) = 0

2 = 0 2 + 11 + 29 = 0 = 2 =
= 2 =

.
=2
No h outros valores de , alm de 2 m , para os quais o volume do prisma seja 60 m3.
170.

a) ( = )0 2 6 + = 0 =

( )tem duas razes reais distintas se e s se 36 8 > 0

36 8 > 0 8 > 36 <

b) Para = 0 :
Tem-se = )(2 pelo que, para = 4 , )(admite a raiz 2 (e s ela por ser um polinmio
do 1.o grau).
Para 0 :
O polinmio )(admite apenas a raiz 2 se e s se (2) = 0 e o polinmio quociente da diviso inteira
de )(por 2 no admitir qualquer raiz.
Tem-se:
0 2
2 2 4 4 8
2 2 + 4 4 8 =
(2) = 0 4 8 = 0 = 8 4
O polinmio 2 + (2 + 4) no admite qualquer raiz se e s se
(2) 4 (2 + 4) < 0
Ora, (2) 4 (2 + 4) < 0 4 8 16 < 0 12 8 < 0
>0 <0 >0 <0
3 + 2 > 0 (3 + 2) > 0 > <
3 + 2 > 0 3 + 2 < 0

>0<
Ento, o polinmio )(admite apenas a raiz 2 se e s se

( = 0 = 4) > 0 < = 8 4

171.
a) De acordo com a propriedade enunciada na pgina 121, podemos concluir que os nicos nmeros inteiros
candidatos a razes inteiras de ( = )0 so 3 , 1 , 1 e 3.
(3) = (3) + 2 (3) 4 (3) 2 (3) + 3 = 0 ; 3 soluo
(1) = (1) + 2 (1) 4 (1) 2 (1) + 3 = 0 ; 1 soluo
Tem-se:
1 2 4 2 3
3 3 3 3 3
1 1 1 1 0=
1 1 2 1
1 2 1 0=
Ento, ( ( = )+ 3)( + 1)( 2 + 1) = ( + 3)( + 1)( 1)
b) ( = )0 = 3 = 1 = 1
c)
3 1 1 +
+3 0 + + + + +
+1 0 + + +
( 1) + + + + + 0 +
() + 0 0 + 0 +
( ) 0 ] , 3][1, +[
Pg. 142
172.
Polinmio de grau 1:
Qualquer polinmio de grau 1 define, em , uma funo afim cujo grfico uma reta de declive no nulo,
pelo que tem um zero.
Polinmio de grau 2:
= 1 uma condio impossvel em , pelo que + 1 = 0 tambm impossvel. Logo, o polinmio
+ 1 no tem razes.
Polinmio de grau 3:
De acordo com a propriedade enunciada na margem da pgina 126, qualquer polinmio de grau 3 tem
pelo menos uma raiz.
Polinmio de grau 4:
= 1 uma condio impossvel em , pelo que + 1 = 0 tambm impossvel. Logo, o polinmio
+ 1 no tem razes.
173.
a) Tem-se:
2 6 1 9
1 2 8 9
2 8 9 0=
Ento, ( = )0 2 + 6 + 9 = 0 ( 1)(2 + 8 + 9) = 0

1 = 0 2 + 8 + 9 = 0 = 1 =
= 1
=
=1
.
b) ( 1) ( )( = )( 1)[( ) + ] = 2 + 6 + 9
( 1)( 2 + + ) = 2 + 6 + 9
2 + ( + ) + 2 = 2 + 6 + 9
+ (2 ) + ( + + 2) + ( ) = 2 + 6 + 9
=2 =2 =2
2 = 6 = 2 = 2

+ + 2 = 1 8+8 = 1 =1
= 9 8 = 9 =1
Ento, = )(2( + 2) + 1
Ora, , 2( + 2) 0 , pelo que , )( 1
174.

= = = =

Ento, para se ter = , sejam quais forem os valores de e de , tem que ser = 1 ,
ou seja, = 6

Para = 6 , vem =

Tem-se = se e s se 18 6 = 12 ou seja = 1
175.
Para = 0 :
< 0 < 0 < 0 < <
Para > 0 :
< < < < <
176.
a) Tem-se, para qualquer nmero real positivo, () = + 1 e
() = () () () + 1 = + + 1 , pelo que
() + () = + 1 + + 1 = 2 + 2
b) ( 1)( 1)( + 1) = ( 1)[( ) 1 ] = ( 1)( 1) = + 1
Est provado que ( ( = ) 1)( 1)( + 1)
(1) = (1 1)[(1) 1] = 2 0 = 0 , pelo que 1 raiz de ()
(1) = (1 1)(1 1) = 0 0 = 0 , pelo que 1 raiz de ()
Est provado que 1 e 1 so razes de ()
Estudemos a multiplicidade de cada uma das razes. Consideremos o polinmio representado na forma
( 1)( 1)( + 1)
Se par:
1 raiz simples de 1 ;
1 raiz simples de 1 e
+ 1 no tem razes
Se mpar:
1 raiz simples de 1 e 1 no se anula para = 1
1 raiz simples de 1 e + 1 no se anula para = 1
Est provado que, qualquer que seja , a raiz 1 tem multiplicidade 1 e a raiz 1 tem multiplicidade 2.
177.
a) ( )( + + ) = ( + + ) ( + + ) =
= + + + =

b) 4 2 4 + 4 2 + 2 = 4 2

4 22 + 8 + 4 = 4 2 4 2 = =

178.

= = = =

=
=
= =
=

= =

Pg. 143
179.
Seja o raio da circunferncia, seja o lado do quadrado e seja o lado do tringulo.
Tem-se = + 15
Como o quadrado est inscrito na circunferncia, a diagonal do quadrado igual ao dimetro da circunferncia,
pelo que 2 = 2 ou seja = 2
Na figura ao lado est representada uma circunferncia de centro
e um tringulo equiltero [ ]inscrito na circunferncia.
O ponto o ponto mdio do lado []
= e = 30
= ,
Tem-se

cos =

cos 30 =

= = 3

Como = + 15 e = 2 , tem-se = 2 + 15
Como = 3 e = 2 + 15 , tem-se 3 = 2 + 15

3 = 2 + 15 3 2 = 15 3 2 = 15 =

= =
= 15 3 + 2 47,19 mm

180.
a) Por exemplo, o polinmio ( 1)( + 1)( + 1) tem apenas dois zeros e no de grau 2.
b) Por exemplo, o polinmio ( 1)( + 1)( 2) tem mais zeros do que o polinmio
( 1)( + 1)( + 1) e no tem grau superior ao dele.
181.
+ 16 16 = ( + 1) 16( + 1) = ( + 1)( 16)
182.
Seja ( )um polinmio de grau 2 cuja nica raiz
Tem-se ( ( = ) ) ( )e ( ) um polinmio de grau 1, pelo que tem uma raiz real.
Se essa raiz fosse diferente de , ( )teria duas razes distintas.
Ento, a raiz de ( ) , pelo que ( ( = ) ) , 0
Ento, ( ( = ) ) ( ) = ( )
Logo, uma raiz dupla de ()
183.
a1) Considerando a frmula resolvente da equao do segundo grau, parece imediato admitir que, trocando
somente o coeficiente do monmio de grau 1 pelo seu simtrico, se vo obter razes simtricas das razes
do polinmio inicial.
a2) Considerando a frmula resolvente da equao do segundo grau, parece imediato admitir que,
permutando somente o coeficiente do monmio de grau 2 com o termo constante (no havendo, neste caso,

alterao do valor do numerador da frmula), se vo obter razes cujos valores sero os valores

das razes do polinmio inicial.

b) Seja =
e =
()
+ = 0 = =
=

+ + = 0 =
=

=

184.

Tem-se 2 + = 2 + , pelo que o resto da diviso inteira de ( )por 2 + igual ao resto da diviso

inteira de ( )por + ou seja =

Tem-se 2 + = (3 + 1) , pelo que o quociente da diviso inteira de ( )por 2 + igual a ( )

ou seja ()

Tema 3 | Geometria Analtica
Atividades Ser que?
Pg. 146
SER QUE? Localizar o Titanic
Alguns alunos podero recordar a utilizao de referenciais cartesianos.
Pg. 148
SER QUE? Lugares geomtricos
1. O lugar geomtrico a assinalar a circunferncia de centro no ponto e raio igual a 3 (tomando o lado
da quadrcula para unidade).
2. O lugar geomtrico a assinalar a reta perpendicular ao segmento de reta [ ]que passa no ponto mdio
do segmento de reta, e designado por mediatriz de [ ].
Os alunos podem ser incentivados a fazer uma construo geomtrica rigorosa da mediatriz.
3.
Os pontos do plano que tm as coordenadas iguais

constituem a reta que contm as bissetrizes
do 1.o e do 3.o quadrantes.
4. Nesta altura, estamos em crer que os alunos apenas podero recordar (no mbito de lugares geomtricos
no plano) o conceito de crculo.
Abre-se a porta para o que se segue...
Pg. 157
SER QUE? Mediatriz de um segmento de reta
1.
2. A mediatriz de [AB] definida por = 4
3. (, | = )1 5| = |4| = 4 e (, | = )4 0| = 4

As coordenadas do ponto mdio de [BC] so , = (2,3); designemos esse ponto por M.

= e, portanto, as coordenadas de
Tem-se so (0 2,5 3) = (2,2).

Ento, o declive da reta MD = = 1 e a equao reduzida da reta MD = + 5.

Como cada um dos pontos D e M est mesma distncia de B e de C, a reta MD a mediatriz de [BC] e,
portanto, a equao = + 5 a equao reduzida da mediatriz de [BC].
5. ( 4) + ( 3) = ( 0) + ( 1) 8 + 16 + 6 + 9 = + 2 + 1
6 + 2 = 8 + 1 25 4 = 8 24 = 2 + 6
Pg. 158
SER QUE? Equao reduzida da circunferncia
1.
(, = )(3 0) + (4 0) = 9 + 16 = 5
(, = )(4 0) + (3 0) = 9 + 16 = 5
Dado que os pontos A e C esto distncia de 5

unidades da origem do referencial, pertencem ambos
circunferncia de centro em O e raio 5.
2. Recorrendo a reflexes centrais e axiais, podem ser referidos os pontos de coordenadas

(5,0), (0,5), (0, 5), (3, 4), (3,4), (4,3), (4, 3), (3, 4) e (4,3) .
3.
Por aplicao do teorema de Pitgoras, tem-se
= 5 2 = 21

Portanto, as ordenadas dos pontos da circunferncia
que tm abcissa 2 so 21 e 21.
4. Os alunos devem reconhecer que a primeira equao define a circunferncia de centro na origem do referencial
e raio 3 e a segunda equao define a circunferncia de centro no ponto de coordenadas (1,2) e raio 3.
Pg. 166
SER QUE? A elipse
1. O desenrolar desta tarefa depende do desempenho dos alunos. Neste ponto, devem verificar
experimentalmente que a soma das distncias de qualquer ponto da linha que traaram aos pioneses
deve ser (aproximadamente) igual a 16 cm e perceber que isso acontece porque a soma
das distncias corresponde ao comprimento do fio.
2. Os alunos devem verificar que a soma das distncias de qualquer ponto das linhas que traaram
aos pioneses deve ser (aproximadamente) igual ao comprimento do fio e tambm que a forma da linha
depende da distncia entre os pioneses e do comprimento do fio.
3. Uma condio que caracterize os pontos P de uma linha com esta definio pode ser (, )+ (, = ),
designando por A e B os pontos onde esto os pioneses e sendo k o comprimento do fio.
Pg. 174
SER QUE? Crculos
A representao pode iludir os alunos. Esta proposta destina-se a introduzir a inequao reduzida do crculo,
dadas as coordenadas do centro e o raio, mas pode ser til para os alertar para a segurana proporcionada
pelos processos analticos.
Pg. 189
SER QUE? Vetores
1. As possibilidades de resposta so vastssimas: quaisquer segmentos orientados com igual direo,

sentido e comprimento, como, por exemplo, [, ]e [, ], e [, ]e [, ].
)))& ))& )))& )))& )))&

2. Tambm aqui h numerosas possibilidades: por exemplo, AE , IG e CH so vetores colineares e AE e FL
so vetores no colineares.
)))& )))& ))& )))&

3. Os vetores AK e CL e os vetores BI e DF so exemplos de vetores simtricos.
4.
))& )))& )))& )))& )))&
L LJ J L AK C AK KJ AJ
)))& )))& )))& )))& )))& & )))& )))& )))&
AJ LG AK EK DI 0 BF JK AK
))& )))& )))& ))& ))& & )))& )))& ))&
LJ EL EJ FI IF 0 AK KF IC
)))& )))& )))& )))& )))& )))& )))&
5. Por exemplo, AK AL LK e AK AH HG GK
Pg. 192
SER QUE? Diferena de vetores
1.
2.
& & & & & & & & & & &
3. u (v ) v u u v v u u 0 u
& & & & & &
Substitumos w por u v na equao w v u e obtivemos uma afirmao verdadeira;
& & & & &
portanto u v soluo da equao w v u .
A ltima questo est tratada na pgina 193 do manual.
Pg. 193
SER QUE? Mais propriedades
1. a) e b)
2. a) e b)
3. a) e b)
Pg. 199
SER QUE? Operaes com coordenadas
& & &

1. u (2, 0) v (3, 2) w(2, 2)
2.
& & & & & &

u v (5, 2) v w(1, 4) v w(5, 0)
& & & &
As coordenadas de u v e de v w so iguais s que resultam de adicionar, ordenadamente,
& & & &
as coordenadas de u e de v e as coordenadas de v e de w , respetivamente. As coordenadas de
so
& &
iguais s que resultam de subtrair, ordenadamente, as coordenadas de v e de w .
& &
3. As coordenadas de 2v so iguais s que se obtm multiplicando as coordenadas de v por 2 e as coordenadas
& &
de 3w so as que se obtm multiplicando as coordenadas w de por 3 .
4. Esta questo est tratada nas pginas 199 e 200 do manual.
Pg. 211
SER QUE? Lugar geomtrico
&
a reta que tem a direo do vetor v e passa no ponto A.
Pg. 230
SER QUE? A diferentes nveis
Tal como a ilustrao sugere, estavam em pisos diferentes.
Pg. 239
SER QUE? Distncia entre dois pontos
A medida da diagonal espacial da caixa 352 202 152 , ou seja, a diagonal espacial da caixa tem,
aproximadamente, 43 cm de comprimento.
Portanto, a baqueta cabe na caixa.
Pg. 240
SER QUE? Plano mediador de um segmento de reta
1.
a) y 2,5 b) x 2 c) z 1,5
2.
a) O plano mediador de um segmento de reta paralelo a um dos planos coordenados se e s o segmento
de reta paralelo a um dos eixos coordenados, o que no o caso.
b1) d ( R, C ) (1 2) 2 (1 (1)) 2 (1 3) 2 (1) 2 0 (2) 2 5
d (S , C ) (1 0) 2 (1 1) 2 (1 1) 2 12 (2) 2 0 5
Dado que d ( R, C ) d ( S , C ) , conclui-se que C pertence ao plano mediador do segmento de reta [RS]
b2) d ( R, D ) (3 2) 2 (4 (1)) 2 (0 3) 2 12 52 (3) 2 35
d ( S , D) (3 0) 2 (4 1) 2 (0 1) 2 32 32 (1) 2 19
Dado que d ( R, D ) z d ( S , D ) , conclui-se que D no pertence ao plano mediador do segmento de reta [RS]
c) Um ponto P ( x, y, z ) pertence ao plano mediador do segmento de reta [RS] se e s se d ( R, P ) d ( S , P) .
d ( R, P) d ( S , P ) ( x 2) 2 ( y 1) 2 ( z 3) 2 ( x 0) 2 ( y 1) 2 ( z 1) 2
x2 4 x 4 y 2 2 y 1 z 2 6 z 9 x2 y 2 2 y 1 z 2 2 z 1
4 x 2 y 2 y 6 z 2 z 14 2 4 x 4 y 4 z 12 x y z 3
Pg. 258
SER QUE? Ponto mdio de um segmento de reta
))))& )))&
a) AM 1 AB
2
)))& ))))& )))&
b) Tem-se AB B A e AM M A e, portanto, as coordenadas de AB so (2, 2, 6) e as coordenadas
))))&
de AM so (m1 2, m2 3, m3 4) .
1 (2, 2, 6) (m 2, m 3, m 4) (1,1,3)
c) (m1 2, m2 3, m3 4)
2 1 2 3
m1 2 1 m1 1

m2 3 1 m2 4
m 4 3 m 1
3 3
Portanto, M (1, 4, 1)
d) Sejam A(a1 , a2 , a3 ) e B (b1 , b2 , b3 ) dois pontos e seja M (m1 , m2 , m3 ) o ponto mdio do segmento
de reta [AB].
)))& ))))&
As coordenadas do vetor AB so (b1 a1 , b2 a2 , b3 a3 ) e as coordenadas do vetor AM
))))& )))&
so (m1 a1 , m2 a2 , m3 a3 ) . Tem-se AM 1 AB e, portanto,
2
(m1 a1 , m2 a2 , m3 a3 ) 1 (b a , b a , b a )
2 1 1 2 2 3 3
Resolvendo:
(m1 a1 , m2 a2 , m3 a3 ) 1 (b a , b a , b a )
2 1 1 2 2 3 3
b a b a b a
(m1 a1 , m2 a2 , m3 a3 ) 1 1 , 2 2 , 3 3
2 2 2
b1 a1 b1 a1 2a1 b1 a1
m1 a1 2 m1
2 m1
2

b2 a2 b2 a2 2a2 b2 a2
m2 a2 m2 m2
2 2 2
b3 a3 m b3 a3 2a3 m b3 a3
m3 a3 2 3 2 3 2
a1 b1 a2 b2 a3 b3
Portanto, M , ,
2 2 2
Exerccios propostos
Captulo 1 | Geometria analtica no plano
Pg. 147
1.
Pg. 148
2.
a1) Por exemplo, (1,0) a2) Por exemplo, (2,2)
a3) Por exemplo, (2, 2) a4) Por exemplo, (0,1)
b1) Por exemplo, (1,0) e (1,2) b2) Por exemplo, (1,2) e (0, 2)
b3) Por exemplo, (2,1) e (2, 1)
3.

a) (0,0) , (0,1) , (1,1) e (1,0) ; , , , ; , e ,

=
Tem-se: +
1 = 2

=

=

pelo que

, 0 , 0,
;
, 0 e 0,

= + 2 = 2
b) Tem-se:
= 2 pelo que
(0,0) , 0, 2 ; 2, 2 e 2, 0

Tem-se:
= 2 pelo que , , , ; , e ,

(1,0) , (0, 1) ; (1,0) e (0,1)
4.
a) pertence ao eixo se e s se a sua abcissa for nula: 1 + = 0 = 1
b) pertence ao 4.o quadrante se e s se a sua abcissa for positiva e a sua ordenada for negativa:
1 > 0 + 3 < 0 < 1 < 3 < 3
c) pertence ao eixo se e s se a sua ordenada for nula: 4 = 0 = 2 = 2
d) pertence ao 3.o quadrante se e s se a sua abcissa for negativa e a sua ordenada for negativa:
1 + < 0 4 < 0 < 1 < 4 < 1 2 < < 2 ] 2, 1[
Pg. 149
5.
Tem-se:
1 + 2 2 = 4 uma proposio falsa, pelo que o par (1,2) no soluo da equao;
2 + 2 1 = 4 uma proposio verdadeira, pelo que o par (2,1) soluo da equao;
6 + 2 (1) = 4 uma proposio verdadeira, pelo que o par (6, 1) soluo da equao.
6.
A equao reduzida da reta = 3 + 1
Como a ordenada na origem igual a 1 , a reta passa no ponto
de coordenadas (0,1)
Determinemos a abcissa do ponto da reta que pertence ao eixo das abcissas:
1
0 = 3 + 1 =
3

A reta passa pelo ponto de coordenadas , 0

Na figura ao lado est a representao da reta num referencial do plano.
Pg. 150
7.
() () ()
a) =
= b) = = = c) = = =0

8.

a) 2 + 3 = 6 3 = 2 + 6 = + 2

b) = 2 + 2 = + 2 =

c) 12 = +2

= 10 = 15

d) Como a reta paralela reta , a sua equao reduzida da forma = +

Como a reta passa no ponto de coordenadas (6, 2) , tem-se 2 = (6) + , pelo que = 2 .

A equao reduzida de = 2

Pg. 151
9.

(, ) = 2 = = (, ) = 2 = =

(, ) = = =

10.
a) Sejam ( , ) e ( , ) dois quaisquer pontos num plano em que est
instalado um referencial o.n.
Tem-se: = (, | = ) |
b) Na figura ao lado, esto representados os pontos e , de abcissas iguais, de
um plano em que est instalado um referencial o.n.
Sejam e as projees ortogonais de e de sobre o eixo das ordenadas.
A distncia entre e igual distncia entre e
Portanto, (, ( = ), ) = | |
Pg. 152
11.
Na figura ao lado, esto representados os retngulos referidos nas duas alneas:
o da alnea a) o retngulo [ ]e o da alnea b) o retngulo []
a) Tem-se ( = , | = )1 (2)| = 3 e
( = , | = )3 (6)| = 9 ; rea = 27
b) Tem-se = (, ) = 3 (1) = 1 + 3
= (, ) = 2 3 = 2 + 3 = 2 3 (pois 2 + 3 < 0);
e
rea = 1 + 3 2 3 = 2 + 3 3 = 3 1
12.
A proposio , || = falsa pois a condio || = no universal em
(tem-se, por exemplo, |1| (1) )
Pg. 153
13.
a)
= (8 0) + (2 2) = 64 + 0 = 8
b)
= [0 (8)] + (8 2) = 64 + 36 = 10
= [0 (10)] + [8 (2)] = 100 + 100 = 200 = 102
c)

d)
= 5 1 (1) + [0 (2)] = 5 + 4 = 3
14.
Comecemos por determinar a medida do comprimento de cada lado do tringulo:
= [7 (3)] + [4 (2)] = 100 + 4 = 104
= [4 (3)] + [7 (2)] = 49 + 81 = 130

= (4 7) + [7 (4)] = 9 + 121 = 130
O tringulo issceles pois tem dois lados iguais.
15.
Sejam (4,6) , (6,10) , (10,0) e (0, 4) os vrtices do quadriltero.
Comecemos por determinar a medida do comprimento de cada lado do quadriltero:
= [6 (4)] + (10 6) = 100 + 16 = 116

= (10 6) + (0 10) = 16 + 100 = 116
= (0 10) + (4 0) = 100 + 16 = 116

= (4 0) + [6 (4)] = 16 + 100 = 116
Est provado que os quatro pontos so vrtices de um losango.
16.
Seja (, 0) o ponto do eixo das abcissas que est mesma distncia de e de .
Uma condio que traduz o problema =

Tem-se
=
(5 ) + (2 0) = (3 ) + (6 0)
(5 ) + (2 0) = (3 ) + (6 0) 25 10 + + 4 = 9 + 6 + + 36
16 + 29 = 45 = 1
O ponto o ponto de coordenadas (1,0)
Pg. 154
17.
()
a) O ponto mdio de [ ]tem abcissa igual a
= 9

b) Seja a abcissa de . Tem-se = 2 pelo que = 12

Pg. 155
18.
a) Os tringulos so semelhantes porque so tringulos retngulos com um ngulo agudo em comum.
b) Dado que os tringulos so semelhantes, os lados homlogos tem comprimentos diretamente proporcionais:

= = 2
= 2 pelo que o ponto mdio de []

Pg. 156
19.
Tem-se, de acordo com a figura:
Sendo , e , respetivamente, as projees ortogonais
de , e no eixo e sendo a projeo ortogonal
de sobre , tem-se que os tringulos [ ]e []
so semelhantes; como o ponto mdio de [ ],
tambm o ponto mdio de [ ]. Ora, a ordenada de
igual ordenada de , que o ponto mdio de [ ]

e tem ordenada

20.
()
a) O ponto mdio de [ ]tem coordenadas , = (1, 4)

b) Seja o ponto de coordenadas ( , )

Tem-se , = (1, 3) pelo que = 5 e = 1

O ponto o ponto de coordenadas (5, 1)
Pg. 157
21.
a) Por exemplo, conforme ilustrado na figura ao lado, os pontos de
coordenadas (5, 2) e (3, 2) ou os pontos de coordenadas (3,1)
e (1,1)
b) Por exemplo, conforme ilustrado na figura, os pontos de coordenadas
(0,2) e (0,4) ou os pontos de coordenadas (2; 2,5) e (2; 3,5)
22.
Como o segmento de reta [ ] paralelo ao eixo , e a reta definida pela equao = 1 perpendicular
ao eixo , basta provar que esta reta passa no ponto mdio do segmento []
()
Tem-se que o ponto mdio do segmento [ ] o ponto de coordenadas
, 5 , ou seja, o ponto
de coordenadas (1, 5) , pelo que pertence reta definida pela equao = 1
Pg. 158
23.
a) ( 0) + ( + 1) = ( 3) + ( + 2)
+ + 2 + 1 = 6 + 9 + + 4 + 4 2 4 = 6 + 9 + 4 1
2 = 6 + 12 = 3 6
b) ( 4) + ( 3) = ( 5) + ( + 1)
8 + 16 + 6 + 9 = 10 + 25 + + 2 + 1

6 2 = 10 + 8 + 25 + 1 16 9 8 = 2 + 1 =

24.

a) o ponto de coordenadas
,

= ,

b) Basta indicar qualquer ponto da mediatriz do segmento de reta [ ], diferente do ponto
Determinemos a equao da mediatriz de [ ]: ( 2) + ( + 5) = ( + 3) + ( + 2)

4 + 4 + + 10 + 25 = + 6 + 9 + + 4 + 4 6 = 10 16 =

Ento, um ponto diferente de que est mesma distncia de e de , por exemplo, 0,

Pg. 159
25.
Sejam, em cada caso, e , respetivamente o centro e o raio da circunferncia.

a) + = 10 ( 0) + ( 0) = 10 (0,0) e = 10
b) ( 1) + ( + 2) = 25 ( 1) + [ (2)] = 5 (1, 2) e = 5

c) ( + 3) + = 8 [ (3)] + ( 0) = 8 (3,0) e = 8
Pg. 160
26.

a) ( 0) + ( 0) = 3 + = 3
b) ( 1) + [ (3)] = 3 ( 1) + ( + 3) = 9
c) O raio da circunferncia a distncia entre o centro e a origem do referencial.
Tem-se ( = , ) = (0 + 2) + (0 1) = 5
A equao reduzida da circunferncia , ento

[ (2)] + ( 1) = 5 ( + 2) + ( 1) = 5
d) O centro da circunferncia o ponto mdio do segmento de reta [ ], ou seja, o ponto de coordenadas

,

= (1,3) , e o raio da circunferncia a distncia entre o centro e, por exemplo, o ponto .
Tem-se ( = , = )(0 + 1) + (1 3) = 5

[ (1)] + ( 3) = 5 ( + 1) + ( 3) = 5
27.
: Centro em (2,1) e =
= 3 ( + 2) + ( 1) = 9
= 2
: Centro em (1, 1) e = ( 1) + ( + 1) = 4
: Centro em (3,2) e =
= 2 + 1 = 5 ( 3) + ( 2) = 5
Pg. 161
28.
a) + 4 + 12 = 0 ( + 4 + 4) + = 12 + 4 ( + 2) + = 16
b) + 12 = 4 + ( 12 + 36) = 4 + 36 + ( 6) = 40

c) + 5 + 0,5 = 9 + 5 +
+ 9 +

=+

+

0,5
5 9
+ + = 26
2 2
Pg. 163
29.
Tal como ilustrado na figura ao lado, o centro da circunferncia o ponto
de interseo das retas e mediatrizes, respetivamente, dos segmentos
de reta [ ]e []
Equao da reta :
( + 1) + ( 3) = ( 1) + ( 2)
+ 2 + 1 + 6 + 9 =
= 2 + 1 + 4 + 4

2 = 4 5 = 2 +

Equao da reta :
( 1) + ( 2) = ( 2) + ( 0)

2 + 1 + 4 + 4 = 4 + 4 + 4 = 2 1 = +

Determinemos o ponto de interseo das retas e :

= 2 + + = 2 + = = =

= + =+ =+ = + =

Ento, o centro da circunferncia o ponto de coordenadas , e o raio da circunferncia a distncia

entre o centro e, por exemplo, o ponto .

Tem-se = 1 + + 3 + = + = =


+

= + + + =

Pg. 168
30.

a) 2 3 = 4 43 + 3 = 7 43

b) 5 3 + = 25 103 + + 3 + = 28 103 + +
Pg. 169
31.

Tem-se: + 4 = 16 +
= 1 +
= 1 +
=1

e + 8 = 2
+ 4 = 1
+ /
= 1 + =1

32.
Seja a semidistncia entre os focos.

Tem-se, para a elipse de equao
+ = 1 , = 3 1 = 8 , pelo que os focos desta elipse
so os pontos de coordenadas 8, 0 e 8, 0
Pg. 171
33.
Os semieixos desta elipse so 4 e 3.
Seja a semidistncia entre os focos. Tem-se = 4 3 = 7
Ento, a distncia entre os focos igual a 27
Pg. 172
34.
De acordo com a figura do enunciado, os semieixos da elipse so 4 e 2 , pelo que a equao reduzida

da elipse + = 1 , ou seja, + =1

Seja a semidistncia entre os focos. Tem-se = 4 2 = 12 , pelo que os focos desta elipse
so os pontos de coordenadas 12, 0 e 12, 0
35.
a) Sejam e , respetivamente, o semieixo maior e o semieixo menor da elipse
e seja a semidistncia entre os focos.
+
O eixo maior da elipse dado por , sendo, portanto, 8 , pelo que = 4
Como
= 6 , tem-se = 3 , pelo que 3 = 4

3 = 4 9 = 16 = 7 = 7
Ento, os vrtices da elipse so os pontos de coordenadas (4,0) , (4,0) , 0, 7 e 0, 7

b) A equao reduzida da elipse
+ = 1 , ou seja,
+
=1

c) Seja o ponto de coordenadas , 6 , < 0

+
=1
=1 = = = = =

Pg. 174
36.
O ponto da reta que tem abcissa igual a 1 tem ordenada igual a 7
Como 7 < 6 , conclumos que, dos dois semiplanos determinados pela reta , aquele a que pertence o
ponto de coordenadas (1, 6) o semiplano superior em relao reta, pelo que a inequao que define
esse semiplano aberto > 2 5
De outro modo:
Das inequaes < 2 5 e > 2 5 , aquela que se transforma numa proposio verdadeira
quando = 6 = 1 a segunda, pelo que esta que define o semiplano determinado pela reta
a que pertence o ponto de coordenadas (1, 6)
37.
Os dois semiplanos fechados determinados pela reta so os semiplanos definidos pelas inequaes
2 5 e 2 5
Tem-se que 190 2 (100) 5 uma proposio verdadeira, pelo que o ponto pertence
ao semiplano inferior em relao reta e 90 2 (50) 5 uma proposio verdadeira,
pelo que o ponto tambm pertence ao semiplano inferior em relao reta.
Ao pontos e pertencem ao mesmo semiplano.
Pg. 175
38.
a) Tem-se < 4 + 2 0 0 < 4 2 0 , pelo que o conjunto de pontos
definido por esta condio a interseo de trs semiplanos:
x O semiplano aberto esquerda da reta de equao = 4 (definido por < 4)
x O semiplano fechado superior reta de equao = 2 (definido por 2)
x O semiplano fechado direita da reta de equao = 0 (definido por 0)
A representao deste conjunto de pontos num plano onde est instalado um referencial o.n. :

b) Tem-se < ( 4 2) < ( 4) ( 2) 4 < 2 , pelo que o conjunto
de pontos definido por esta condio a reunio de dois semiplanos:
c) Tem-se (1 0 0) ( 1) + 1 ( 1 0) ( 1) + 1 ,
pelo que o conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x A reunio do semiplano fechado direita da reta de equao = 1 com o semiplano fechado inferior
reta de equao = 0
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (1,0) e raio igual a 1
Pg. 176
39.
a) O polgono definido pela condio o retngulo [ ]representado na figura
ao lado.
A sua rea dada por

Tem-se:

= 4 3 = 12 unidades de rea.
b) A regio definida pela condio o semicrculo de centro no ponto de coordenadas

(2,0) e raio igual a 5 contido no semiplano fechado direita
da reta definida por = 2 , e est representado na figura ao lado.

A sua rea dada por 5 , ou seja, unidades de rea.

40.
a) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (0,0) e raio 2 (definido por + 4)
x O exterior do crculo, incluindo a circunferncia, de centro no ponto de coordenadas (1,0)
e raio 1 (definido por ( + 1) + 1)

b) Tem-se 1 + 4 + 1 + 4 , pelo que o conjunto de pontos definido por esta

condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O exterior do crculo, incluindo a circunferncia, de centro na origem do referencial e raio 1 (definido
por + 1)
x O crculo de centro na origem do referencial e raio 2 (definido por + 4)
A representao deste conjunto de pontos, designado por coroa circular, num plano onde est instalado
um referencial o.n. :
c) Tem-se | | 3 | 1| 1 ( 3 3) ( 2 0) , pelo que o conjunto de pontos

definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x A interseo do semiplano fechado direita da reta de equao = 3 com o semiplano fechado
esquerda da reta de equao = 3
x A reunio do semiplano fechado superior reta de equao = 2 com o semiplano fechado inferior
reta de equao = 0
d) Tem-se
+ 2 = ( 0 = ) + 2 = ( 0 = 0 = = )
pelo que o conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x A reunio das seguintes quatro retas: o eixo das ordenadas, o eixo das abcissas, a bissetriz dos quadrantes
mpares e a bissetriz dos quadrantes pares.

Pg. 177
41.
a) Tem-se | 1| 3 | + 2| 4 ( 2 4) ( 6 2),
pelo que a representao do conjunto de pontos definido por esta condio, num plano
onde est instalado um referencial o.n. , o retngulo que se apresenta na figura
ao lado e cuja rea igual a 6 8 = 48 unidades de rea.
b) Tem-se 1 ( 2) + ( + 3) 13
( 2) + ( + 3) 1 ( 2) + ( + 3) 13, pelo que a representao
do conjunto de pontos definido por esta condio, num plano onde est instalado um
referencial o.n. , a coroa circular que se apresenta na figura ao lado e cuja rea
igual diferena entre a rea do crculo exterior e a rea do crculo interior,

ou seja 13 1 = 12 unidades de rea.
c) Tem-se
( 2) + ( 2) 4 | 2| 2 0 4
( 2) + ( 2) 4 0 4 0 4
pelo que a representao do conjunto de pontos definido por esta condio, num plano onde
est instalado um referencial o.n. , a que se apresenta na figura ao lado e cuja rea
igual diferena entre a rea de um quadrado de lado igual a 4 e a rea do crculo nele
inscrito, ou seja, 4 2 = 16 4 unidades de rea.
Pg. 178
42.
a) Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de dois semiplanos:
x O semiplano fechado inferior reta de equao = 2 (definido por 2)
Ento, esse conjunto de pontos definido analiticamente pela condio 1 2
b) Tem-se que o conjunto de pontos representado a unio de dois semiplanos:
Ento, esse conjunto de pontos definido analiticamente pela condio 1 2
c) Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado superior a reta de equao = ( definido por )
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (0,1) e raio 2 (definido por + ( 1) 4)
Ento, esse conjunto de pontos definido analiticamente pela condio
+ ( 1) 4

Pg. 179
43.
a) Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O exterior do crculo, incluindo a circunferncia, de centro na origem do referencial e raio 1
(definido por + 1)
Ento, esse conjunto de pontos definido analiticamente pela condio 1 + 9
b) Tem-se que o conjunto de pontos representado a reunio de dois conjuntos de pontos:
x A parte que pertence ao segundo quadrante da coroa circular apresentada na alnea anterior
(definida por 1 + 9 0 0)
x A parte que pertence ao quarto quadrante da coroa circular apresentada na alnea anterior
(definida por 1 + 9 0 0)
(1 + 9 0 0) ( 1 + 9 0 0)
44.
Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (3,3) e raio 3
(definido por ( 3) + ( 3) 9)
x O exterior do retngulo de vrtices nos pontos de coordenadas (1,2), (5,2), (5,4) e (1,4)
(definido por 2 5 4 1)
( 3) + ( 3) 9 ( 2 5 4 1)
Pg. 183
45.
Tem-se (1,3) , (4,0) , (2,2) , (2, 1) e (0,2)
A abcissa do ponto igual a
= 22 , pelo que se tem 22, 0
= 5 , pelo que se tem 5, 0
A abcissa do ponto igual a
A abcissa do ponto simtrica da abcissa do ponto , pelo que se tem 5, 0
46.
Tem-se (1,0) , (0,1) , (1,0) e (0, 1)
Seja > ( 0) a abcissa do ponto . Tem-se + = 1

+ = 1 2 = 1 = = = , pelo que se tem , , , ,

, e ,


47.
Seja o raio da circunferncia, seja o lado do tringulo e seja a altura do tringulo.

Tem-se =
e tem-se, tambm, = 3( igualdade demonstrada, por exemplo, na resoluo
do exerccio 179 do Tema 2). Seja o ponto mdio do lado []

a) Tem-se = 2 , pelo que = 23 e = 23 = 3

= = 3 e
Ento, = = 3 2 = 1 , pelo que se tem 3, 1 , (0,2) e 3, 1

b) Tem-se = 3 , pelo que = e = = = 3

Ento,
= e
= = 3 = , pelo que se tem , , 0, 3 e ,

48.
Na figura ao lado esto representados os exemplos apresentados para cada
alnea.
a) (3,2) e (3, 2)

b) , 3 e , 3

c) (2, 3) e (2,3)
49.
a) Dois pontos so simtricos em relao ao eixo das abcissas se e s se tm a mesma abcissa e ordenadas
simtricas. Ento, o ponto tem coordenadas (, )
b) ao eixo das ordenadas
c) Dois pontos so simtricos em relao origem do referencial se e s se tm abcissas simtricas e ordenadas
simtricas. Ento, o ponto referido tem coordenadas (, )
50.
a) Se = 1 , o ponto tem coordenadas (3,1) , pelo que pertence ao 2.o quadrante.
b) O ponto pertence ao 3o quadrante se e s se 2 < 0 3 2 < 0
2<0 <2
> , 2
3 2 < 0

c) Os pontos e so simtricos em relao ao eixo das ordenadas se e s se tm abcissas simtricas

e ordenadas iguais, ou seja, se e s se 2 = 4 3 2 =
2=4 =6
= 6 e = 9
3 2 = = 9
51. Na figura esto representados alguns pontos nas condies enunciadas.

O lugar geomtrico a reta que contm as bissetrizes dos quadrantes pares.
52.
a) A reta definida pela equao = + 1 , pelo que o declive 1
e a ordenada na origem 1.

A reta definida pela equao = + 0 , pelo que o declive

e a ordenada na origem 0.
A reta definida pela equao = 0 3 , pelo que o declive 0 e a ordenada na origem 3.
b) Tem-se 0 = + 1 = 1 , pelo que o ponto de interseo com o eixo das abcissas
tem coordenadas (1,0)
Tem-se = 0 + 1 = 1 , pelo que o ponto de interseo com o eixo das ordenadas

c) A reta paralela reta , pelo que o seu declive igual a .

Ento, a reta definida por uma equao da forma = +

Como o ponto de coordenadas (3,2) pertence reta, tem-se 2 = (3) + =

Ento, a equao reduzida da reta = +
d) A reta paralela ao eixo das abcissas, pelo que qualquer reta perpendicular a ela paralela ao eixo
das ordenadas sendo, por isso, definida por uma equao do tipo =
Como a reta passa num ponto cuja abcissa 2 , a reta definida pela equao = 2
e)
53.
Reta : a reta paralela ao eixo das ordenadas, pelo que definida por uma equao do tipo =
Como a reta passa, por exemplo, pelo ponto de coordenadas (2,0) , definida pela equao = 2
Reta : a reta paralela ao eixo das abcissas, pelo que definida por uma equao do tipo =
Como a reta passa, por exemplo, pelo ponto de coordenadas (0, 1) , definida pela equao = 1
Reta : Os pontos e so os pontos de coordenadas, respetivamente, (2,5) e (3, 1) ,

pelo que o declive da reta igual a = =
()

Ento, a reta definida por uma equao da forma = +

Como o ponto pertence reta, tem-se 5 = (2) + = 5 =


Pg. 184
54.
a) O segmento de reta [ ] o conjunto de pontos da reta cujas abcissas esto compreendidas entre 3
e 1 , incluindo estes valores.
A reta definida pela equao = 2 , pelo que uma condio que define o segmento de reta [ ]
= 2 3 1
b) O segmento de reta [ ] o conjunto de pontos da reta cujas ordenadas esto compreendidas entre
2 e 4 , incluindo estes valores.
A reta definida pela equao = 3 , pelo que uma condio que define o segmento de reta [ ]
= 3 2 4

c) A semirreta o conjunto de pontos da reta cujas abcissas so maiores ou iguais a 2.
A reta definida pela equao = , pelo que uma condio que define a semirreta
= 2 . De modo semelhante se deduz que a semirreta pode ser definida pela condio
= 2
55.
a) Tem-se (1,1) , (3,1) , (5, 1) , (0,3) e (3, 2)
b) Dois pontos so simtricos em relao ao eixo se e s se tm a mesma abcissa
e ordenadas simtricas. Ento, o ponto tem coordenadas (3,2)
c) Na figura est representada, num plano onde est instalado
um referencial o.n. , a bissetriz do segundo quadrante e os pontos e
O ponto tem coordenadas (1,3)
d) Na figura est representada, num plano onde est instalado
um referencial o.n. , a reta de equao = 2 e os pontos e .
O ponto tem coordenadas (5, 5)
e) A reta que passa em e paralela ao eixo definida por uma equao do tipo ; = como o ponto
tem ordenada 2 , uma equao da reta = 2
A mediatriz do segmento [ ] uma reta paralela ao eixo , pelo que definida por uma equao do tipo
; = como passa no ponto mdio de [ ]e este ponto tem abcissa 1 , uma equao da mediatriz
= 1
A reta a reta que contm as bissetrizes dos quadrantes mpares, reta definida pela equao =
f) Tem-se:
| = 3 1| = 4 ,
= (5 1) + (1 1) = 36 + 4 = 40 e
= [5 (3)] + (1 1) = 4 + 4 = 8
Ento, tem-se:
Permetro = 4 + 40 + 8 = 4 + 210 + 22 unidades de comprimento.
A altura do tringulo relativa ao lado [ ] igual a 2 (distncia entre e a projeo ortogonal de sobre
a reta , que o ponto de coordenadas (5,1) ).

Ento, tem-se: rea = =
= 4 unidades de rea.

56.
Sejam ( , ) as coordenadas do ponto . Tem-se (, ) = ( ) + ( )
Ora, ( ) + ( ) = ( 2) + ( + 3) para quaisquer valores de e de se e s se = 2
e = 3. o ponto de coordenadas (2, 3)

57.

O ponto mdio de [] o ponto de coordenadas , = ,

Vejamos se o ponto pertence a : =2 + 3 = 0

Como = 2 + 3 uma proposio falsa, o ponto no pertence a

58.
a) ( + 2) + ( 3) = ( 1) + ( + 2)

+ 4 + 4 + 6 + 9 = 2 + 1 + + 4 + 4 10 = 6 8 = +

b) Qualquer ponto da mediatriz do segmento de reta [ ]est mesma distncia de e de ,
pelo que basta encontrar dois pontos pertencentes referida mediatriz. Esses pontos so, por exemplo,

os pontos de coordenadas 0, e 1,
59.
a) ( + 2) + ( 3) = ( 4) + ( + 1)

+ 4 + 4 + 6 + 9 = 8 + 16 + + 2 + 1 8 = 12 + 4 =

b) 4 = 3 4 = 4 ; como 4 = 3 uma proposio verdadeira, o ponto pertence reta

c) Como o ponto pertence mediatriz do segmento [ ], a altura do tringulo [ ]relativa ao lado []
igual distncia entre e o ponto mdio de []

O ponto mdio de [ ] o ponto de coordenadas , = (1,1) ,

pelo que a altura do tringulo relativa ao lado [ ] igual a (1 3) + (1 4)
ou seja 13
= [4 (2)] + (1 3) = 36 + 16 = 52

rea = = = 13 unidades de rea

60.
a) Comecemos por determinar o raio, , da circunferncia:
= [2 (5)] + (0 1) = 49 + 1 = 50
=
A equao reduzida da circunferncia ( + 5) + ( 1) = 50
b) Dado que pertence bissetriz dos quadrantes mpares, as suas coordenadas so iguais.
Designemos por (, )as coordenadas de
Tem-se ( + 5) + ( 1) = ( 2) + ( 0)
=

+ 10 + 25 + 2 + 1 = 4 + 4 + 12 = 22 =

o ponto de coordenadas ,

61.
O centro da circunferncia o ponto de coordenadas (1, 3)
Tem-se 1 4 1 + (3) = 6 6 = 6 ; como 1 4 1 + (3) = 6 uma proposio verdadeira,
est provado que o centro da circunferncia pertence circunferncia

Tem-se 4 + = 6 4 + 4 + = 6 + 4 ( 2) + = 10 , pelo que o centro
da circunferncia o ponto de coordenadas (2,0)
Tem-se (2 1) + (0 + 3) = 10 10 = 10 ; como (2 1) + (0 + 3) = 10 uma proposio
verdadeira, est provado que o centro da circunferncia pertence circunferncia
62.
A equao reduzida da circunferncia + = 6
Determinao das coordenadas de e de .
2 + = 6 = 2 = 2 = 2 ; como pertence ao 1.o quadrante, os pontos e
tm coordenadas, respetivamente, 2, 2 e 2, 2
Determinao da rea do tringulo []
O ponto o ponto de coordenadas 6, 0
Seja o ponto mdio de [ ; ]o ponto o ponto de coordenadas (2,0)

||||
rea = = = = 2 2 + 6

Metade da rea = 2 2 + 6 = 3,14626 que um valor aproximado

de com erro inferior a 0,01 , dado que = 3,14159
63.
a) Conjunto dos pontos do plano cuja distncia at igual a 5 , ou seja, a circunferncia de centro
no ponto e raio 5.
b) Conjunto dos pontos do plano cuja distncia at menor ou igual do que a distncia entre e ,
ou seja, o crculo de centro no ponto e raio

c) Conjunto dos pontos do plano cuja distncia at igual distncia at , ou seja, a mediatriz
do segmento de reta []
d) Conjunto dos pontos do plano tais que (, )+ (, = )8 , ou seja, a elipse de focos e
e eixo maior 8.
Pg. 185
64.

4 18
4 + 18 = 72 + =1 + =1
72 72 18 4
Como o semieixo maior da elipse igual a 18 , tem-se
= 218 = 62 , e como o semieixo menor da

elipse igual a 2 , tem-se = 4
Ento, a rea do retngulo igual a 4 62 , ou seja, 242 unidades de rea.
65.
Tem-se que o raio da circunferncia 3 , pelo que os focos da elipse so os pontos de coordenadas (3,0)
e (3,0) e, portanto, a semidistncia entre os focos, , igual a 3
Os pontos de coordenadas (0, 3) e (0,3) so dois vrtices da elipse e a distncia entra eles, 6 , o eixo
menor e, portanto, o semieixo menor, , igual a 3
Como = + , tem-se = 9 + 9 = 18

A equao reduzida da elipse

+
=1

66.
a) b) c) d)
e) f) + 4 < 5 + 4 + 4 < 5 + 4 + ( 2) < 9
g)
67.
a) > 2 b) c) ( 1) + 4
d) O raio da circunferncia representada a distncia entre o centro, o ponto de coordenadas (2, 1) ,
e a origem do referencial, ou seja, 5
Ento, a inequao pedida ( 2) + ( + 1) 5
68.
o semiplano aberto inferior em relao reta que contm as bissetrizes dos quadrantes mpares.
a) Na figura ao lado esto representados o conjunto ( a sombreado)
e exemplos das retas , e . As retas e tm
necessariamente declive igual 1
= 2
= +1
=2
b) Um ponto do plano no pertence a se e s se as suas
coordenadas satisfizerem a condio 5
Tem-se 6 2 6 3 ] , 3]
69.
a) O conjunto de pontos definido por esta condio a reunio de dois conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado inferior em relao reta de equao = 2 (definido por 2)
x O semiplano aberto direita da reta de equao = 1 (definido por > 1)
b) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de trs conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado direita do eixo das ordenadas (definido por 0)
x O semiplano fechado superior em relao reta de equao ( = definido por )
c) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x A reunio dos dois seguintes semiplanos: o semiplano fechado direita do eixo das ordenadas (definido
por 0) e o semiplano fechado superior em relao reta de equao ( = definido por )
d) Tem-se ( 2) + 4 || 1 (( 2) + 4) ( 1 1)
( 2) + 4 1 1
pelo que o conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de trs conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (2,0) e raio 2 (definido por ( 2) + 4)
x O semiplano fechado superior em relao reta de equao = 1 (definido por 1)

e) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (3,1) e raio 4 (definido por ( + 3) + ( 1) 16)
x O semiplano fechado superior em relao reta de equao = 2 (definido por 2)
70.
a) Tem-se que o conjunto de pontos representado a reunio de dois conjuntos de pontos:
x O exterior do crculo, incluindo a circunferncia, de centro na origem do referencial
e raio 2 (definido por + 4)
Ento, esse conjunto de pontos definido analiticamente pela condio + 1 + 4
b) Tem-se que o conjunto de pontos representado a reunio de trs conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (2, 2) e raio 2 (definido por ( 2) + ( + 2) 2)
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (3, 3) e raio 1 (definido por ( 3) + ( + 3) 1)
+ 4 ( 2) + ( + 2) 2 ( 3) + ( + 3) 1
71.
A regio do plano definida por esta condio a interseo de trs conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado superior em relao ao eixo das abcissas (definido por 0)
x O semiplano fechado superior em relao reta de equao = ( definido por )

A rea desta regio igual a da rea de um semicrculo de raio 2 , ou seja,

= unidades de rea.


Captulo 2 | Clculo vetorial no plano
Pg. 187
72. Por exemplo:
73.
a) + : + : + ) + :
( +
:
:
b) = + = + :
Pg. 188
74.
+ = ;
= +
+ =
+
=
; +
=
+
= 0

Pg. 189
75.
+ + = +
+ = +
= +
=
+ = =
+

+ = + =
+
+ = +
+
= +
= +
=
76.
= 4 ; = 3 ; = 5 (pois tem-se = 4 + 3 )
Na figura seguinte esto representantes de
, de e de + . Tem-se + = 1

Pg. 190
77.
Quaisquer que sejam os vetores no nulos, e , a norma do vetor
+ tem valor mximo no caso
de os vetores e serem colineares e com o mesmo sentido, tendo-se, neste caso, + =
+ ,
e tem valor mnimo no caso de os vetores e serem colineares e terem sentidos opostos, tendo-se,
neste caso,
+ = | |
Ento, o maior valor que pode tomar 7 e o menor 3.
78.
a) Na figura esto representados dois vetores e tais que
+ no colinear
com qualquer um deles.
b) Para que o vetor + seja colinear com o vetor ,
basta que os vetores e sejam colineares.
Pg. 191
79.

a) 3
= |3|
= 3 2 = 6 ; =

= 2 = 5

2 = 2
= 2 2 = 22

b) Pretendemos determinar o nmero real negativo , tal que =

Tem-se || = = , pelo que = e, ento, =

Pg. 192
80.

=
= = 1 ; note-se que, como a norma de um vetor no nulo, positivo,

pelo que tambm positivo e, ento, =

Pg. 193
81.

=
+ (
) :
=
+ (
) : = + (
) :

Pg. 194
82.
) = 27
a) (3 ( 3) (3 )
= 27 3 = 27 = 3 = 3
= 27

) = 3 +
b) 6( (6)
=
6 = =

c) Tem-se: = =
=
=

Ento: = =
=

=
=

Pg. 195
83.
a) Como = 2 tem-se = 2 e, como = 2 , tem-se = 2
e
so colineares se e s se \ {0} =
Ora, =
+
=
+ + + + 3
= 3 = 3
+
= 3
Como ,
= 3 e
so colineares.

b) Tem-se 3 = 3= = 2

Pg. 196
84.
a) = 2 + (3) b) = 2 + (2)
Pg. 197
85.
a)
b) = 5 + 0 , pelo que tem coordenadas (5,0)
c) tem coordenadas (2, 1)

d)
= + , pelo que
tem coordenadas , 1

86.
a) = 2 3 , pelo que
tem coordenadas (2, 3)
= 3 + 0 , pelo que tem coordenadas (3,0)
= 2 2 , pelo que tem coordenadas (2, 2)

= 0 , pelo que tem coordenadas (0, 1)
b) (4,1) (2,0) (1, 3)

Pg. 200
87.

=
+ ()
so ( , ) e as coordenadas de so ( , ) , pelo que as coordenadas
Ora, as coordenadas de
+
de () so + ( ), + ( )) , ou seja, ( , )
(
88.
a) As coordenadas de so (0, 1) e as coordenadas de 2
so (2, 4)

As coordenadas de 3 so (0, 3) e as coordenadas de
so , 1 , pelo que as coordenadas

de 3
so (0, 3) + , 1 = , 2

b)
2
= 2
=

=

= +
.

Ento, as coordenadas de
so 0, (1) + 1, (2) = 0, + , 1 = ,

Pg. 201
89.

e so colineares se e s se
a)
= .
=
= = 1

b) As coordenadas de so 2, 2 + (2 (1), 2 2) = 0,4 + 2 , pelo que o vetor
+ 2 + 2

s colinear com vetores cuja primeira coordenada seja 0.
Pg. 202
90.
A condio necessria e suficiente para que, dados dois vetores e , se tenha
+ =
+ os dois vetores serem colineares e terem o mesmo sentido.
91.

= 2 + (1) = 3
a)

+ = 2 + 1 + 1 + 2 = 6
+ 2 + 1, 1 + 2 , pelo que
Tem-se

= 4 + e 2 = 2 + 22 = 12 , pelo que
b) Tem-se
= 2 4 + = 12 = 8 = 8 = 8
Pg. 204
92.
so 2 2, 3 (3) = (4,0)
= , pelo que as coordenadas de
so 2 3 2, 1 (3) = 3, 2
As coordenadas de so 2 2 3, 3 (1) = 4 + 3, 2

93.
As coordenadas de
so ( , )

so , e as do ponto +
Portanto, as coordenadas de so

( , ) + , = +
, +
= ,

O resultado da adio +
o ponto mdio do segmento de reta []

Interpretao geomtrica:
Pg. 205
94.

so (1, + 1)
so (2 + 1,6)
e
so colineares se e s se (2 + 1)( + 1) = 1 6

(2 + 1)( + 1) = 1 6 2 + 3 5 = 0 = = 1

Para = , tem-se que
tem coordenadas 1, e que
tem coordenadas (4,6) ,

= 4
pelo que

e tm sentidos opostos.
tem coordenadas (1,2) e que
Para = 1 , tem-se que tem coordenadas (3,6) ,
pelo que
= 3

e
tm o mesmo sentido.
95.
Na figura est representado um paralelogramo [ ]nas condies do enunciado.
Como = +
, as coordenadas de so
(2,0) + [(2,0) (3, 3)] = (2,0) + (1,3) = (1,3)
Como = +
, as coordenadas de so
(2,0) + [(2,0) (0, 1)] = (2,0) + (2,1) =
= (4,1)
Como
= (0 3) + [1 (3)] = 13 e
= (1 0) + [(3 (1)] = 17 , tem-se que os lados do paralelogramo no tm todos o mesmo

comprimento, pelo que o paralelogramo no um losango.
Pg. 208
96.
Um vetor diretor da reta pode ser, por exemplo, o vetor de coordenadas (1,0)

97.
()
Tem-se
= 1 , pelo que o declive de igual a 1 . A reta que contm a bissetriz do 2 quadrante
tambm tem declive 1 , pelo que essa reta e a reta so paralelas.
Pg. 209
98.

(3,2) : = e diferente do declive da reta , pelo que

no um vetor diretor de

(4, 6) :
= e igual ao declive da reta , pelo que um vetor diretor de

, :
= e igual ao declive da reta , pelo que
um vetor diretor de

, 1 : = e diferente do declive da reta , pelo que no um vetor diretor de

99.

a)

= = 2 , pelo que o declive de 2

b) = = 3 , pelo que o declive de 3

c) = = 0 , pelo que o declive de 0

100.
a) O declive da reta 3 , pelo que as coordenadas de um vetor diretor da reta podem ser (1,3)

b) 3 2 = 1 = , pelo que o declive da reta
. Ento, as coordenadas de um vetor diretor
da reta podem ser (2,3)

c) O declive da reta , pelo que as coordenadas de um vetor diretor da reta podem ser (2,1)

d) 2 1 = 0 = , pelo que a reta paralela ao eixo das ordenadas.
Ento, as coordenadas de um vetor diretor da reta podem ser (0,1)
Pg. 210
101.
so (1,1) (, + 2) = (1 , 1)
a) Para que o declive da reta seja 2 , tem que ser 1 = 2 (1 )
1 = 2 (1 ) 1 = 2 2 = 3
b) Para que a reta seja paralela ao eixo das ordenadas, a primeira coordenada do vetor diretor tem que ser nula,
pelo que tem que ser 1
102.
O ponto de coordenadas (2, 1) pertence reta se e s se 2 + 2 (1) = 3 for uma proposio

verdadeira, o que acontece para =

+ 2 = 3 = + , pelo que o declive da reta . Ento, as coordenadas de um vetor diretor

da reta podem ser (4,5)

103.

O declive da reta = . Como a ordenada na origem da reta 2 , uma equao que define a reta

= + 2 , pelo que uma condio que define o semiplano colorido + 2
Pg. 211
104.
O declive da reta 2 , pelo que as coordenadas de um vetor diretor da reta podem ser (1, 2)
Seja (1, 2). Pretende-se determinar as coordenadas de um vetor , colinear com e cuja norma seja 5 ,

ou seja, pretende-se determinar \{0} tal que || = com = 5

|| =

|| = || = 5 = 5 = 5

Ento, = 5 (1, 2) = 5 (1, 2) ou seja = 5, 25 = 5, 25
105.
tem a mesma direo
a semirreta com origem no ponto , formada pelos pontos tais que
e o mesmo sentido de
Pg. 212
106.
a1) (, ( = )2, 7) + (3,5),
a2)
so (1,2) (3, 4) = (2,6)
Ento, uma equao vetorial de (, ( = )3, 4) + (2,6),
a3) so (2, 2) (1,3) = (3, 5)
Ento, uma equao vetorial de (, ( = )1,3) + (3, 5),
b) A condio define o segmento de reta cujos extremos so os pontos da reta, definida por
(, ( = )1,3) + (3, 5), , que se obtm para = 0 e para = 1
Para = 0 : (, ( = )1,3) + 0 (3, 5) = (1,3) ponto
Para = 1 : (, ( = )1,3) + 1 (3, 5) = (2, 2) ponto
A condio define o segmento de reta []
107.
a) A reta definida por (, ( = )0,2) + (3, 4), tem a direo do vetor (3, 4) , pelo que

o seu declive ; a equao reduzida da reta , ento, da forma = +

Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (0,2) , vem que a ordenada na origem da reta 2 ,

pelo que a equao reduzida da reta = + 2

b) A reta definida por (, ( = )4,1) + (2,1), tem a direo do vetor (2,1) ,

pelo que o seu declive ; a equao reduzida da reta , ento, da forma = +

Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (4,1) , tem-se 1 = 4 + , pelo que = 3

Ento, a equao reduzida da reta = + 3

108.
a) A reta de equao = 3 + 1 tem declive 3 , pelo que um vetor diretor da reta
o vetor de coordenadas 1, 3
Como a ordenada na origem da reta 1 , a reta passa no ponto de coordenadas (0,1)
Uma equao vetorial da reta , ento, (, ( = )0,1) + 1, 3,
b) Tem-se 3 = 6 = 3 6 . Ento, a reta de equao 3 = 6 tem declive 3 ,
pelo que um vetor diretor da reta o vetor de coordenadas (1,3)
Como a ordenada na origem da reta 6 , a reta passa no ponto de coordenadas (0, 6)
Uma equao vetorial da reta , ento, (, ( = )0, 6) + (1,3),
109.
A reta tem a direo do vetor de coordenadas (2,0), pelo que paralela ao eixo das abcissas.
a) Qualquer reta paralela reta definida por uma condio da forma = , com
Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (4,3) , definida por = 3
b) Qualquer reta perpendicular reta definida por uma condio da forma = , com
Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (4,3) , definida por = 4
Pg. 213
110.
Na figura, est representado, num plano em que est instalado um referencial o.n.,
o segmento de reta []
a) A reta definida pela equao = + 2 , pelo que o segmento de reta []
definido pela condio = + 2 1 0
o vetor de coordenadas (1, 1) , pelo que o segmento de reta [ ] definido
b)
pela condio (, ( = )1,3) + (1, 1), [ 0,1]
111.
Uma equao vetorial (, ( = )2,3) + (1, 4),
A reta tem a direo do vetor (1, 4) , pelo que o seu declive 4 ; a equao reduzida da reta , ento,
da forma = 4 +
Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (2,3) , tem-se 3 = 4 (2) + , pelo que = 5
Ento, a equao reduzida da reta = 4 5
112.
= 2 + 2
a) ,
= 1 + 5

b) A reta de equao = 4 tem declive , pelo que um vetor diretor da reta o vetor de coordenadas

(3,2)
Como a ordenada na origem da reta 4 , a reta passa no ponto de coordenadas (0, 4)
= 3
Um sistema de equaes paramtricas da reta , ento, ,
= 4 + 2

c) Tem-se 2 = 10 5 = + 2 . Ento, a reta de equao 2 = 10 5 tem declive ,

Como a ordenada na origem da reta 2 , a reta passa no ponto de coordenadas (0,2)
= 5
= 2 + 2
d) Tem-se + 3 = 0 = 3 . Ento, a reta de equao + 3 = 0 paralela ao eixo das ordenadas,
A reta passa, por exemplo, no ponto de coordenadas (3,0)
= 3
=
Pg. 214
113.
O ponto de coordenadas (4,0) o ponto da reta que pertence ao eixo das abcissas.
Seja a ordenada do ponto da reta que pertence ao eixo das ordenadas.
0 =4+ = 4
Tem-se (0, ) = (4,0) + (1,3)
= 0 + 3 = 12
A reta interseta o eixo das ordenadas no ponto de coordenadas

rea do tringulo = = 24 unidades de rea

Tem-se: = 160 = 410
= 12 + 4

Permetro do tringulo = 12 + 4 + 410 =

= 16 + 410 unidades de comprimento
114.
Uma reta divide uma circunferncia em dois arcos de igual comprimento se e s se passar pelo centro
da circunferncia.
O centro da circunferncia , neste caso, o ponto de coordenadas (0, 3)
Como 3 = 2 0 3 uma proposio verdadeira, a reta definida por = 2 3 passa pelo centro
da circunferncia.

0 = 2 + 4 =
Tem-se (0, 3) = (2, 2) + (4,2) , pelo que a reta definida
3 = 2 + 2 =

por (, ( = )2, 2) + (4,2), passa pelo centro da circunferncia.
Pg. 215
115.
Duas retas (no paralelas ao eixo das ordenadas) so paralelas entre si se e s se tiverem o mesmo declive.

Tem-se 2 + 3 = 1 = . Ento, a reta de equao 2 + 3 = 1 tem declive
A reta definida por (, ( = )0, 3) + (2, ), tem a direo do vetor (2, ) , pelo que o seu declive

dado, para cada valor de , por

Para que as retas sejam paralelas, tem que se verificar que = ou seja =


116.
1o processo:
A reta definida por (, ( = )2,1) + (3, 1), tem a direo do vetor (3, 1) , pelo que o seu declive

; a equao reduzida da reta , ento, da forma = +

Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (2,1) , tem-se 1 = 2 + , pelo que =


= 3 + 5 = 3 + 5 = 3 + 5 = 3 + 5 =2

= + 3 + 5 = + = = 1 = 1

2o processo:
As equaes paramtricas da reta definida por (, ( = )2,1) + (3, 1), so
= 2 + 3
, , pelo que os pontos desta reta so os pontos de coordenadas (2 + 3, 1 ) ,
= 1
com
Determinemos o valor de para o qual o ponto de coordenadas (2 + 3, 1 ) pertence reta de equao
= 3 + 5
1 = 3(2 + 3) + 5 1 = 6 + 9 + 5 = 1
Para = 1 , tem-se (2 + 3, 1 ) = (1,2) , pelo que o ponto tem coordenadas (1,2)
Pg. 216
117.
Na figura esto representados, num plano onde se instalou um referencial o.n. ,
os pontos e , o ponto , ponto mdio do segmento de reta [ ]e a resta ,
mediatriz de []
O problema consiste em determinar as coordenadas de um ponto pertencente
= 213
a tal que
1o processo (de acordo com a sugesto):

o ponto de coordenadas (2,5)
A reta definida por ( + 1) + ( 3) = ( 5) + ( 7)
Tem-se ( + 1) + ( 3) = ( 5) + ( 7)

+ 2 + 1 + 6 + 9 = 10 + 25 + 14 + 49 = + 8

Ento, tem declive , pelo que um vetor diretor de o vetor de coordenadas (2, 3)

cuja norma 13
Ento, = +
com = 2 ou
= 2 , pelo que
( = 2,5) + 2(2, 3) = (6, 1) ou ( = 2,5) 2(2, 3) = (2,11)
2o processo:

A reta definida por = + 8 (ver 1.o processo) e o ponto tem coordenadas da forma , + 8


so da forma 2, + 3


Tem-se

= 213 ( 2) + + 3 = 213 4 + 4 + 9 + 9 = 52

13 39 = 0 = 2 = 6

Para = 2 , as coordenadas de so (2,11) e, para = 6 , as coordenadas de so (6, 1)
Pg. 218
118.
Na figura ao lado esto representadas, num plano em que se instalou
um referencial o.n. , as retas e definidas, respetivamente,

por = + 4 e = + 4

O ponto de coordenadas (0,4) o ponto comum s duas retas,
pelo que tem que ser vrtice de todos os tringulos nas condies do
enunciado. Para cada um dos tringulos, os restantes vrtices so pontos
que distam 5 unidades do ponto , estando um deles na reta
e o outro na reta .
Esses pontos podem ser obtidos geometricamente por, pelo menos, dois processos:
1.o processo:
Os pontos e so os pontos comuns reta e circunferncia de centro e raio 5 ,

ou seja, os pontos que satisfazem a condio = + 4 + ( 4) = 25 e os pontos e so

os pontos comuns reta e circunferncia de centro e raio 5 , ou seja, os pontos que satisfazem

a condio = + 4 + ( 4) = 25

2.o processo:
Os pontos e so a soma do ponto com os vetores diretores da reta que tm norma 5 e os pontos
e so a soma do ponto com os vetores diretores da reta que tm norma 5.
Obtm-se: (4,1) , (3,0) , (4,7) e (3,8)
Nas condies enunciadas, os tringulos so [ ], [ ], [ ]e []
Pg. 226
119.
a) b)

120.
= +
a) + =

b) + = +
=
+
c) = +
=
+
d) + =
+ + =
+
=

e) + +
= + + = + 0 =
121.
= +
+
=
+
+
=
+
+
= =
+ 0
122.
a) o centmetro b) o milmetro
123.

a)
= 2 = 2 b)
= 2
= 2 c) =
=

d) =
= e) =
=

124.
a) Seja =

a1) Tem-se || = = = 4 pelo que = 4 ou = 4 . Tem-se = 4
ou = 4

a2) Tem-se < 0 = || = pelo que = . Tem-se =

a3) Tem-se > 0 = || = pelo que = . Tem-se =

b)
=
= 3 , 2
= 2
= 6 e 5
= |5|
= 5 3 = 15
125.

= +
a) + = +
= =
+ 2 =
+ =
+

= +
+ =
= +
2 +
= +
=
=

2 +
= 2 + = 2
= 2 =

+
+ + +
= + + +
+
= =
+
+
=

b) A afirmao falsa pois os vetores no so colineares.
e
Pg. 227
126.

+ 3
a) 2 + 1 = 2 3
= 2 3 +

b) 2 + 1 3
3 + =


127.

= 4 3
a) 2 3 = 2
=
= +

b) 2 2
= 2 3 = 2 + 6 = 4
7 = +

128.
Tem-se:

= 4
3 +
= 4
2 3
=
2

=
(
) =

+ =
+

= 2 2(
) = 2 2 + 2 = 2 + 4
Ento, como = 2 , os vetores e so colineares e, como = 2
, os vetores e
so colineares.
Ento, os vetores , e so colineares.
129.
=
a) =
+ = = 2
+ 2

+
=
b) =
= 1 = 1
= 2
c) + 0
= 2 = 0
=
d) + = 2 = 2 =

130.
a) = 4 , pelo que as coordenadas de so (4, 1)
= 3 + 5 , pelo que as coordenadas de so (3,5)
= 2 , pelo que as coordenadas de so (2,0)
= 2 + 6 , pelo que as coordenadas de so (2,6)
b)
131.
a) O segmento orientado [, ] b) O segmento orientado [, ]

132.
so (12, 9) e as coordenadas de 2 so (6,10) , pelo que as coordenadas de
a) As coordenadas de 3
so (12, 9) (6,10) = (6, 19)

b) As coordenadas de so , 3, pelo que as coordenadas de so , 3 (4, 3) = , 6

= 2 3(
c) 2 + ) 2
= 2 3
3 2 = 2
+ 3
+ 3 =
+ .

Ento, as coordenadas de so 4, (3) + 3, 5 = 10, + , = , 0

d)
= + =
= 2
.

Ento, as coordenadas de so (8, 6) 3, 5 = (8, 6) 2,
= 6,

133.
a) Os vetores
e so colineares se e s se 2 (2) = 1 3

Ora, 2 (2) = 1 3 4 = 3 =

Para = , tem-se que o vetor de coordenadas 3, , pelo que =

Ento, para = , os vetores tm o mesmo sentido.

b) Os vetores
e so colineares se e s se (2 1) = 1 3

Ora, (2 1) = 1 3 2 3 = 0 = 1 =

Para = 1 , tem-se que o vetor de coordenadas (3,1) e que o vetor de coordenadas (3, 1) ,
pelo que =
. Ento, os vetores tm o mesmo sentido.

Para = , tem-se que
o vetor de coordenadas (2,1) e que o vetor de coordenadas 3, ,

pelo que =

Ento, para = , os vetores tm o mesmo sentido.
c) Como a primeira coordenada de nula, para que os vetores
e sejam colineares
necessrio que a primeira coordenada de seja nula, ou seja, = 0

Para = 0 , tem-se que o vetor de coordenadas (0, 1) , pelo que =

Ento, para = 0 , os vetores tm sentidos opostos, pelo que no existe um nmero real
para o qual os vetores
e tenham o mesmo sentido.
134.
a) = 3

2 = 2 = 21 + 3 = 2 4 = 4
+ 2 o vetor de coordenadas (3,0) + 21, 3 = 1, 23 ,
Tem-se que

+ 2 = (1) + 23 = 1 + 12 = 13
pelo que
b) Seja o vetor nas condies do enunciado.

Tem-se = com < 0 e || = = = 3

Ento, = 3 , pelo que, como = 3 , as coordenadas de so 3,33

135.

= 2 + 7 = 2 + 7 = 3
Tem-se
Para cada alnea, designa o(s) vetor(es) nas condies do enunciado.

com || = = = 2
a) Tem-se =

ou = 2
Ento, = 2 = 2 pelo que = 2
As coordenadas de so 22, 27 ou 22, 27

b) Tem-se =
com < 0 e || = =

Ento, = , pelo que, como =
, as coordenadas de so ,

com || = =
c) Tem-se =

Ento, = = , pelo que =
ou =

As coordenadas de so
, ou ,
Pg. 228
136.
Tem-se, por observao da figura:
( = 4, 2) , ( = 3,1) , ( = 4,1) ,
( = 0, 2) , ( = 4,0) e
( = 5, 2)
a1) = , pelo que as coordenadas de
so (3 (1), 1 3) = (4, 2)
a2) so (1 2,1 0) = (3,1)

a3) = , pelo que as coordenadas de so (1 (1), 1 3) = (0, 2)
a4) so (2 (2), 0 (1)) = (4,1)
a5) so (3 (1), 1 1) = (4,0)
a6)
so (2 3, 1 1) = (5, 2)
b) o vetor de coordenadas (3, 1) , pelo que, como = + 5
, as coordenadas de
so (1,3) + (15, 5) = (14, 2)
o vetor de coordenadas (4, 1) , pelo que, como = + 3 , as coordenadas de

so (1,1) + (12, 3) = (13, 2)
137.
a) so (1 2,3 ) = (3,3 )
Os vetores e
so colineares se e s se 2 (3 ) = 1 (3)

Ora, 2 (3 ) = 1 (3) 6 + 2 = 3 =

= 5 (3) + (3 ) = 5 9 + (3 ) = 25 3 = 4 3 = 4
b)
= 7 = 1
c) 2 o vetor de coordenadas (4,2) , pelo que, como = 2 , as coordenadas de
so (2, ) (4,2) = (6, 2)
Ento, pertence ao eixo das abcissas se e s se 2 = 0 , ou seja, se e s se = 2

d) o vetor de coordenadas 1, , pelo que, como = + , as coordenadas de

so (2, ) + 1, = 1, +

Ento, pertence bissetriz do 4.o quadrante se e s se + = 1 , ou seja, se e s se =

138.
O quadriltero um paralelogramo se e s se
e e
forem colineares e forem colineares.

= , pelo que as coordenadas de so (10 (25), 25 (20)) = (15,45)
so (20 35, 25 15) = (15, 40)
Como 15 (40) 45 (15) ,
e
no so colineares, pelo que est provado
que o quadriltero no um paralelogramo.
139.
Tem-se, sucessivamente:
so 1 3 1,0 1 = 3, 1
Como = +
, as coordenadas de so 1 + 3, 2 + 3, 1 = (1, 3)
so (1 1, 3 1) = (0, 4)

Como = + , as coordenadas de so 1 3, 0 + (0, 2) = 1 3, 2

Como =
, as coordenadas de so 1 + 3, 2 (0, 2) = 1 + 3, 0
140.

so 1 (3), 3 (2) = (4,5)

O declive de igual a
, pelo que a equao reduzida de da forma = +

Como a reta passa pelo ponto (1,3) , tem-se 3 = 1 + , ou seja, =

A equao reduzida de , ento, = +

A reta passa pelos pontos de coordenadas (1,1) e (0, 1) , pelo que:
x um vetor diretor de o vetor de coordenadas (0, 1) (1,1) = (1, 2) , sendo, portanto,
o declive de igual a 2
x a ordenada na origem de igual a 1
A equao reduzida de , ento, = 2 1
141.
O tringulo [ ] a interseo de trs conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado inferior em relao reta
x O semiplano fechado superior em relao reta
Determinemos as equaes reduzidas das retas , e
Reta :

so (3 (2), 4 2) = (5,2)

O declive de igual a , pelo que a equao reduzida de da forma = +


Como a reta passa pelo ponto (3,4) , tem-se 4 = 3 + , ou seja, =

A equao reduzida de , ento, = +

Reta :

so (0 (2), 2 2) = (2, 4)
O declive de igual a 2 e, como a reta passa no ponto de coordenadas (0, 2) , a sua ordenada
na origem igual a 2 , pelo que a equao reduzida de = 2 2
Reta :

so (0 3, 2 4) = (3, 6)
O declive de igual a 2 e, como a reta passa no ponto de coordenadas (0, 2) , a sua ordenada na origem
igual a 2 , pelo que a equao reduzida de = 2 2
Ento, o tringulo [ ] definido pela condio:

+ 2 2 2 2

142.
Na figura ao lado est representado, num plano onde est instalado um referencial
o.n., o quadriltero []
O quadriltero [ ] a interseo de quatro conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado esquerda em relao reta
Determinemos equaes das retas , , e
Reta :
A reta paralela ao eixo das abcissas e passa no ponto de coordenadas (0,5) ,
pelo que definida pela equao = 5
Reta :
A reta paralela ao eixo das ordenadas e passa no ponto de coordenadas (3, 1) ,
pelo que definida pela equao = 3
Reta :
so (2 3, 4 (1)) = (5, 3)

O declive de igual a , pelo que a equao reduzida de da forma = +

Como a reta passa pelo ponto (3, 1) , tem-se 1 = 3 + , ou seja, =

A equao reduzida de , ento, =
Reta :

so (2 0, 4 5) = (2, 9)

O declive de igual a e, como a reta passa no ponto de coordenadas (0,5) , a sua ordenada na origem

igual a 5 , pelo que a equao reduzida de = + 5
Ento, o quadriltero [ ] definido pela condio:

5 3 +5


143.
Reta :
A ordenada na origem igual a 4 , pelo que a reta passa pelo ponto de coordenadas (0,4)

O declive da reta igual a , pelo que o vetor de coordenadas (3,2) um vetor diretor da reta.
Ento, tem-se:
= 3
: (, ( = )0,4) + (3,2) , e : ,
= 4 + 2
Reta :

O vetor de coordenadas (2,5) , um vetor diretor da reta. Ento, o declive de igual a , pelo que a equao

reduzida de da forma = +

Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (1,4) , tem-se 4 = (1) + , ou seja, =

Ento, tem-se:
= 1 + 2
: =+ e : ,
= 4 + 5
Pg. 229
144.
a) Seja a ordenada do ponto de que pertence ao eixo
Tem-se (0, ) = (4,1) + (4, 5) 0 = 4 + 4 = 1 5 = 1 = 6
As coordenadas do ponto so (0,6)

b1) O vetor de coordenadas (4, 5) um vetor diretor da reta. Ento, o declive de igual a

e, como a reta passa pelo ponto de coordenadas (0,6) , a sua ordenada na origem igual a 6 , pelo que

a equao reduzida de = + 6

b2) A ordenada na origem igual a 2 , pelo que a reta passa pelo ponto de coordenadas (0, 2)

O declive da reta igual a , pelo que o vetor de coordenadas (4,3) um vetor diretor da reta.

Ento, tem-se : (, ( = )0, 2) + (4,3) ,
b3) Sejam (, 0) e (0, 2) os pontos de que pertencem aos eixos coordenados.

Tem-se 0 = 2 =

O centro da circunferncia o ponto mdio de [ ], ou seja, o ponto de coordenadas , = , 1

O raio da circunferncia igual a

= 0 + (2 0) = = , pelo que o raio igual a
Tem-se

A equao reduzida da circunferncia , ento, + ( + 1) =


c) Na figura ao lado est representado, num plano onde est instalado um referencial
o.n. , o tringulo designado no enunciado.
Determinemos as coordenadas do ponto de interseo das retas e :

= + 6
2= +6

2 = 8 =4
= 2
=

2

= 2
=1

rea do tringulo = = 16 unidades de rea

145.

Tem-se: 3 = 3 3 = + 3 = 1

= 1
Um vetor diretor da reta definida por o vetor de coordenadas (1,0) , pelo que esta reta
=3
tem declive 0.

Para que a reta, definida por = 1 , tenha declive 0 , tem que ser = 0

146.
Na figura est representada a reta definida pela equao = 2 3 e os pontos e ,
extremos do segmento de reta definido por
= 2 3 1 2
a) Os extremos do segmento so os pontos (1, 5) e (2,1)
so (2 + 1,1 + 5) = (3,6)
Uma condio vetorial que define o segmento [ ]
(, ( = )1, 5) + (3,6), [ 0,1]
b) A semirreta a interseo da reta com o semiplano fechado direita da reta de equao = 2 ,
pelo que definida pela condio
= 2 3 2
Uma condio vetorial que define a semirreta com origem em e que passa por = + , 0
Ento, a semirreta com origem no ponto de coordenadas (2, 7) e que passa por pode ser definida
pela condio (, ( = )2, 7) + (1,2), > 0
147.
a)
b) Reta : = 2
Reta :
a reta que contm as bissetrizes dos quadrantes pares; a sua equao reduzida =
Reta :
a reta que contm as bissetrizes dos quadrantes mpares; a sua equao reduzida =

c) O tringulo [ ] a interseo de trs conjuntos de pontos:
O semiplano fechado inferior em relao reta
O semiplano fechado superior em relao reta
Ento, o tringulo [ ] definido pela condio: 2
d)
=
e) Seja o ponto de coordenadas (, 1) . Tem-se , pelo que uma equao
que permite determinar [ (2)] + (1 2) = ( 0) + (1 0)
Tem-se:
[ (2)] + (1 2) = ( 0) + (1 0) ( + 2) + 9 = + 1
+ 4 + 4 + 9 = + 1 4 = 12 = 3
Ento, o ponto de coordenadas (3, 1)
148.
a) Os pontos e tm abcissa nula, pelo que as suas ordenadas so as solues da equao
(0 + 2) + ( 3) = 10
Tem-se (0 + 2) + ( 3) = 10 ( 3) = 6 3 = 6 3 = 6
= 3 6 = 3 + 6
Ento, o ponto tem coordenadas 0,3 + 6 e o ponto tem coordenadas 0,3 6
O ponto tem ordenada nula, pelo que, de acordo com a figura, a sua abcissa a menor das solues
da equao ( + 2) + (0 3) = 10
Tem-se ( + 2) + (0 3) = 10 ( + 2) = 1 + 2 = 1 + 2 = 1 = 3 = 1
Ento, o ponto tem coordenadas (3,0)
O centro da circunferncia o ponto de coordenadas (2,3)
b) Reta :

so 3 0,0 3 + 6 = 3, 3 6

e, como a reta passa no ponto de coordenadas 0,3 + 6 , a sua ordenada

na origem igual a 3 + 6 , pelo que a equao reduzida de = + 3 + 6

Reta :
so 3 0,0 3 6 = 3, 3 + 6

e, como a reta passa no ponto de coordenadas 0,3 6 ,

a sua ordenada na origem igual a 3 6 , pelo que a equao reduzida de = + 3 6


c) O tringulo [ ] a interseo de trs conjuntos de pontos:
x O semiplano fechado esquerda da reta
Ento, o tringulo [ ] definido pela condio:

0

+ 3 + 6 + 3 6
d) A altura do tringulo [ ]relativa ao lado [ ] igual a
, pelo que a rea do tringulo

pode ser dada por

Tem-se = 3 + 6 3 6 = 26 , pelo que a rea
= 3 e , ou seja, 36 unidades

de rea.
149.
Na figura esto representados, num plano onde se instalou um referencial o.n. ,
os pontos e , o ponto , ponto mdio do segmento de reta [ ], e a resta ,
mediatriz de []
O problema consiste em determinar as coordenadas de um ponto pertencente
= 210
a , tal que
1.o processo (de acordo com a sugesto):

o ponto de coordenadas , = (2,4)

A reta definida por ( + 1) + 3) = ( 5) + ( 5)
(
Tem-se ( + 1) + ( 3) = ( 5) + ( 5)
+ 2 + 1 + 6 + 9 = 10 + 25 + 10 + 25 = 3 + 10
Ento, tem declive 3 , pelo que um vetor diretor de o vetor de coordenadas (1, 3) ,
cuja norma 1 + (3) , ou seja, 10
Ento, = +
com = 2 ou
= 2 , pelo que
( = 2,4) + 2(1, 3) = (4, 2) ou ( = 2,4) 2(1, 3) = (0,10)
2.o processo: (ver resoluo do exerccio 117)

Captulo 3 | Geometria analtica no espao
Pg. 231
150.
a) b) c)
Pg. 232
151.
a) > 0 > 0 > 0
b) < 0 < 0 > 0
c) = 0
d) = 0
e) = 0 = 0
f) < 0 = 0 = 0
152.
a) O ponto (, 2 , 1) pertence ao 1.o octante se e s se > 0 2 > 0 1 > 0
Tem-se: > 0 2 > 0 1 > 0 > 0 < 2 > 1 ] 1,2[
b) O ponto pertence ao 4.o octante se e s se > 0 2 < 0 1 > 0
Tem-se: > 0 2 < 0 1 > 0 > 0 > 2 > 1 ] 2, +[
c) O ponto pertence ao plano se e s se 1 = 0 , ou seja, se e s se = 1
d) O ponto pertence ao plano se e s se = 0
Pg. 233
153.
Na figura esto representadas construes que permitem a visualizao
dos pontos e , pontos simtricos do ponto em relao ao plano
e ao eixo , respetivamente.
a) O ponto o ponto que tem abcissa e cota iguais s de e ordenada simtrica
da ordenada de . As suas coordenadas so, portanto, (3, 4,6)
b) O ponto tem ordenada igual de . A abcissa de simtrica da abcissa
de e a cota de simtrica da cota de . As coordenadas de
so, portanto, (3,4, 6)

Pg. 236
154.
a) As coordenadas dos vrtices so: (1, 2,2) , (1,2,2) , (1, 2,2) , (1, 2,0) , (1, 2,0) ,
(1,2,0) e (1,2,0)
b1) O plano o plano paralelo ao plano que passa no ponto de coordenadas (1,2,2) ,
pelo que definido pela equao = 2
b3) A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (1, 2,2) ,
pelo que definida pela condio = 1 = 2
b4) A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (1,2,2) ,
c1) A equao = 2 define o plano paralelo ao plano que passa nos pontos de ordenada igual a 2 ,
ou seja, o plano
c2) A condio = 1 = 0 define a reta paralela ao eixo que passa nos pontos de abcissa igual a 1
e cota nula, ou seja, a reta
d) Tem-se: = 2 e
= 4 , = 2 , pelo que o volume do paraleleppedo igual a 2 2 4 = 16
unidades de rea.
Pg. 238
155.
a1) O plano o plano paralelo ao plano que passa no ponto de coordenadas (3, 3,2) ,
a2) A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (3,3,2) , pelo que definida
pela condio = 3 = 2
a3) A face [ ]est contida no plano ( plano de equao = 3) e constituda por todos
os pontos cujas abcissas esto compreendidas entre 0 e 3 e cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 2 .
Uma condio que define esta face , portanto, = 3 0 3 0 2
a4) A aresta [ ]est contida na reta ( reta de equao = 3 = 2) e constituda
por todos os pontos cujas abcissas esto compreendidas entre 0 e 3 . Uma condio que define esta aresta ,
portanto, = 3 = 2 0 3
b1) A condio define a reta paralela ao eixo que passa nos pontos de ordenada igual a 3 e cota nula,
ou seja, a reta
b2) A condio define o conjunto de pontos pertencentes ao plano definido pela equao = 3 (o plano )
cujas ordenadas esto compreendidas entre 3 e 3 e cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 2. A
condio define, portanto, a face []
b3) A condio define o conjunto de pontos pertencentes reta definida
pela condio = 3 = 0 (a reta )cujas ordenadas esto compreendidas entre 3 e 0.
A condio define, portanto, o segmento de reta []
156.
a1) O plano o plano paralelo ao plano que passa no ponto de coordenadas (0,2,0) ,

a2) A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (2,0,2) ,
a3) A face [ ]est contida no plano ( plano de equao = 2) e constituda por todos os pontos
cujas abcissas esto compreendidas entre 0 e 2 e cujas ordenadas esto compreendidas entre 0 e 2 .
a4) A aresta [ ]est contida na reta ( reta de equao = 2 = 2) e constituda por todos os pontos
cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 2 . Uma condio que define esta aresta , portanto,
= 2= 20 2
b1) A condio define a reta paralela ao eixo que passa nos pontos de abcissa igual a 2 e cota igual a 2,
ou seja, a reta
b2) A condio define o conjunto de pontos pertencentes ao plano definido pela equao = 2 (o plano )
cujas ordenadas esto compreendidas entre 0 e 2 e cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 2.
A condio define, portanto, a face []
Pg. 240
157.
A reta paralela ao eixo , pelo que (, | = )2 0| = 2
(, = )(1 1) + (2 2) + (2 3) = 4 + 1 = 5
(, = )(1 1) + (2 0) + (2 3) = 4 + 4 + 1 = 3
O permetro do tringulo [ ], portanto, igual a 5 + 5 unidades de comprimento
158.
Na figura est representado o plano e dois pontos, (2,0,0) e (0,0,0) , tais que o plano mediador
de []
Na figura est representado o plano e dois pontos, (0,0, 1) e (0,0, 5) , tais que o plano
mediador de []
Pg. 241
159.
Tem-se que o ponto de coordenadas (4,0,0) e o ponto de coordenadas (0,5,3) ,
pelo que o plano mediador de [ ] definido pela equao
( 4) + + = + ( 5) + ( 3)

Ora, ( 4) + + = + ( 5) + ( 3)
8 + 16 + + = + 10 + 25 + 6 + 9
8 + 16 = 10 + 25 6 + 9 8 + 10 + 6 = 18 4 + 5 + 3 = 9
O plano mediador de [ ] definido pela equao 4 + 5 + 3 = 9
Pg. 243
160.
a) O lugar geomtrico referido a superfcie esfrica de centro na origem do referencial e raio 2.
Uma equao cartesiana desta superfcie esfrica + + = 4
b) O lugar geomtrico referido a esfera de centro na origem do referencial e raio 4.
Uma equao cartesiana desta esfera + + 16
161.
a) O lugar geomtrico definido pela equao a superfcie esfrica de centro no ponto de coordenadas
(2, 1,0) e raio 4.
b) O lugar geomtrico definido pela equao a superfcie esfrica de centro no ponto de coordenadas
(0,1, 2) e raio 8 .
c) O lugar geomtrico definido pela condio a esfera de centro no ponto de coordenadas (2,0,0) e raio 1.
Pg. 244
162.
Tem-se + + 2 + 6 6 = 0
( 2 + 1) + + ( + 6 + 9) = 6 + 1 + 9
( 1) + + ( + 3) = 16
Ento, o centro da superfcie esfrica o ponto de coordenadas (1,0, 3) e o raio 4.
Pg. 249
163.
a) Na figura esto representados, num referencial o.n. , os planos e , os pontos (, 0,0) e
(0, , 0) e duas semirretas, e .
a1) Seja o semiplano que contm o ponto e que definido em pela reta de interseo de com .
Seja o semiplano que contm o ponto e que definido em pela reta de interseo de com .
Os planos e so perpendiculares se e s se for reto o ngulo dos semiplanos e (GM9, Descritor 6).
Ora, a interseo de com o plano a semirreta , paralela ao eixo , e a interseo de
com o plano a semirreta , com a mesma origem do que e paralela ao eixo , sendo, portanto,
perpendicular a .
Ento, como o ngulo dos semiplanos e o ngulo das semirretas e ( GM9, Descritor 6), o ngulo
dos semiplanos e reto, pelo que os planos e so perpendiculares.
a2) Os pontos da reta de interseo de com tm abcissa igual a e ordenada igual a .
a3) Como o plano perpendicular ao eixo e a reta paralela ao eixo , o plano perpendicular
a , pelo que a interseta. O ponto comum o ponto de coordenadas (, , )
De outro modo:
Como a reta o lugar geomtrico dos pontos do espao que tm abcissa igual a e ordenada igual a
e o plano o lugar geomtrico dos pontos do espao que tm cota igual a , tem-se que o ponto de
coordenadas (, , ) pertence a ambos os lugares geomtricos, pelo que e se intersetam. Como
no est contida em , e no tm mais pontos em comum, pelo que o ponto de coordenadas (, , )
o nico ponto comum a e .
b1) Seja o plano que passa em e perpendicular a . Esse plano interseta o eixo no ponto .
Suponhamos que o ponto no pertence a esse plano. Seja ento o plano que passa em e paralelo
a . Esse plano interseta o eixo num ponto diferente de . Ento, pelo ponto passam dois planos
paralelos a , o que absurdo. Ento, o plano o plano .
b2) Como o eixo perpendicular ao plano e o interseta em , perpendicular a todas as retas
desse plano que passam em . A reta est contida no plano e, portanto, a projeo
ortogonal de em . Assim, a sua abcissa igual abcissa de que, por sua vez, igual abcissa de .
b3) Basta fazer um raciocnio anlogo ao realizado em b1) e b2), relativamente ao eixo .
Conclui-se que as coordenadas de no plano so (, )
164.
a) Tem-se: (4,0,3) , (0,5,3) , (0,0,3) , (0,0,0) , (4,0,0) , (4,5,0) e (0,5,0)
b) Tem-se: (2,4, 4) , (2,4, 4) , (2,4,0) , (2,4,0) , (2,0,0) , (2,0, 4) , (2,0, 4)
e (2,0,0)
c) Tem-se: (2, 2,3) , (2,2,0) , (2, 2,0) , (2, 2,0) , (2,2,0) , (2,2,3) e (2, 2,3)
+
d) Tem-se =

=
Como e
= 18, vem
+
=
2
= 18
= 9
= 3

Como a medida do volume da pirmide 36 , tem-se 18 = 36 pelo que
= 6

Ento, as coordenadas dos vrtices so: (3,0,0) , (0,3,0) , (3,0,0) , (0, 3,0) , (0,0,6)
165.
a) Como a ordenada de positiva, pertence ao 1.o octante se e s se 3 > 0 + 4 > 0
Ora, 3 > 0 + 4 > 0 < 3 > 4 ] 4,3[
b) Para que o simtrico de em relao origem pertena ao 7.o octante, tem que pertencer ao 1.o octante,
pelo que, como se viu em a), tem que se ter ] 4,3[
c) pertence ao plano se e s se 3 = 0 , ou seja, se e s se = 3
d) O simtrico de em relao ao plano pertence ao 2.o octante se e s se pertencer ao 6.o octante.
Como a ordenada de positiva, pertence ao 6.o octante se e s se a sua abcissa e a sua cota forem
negativas, ou seja, se e s se 3 < 0 + 4 < 0
Ora, 3 < 0 + 4 < 0 > 3 < 4

Pg. 250
166.
a) Como a medida do volume do paraleleppedo 128, a medida do volume de cada cubo 64,
pelo que a medida do comprimento da aresta de cada cubo 4.
Ento, tem-se: (4,0,0) , (4,4,4) , (0,4,0) , (4,4,4)
b3) A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (0,0,4) , pelo que definida
pela condio = 0 = 4
b4) A face [ ]est contida no plano ( plano de equao = 4) e constituda por todos os pontos
b5) A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (4,4,4), pelo que definida
pela condio = 4 = 4
b6) O retngulo [ ]est contido no plano ( plano de equao = 0) e constitudo por todos
os pontos cujas abcissas esto compreendidas entre 4 e 4 e cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 4 .
b7) A aresta [ ]est contida na reta ( reta de equao = 4 = 0) e constituda por todos
os pontos cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 4 . Uma condio que define esta aresta , portanto,
= 4= 00 4
c1) A equao = 4 define o plano paralelo ao plano que passa nos pontos de abcissa igual a 4 ,
ou seja, o plano
c2) A condio = 0 = 4 define a reta paralela ao eixo que passa nos pontos de abcissa nula
e ordenada igual a 4 , ou seja, a reta
c3) A condio define o conjunto de pontos pertencentes reta definida pela condio = 0 = 4
(a reta )cujas abcissas esto compreendidas entre 4 e 4. A condio define, portanto, o segmento
de reta []
c4) O conjunto dos pontos do espao cujas abcissas esto compreendidas entre 4 e 0 e cujas ordenadas
e cotas esto compreendidas entre 0 e 4 o cubo []
167.
Como as medidas da rea da base da pirmide e do volume da pirmide so ambas 16,

tem-se 16 altura = 16 , pelo que a medida da altura da pirmide 3.

a) Tem-se: (0, 4,0) , (4,0, 4) , (2, 2,3)
b1) O plano referido o plano paralelo ao plano que passa no ponto de coordenadas (2, 2,3) ,
b2) A face [] est contida no plano (plano de equao = 0) e constituda por todos os pontos
cujas abcissas esto compreendidas entre 0 e 4 e cujas cotas esto compreendidas entre 4 e 0 .
b3) A reta referida a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (2, 2, 2) (o centro
do cubo), pelo que definida pela condio = 2 = 2

b4) A altura da pirmide o segmento de reta contido na reta paralela ao eixo e que passa por (reta
de equao = 2 = 2) e constitudo por todos os pontos cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 3.
Uma condio que define esta aresta , portanto, = 2 = 2 0 3
168.
a) No cubo da Figura 1, tem-se: (2,0, 2) , (2,4, 2) , (2,4,2) , (2,0,2) , (2,0,2) , (2,4,2) ,
(2,4, 2) e (2,0, 2)
+
No cubo da Figura 2, tem-se: =

Como e
= = 4 , vem
+
2
= = 16
= 8
= 8 = 22
Ento, tem-se: 22, 0, 2 , 0,22, 2 , 0,22, 2 , 22, 0,2 , 0, 22, 2 , 22, 0,2 ,
22, 0, 2 e 0, 22, 2
b) O simtrico de em relao ao plano o ponto (2,4, 2)

c) Seja o ponto simtrico de em relao ao plano . Tem-se = +
so (4,0,0)
= , pelo que as coordenadas
Ento, as coordenadas de so (2,4,2) + (4,0,0) = (6,4,2)
d)
x O plano o plano paralelo ao plano que passa no ponto de coordenadas (2,0, 2) ,
x A reta a reta paralela ao eixo que passa no ponto de coordenadas (2,4, 2) ,
x A face [ ]est contida no plano ( plano de equao = 2) e constituda por todos os pontos
x A aresta [ ]est contida na reta ( reta de equao = 4 = 2) e constituda por todos os pontos
cujas abcissas esto compreendidas entre 2 e 2 . Uma condio que define esta aresta , portanto,
= 4 = 2 2 2
e)
x A equao = 2 define o plano paralelo ao plano que passa nos pontos de cota igual a 2 , ou seja,
o plano
x A condio = 2 = 0 define a reta paralela ao eixo que passa nos pontos de abcissa igual a 2 e
ordenada nula, ou seja, a reta
x A condio define o conjunto de pontos pertencentes reta definida pela condio = 2 = 2 (a reta
)cujas ordenadas esto compreendidas entre 0 e 4. A condio define, portanto, a aresta []
Pg. 251
169.
a) A superfcie esfrica tem centro no centro do octaedro, o ponto de coordenadas (1,1,1),
e tem dimetro , pelo que o raio 1.
A equao reduzida da superfcie esfrica , ento, ( 1) + ( 1) + ( 1) = 1

b) Tem-se que o ponto de coordenadas (1,1,2) e o ponto de coordenadas (1,0,1) ,
pelo que o plano mediador de [ ] definido pela equao
( 1) + ( 1) + ( 2) = ( 1) + + ( 1)
Ora, ( 1) + ( 1) + ( 2) = ( 1) + + ( 1)
2 + 1 + 2 + 1 + 4 + 4 = 2 + 1 + + 2 + 1
2 + 1 2 + 1 4 + 4 = 2 + 1 2 + 1 2 2 = 4 + = 2
O plano mediador de [ ], portanto, definido pela equao + = 2
Determinemos as coordenadas do ponto mdio de []
o ponto de coordenadas (1,1,0) e o ponto de coordenadas (1,2,1) , pelo que o ponto mdio de []

o ponto de coordenadas , , = 1, ,

Ora, + = 2 , pelo que o ponto pertence ao plano definido por + = 2

c) Tem-se (, = )(1 1) + (0 1) + (1 2) = 2 , pelo que o permetro de qualquer face
do octaedro igual a 32 (unidades de comprimento)

d) A altura da pirmide [ ] igual a 1 e a rea da base da pirmide 2 , ou seja, 2, pelo que

o volume da pirmide [ ] igual a
21=

Ento, o volume do octaedro (unidades de volume)

e) O ponto descreve a circunferncia que passa nos pontos , e , ou seja, a circunferncia que tem
centro no centro do octaedro, que tem raio igual a 1 e que est contida no plano que passa em e paralelo
ao plano
Essa circunferncia a interseo da superfcie esfrica de raio 1 e centro no centro do octaedro com o plano
de equao = 1 , pelo que uma condio que define essa circunferncia
( 1) + ( 1) + ( 1) = 1 = 1
Tem-se
( 1) + ( 1) + ( 1) = 1 = 1 ( 1) + ( 1) = 1 = 1
170.
a) Tem-se, de acordo com a figura:
+
=

Como
= 1 e = 11 (por ser o raio da superfcie esfrica definida
por ( 1) + ( 1) + ( 1) = 11), vem
=
+ 1 +
= 11 = 10
Como tambm se tem =
+ , vem
=
+ 1 +
= 10 = 9
= 3
Ento, as coordenadas de so (1, 2,0)

b) Como pertence ao plano , tem cota nula, pelo que o plano de equao = o plano mediador

de [ ] se e s se a cota de for 2 , ou seja, . Ento, a altura da pirmide igual a 1 , ou seja,

Volume do slido = volume do paraleleppedo + volume da pirmide =

= + = 3 1 1 + 3 1 = 3 + = = 4,5 (unidades de volume)


171.
a) o ponto de coordenadas (3,6,0) e tem-se
= 62

A equao reduzida da superfcie esfrica , ento, ( 3) + ( 6) + = 62
ou seja ( 3) + ( 6) + = 72
Os vrtices do cubo que pertencem superfcie esfrica so , e ,

pois so aqueles cuja distncia at igual a
b) A equao define o plano mediador do segmento cujos extremos so os pontos
de coordenadas (3,0,6) e (3,6,6) , ou seja, os pontos e , respetivamente.
Os vrtices do cubo que pertencem a este plano so , , e , pois so os equidistantes de e
c) Tem-se:
x = 6
x As coordenadas dos vrtices do tringulo [ ]so (3,0,6) , (3,6,6) e (0,6,0)
x O tringulo [ ] retngulo em
Ento:
= (0 + 3) + (6 6) + (0 6) = 9 + 0 + 36 = 45 = 35
= (0 + 3) + (6 0) + (0 6) = 9 + 36 + 36 = 81 = 9

rea do tringulo [= ]
= 95 unidades de rea
Permetro do tringulo [ = ]6 + 35 + 9 = 15 + 35 unidades de comprimento

Captulo 4 | Clculo vetorial no espao
Pg. 252
172.
= +
a) + =

b) + = +
=

c)
= = 0

d) Seja o centro da base superior do prisma. Tem-se:
+
+ +
= + = + =
e) = + = + =

f) =
+ 2 +
= =
+
Pg. 254
173.
+
a) 3 + 4 =
=
+
b) 4 + 2 = =

c) 3 + 4 + 2 =
+ 2 =
+
=
+
=

d) 4 2 = =
+ +
= =

e) 3 4 + 2 = +
=
+
+ +
= =
+
=
174.
a) As coordenadas de + so
(1,2,3) + (2,3, 1) = (1,5,2)
As coordenadas de 2 3 so
2(1,2,3) 3(2,3, 1) = (2,4,6) (6,9, 3) = (8, 5,9)
As coordenadas de 2 + 3 so
(1,2,3) 2(1,0,0) + 3(0,0,1) = (1,2,3) (2,0,0) + (0,0,3) = (3,2,6)

= 0 2
b) 2 =
= =

Ento, as coordenadas de
so

(1,2,3) (2,3, 1) = , 1, 1, , = ( , , 2)

Pg. 255
175.

e no so colineares pois


/


e so colineares pois = = ; e tm sentidos opostos pois = 2

/ /
e so colineares pois
= = ; e tm o mesmo sentido pois =

Das relaes existentes entre e e entre e , conclui-se que e so colineares
e tm sentidos opostos.
Pg. 256
176.
a) so
(0, 1,3) (1, , 2) = (1, 1 , 5)

Os vetores e
so colineares se e s se 0 = =

Ora, = 3 3 = 2 = e = = 15

b) Os pontos , e so colineares se e s se forem colineares, por exemplo, os vetores

e

so (2,1, ) (0, 1,3) = (2,2, 3)

Ento, os vetores
e
so colineares se e s se 3 0 = =

Ora, = =0 e = 3 = 10 = 7

177.
a) Para que quatro ou mais pontos sejam vrtices de um polgono, necessrio que sejam complanares.
Ora, os pontos , e definem o plano de equao = 1 e o ponto no pertence a este plano,
pelo que os quatro pontos no podem ser os vrtices de um polgono.
b) Para que [ ]seja um paralelogramo, = +

so (1,3, 2) (1, 1,3) = (0,4, 5)
Ento, as coordenadas de so (1,1,0) + (0,4, 5) = (1,5, 5)
178. Tal como a figura pretende ilustrar, os pontos e so os pontos

que satisfazem as igualdades = +
e = +


so (2, 1, 3) (1,2,3) = (3, 3, 6)

Ento, as coordenadas de so (1,2,3) + (3, 3, 6) = (1,2,3) + (1, 1, 2) = (0,1,1)

e as coordenadas de so (0,1,1) + (3, 3, 6) = (0,1,1) + (1, 1, 2) = (1,0, 1)
Pg. 257
179. + = + se e s se os vetores e forem colineares e tiverem o mesmo sentido
ou se pelo menos um deles for o vetor nulo.
180.

= 2 + 2 + 1 = 4 + 2 + 1 = 7
a)

= 1 + 1 + 2 = 1 + 1 + 2 = 2
+ o vetor de coordenadas 2, 2, 1 + 1,1, 2 = 3, 2 + 1,1 + 2 , pelo que
O vetor

+ = 3 + (2 + 1) + 1 + 2 = 9 + 2 22 + 1 + 1 + 22 + 2 = 15
b) 3 + 1 + ( ) = 27 10 + ( ) = 7 4 10 + ( ) = 28
= 2
( ) = 18 = 18 = 32
Pg. 258
181.

a) As coordenadas de [] so , , = (1,3,4)

b) Tem-se, tal como a figura pretende ilustrar, = +

so(0,7,4) (2, 1,4) = (2,8,0)
Pg. 259
182. Seja o raio da superfcie esfrica.

Tem-se ( = , = )(1 + 3) + (6 0) + (0 2) = 4 + 36 + 4 = 44 = 44 = 11

As coordenadas do centro da superfcie esfrica, [] , so , , = (2, 3,1)

Ento, a equao reduzida da superfcie esfrica ( + 2) + ( + 3) + ( 1) = 11
183. Um plano divide uma esfera em dois slidos com igual volume se e s se passa no centro da esfera.

As coordenadas do centro da superfcie esfrica, [] , so , , = , 0,1

Ora, este ponto pertence ao plano de equao = 0 , ou seja, ao plano , pelo que est provado
que o plano divide a esfera em dois slidos com igual volume.
Pg. 261
184.
a) Por exemplo, (, , ( = )0,2, 1) + (2,3, 1),
b) O ponto de pertencente ao plano o ponto (0,2, 1)
Ponto de pertencente ao plano :
= 0 + 2 = 2 = 2
(, , 0) = (0,2, 1) + (2,3, 1) = 2 + 3 = 2 + 3 = 1
0 = 1 = 1 = 1
O ponto tem coordenadas (2, 1,0)
Ponto de pertencente ao plano :

= 2 =
= 0 + 2

(, 0, ( = )0,2, 1) + (2,3, 1) 0 = 2 + 3 = =

= 1
= 1 =

O ponto tem coordenadas , 0,


c) Um vetor diretor da reta s (4, 6,2) e, dado que = 2
, as retas r e s tm a mesma

direo. Como, por exemplo, o ponto pertence reta s ( = 6, 7,2) (4, 6,2) ,

conclui-se que as retas so coincidentes.
185. Uma reta contm um dimetro de uma superfcie esfrica se e s se passar no centro dessa superfcie
esfrica. Tem-se:

+ + 4 + 3 = 0 ( 4 + 4) + + + 3 + = 4 +

( 2) + + + =

Ento, o centro da superfcie esfrica o ponto 2,0,

A reta passa no centro da superfcie esfrica se os pontos , e forem colineares.

so (3, 2, 2) (1,2, 1) = (2, 4, 1)

so 2,0, (1,2, 1) = 1, 2,

Como
= 2 , os vetores
e
so colineares, pelo que os pontos , e so colineares.
Ento, a reta passa no centro da superfcie esfrica, pelo que contm um dimetro da superfcie esfrica.
Pg. 262
186.
a) As coordenadas dos extremos do segmento so as que se obtm para = 1 e para = 3
Para = 1 : (, , ( = )2, 1,3) + (1) (1, 1,2) = (2, 1,3) + (1,1, 2) = (1,0,1)
Para = 3 : (, , ( = )2, 1,3) + 3 (1, 1,2) = (2, 1,3) + (3, 3,6) = (5, 4,9)
b) Um ponto que pertena reta e no pertena ao segmento qualquer um cujas coordenadas
se obtm para ] , 1[]3, +[
Tem-se, por exemplo, para = 4 : (, , ( = )2, 1,3) + 4 (1, 1,2) = (6, 5,11)
c) Basta adicionar ao ponto de coordenadas (2, 1,3) um vetor que no seja colinear com o vetor (1, 1,2)
Por exemplo, o ponto de coordenadas (2, 1,3) + (1,0,0) = (3, 1,3)
Pg. 263
187.
a) O raio da superfcie esfrica igual a 3 , pelo que a sua equao reduzida
( 1) + ( 1) + ( 1) = 3
Os pontos que tm abcissa, ordenada e cota iguais entre si, tm coordenadas da forma (, , )
Tem-se: ( 1) + ( 1) + ( 1) = 3 3( 1) = 3 ( 1) = 1
1 = 1 1 = 1 = 0 = 2
Os pontos da superfcie esfrica que tm abcissa, ordenada e cota iguais entre si so os pontos de coordenadas
(0,0,0) e (2,2,2)
b) A figura pretende ilustrar a situao descrita.
Seja o raio da circunferncia e o respetivo centro. o ponto de coordenadas (0,1,1)


Tem-se 3 = + 1 = 2 = 2
Ento, o comprimento da circunferncia igual a 22
c) A diagonal espacial, , do cubo, igual ao dimetro da superfcie esfrica. Ento, = 23
Seja a aresta do cubo. Tem-se = 3 , pelo que = 2
O volume do cubo igual a 8 (unidades de volume).
Pg. 269
188.
+
a) =
+
=
+
= +
=
+ = +
= +
=
+
=

= +
= +
= =
2 =
+ 2 +
=

Seja o centro do quadrado [ ]:

+
=
+
=

2 = =
+ +
=

2 =
+ 2 =
b1) +
2 = 2 = + =
2 =
O segmento orientado que representa o vetor [, ]
b2) Seja o centro do quadrado [ ]:

2
=
2 =
+
=
+ =
+
=

O segmento orientado que representa o vetor [, ]
189.
a) Ponto : Ponto :
Ponto :
Seja o ponto mdio da aresta []
=
+
=
+
= +
pelo que +
= =
+
=

b) o ponto de coordenadas (1,1,1)

= +
= pelo que as coordenadas de
so (1,1, 1) (1, 1,1) = (0,2, 2)
Ento, as coordenadas de so (1,1,1) + (0,2, 2) = (1,3, 1)
Seja o ponto de coordenadas (, , )
pertence ao plano mediador de [ ]se e s se =

=
( 1) + ( 3) + ( + 1) = (1 1) + (1 3) + (1 + 1)
( 1) + ( 3) + ( + 1) = 4 + 4 + 4 ( 1) + ( 3) + ( + 1) = 12

O lugar geomtrico dos pontos tais que
=
a superfcie esfrica
com centro no ponto e que passa por .
190.
a) 3 + 6 = +
=

b) 6 2 =
+ =
+
=

c) 3 + 6 2 =
+ +
=
+ +
= =

d) 3 + 6 2 = +
+
=
+
=
+
=

191.

a) As coordenadas de =
2 so

(2, 1,3) 2(1,3, 3) = 1, , (1,6, 6) = 2, ,

b) +
o ponto de coordenadas (2, 1, ) + (2, 1,3) = (4, 2, + 3)
O ponto de coordenadas (4, 2, + 3) pertence ao plano se e s se tiver cota nula, ou seja, se = 3

c) 3 2 =
3 =
+ 2 =
+

Ento, as coordenadas de so

(2, 1,3) + (1,3, 3) = , , 1 + , 2, 2 = 0, , 1

d1)
colinear com
se e s se = = , ou seja, se e s se = 1 e = 3

d2)
+ o vetor de coordenadas (2, 1,3) + (1,3, 3) = (1,2,0)

colinear com
+ se e s se = 0 = , ou seja, se e s se = 4 e = 0

Pg. 270
192.
a) 3 o vetor de coordenadas (3,1,0) 3(0, 1,2) = (3,4, 6)
Seja o ponto de coordenadas ( , , )
so
( , , ) (2, 2,1) = ( 2, + 2, 1)
Ento,
= 3 ( 2, + 2, 1) = (3,4, 6) = 1 = 2 = 5
o ponto de coordenadas (1,2, 5)

b) =
=
+ =
+ 2

Ento, as coordenadas de so

(3,1,0) + 2(0, 1,2) = 2, , 0 + (0, 2,4) = 2, , 4

c) = (3) + 1 + 0 = 10 = 0 + (1) + 2 = 5
+ o vetor de coordenadas (3,1,0) + (0, 1,2) = (3,0,2)

+ = (3) + 0 + 2 = 13
d) Tem-se = 5 e = 10

seja colinear com e tenha sentido contrrio ao de ,
Ento, para que =

As coordenadas de
so (0, 1,2) = 0, , = 0, , = 0,25, 45


193. Os pontos , e so colineares se e s se forem colineares, por exemplo, os vetores
e

so (2, , 0) (, 1,2) = (2 , + 1, 2)
so (2, 3,1) (2, , 0) = (0, 3 , 1)
Ento,
e
so colineares se e s se

2 = 0 = = 2 + 1 = 6 + 2 = 2 = 5

194.
a) O centro da superfcie esfrica o ponto de coordenadas (0,0,2) e o raio, ,
igual a metade da diagonal espacial do cubo.
Seja a aresta do cubo. Tem-se = 3 pelo que = 43 e = 23
A equao reduzida da superfcie esfrica + + ( 2) = 12
b) so (2, 2,4) (2, 2,0) = (4,0,4)

se e s se 1 = 0
( 2, 1,3) colinear com o vetor
O vetor =

Tem-se

1 = 0 = = 1 2 = 3 ( = 1 = 1) 2 3 = 0

( = 1 = 1) = ( 1 = 3) = 1
Pode dar-se conta de que, para = 1 , o vetor
tem coordenadas (3,0,3) ,

pelo que colinear com ( 4,0,4)
c) Na figura est ilustrada a situao descrita.
Nela esto assinalados os pontos , e .
o ponto de coordenadas (0,2,0)
Seja o ponto de coordenadas (2, , 4), (2 2) , tal que a seco
produzida no cubo pelo plano seja um quadrado.
A referida seco um quadrado se e s se (, ) = 4
(, ) = 4 (2 0) + ( 2) + (4 4) = 4
4 + ( 2) = 4 4 + ( 2) = 16 ( 2) = 12
2 = 12 2 = 12 = 2 12 = 2 + 12
Dado que 2 + 12 > 2 , somente 2 12 pode ser a ordenada do ponto .
As coordenadas do ponto so 2,2 12, 4 .
195.
a) Tem-se:
= 1 + 3 = 1 + 3 = 1 + 6 =5
(, 0, ( = )1,2,3) + (3, 1,4) 0 = 2 = 2 = 2 = 2
= 3 + 4 = 3 + 4 = 3+8 = 11
O ponto de que tem ordenada 0 o ponto de coordenadas (5,0,11)

b) O ponto pertence reta se e s se existir um escalar que satisfaa a condio

, , = (1,2,3) + (3, 1,4)

= 1 + 3 = 1 + 3 =

Ora, , , = (1,2,3) + (3, 1,4) =2 =2 =

= 3 + 4 = 3 + 4 =

Ento, o ponto no pertence reta.
c) O plano paralelo ao plano e que passa no ponto (5, 4,1) o plano definido pela equao = 5 .
Ento, o ponto de interseo da reta com este plano tem abcissa igual a 5 . O ponto da reta que tem abcissa
igual a 5 o ponto obtido na alnea a), ou seja, o ponto de coordenadas (5,0,11)
d) A reta uma reta paralela ao eixo , pelo que um vetor diretor de o vetor de coordenadas (0,1,0)
Um ponto pertencente a , por exemplo, o ponto de coordenadas (3,0, 4)
Ento, uma equao vetorial de (, , ( = )3,0, 4) + (0,1,0) ,
196.
= 2 + 2
a) = 1 ,
= 1 + 4
b) so (0, 1,0) (2, 1,4) = (2,0, 4)
Ento, o segmento de reta [ ]pode ser definido pela condio
(, , ( = )2, 1,4) + (2,0, 4) , [ 0,1]
c) Como os vetores de coordenadas (2,0,4) e (2,0, 4) so colineares e, por exemplo, o ponto
no pertence reta , conclui-se que as retas so estritamente paralelas, pelo que definem um plano.
d) O plano o plano definido pela equao = 0 . Ento, o ponto de interseo da reta com este plano
tem abcissa igual a 0.
Tem-se:
0 = 2 + 2 =1 =1
(0, , ( = )2,1,1) + (2,0,4) = 1 = 1 = 1
= 1 + 4 = 1+4 =5
O ponto em que a reta interseta o plano o ponto de coordenadas (0,1,5)
= 2 + 2
e) A reta definida pelo sistema = 1 , , pelo que todos os seus pontos tm ordenada
= 1 + 4
igual a 1. Como todos os pontos do plano tm ordenada nula, conclui-se que a reta e o plano
no tm pontos comuns.
A reta paralela ao plano
= 2 2
f) A reta definida pelo sistema = 1 , , pelo que todos os seus pontos tm ordenada
= 4 4
igual a 1. Como todos os pontos do eixo tm ordenada nula, conclui-se que a reta e o eixo
no tm pontos comuns, pelo que a reta no interseta o eixo
O vetor de coordenadas (2,0, 4) um vetor diretor da reta e no colinear
com o vetor de coordenadas (0,0,1) , pelo que a reta no paralela ao eixo

197.
a1) Reta
a2) Para = 0 , a condio (, , ( = )0,0,2) + (1,1, 2) define o ponto de coordenadas (0,0,2) ,
ou seja, o ponto e, para = 1 , a condio (, , ( = )0,0,2) + (1,1, 2) define o ponto
de coordenadas (1,1,0) , ou seja, o ponto
Ento, a condio (, , ( = )0,0,2) + (1,1, 2) , [ 0,1] define o segmento de reta []
b) o ponto de coordenadas (1, 1,0)
Dois planos nas condies do enunciado so, por exemplos, os planos definidos
pelas equaes = 1 e = 1
Uma equao vetorial da reta que a interseo destes dois planos
(, , ( = )1, 1,0) + (0,0,1) ,
c) O raio da superfcie esfrica igual a

Tem-se: = (1 0) + (1 0) + (0 2) = 1 + 1 + 4 = 6

Ento, uma condio que define a superfcie esfrica + + ( 2) = 6
Pg. 271
198.
a) Seja o ponto de coordenadas (, 0,0) . Tem-se:
= 2 + 3 = 2 + 3 =4
(, 0,0) = (2,2,12) + (3, 1, 6) 0 = 2 = 2 = 2
0 = 12 6 =2 =2
Ento, o ponto o ponto de coordenadas (4,0,0)
Seja o ponto de coordenadas ( , , 6) . Tem-se:
= 2 + 3 = 2 + 3 = 1
( , , 6) = (2,2,12) + (3, 1, 6) = 2 = 2 = 1
6 = 12 6 =1 =1

b) 6 = 20

= 20 4
= 20
= 5

c1)
so (1,1,6) (0,5,0) = (1, 4,6)
Ento, a reta pode ser definida pela condio (, , ( = )0,5,0) + (1, 4,6) ,
O plano o plano definido pela equao = 0 . Ento, o ponto de interseo da reta
com este plano tem ordenada igual a 0.
Tem-se:

= =
= 0+

(, 0, ( = )0,5,0) + (1, 4,6) 0 = 5 4 = =

= 0 + 6
= 6 =

O ponto em que a reta interseta o plano o ponto de coordenadas , 0,


c2) O plano mediador de [ ] definido pela equao ( 4) + + = + ( 5) +
Tem-se:
( 4) + + = + ( 5) + 8 + 16 + = + 10 + 25
8 + 16 = 10 + 25 8 10 + 9 = 0
c3) O raio da superfcie esfrica igual a

Tem-se: = (1 4) + (1 0) + (6 0) = 9 + 1 + 36 = 46

Ento, uma condio que define a superfcie esfrica ( 1) + ( 1) + ( 6) = 46

Como = (0 1) + (5 1) + (0 6) = 1 + 16 + 36 = 53 , tem-se que
maior do que o raio da superfcie esfrica, pelo que o ponto exterior superfcie esfrica.
199.
() ()
o ponto de coordenadas
, , = 0, , 1

Seja o ponto de coordenadas ( , , )

Se o ponto mdio de [ ]ento 0, , 1 = , ,

Ora, 0, , 1 = , , = 0 = 2 = 4 , pelo que, se o ponto mdio

de [], ento o ponto de coordenadas (0,2, 4)
Tem-se, ento:
so (0,1,2) (1,2, 1) = (1, 1,3) e

so (1,1, 1) (0,2, 4) = (1, 1,3) , pelo que,
=
como se tem , fica provado que, neste caso, o quadriltero [ ] um paralelogramo.
200.
Seja o ponto de coordenadas ( , , ) , seja o ponto de coordenadas ( , , ) e seja o ponto
de coordenadas ( , , )

o ponto de coordenadas , ,

Se o ponto mdio de [ ], ento = +
Tem-se:
so

, , ( , , ) =

,
,

Como = +
, o ponto de coordenadas , , + , , =

= , , = ( + , + , + )

Tem-se, ento:
so
( , , ) ( , , ) = ( , , )
e = , pelo que as coordenadas de so
( , , ) ( + , + , + ) =
= ( + , + , + ) = ( , , )
pelo que, como se tem =
, fica provado que, neste caso, o quadriltero [ ] um paralelogramo.

Pg. 272
201.
Opo (D)
A abcissa do ponto 0; isto exclui (B) e (C). A ordenada do ponto menor do que o lado do quadrado;
isto exclui (A).
Outro processo:

Se o lado do quadrado igual a 1, a diagonal igual a 2 , pelo que a ordenada de
202.
Opo (A)
O simtrico de um ponto em relao ao eixo o ponto que tem igual abcissa e ordenada simtrica.
203.
Opo (B)
Como os pontos e tm a mesma ordenada, a reta paralela ao eixo das abcissas,
pelo que definida por uma equao da forma = com
204.
Opo (B)
O problema est ilustrado na figura ao lado.
205.
Opo (B)
Uma reta perpendicular reta de equao = 3 paralela ao eixo das ordenadas, pelo que definida
por uma equao da forma = com . Como, alm disso, a reta passa num ponto de abcissa igual a 5,
definida por = 5
206.
Opo (C)
Como o ponto pertence s retas definidas pelas equaes = 5 e = 1 , o ponto de coordenadas
(1,5) ; isto exclui (A) e (B).
Como o ponto pertence s retas definidas pelas equaes = 1 e = , o ponto de coordenadas
(1, 1)
207.
Opo (B)
Trata-se do crculo de centro e raio trs unidades.

208.
Opo (D)
Trata-se do semiplano aberto definido pela mediatriz do segmento de reta [ ]e que contm o ponto .
Pg. 273
209.
Opo (C)
Tem-se: (, = )(1 2) + (3 + 1) = 1 + 4 = 5
210.
Opo (B)
Analisando, graficamente, as diversas opes, exclumos (A), (C) e (D) e verificamos que os pontos
apresentados em (B) so simtricos em relao reta de equao = ( reta que contm
as bissetrizes dos quadrantes pares).
211.
Opo (A)
O segmento de reta [ ] paralelo ao eixo das ordenadas, pelo que a sua mediatriz,
sendo paralela ao eixo das abcissas, definida por uma equao da forma = com ,
sendo, portanto, paralela a qualquer reta definida por uma equao da mesma forma.
212.
Opo (C)
O raio da circunferncia igual a

= (2 0) + (2 0) = 4 + 4 = 8
Tem-se:

A equao reduzida da circunferncia , portanto, ( 2) + (2) = 8
213.
Opo (B)
Tem-se +
= 16 , pelo que, como
= = 8
, vem
214.
Opo (D)
Tem-se = 10 e = 6 , pelo que 10 = + 6 donde = 8
215.
Opo (C)
Trata-se do crculo de centro e raio duas unidades.

216.
Opo (D)
O problema est ilustrado na figura.
A condio define a interseo da circunferncia de centro (1,2) e raio 2 com a reta de equao = 1
217.
Opo (C)
O produto das coordenadas dos pontos que pertencem a positivo; isto exclui (B) e (D).
Vejamos se o ponto pertence a :
(1) + (1 1) 4 5 4 , pelo que o ponto no pertence a ; isto exclui (A).
Pg. 274
218.
Opo (D)
Para que um ponto no pertena ao conjunto definido pela condio, as suas coordenadas
no podem verificar qualquer das condies | | 2 e
O mdulo das abcissas dos pontos e 1; isto exclui (A) e (B).
A ordenada de maior do que a abcissa de ; isto exclui (C).
219.
Opo (B)
O conjunto de pontos representado a interseo de dois semiplanos:
O semiplano fechado superior reta de equao = 1 (definido por 1)
O semiplano fechado superior reta de equao = (definido por )
Ento, esse conjunto de pontos definido analiticamente pela condio 1
220.
Opo (D)
O conjunto de pontos definido pela condio 1 3 a interseo de dois semiplanos:
x O semiplano fechado esquerda da reta de equao = 1 (definido por 1)
221.
Opo (B)
Existem pontos na regio representada a azul na figura cuja abcissa tem mdulo menor do que 1; isto exclui (A).
O ponto de coordenadas (0,2) , por exemplo, pertence regio definida pela condio da opo (C),
mas no pertence regio representada a azul na figura; isto exclui (C).
A condio da opo (D) uma condio impossvel, pelo que define o conjunto vazio; isto exclui (D).
222.
Opo (A)
A reta de equao = 2 passa no centro do crculo definido pela condio + ( 2) 6 ,
pelo que o divide em dois semicrculos de raio igual a 6
A condio + ( 2) 6 2 define um desses semicrculos.

A rea desse semicrculo igual a 6 ou seja 3

Pg. 275
223.
Opo (C)
+
= =
+ +
=

224.
Opo (C)
so (0, 1) (1, 3) = (1,2)
225.
Opo (C)

so (1,2) (3,0) = (4,2)
Ento, como = +
, o ponto de coordenadas (2,1) + (4,2) = (6,3)
226.
Opo (C)
As coordenadas de 2 so (1,2) (6,2) = (7,0)
Seja o ponto de coordenadas (, )
so (1, 2) (, ) = (1 , 2 )
As coordenadas de
Ento,
= 2 se e s se 1 = 7 e 2 = 0 , ou seja, se = 6 e = 2
227.
Opo (A)
e so colineares se e s se ( 1) = 2 (6)
Ora, ( 1) = 2 (6) 12 = 0 = 3 = 4
Portanto, se = 4 , e so colineares.
228.
Opo (D)

O declive da reta de equao 2 = 3 igual a

O declive da reta de equao (, ( = )4,1) + (1, 2), igual a
= 2
As duas retas so paralelas se e s se os declives forem iguais.
= 2 = 4

229.
Opo (D)
A reta passa nos pontos de coordenadas (3,0) e (2,2) , pelo que as coordenadas
de um vetor diretor da reta so (2,2) (3,0) = (5,2)
230.
Opo (D)
A reta interseta o eixo das abcissas no ponto de abcissa 2 se e s se o ponto de coordenadas (2,0)
pertencer reta.

= =

Tem-se: (2,0) = (1, 2) + (3, ) 2 = 1 + 3
0 = 2 + 2= = 6

231.
Opo (A)

Tem-se: = = 3

232.
Opo (D)
Das quatro opes, s as coordenadas do ponto satisfazem a condio = 2 + 3
233.
Opo (C)

Das quatro opes, s o vetor da opo (C) satisfaz a condio 3 = , pelo que s ele pode ser vetor diretor

da reta de equao = 3 2
Pg. 276
234.
Opo (D)

A reta definida por (, ( = )0,5) + (2,5), , tem declive ; isto exclui (A).

A reta definida por (, ( = )0,5) + (5,2), , tem declive ; isto exclui (B).

A reta definida por (, ( = )5,0) + (2,1), , tem declive ; isto exclui (C).
235.
Opo (C)
O declive de negativo; isto exclui (A) e (B).
A ordenada na origem de positiva; isto exclui (D).

236.
Opo (B)
Na figura, a projeo ortogonal do ponto no plano
Dois pontos tm a mesma projeo ortogonal no plano se e s se tiverem abcissas iguais e cotas iguais.
237.
Opo (C)
O ponto e o seu simtrico em relao ao plano tm a mesma projeo ortogonal nesse plano,
pelo que tm ordenadas iguais e cotas iguais.
238.
Opo (D)
Um ponto pertence ao plano se e s se a sua cota for nula. Tem-se: 2 = 0 = 2
239.
Opo (A)
Um plano paralelo ao plano definido por uma equao da forma = ,
com ; isto exclui (B), (C) e (D).
240.
Opo (B)
Um plano perpendicular ao eixo definido por uma equao
da forma = , com ; isto exclui (A), (C) e (D).
241.
Opo (B)
Uma reta perpendicular ao plano definida por uma condio da forma = = , com
e ; isto exclui (A), (C) e (D).
242.
Opo (D)
Na figura est representado o conjunto de pontos definido pela condio
= 3 = 2 : a reta perpendicular ao plano que a interseo dos
planos definidos pelas equaes = 3 e = 2

243.
Opo (A)
Tal como a figura pretende ilustrar, a condio define o conjunto dos pontos
pertencentes ao plano de equao = 1 cujas ordenadas esto compreendidas
entre 1 e 0 e cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 2, ou seja, o retngulo []
Pg. 277
244.
a) Opo (D)
Uma condio do tipo = = , com e define uma reta perpendicular ao plano ;
isto exclui (B) e (C).
Os pontos da reta tm abcissa 2; isto exclui (A).
De outro modo:
A condio define o lugar geomtrico dos pontos do espao cuja abcissa 2 e cuja cota 4, ou seja, a reta
b) Opo (D)
A face [ ] o lugar geomtrico dos pontos do espao cujas abcissas esto compreendidas entre 2 e 2,
cujas ordenadas so 3 e cujas cotas esto compreendidas entre 0 e 4.
245.
Opo (D)
Tem-se:
= (0 1) + (1 + 2) + (2 3) = 1 + 9 + 1 = 11
= (1 1) + (0 + 2) + (1 3) = 0 + 4 + 16 = 20
= (1 0) + (0 1) + (1 2) = 1 + 1 + 9 = 11
246.
Opo (B)
O plano de equao = 2 paralelo ao plano . Para que aquele plano seja o plano mediador
do segmento de reta [ ], necessrio que este segmento seja paralelo ao eixo ; isto exclui (A) e (C).
O ponto mdio do segmento tem que pertencer ao plano mediador; isto exclui (D).
247.
Opo (A)
Tem-se:
= (0 1) + (0 0) + (4 0) = 1 + 16 = 17
e
= (0 1) + (4 0) + (0 0) = 1 + 16 = 17
Como o ponto equidistante dos pontos e , pertence ao plano mediador de []
248.
Opo (B)
Seja (2,3,4) o centro da esfera. Tem-se = +

= , pelo que as coordenadas de so (2,3,4) (1,1,1) = (1,2,3)
Ento, o ponto de coordenadas (2,3,4) + (1,2,3) = (3,5,7)

249.
Opo (B)
O centro da superfcie esfrica o ponto mdio do segmento [ ], ou seja, o ponto de coordenadas

, , = (1,1,1) ; isto exclui (A) e (C).

= (2 0) + (2 0) + (2 4) = 4 + 4 + 36 = 44 = 211 , pelo que o raio da superfcie

esfrica igual a 11 ; isto exclui (D).
250.
Opo (A)
A superfcie esfrica definida pela condio da opo (A) tem centro no ponto de coordenadas (2,2,0)
e tem raio 2, sendo, portanto, tangente aos planos de equaes = 4 e = 0
Pg. 278
251.
Opo (D)
Como as duas superfcies esfricas tm raios iguais, no so concntricas e o centro de uma pertence
ao interior da outra; a interseo de ambas uma circunferncia.
252.
Opo (A)
so (0,2, 1) (1,2, 3) = (1,0,2)
253.
Opo (B)
= , pelo que as coordenadas de so (3, 1,2) (1, 2,1) = (2,1,1)
= , pelo que as coordenadas de so (1, 3,0) (1, 2,1) = (2, 1, 1)

Como =
, os vetores
e
so colineares, pelo que os trs pontos , e so colineares.
Ento, pelos pontos , e passa uma infinidade de planos.
254.
Opo (C)
Seja o ponto de coordenadas (, 2,0) . As coordenadas de , vetor de posio do ponto ,
so tambm (, 2,0)
Como so colineares, tem-se = , pelo que = 3
e
255.
Opo (C)
so (1,3,2) (1, 3,2) = (2,6,0)
;
Os vetores apresentados nas condies das opes (A), (B) e (D) no so colineares com
isto exclui (A), (B) e (D).

256.
Opo (B)
Se um vetor diretor da reta o vetor de coordenadas (1,0,0) , ento qualquer reta paralela a ela paralela
ao eixo , pelo que definida por uma condio tipo = = , com e ; isto exclui (A)
e (D).
O ponto de coordenadas (1,3,4) pertence a , pelo que a condio apresentada na opo (C)
a que define a reta e no uma reta estritamente paralela a ela; isto exclui (C).
257.
Opo (A)
O ponto de coordenadas (2,0,2) o ponto , pelo que a reta a reta
A reta interseta o plano no ponto ( o plano o plano que contm a reta e o eixo )
258.
Opo (B)
Uma condio do tipo = = , com e , define uma reta perpendicular ao plano ;
isto exclui (A) e (C).
Os pontos da reta tm abcissa 2; isto exclui (D).
Pg. 279
259.
Opo (A)
A reta de interseo dos dois planos definida pela condio = 1 = 2
Ora, uma condio do tipo = = , com e , define uma reta perpendicular ao plano ;
isto exclui (B) e (D).
Os pontos da reta tm ordenada 2; isto exclui (C).
260.
Opo (C)
O sistema das duas equaes define a interseo de dois planos no paralelos.
261.
Opo (C)
O centro da esfera o ponto de coordenadas (1,2,3) , pelo que a reta passa no centro da esfera.
Ento, a interseo da reta com a esfera um dimetro da esfera.
Como o raio da esfera igual a 6, o dimetro 12.
262.
Opo (C)
A reta de equao (, , ( = )2, 2,2) + (0, 4,0) , a reta que passa no ponto simtrico do vrtice
em relao ao plano e que paralela ao eixo , ou seja, a reta

263.
a) O ponto pertence a se e s se a sua abcissa for nula.
2 =0 =2 { 2}
b) O ponto pertence a se e s se a sua ordenada for nula.
3 = 0 = 3 = 3 { 3, 3}
c) O ponto pertence a se e s se a sua abcissa for positiva e a sua ordenada for negativa.
2 >0 <2
< < ] , [
3 + 1 < 0

d) O ponto pertence bissetriz do 3. quadrante se e s se a sua abcissa for negativa e igual sua ordenada.
2 < 0 <0 <0
= 1 { 1}
2 = 3 2 3 = 0 = 1 = 3
e) O ponto pertence reta de equao = 5 se e s se a sua abcissa for igual a 5.

2 = 5 =

264.
Na figura est representado, num referencial o.n. , o quadriltero []
O quadriltero pode decompor-se nos tringulos [ ], [ ]e []
Tem-se:

rea do tringulo [= ] = = 2,5

rea do tringulo [= ] = = 12,5

rea do tringulo [= ] =5

Ento, tem-se: rea do quadriltero [ = ]20 (unidades de rea)
Pg. 280
265.
a) Mediatriz do segmento de reta []
b) Ponto de interseo das mediatrizes dos segmentos de reta [ ]e [ ],
ou seja, o centro da circunferncia circunscrita ao tringulo []
c) Crculo de centro em e raio 3.
d) Segmento de reta []
e) Circunferncia de dimetro [ ], sem os pontos e .
266.
a) = 5
b) Trata-se do exterior do crculo de centro em e raio 3.
Uma condio cartesiana ( + 3) + ( 5) > 9
. Tem-se
c) O raio da circunferncia igual a = (1 + 3) + (0 5) = 16 + 25 = 41
Uma condio cartesiana ( 1) + = 41
d) Trata-se da mediatriz do segmento de reta []
Uma condio cartesiana ( + 3) + ( 5) = ( 1) +

Tem-se
( + 3) + ( 5) = ( 1) + + 6 + 9 + 10 + 25 = 2 + 1 +

6 + 9 10 + 25 = 2 + 1 10 = 8 33 = +

e) Seja o declive da reta . Tem-se = = , pelo que a equao reduzida da reta

da forma = +

Como a reta passa no ponto de coordenadas (1,0) , tem-se 0 = 1 + , pelo que =

A equao reduzida de = +

f) > +

267.
Seja, em cada caso, o centro e o raio da circunferncia.
a) (3,1) e = 8
b) + 4 + = 0 ( + 4 + 4) + = 4 ( + 2) + = 4
(2,0) e = 2
c) 2 + + 6 = 3 ( 2 + 1) + ( + 6 + 9) = 3 + 1 + 9
( 1) + ( + 3) = 13
(1, 3) e = 13

d) + + 1 = 0 + + + = 1 + + + =

0, e =

e) 2 + 3 = 8 2 + 1 2 + 3 + 2 8 = 1 + + 4 =

+ + + ( 4 + 4) = + + 4 + + ( 2) =

, 2 e =

f) ( 4) = (2 ) 4 = 2 4 + 2 = 0
( 4 + 4) + ( 2 + 1) = 4 + 1 ( 2) + ( 1) = 5
(2,1) e = 5
268.
a) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de trs semiplanos:
x O semiplano fechado superior reta de equao = (definido por )

b) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x A reunio do semiplano fechado superior reta de equao = 1 (definido por 1) com o semiplano
fechado inferior reta de equao = 0 (definido por 0)
c) Tem-se 0 > 2 ( 0 0) ( 0 0) > 2 , pelo que o conjunto de pontos

definido por esta condio a reunio de trs conjuntos de pontos:
x A interseo do semiplano fechado esquerda da reta de equao = 0 (definido por 0)
com o semiplano fechado superior reta de equao = 0 (definido por 0)
x A interseo do semiplano fechado direita da reta de equao = 0 (definido por 0)
com o semiplano fechado inferior reta de equao = 0 (definido por 0)
x O semiplano aberto superior reta de equao = 2 (definido por > 2)
d) Tem-se + ( + 2) 4 || 3 + ( + 2) 4 3 3 , pelo que o conjunto de pontos

definido por esta condio a reunio de dois conjuntos de pontos:
x O exterior do crculo de centro no ponto de coordenadas (0, 2) e raio 2, incluindo a circunferncia
(definido por + ( + 2) 4)
x A interseo do semiplano fechado direita da reta de equao = 3 (definido por 3) com o
semiplano fechado esquerda da reta de equao = 3 (definido por 3)

e) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x O semiplano aberto inferior reta de equao = (definido por ) <
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (1, 2) e raio igual a 3 (definido por ( 1) + ( + 2) 9)
f) O conjunto de pontos definido por esta condio a interseo de dois conjuntos de pontos:
x A reunio do crculo de centro no ponto de coordenadas (2,2) e raio 2
(definido por ( + 2) + ( 2) 4) com o crculo de centro no ponto de coordenadas (2,2) e raio 2
(definido por ( 2) + ( 2) 4)
x O exterior do crculo de centro na origem do referencial e raio 8 , incluindo a circunferncia
(definido por + 8)
269.
a) Tem-se que o conjunto de pontos representado a reunio de dois conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (2,2) e raio 2 (definido por ( + 2) + ( 2) 4)
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (1,2) e raio 1 (definido por ( 1) + ( 2) 1)
( + 2) + ( 2) 4 ( 1) + ( 2) 1
b) Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de trs conjuntos de pontos:
x A coroa circular definida pelas circunferncias com centros na origem do referencial e raios iguais a 2 e 8
(definida por 2 + 8)
x O semiplano fechado superior reta de equao = ( definido por )
x O semiplano fechado superior reta de equao ( = definido por )
2 + 8
c) Tem-se que o conjunto de pontos representado a reunio de dois conjuntos de pontos:
x A interseo do semiplano fechado inferior reta de equao = 1 (definido por 1)
com o semiplano fechado esquerda da reta de equao = 1 (definido por 1)
x A reunio do semiplano fechado superior reta de equao = 1 (definido por 1)
com o semiplano fechado direita da reta de equao = 2 (definido por 2)
( 1 1) ( 1 2)

d) Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de cinco conjuntos de pontos:
x O exterior do crculo de centro na origem do referencial e raio 1, incluindo a circunferncia
(definido por + 1)
x O semiplano fechado esquerda da reta de equao = 2 (definido por 2)
x O semiplano aberto superior reta de equao = 2 (definido por > 2)
x O semiplano aberto inferior reta de equao = 2 (definido por < 2)
+ 1 2 2 > 2 < 2
condio esta equivalente a + 1 || 2 < || 2
Pg. 281
270.
+
a1) =
a2) =
+ =
+
+
a3) =
+ =
a4)
=
+ =
+
=

+
b) = = 3 cm
271.

=
= +

= +

, pelo que o ponto o ponto mdio do segmento de reta []

+
= +
= +

= +
+

= +

= +

, pelo que o ponto
o ponto mdio do segmento de reta []
+
= 2
= 2 +
= + 2 +
= + = +
=

, pelo que o ponto o ponto mdio do segmento de reta []
= +

Na figura ao lado est representada a figura apresentada no enunciado, onde se
assinalaram os pontos , e .

Como
= e o tringulo [ ] equiltero e congruente com o tringulo

[] , tem-se que o tringulo [] o transformado do tringulo []

por meio de uma semelhana de razo , pelo que o quociente entre as respetivas reas igual a =

Ento, a rea do tringulo [] igual a 1 (unidade de rea)
272.
a) No caso de = 2 , o ponto de coordenadas (2,1)
tem coordenadas (2,1) (1,3) = (3, 2)
= , pelo que o vetor
= 3 + (2) = 13

= (4) + 25 = 16 + 20 = 6 , pelo que o vetor
b) Tem-se
um vetor com a mesma direo

e o mesmo sentido de
e cuja norma igual a 1. O vetor

o vetor de coordenadas 4,25 = ,

Ento, as coordenadas de so 9 , = 6, 35

ou 9 ,

= 6,35

c) Os pontos , e so colineares se e s se forem colineares, por exemplo, os vetores
e

so ( + 1, 2)
so (1, 1)
e
so colineares se e s se 1 ( + 1) = 1 (2)
1 ( + 1) = 1 (2) + 1 = 2 = 1
273.
a)
=
+ + 2
= 2 = 2
+ = 2
Como as coordenadas de so (4,0) e = , as coordenadas de
so (2,0)

b) Tem-se +
= , pelo que as coordenadas de so , 2 + (2,0) = , 2
De modo anlogo ao utilizado para justificar a igualdade da alnea anterior, se justifica que
= 2 ,
so (1, 2)
pelo que as coordenadas de

Tem-se +

Tem-se +

c) =
+ +
=
+ +
=

so , 2 , 4 = (1, 2)

so
e as coordenadas de (1, 2) = , 1

Tem-se +
= , pelo que as coordenadas de so , 4 + , 1 = (5,3)

= , pelo que as coordenadas de so
Tem-se + , 4 + , 1 = (4,5)

Tem-se +
= , pelo que as coordenadas de so , 2 + , 1 = (2,1)

= , pelo que as coordenadas de so
Tem-se + , 2 + , 1 = (1,3)

274.
a)
so (3, 6) . Ento, o declive da reta

igual a = 2 , pelo que a sua equao reduzida da forma = 2 +

Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (1,3) , tem-se 3 = 2 (1) + , ou seja, = 1 ,
pelo que a equao reduzida da reta = 2 + 1

A ordenada na origem da reta igual a , pelo que a reta passa pelo ponto de coordenadas 0,

O declive da reta igual a , pelo que o vetor de coordenadas (2, 3) um vetor diretor da reta.

Ento, tem-se : (, = )0, + (2, 3) ,

+ 0
b) 0 + 6

,

+ 6

= +

= +

=
=

c)
= = = =

O ponto tem coordenadas ,


275.


so (3,2 ) . Ento, o declive da reta dado por

Tem-se >02 <0 >2 ]2, +[

Pg. 282
276.
Na figura est representada a construo que permitiu determinar a localizao do ponto , que o ponto
de interseo das mediatrizes dos segmentos de reta [ ], [] e []
Foram assinalados, e/ou construdos, sucessivamente:
x Os pontos , e num plano onde se instalou
um referencial ortonormado
x A reta , mediatriz do segmento de reta []
x A reta , mediatriz do segmento de reta []
x O ponto (4,3) , ponto de interseo das retas e
Processo algbrico:
Seja ( , ) o ponto onde se deve localizar o candeeiro. O ponto o que satisfaz a condio
=
=
, pelo que se trata do ponto de interseo das mediatrizes dos segmentos de reta [ ]e []
( 2) + ( 4) = ( 3) + ( 1)

( 3) + ( 1) = ( 6) + ( 2)
4 + 4 + 8 + 16 = 6 + 9 + 2 + 1

6 + 9 + 2 + 1 = 12 + 36 + 4 + 4
4 + 4 8 + 16 = 6 + 9 2 + 1 2 6 = 10

6 + 9 2 + 1 = 12 + 36 4 + 4 6 + 2 = 30
= 5 + 3 = 5 + 3 = 5 + 3

6(5 + 3 ) + 2 = 30 6(5 + 3 ) + 2 = 30 30 + 18 + 2 = 30
= 5 + 3 = 5 + 3 =4
20 = 60 = 3 =3
277.
a) Tem-se que (0 3) + (0 1) = 10 uma proposio verdadeira, pelo que o ponto de coordenadas (0,0)
pertence circunferncia.
Tem-se:
( 3) + (0 1) = 10 ( 3) = 9 3 = 3 3 = 3 = 0 = 6
O outro ponto da circunferncia que pertence ao eixo das abcissas tem abcissa igual a 6.

b)
o vetor de coordenadas (3,1) . Ento, o declive da reta igual a , pelo que a sua equao

reduzida =

so (3,1) (6,0) = (3,1) . Ento, o declive da reta

igual a , pelo que a sua equao reduzida da forma = +


Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (6,0) , tem-se 0 = 6 + , ou seja, = 2 ,

pelo que a equao reduzida da reta = + 2

Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de trs conjuntos de pontos:

x O semiplano fechado superior reta de equao = 0 (definido por 0)

x O semiplano fechado inferior reta de equao ( = definido por )

x O semiplano fechado inferior reta de equao = + 2 (definido por + 2)


0 +2

278.
a) Tem-se: (1 3) + ( + 1) = 25 16 + ( + 1) = 25 ( + 1) = 9
+ 1 = 3 + 1 = 3 = 4 = 2
Como o ponto tem ordenada negativa, as suas coordenadas so (1, 4) e o centro da circunferncia,
pelo que as suas coordenadas so (3, 1)

so (3, 1) (1, 4) = (4,3) . Ento, o declive da reta


Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (3, 1) , tem-se 1 = 3 + , ou seja, =
,

pelo que a equao reduzida da reta =
b) Tem-se que o conjunto de pontos representado a interseo de trs conjuntos de pontos:
x O crculo de centro no ponto de coordenadas (3, 1) e raio 5
(definido por ( 3) + ( + 1) 25)

x O semiplano fechado inferior reta de equao = (definido por )


( 3) + ( + 1) 25 0

c) Tem-se = +
, pelo que as coordenadas de so (3, 1) + (4,3) = (7,2)
Seja o ponto de coordenadas (0, ) , com > 0 . Como o ponto pertence circunferncia,
tem-se (0 3) + ( + 1) = 25
(0 3) + ( + 1) = 25 ( + 1) = 16 + 1 = 4 + 1 = 4 = 5 = 3
Como > 0 , as coordenadas de so (0,3)
= (1 0) + (4 3) = 50
e
= (7 0) + (2 3) = 50
=
Ento, como
, pertence mediatriz de

279.
a) Um ponto de partida para a formulao da conjetura pode ser dar conta de que a condio
( + 2) + ( 4) ( 3) + ( + 1)
equivalente a
( + 2) + ( 4) ( 3) + ( + 1)
b) ( + 2) + ( 4) ( 3) + ( + 1)
+ 4 + 4 + 8 + 16 6 + 9 + + 2 + 1
10 10 10 + 1
c) A condio define o semiplano fechado inferior em relao mediatriz do segmento de reta []
280.
O ponto o ponto de coordenadas (1,1) e o ponto o ponto de coordenadas (3,3)
a) Seja o ponto de coordenadas ( , 2 ) . pertence mediatriz do segmento de reta [ ]se e s se
=

= (1 ) + (1 2 ) = (3 ) + (3 2 )
(1 ) + (1 2 ) = (3 ) + (3 2 )
1 2 + + 1 4 + 4 = 9 6 + + 9 12 + 4

1 2 + 1 4 = 9 6 + 9 12 12 = 16 =

o ponto de coordenadas ,

b) Pretende-se determinar a rea da regio do plano representada na figura.

rea da regio = (rea do crculo de raio [ ] rea do crculo de raio [=)]

1
= (

) =
8

= 32 12 = (18 2) = 2 (unidades de rea)

281.
a)
= (3 + 5) + (1 3) = 64 + 4 = 68
= (1 3) + (5 1) = 16 + 36 = 52
= (1 + 5) + (5 3) = 16 + 64 = 80
O tringulo [ ] escaleno.
b) Sejam , e , os pontos mdios, respetivamente, dos lados [ ], []
e [ ]do tringulo []
Esta relao est ilustrada na figura ao lado onde se representaram, igualmente, as
trs medianas do tringulo.

O ponto tem coordenadas , = (1,2)

O ponto tem coordenadas , = (1, 2)

O ponto tem coordenadas , = (3, 1)


so (1, 2) (5,3) = (6, 5) . Ento, o declive da reta


Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (5,3) , tem-se 3 = (5) + , ou seja, = ,



so (3, 1) (3,1) = (6, 2)

Ento, o declive da reta igual a , pelo que a sua equao reduzida da forma = +

Como a reta passa pelo ponto de coordenadas (3,1) , tem-se 1 = 3 + , ou seja, = 0 ,

As medianas de um tringulo intersetam-se no baricentro e o ponto de interseo o ponto comum s retas
que as contm. Determinemos esse ponto:

= = 2 = 5 7 = 1

= =
= =

O baricentro do tringulo tem coordenadas 1,

Pg. 283
282.
Tal como a figura pretende ilustrar, os pontos e so os pontos da mediatriz do segmento de reta []
cujas distncias a e a so iguais a 5.
Tem-se: ( 1) + ( 1) = ( 5) + ( 3)
2 + 1 + 2 + 1 = 10 + 25 + 6 + 9
4 = 8 + 32 = 2 + 8
pelo que uma equao da mediatriz do segmento de reta [ ] = 2 + 8
Ento, os pontos e so os pontos cujas coordenadas satisfazem a condio
= 2 + 8

( 1) + ( 1) = 5

= 2 + 8 = 2 + 8
Tem-se:

( 1) + ( 1) = 5 ( 1) + ( 1) = 25
= 2 + 8 = 2 + 8

( 1) + (2 + 8 1) = 25 ( 1) + (2 + 7) = 25
= 2 + 8 = 2 + 8

2 + 1 + 4 28 + 49 25 = 0 5 30 + 25 = 0
= 2 + 8 = 2 + 8 = 6 = 2

6 + 5 = 0 = 1 = 5 =1 =5
As coordenadas dos centros das circunferncias so (1,6) e (5, 2)
As equaes reduzidas das circunferncias so
( 1) + ( 6) = 25 e ( 5) + ( + 2) = 25
283. Tem-se: (0,2,2) , (1,1,2) , (2,1,1) e (0,3,1)
284. Tem-se: (0,0,2) , (2,2,0) , (2, 1,1) , (2,0,1) , (0, 1,2) , (2,2,1) , (1,2, 1) ,
(1, 1,1) , (2,1,2) e (1,3,1)
285.
a1) Tem-se: (6,0, 6) , (3,3,0) e (0,3,12)
a2) o plano paralelo ao plano que passa no ponto (6,6,0) , pelo que definido pela equao
=6
a3) a reta paralela ao eixo que passa no ponto (6,0, 6) , pelo que definida pela condio
= 6 = 6
a4) A condio define o conjunto de pontos pertencentes reta definida por = 6 = 0 (a reta )
cujas cotas esto compreendidas entre 6 e 0. A condio define, portanto, a aresta []
a5) O centro da esfera o ponto de coordenadas (3,3, 3) e o raio igual a 3 , pelo que uma condio
que define a esfera ( 3) + ( 3) + ( + 3) 9
a6) Descrio da construo que permitiu representar, na figura, a interseo do plano com o cubo:
1. Traou-se a reta que a interseo do plano com o plano
2. Prolongou-se a aresta [ ]que intersetou a reta no ponto
3. Traou-se o segmento de reta [ ]que intersetou a aresta [ ]no
ponto
4. Traou-se o segmento de reta [] (segmento paralelo a []
e que passa por )
5. Traou-se o segmento de reta []
Clculo da rea da seco obtida
Tem-se:
=

=
= 4 pelo que
= 2

=
+

= 36 + 4
= 40 = 210

rea = = 6 210 = 1210 (unidades de rea)

=
= 2 pelo que
b) Seja a aresta do cubo. Tem-se

Ento: Volume da pirmide = 2 = 2 = 2 =

pelo que Volume da pirmide = do volume da cubo

Pg. 284
286.
a) Os extremos do segmento de reta so os pontos do eixo que pertencem superfcie esfrica
definida por ( + 3) + ( 2) + ( 1) = 25
Tem-se: ( + 3) + (0 2) + (0 1) = 25 ( + 3) = 20
+ 3 = 20 + 3 = 20 = 3 20 + 3 = 3 + 20
Os extremos do segmento so os pontos do eixo cujas coordenadas so 3 20, 0,0 e 3 20, 0,0,
pelo que o comprimento do segmento de reta por eles definido igual a
3 20 3 20 = 220
b) Na figura ao lado est representada, na sua projeo ortogonal sobre o plano
, a situao descrita. Tal como a figura pretende ilustrar, a interseo
da esfera com o plano de equao = 2 o crculo de centro no ponto
(3, 2,1) e raio e que est contido no plano de equao = 2
Tem-se:
=
+
+ 16 = 25
= 3
Uma condio que define o crculo , ento,
( + 3) + ( + 2) + ( 1) 9 = 2
( + 3) + ( 1) 9 = 2
c) Como o centro da esfera o ponto de coordenadas (3,2,1) e o raio da esfera 5, o dimetro da esfera
que paralelo ao eixo tem extremos nos pontos de coordenadas (8,2,1) e (2,2,1)
Ento, para < 8 , bem como para > 2 , qualquer plano de equao = no tem pontos comuns
com a esfera.
d) Na figura ao lado est representada, na sua projeo ortogonal sobre o
plano , a situao descrita. Tal como a figura pretende ilustrar, as
intersees da esfera com os planos de equao = so os crculos de
centros nos pontos e e cujo raio 4 (pois tm rea igual a 16) e
que esto contidos nos planos de equao =
Tem-se:

+ = + 16 = 25 = 3

Ento, = 1 3 = 1 + 3 = 2 = 4
287.

e so colineares se e s se ( + 2) = 0
a) Os vetores =

Ora, ( + 2) = 0 = = 2 = 4 = 2 = ( 2 = 2)


b) Para = 2 , o vetor de coordenadas (3,0,3)
Seja o ponto de coordenadas ( , , ) ; +
o ponto de coordenadas ( + 3, , + 3)
Este ponto pertence ao semieixo negativo das cotas se e s se + 3 = 0 = 0 + 3 < 0 ,
ou seja, se e s se = 3 = 0 < 3
As coordenadas de podem ser, por exemplo, (3,0, 4)
288.
a) Comecemos por determinar a aresta do cubo.
= (3 + 3) + (5 3) + (3 6) = 36 + 4 + 9 = 49 = 7
O volume do cubo igual a 343 unidades de volume.
= +
b) = +
so (3,3,6) (3,5,3) = (6, 2,3)
Ento, as coordenadas de so (1,2, 3) + (6, 2,3) = (5,0,0)
A afirmao verdadeira, pois o ponto de coordenadas (5,0,0) pertence ao eixo das abcissas.
c) (, , ( = )3,5,3) + (6, 2,3),
d) o plano mediador do segmento de reta [ ], pelo que definido pela condio
( + 3) + ( 3) + ( 6) = ( 1) + ( 2) + ( + 3)
Tem-se:
( + 3) + ( 3) + ( 6) = ( 1) + ( 2) + ( + 3)
+ 6 + 9 + 6 + 9 + 12 + 36 = 2 + 1 + 4 + 4 + + 6 + 9
6 + 9 6 + 9 12 + 36 = 2 + 1 4 + 4 + 6 + 9
8 2 18 = 40 4 + + 9 = 20
, ou seja, igual diagonal espacial do cubo.
e) O raio da superfcie esfrica igual a
Como a aresta do cubo igual a 7, a diagonal espacial do cubo igual a 73

A equao reduzida da superfcie esfrica ( + 3) + ( 3) + ( 6) = 73
ou seja ( + 3) + ( 3) + ( 6) = 147
289.
a) A abcissa de 2 e a cota de 4.

rea de [ = ]21
= 21 4= 21
= , pelo que a ordenada de

igual a . Ento, o ponto de coordenadas 2, , 4

A face [ ] definida pela condio = 4 2 2 0

so (2,6,0) 2, , 4 = 0, , 4

Sendo assim, a aresta [ ] definida pela condio (, , = ) 2, , 4 + 0, , 4 , [ 0,1]

b) o ponto de coordenadas (2,6,0) ; um vetor diretor da reta o vetor

Ento, a reta definida pela condio (, , ( = )2,6,0) + 0, , 4 ,
Sejam (, 0, ) as coordenadas do ponto em que a reta interseta o plano
= 2 = 2

Tem-se (, 0, ) = (2,6,0) + 0, , 4 0 = 6 + = 4

= 4 = 16
O ponto tem coordenadas (2,0,16)

c) A interseo do slido com o plano o retngulo []
Tem-se:

=
+ = + 4
= + 16

=

=
=

rea de [ = ]

= 4 = 2145 cm2
Pg. 285
290.
a) Como = 3 e + = 1 , conclui-se que = 2 , pelo que se tem: (3, 2,0) , (3, 2, 2) e
(3,3, 2)
Seja a cota do ponto ; o ponto de coordenadas (3,0, ) , com > 0
Tem-se:
=
(3 3) + (0 3) + ( 0) = 5 9 + = 4 9 + = 25 = 4
Ento, o ponto de coordenadas (3,0,4)
b) Na figura ao lado est representada, a sombreado, a interseo do slido
com o plano de equao = 1 .Trata-se do retngulo [], constitudo pelos
pontos do espao contidos no plano de equao = 1 , cujas abcissas esto
compreendidas entre 3 e 3 e cujas ordenadas esto compreendidas
entre 2 e 3
Clculo da rea do retngulo []
Os tringulos [ ]e [ ]so semelhantes, pelo que
=

=
=

rea = = 6 = 22,5 unidades de rea

c) o ponto de coordenadas (3,3,0) ; o ponto de coordenadas (3,0,4) ; um vetor diretor da reta

o vetor

so (3,3,0) (3,0,4) = (6,3, 4) , pelo que a reta
definida pela condio (, , ( = )3,3,0) + (6,3, 4),
Sejam (0, , ) as coordenadas do ponto em que a reta interseta o plano

0 = 3 + 6 =

Tem-se (0, , ) = (3,3,0) + (6,3, 4) = 3 + 3 =
= 4
=2

O ponto tem coordenadas 0, , 2
d) = 3 = 0
= 6 = 60 unidades de volume.
e) Volume = rea do tringulo [ ]


291.
Seja (, )um ponto do plano.
Uma condio que traduz o problema = 2

Vamos traduzir esta condio utilizando as coordenadas dos pontos , e .
(5) + ( 4) = 2 ( 1) + ( 4)
= 2

( + 5) + ( 4) = 2 ( 1) + ( 4)
( + 5) + ( 4) = 4 [( 1) + ( 4) ]
+ 10 + 25 + 8 + 16 = 4 [ 2 + 1 + 8 + 16]
+ 10 + 25 + 8 + 16 = 4 8 + 4 + 4 32 + 64
3 + 18 3 + 24 = 27 6 + 8 = 9
( 6 )+ ( 8 = )9 ( 6 + 9) + ( 8 + 16) = 9 9 + 16
( 3) + ( 4) = 16 ( 3) + ( 4) = 4
Ento, o conjunto de pontos cuja medida da distncia ao ponto (5,4) o dobro da medida da distncia
ao ponto (1,4) a circunferncia de centro no ponto de coordenadas (3,4) e cujo raio igual a 4.
A figura abaixo ilustra a situao descrita.
292.
Como + = 5 = 5 , podemos concluir que cada um dos pontos, (, ), da reta definida
por esta equao, tem coordenadas (, 5 )
Como o ponto de coordenadas (1, 3) , para cada um dos pontos (, 5 ) , o ponto mdio, ,

do segmento de reta [ ] o ponto de coordenadas , = ,

Determinemos uma relao entre as coordenadas do ponto :
()
Como = , tem-se = 2 1 , pelo que, como = , vem = ou seja = +

Ento, como, para cada ponto da reta definida por + = 5, o ponto mdio, , do segmento de reta []

satisfaz a condio = + , podemos concluir que o conjunto dos pontos mdios dos segmentos

de reta cujos extremos so o ponto (1, 3) e cada um dos pontos da reta definida por + = 5

a reta definida pela equao = +


A figura abaixo ilustra a situao descrita.
293.
a) Dado que as bases do trapzio so os segmentos de reta [ ]e [ ], o vrtice pertence reta, ,
paralela a [ ]e que passa por .
A figura abaixo pretende ilustrar a situao:
Determinemos a equao dessa reta:

= ( = 6,4) (2,1) = (4,3)

Como
um vetor diretor da reta , o declive desta reta igual a , pelo que se tem = +

Como o ponto pertence reta, vem 7 =
8+ = 1

Ento, uma equao da reta =
+1

Seja a abcissa do ponto . Como pertence reta de equao =
+ 1 , tem-se que as coordenadas

do ponto so (,
+ 1)
Procuremos, ento, os valores de para os quais se tem :
= 2
= 4 + 3 = 5 , vamos procurar os valores de para os quais se tem
Como = 10

= 10 ( 8) + ( + 1 7) = 10 ( 8) + 6 = 100

16 + 64 + 9 + 36 = 100 25 = 0

25 = 0 = 0 25 = 0 = 0 = 16

Ento, como tem coordenadas , + 1 , podemos concluir que:

se = 0, o vrtice tem coordenadas (0,1)
se = 16, o vrtice tem coordenadas (16,13)

b) Na figura est desenhado o trapzio [ ]e, nele assinalados, os pontos , , e , pontos mdios
dos lados [ ], [ ], [ ]e [ ], respetivamente.
Para mostrar que o quadriltero cujos vrtices so os pontos , , e um paralelogramo, basta mostrar
colinear a
que e que
colinear a

Determinemos as coordenadas dos pontos , , e :

, = 4, ; , = 7, ; , = (4,4); , = (1,1)

Ento, tem-se:

= = 4, (1,1) = 3, e
= = 7, (4,4) = 3, ,
colinear a
pelo que

= = 7, 4, = (3,3)
e

= = (4,4) (1,1) = (3,3) colinear a

pelo que
Est provado que o quadriltero [ ] um paralelogramo.
294.
Na figura est representado, num plano em que se instalou um referencial o.n.
, a circunferncia definida pela equao + = 10 , o ponto (0, 10)
e as retas e , retas que passam por e so tangentes circunferncia
nos pontos e , respetivamente. Na figura est igualmente representado
o segmento de reta [ ], altura do tringulo [ ]relativa hipotenusa.
Seja o ponto de coordenadas ( , ) com > 0 e < 0
O tringulo [ ] retngulo em .
Ora, a altura de um tringulo retngulo relativa hipotenusa decompe o tringulo
em dois tringulos semelhantes a ele, pelo que se tem, da relao de semelhana

entre os tringulos [ ]e [ ],
=

Tem-se:

=

=
= 1 pelo que = 1

Como o ponto pertence circunferncia, tem-se ( ) + (1) = 10 , pelo que, como > 0, = 3
Ento, o ponto o ponto de coordenadas (3, 1)
()
Seja o declive da reta . Tem-se = =3

Como a reta passa no ponto , a sua ordenada na origem 10.
Ento, a equao reduzida de = 3 10
De modo anlogo se mostra que a equao reduzida de = 3 10
295.
a) O tetraedro regular porque as suas arestas, sendo diagonais faciais do cubo, so iguais.

b) Ponto :
Tem-se = +

so (3,1,0)
Ponto :
Tem-se
= +
so (1,3,0)
Ento, as coordenadas de so 3,0,2 + 10 + (1,3,0) = 4,3,2 + 10
Ponto :
Tem-se = +

Ponto :
Tem-se = +

c) so 3,0,2 + 10 (1,4,2) = 2, 4, 10
= 1 + 2
Ento, as equaes paramtricas da reta so, por exemplo, = 4 4 ,
= 2 + 10

d) = , pelo que as coordenadas de so 3,0,2 + 10 1,4,2 + 10 =
= (2, 4,0)
Ento, o segmento de reta [ ]pode ser definido pela condio
(, , = )1,4,2 + 10 + (2, 4,0), [ 0,1]
Pg. 286
296.
a) Ponto :
=
+
, pelo que as coordenadas de
so (1, 1, 3) + (0,2,0) = (1,1, 3)
Tem-se
= +
Ento, as coordenadas de so (1,1,10) + (1,1, 3) = (2,2,7)
Ponto :
Tem-se
= +
Ento, as coordenadas de so (1,1,10) + (1,1, 3) = (0,2,7)
:
Vetor
Tem-se
= +
= +
so
(1,1, 3) + (0, 2,0) = (1, 1, 3)
b) Vetor
:
Tem-se = 2 e
= 6 , pelo que o tringulo [ ] o transformado do tringulo [ ]por meio
de uma semelhana de razo 3. Ento, = 3
so (3,3, 9)
Ponto :
Tem-se
= + 3
Ento, as coordenadas de so (1,1,10) + 3 (1, 1, 3) = (2, 2,1)

297.
Tem-se, de acordo com a figura ao lado:
=
+ + =
e + +

Adicionando, membro a membro, obtm-se:
=
2 +
+ + +
+ =
= 0 +
+ + 0 e, portanto
1
=
+

2
Como os vetores e
so colineares, o vetor +
e, portanto, o vetor
1
= +

2
colinear quer com quer com . Por outro lado, como
e
so colineares e com o mesmo

sentido, tem-se: = = +
= = (
+ +
)

298.
Na figura, est representado, em referencial cartesiano, o segmento de reta []
e a reta , reta que passa por e perpendicular a [ ]. Como o tringulo
[ ] retngulo em , o ponto pertence a .
Como = (0 2) + (3 1) = 4 + 16 = 20 = 25 e o tringulo
tem rea 15, tem-se:

= 15 25
= 30
=
= 35

Determinao de um vetor colinear com
A mediatriz do segmento de reta [ ] definida por ( 2) + ( 1) = + ( + 3)
Tem-se:
( 2) + ( 1) = + ( + 3) 4 + 4 + 2 + 1 = + + 6 + 9

8 = 4 + 4 =

Ento, o declive da mediatriz do segmento de reta [ ] igual a , pelo que um vetor diretor de ,

por exemplo, o vetor de coordenadas (2, 1)
Ento, como = 5 e um vetor colinear com
tal que = 35 , tem-se
= 3

ou
= 3 , pelo que
tem coordenadas (6, 3) ou tem coordenadas (6,3)
Tem-se = +
, pelo que as coordenadas de so (2,1) + (6, 3) = (8, 2)
ou so (2,1) + (6,3) = (4,4)
Como a abcissa de negativa, o ponto de coordenadas (4,4)
299.
a) Ponto :
Tem-se = +


so (3, 4)
Ento, as coordenadas de so (8,10) + (3, 4) = (11,6)

Ponto :
= 9 + 12 = 15
so (9,12) . Ento,
Ento, como um vetor colinear e com o mesmo sentido de
= 10 e =
, tem-se ,

pelo que
tem coordenadas 9 , 12 = (6,8)
Tem-se = +

Ento, as coordenadas de so (1, 2) + (6,8) = (5,6)
b) O tringulo [ ] a interseo de trs conjuntos de pontos:
O semiplano fechado inferior em relao reta
Equao da reta :

o vetor de coordenadas (3, 4) . Ento, o declive da reta igual a , pelo que a sua equao

reduzida da forma = +

Como a reta passa no ponto de coordenadas (1, 2) , tem-se 2 = (1) + , pelo que =
.

A equao reduzida de =

Equao da reta :


so (12,8) . Ento, o declive da reta igual a = ,

pelo que a sua equao reduzida da forma = +

Como a reta passa no ponto de coordenadas (4,2) , tem-se 2 = (4) + , pelo que =

A equao reduzida de = +
Equao da reta :


so (9,12) . Ento, o declive da reta igual a = ,

pelo que a sua equao reduzida da forma = +

Como a reta passa no ponto de coordenadas (1, 2) , tem-se 2 = (1) + , pelo que =

A equao reduzida de =
Uma condio que define o tringulo , ento

+

c) Cinco minutos depois de iniciarem o seu deslocamento, os pontos e esto distncia de cinco
centmetros do ponto . Seja o ponto da semirreta cuja distncia at igual a cinco.
Seja o ponto da semirreta cuja distncia at igual a cinco.
Determinemos as coordenadas dos pontos e .
Ponto :
o vetor de coordenadas (3,4) . Ento, = (3) + 4 = 9 + 16 = 5 , pelo que o ponto

coincide com .
Ento, as coordenadas de so (4,2)
Ponto :
o vetor de coordenadas (9,12) . Ento, = 9 + 12 = 15

Ento, como um vetor colinear e com o mesmo sentido de
= 5 e =
, tem-se ,

tem coordenadas 9 , 12 = (3,4)
pelo que
Tem-se = +

Ento, as coordenadas de so (1, 2) + (3,4) = (2,2)
Tem-se, ento ( , ) = (2 + 4) + (2 2) = 6 cm
300.
2 0 2 0
4 0 ( 2 ()+ 2 ) 0
+ 2 0 + 2 0

O conjunto de pontos definido por esta condio a reunio de dois conjuntos de pontos:

A interseo do semiplano fechado inferior em relao reta de equao = com o semiplano fechado

superior em relao reta de equao = ( definido por )

A interseo do semiplano fechado superior em relao reta de equao = com o semiplano fechado

inferior em relao reta de equao = ( definido por )
301.
Coordenadas de :
O ponto a interseo da reta com o plano , pelo que as suas coordenadas so a soluo
da condio (, , ( = )3,3,1) + (1, 5,1), 2 2 + 2 = 0
Tem-se: (, , ( = )3,3,1) + (1, 5,1), 2 2 + 2 = 0
= 3 + = 3 5 = 1 + 2 2 + 2 = 0
= 3 + = 3 5 = 1 + 3 + 2(3 5) 2(1 + ) + 2 = 0
= 3 + = 3 5 = 1 + 3 + 6 + 10 2 2 + 2 = 0
= 3 + = 3 5 = 1 + 9 9 = 0
= 3 + = 3 5 = 1 + = 1
= 3 + 1 = 3 5 = 1 + 1 = 2 = 2 = 2
As coordenadas de so (2, 2,2)
rea da base da pirmide:
= (2 + 2) + (1 + 2) + (1 2) = 0 + 9 + 9 = 18
+
=
= 18 + 18
= 36
rea da base da pirmide = 36 unidades de rea

Altura da pirmide:

Tem-se Volume da pirmide =

36 = 36

= 3

A altura da pirmide igual a 3 unidades de comprimento
Comprimento de [ ]:
= +

= 18 + 9 = 27
= 27 = 33
Coordenadas do ponto :
Um vetor diretor da reta , por exemplo, o vetor de coordenadas (1, 5,1)
Ento, como = 27 e
um vetor colinear com = 27 , tem-se
tal que =
ou
= , pelo que
tem coordenadas (1, 5,1) ou tem coordenadas (1,5, 1)
Tem-se = +
, pelo que as coordenadas de so (2, 2,2) + (1,5, 1) = (3,3,1)
ou so (2, 2,2) + (1, 5,1) = (1, 7,3)
Como a ordenada de positiva, o ponto de coordenadas (3,3,1)

Tema 4 | Funes Reais de Varivel Real
Atividades Ser que?
Pg. 9
SER QUE? Relao entre duas variveis
1. A venda de todos os bilhetes permite obter 2400 euros ( 4 u 600 ). Como a realizao do espetculo envolve
1200 euros de despesas, o lucro obtido no caso de se venderem todos os bilhetes 1200 euros (2400 1200).
2. Para no haver prejuzo, a organizao tem de obter pelo menos 1200 euros com a venda dos bilhetes.
Como cada bilhete vendido a 4 euros e 1200 : 4 300 , tm de ser vendidos, no mnimo, 300 bilhetes
de modo a no haver prejuzo.
3. O lucro obtido a diferena entre a quantia realizada com a venda dos bilhetes e a totalidade de despesas.
A venda de n bilhetes a 4 euros permite obter 4n euros e, portanto, o lucro correspondente dado,
em euros, por 4n 1200
Pg. 19
SER QUE? Tiro ao alvo
1.
2.
3.

Pg. 69
SER QUE? Funo decrescente
Seja f uma funo real de varivel real e seja A um conjunto contido em D f .

Diz-se que f (estritamente) decrescente em A se dados dois quaisquer objetos a e b , pertencentes a A ,
se b maior do que a , ento a imagem de b menor do que a imagem de a .
Simbolicamente: a, b A, b ! a f (b) f (a )
Diz-se que f decrescente em sentido lato em A se dados dois quaisquer objetos a e b , pertencentes a A ,
se b maior do que a , ento a imagem de b menor ou igual que a imagem de a .
Simbolicamente: a, b A, b ! a f (b) d f (a )
Pg. 71
SER QUE? Mximos e maximizantes
Seja f uma funo e seja a um valor pertencente ao domnio de f .

Diz-se que f atinge um mximo relativo (ou local) em a se existir uma vizinhana de a tal que a imagem
de a a maior das imagens, considerando todos os objetos pertencentes a essa vizinhana.
Portanto, f atinge um mximo relativo em a se existir um nmero real positivo r tal que
x Vr (a ) D f , f (a ) t f ( x) .
Diz-se que f(a) um mximo relativo (ou local) da funo f e que a um maximizante de f .
Seja f uma funo real de varivel real e seja a Df . Diz-se que f (a) o mximo absoluto
da funo se f (a) for a maior das imagens.
Portanto, f (a) o mximo absoluto da funo f se x D f , f (a ) t f ( x) .
Pg. 85
SER QUE? Funo quadrtica
Tal como a figura ao lado sugere, a soluo deste problema

A = x(10 x) .
Tem-se:
x(10 x) = 10x x2 = x2 + 10x
Portanto, A = x2 + 10x .

Exerccios propostos
Captulo 1 | Generalidades acerca de funes
Pg. 9
1.
a) {(1,0), (1, 1), (2,0), (2, 1), (3,0), (3, 1)}
b) {(2,0), (3, 1)}
c) {(0,0), (0, 1), (1,0), (1, 1)}
Pg. 13
2.
Por exemplo, {(1,0), (2, 1), (3,0)}
3.
Tem-se: (1) = 1 , pois 1 no um nmero primo
(2) = 1 , pois 2 um nmero primo
(3) = 1 , pois 3 um nmero primo
(4) = 4 , pois 4 no um nmero primo
Ento, = {1,4}
Pg. 15
4.
As funes e no so iguais porque, apesar de terem o mesmo domnio ( )e a mesma regra
de transformao, no tm o mesmo conjunto de chegada.
5.
a)
0 1 2 3
() 3 2 1 0
b)
|
Tem-se | = {1,3}

Pg. 19
6.
a1) Por exemplo:
1 2 3
() 4 5 6
a2) Por exemplo:
1 2 3
() 5 5 6
b) Para que a funo seja injetiva, no pode haver dois objetos com a mesma imagem, pelo que uma das imagens
tem que ser 4 , outra tem que ser 5 e a outra tem que ser 6 . Ento, o contradomnio tem que ser igual
ao conjunto de chegada, pelo que a funo tem que ser sobrejetiva.
Pg. 20
7.
Tem-se:
= {1,2,3,4}
( () 1) = [(1)] = (1) = 2
( () 2) = [(2)] = (3) = 4 1 2 3 4
( () 3) = [(3)] = (1) = 2 ( )() 2 4 2 4
( () 4) = [(4)] = (3) = 4
= {1,2,3,4}
( () 1) = [(1)] = (1) = 1
( () 2) = [(2)] = (3) = 1 1 2 3 4
( () 3) = [(3)] = (1) = 1 ( )() 1 1 1 1
( () 4) = [(3)] = (1) = 1
Pg. 21
8.
Tem-se: e:
2 0 1
() 2 0 1 ()
As funes no so iguais porque no tm, sequer, o mesmo domnio.
Pg. 23
9.
a) Tem-se: (1) = 2 1 + 1 = 3 , (2) = 2 2 + 1 = 5 e (3) = 2 3 + 1 = 7
Ento, o grfico de {(1,3), (2,5), (3,7)}
b) Como uma funo bijetiva, admite inversa. A funo , inversa de , tem domnio igual a ,
conjunto de chegada e o seu grfico {(3,1), (5,2), (7,3)}

Pg. 25
10.
a) Tem-se: e:
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
() ()
5 1 2 3 4 5 4 1 2 3
Tem-se:
= {1,2,3,4,5}
( )(1) = [ (1)] = (5) = 3
( )(2) = [ (2)] = (1) = 5 1 2 3 4 5
( )(3) = [ (3)] = (2) = 4 ( )() 3 5 4 1 2
( )(4) = [ (4)] = (3) = 1
( )(5) = [ (5)] = (4) = 2
b) Tem-se:
= {1,2,3,4,5}
( () 1) = [(1)] = (3) = 4
1 2 3 4 5
( () 2) = [(2)] = (4) = 5
( )() 4 5 1 3 2
( () 3) = [(3)] = (5) = 1
( () 4) = [(4)] = (2) = 3
( () 5) = [(5)] = (1) = 2
Tem-se:
1 2 3 4 5
( ) () 3 5 4 1 2
c) As funes e so iguais porque tm o mesmo domnio ( ),
o mesmo conjunto de chegada ( )e a mesma regra de transformao.
Pg. 30
11.
a) Uma palavra uma sequncia: a palavra alma diferente da palavra lama e diferente da sequncia aaml.
b) Um nmero natural representado por uma sequncia de algarismos: 15223 52213
c) As dez cartas constituem um conjunto pois a ordem pela qual o jogador as recebe irrelevante para o
desenrolar do jogo.
d) Uma fila de espera uma sequncia de pessoas: as pessoas so atendidas pela ordem em que se encontram
na fila.
e) Para tocar uma melodia necessrio premir uma sequncia de teclas: a que corresponde
sequncia de notas que constituem a melodia.
12.
({ = 1, ), (1, ), (2, ), (2, ), (3, ), (3, })
13.

a1) = 0, , 0, 2, (0,2), 2, , 2, 2, (2,2)

a2) ({ = 0, ), (2, })

a3) = (, Aveiro), (, Braga), (, Coimbra), , vora
a4) = {(0,0), (0,2), (2,0), (2,2)}
b) O conjunto o conjunto de todos os primeiros elementos dos pares ordenados de ,
pelo que { = , , }
14.
15.
{(1,1), (2,1), (2,2), (3,1), (3,3), (4,1), (4,2), (4,4), (5,1), (5,5), (6,1), (6,2), (6,3), (6,6)}
16.
a1)
a2)
1 2 3
() 1 1 1
2 3
a3) a funo que faz corresponder a cada elemento de o seu inverso.

b) = {1,2,3} , Conjunto de chegada = 1, , , 1 e = , , 1

c) = (1,1), 2, , 3,

d) (2) =

e) O valor de cuja imagem 3.

f) ( = )1 uma condio impossvel pois no existe, no domnio de ,
nenhum elemento cuja imagem seja 1 .

g1) a imagem de 2.

g2) 3 o objeto cuja imagem .

17.
a) Tem-se:
(1) = 3 , (0) = 0 e (1) = 3 , pelo que se tem = {3,0,3}
(1) = 1 , (0) = 0 e (1) = 1 , pelo que se tem = {0,1}

(1) = 0 , (0) = 1 e (1) = 2 , pelo que se tem = {0,1,2}
Nenhum dos contradomnios igual ao conjunto de chegada da respetiva funo.
b) Tem-se, por exemplo: ( = )3 , ( = ) (ou ( ) || = )e ( = )+ 1
c) Apenas na funo existem objetos diferentes com a mesma imagem: so eles 1 e 1
d) O objeto cujas imagens por meio das funes e so iguais 0; ( = )( = )0
O conjunto-soluo da equao {0}
Pg. 31
18.
a)
b1) | = { = Abel, Berta, Eva}

Tem-se | (Abel) = (Abel) = 4 , | (Berta) = (Berta) = 5 e | (Eva) = (Eva) = 3 ,
pelo que | = {4,5,3}
b2)
19.
a) Os divisores de 2 so 1 e 2 , pelo que (2) = 1 + 2 = 3
Os divisores de 4 so 1 , 2 e 4 , pelo que (4) = 1 + 2 + 4 = 7
Os divisores de 6 so 1 , 2 , 3 e 6 , pelo que (6) = 1 + 2 + 3 + 6 = 12
Ento, tem-se
2 4 6 8 10
() 3 7 12 15 18
b1) | = { = 2,6,10} = {2,6,10}
| (2) = (2) = 3 , | (6) = (6) = 12 e | (10) = (10) = 18 pelo que | = {3,12,18}
Conjunto de chegada de | = Conjunto de chegada de =
b2) | = {(2,3), (6,12), (10,18)}

20.
= { = 2,3,5,7}
a) (2) = 2 1 = 1 , (3) = 3 1 = 2 , (5) = 5 1 = 4 e (7) = 7 1 = 6 ,
pelo que se tem a seguinte tabela para a funo :
2 3 5 7
() 1 2 4 6
b) { = 2,3}
(2) = 1 e (3) = 2 pelo que ({ = )1,2}
21.
a) | = = { = 9,16,25,36}
| (9) = (9) = 9 = 3
| (16) = (16) = 16 = 4
| (25) = (25) = 25 = 5
| (36) = (36) = 36 = 6
Ento, tem-se | = {(9,3), (16,4), (25,5), (36,6)}
b) { = )(3,4,5,6}
22.
Para que a funo seja injetiva necessrio que seja diferente de 1 , de 2 e de 5 .
Como, por outro lado, pertence ao conjunto {1,2,3} , tem que tomar o valor 3 .
23.
a) (2) = 2 , (1) = 1 , (0) = 0 , (1) = 1 e (3) = 3 , pelo que se tem a seguinte tabela
para a funo :
2 1 0 1 3
() 2 1 0 1 3
(2) = 2 , (1) = 1 , (0) = 0 , (1) = 1 e (3) = 3 , pelo que se tem a seguinte tabela
para a funo :
2 1 0 1 3
() 2 1 0 1 3
(2) = 8 , (1) = 1 , (0) = 0 , (1) = 1 e (3) = 27 , pelo que se tem a seguinte tabela
para a funo :
2 1 0 1 3
() 8 1 0 1 27
(2) = 4 + 4 = 0 , (1) = 2 + 1 = 1 , (0) = 0 , (1) = 2 + 1 = 3 e (3) = 6 + 9 = 15 ,
2 1 0 1 3
() 0 1 0 3 15
b) Destas funes, as injetivas so e ; no injetiva pois (1) = (1) e no injetiva
pois (2) = (0)
24.
Os mltiplos de 2 inferiores a 19 so: 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 e 18 , pelo que (2) = 9
Os mltiplos de 3 inferiores a 19 so: 3 , 6 , 9, 12 , 15 e 18 , pelo que (3) = 6
Os mltiplos de 4 inferiores a 19 so: 4 , 8 , 12 e 16 , pelo que (4) = 4
Os mltiplos de 5 inferiores a 19 so: 5 , 10 e 15 , pelo que (5) = 3
Os mltiplos de 6 inferiores a 19 so: 6 , 12 e 18 , pelo que (6) = 3
Como h dois objetos (5 e 6) com a mesma imagem, no uma funo injetiva.
25.
a) (2) = |2 1| = 3 , (0) = |0 1| = 1 , (1) = |1 1| = 0 e (2) = |2 1| = 1 ,
2 0 1 2
() 3 1 0 1
b) = {0,1,3} e o conjunto de chegada de = { = 0,1,2,3} , pelo que, como os dois conjuntos
no so iguais, no sobrejetiva.
26.
a) Tem-se:
b) = {2,3,4} e o conjunto de chegada de = { = 2,3,4,5} , pelo que, como os dois conjuntos

no coincidem, no sobrejetiva.
Pg. 32
27.
a) Tem-se () = ( ), pelo que a funo no injetiva. No sendo injetiva, no bijetiva.
b) = {1,2,3,4,5} e o conjunto de chegada de = { = 1,2,3,4,5,6} , pelo que, como os dois conjuntos
no coincidem, no sobrejetiva. No sendo sobrejetiva, no bijetiva.
28.

Tem-se (2) = = 1 , (0) = = 1 , (1) = = e (2) = =

A funo injetiva porque no h dois objetos diferentes com a mesma imagem.
A funo sobrejetiva pois o seu contradomnio coincide com o conjunto de chegada.
Ento, como injetiva e sobrejetiva, bijetiva.

29.
Tem-se:
pois () = 1 e 1
= {, , , }
Conjunto de chegada de { = = , , , }
( ( = ])([ = )() 3) =
( ( = ])([ = )() 3) =
( ( = ])([ = )() 4) =
( ( = ])([ = )() 4) =

( )()
30.
Tem-se:
1 pois (1) = 6 e 6 e 4 pois (4) = 5 e 5
= {2,3}
( () 2) = [(2)] = (7) = e ( () 3) = [(3)] = (8) = , pelo que se tem o seguinte diagrama
de setas para a funo :
31.
Tem-se:

(2) = 2() = 4 , (1) = 2() = 2 , (0) = 2 = 1 , (1) = 2 = e (2) = 2 = 1

pois (1) =
e

e 2 pois (2) =

e

Ento, = {2, 1,0}
Conjunto de chegada de =
( () 2) = [(2)] = (4) = 4 4 4 = 60
( () 1) = [(1)] = (2) = 4 2 2 = 14
( () 0) = [(0)] = (1) = 4 1 1 = 3
Ento, = {(2,60), (1,14), (0,3)}
32.
a) Tem-se:
(1) = 4 1 = 3 , (2) = 4 2 = 2 e (3) = 4 3 = 1 ,
1 2 3
() 3 2 1

b) ( ( = ])([ = )() 4 = )4 (4 = )4 4 + =
Ento, ( = )() , pelo que =
De outro modo:
( () 1) = [(1)] = (3) = 1
( () 2) = [(2)] = (2) = 2 e
( () 3) = [(3)] = (1) = 3
Ento, ( = )() , pelo que =
33.
3 5 7 9
()
5 2 3 4
34.
Tem-se:
(1) = 1 + 3 = 2 pelo que (2) = 1
(6) = 6 + 3 = 3 pelo que (3) = 6
(13) = 13 + 3 = 4 pelo que (4) = 13 e
(22) = 22 + 3 = 5 pelo que (5) = 22
Ento, = {(2,1), (3,6), (4,13), (5,22)}
35.
Dado que (1) = 5 , tem-se (5) = 1

Ora, (5) = = = 3 e (5) = = = 1 , pelo que somente a funo pode ser a funo

36.
a) uma funo bijetiva, se e s se, para cada , existir um e um s tal que )( =

Ora, = 3 + 2 3 = 2 =

Est provado que, para cada valor real de , existe um e um s nmero real tal que )( =
Ento, uma funo bijetiva.

b) Como = 3 + 2 = , tem-se (= )

Ento, tem-se: : tal que (= )

37.
a) = : ( ) = { : 3 6 } =

( ( = ])([ = )() 3 6) = +2=2 + 2 = =

= : ( ) = : + 2 =


( = ])([ = )() + 2 = 3 + 2 6 = + 6 6 = =

b) Como ( = )() ( = )() , pode concluir-se que =

Captulo 2 | Generalidades acerca de funes reais de varivel real
Pg. 36
38.
a) 4 = 0 = 4 pelo que = \{4}
b) = , porque, para qualquer nmero real , a expresso ( )designa um nmero real.
c) ( 1) = 0 = 0 = 1 pelo que = \{0,1}
d) 3 = 0 = 3 pelo que = \{3}
e) = , porque, para qualquer nmero real , + 1 0
39.
a) + 1 0 1 pelo que = [1, +[
b) + 1 > 0 > 1 pelo que =] 1, +[
c) + 1 0 1 pelo que = [1, +[
d) + 1 0 + 1 2 0 1 + 1 2 1 + 1 4
1 3 pelo que = [1, +[\{3}
e) = , porque, para qualquer nmero real , a expresso ( )designa um nmero real.

f) + 1 = 0 + 1 = 0 = 1 pelo que = \{1}
g) 0 5 0 2 5 0 0 5 5 2
0 5 5 4 0 5 1 pelo que = [0,5]\{1}
40.

a) b) c) d)

Pg. 38
41.
a) No grfico de funo.
b) grfico de funo no injetiva (h objetos diferentes com a mesma imagem).
c) grfico de funo no injetiva (h objetos diferentes com a mesma imagem).
d) No grfico de funo.
e) No grfico de funo.
Pg. 40
42.
a) Tem-se: , ( = )1 3() = 1 3 = ( ), pelo que uma funo par.
b) Seja = 1 . Tem-se:
(1) = 1 3(1) = 1 3 = 4 e (1) = 1 3 1 = 1 3 = 2
Ento, como (1) (1) , no uma funo par.

43. Como uma funo par, o seu grfico simtrico relativamente
ao eixo das ordenadas.
Ento, o grfico de o que se apresenta ao lado.
Pg. 42
44.
a) Tem-se: , ( = ) 3() = + 3 = ( 3 ) = ( ), pelo que uma
funo mpar.
b) Seja = 1 . Tem-se:
(1) = 1 3(1) = 1 + 3 = 4 e (1) = (1 3 1 ) = (2) = 2
Ento, como (1) (1) , no uma funo mpar.
Pg. 43
45.
Como uma funo mpar, o seu grfico simtrico relativamente
origem do referencial. Ento, o grfico de o que se apresenta ao lado.
Pg. 44
46.
a) Como uma funo mpar e o ponto de coordenadas (3,2) pertence ao grfico de ,
o ponto de coordenadas (3, 2) tambm pertence ao grfico de .
Ento, os pontos de coordenadas (2, 3) e (2,3) pertencem ao grfico de .
b) Como os pontos de coordenadas (2, 3) e (2,3) pertencem ao grfico de ,
qualquer ponto diferente destes cuja abcissa seja igual a 2 ou igual a 2 no pertence ao grfico de .
Pg. 45
47.
O grfico da funo inversa da simtrico do grfico de relativamente
bissetriz dos quadrantes mpares.
Ento, a representao do grfico de e do grfico de no mesmo referencial
a que se apresenta ao lado.
48.

Tem-se (2) = = e (4) = = , pelo que o grfico da funo um segmento de reta cujos

extremos so os pontos de coordenadas 2, e 4,

Ento: = = , e = = [2,4]

Determinao da expresso analtica da funo :

= 4 = 3 2 2 = 3 4=

Ento, tem-se: : , [2,4] tal que (= )


Pg. 46
49.
Tem-se ( )( = ) 1 ( )( = )+ 1 , pelo que o grfico de a imagem
do grfico de pela translao associada ao vetor (0,1)
Ento, o grfico de o que se apresenta ao lado.
50.

a) Tem-se ( )( = )+ , pelo que, como (1) = 2 e (1) = , se tem 2 = + , donde =

b) = [2,3] e = [2,1] pelo que = = [2,3] e = 2 , 1 = ,

c) O grfico de :
Pg. 47
51.
Tem-se ( ( = )+ 2) , pelo que o grfico de a imagem do grfico de pela translao associada
ao vetor (2,0)
Ento, o grfico de o que est representado a vermelho.
52.
Tem-se ( ( = ) 1) , pelo que o grfico de a imagem do grfico de pela translao associada
(1,0)
ao vetor
Ento, = [2 + 1,3 + 1] = [1,4] e = = [0,5]
53.
Tem-se ( ( = ) 2) 1 , pelo que o grfico de a imagem do grfico de
(2, 1)
pela translao associada ao vetor

54.
Tem-se ( ( = ) ) + , pelo que o grfico de a imagem do grfico de pela translao associada
ao vetor (, )
Ora, da representao do grfico de e do grfico de no mesmo referencial, conclui-se que o grfico de
a imagem do grfico de pela translao associada ao vetor
(1,2)
Ento, = 1 e = 2
55.
Tem-se ( ( = ) 3) 1 , pelo que o grfico de a imagem do grfico de
(3, 1)
pela translao associada ao vetor
Como = [2,3] e = [0,5] , pode concluir-se
que = [2 + 3,3 + 3] = [1,6] e = [0 1,5 1] = [1,4]
Pg. 48
56.

Tem-se ( )( = ), pelo que o grfico de a imagem do grfico de pela

contrao vertical de coeficiente

57.
Como o grfico de se pode obter do grfico de por meio de uma contrao vertical

e (4) = 2 e (4) = 1 , tem-se ( )( = ), pelo que se pode concluir-se que o coeficiente, ,

da contrao igual a

Tem-se = 2 , pelo que ( = )2( ), donde o grfico de a imagem do grfico de pela dilatao

vertical de coeficiente 2 .
Ento, a representao do grfico de e do grfico de no mesmo referencial :

Pg. 50
58.
Tem-se (( = )3 ), pelo que o grfico de a imagem do grfico

de pela contrao horizontal de coeficiente .


Tem-se ( = ) , pelo que o grfico de a imagem

do grfico de pela dilatao horizontal
de coeficiente 2 .
Ento, a representao do grfico de e do grfico de
no mesmo referencial a que se apresenta ao lado.
59.

Como ( = ) , o grfico de a imagem do grfico de pela dilatao horizontal de coeficiente 3 ,

pelo que (9) = (3) = 15 . Ento, basta considerar = 9
De outro modo:

Como () = (3) e () = , tem-se = (3) , pelo que basta considerar = 9

Pg. 52
60.
a) = [3,4] e = [1,2]
b) Como ( = )( ), o grfico de a imagem do grfico de por meio
de uma refexo de eixo
Como (( = ) ), o grfico de a imagem do grfico de por meio de
uma refexo de eixo
c) = [3,4] e = [2,1] e = [4,3] e = [1,2]
61.
Como o ponto (5,3) pertence ao grfico de , podemos concluir que (5) = 3
Como, para todo o valor real de , ( = )( ), tem-se que (5) = (5) = 3
Relativamente ao valor de (5) nada se pode concluir, para alm de que igual a (5)
Como, para todo o valor real de , (( = ) ), tem-se que (5) = (5) = 3
Relativamente ao valor de (5) nada se pode concluir, para alm de que igual a (5)

Pg. 53
62.
= [6,12] e = [4,8]
a) ( = )2( + 1)
= [6,12] = [4,8]
( ( = )+ 1) = [7,11] = [4,8]
( = )2( + 1) = [7,11] = [8,16]

b) ( ( = ) 2) + 3

= [6,12] = [4,8]
( ( = ) 2) = [4,14] = [4,8]
= [4,14] = [2,4]
(= )
( 2)
= [4,14] = [5,7]
( = ) ( 2) + 3
c) ( = )3 2()
= [6,12] = [4,8]
( = )2() = [6,12] = [8,16]
( = )2() = [6,12] = [16, 8]
( = )3 2() = [6,12] = [13, 5]
d) (( = ) )+ 1
= [6,12] = [4,8]
(( = )) = [12,6] = [4,8]
(( = ) )+ 1 = [12,6] = [5,9]

e) ( = )1

= [6,12] = [4,8]
= [12,24] = [4,8]
( = )
= [12,24] = [8, 4]
( = )
( = )1 2() = [12,24] = [7, 3]
Pg. 58
63.
no uma funo real de varivel real porque o seu domnio no est contido em
no uma funo real de varivel real porque o seu conjunto de chegada no est contido em
uma funo real de varivel real porque o seu domnio e o seu conjunto de chegada esto contidos em

64.
Designemos por a funo definida, em cada caso, pela expresso indicada.
a) = porque, para qualquer nmero real , a expresso 1 designa um nmero real.
b) + = 0 = pelo que = \{}
c) 2 8 = 0 2 ( 4) = 0 = 0 = 4 = 0 = 2 = 2
pelo que = \{2,0,2}
d) (2 ) = 0 2 = 0 = 2 pelo que = \{2}

e) (2 + 3)( + 6) = 0 2 + 3 = 0 + 6 = 0 2 = 3 =

= = = = = 3 = 2 pelo que = \{3, , 2}

f) = 0 5 = 0 = 0 = 5 pelo que = \{0,5}
65.
a) 2 0 2 pelo que =] , 2]
b) 1 0 5 1 0 1 1 5 1 1 25 1 26
pelo que = [1, +[\{26}

c) = porque, para qualquer nmero real , a expresso + + 1 designa um nmero real.

d) 3 + 5 0 1 0 1 pelo que = [ , +[\{1}

e) 1 0 2 0 1 2 1 8 pelo que = [1, +[\{8}
66.
Tem-se:
(1) = 5
(0) = 2
(1) = 1
(2) = 4
O grfico de o que se apresenta ao lado.
Tem-se:
(1) = 1
(0) = 3
(1) = 1
(2) = 5
Tem-se:
(1) = 3
(0) = 3
(1) = 3
(2) = 3

Tem-se:
1
(1) =
2
(0) = 1
(1) = 2
(2) = 4
67.
a)
b1) = [1,3]
b2) = [4,4]
b3) Determinemos a equao reduzida da reta :

= = = 2 ; ento, a equao reduzida de da forma = 2 +

Como a reta passa no ponto de coordenadas (3,4) , tem-se 4 = 2 3 + , pelo que = 2
A equao reduzida de = 2 2
Ento, tem-se ( = )2 2

b4) = 2 2 = 1

b5) ( = )3 2 2 = 3 2 = 1 =

68.
O ponto de coordenadas (, 6) pertence ao grfico da funo se e s se () = 6
Ora, () = 6 2 10 = 6 2 = 16 = 8 = 2
69.
Aplicando o teste da reta vertical, conclui-se que somente as opes (A) e (C) representam grficos de funes.
70.
Se a reta de equao = 3 , que uma reta vertical, a mediatriz do segmento de reta [] ,
ento este segmento de reta horizontal, pelo que os pontos e tm a mesma ordenada. Como e
so pontos do grfico de , s abcissas de e correspondem imagens iguais, pelo que no injetiva.

71.
(1) (1) , pelo que no uma funo par.
(3) = (3) , (2) = (2) e (1) = (1) , pelo que se tem , ()( = )
Ento, uma funo par.
Pg. 59
72.
a) Tem-se = e ( = )3() 5| |+ 7 = 3 5| |+ 7
Ento, , ( )( = ), pelo que uma funo par.
b) Tem-se = e (( = )) + 4( = ) 4
Ento, a proposio , ( )( = )no verdadeira, pelo que no uma funo par.

c) Tem-se = e ( = ) = (1) = 1 =

= ( 1) =
Ento, , ( )( = ), pelo que uma funo par.

d) Tem-se = e ( = )() + () = + (1) =
Ento, a proposio , ( )( = )no verdadeira. pelo que no uma funo par.
73.
Tem-se = e
(([ = )1) = ] (pois ( = ) ( ), para qualquer nmero real )
= (1) ( )( = ), , pelo que uma funo par.
74.
Como uma funo par, o seu grfico simtrico relativamente ao eixo das
ordenadas. Ento, o grfico de o que se apresenta ao lado.
75.
Como uma funo par de domnio , tem-se, por exemplo, (1) = (1) , o que suficiente para
garantir que no injetiva.
76.
0 e (0) 0 , pelo que no uma funo mpar.
(3) (3) , pelo que no uma funo mpar.
(3) = (3) , (2) = (2) , (1) = (1) e (0) = 0 , pelo que se tem
, ( = )( ). Ento, uma funo par.
(3) = (3) , (2) = (2) , (1) = (1) e (0) = 0 , pelo que se tem
, ( = )( ). Ento, uma funo par.

77.
a) 0 e (0) = 1 0 , pelo que no uma funo mpar.

b) Tem-se = \{0} e ( = ) = + =
Ento, , ( = )( ), pelo que uma funo mpar.
c) Tem-se = e ( = )2() 4() + 6( = )2 + 4 6=
= (2 4 + 6)
Ento, , ( = )( ), pelo que uma funo mpar.
d) Tem-se = , pelo que no verdade que, para todo o pertencente a , tambm pertena
a . Ento, no uma funo mpar.
78. Como uma funo mpar, o seu grfico simtrico relativamente origem do
referencial. Ento, o grfico de o que se apresenta ao lado.
79.
Tem-se = e
(( = )) ( = ) (= ) (pois uma funo par)

= = )( [ = ])( ( ), , pelo que uma funo mpar.
80.

a) = 4 + 3 4 = 3 =

Tem-se, ento, (= )
A representao do grfico de e do grfico de

b) = 3 1 = 5=

Tem-se, ento, (= )

A representao do grfico de e do grfico de
81.
a) O ponto de coordenadas (2,8) pertence ao grfico da funo se e s se o ponto de coordenadas (8,2)
pertence ao grfico da funo .
Ento, o ponto de coordenadas (8,2) , pelo que a sua ordenada 2 .

b) A figura ao lado ilustra a situao descrita.
(5,5) o ponto mdio do lado []
Como os pontos e so simtricos relativamente bissetriz
do 1.o quadrante, esta semirreta perpendicular ao segmento de reta [ ],
pelo que [ ] a altura do tringulo relativa ao lado []
Tem-se:
= (8 2) + (2 8) = 36 + 36 = 72 = 62
= (5 0) + (0 5) = 25 + 25 = 50 = 52

rea = = 30 unidades de rea

82.
a)
b) De acordo com o teste da reta horizontal, a funo injetiva porque nenhuma reta horizontal
interseta o grfico de em mais do que um ponto.
Observando o grfico, verifica-se que o contradomnio de [0,8] , pelo que, como o contradomnio
coincide com o conjunto de chegada, sobrejetiva.
Ento, como injetiva e sobrejetiva, bijetiva.
c) O grfico de simtrico do grfico de relativamente bissetriz do 1.o quadrante.
A representao do grfico de e do grfico de , num referencial em que
tambm se desenhou a bissetriz do 1.o quadrante, a que se apresenta ao lado.

d) = 2 6 2 = + 6 =

Tem-se, ento, que a funo de domnio [0,8] e conjunto de chegada [3,7] ,

definida por (= )

e) Como (, ) pertence ao grfico da funo , tem-se = () ou seja
= 2 6
Ento, o ponto de coordenadas (, 2 6) e o ponto de coordenadas (2 6, )
Tem-se = 22 (2 6 ) + [ (2 6)] = 22

( 6) + ( + 6) = 22 ( 6) + ( 6) = 22 2( 6) = 22
2( 6) = 22 ( 6) = 2 | 6| = 2 6 = 2 6 = 2
=4= 8
Como 8 , tem-se = 4 , pelo que o ponto de coordenadas (4,2)

83.
Seja a funo cujo grfico o seguinte:

Tem-se ( = ) (2 + 1) 4
Seja ( ( = )+ 1)
O grfico de a imagem do grfico de por meio de uma translao horizontal
associada ao vetor (1,0)
Ento, a representao do grfico de a que se apresenta ao lado.
Seja ( = ) (2( = )2 + 1)
O grfico de a imagem do grfico de por meio de uma contrao horizontal

de coeficiente

Seja ( = ) ( = ) (2 + 1)
O grfico de a imagem do grfico de por meio de uma contrao vertical

de coeficiente


Seja ( = ) ( = ) (2 + 1)

O grfico de a imagem do grfico de por meio de uma reflexo de eixo

Seja ( = ) ( ) 4 = (2 + 1) 4

O grfico de a imagem do grfico de por meio de uma translao vertical associada
ao vetor (0, 4)

Captulo 3 | Monotonia, extremos e concavidade
Pg. 63
84.

a) ( = )0 2 3 = 0 = ; o zero de

( = )0 2 (2 = )0 2 = 0 2 = 0 = 0 = 2 = 0 = 2 ;

os zeros de so 0 e 2 .

b) ( > )0 2 3 > 0 < ] , [
85.
a) ( = )0 = 1 = 2 ; os zeros de so 1 e 2 .
O conjunto-soluo da condio ( > )0 [3, 1[ ] 2,5[
b)
3 1 2 5
() + + 0 0 + n.d.
(n.d. no definida)
Pg. 64
86.
a) ( = )0 = 1 = 2 = 4 ; o conjunto-soluo da condio ( = )0 {1,2,4}

b) ( < )0 1 < < 2 ; o conjunto-soluo da condio ( < )0 ] 1,2[
c) ( ) 0 1 2 = 4 ; o conjunto-soluo da condio ( ) 0 [1,2] { 4}
d) ( > )0 5 < < 1 2 < < 4 > 4 ;
o conjunto-soluo da condio ( > )0 [5, 1[ ] 2,4[ ] 4,6] = [5, 1[ ] 2,6]\{4}
Pg. 66
87.
a) Definindo por meio de uma tabela, tem-se

0 1 2

()
2 5 14

Ento, = 2, , 5, , 14


b) Qualquer nmero real maior ou igual a 14 um majorante de e qualquer nmero real menor ou igual a 2
um minorante de .
c) A funo limitada porque minorada e majorada. Tem-se: , 2 ( ) 14
88.
Como , ( ) 5 , majorada.
Como o conjunto de chegada , tem-se , ( > )0 , pelo que minorada.
Ento, como a funo minorada e majorada, limitada, e tem-se: , 0 ( ) 2
89.
Na figura abaixo est uma representao de parte do grfico de cada uma das funes , e .
: : :
a) A funo majorada, e tem-se: , ( ) 7

A funo no majorada: ( )toma valores to grandes quanto se queira.
A funo majorada, e tem-se: , ( ) 9
b) A funo no minorada: ( )toma valores to grandes e negativos quanto se queira.
A funo minorada, e tem-se: , ( ) 0
A funo minorada, e tem-se: , ( ) 0
Pg. 69
90.
a) A funo crescente em qualquer intervalo contido em [0,4] e decrescente em qualquer intervalo
contido em [3,0] e em qualquer intervalo contido em [4,5[
b) A funo crescente e negativa em qualquer intervalo contido em [0,2[
c) A funo decrescente e positiva em qualquer intervalo contido em [3, 1[ e em qualquer intervalo
contido em [4,5[
91.

92.
a) , (2,5) = ]2,5 0,5; 2,5 + 0,5[ = ]2,3[
b) , (0) = ]0 0,1; 0 + 0,1[ = ] 0,1; 0,1[
c) , (4) = ] 4 0,5; 4 + 0,5[ = ] 4,5; 3,5[
d) , (3) = ] 3 0,2; 3 + 0,2[ = ] 3,2; 2,8[
93
a) [2,3] (1) = [2,3] ] 1,3[ = ] 1,3[
b) , (0) = ]0, +[ ] 0,1; 0,1[ = ]0; 0,1[
c) ] 1,0] , (1) =] 1,0] ] 1,1; 0,9[ = ] 1; 0,9[
Pg. 71
94.
Na figura est representada, para cada uma das funes , , e , parte do seu grfico e,
no caso das funes , e , assinalou-se uma vizinhana de .
Pode, ento, observar-se que:

Existe uma vizinhana de tal que () a maior das imagens de todos os objetos
que pertencem a essa vizinhana, pelo que () um mximo relativo.
Existe uma vizinhana de tal que () a menor das imagens de todos os objetos que pertencem
a essa vizinhana, pelo que () um mnimo relativo.
Existe uma vizinhana de tal que () a maior das imagens de todos os objetos
que pertencem a essa vizinhana, pelo que () um mximo relativo.
No existe qualquer vizinhana de tal que () seja quer a maior quer a menor das imagens
de todos os objetos que pertencem a essa vizinhana, pelo que () no um extremo relativo.
Pg. 72
95.
a) b) c)

Pg. 73
96.
a) Tem-se, para quaisquer , :
> (a funo crescente)
() > () ( > < para quaisquer e )
() < () ( () )( = )
() < ()
Ento, , , > () < () , ou seja, decrescente.
b) Tem-se, para quaisquer , :
> (a funo crescente)
() > () (a funo decrescente)
[()] < [()] ( [() )() ( = ])
( )() ( < )()
Ento, , , > ( )() ( < )() , ou seja, decrescente.
Pg. 77
97.
a) Tem-se (3) = 27 e (1) = 3 , pelo que e so os pontos de coordenadas (3,27) e (1,3) ,
respetivamente.

O declive da reta , ento, igual a ou seja 12 .

b) Tem-se () = 3 , pelo que o ponto de coordenadas (, 3 ) , e () = 3 ,
pelo que o ponto de coordenadas (, 3 )
()()
Tem-se, ento: = = = = 3( + ) = 3 + 3

) ) )
c) Tem-se: (, 3 , (, 3 e (, 3 com < <
Ento:
3 3 3( ) 3( ()+ )
= = = = 3( + )

()()
e =
=
=
= 3( + )
Como < , tem-se + < + , pelo que 3( + < )3( + )ou seja <
Pg. 82
98.

a) (0) = 0 11 0 + = 3

b) (3) = 3 11 3 + = 27 33 + 6 = 0 , pelo que 3 zero de .

(4) = 4 11 4 + = 64 44 + 3 = 23 0 , pelo que 4 no zero de .
99.

a) ( = )0 5 = 0 = 10 ; o zero de 10 .

b) ( = )0 + 6 = 0 = = = 3 = 2 ; os zeros de so 3 e 2

c) ( = )0 + 1 = 0 = 1 ; no tem zeros.

d) ( = )0 3 12 = 0 3 ( 4) = 0 = 0 = 4 ; os zeros de so 0 e 4 .
e) ( = )0 = 0 ( 1) = 0 = 0 = 1 = 1 ; os zeros de so 1 , 0 e 1 .

f) ( = )0 3 + 2 = 0 ( 3 + 2) = 0 = 0 =

= 0= = 0 = 1 = 2 ; os zeros de so 0 , 1 e 2 .

100.
a) (0) = 0 6 0 + 11 0 6 = 6
b) (1) = 1 6 1 + 11 1 6 = 1 6 + 11 6 = 0 , pelo que 1 zero de .
c) Como 1 zero de , podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por 1 e, podemos,
em seguida, fatoriz-lo.
Tem-se:
1 6 11 6
1 1 5 6
1 5 6 0=
Ento, tem-se ( ( = ) 1)( 5 + 6)

Ora, 5 + 6 = 0 =
= = 2= 3,

pelo que os outros zeros de so 2 e 3 .
101.
(0) = 18 (0 3) (0 + 2) = 18 6 = 18 = 3
102.
(2) = 0 4 + 2 + = 0 = 4 2 = 4 2

(4) = 0 16 + 4 + = 0 16 + 4 + (4 2 = )0 12 + 2 = 0
= 4 2 =8

= 6 = 6
103.
(0) = 0 + 0 6 = 6 , pelo que o grfico de interseta o eixo
no ponto de coordenadas (0, 6)

( = )0 + 6 = 0 = =

= 3 = 2 , pelo que o grfico de interseta o eixo nos pontos
de coordenadas (3,0) e (2,0) .
Na figura ao lado est representado o tringulo cujos vrtices so estes trs pontos.

Tem-se: rea do tringulo = = 15 unidades de rea

104.
(0) = 1 , pelo que o ponto o ponto de coordenadas (0, 1)
A circunferncia de centro na origem e que passa por interseta o eixo nos pontos de coordenadas
(1,0) e (1,0) . Como o grfico de passa por estes dois pontos, 1 e 1 so zeros de ,

pelo que podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio ()
por ( + 1)( 1) e, podemos, em seguida, fatoriz-lo.
Tem-se:
1 0 1

1 1 1

1 1 0=

1 1 1

1 1 0=

Ento, tem-se ( ( = )+ 1)( 1) + 1

Ora, +1=0= =
= = 2,

pelo que os quatro zeros de so 1 , , 1 e 2.

105.
a)
1 +
() + 0
b)
0 +
() + 0 +
c)
3 +
() 0 +
d)
+
() +
106.
a) O grfico de pode ser, por exemplo:
b1) ( = )0 = 1 = 0 = 1 ; o conjunto-soluo da condio ( = )0 {1,0,1}

b2) ( > )0 1 < < 0 0 < < 1 ; o conjunto-soluo da condio ( > )0
] 1,0[ ] 0,1[ = ] 1,1[\{0}
b3) ( ) 0 1 1 ; o conjunto-soluo da condio ( ) 0 [1,1]
b4) ( < )0 < 1 > 1 ; o conjunto-soluo da condio ( < )0
] , 1[ ] 1, +[
b5) ( ) 0 1 = 0 1 ; o conjunto-soluo da condio ( ) 0
] , 1] { 0} [ 1, +[
107.
a) no majorada:
Se existisse um nmero real que fosse um majorante de , ter-se-ia
,
Ora, para qualquer nmero real positivo , a proposio
, falsa pois,
para, por exemplo, ( = + 1) , tem-se = ( + 1) = + 1 >
majorada:

Para > 0 , tem-se < 0 , pelo que 1 < 1 ; 1 um majorante de .

majorada:
Para qualquer nmero real , tem-se 0 , pelo que 4 4 ; 4 um majorante de .
no majorada:
O grfico de , num plano onde se instalou um referencial cartesiano, a semirreta definida
por = 2 + 4 2 , pelo que, para qualquer nmero real ,
existe pelo menos um nmero real tal que ( > )
b) minorada:
Para qualquer nmero real no negativo , tem-se 0 ; 0 um minorante de .
no minorada:

Seja a funo de domnio ]0, +[ , definida por (= ) (recorda o grfico desta funo)

O grfico de a imagem do grfico de por meio da reflexo de eixo seguida da translao vertical
associada ao vetor (1,0) , pelo que o contradomnio de o intervalo ] , 1[ . Portanto, no existe
para o qual (),
no minorada:
Seja a funo de domnio , definida por ( = ) (recorda o grfico desta funo)
O grfico de a imagem do grfico de por meio da reflexo de eixo seguida da translao vertical
associada ao vetor (4,0) , pelo que o contradomnio de o intervalo ] , 4] . Portanto, no existe
para o qual (),
minorada:
O grfico de , num plano onde se instalou um referencial cartesiano, a semirreta
definida por = 2 + 4 2 . A origem desta semirreta o ponto de coordenadas (2,0) ,
pelo que , ( ) 0 ; 0 um minorante de .
Pg. 83
108.
no limitada:
Se existisse um nmero real que fosse um majorante de , ter-se-ia ,

Ora, para qualquer nmero real , a proposio , falsa pois, para,

por exemplo, = + 1 , tem-se = + 1 = + 1 > ; logo, no majorada.
De modo anlogo, provar-se-ia que no minorada.
limitada:

Para qualquer nmero real , tem-se | |+ 2 2 pelo que 0 < || e, ento,

0< ||
3 ; 0 um minorante de e 3 um majorante de .
limitada:
O grfico de , num plano onde se instalou um referencial cartesiano, o segmento de reta definido
por = 2 2 3 2 . Os extremos deste segmento de reta so os pontos de coordenadas (3,8)
e (2, 2) pelo que , 2 ( ) 8 ; 2 um minorante de e 8 um majorante de .
no limitada:

O grfico de , num plano onde se instalou um referencial cartesiano, a reta definida por = + 2 ,

pelo que no minorada nem majorada.
109.
Como est contido no intervalo [3,6] , tem-se , 3 ( ) 6 , pelo que limitada.
110.
Como limitada, existem e tais que , ( )
Como o contradomnio de est contido no contradomnio de , est contido no intervalo [, ],
pelo que, como , ( ) , limitada.
111.
Como o domnio de um conjunto com um nmero finito de elementos, tambm o contradomnio
de um conjunto com um nmero finito de elementos.
Se todas as imagens por meio de forem iguais, o contradomnio um conjunto constitudo por um nico
elemento, pelo que limitada.
Caso contrrio, designemos por a menor das imagens e por a maior das imagens por meio de .
Tem-se, ento , ( ) , pelo que limitada.
112.
Tem-se:
7 < ( ) 8 7 < (3 1) 8 14 < 2(3 1) 16
16 2(3 1) < 14 11 2(3 1) + 5 < 19 11 ( < )19
11 um minorante de e 19 um majorante de .
113.
Para que seja crescente, como se tem 4 < 5 < 6 , tem que ter-se (4) < (5) < (6)
ou seja 3 < < 0 . Como , tem que ser = 1

114.
Por exemplo:
115.
Por exemplo:
116.
a) O grfico de , num plano onde se instalou um referencial cartesiano, o segmento de reta definido por

= + 4 4 6
Os extremos deste segmento de reta so os pontos de coordenadas (4,6) e (6,1) , pelo que a representao
grfica de a seguinte.
b) = [1,6]
c) O mnimo absoluto de 1 e o mximo absoluto de 6.
117.
Tem-se, quaisquer que sejam os nmeros reais e :
> 2 < 2 2 + 3 < 2 + 3 () < () , pelo que decrescente.
118.
Tem-se, quaisquer que sejam os nmeros reais e pertencentes a ] , 2] :
> 2>2 (pois 2 0 2 < 0)
( 2) < ( 2) 3( 2) > 3( 2) 3( 2) + 5 > 3( 2) + 5

() > () pelo que crescente em ] , 2]

Tem-se, quaisquer que sejam os nmeros reais e pertencentes a [2, +[ :
> 2>2 (pois 2 0 2 > 0)
2) > 2) 3( 2) < 3( 2) 3( 2) + 5 < 3( 2) + 5
( (
() < () pelo que decrescente em [2, +[

119.

a) (5) = ]5 2,5 + 2[ = ]3,7[ c) (0) = ]0 , 0 + [ = ] , [

b) (1) = ]1 1,1 + 1[ = ]0,2[ d) , (3) = ] 3 0,01; 3 + 0,01[ = ] 3,01; 2,99[
120.
a) [3,5] (4) = [3,5] ] 2,6[ = ]2,5]
b) [2,1[ (1) = [2,1[ ] 2,0[ = ] 2,0[
c) ] 4, +[ (4) = ] 4, +[ ] 6, 2[ = ] 4, 2[
Pg. 84
121.
a) Por exemplo, em ] 3, 1] , em [0,2] e em [3,5]
b) Por exemplo, em [5, 3] , em [1,0] e em [2,3]
c) O mnimo absoluto de 5 e o mximo absoluto de 3.
d) Um mnimo relativo de 4 , sendo, neste caso, 0 o minimizante; o raio, , de uma vizinhana de 0
para a qual se tem que a imagem de 0 a menor das imagens, , por exemplo, 0,5 .
O outro mnimo relativo de 5 , sendo, neste caso, 3 o minimizante; o raio, , de uma vizinhana de 3
para a qual se tem que a imagem de 3 a menor das imagens, , por exemplo, 0,5 .
e) Um mximo relativo de 3 , sendo, neste caso, 5 o maximizante; o raio, , de uma vizinhana de 5
para a qual se tem que a imagem de 5 a maior das imagens, , por exemplo, 0,5.
Outro mximo relativo de 3 , sendo, neste caso, 1 e 5 os maximizantes; o raio, , de uma vizinhana
de 1 para a qual se tem que a imagem de 1 a maior das imagens, , por exemplo, 0,5 ; o raio, , de uma
vizinhana de 5 para a qual se tem que a imagem de 5 a maior das imagens, , por exemplo, 2 .
O outro mximo relativo de 2 , sendo, neste caso, 2 o maximizante; o raio, , de uma vizinhana de 2
para a qual se tem que a imagem de 2 a maior das imagens, , por exemplo, 1 .
122.
a) b) O mnimo absoluto de 4 e o mximo absoluto de 0 .
c) Um mnimo relativo de 4 , sendo, neste caso, 2 o minimizante; o raio, ,
de uma vizinhana de 2 para a qual se tem que a imagem de 2 a menor das imagens,
, por exemplo, 1 .
O outro mnimo relativo de 1 , sendo, neste caso, 1 o minimizante; o raio, ,
de uma vizinhana de 1 para a qual se tem que a imagem de 1 a menor das imagens,
, por exemplo, 1 .
123.
a) Tem-se, quaisquer que sejam os nmeros reais e :
> (pois decrescente)
() < () () > () () > () , pelo que crescente.
b) Tem-se, quaisquer que sejam os nmeros reais e :
> < (pois decrescente)
() > () () > () , pelo que crescente.

124.
a) Tem-se, para quaisquer , :
> ( decrescente)
() < () ( decrescente)
[()] > [()]
( )() ( > )()
() > ()
Ento, , , > () > () , pelo que crescente.
b) Tem-se, para quaisquer , :
> ( decrescente)
() < () ( crescente)
[()] < [()]
( )() ( < )()
Ento, , , > ( )() ( < )() , pelo que decrescente.
125.
a) Tem-se () = 6 , pelo que o ponto de coordenadas (, 6 ) , e () = 6,
pelo que o ponto de coordenadas (, 6 )
Ento, o declive da reta dado por
( ) ( ) ()()
= = = = = 6( + ) = 6 6

) ) )
b) Tem-se: (, 6 , (, 6 e (, 6 , com < <
Ento, de modo anlogo ao da alnea anterior se mostra que
= 6 6 = 6( + ) e = 6 6 = 6( + )
Como < , tem-se + < + , pelo que 6( + > )6( + )ou seja >
Pode concluir-se que o grfico da funo tem a concavidade voltada para baixo.
126.
a) Tem-se () = 4 + 3 + 2 , pelo que o ponto de coordenadas
(, 4 + 3 + 2) , e () = 4 + 3 + 2 , pelo que o ponto de coordenadas (, 4 + 3 + 2)
Ento, o declive da reta dado por
4 + 3 + 2 (4 + 3 + 2) 4 + 3 + 2 4 3 2 4 4 + 3 3
= = =

4( ) + 3( )
= =

()()()
=

= 4( + ) + 3 = 4 + 4 + 3
b) Tem-se: (, 4 + 3 + 2) , (, 4 + 3 + 2) e (, 4 + 3 + 2) , com < <
Ento, de modo anlogo ao da alnea anterior se mostra que
= 4 + 4 + 3 = 4( + )+ 3 e = 4 + 4 + 3 = 4( + )+ 3
Como < , tem-se + < + , pelo que 4( + )+ 3 < 4( + )+ 3 ou
seja <
Pode concluir-se que o grfico da funo tem a concavidade voltada para cima.

Captulo 4 | Estudo elementar de algumas funes e operaes sobre funes
Pg. 85
127.

a) A expresso no define uma funo quadrtica.

()() ()()
b) Tem-se
= = = + 2 , pelo que a expresso

define uma funo quadrtica e tem-se = , = e = 2

c) Tem-se ( + 2) (4 = )+ 4 + 4 (16 8 + ) = + 4 + 4 16 + 8 =

= 12 12 , pelo que a expresso ( + 2) (4 ) no define uma funo quadrtica.

d) Tem-se + 2 2 = 2 , pelo que a expresso + 2 2 define uma funo
quadrtica, e tem-se = 1 , = 0 e = 2
Pg. 87
128.
O grfico verde passa no ponto de coordenadas (1,1) . Ento, tem-se: grfico verde
O grfico laranja pode ser obtido, a partir do grfico da funo , por meio de uma dilatao vertical.
Ento, tem-se: grfico laranja
Os grficos roxo e vermelho podem ser obtidos, cada um, a partir do grfico da funo ,

por meio de uma contrao vertical. Como < , tem-se: grfico vermelho e grfico roxo

O grfico da funo , o grfico amarelo, pode ser obtido, a partir do grfico da funo ,

por meio de uma reflexo de eixo , pelo que se tem ( = )( = )

129
a) Como ( ) um polinmio de grau 2 , para o qual 3 raiz de multiplicidade 2 , ()
da forma ( 3) , com 0

Como (1) = 2 , tem-se (1 3) = 2 , pelo que = . Ento, ( = ) ( 3)
Grfico de :
O vrtice da parbola o ponto de coordenadas (3,0)

b) Como ( ) um polinmio de grau 2, para o qual 1 raiz de multiplicidade 2, ()
da forma ( + 1) , com 0

Como (0) = 1 , tem-se (0 + 1) = 1 , pelo que = 1 . Ento, ( = )( + 1)
Grfico de :
O vrtice da parbola o ponto de coordenadas (1,0)
Pg. 88
130.
a) ( = )2 + 1 = 2( 0) + 1 ; o vrtice tem coordenadas (0,1) e o eixo de simetria
definido pela equao = 0
( = )( 1) = ( 1) + 0 ; o vrtice tem coordenadas (1,0) e o eixo de simetria definido
pela equao = 1
( = )2( 2) 3 ; o vrtice tem coordenadas (2, 3) e o eixo de simetria definido
()
pela equao = 2 = )(4

= ( + 1) + 4 ; o vrtice tem coordenadas (1,4)

e o eixo de simetria definido pela equao = 1
b) Como o vrtice da parbola que o grfico de tem ordenada igual a 1 e a parbola
tem a concavidade voltada para cima, tem-se = [1, +[
Como o vrtice da parbola que o grfico de tem ordenada igual a 0 e a parbola tem
a concavidade voltada para baixo, tem-se =] , 0]
Como o vrtice da parbola que o grfico de tem ordenada igual a 3 e a parbola tem
a concavidade voltada para cima, tem-se = [3, +[
Como o vrtice da parbola que o grfico de tem ordenada igual a 4 e a parbola
tem a concavidade voltada para baixo, tem-se =] , 4]
131.
a) 4 ( = 4 + 4) 4 = ( 2) 4 ; = 1 , = 2 e = 4
b) + 6 + 4 = ( + 6 + 9) + 4 9 = ( + 3) 5 ; = 1 , = 3 e = 5
c) 2( 2)(4 = )2(4 8 + 2 = )2( + 6 8) = 2( 6 + 8) =
= 2( 6 + 9 9 + 8) = 2( 6 + 9 1) = 2( 6 + 9) + 2 =
= 2( 3) + 2 ; = 2 , = 3 e = 2

d) 3 = ( 3 = ) 3 + + = + ; = 1 , = e =

e) 3 = ( 0) + 3 ; = 1 , = 0 e = 3
()
f) = (1 ) = ( 1) + 0 ; = , = 1 e = 0


Pg. 89
132.
Funo :
O vrtice da parbola o ponto de coordenadas (2,0) e a parbola tem a concavidade voltada para cima,
pelo que ( ) da forma ( + 2) , com > 0 . Como (0) = 2 , tem-se (0 + 2) = 2 ,

pelo que = . Ento, ( ( = )+ 2)

Funo :
O vrtice da parbola o ponto de coordenadas (2,1) e a parbola tem a concavidade voltada para baixo,
pelo que ( ) da forma ( 2) + 1 , com < 0 . Como (3) = 1 , tem-se (3 2) + 1 = 1 ,
pelo que = 2 . Ento, ( = )2( 2) + 1
133.
a) Como ( = )2 4 = 2( 0) 4 , o vrtice tem coordenadas (0, 4) e o eixo de simetria
Como o vrtice da parbola tem ordenada igual a 4 e a parbola tem a concavidade voltada para cima,
tem-se = [4, +[ e a parbola interseta o eixo em dois pontos, pelo que a funo tem dois zeros.
Como a parbola tem a concavidade voltada para cima e o eixo de simetria definido pela equao = 0 ,
decrescente em ] , 0] e crescente em [0, +[

b) Como ( = ) ( + 1) 3 , o vrtice tem coordenadas (1, 3) e o eixo de simetria definido

pela equao = 1
Como o vrtice da parbola tem ordenada igual a 3 e a parbola tem a concavidade voltada para baixo,
tem-se =] , 3] , pelo que a funo no tem zeros.
Como a parbola tem a concavidade voltada para baixo e o eixo de simetria definido
pela equao = 1 , crescente em ] , 1] e decrescente em [1, +[
c) Como ( ( = )+ 1) + 4 , o vrtice tem coordenadas (1,4) e o eixo de simetria
tem-se = [4, +[ , pelo que a funo no tem zeros.
Como a parbola tem a concavidade voltada para cima e o eixo de simetria definido
pela equao = 1 , decrescente em ] , 1] e crescente em [1, +[
d) Como ( = )2( + 3) , o vrtice tem coordenadas (3,0) e o eixo de simetria
tem-se = [0, +[ e a parbola interseta o eixo num nico ponto, pelo que a funo tem um zero.
Como a parbola tem a concavidade voltada para cima e o eixo de simetria definido
pela equao = 3 , decrescente em ] , 3] e crescente em [3, +[

Pg. 90
134.
Se = 0 , a funo definida por ( = )3 1 . Se 0 , uma funo quadrtica.
a) A funo tem dois zeros se e s se 0 > 0 . Tem-se:
0 > 0 0 ( 3) 4 (1) > 0 0 9 + 4 > 0

0 > ] , +[\{0}

b) A funo sempre positiva se e s se > 0 < 0 . Tem-se:

>0< 0 >0<

c) Tem-se: ( = ) 3 1 = 1 = + 1=

= + 1 = + 1

O vrtice da parbola tem coordenadas , 1

A funo tem contradomnio ] , 2] se e s se < 0 1 = 2 . Tem-se:

<0 1=2 <0 = 3 < 0 4 = 3 =

Pg. 91
135.
a) Tem-se: 4 4 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) 4
Determinemos, se existirem, os zeros de :
( = )0 4 = 0 = 4 = 2 = 2
Um esboo do grfico de :
Ento, 4 0 2 2 ; conjunto-soluo = [2,2]

b) Tem-se: 3 3 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )3

( = )0 3 = 0 (3 1) = 0 = 0 =

Ento, 3 0 0 ; conjunto-soluo =] , 0] [ , +[


c) Tem-se: + 8 > 6 6 + 8 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) 6 + 8

( = )0 6 + 8 = 0 = = = 2= 4

Ento, 6 + 8 > 0 < 2 > 4 ; conjunto-soluo = ] , 2] [ 4, +[

d) Tem-se: 4 + 4 0 ( 2) 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( ( = ) 2)
O grfico de pode ser obtido, a partir do grfico da funo definida pela expresso , por meio de uma
translao associada ao vetor (2,0)
Ento, ( 2) 0 { 2} ; conjunto-soluo = {2}

e) Tem-se: 3 6 2 2 3 + 6 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )2 3 + 6

( = )0 2 3 + 6 = 0 = = ; no tem zeros.

Ento, 2 3 + 6 0 ; conjunto-soluo =
136.
Para que possa ter domnio necessrio que , + + 4 0
Ora, o polinmio + + 4 no se anula se e s se < 0
< 0 4 1 4 < 0 16 < 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por () = 16
() = 0 16 = 0 = 16 = 4 = 4
Ento, 16 < 0 ] 4,4[

137.
Resoluo analtica:

( ) ( ) 3 3 0


( = )0 3 = 0 3 = 0 = 0 = 2

Ento, 3 0 [ 0,2]

Resoluo grfica:
Representaram-se, no mesmo referencial, os grficos das funes e e
identificaram-se os pontos de interseo dos grficos (pontos cujas abcissas so 0 e 2).
As solues da inequao ( ) ( )so os valores de para os quais o grfico de
se encontra abaixo ou sobreposto ao grfico de .
Ento, ( ) ([ )0,2]
Pg. 92
138.
Para que seja negativa para qualquer real necessrio e suficiente que no tenha zeros.
Ora, o polinmio 2 + + 6 no tem zeros se e s se < 0
< 0 4 (2) 6 < 0 + 48 < 0
Ora, + 48 < 0 uma condio impossvel, pelo que o conjunto-soluo o conjunto vazio.
139.
A funo positiva para qualquer real se e s se + 3 > 0 < 0 . Tem-se:
+ 3 > 0 < 0 > 3 4 4 ( + 3) < 0 > 3 4 12 + 4 < 0
> 3 + 3 1 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por () = + 3 1
()
() = 0 + 3 1 = 0 =
=

=

=


Ento, + 3 1 > 0 ] ,
[ ]

, +[
Portanto,

> 3 + 3 1 > 0 > 3 ] , [ ] , +[ ] , +[


140.
A funo tem dois zeros e negativa entre eles se e s se 2 1 > 0 > 0 . Tem-se:
2 1 > 0 9 4 (2 1) ( + 1) > 0

2 > 1 9 4 (2 + 1) > 0 > 9 8 4 + 4 > 0

> 4 + 4 > 0 > ( 2) > 0 > 2 ] , +[\{2}

Pg. 93
141.
Qualquer reta paralela reta de equao = + 4 da forma = +
A reta interseta a parbola de equao = + 3 num nico ponto se e s se a condio
+ 3 = + tiver uma e uma s soluo.
+ 3 = + + + 3 = 0
+ + 3 = 0 tem uma e uma s soluo se e s se 1 4 (1) (3 ) = 0

1 4 (1) (3 ) = 0 1 + 4(3 ) = 0 13 4 = 0 =

Ento, a equao da reta = +
142.
Os valores de para os quais as retas no intersetam a parbola so aqueles para os quais a condio
3 = 3 + impossvel.
3 = 3 + 6 = 0
6 = 0 impossvel se e s se < 0
< 0 (6) 4 1 () < 0 36 + 4 < 0 < 9 ] , 9[
Pg. 94
143.
a) ( = )0 6 = 0 ( 6) = 0 = 0 = 6

Como a abcissa do vrtice a mdia aritmtica dos zeros, igual a =3

A ordenada do vrtice da parbola a imagem da abcissa do vrtice: (3) = 3 6 3 = 9
b1) Tem-se ( = ) 6 + 2 = ( )+ 2 , pelo que o grfico de a imagem do grfico
de pela translao associada ao vetor (0,2)
Ento, o vrtice da parbola que grfico de o ponto de coordenadas (3, 9) + (0,2) =
= (3, 7)
b2) Tem-se ( = )6 = ( 6 = )( ), pelo que o grfico de a imagem
do grfico de pela reflexo de eixo
Ento, o vrtice da parbola que grfico de o ponto de coordenadas (3,9)
b3) Tem-se ( ( = ) 2) + 1 , pelo que o grfico de a imagem do grfico de
pela translao associada ao vetor (2,1)
Ento, o vrtice da parbola que grfico de o ponto de coordenadas (3, 9) + (2,1) = (5, 8)
144.
a) Como o grfico de uma parbola, uma funo quadrtica.
Como 3 e 2 so zeros de , o polinmio ( ) da forma ( + 3)( 2) , com 0
Como o ponto de coordenadas (0,3) pertence ao grfico de , tem-se (0 + 3) (0 2) = 3 ,

pelo que =

Ento, tem-se ( = ) ( + 3)( 2) = ( + 6) = + 3

b) Como a abcissa do vrtice da parbola a mdia aritmtica dos zeros, igual a =

A ordenada do vrtice a imagem da abcissa do vrtice:

= + 3 = + + 3 =

c) Como as coordenadas do vrtice da parbola so , , tem-se

( = ) + 3 = + +

Pg. 95
145.
a) (0) = 0,5 0 + 0 + 1,5 = 1,5 metros
b) representa o tempo que decorre at o projtil atingir o solo.
(,),
() = 0 0,5 + + 1,5 = 0 = (,)
=

= 1 = 3
Como > 0 , = 3

c) A abcissa do vrtice da parbola que grfico de igual a , ou seja, 1, pelo que o projtil
(,)
atinge a altura mxima ao fim de 1 segundo.
(1) = 0,5 + 1 + 1,5 = 2 , pelo que a altura mxima atingida pelo projtil 2 metros.
d) Tem-se, tal como ilustrado na figura ao lado:
0,5 + + 1,5 = 1,8 0,5 + 0,3 = 0
(,)(,) ,
= =
(,)
= 1 0,4 0,368 = 1 + 0,4 1,623
Ento, o projtil esteve a uma altura superior a 18 decmetros entre
os instantes = 0,368 e = 1,623 , ou seja, durante 1,623 0,368 1,3
segundos.
Pg. 96
146.
a) Para que, relativamente a uma funo quadrtica , se tenha ( ) 0 [ 1,4] ,
os zeros de tm que ser 1 e 4 e a concavidade da parbola que grfico de tem que estar
voltada para baixo. Ento, pode ser, por exemplo, ( = )( + 1)( 4)
b) Para que uma funo quadrtica tenha contradomnio ] , 2] ,
a concavidade da parbola que grfico de tem que estar voltada para baixo
e a ordenada do vrtice tem que ser igual a 2.
Ento, pode ser, por exemplo, ( = )( 1) 2

147.
a) Para que, relativamente a uma funo quadrtica , se tenha ( ) 0 [ 1,5] ,
os zeros de tm que ser 1 e 5 e a concavidade da parbola que grfico de
tem que estar voltada para cima.
Ento, ( ) uma expresso da forma ( 1)( 5) , com > 0
Para que o mnimo da funo seja igual a 2 , a ordenada do vrtice tem que ser igual a 2 .

Como a abcissa do vrtice igual a = 3 , o vrtice o ponto de coordenadas (3, 2)

Ento, tem-se: (3 1) (3 5) = 2 pelo que =

Ento, ( ( = ) 1)( 5)

b) Para que uma funo quadrtica seja crescente em ] , 1] e decrescente em [1, +[ ,
a concavidade da parbola que grfico de tem que estar voltada para baixo e a abcissa do vrtice
tem que ser igual a 1 . Para que o extremo seja igual a 2 , a ordenada do vrtice tem que ser igual a 2 .
Ento, ( ) uma expresso da forma ( + 1) + 2 , com < 0
Como o grfico de passa na origem do referencial, tem-se: (0 + 1) + 2 = 0 pelo que = 2
Ento, ( = )2( + 1) + 2 , com < 0
148.

a) Para = 3 , tem-se
= 3 e
= 3 pelo que (3) = 3 + = 13,5 unidades de rea

()

b) ( = )+
= +
= +
= + 18 6 + = 6 + 18

No contexto do problema, pode tomar todos os valores do intervalo ]0,6[
c) O valor de para o qual ( ) mnima a abcissa do vrtice da parbola.

Tem-se = =2

d) ( ) 18 6 + 18 18 6 0


( = )0 6 = 0 3 2 = 0 = 0 = 4


Ento, 6 0 ] , 0] [ 4, +[

Como =]0,6[ , tem-se ( ) 18 ] ( , 0] [ 4, +[ ) ] 0,6[ = [4,6[

Pg. 97
149.
a) Como ( ) um polinmio de grau 3 , cujas razes so 1 , 2 e 3 , ()
da forma ( + 1)( 2)( 3), com 0

Como (0) = 1 , tem-se (0 + 1) (0 2) (0 3) = 1 , pelo que =

Ento, ( ( = )+ 1)( 2)( 3)

b) Como ( ) um polinmio de grau 3 , cujas razes so 1 (com multiplicidade 2) e 3 , ()
da forma ( 1) ( + 3), com 0

Como (0) = 2 , tem-se (0 1) (0 + 3) = 2 pelo que =

Ento, ( ( = ) 1) ( + 3)

Pg. 98
150.
a) (1) = 0 (1) 3 (1) + 1 = 0 2 = 0 = 2
b1) Vamos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por + 1
Tem-se:
2 3 0 1
1 2 1 1
2 1 1 0=
Ento, tem-se ( ( = )+ 1)(2 + 1)

()
Ora, 2 + 1 = 0 = ()
= = 1 =

Ento, tem-se:

( ( = )+ 1)(2 + 1) = ( + 1) (2) ( + 1) = ( + 1) (2 + 1)

b2) Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo .

1 +

( + 1) + 0 + + +
2 + 1 + + 0
() + 0 + 0
b3)

151.
Na figura ao lado est representado o esboo do grfico de uma funo
cbica nas condies do enunciado.
O grfico da funo a imagem do grfico de pela translao
associada ao vetor (2, 1)
Ento, tem-se:
x crescente em ] , 3] e em [2, +[
x decrescente em [3,2]
x O mximo relativo de 2 e o mnimo relativo de 3
Pg. 99
152.
Tem-se ( = )0 6 = 0 (6 = )0 = 0 = 6
Ento, o ponto do grfico de de abcissa 6 , pelo que se tem ] 0, 6[
Para cada posio do ponto , a rea do retngulo igual ao produto das coordenadas do ponto ,
pois a base do retngulo igual abcissa do ponto e a altura do retngulo igual ordenada.
Ora, para cada , a ordenada de dada por 6
O produto das coordenadas de dado por 6
A funo que d a rea do retngulo a funo , de domnio ]0,6[ , tal que ( = )6
Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se o grfico de e o valor de para o qual mximo:
A rea mxima para = 4
153.
a) < < 0 ( 1) < 0
Tem-se: ( 1) = 0 = 0 = 1
Tem-se o seguinte quadro de variao de sinais:
0 1 +

+ 0 + + +
1 0 +
(
1) 0 0
Ento, ( 1) < 0 ] , 1[\{0} ; conjunto-soluo = ] , 1[\{0}

b) ( 9)( + 2) 0
Tem-se: ( 9)( + 2) = 0 = 3 = 3 = 2
Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal:
f 3 2 3 +

9 + 0 0
+2 0

( 9)( + 2) 0 + 0 0 +
Ento, ( 9)( + 2) 0 ] , 3] [ 2,3] ; conjunto-soluo = ] , 3] [ 2,3]
c) ( 1) 2( 1) 0 ( 1) [( 1) 2] 0 ( 1) ( 3) 0
Tem-se: ( 1) ( 3) = 0 = 1 = 3
1 3 +
( 1) + 0 + + +
3 0 +
( 1) ( 3) 0 0
Ento, ( 1) ( 3) 0 { 1} [ 3, +[ ; conjunto-soluo = {1} [ 3, +[
d) Como o polinmio tem coeficientes inteiros e as razes do polinmio so inteiras, ento 12
um mltiplo inteiro de cada uma delas, pelo que todas as razes do polinmio
pertencem ao conjunto {12, 6, 4, 3, 2, 1,1,2,3,4,6,12}
Seja ( = ) + 3 4 12
Tem-se:
(12) = 1260 12 no raiz de ()
(6) = 96 6 no raiz de ()
(4) = 12 4 no raiz de ()
(3) = 0 3 raiz de ()
Vamos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio ( )por + 3
Tem-se:
1 3 4 12
3 3 0 12
1 0 4 0=
Ento, tem-se ( ( = )+ 3)( 4)
Nota que a fatorizao do polinmio ( )poderia, neste caso, ter
sido obtida do seguinte modo:
+ 3 4 12 = ( + 3) 4( + 3) = ( + 3)( 4)

( + 3)( 4) = 0 = 3 = 2 = 2
Tem-se:

f 3 2 2 +
+3 0 + + + +

4 + + + 0 0
( + 3)( 4) 0 + 0 0 +
Ento, ( + 3)( 4) > 0 ] 3 2[ ] 2, +[ ; conjunto-soluo = ] 3 2[ ] 2, +[
Pg. 103
154.
a) O automobilista que deixou o carro no parque durante 1 h e 40 min pagou 0,80 pela primeira hora
e 0,50 pelos restantes 40 min, ou seja, um total de 1,30 .
O automobilista que deixou o carro no parque durante 10 horas pagou 0,80 pela primeira hora, 0,50
pela segunda hora e 0,40 por cada uma das restantes oito horas, ou seja, um total de
0,80 + 0,50 + 8 0,40 = 4,50
b)
Tem-se:
0 se =0
0,80 se 0 < 1

( = )1,30 se 1 < 2
1,70 se 2 < 3

2,10 se 3 < 4
155.
a) (1) = 3 1 1 = 2 ; (3) = (3) 4 = 9 4 = 5 ; (3) = 3 3 3 = 0 ;

= 3 e (10) = 10 4 = 96
b) ( = )0 [ 4 = 0 ( 1 3)] ( 3 = 0 0 < 3)
[( = 2 = 2) ( 1 3)] ([ 3) = 0 0 < 3] = 2 = 3
Conjunto-soluo = {2,3}
Pg. 104
156.
2 se 2 1
( = ) 2 se 1 < < 1
3 se 15
Tem-se, por observao do grfico: ( ) 0 2 0 3 5
Conjunto-soluo = [2,0] [ 3,5]
157.
Tem-se:
Para 2 0 :
(2) = 3 (2) 3 = 6 3 = 3 e (0) = 3 0 3 = 3

O grfico de o segmento de reta cujos extremos so os pontos de coordenada (2,3) e (0, 3)
Para 0 < < 2 : o grfico de est contido na reta de equao = 3
Para 2 4 : o grfico de est contido na parbola de equao ( = 2)
Tem-se: = [3,4] e ( = )0 = 1 = 2
Pg. 105
158.
Funo : o vrtice tem coordenadas (0,0) e = 2 , pelo que se tem ( = )2||
Funo : o vrtice tem coordenadas (1,2) e = 1 , pelo que se tem ( = )| + 1| + 2

Funo : o vrtice tem coordenadas (2, 1) e = , pelo que se tem ( | = ) 2| 1

a) ( = )1 = 2 = 0 ; conjunto-soluo = {2,0}
b) ( ) 2 ] , 1] [ 1, +[ ; conjunto-soluo =] , 1] [ 1, +[
c) ( ) 1 [ 2,6] ; conjunto-soluo = [2,6]
Pg. 107
159.
a) | | 4 = 0 | = |4 = 4 = 4 ; conjunto-soluo = {4,4}
b) A condio |2 = |1 impossvel; conjunto-soluo =
c) | 3| = 7 3 = 7 3 = 7 = 4 = 10 ; conjunto-soluo = {4,10}
d) |1 2 = | 1 1 0 ( 1 2 = + 1 1 2 = 1)

1 = 0 = ; conjunto-soluo =

e) | 3| = |1 5 | 3 = 1 + 5 3 = 1 5 4 = 2 6 = 4

= = ; conjunto-soluo = ,
160.
a) |7 < |1 7 > 1 7 < 1 > 8 < 6 < 8 > 6 ;
conjunto-soluo =]6,8[
b) |2 3| < 5 2 3 > 5 2 3 < 5 2 > 2 2 < 8 > 1 < 4 ;
conjunto-soluo =] 1,4[
c) 1 + |1 > |3 |1 > |2 1 < 2 1 > 2 < 3 > 1
> 3 < 1 ; conjunto-soluo =] , 1[]3, +[

d) |3 | 5 3 5 3 5 ; conjunto-soluo = ,

e) |8 2 | 4 8 2 4 8 2 4 2 12 2 4 6 2 ;
conjunto-soluo =] , 2] [ 6, +[

f) 6 |1 2 | 1 |1 2 | 5 |1 2 | 5 1 2 5 1 2 5
2 6 2 4 3 2 ; conjunto-soluo = [2,3]
Pg. 108
161.

a) A abcissa do vrtice igual a = 1, pelo que a ordenada do vrtice igual a (1) .

Tem-se (1) = 1 2 1 3 = 4
O vrtice , ento, o ponto de coordenadas (1, 4)
O eixo de simetria definido pela equao = 1
b) : : ( )( = )+ 3 : ( )(| = )+ 3|
Tem-se o seguinte quadro de monotonia e de extremos relativos da funo :
0 1 2 +
Mn. Mx. Mn.
Tem-se: (0) = 0 , (1) = 1 e (2) = 0

c) Os valores de para os quais a equao ( = )tem quatro solues
so aqueles para os quais as retas de equao = intersetem o grfico de
em exatamente quatro pontos. Tal acontece para ] 0,1[
d) Tem-se:
(2 + ) = |(2 + ) + 3| = |(2 + ) 2(2 + ) 3 + 3| = |4 + + 4 | = | + |
(2) = 0
()() |()| || .||
Ento,
=
=
=
= ( || = pois > 0 )
.||
= = | + 2| = + 2 ( | + 2| = + 2 pois > 0 )

162.
O grfico da funo a imagem do grfico representado a azul pela translao horizontal
associada ao vetor
(2,0) . Ento, tem-se ( = ) 2
O grfico da funo a imagem do grfico representado a azul pela reflexo de eixo seguida
da translao vertical associada ao vetor (0,1) . Ento, tem-se ( = ) + 1
163.
Funo :
Tem-se, para :
x + 1 0 + 1 2 2 , pelo que o contradomnio de o intervalo [2, +[
x = + 1 2 + 2 = + 1 ( + 2) = + 1 ( = + 2) 1

Ento, tem-se: ( ( = )+ 2) 1 , = [2, +[
Funo :
Tem-se, para :
x 3 0 3 0 2 3 2 , pelo que o contradomnio de o intervalo ] , 2]
x = 2 3 2 = 3 2 = 3 ( 2 ) = 3 = 3 (2 )
Ento, tem-se: ( = )3 (2 ) , =] , 2]
Funo :
Tem-se, para :
x 0 + 2 2 , pelo que o contradomnio de o intervalo [2, +[
x = + 2 = 2 = 2 pois, como =] , 0] , 0
Ento, tem-se: ( = ) 2 , = [2, +[
Pg. 110
164.

a) + 1 + 1 = 2 + 1 = 2 1 + 1 = (2 1)

+ 1 = 4 4 + 1 4 5 = 0 (4 5) = 0 = 0 =

Vejamos se 0 soluo da equao inicial:
0 + 1 + 1 = 2 0 2 = 0 , o que falso. Portanto, 0 no soluo da equao inicial.

Vejamos se soluo da equao inicial:

+ 1 + 1 = 2 + 1 = + 1 = , o que verdade. Portanto, soluo da equao inicial.

Conjunto-soluo =

b) + 2 3 = 3 2 3 = 3 2 3 = (3 )
2 3 = 9 6 + 8 + 12 = 0 = 2 = 6
2 + 2 2 3 = 3 2 + 1 = 3 , o que verdade. Portanto, 2 soluo da equao inicial.
6 + 2 6 3 = 3 6 + 3 = 3 , o que falso. Portanto, 6 no soluo da equao inicial.

c) + 2 = 2 + 2 = 2 + + 2 = (2 + )
+ 2 = 4 + 4 + + 3 + 2 = 0 = 2 = 1
2 + 2 (2) = 2 0 + 2 = 2 , o que verdade. Portanto, 2 soluo da equao inicial.
1 + 2 (1) = 2 1 + 1 = 2 , o que verdade. Portanto, 1 soluo da equao inicial.

Pg. 111
165.

a) Tem-se 1 2 0 ] , ]

Em ] , ] tem-se: 1 2 < 3 1 2 < 9 1 2 < 9 2 < 8 > 4

Portanto, o conjunto-soluo da condio ] 4, ]
b) Tem-se + 1 0 1 [ 1, +[ e + 1 positivo para qualquer nmero real
Em [1, +[ tem-se: + 1 < + 1 + 1 < + 1 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )
Determinemos, se existirem, os zeros de : ( = )0 = 0 = 0 = 1
Ento, em [1, +[ tem-se: > 0 1 < 0 > 1

Portanto, o conjunto-soluo da condio [1,0[ ] 1, +[
166.
Para que possa ter domnio , necessrio que , + 4 + 5 0
Ora, o polinmio + 4 + 5 sempre no negativo se e s se > 0 0
> 0 0 > 0 16 4(5 ) 0 > 0 4 20 + 16 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por () = 4 20 + 16
Determinemos, se existirem, os zeros de : () = 0 4 20 + 16 = 0 = 1 = 4
Ento, > 0 4 20 + 16 0 [ 1,4]
Pg. 112
167.

= e
a) = , pelo que a rea do tringulo [ ] dada pela expresso

Tem-se, para 0 : = 4 = 8 = 8 . = 64 = 4 = 4

Ento, o ponto de coordenadas (4,2)
b) Tem-se, para > 0 :

=
+

= + = +
= +
Ento, a funo que, a cada valor de > 0 , faz corresponder o permetro do tringulo []
definida por + + +

Pg. 113
168.
a) = )( = ] , 1] 1 =] , 1]

( = ])([ = )() 1 = 1 = 1
Ento, tem-se: ( = )() 1 , =] , 1]
= )( = { 1} = [1,1]
( ( = ])([ = )() ) = 1
Ento, tem-se: ( = )() 1 , = [1,1]
b) = )( = ] , 1] 1 1 =
= ] , 1] 1 1 = { ] , 1] 1 1} =
= { ] , 1] 0 } = [0,1]
Pg. 114
169.
a) = = e = =

= 8 1 8 = + 1 = = =

Ento, tem-se: (= ) , = e =

b) = e =

= 2 1 1 = 2 1 ( = 2 ) 1 ( = 2 ) (2 )
1 ( = 4 4 + )(2 )1 = 8 4 8 + 4 + 2
= + 6 12 + 7 = 6 + 12 7
Ento, ( = ) 6 + 12 7 , pelo que se tem
( )( = ), = e =
Pg. 115
170.
a) O reservatrio fica vazio quando a altura da gua for zero.

( = )0 2 = 0 = 2 = 8
Como 12 + 8 = 20 , conclui-se que o reservatrio fica vazio s 20 horas do dia em que comeou a ser esvaziado.
b) A altura da gua, no reservatrio, s 16 horas desse dia igual a (4) .

(4) = 2 4 0,413 metros
Como o reservatrio cbico, a aresta igual altura da gua quando ele est cheio, ou seja,

quando = 0 (0) = 2 0 = 2 metros
Ento, o volume de gua, s 16 horas desse dia, igual a 2 2 0,413 1,65 metros cbicos

Pg. 116
171.
( )+ 1 se 1
a) ( + )( )( = )+ ( = )( ) 1 se 1 < 1
() se > 1
Ento, tem-se a seguinte representao grfica para +
() se 1
b) ( )( = )( )( = ) ( )se 1 < 1
0 se > 1
Ento, tem-se a seguinte representao grfica para
172.
uma funo afim tal que ( + )(0) = 0
Tem-se ( + )(0) = 0 (0) + (0) = 0 (2 0 + 0 3) + (0) = 0 3 + (0) = 3 (0) = 3
Ento, pode ser, por exemplo, a funo definida por ( = )+ 3
Pg. 117
173.
a) = = \{1,2} ] , 2] =] , 2[\{1}
b) = )( 0 = \{1,2} ] , 2[\{3, 1} =] , 2[\{3, 1}

c) = : ( )0 =] , 2] \{2, 1,2,3} =] , 2[\{2, 1}

d) = : ( )0 = : ( )0 =] , 2]\{3}


174.
tem que ser uma funo quadrtica, cujos zeros sejam 2 e 0 e que seja positiva para ] 2,0[
(para que, neste intervalo, tenha o mesmo sinal do que ).
Ento, um possvel grfico de :
175.
2 se < 2
a) Tem-se = = e (| = )2 = | , pelo que
2 se 2

( + )( )( = )+ ( = )2 + 4 se < 2 = 2 se < 2
2 + 4 se 2 + 6 se 2

Ento, ( + )( = ) 2 se < 2 , =
+ 6 se 2
b) ( + )( = )0 ( 2 = 0 < 2) ( + 6 = 0 2)

[( = 1 = 2) < 2] = ([ 3 = 2) 2] = 1 = 2
Pg. 118
176.

Tem-se: ( = ) (])([ = ) = ( 1) = 1 e 1 0 1 1
Ento, ( = ) 1 , =] , 1] [ 1, +[
177.

Tem-se: ( = ) ( ])([ = ) = | + 2| = = e | + 2| > 0 2
|| ||

Ento, (= ) , = \{2}
||
178.
2 se < 2
Funo : Tem-se || = | | = e |( | = |) 2| =
2 se 2
( 2)(2 )se < 2 ( 2) se < 2
pelo que ( = |)(| )( = )()|| ( = ) =
( 2)( 2) se 2 ( 2) se 2
( 2) se < 2
Ento, ( = ) , =
( 2) se 2

A representao grfica de :
Funo :
Tem-se = | | : || 0 = \{2}
||

() se < 2 1 se < 2
(= ) () = =
=
|| |()|
se > 2 1 se > 2

A representao grfica de :
Pg. 119
179.
a) O vrtice tem coordenadas (3, 2) e = 1 , pelo que se tem ( | = )+ 3| 2
b1) ( + )(2) = (2) + (2) = 3 + 1 = 4 , ( )(2) = (2) (2) = 3 1 = 3
( () 3) = [(3)] = (2) = 3 , (1) = [(1)] = (2) = 8

(1) = [(1)] = (1) = 2
b2) Tem-se = : 0 = \{1}

() =0 = 0 1 = 0 1 ( = 1 = 1) 1 = 1

b3) Tem-se = [1, +[ e [1, +[ pelo que = ([1, +[ )
Ora, ([1, +[ ) = [0, +[ pelo que = [0, +[
b4) Funo :
O domnio da funo o conjunto dos nmeros reais para os quais ( ) positivo ou nulo.
Tem-se ( ) 0 5 1 pelo que =] , 5] [ 1, +[
Funo :
Tem-se ( )( )( = ) ( = ) 1 ( 1) = e =
O domnio da funo o conjunto dos nmeros reais para os quais ( )( ) positivo ou nulo.
Tem-se 0 0 1 pelo que = [0,1]

Pg. 127
180.
a) A expresso 4 + 5 3 define uma funo quadrtica e tem-se = 4 , = 5 e = 3
b) A expresso 8 + 1 no define uma funo quadrtica.
c) A expresso 10 2 define uma funo quadrtica e tem-se = 2 , = 10 e = 0
d) A expresso + 3 define uma funo quadrtica e tem-se = 1 , = 0 e = 3
e) A expresso (2 + ) define uma funo quadrtica e tem-se = , = (2 + ) e = 0

f) A expresso no define uma funo quadrtica.

g) Tem-se 5 = 5 + = 5 5 + , pelo que a expresso 5

define uma funo quadrtica e tem-se = 5 , = 5 e =

h) Tem-se ( + 8) (2 + ) = + 16 + 64 (4 + 4 + = )
= + 16 + 64 4 4 = 12 + 60 , pelo que a expresso ( + 8) (2 + )

no define uma funo quadrtica.

i) Tem-se + = + + , pelo que a expresso + no define uma funo quadrtica.

181.
a) Funo
x Ponto de interseo do grfico com o eixo
(0) = 5 . o ponto de coordenadas (0, 5)
x Pontos de interseo do grfico com o eixo
()
( = )0 4 8 5 = 0 =
= =

So os pontos de coordenadas , 0 e , 0

x Escrita de ( )na forma ( ) +
4 8 5 = 4( 2 ) 5 = 4( 2 + 1 1) 5 = 4( 2 + 1) 4 5 = 4( 1) 9
x Esboo do grfico
x Monotonia e extremos
O mnimo da funo 9 e o minimizante 1 ; a funo no tem mximo.
x Contradomnio
= [9, +[

b) Funo
(0) = 0 . o ponto de coordenadas (0,0)

( = )0 3
= 0 3 = 0 = 0 = 6

So os pontos de coordenadas (0,0) e (6,0)

+ 3 = ( 6 = ) ( 6 + 9 9) = ( 6 + 9) + = ( 3) +

x Esboo do grfico
crescente em ] , 3] e decrescente em [3, +[

O mximo da funo e o maximizante 3 ; a funo no tem mnimo.

x Contradomnio

=] , ]

c) Funo
(0) = 12 . o ponto de coordenadas (0, 12)

( = )0
12 = 0 = 36 = 6 = 6
So os pontos de coordenadas (6,0) e (6,0)

12 = 12 = ( 0) 12

x Esboo do grfico
O mnimo da funo 12 e o minimizante 0 ; a funo no tem mximo.
x Contradomnio
= [12, +[
182.
a) Funo : = 25 4 3 (2) = 49 > 0 a funo tem dois zeros

Funo : = 10 4 1 = 0 a funo tem um nico zero

Funo : = 25 4 2 4 = 7 < 0 a funo no tem zeros
Funo : = 36 4 (3) 0 = 36 > 0 a funo tem dois zeros
Funo : = 144 4 (3) (12) = 0 a funo tem um nico zero
Funo : = 0 4 (2) (7) = 56 < 0 a funo no tem zeros
b) Funo :

( = )0 3 5 2 = 0 =
= = 2

Como o grfico de tem a concavidade voltada para cima, tem-se:

( > )0 ] , [ ] 2, +[ e ( < )0 ] , 2[

Funo :

( = )0 10 + 1 = 0 = =

Como o grfico de tem a concavidade voltada para cima, tem-se:

( > )0 \

Funo :
Como a funo no tem zeros e o seu grfico tem a concavidade voltada para cima, tem-se:
( > )0
Funo :
( = )0 3 + 6 = 0 (3 + 6) = 0 = 0 = 2
Como o grfico de tem a concavidade voltada para baixo, tem-se:
( > )0 ] 0,2[ e ( < )0 ] , 0[ ] 2, +[
Funo :

( = )0 3 12 12 = 0 = = 2

Como o grfico de tem a concavidade voltada para baixo, tem-se:
( < )0 \{2}
Funo :
Como a funo no tem zeros e o seu grfico tem a concavidade voltada para baixo, tem-se:
( < )0
183.
Se = 0 , a funo definida por ( = )8 2 . Se 0 , uma funo quadrtica.
A funo tem dois zeros se e s se 0 > 0 . Tem-se:
0 > 0 0 ( 8) 4 (2) > 0 0 64 + 8 > 0
0 > 8 ] 8, +[\{0}
184.
a) Tem-se: 9 9 0
( = )0 9 = 0 = 9 = 3 = 3

Ento, 9 0 3 3 ; conjunto-soluo = ] , 3] [ 3, +[
b) Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )5 7 + 7


( = )0 5 7 + 7 = 0 = ; no tem zeros.

Ento, 5 7 + 7 0 ; conjunto-soluo =

c) Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) + 5 25


( = )0 + 5 25 = 0 = = 10


Ento, + 5 25 < 0 10 ; conjunto-soluo = \{10}

d) Tem-se: + > 5 2 + 3 1 > 10 1 2 7 > 0

Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )2 7

( = )0 2 7 = 0 (2 7) = 0 = 0 =


Ento, 2 7 > 0 < 0 ; > conjunto-soluo = ] , 0[ ] , +[


e) Tem-se: (4 3) + 6(3 > )8,1 16 24 + 9 + 18 6 > 8,1 10 6 + 0,9 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )10 6 + 0,9
,
( = )0 10 6 + 0,9 = 0 = = =

Ento, 10 6 + 0,9 > 0 ; conjunto-soluo = \

f) Tem-se: + + 1 < 0 + 1 < 0

Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) + 1


( = )0 +1=0= = 2 =


Ento, + 1 < 0 < 2 ; > conjunto-soluo = ] , 2[ ] , +[

185.
Como pertence ao grfico de e tem abcissa 2 , o ponto de coordenadas (2,4) ,
= 2 e
pelo que se tem = 4

Ento, a rea do tringulo [ ] igual a = 4 unidades de rea.

186.

a) 2( 1) + + + = 2( 2 + 1) + + + =

= 2( 2 + 1) + 2 + = 2 4 + 2 + 2 + = 4 3 + 2

b) = )(0 4 3 + 2 = 0 =

Como a funo no tem zeros e o seu grfico tem a concavidade voltada para cima,
tem-se que positiva em .

c) A abcissa do vrtice da parbola que grfico de igual a =

Como a parbola tem a concavidade voltada para cima, o minimizante de ,

pelo que decrescente em ] , ] e crescente em [ , +[


Pg. 128
187.

a) 2 + = 2 + + = 2 + 2 + = 2 + 2 4

b) O vrtice o ponto de coordenadas , e o eixo de simetria definido por =

c) Determinemos os zeros de :
()
( = )0 2 + 2 4 = 0 =
=
= 2 = 1
Ento, ( ) 0 2 1 ; conjunto-soluo = [2,1]
188.
a) A parbola que o grfico de tem a concavidade voltada para baixo.

Tem-se = = 2 e (2) = 2 + 4 2 = 4 , pelo que o vrtice o ponto de coordenadas (2,4)
()
b) Como a parbola tem a concavidade voltada para baixo, crescente em ] , 2] e decrescente
em [2, +[ ; 4 o mximo de e 2 o maximizante.
189.
a) Como o contradomnio ] , 3] , a parbola que o grfico da funo tem a concavidade
voltada para baixo.

b) A ordenada do vrtice 3 e a abcissa a mdia aritmtica dos zeros, ou seja, = 1,

pelo que o vrtice o ponto de coordenadas (1,3)
c) Como a funo tem dois zeros, 2 e 4 , e a parbola que o grfico da funo tem a concavidade
voltada para baixo, tem-se que as imagens so positivas para ] 2,4[
190.
a) =] , 4]
b) O vrtice o ponto de coordenadas (2,4) e o ponto de abcissa 1,5 o ponto de coordenadas (1,5; 3)

A distncia entre ambos igual a (1,5 2) + (3 4) = 0,25 + 1 = 1,25 = =

c) ( < )3 < 1,5 > 2,5 ; conjunto-soluo =] ; 1,5[ ] 2,5; +[
d) Como ( ) um polinmio de grau 2 cujas razes so 1 e 3 , ( ) da forma
( 1)( 3) , com 0
Como (2) = 4 , tem-se (2 1)(2 3) = 4 pelo que = 4
Ento, ( = )4( 1)( 3) = 4( 4 + 3) = 4 + 16 12

191.
,,(,), ,,
a) ( = )0 0,3 0,3 + 3,6 = 0 = ,
=
,

0,3 2,1
= = 4 = 3
0,6
Ento, a abcissa de igual a 3 , pelo que se tem ] 0,3[
Tem-se, para cada ] 0,3[ , = ( = )0,3 0,3 + 3,6
Ento, como a rea do retngulo [] igual a , tem-se

(( = )0,3 0,3 + 3,6) = 0,3 0,3 + 3,6 , pelo que
]0,3[ tal que ( = )0,3 0,3 + 3,6
b) Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se o grfico e o mximo de :
O mximo de , arredondado s centsimas, 3,78.
192.

( = )0 + 2 + 8 = 0 =
= 2 = 4 . Ento, a abcissa de igual a 4 ,
= 4
pelo que
= 8
(0) = 8 , pelo que
A abcissa de o valor positivo de tal que ( = )8
( = )8 + 2 + 8 = 8 + 2 = 0 ( + 2) = 0 = 0 = 2
Ento, a abcissa de igual a 2 , pelo que
= 2

Ento, rea do trapzio =

= 8 = 24 unidades de rea

Pg. 129
193.
a) Tem-se, para cada ] 0,2[ : o ponto de coordenadas (, 0) , o ponto de coordenadas (2,0)
e o ponto de coordenadas (, )
Ento, ( = )2
+ 2
= 2 (2 )+ 2 = 4 2 + 2
b) Como o grfico de uma parbola com a concavidade voltada para cima, o minimizante de

a abcissa do vrtice da parbola, ou seja, =

= 2 = e
Ento, para = , tem-se = = unidades de comprimento

194.
a) Como ( ) um polinmio de grau 3 , cujas razes so 1 , 0 e 2 , ()
da forma ( + 1)( 2), com 0

Como (1) = 2 , tem-se 1 (1 + 1) (1 2) = 2 , pelo que = 1
Ento, ( ( = )+ 1)( 2)
b) Como ( ) um polinmio de grau 3 , cujas razes so 1 (com multiplicidade 2) e 2 , ()
da forma ( 1) ( + 2), com 0

Como (1) = 2 , tem-se (1 1) (1 + 2) = 2 pelo que =

Ento, ( = ) ( 1) ( + 2)
195.
Zeros de :
( = )0 2 + 10 = 0 (2 + 10) = 0 = 0 2 + 10 = 0

= 0=
= 0 = = 2 ; os zeros so , 0 e 2

Zeros de :

( = )0 2 + 2 + 8 = 0 + 4 4 16 = 0

Como o polinmio + 4 4 16 tem coeficientes inteiros e as razes do polinmio so inteiras,
ento 16 um mltiplo inteiro de cada uma delas, pelo que todas as razes
do polinmio pertencem ao conjunto {16, 8, 4, 2, 1,1,2,4,8,16}
Seja ( = ) + 4 4 16
Tem-se:
(16) = 3024 16 no raiz do polinmio
(8) = 240 8 no raiz do polinmio
(4) = 0 4 raiz do polinmio
Tem-se:
1 4 4 16
4 4 0 16
1 0 4 0=
Ento, tem-se + 4 4 16 = ( + 4)( 4)
( = )0 + 4 4 16 = 0 ( + 4)( 4) = 0 = 4 = 2 = 2 ;
os zeros so 4 , 2 e 2
196.
a) > > 0 ( 1) > 0
Tem-se: ( 1) = 0 = 1 = 0 = 1
f 1 0 1 +

1 + 0 0
0
( 1) 0 + 0 0 +
Ento, ( 1) > 0 1 < < 0 > 1 ; conjunto-soluo =] 1,0[]1, +[

b) + 2 + 2 ( + 2) ( + 2) 0 ( + 2)( 1) 0
Tem-se: ( + 2)( 1) = 0 = 2 = 1 = 1
f 2 1 1 +

1 + + + 0 0
+2 0 + +
( + 2)( 1) 0 + 0 0 +
Ento, ( + 2)( 1) 0 2 1 1 ; conjunto-soluo = ] , 2] [ 1,1]
c) ( 2)( 3)( + 5) < 0
Tem-se: ( 2)( 3)( + 5) = 0 = 2 = 3 = 5
f 5 2 3 +
2 0 + +
3 0
+5 0 + + + +
( 2)( 3)( + 5) 0 + 0 0 +
Ento,
( 2)( 3)( + 5) < 0 < 5 2 3 ; conjunto-soluo = ] , 5[ [ 2,3]

d) + 3 + 6 2 + 6 2 + 0 (2 + 1) 0

Tem-se: (2 + 1) = 0 = 0 =

f 1/2 0 +

+ + + 0
2 + 1 0 + +
(2 + 1) 0 + 0 +

Ento, (2 + 1) 0 = 0 ; conjunto-soluo = ] , ] { 0}

197.
a) O polinmio )( o quociente da diviso inteira de ( )por + 1
Tem-se:
1 0 2 3
1 1 1 3
1 1 3 0=
Ento, tem-se ( ( = ) + 3)( + 1) pelo que = )( + 3
b) ( ) 0 ( + 3)( + 1) 0
Tem-se: ( + 3)( + 1) = 0

+3 =
0 + 1 = 0 = 1
.
Tem-se, para todo o nmero real , + 3 > 0 , pelo que
( ) 0 ( + 3)( + 1) 0 + 1 0 1 ; conjunto-soluo = ] , 1]
198.
A aresta da base do prisma igual a 2 e a altura igual a 6
Seja o valor de que se aumentou cada dimenso do prisma.
Ento, o volume do novo prisma vai ser dado por (2 + ()2 + ()6 + )
Queremos, ento, encontrar tal que (2 + ()2 + ()6 + = )360
Uma possvel estratgia tentar decompor 360 em trs fatores, dos quais dois sejam iguais
e o terceiro exceda estes em quatro unidades.
Ora, 360 = 2 3 5 , pelo que temos as seguintes decomposies em trs fatores dos quais dois so iguais:
360 = 2 2 90 90 no excede 2 em quatro unidades;
360 = 3 3 40 40 no excede 3 em quatro unidades;
360 = 6 6 10 10 excede 6 em quatro unidades.
Ento, a aresta da base do novo prisma pode ser 6 e a altura 10 , pelo que = 4 uma soluo do problema.
Vejamos se o problema tem outras solues:
Volume = 360 (2 + ) (6 + = )360 (4 + 4 + )(6 + = )360
+ 10 + 28 + 24 = 360 + 10 + 28 336 = 0
Como sabemos que 4 uma soluo desta equao, vamos utilizar a regra de Ruffini
para dividir o polinmio + 10 + 28 336 por 4
Tem-se:
1 10 28 336
4 4 56 336
1 14 84 0=
Ento, tem-se + 10 + 28 336 = ( 4)( + 14 + 84) pelo que

+ 10 + 28 336 = 0 ( 4)( + 14 + 84) 4 = 0
+ 14 + 84 = 0 = 4
.
Ento, = 4 a nica soluo do problema.
199.

a) Volume = rea da base altura = (20 2 )
= 2(10 )

=

= (10 ()40 3( = )3 70 + 400) = 3 70 + 400
b) Tem-se, no contexto da situao descrita:
>0 >0
2 < 20 < 10
0 < < 10 ; o domnio da funo ]0,10[
3 < 40 <
c1) Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se o grfico da funo que d o volume da caixa, a reta de
equao = 500 e as abcissas dos pontos da respetiva interseo:
Os valores de , arredondados s dcimas, para os quais o volume 500 cm3 so 1,7 e 6,2.

c2) Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se o grfico da funo que d o volume da caixa,
o valor de para o qual o volume da caixa mximo e o valor desse volume:
O valor de , arredondado s dcimas, para o qual o volume da caixa mximo 3,8 e o volume mximo,
arredondado s dcimas, igual a 673,8 unidades de volume.
Pg. 130
200.
a) (2) = (2) 2 = 0
b) (1) = 1 = 1
c) (4) = (4) 2 = 2

d) = + 2 =

e) (5) 2 + (3) = 7 2 + 1 = 15
201.
a1) (2) = 1 a2) (1) = 2 a3) (0) = 2 a4) (2) = 2
b1) ( = )1 = 2 ; conjunto-soluo = {2}
b2) ( = )3 uma condio impossvel; conjunto-soluo =
b3) ( = )2 = 5 1 < 2 = 5 ; conjunto-soluo = {5,5} ] 1,2]
+3 se 1
c) ( = )2 se 1 < 2
+ 3 se > 2
202.
a) Para 10 0 :
O grfico de o segmento de reta cujos extremos so os pontos de coordenadas
(10, 6) e (0, 1)
Para 0 < 10 :
(10,9) e (0, 1) , extremo (0, 1) no includo.
b) Para 10 2 :
O grfico de o segmento de reta paralelo ao eixo cujos extremos
so os pontos de coordenadas (10,1) e (2,1)
Para 2 < 10 :
(2, 1) e (10,7) , extremo (2, 1) no includo.

203.
a) ( = )3 (1 = 3 < 2) = ( 3 > 2) = 3 ; conjunto-soluo = {3}
b) ( = )2 ( = 2 < 0) = 0 ( + 2 = 2 > 0)
( = 2 < 0) = 0 = ( 0 > 0) = 2 = 0 ; conjunto-soluo = {2,0}
c) Na figura ao lado, esto representadas, num referencial o.n. , partes
dos grficos das funes e .
Tem-se:
Os grficos de e no tm qualquer ponto comum, pelo que
( )( = ) uma condio impossvel.
Conjunto-soluo =
204.
Tem-se:
x |2 3| + |2 + 2| = 5 |5| = 5 . Ora, |5| = 5 uma proposio verdadeira, pelo que 2
soluo da condio | 3| + | + 2| = 5
x |0 3| + |0 + 2| = 5 |3| + |2| = 5 . Ora, |3| + |2| = 5 uma proposio verdadeira, pelo que 0
soluo da condio | 3| + | + 2| = 5
x |2 3| + |2 + 2| = 5 |1| + |4| = 5 . Ora, |1| + |4| = 5 uma proposio verdadeira, pelo que 2
soluo da condio | 3| + | + 2| = 5
Ento, a condio | 3| + | + 2| = 5 universal em {2,0,2}
205.

a) 4|3 2| 5 = 15 |3 2| = 5 3 2 = 5 3 2 = 5 = 1 ; =

conjunto-soluo = 1,

|| ||
b) 3 = 18 2| | 2 = 9 + 3| |5| = |7 | = = | ; =

conjunto-soluo = ,

c) 13 5 2 = 3 2 = 2
2 = 2
2=2

= 0 2 8 = 0 1 = 0 =

= 0 = 2 = 2 = 4 ; conjunto-soluo = {2,0,2,4}
206.

a) ( = )0 4 6 8 = 0 6 = 2 6 = 2 6=2

=4 = 8 = 6 = 12

() ()
b) (3 ( = )+ 9) 4
6 8 = 4 6 8 |2 6| = + 6 6

|2 6| = 2 6 = 2 6 = = 6 = 6 = =


207.
a) 2| | 5 < 7 | < |6 6 < < 6 ; conjunto-soluo =] 6,6[
b) | 3 1| > 3 3 1 < 3 3 1 > 3
3 + 2 < 0 3 4 > 0
Vamos resolver, separadamente, cada uma destas inequaes:
x 3 + 2 < 0
( = )0 3 + 2 = 0 = 1 = 2
Ento, 3 + 2 < 0 1 < < 2

x 3 4 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) 3 4
( = )0 3 4 = 0 = 1 = 4
Ento, 3 4 > 0 < 1 > 4

Retomemos, ento, a condio inicial
| 3 1| > 3 3 + 2 < 0 3 4 > 0 (1 < < 2) < ( 1 > 4)
< 1 1 < < 2 > 4 ; conjunto-soluo =] , 1[ ] 1,2[ ] 4, +[
c) |3 + 1| | 3| |3 + 1| | 3| (3 + 1) ( 3)
9 + 6 + 1 6 + 9 8 + 12 8 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )8 + 12 8

( = )0 8 + 12 8 = 0 = 2 =

Ento, 8 + 12 8 0 2 ; conjunto-soluo = 2,


208.
a) O vrtice do grfico de o ponto de coordenadas (4, 5) e tem-se (0) = 7
Um esboo do grfico de est representado ao lado.

b) ( = )0 3| 4| 5 = 0 | 4| = 4 = 4 =

= =

Os zeros de so
e

, pelo que a base do tringulo

Ento, tem-se: rea do tringulo =
=

unidades de rea
c1) Seja a abcissa do ponto
Como = 10 e a abcissa de maior do que a abcissa de , a abcissa de + 10
Dado que e tm a mesma ordenada, tem-se ( ( = )+ 10)
( ( = )+ 10) 3| 4| 5 = 3|( + 10) 4| 5 | 4| = |( + 10) 4|
| 4| = | + 6| 4 = + 6 4 = 6 4 = +6 2 = 2 = 1
Como (1) = 3|1 4| 5 = 10 , tem coordenadas (1,10)
c2) Na figura ao lado, est representado, num plano em que se instalou
um referencial o.n., o losango []
Tem-se: (4, 5) , (1,10) , (9,10)
Como = + e dado que
o vetor de coordenadas (5,15) ,
as coordenadas de so (1,10) + (5,15) = (4,25)
Pg. 131
209.
Na figura seguinte, est ilustrada a situao descrita.
Comecemos por determinar as abcissas de e de

( | = ) | + = | | =

(pois, como > 0 e > , positivo)

= =

= = +

Como positivo, tem-se + >

()
Ento, a abcissa de e a de +
= + =

Como > , a altura do tringulo igual a
()

() ()
Ento, tem-se: rea do tringulo [] =
=


210.
a) 3 + 4 = 5 3 + 4 = 25 3 = 21 = 7 ; conjunto-soluo = {7}

b) 2 + 2 1 = 2 1 = 2 2 1 = ( 2)

2 1 = 4 + 4 6 + 5 = 0 = = 1= 5

2 + 2 1 1 = 1 2 + 1 = 1 , o que falso. Portanto, 1 no soluo da equao inicial.

c) + 4 1 = 1 + 4 = 1 + 1 + 4 = 1 + 1
+ 4 = 1 + 2 1 + 1 2 1 = 4 1 = 2 1 = 4 = 5
d) ( + 1) = 2 ( + 1) = 4 + 1 = 2 + 1 = 2 = 3 = 1
Conjunto-soluo = {3,1}
211.

a) Tem-se 4 + 1 0 [ , +[

Em [ , +[ tem-se:
24 + 1 3 7 4 + 1 5 4 + 1 25 6

Portanto, o conjunto-soluo da condio , 6
b) Tem-se 9 0 3 3 ] , 3] [ 3, +[
Em ] , 3] [ 3, +[ tem-se:
9 > 4 9 > 16 > 25 < 5 > 5
Portanto, o conjunto-soluo da condio ] , 5[ ] 5, +[

c) Tem-se 3 2 0 ] , ]

Para 0 , a condio universal.
Para > 0 :
3 2 3 2 2 + 3 0
Determinemos, se existirem, os zeros de : ( = )0 2 + 3 = 0 = 3 = 1
Ento, em ]0, +[ tem-se: 2 + 3 0 0 < 1

Portanto, 3 2 0 0 < 1 1 ; conjunto-soluo =] , 1]

d) Comecemos por determinar os valores de para os quais a expresso 18 tem significado.
18 0 0
Para 0 , tem-se 18 0 18 18 + 18 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) + 18
Determinemos, se existirem, os zeros de : ( = )0 + 18 = 0 = 0 = 18
Ento, em [0, +[ tem-se: + 18 0 0 18

O conjunto dos valores de para os quais a expresso 18 tem significado [0,18]
Em [0,18] tem-se:
18 < 2 18 < 4 18 < + 4 18 < + 8 + 16
10 + 16 > 0
Determinemos, se existirem, os zeros de : ( = )0 10 + 16 = 0 = 2 = 8
Ento, em [0,18] tem-se: 10 + 16 > 0 0 < 2 8 < 18

Portanto, o conjunto-soluo da condio [0,2[ ] 8,18]
212.
a) Em [2, +[ tem-se:

( = ) 3 6 2 = 3 6 = + 2 3 6 = + 2 3 6 = + + 4

+ 10 = 0 55 + 250 = 0 = 5 = 50


15 6 2 = 3 2 = 1 , o que verdade. Portanto, 5 soluo da equao inicial.

150 6 2 =
12 2 = 10 , o que verdade. Portanto, 50 soluo da equao inicial.
As coordenadas dos pontos do grfico cuja ordenada igual quinta parte da abcissa so (5,1) e (50,10)
b) Tem-se, para quaisquer , [ 2, +[ :
( ) = ( ) 3 6 2 = 3 6 2 3 6 = 3 6
3 6 = 3 6 = , pelo que a funo injetiva.

c) = 3 6 2 3 6 = + 2 3 6 = + 4 + 4 =
= = [2, +[
= = [2, +[

Ento, tem-se: : [2, +[ [2, +[ tal que (= )

213.

a) 45 + 2 + 3 = 15 5 + 2 = 3 5 + 2 = 27 = 5 ; conjunto-soluo = {5}

b) 9 + 1 1 = 3 9 + 1 1 = 3 9 + 1 1 = 3

9 + 1 = 2 9 + 1 = 4 9 + 1 = 8 9 + 1 = 64 = 1 = 7 ;
conjunto-soluo = {1,7}

c) + + 6 + 8 = 0 + + 6 + 8 = + + 6 + 8 =
+ 6 + 8 = 0 = 4 = 2 ; conjunto-soluo = {4, 2}
214.

a) 12 + 5 3 + 4 < 2 3 + 4 < 2 3 + 4 < 8 < 4 ;
conjunto-soluo =] , 4[

b) 3 3 + 4 4 3 3 + 4 64 3 3 60 0 20 0
Determinemos, se existirem, os zeros de : ( = )0 20 = 0 = 4 = 5
Ento, 20 0 4 5 ; conjunto-soluo =] , 4] [ 5, +[
c) Para que ambos os membros da condio tenham significado, tem que ser 0
Para 0 , tem-se:
+ 9 + 9 + 9 9 0
9 3 3
3 3 0 0 3 ; conjunto-soluo = [0,3]
215.

+ =4 + = 64 = 36
, pelo que o vetor de coordenadas (36,28)
= 2 = 8 = 28

A reta tem declive igual a = , pelo que definida por uma equao da forma = +
A reta e a reta de equao = 2 1 intersetam-se no ponto de coordenadas (14,27)

Tem-se, ento, 27 = 14 + pelo que =

216.

Volume da esfera = e Volume do cilindro = = (4 = )4

Vol. esf. = Vol. cil. = 4
= =

+ = 23 + 2 + = 23 + 2 1 + = 23 + 2 = 23 + 1

= 23 + 1 = 23

Ento, tem-se: Volume da esfera = = 23 = 24 = 32 unidades de volume

217.
Tem-se = e = [3, +[
Funo + :
x = = [3, +[
x ( + )( )( = )+ ( = ) 4 + 2 + 6 3
Ento, tem-se: + : [3, +[ tal que ( + )( = ) 4 + 2 + 6 3
Funo :
x = = [3, +[
x ()( ( = )( )( = ) 4)2 + 6 3
Ento, tem-se: : [3, +[ tal que ( )( ( = ) 4)2 + 6 3

Funo :

x = : ( )0 = [ 3, +[\ = [3, +[\

()
x () = () =

Ento, tem-se: : [3, +[\ tal que () =

Funo :

x = : ( )0 = [3, +[ \{0,4} = [3, +[\{0,4}

()
x () = () =

Ento, tem-se: : [3, +[\{0,4} tal que () =

Funo 4 :
x = = [3, +[
x (4)( = )4 ( = )42 + 6 3 = 42 + 6 12
Ento, tem-se: 4 : [3, +[ tal que (4)( = )42 + 6 12

Funo :
x = )( 0 = : 4 0 = ] , 0] [ 4, +[

x ( ( = ) 4) = 4

Ento, tem-se: : ] , 0] [ 4, +[ tal que ( = ) 4
218.
a) ()(4) = (4) (4) = 3 316 12 + 1 = 21
b) = = [1,5] [ 3, +[ = [3,5]
No intervalo [3,5] , tem-se:
( = ) 1
( + )( )( = )+ ( = ) 1 + 34 12 + 1 = + 34 12
Ento, tem-se: + : [3,5] tal que ( + )( = )+ 34 12

Pg. 132
219.
Opo (B)
1 no pertence a , pelo que (1, ) no pertence ao produto cartesiano
220.
Opo (D)
A opo (D) a nica em que no existem objetos diferentes com a mesma imagem.
221.
Opo (C)
Como sobrejetiva, =
Ora, o resto da diviso inteira de um nmero natural por 2 0 ou 1 , pelo que = {0,1}
Ento, { = 0,1}
222.
Opo (B)
( () 1) = [(1)] = (3) = 2 ; isto exclui (A), (C) e (D)
223.
Opo (D)

= 2 + 1 2 = 1 = , pelo que se tem (= )

224.
Opo (B)
Em cada uma das restantes opes tem-se uma correspondncia em que existe pelo menos um objeto a que
corresponde mais do que uma imagem.
Pg. 133
225.
Opo (A)
Seja o ponto mdio de []
e
A funo toma todos os valores compreendidos entre , incluindo ambos.
Tem-se:

tg 30 = = =
e cos 30 = = = 1


226.
Opo (C)
4 = 0 = 2 = 2 pelo que = \{2,2}
227.
Opo (C)
4 > 0 < 4 pelo que =] , 4[
228.
Opo (C)
Como uma funo par, o seu grfico simtrico relativamente ao eixo das ordenadas, pelo que,
como o ponto (2,1) pertence ao seu grfico, tambm o ponto de coordenadas (2,1) tem que pertencer
ao grfico. Ento, o ponto de coordenadas (2, 1) no pode pertencer ao grfico de .
229.
Opo (D)
Como uma funo mpar, o seu grfico simtrico relativamente origem do referencial, pelo que,
como o ponto (2,1) pertence ao seu grfico, tambm o ponto de coordenadas (2, 1)
tem que pertencer ao grfico. Ento, o ponto de coordenadas (2,1) no pode pertencer ao grfico de .
230.
Opo (B)
Em nenhuma das restantes opes pode estar parte de um grfico simtrico do grfico de relativamente
bissetriz dos quadrantes mpares.
Pg. 134
231.
Opo (B)
( )(2) = [ (2)] = (0) = 0 + 1 = 1
232.
Opo (C)
Como uma funo mpar e (3) = 1 , tem-se (3) = 1 pelo que (1) = 3
233.
Opo (B)
= [1,5] = [2,4]
( ( = )+ 2) = [3,3] = [2,4]
( = )( + 2) = [3,3] = [4,2]

Pg. 135
234.
Opo (A)
O grfico da funo a imagem do grfico de por meio de uma reflexo de eixo seguida
de uma translao vertical associada ao vetor (0,7)
235.
Opo (B)
= [0,4] = [0,4]
( ( = ) 2) = [2,6] = [0,4]
( = )2( 2) = [2,6] = [0,8]
236.
Opo (A)
= [2,4] = [2,4]
= [4,8] = [2,4]
( = )
2
= [4,8] = [3,5]
( = ) + 1
2
237.
Opo (C)
Na figura ao lado esto representadas graficamente as funes e .
Tem-se (] )( < )3,5]
238.
Opo (B)
Se o contradomnio da funo , a funo tem zeros; se a funo injetiva,
no pode ter mais do que um zero. Ento, a funo tem um e um s zero.
Pg. 136
239.
Opo (D)
Como (0) = 2 , as opes (B) e (C) esto excludas.
Como (3) = 0 , a opo (A) est excluda.
Na verdade, a opo (D) verifica ambas as igualdades.
240.
Opo (C)
Como decrescente, as opes (A) e (B) esto excludas.
Como (2) = 0 , a opo (D) est excluda.
Na verdade, a opo (C) verifica ambas as igualdades.

241.
Opo (D)
uma funo estritamente crescente se e s se 1 > 0 , ou seja, se e s se < 1
242.
Opo (B)
Na figura est representada, para cada uma das funes , , e , parte do seu grfico e, no caso das
funes e , assinalou-se uma vizinhana de .
Pode, ento, observar-se que:

No existe qualquer vizinhana de tal que () seja a maior das imagens de todos os objetos que pertencem
a essa vizinhana, pelo que () no um mximo relativo.
Existe uma vizinhana de tal que () a maior das imagens de todos os objetos que pertencem a essa
vizinhana, pelo que () um mximo relativo.
Existe uma vizinhana de tal que () a maior das imagens de todos os objetos que pertencem a essa
vizinhana, pelo que () um mximo relativo.
No existe qualquer vizinhana de tal que () seja a maior das imagens de todos os objetos que pertencem
a essa vizinhana, pelo que () no um mximo relativo.
243.
Opo (B)
Na figura esto assinalados os pontos do grfico de correspondentes aos mnimos relativos da funo.
tem quatro mnimos relativos.
244.
Opo (C)
Se o permetro do retngulo 60 cm, o semipermetro 30 cm, pelo que, se o comprimento, em centmetros, de
um dos lados , o comprimento, em centmetros, de outro lado, diferente deste, 30
Ento, a rea do retngulo, em centmetros quadrados, representada por (30 )

245.
Opo (B)
O grfico da funo passa no ponto (1,2) se e s se (1) = 2
Tem-se: (1) = 2 (1) 3 (1) + 1 = 2 + 4 = 2 = 2
246.
Opo (B)
O grfico da funo interseta o eixo no ponto de ordenada 3 se e s se (0) = 3
Tem-se: (0) = 3 (0 1) + = 3 = 4
Pg. 137
247.
Opo (D)
O grfico da funo uma parbola com a concavidade voltada para cima e cujo vrtice
o ponto de coordenadas (1, 3) . Ento, a funo tem dois zeros.
248.
Opo (D)
249.
Opo (A)
Tem-se: ( = 2 ) + 1 ( = 2) + 1 , pelo que a parbola tem vrtice
no ponto de coordenadas (2,1)
250.
Opo (C)
A parbola tem vrtice no ponto de coordenadas (2,4) , pelo que o seu eixo de simetria
a reta de equao = 2
251.
Opo (D)
O grfico da funo uma parbola com a concavidade voltada para baixo e cujo vrtice
o ponto de coordenadas (2,3) . Ento, o contradomnio da funo ] , 3]
252.
Opo (C)
O grfico da funo uma parbola com a concavidade voltada para cima e cujo vrtice
o ponto de coordenadas (1,0) . Ento, a funo tem um nico zero e esse zero 1 .
253.
Opo (A)
O grfico da funo uma parbola com a concavidade voltada para baixo e cujo vrtice
o ponto de coordenadas (5,0) . Ento, o contradomnio da funo ] , 0]

254.
Opo (C)

A reta definida pela equao = ou seja = 1

Das parbolas definidas nas quatro opes, apenas a parbola definida na opo (C) tem, como eixo
de simetria, a reta definida pela equao = 1
As parbolas definidas nas opes (A) e (B) tm, como eixo de simetria, a reta definida pela equao = 0
e a parbola definida na opo (D) tem, como eixo de simetria, a reta definida pela equao = 1
Pg. 138
255.
Opo (B)
Como = [2,3] e = , tem-se pelo que = ([2,3]) = [0,9]
256.
Opo (B)
O grfico da funo tem vrtice no ponto de coordenadas (1,3)
257.
Opo (D)
O grfico da funo a reunio de duas semirretas com declives 2 e 2 ; isto exclui as opes (A) e (B).
O vrtice do grfico da funo o ponto de coordenadas (1, 3)
258.
Opo (C)
O vrtice do grfico da funo definida na opo (A) o ponto de coordenadas (3, 1)
O vrtice do grfico da funo definida na opo (B) o ponto de coordenadas (3, 1)
O vrtice do grfico da funo definida na opo (C) o ponto de coordenadas (3,1)
O vrtice do grfico da funo definida na opo (D) o ponto de coordenadas (3,1)
S o vrtice do grfico da funo definida na opo (C) pertence ao 1.o quadrante.
259.
Opo (D)
O vrtice do grfico da funo a reunio de duas semirretas que apontam para cima e com origem
comum no ponto de coordenadas (0,3)
Ento, as equaes das opes (A) e (B) so impossveis e a da opo (C) tem uma nica soluo.
260.
Opo (D)
= [2,3]
(|)(| = ) = [0,3]
( |)(| = )+ 1 = [1,4]

261.
Opo (D)
|2 > |5 2 < 5 2 > 5 < 7 > 3 > 7 < 3
Pg. 139
262.
Opo (D)
Na figura est representada graficamente a funo tal que (|)(| = )
Para > 3 , ( = )tem exatamente duas solues; isto exclui a opo (A).
Para = 3 , ( = )tem exatamente trs solues; isto exclui as opes (B) e (C).
Na verdade, para ] 0,3[ , ( = )tem exatamente quatro solues.
263.
Opo (C)
Na figura ao lado est um esboo da parbola que o grfico de .
A abcissa do vrtice a mdia aritmtica dos zeros de , ou seja, 3.
O contradomnio de ] , (3)]
264.
Opo (A)
O vrtice do grfico da funo o ponto de coordenadas (, )
Como este ponto pertence ao 1.o quadrante, tem-se > 0 e > 0
265.
Opo (C)

Se o permetro do quadrado , o comprimento do lado pode ser representado por , pelo que a rea

do quadrado pode ser expressa, em funo de , por ou seja

266.
Opo (C)
O grfico da funo interseta o eixo no ponto de ordenada 2 se e s se (0) = 2
Tem-se: (0) = 2 0 + = 2 = 4

267.
Opo (D)
Os grficos de e intersetam-se nos pontos de coordenadas (0,0) e (1,1)
Tem-se ( ) ( = )0 1
268.
Opo (C)
A semiparbola definida por = 0 e a semirreta definida por = 0 intersetam-se nos
pontos de coordenadas (0,0) e (1,1)
Tem-se > 0 < < 1
Pg. 140
269.
Opo (A)
= 10
O ponto o ponto de coordenadas 10, 10 pelo que

Ento: rea do quadrado = 10 = 10
270.
Opo (C)
Tem-se =] , 1]
= : ( ) = { : ( ) 1} =]0,2]
271.
Opo (A)
Tem-se = [2, +[
= : ( ) = { : ( ) 2} =] , 0]
Pg. 141
272.
Opo (C)
O grfico de a imagem do grfico de por meio da translao vertical associada
ao vetor de coordenadas (0, 2)
273.
Opo (A)
4 2 4 +
() + + + + + 0
() + 0 0 + 0
()( ) + 0 0 + 0
274.
Opo (A)
Como (1) = 0 , tem-se que 1 tambm pertence ao conjunto-soluo da condio ( ) 0
275.
Opo (B)
Tem-se (0) = 3 0 + 1 = 1 ; isto exclui a opo (A)
Tem-se (1) = 3 1 + 1 = 4
276.
Opo (C)
Na figura est representada parte do grfico da funo para > 1
A funo estritamente crescente se e s se (1) 4

(1) 4 2 1 + 4 2
277.
Opo (C)
Tem-se ( = )0 ( 4 = 0 0) (

+1 = 0 > 0) = 4 0
.
( = 2 = 2) 0 = 2
Pg. 142
278.
a) O vrtice o ponto de coordenadas (3, 4) e o eixo de simetria definido pela equao = 3
b) Como a parbola que grfico de tem a concavidade voltada para cima e o vrtice tem ordenada 4 ,
= [4, +[
c) Como a parbola que grfico de tem a concavidade voltada para cima e o vrtice tem abcissa 3 ,
a funo decrescente em ] , 3] e crescente em [3, +[
O mnimo absoluto da funo igual a 4 .

d) ( = )0 2( + 3) 4 = 0 ( + 3) = 2 + 3 = 2 + 3 = 2
= 3 2 = 3 + 2 ; os zeros so 3 2 e 3 + 2
Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo .
3 2 3 + 2 +
() + 0 0 +
279.
a) O vrtice o ponto de coordenadas (1,3) e quaisquer dois pontos da parbola cujas abcissas
sejam da forma 1 e 1 + , com > 0 , tm a mesma ordenada, como, por exemplo,
os pontos da parbola cujas abcissas so 0 e 2 ou 0,9 e 1,1 .
b) Como a parbola que grfico de tem a concavidade voltada para cima e o vrtice tem ordenada 3 ,
tem-se = [3, +[
Como a parbola que grfico de tem a concavidade voltada para cima e o vrtice tem abcissa 1 ,
a funo decrescente em ] , 1] e crescente em [1, +[
O mnimo absoluto da funo igual a 3
280.
a) ( = ) 2 2 = ( 2 + 1) 2 1 = ( 1) 3
Como a parbola que grfico de tem a concavidade voltada para cima e o vrtice tem ordenada 3 ,
tem-se = [3, +[
b) Para cada valor de , o grfico da funo a imagem do grfico de pela translao vertical
associada ao vetor de coordenadas (0, )
A funo no tem zeros se e s se > 3 ; o conjunto dos valores de ]3, +[
281.
a) Tem-se, para qualquer nmero real :
x (1 = )5(1 ) 10(1 ) 1 = 5(1 2 + ) 10 + 10 1 =
= 5 10 + 5 11 + 10 = 5 6
x (1 + = )5(1 + ) 10(1 + ) 1 = 5(1 + 2 + ) 10 10 1 =
= 5 + 10 + 5 11 10 = 5 6
b) ( = )5 10 1 = 5( 2 ) 1 = 5( 2 + 1) 1 5 = 5( 1) 6
O vrtice o ponto de coordenadas (1, 6)
c) (1 ( = )1 + ), significa que a reta de equao = 1 o eixo de simetria da parbola
que grfico de .
282.

Tem-se (( = ) = )2 () + 3 ( ) 1 = 2 3 1 = 2 1 =

= 2 + 1 = 2


283.

Tem-se ( = )0 4 + 3 = 0 =
= 1= 3
Os zeros de so 1 e 3 .
Para cada valor de , o grfico da funo a imagem do grfico de pela translao horizontal
associada ao vetor de coordenadas (, 0), pelo que:
a) A funo tem dois zeros negativos se e s se < 3
O conjunto dos valores de ] , 3[
b) A funo tem um zero negativo e um zero positivo se e s se 3 < < 1
O conjunto dos valores de ] 3, 1[
Pg. 143
284.

a) 7 + 6 = 0 =
= 1 = 6 ; conjunto-soluo = {1,6}

b) 9 0 9 3 3 ; conjunto-soluo =] , 3] [ 3, +[
c) Tem-se: 2 4 0 2 0
( = )0 2 = 0 ( 2) = 0 = 0 = 2
Ento, 2 0 0 2 ; conjunto-soluo = [0,2]

d) 5 + 4 0

5 + 4 = 0 =
= 1= 4
Ento, 5 + 4 0 1 4 ; conjunto-soluo =] , 1] [ 4, +[
e) Tem-se: + 7 7 > 3 + 7 10 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = ) + 7 10

+ 7 10 = 0 = = 2= 5


Ento, + 7 10 > 0 2 < < 5 ; conjunto-soluo =]2,5[

f) Tem-se: 3 1 > 2 30 2 2 10 > 20 5 +

3 + 10 7 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )3 + 10 7

3 + 10 7 = 0 =
= 1=


Ento, 3 + 10 7 > 0 1 < ; < conjunto-soluo =]1, [

285.
a1) O ponto de coordenadas (1,3) pertence ao grfico de se e s se (1) = 3
Tem-se: (1) = 3 (3 2) (1) 2 = 3 3 + 2 = 5 = 4
O conjunto dos valores de {4}
a2) A funo decrescente se e s se 3 2 < 0

Tem-se: 3 2 < 0 >

O conjunto dos valores de ] , +[
a3) A reta de equao 2 + = 5 tem declive igual a 2 , pelo que o grfico de uma reta
paralela reta de equao 2 + = 5 se e s se 3 2 = 2
Tem-se: 3 2 = 2 = 5/2

O conjunto dos valores de

b) A funo crescente se e s se 4 > 0
Tem-se: 4 > 0 > 4 2 < > 2
O conjunto dos valores de ] , 2] [ 2, +[
286.
= , tem-se
a) Como = 5

Ento, tem-se: ( = )4

= 2 [(5 = ])2(5 ) = 10 2
De outro modo:
( = )
=
, pelo que, como +
= + (5 ) = + 25 10 + =
= 2 10 + 25 , vem ( = )

= 25 (2 10 + 25) = 10 2

b) = 10 2 = 25 =

Para = , os pontos , , e so os pontos mdios dos lados a que pertencem,

pelo que, nesse caso, a rea da superfcie dada, nas respetivas unidades, por 4
=

,
ou seja, metade da rea do quadrado []
287.
Seja a medida da largura da moldura (0 < < 20)
A rea da pea metlica igual a 40 60 , ou seja, 2400 cm2.
A rea do retngulo interior que se retirou dada, em funo de , por (60 2()40 2)
A rea da moldura dada, em funo de , por 2400 (60 2()40 2 ), pelo que, uma condio
()()
que traduz o problema : 2400 (60 2()40 2= )

Tem-se:
()()
2400 (60 2()40 2= )

2400 (2400 200 + 4 ) =

200 4 = 1200 100 + 2 6 + 300 1200 = 0 50 + 200 = 0

=
=
= 25 517 4,4 45,6
Como se tem 0 < < 20 , o valor da largura da moldura, arredondado s dcimas, 4,4 cm.
De outro modo se pode equacionar o problema:
A rea da moldura igual a metade da rea do retngulo interior que se retirou se e s se a rea

deste retngulo for igual a da rea da pea metlica inicial, pelo que uma condio que traduz o problema :

(60 2()40 2 = )2400

Pg. 144
288.
a) Quando = 4 e
= 4 tem-se = 2 , pelo que:

rea do tringulo [ = ] = = 4 unidades de rea

b) Quando
= , com 0 < < 6 , tem-se
=
= 6 , pelo que:

()

rea do tringulo [= ] = = = + 3

c) Seja a funo definida por = )( + 3 , 0 < < 6

Se o vrtice da parbola definida por = + 3 pertencer ao grfico de , a sua abcissa
o valor de para o qual a funo mxima, pois a parbola tem a concavidade voltada para baixo.

Tem-se = = 3 . Ento, 3 o valor de para o qual a funo mxima.

O valor da rea mxima (3) ou seja + 9 = unidades de rea.
= , com 0 < < , tem-se
= , com > 0 , e
d) Sendo =
= , pelo que:

()
= = = +

/
Tem-se = = ; ora, para = , o ponto mdio de []


289.
= 1,5 e
a) Quando = 4,5 , tem-se = 3,5 , pelo que:

,,
rea do tringulo [= ] = = 2,625 unidades de rea

()()
b) Tem-se = 8 pelo que
= 6 e (= )
=
=

= [0,6[ , pois pode coincidir com ( caso em que = 0 ) e no pode coincidir com .
=]0,24] , pois a rea ser mxima quando coincidir com , e, medida que se aproxima de ,
a rea aproxima-se, tanto quanto se queira, de 0 .
c) A rea do tringulo [ ] 24 .

A rea do tringulo [ ] dada, em funo de , por , pelo que uma condio que traduz

o problema : < 12 , com 0 < 6

Tem-se:

< 12 14 + 48 < 24 14 + 24 < 0


14 + 24 = 0 = = 2 = 12

Ento, para 0 < 6 , 14 + 24 < 0 2 < < 6 ; conjunto-soluo =]2,6[
290.
a) O vrtice da parbola tem que ser o ponto de coordenadas (2, 1) :
b) Os zeros de tm que ser 0 e 4 :

c) Funo :
Como a parbola tem a concavidade voltada para cima e o vrtice da parbola
o ponto de coordenadas (2, 1) , ( ) da forma ( 2) 1 , com > 0
Como (1) = 1 , tem-se (1 2) 1 = 1 ou seja = 2
Ento, a funo definida por ( = )2( 2) 1
Funo :
Como a parbola tem a concavidade voltada para cima e o vrtice da parbola
o ponto de coordenadas (2,4) , ( ) da forma ( 2) + 4 , com < 0
Como (0) = 0 , tem-se (0 2) + 4 = 0 ou seja = 1
Ento, a funo definida por ( = )( 2) + 4
Pg. 145
291.
=
a) Tem-se +

= 900 + 1600 = 40
= 50 e

Como os tringulos [ ]e [ ]so semelhantes, tem-se

=

=
=

Como os tringulos [ ]e [ ]so semelhantes, tem-se
=

=
( = 40 )
= 24

Ento, = )( = 24 = 30 0,75

b) A abcissa do vrtice da parbola que grfico de igual a , ou seja, 20 , pelo que,
(,)
como a parbola tem a concavidade voltada para baixo, a rea do retngulo mxima para = 20 ;
essa rea (20) = 30 20 0,75 20 = 300 cm2
Como a rea do tringulo [ ] igual a 600 cm2 , a rea do retngulo igual rea da regio no colorida.
c) > )(252 30 0,75 > 252 0,75 + 30 252 > 0
Consideremos a funo quadrtica, , definida por ( = )0,75 + 30 252

0,75 + 30 252 = 0 = (,)
= 12 = 28
Ento, 0,75 + 30 252 > 0 12 < < 28 ; o conjunto dos valores de ]12,28[
d) Tem-se, para = 20 :
x Equao reduzida da reta
o ponto de coordenadas (0,30) e o ponto de coordenadas (40,0)

= =

A reta definida pela equao = + 30


Tem-se = = = 15


= =

x Coordenadas do ponto
= 40 20 = 20
= 24 20 = 12

Tem-se

=

=
= 7,2

A abcissa de igual a 27,2 .

A ordenada de igual a 27,2 + 30 = 9,6

o ponto de coordenadas (20,0) e o ponto de coordenadas (27,2; 9,6)
, ,
= , = , =

A reta definida por uma equao da forma = +

Como o ponto pertence reta, tem-se 0 = 20 + ou seja =

A reta definida pela equao =


= =

x Definio analtica do retngulo

+ 15 + 30 + 15

292.
a) o ponto de coordenadas (0,10)
Determinemos as coordenadas do ponto : 0 = 2 + 10 = 5 ,
pelo que o ponto de coordenadas (5,0)
Ento, pode tomar todos os valores do intervalo ]0,5[
Para cada valor de , a ordenada do ponto dada por 2 + 10
Ento, tem-se:
()
rea da regio colorida = rea do tringulo [ ] rea do tringulo [= ]

=
= 5 + 25
b) Se o vrtice da parbola definida por = 5 + 25 pertencer ao grfico de , a sua abcissa o valor
de para o qual a funo mnima, pois a parbola tem a concavidade voltada para cima.

Tem-se = = . Ento, o valor de para o qual a funo mxima.

O valor da rea mxima ou seja 5 + 25 = = 18,75 unidades de rea.


c) ( > )0 5 + 25 > 19 0 < < 5 5 + 6 > 0 0 < < 5

5 + 6 = 0 =
= 2= 3
Ento, para 0 < < 5 , 5 + 6 > 0 0 < < 2 3 < < 5 ;

conjunto-soluo =]0,2[ ] 3,5[
Pg. 146
293.
()
a) (0) =
+ 3 = 4 metros
()
b) ( = )12
+ 3 = 12 ( 2) = 36 2 = 6 2 = 6 = 4 = 8
Como > 0 , a distncia entre os dois postes 8 metros.
c) A altura mxima da camioneta determinada pela sua passagem tangente ao poste da direita.
Essa altura a do ponto do cabo a que tangente, nessa passagem, a aresta superior esquerda
do contentor que, nessa passagem, est a 5 metros do poste da esquerda.
()
(5) = +3= = 5,25 metros

294.
A interseo do grfico de com a reta de equao = 2 + 7 definida pelo sistema
= + 2 + 3 2 + 7 = + 2 + 3 4 + 4 = 0 ( 2) = 0

= 2 + 7 = 2 + 7 = 2 + 7 = 2 + 7
=2
=3
pelo que a reta interseta a parbola num nico ponto; como a reta no paralela
ao eixo de simetria da parbola (por no ser uma reta paralela ao eixo ) , a reta tangente parbola.
O ponto de tangncia o ponto de coordenadas (2,3)
295.
a) A abcissa de o ponto de coordenadas (0,10)

A abcissa de igual a =3

A ordenada de igual a (3) = 9 18 + 11 = 2
x Equao reduzida da reta :
= 1 , pelo que a reta definida por uma equao da forma = +
Como o ponto pertence reta, tem-se 2 = 3 + ou seja = 1
Ento, a reta definida pela equao = 1

x Coordenadas do ponto :
= 6 + 11 1 = 6 + 11 7 + 12 = 0 = 3= 4

= 1 = 1 = 1 =1
=3 =4

=2 =3
x Equao reduzida da reta :
= 2 , pelo que a reta definida por uma equao da forma = 2 +
Ento, a reta definida pela equao = 2 + 8
x Coordenadas do ponto :
= 6 + 11 2 + 8 = 6 + 11 4 + 3 = 0 = 1= 3

= 2 + 8 = 2 + 8 = 2 + 8 = 2 + 8
=1 =3

=6 =2
x Ento, tem-se:
= (4 3) + (3 2) = 1 + 1 = 2
= (1 3) + (6 2) = 4 + 16 = 20
= (1 4) + (6 3) = 9 + 9 = 18
=
Ora, +
20 = 2 + 18 , pelo que o tringulo [ ] retngulo.
b) Na figura ao lado est representada, sobre o referencial
do enunciado, a construo que permite obter, geometricamente, o ponto .
o ponto de abcissa 3 que pertence reta
Determinemos a equao reduzida da reta

= = 1 , pelo que a reta definida por uma equao da forma

= +
Como pertence reta , tem-se = 3 + 7 = 4 , pelo que o ponto de coordenadas (3,4)
A altura do tringulo [ ]relativa ao lado [ ]
, pelo que a rea do tringulo []

dada por
= 2 e
Ora, = (3 1) + (4 6) = 4 + 4 = 8 = 22 , pelo que

= 2 unidades de rea
c) Como o ponto de coordenadas (3,2) , a imagem de pela reflexo de eixo de equao = 2
o prprio ponto ; ento, o vrtice da parbola que grfico de o ponto de coordenadas (3,2)
Ento, ( ( = ) 3) + 2 , com < 0
Como o ponto de coordenadas (4,3) , a imagem de pela reflexo de eixo de equao = 2
o ponto de coordenadas (4,1) ; ento, a parbola que grfico de passa no ponto de coordenadas (4,1)
Ento: (4) = 1 (4 3) + 2 = 1 = 1 pelo que ( = )( 3) + 2

Pg. 147
296.

a) ( )( = )+ 3 = 2 + 3 2 3 + 3 = 2 + 3 2 = 2 + 1 = 2 ( + 2)

Tem-se: + 1 = 0 = 2 =

b) ( ) 0 2 + 3 2 3 0
Tem-se (1) = 0 , pelo que podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir ( )por + 1
Tem-se:
2 3 2 3
1 2 1 3
2 1 3 0=
Ento, tem-se 2 + 3 2 3 = ( + 1)(2 + 3)
( ) 0 2 + 3 2 3 0 ( + 1)(2 + 3) 0

Tem-se: ( + 1)(2 + 3) = 0 = = 1 = 1

1
f 1 +
+1 0

2 + 3 + 0 0
() 0 + 0 0 +

Ento, ( ) 0 1 1 ; conjunto-soluo = ] , ] [ 1,1]

De outro modo:
( ) 0 2 + 3 2 3 0 (2 2 )+ (3 3) 0
2 ( 1) + 3( 1) 0 ( 1)(2 + 3) 0

Tem-se: ( 1)(2 + 3) = 0 = = 1 = 1

1
f 1 +
2 + 3 0 + +

1 + + + 0 0
() 0 + 0 0 +

Ento, ( ) 0 1 1 ; conjunto-soluo = ] , ] [ 1,1]

c) Sejam e os pontos do grfico de de abcissas 2 e 1 , respetivamente, e seja
o outro ponto do grfico de que pertence reta
Determinemos a equao reduzida da reta
Tem-se (2) = 3 , pelo que o ponto de coordenadas (2, 3)
Tem-se (1) = 0 , pelo que o ponto de coordenadas (1,0)

= = 3 , pelo que a reta definida por uma equao da forma = 3 +

A reta definida pela equao = 3 + 3

Determinao das coordenadas do ponto
1. Processo analtico
( = )3 + 3 ( 1)(2 + 3) = 3( + 1) ( + 1)( 1)(2 + 3) 3( + 1) = 0
( + 1)[( 1)(2 + 3) 3] = 0 ( + 1)(2 + 6) = 0

+ 1 = 0 2 + 6 = 0 = 1 = 2 =

Como 2 e 1 so, respetivamente, as abcissas dos pontos e , a abcissa de

= 3 +3 = ; a ordenada de igual a (3) =

o ponto de coordenadas , = (1,5; 7,5)

2. Utilizando uma calculadora grfica
Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se, sobrepostos, o grfico de
e a reta de equao = 3 + 3 , bem como as coordenadas do ponto :
o ponto de coordenadas (1,5; 7,5)
297.
a) ( ) 0 1 2 3 ; conjunto-soluo = ] , 1] [ 2,3]
b) O resto da diviso (1) = 2
c) Como o grfico de a imagem do grfico de pela translao horizontal associada ao vetor (, 0) ,
tem que ser 2 < 3 ; o conjunto dos valores de o intervalo ]2,3]
d) Tem-se: (3 ) ( = )0 3 = 0 = )( 0 = 3 = 1 = 2
f 1 2 3 +
3 + + + + + 0
() 0 + 0 0 +
(3 ) () 0 + 0 0
Ento, (3 ) ( < )0 ( < 1 > 2) 3 ;
conjunto-soluo = (] , 1[ ] 2, +[ )\{3}
e) Como ( ) um polinmio de grau 3 , cujas razes so 1 , 2 e 3 , ()
da forma ( + 1)( 2)( 3) , com 0

Como (1) = 2 , tem-se (1 + 1) (1 2) (1 3) = 2 pelo que =

Ento, ( = ) ( + 1)( 2)( 3)

f) Tem-se:
o ponto de maior abcissa do grfico de cuja ordenada 2 .
Determinao da abcissa de :

( = )2 ( + 1)( 2)( 3) = 2 ( 2)( 3) = 4 4 + + 6 = 4

4 + + 2 = 0
Como sabemos que (1) = 2 , sabemos que 1 soluo da equao 4 + + 2 = 0 ,
pelo que podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio 4 + + 2 por 1
Tem-se:
1 4 1 2
1 1 3 2
1 3 2 0=
Ento, tem-se
( = )2 4 + + 2 = 0 ( 1)( 3 2) = 0 1 = 0 3 2 = 0
= 1 0,562 3,562
o ponto de coordenadas (3,562; 2)
Ento, tem-se:
3,562 1 = 2,562
= 1
Altura do trapzio = 2

rea do trapzio = 2 3,56 unidades de rea

298.
Como sabemos que (1) = 0 , podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio ( )por + 1
Tem-se:
0,2 1,1 0,2 1,5
1 0,2 1,3 1,5

0,2 1,3 1,5 0=
Ento, tem-se
( = )0 ( + 1)(0,2 1,3 + 1,5) = 0 + 1 = 0 0,2 1,3 + 1,5 = 0

= 1 = = 5

Ento, a abcissa de
e a abcissa de 5 .
, pelo que a rea do tringulo []

dada por

Ora,
=5 = = 3,5 e
( = 0) = 1,5 , pelo que:

,,
rea do tringulo [= ] = 2,625 unidades de rea


Pg. 148
299.
a) (0) = 3,5 ; a altura do reservatrio 3,5 metros.
b) O depsito comea a receber gua antes de terminar a rega, pelo que, como a rega comea s 8 horas
e termina s 10 horas, basta considerar [ 0,2]
Como a altura do reservatrio 3,5 metros, tem-se ([ )0; 3,5]
Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se, na janela de visualizao definida por
[ 0,2] e [ 0; 3,5] , o grfico e o mnimo de .
O depsito comeou a receber gua quando a altura da gua era 0,44 m, ou seja, 44 cm.
c) Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se, por exemplo na janela de visualizao definida
por [ 0,3] e [ 0; 4] , o grfico de e o valor positivo de para o qual ( = )3,5
O enchimento do depsito termina ao fim de aproximadamente 2,15 horas, ou seja, 2 horas e 9 minutos.
O processo est terminado s 10 horas e 9 minutos.
300.
a) Tem-se: (4 ) ( = )0 4 = 0 = )( 0 = 1 = 0 = 4
f 1 0 4 +
4 + + + + + 0
() + 0 0 + 0
(4 ) () + 0 0 + 0 +
Ento, (4 ) ( > )0 ( < 1 0 < < 4 > 4) 4 ;
conjunto-soluo =] , 1[ ] 0,4[ ] 4, +[
b) Como (3) = 2 , podemos concluir, de acordo com o teorema do resto, que o resto da diviso
inteira do polinmio ( )por 3 igual a 2 .
c) Como ( ) um polinmio de grau 3 , cujas razes so 1 , 0 e 4 , ()
da forma (+ 1)( 4), com 0

Como (3) = 2 , tem-se 3 (3 + 1) (3 4) = 2 pelo que =

Ento, ( = ) (+ 1)( 4) =
=

d) ( = )2 = 2 3 + 4 = 12 + 3 + 4 12 = 0

Como sabemos que (3) = 2 , sabemos que 3 soluo da equao + 3 + 4 12 = 0 ,
pelo que podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio + 3 + 4 12 = 0 por 3
Tem-se:
1 3 4 12
3 3 0 12
1 0 4 0=
Ento, tem-se
( = )2 + 3 + 4 12 = 0 ( 3)( + 4) = 0 = 3 = 2 = 2
pelo que, de acordo com a figura ao lado, tem-se:
, pelo que a

rea do tringulo [ ] dada por
= = 4 unidades de rea.

301.
Determinao da equao reduzida da reta
() ()()
(3) = = 7 , pelo que o ponto de coordenadas (3,7)

(5) =
= 5 , pelo que o ponto de coordenadas (5, 5)

= = = , pelo que a reta definida por uma equao da forma = +

Como o ponto pertence reta, tem-se 7 = (3) + ou seja =

A reta definida pela equao = +

a) Recorrendo a uma calculadora grfica, podem obter-se, sobrepostos, o grfico de

e a reta de equao = + , bem como as coordenadas do outro ponto comum:

O outro ponto tem coordenadas (1,1)

b)
= + 3 + 4 = 9 + 15 + 3 + 13 15 = 0

Como 3 soluo da equao
= +

, pode concluir-se que 3 raiz do polinmio
+ 3 + 13 15 , pelo que podemos utilizar a regra de Ruffini para dividir o polinmio por + 3
Tem-se:
1 3 13 15
3 3 18 15
1 6 5 0=
Ento, tem-se

= + + 3 + 13 15 = 0 ( + 3)( + 6 5) = 0

+ 3 = 0 + 6 5 = 0 = 3 = 1 = 5
Ento, a abcissa do outro ponto comum 1 e a ordenada (1) = 1
O outro ponto tem coordenadas (1,1)
Pg. 149
302.
a) O quadriltero [ ] um retngulo se e s se o ponto tiver a mesma ordenada de

+ 2 + 5 = 5 + 2 = 0 ( 8) = 0 = 0 = 8

O quadriltero [ ] um retngulo se e s se for o ponto de coordenadas (8,5)
A abcissa do ponto tem que ser igual a 8 .
b1) pode tomar todos os valores reais maiores do que 0 e menores do que a abcissa de ,

que a raiz positiva do polinmio + 2 + 5

+ 2 + 5 = 0 = = 2 = 10

A abcissa de 10 , pelo que ]= 0,10[
e
b2) Para cada posio do ponto , o quadriltero [ ] um trapzio cujas bases so

e cuja altura

(= ) =

= + + 5 = + + 5

c) Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se o grfico de e o valor procurado,
que o maximizante de :
O maximizante de , arredondado s dcimas, 7,2.

303.
=
a) O retngulo [] um quadrado se e s se
Seja a abcissa do ponto .
= 4 ( 1) + + 3 = 0 = = =
=

Como a abcissa de positiva, tem-se =

O ponto tem, neste caso, coordenadas ,
b) Tem-se, para qualquer ]0,3[ :

= )( = [4 ( 1) ] = ( + 2 + 3) = + 2 + 3
c) Recorrendo a uma calculadora grfica, pode obter-se o grfico de e a abcissa procurada,
que o maximizante de :
Um valor arredondado do maximizante de , com quatro casas decimais, 1,8685.

Tem-se (1,8685) = 4 (1,8685 1) 3,25
O ponto tem, neste caso, coordenadas (1,87; 3,25)
d) Seja o ponto de coordenadas (3,0) e seja o ponto de coordenadas (0,3)
Determinao da ordenada de :

() = 4 ( 1) = 4
1 = 4

=4

=

O ponto o ponto de coordenadas ,
Ento, tem-se:

=
3 + 0 = + = 15

= 0 + 3 = + = 3

= (0 3) + (3 0) = 9 + 9 = 18
=
Ora, 18 = 15 + 3 , pelo que o tringulo [ ] retngulo.
+
Pg. 150
304.
a) ( 2) = [ ( 2)] = ( 2)
As razes do polinmio so 0 e 2 , sendo ambas de multiplicidade 3.
b) Tem-se: ( > )0 ( 2) > 0 2 > 0

( = )0 2 = 0 ( 2) = 0 = 0 = 2
Ento, 2 > 0 < 0 > 2 ; conjunto-soluo = ] , 0[ ] 2, +[

De outro modo:
Tem-se: ( > )0 ( 2) > 0 ( 2) > 0
( 2) = 0 = 0 = 2
f 0 2 +

0 + + +
( 2) 0 +
() + 0 0 +
Ento, ( > )0 < 0 > 2 ; conjunto-soluo = ] , 0[ ] 2, +[
c) Por exemplo:
: , tal que ( = ) 2 e : , tal que ( = )
Na verdade, vem ( ( = ])([ = )() 2 ( = ) 2) = ()
305.
a) O vrtice o ponto de coordenadas (2,1) e o eixo de simetria definido pela equao = 2
b) ( = )0 ( 2) + 1 = 0 ( 2) = 1 2 = 1 2 = 1 = 1 = 3
Os zeros de so 1 e 3 .
(0) = (0 2) + 1 = 3 ; o grfico interseta o eixo no ponto de coordenadas (0, 3)
c) Tem-se:
= ] , 1]
( ( = )+ 3) = ] , 1]
( = )( + 3) = [1, +[
( = )2 ( + 3) = [1, +[
= [1, +[
Uma equao que traduz o problema (( = )20)
(( = )20) 2 ( + 3) = 2 (17) ( + 3) = (17)
( + 1) + 1 = (19) + 1 ( + 1) = (19) + 1 = 19 + 1 = 19
= 20 = 18
O valor procurado 18 .
d) O vrtice do grfico da funo o ponto de coordenadas (2, 2) , pelo que ()
da forma | 2| 2 , com > 0

Os zeros de so iguais aos zeros de , pelo que o grfico de passa, por exemplo,
no ponto de coordenadas (1,0)
Ento, tem-se |1 2| 2 = 0 ou seja = 2 , pelo que ( = )2| 2| 2
( > )10 2| 2| 2 > 10 | 2| > 6 2 < 6 2 > 6 < 4 > 8 ;
conjunto-soluo = ] , 4[ ] 8, +[
306.
a) (0) = |10 2 0| = 10 e (15) = |10 2 15| = 20
Logo, o sensor est a 10 metros do incio e a 20 metros do fim da pista.
b) A pista tem 30 metros de comprimento. O atleta percorreu esses 30 metros em 15 segundos,
ou seja, velocidade mdia de 2 metros por segundo.
c) Tem-se, para 0 15 :

( = )5 |10 2 = |5 10 2 = 5 10 2 = 5 = = = 7,5 = 2,5

A distncia igual a 5 metros nos instantes 2,5 segundos e 7,5 segundos.
d) Tem-se, para 0 15 :
( > )6 |10 2 > |6 10 2 < 6 10 2 > 6 2 < 16 2 > 4 > 8 < 2
Ento, o atleta encontra-se a uma distncia do sensor superior a 6 m entre os instantes 0 s e 2 s
e entre os instantes 8 s e 15 s, ou seja, durante um tempo total de 9 s.
Pg. 151
307.
a) O ponto , vrtice do grfico da funo , o ponto de coordenadas (6,8)
Ento, = [0,6[
b) Tem-se

( + 6) + 8 se < 6 +4 se < 6

( = ) =
( 6) + 8 se 6 + 12

se 6
e

( + 6) se < 6 +2 se < 6
(= ) =
( 6) se 6 2 se 6

Para cada valor de [ 0,6[ , tem-se:

o ponto de coordenadas , + 4 e, ento, a ordenada de igual a
+4

o ponto de coordenadas , + 2 e, ento, a ordenada de igual a + 2

Determinao da abcissa dos pontos e :

Seja a abcissa do ponto . Tem-se () = + 2

() = + 2 2 = + 2 = + 12
Ento:

o ponto de coordenadas + 12, + 2 e

o ponto de coordenadas + 12, + 4


Determinao da rea do retngulo [] :
= = + 12 = 2 + 12
= = + 4 + 2 = + 2

( = ) = (2 + 12) ( + 2) = 2 + 8 + 24

c) Se o vrtice da parbola definida por = 2 + 8 + 24 pertencer ao grfico de , a sua abcissa
o valor de para o qual a funo mxima, pois a parbola tem a concavidade voltada para baixo.

Tem-se = = 2. Ento, 2 o valor de para o qual a funo mxima.
()
Para = 2 , tem-se: = 2 2 + 12 = 8 e
= 2 + 2 = 4
O retngulo que tem maior rea tem comprimento igual a 8 e largura igual a 4.
308.
Grfico de : Grfico de :
Pg. 152
309.

O grfico da funo definida por 1 a imagem do grfico da funo definida por
por uma translao horizontal associada ao vetor (1,0) ; desse grfico, devemos conservar,
para o traado do grfico da funo , a poro respeitante ao intervalo [7,1]
Procedendo de modo semelhante para o intervalo ]1,5] , obtemos o seguinte grfico para :
310.
a) Para cada valor de > 0 , tem-se:
o ponto de coordenadas (, 0)
Determinao do permetro do tringulo [] :
=
= (3 0) + (4 0) = 9 + 16 = 5
= ( 3) + (0 4) = 6 + 25
Ento, +
( = ) +
= + 5 + 6 + 25

b) Para > 0 , tem-se:
( = )16 + 5 + 6 + 25 = 16 6 + 25 = 11
6 + 25 = (11 ) 6 + 25 = 121 22 + 16 = 96 = 6
6 + 5 + 6 6 6 + 25 = 16 11 + 5 = 16 , o que verdade.
Portanto, 6 soluo da equao + 5 + 6 + 25 = 16
Como 6 , 6 a soluo do problema.
311.
Pretende-se provar que: , , > ( > ) ()
Faamos a demonstrao por contrarrecproco, ou seja, provemos que
, , ( ) ( )
Sejam ento e nmeros reais. Tem-se:
x ( = ) ( = )pois bijetiva (a inversa de uma funo bijetiva tambm bijetiva)
x ( < ) ( [ ) ( [ < ]) ( < ])
Portanto, , , ( ) ( )
312.
Funo :
= : ( ) = {[ 5,5]: ( )} = [5,5]
( 1) se 5 0 2( 1) + 1 se 5 0
( = ])([ = )() = =
( + 1) se 0 < 5 2( + 1) + 1 se 0 < 5
2 1 se 5 0
=
2 + 3 se 0 < 5
Ento, tem-se:
2 1 se 5 0
( = )() e = [5,5]
2 + 3 se 0 < 5
Funo :
= : ( ) = { : 5 2 + 1 5} = { : 3 2} = [3,2]
(2 + 1) 1 se 5 2 + 1 0
( ( = ])([ = )() 2 + 1) = =
(2 + 1) + 1 se 0 < 2 + 1 5

2 se 3

=
2 + 2 se < 2

Ento, tem-se:

2 se 3

( = )() e = [3,2]
2 + 2 se <2

313.

a) o ponto de coordenadas , e o ponto de coordenadas , +

Como o ponto pertence parbola, = +

= + + = + = = 4 = 0

( 4) = 0 = 0 = = (pois > 0 )


b) Tem-se = = 1 e (1) = 4 8 + 7 = 3 , pelo que o vrtice da parbola

Como = 4 , o lado do quadrado igual a 1 .
Ento, tem-se:

o ponto de coordenadas 1 , 3 = , 3

o ponto de coordenadas 1 + , 3 = , 3

o ponto de coordenadas , 3 + 1 = , 4

o ponto de coordenadas , 4

c) A abcissa do vrtice a mdia aritmtica das abcissas dos pontos e , ou seja, 0, e a ordenada do vrtice
igual ordenada do ponto . Ento, o vrtice da parbola o ponto de coordenadas (0, 1) ,
pelo que ( ) uma expresso da forma 1
Como, por outro lado, se tem = 4 , vem = 1 , pelo que ( = ) 1
Pg. 153
314.
a) o ponto de coordenadas (, 2 4) e o ponto de coordenadas (, + 2)

= () = |2 4 ( + 2)| = |2 4 + 2| = |3 6|
b)
= 3 |3 6| = 3 3 6 = 3 3 6 = 3 = 1 = 3
Tem-se:
Para = 1 (1, 2) e (1,1)
Para = 3 (3,2) e (3, 1)
c) Uma condio que traduz o problema : > 12

> 12 |3 6| > 12 |3 6| > 12 3 6 < 12 3 6 > 12
< 2 > 6 ; o conjunto dos valores de ] , 2[ ] 6, +[
d) o ponto de coordenadas (2,0) , pelo que, para cada posio do ponto , a altura do tringulo []
relativa ao lado [] igual a | 2|
||
|||| |||| ||
=
=
=
= ( 2)

e1) Seja a abcissa do ponto .
Como pertence reta , a sua ordenada dada por + 2
Como, por outro lado, tem ordenada igual ordenada de , a sua ordenada 2 4
Ento, + 2 = 2 4 pelo que = 2 + 6
o ponto de coordenadas (2 + 6,2 4)

e2) O tringulo [] retngulo em , pelo que a sua rea dada por
= | (2 + 6)| = |3 6|

|||| |||| ||
rea do tringulo [] =

=
=
=
= 3 ( 2) =

= 3 rea do tringulo []

315.
a) Nas figuras abaixo est representada a base superior do prisma, cujo centro se designou por .
Na figura da esquerda, o ponto move-se sobre [ ]e, na da direita, move-se sobre []
O segmento [] , em ambos os casos, a interseo da base superior do prisma com o plano que passa em
e perpendicular a []
Para cada posio do ponto , a seco um retngulo de comprimento igual altura do prisma
, pelo que a sua rea igual a 2
e largura igual a

x A figura da esquerda a que ilustra os casos em que 0 <
:
=
Tem-se = donde = 2
Ento, a rea da seco igual a 4

Como , tem-se:

2 2
2 = 22 4 +

= 22 + 4 22 = 4

x A figura da direita a que ilustra os casos em que
< < 2 :
Tem-se =
=
= 2 donde
= 22 2
Ento, a rea da seco igual a 42 4

Como >
, tem-se:

2 2
2 = 22 4

= 22 4 + 22 = 42 4
Est provado que, para qualquer ] 0, 2[ se tem que a rea da seco

dada por 2 2
2

b) 2 2
2 > 1 22 4

>1

< +

> < + > < + 2

Ento, tem-se >1 ], 2 [


Tema 5 | Estatstica
Atividades Ser que?
Pg. 161
SER QUE? Revises
Os alunos conhecem os termos estatsticos referidos no texto (mdia, valor mdio, etc.),
e devem recordar outros, como, por exemplo: populao, amostra, dados, moda, mediana, grficos, histograma,
frequncia absoluta e frequncia relativa, e distribuio estatstica.
Pg. 168
SER QUE? O que acontece mdia
No necessrio voltar a medir as crianas, basta subtrair 2 cm mdia anteriormente obtida.

Exerccios propostos
Captulo 1 | Caractersticas amostrais
Pg. 157
1.

1+2+3+4+5+6+7+8+9 =

5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 = = ( + 4)

3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 = (3)

2.

a) 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 62

1 1 1 1 1 1 1 341
b) = + + + + + =
3 4 5 6 7 8 280

c) (1) = (1) + (1) + (1) + (1) + (1) + (1) + (1) = 1

d) 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18

3.

a) (6)

b) 3

c) Qualquer sequncia de nmeros mpares consecutivos da forma 2 + , , em que um nmero
inteiro mpar. A soma indicada pode ser escrita, por exemplo, nas seguintes formas:

(2 5) ou (2 + 3)

d) 9 + 16 + 25 + 36 + 49 + 64 + 81 + 100 + 121 =


Pg. 158
4.

a) + + + + =

b) + + + =

Pg. 159
5.

a) = +

b) = +

c) (2) = (2) + 20

6.

20 + 20
a) = = 210
2

20 + 20
b) (2) = 2 = 2 = 420
2

1 1 1 20 + 20
c) = = = = 52,5
4 4 4 4 2

Pg. 160
7.
Tem-se

= 1 + 2 + 3 + 4 = 30

e = (1 + 2 + 3 + 4) = 100

Logo,


8.

a) 3 = 3 = 20 3 = 60

b) 2 3 = 2 3 = 20 2 3 = 40 3

9.
Tem-se

(4 3) = 2

pelo que

(4 3) = 2 50 50 = 4950

10.

a) (2 + 1) = [(2 1) + 2] = (2 1) + 2 = + 2

1 3 1 3
b) (3 = ) (2 1) + (2 1) + = (2 1) + (2 1) + =
2 2 2 2

1 3 3 + 3
= + + =
2 2 2
Pg. 162
11.
Populao Unidade estatstica Atributo em estudo
a) Conjunto dos automveis estacionados Cada um destes O ano de matrcula
no parque naquele determinado instante automveis
b) Conjunto dos espetadores do jogo Cada um dos O gnero
espetadores do jogo
c) A turma Cada aluno da turma O tipo de sangue
Pg. 163
12.
a) = {1,2,3,4}
b)
1 2 3 4
6 3 2 2

Pg. 165
13.
a) Como a dimenso da amostra 12, tem que ser = 2
()()()
= 1,5
= 1,5 12 + 7 = 18 =

b) = 1 = 1 = ; = = ;

= + 1 = + 1 = ; = + 2 = +2 =

Ento, tem-se = , , ,
Pg. 167
14.

1
a) Tem-se 4 = pelo que = 36
9

Ento, a mdia da nova amostra igual a = 4,1

b) O maior valor que pode tomar aquele em que todos os restantes valores da amostra so iguais a 1.

Tem-se, nesse caso, = 4 = 28

c) Para que o valor exato da mdia seja igual ao maior valor da amostra, tem que se ter = { }
Neste caso, todos os valores da amostra so 4.
Pg. 169
15.
Tem-se:
= 5003 = 3 1 + 5000
= 5009 = 3 3 + 5000
= 5012 = 3 4 + 5000
= 5018 = 3 6 + 5000
Seja = {1,3,4,6} com = 10 , = 12 , = 6 e = 2

Tem-se = = =

Ento, = 3 + 5000 = 3 + 5000 = 8,2 + 5000 = 5008,2

Pg. 171
16.
2 + 5 + 7 + 10 + 16 + 8 48
= = =8
6 6
Tem-se:
= = 2 8 = 6 , = = 5 8 = 3 , = = 7 8 = 1 ,
= = 10 8 = 2 , = = 16 8 = 8 e = = 8 8 = 0
17.

( ) + ( ) = 0 16 + (18 ) = 0 = 34


Pg. 172
18.
2 1 + 3 + 8 + 2 10
= = =2
5 5
Tem-se:
= 2 2 = 4 , = 1 2 = 3 , = 3 2 = 1 , = 8 2 = 6 e = 2 2 = 0
= + + + + = (4) + (3) + 1 + 6 + 0 = 62
Pg. 173
19.
Tem-se

= 50 = 140 9 = 10

20.
Dado que = 0 , tem-se = = = = = 3
Pg. 174
21.
1
= 3 + 2 = ( 2)
3
1
Seja = 2. Tem-se =
~ ~ ~ 3~

Como = = 27 e = , tem-se = 27 = 3

22.
16 3 + 16 4 + 24 5 + 20 6 + 14 7 450
= = =5
90 90
= 16 (3 5) + 16 (4 5) + 24 (5 5) + 20 (6 5) + 14 (7 5) =
= 16 (2) + 16 (1) + 24 (0) + 20 1 + 14 2 = 156
Pg. 176
23.
Tem-se:
3 4 9 5 6
1 1 2 1 4

= =6

= 1 (3 6) + 1 (4 6) + 2 (9 6) + 1 (5 6) + 4 (6 6) = 32

= =4 e = 4 = 2


24.
a) Tem-se = + 6 pelo que = = 4
~ ~
b) Tem-se = 5 + 6 pelo que = |5| = 15
~ ~
Pg. 180
25.
Tem-se
= 12,5
= 0,25 = 0,5
[10,15] = [12,5 2,5; 12,5 + 2,5] = [12,5 5 0,5; 12,5 + 5 0,5] = [ 5 , + 5 ]

Ento, a proporo de elementos da amostra que no pertencem a [10,15] inferior a

Como a amostra tem 150 elementos, o nmero de elementos da amostra que no pertencem a [10,15]

inferior a 150 = 6 , ou seja, , no mximo, 5.

Ento, o nmero mnimo de elementos da amostra que pertencem a [10,15] 145.
26.
A amostra ordenada a sequncia (1, 1, 3, 3, 4, 5, 5, 7, 9, 12)
~
27.
A amostra ordenada a sequncia (1, 2, 3, 5, 7, 9, 12) ; tem-se () = 5
~
28.
a) A amostra est ordenada e, como tem dimenso 17, a mediana o elemento central.
O elemento central () = 3
b) A correspondente amostra ordenada a sequncia (1, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 7, 7, 8)
Como a amostra tem dimenso 10, a mediana a mdia dos dois elementos centrais da amostra ordenada.
() ()
Os dois elementos centrais so () e )(, pelo que a mediana igual a = =5

c) A correspondente amostra ordenada a sequncia (1, 3, 3, 3, 4, 5, 6, 7, 7, 9, 9, 10, 10, 12, 12)
Como a amostra tem dimenso 15, a mediana o elemento central da amostra ordenada.
O elemento central = )(7
Pg. 182
29.
a) [7] = 7

b) = [2,25] = 2

c) [5,32] = 6

Pg. 183
30.
Valor de :

Tem-se = 0,2 , que no um nmero natural.

Como [0,2] + 1 = 1 , vem = () = 2
Valor de :

Tem-se = 12 , que um nmero natural.

() ()
Portanto, = = = 24

Valor de :

Tem-se = 16,6 , que no um nmero natural.

Como [16,6] + 1 = 17 , vem = () = 36
Pg. 187
31.
Tem-se 34% de 300 102.
Pretende-se determinar o valor de tal que a rea da regio do histograma esquerda da reta vertical
que passa no ponto de coordenadas (, 0) 102.
Como a rea da regio do histograma correspondente ao intervalo [0, 6] igual a 66 e a rea da regio
do histograma correspondente ao intervalo [0, 8] igual a 106, ter de pertencer ao intervalo ]6, 8[
e ter de ser tal que 66 + ( 6) 20 = 102
Tem-se 66 + ( 6) 20 = 102 = 7,8
Portanto, = 7,8
Pg. 189
32.
Tem-se: = 40 , = 2 , = 150 e = 10

Daqui vem = 60 , pelo que o maior inteiro tal que 60
100

Ora, 6 + 12 + 15 + 20 = 53 e 6 + 12 + 15 + 20 + 18 = 71 pelo que 1 = 4 ou seja = 5
Ento, = = 8 e = = 18

40 2 150
Assim, o valor tal que: 2 + ( 8) 18 =
100

40 2 150
Tem-se: 2 + ( 8) 18 = 2(6 + 12 + 15 + 20) + ( 8) 18 = 120
100

79
106 + 18 144 = 120 = 8,8
9
Este valor significa que aproximadamente 40% dos alunos obtiveram uma classificao inferior
ou igual a 8,8 valores.

Pg. 196
33.

24 1
a) + 2 = 24 + 2 =

= (24 + 12 + 8 + 6) + (2 + 4 + 8 + 16 + 32) (1 + 4 + 9 + 16 + 25) = 57

b) (2 + 3) = 2 + 3 = 2 (4 + 5 + 6 + 7) + 4 3 = 56

c) 2 3 = (2 27) + (4 9) + (8 3) + (16 1) = 130

34.

a) 1 + 8 + 27 + 64 + 125 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 =

7 7 7 7
b) + + =
4 5 6

35.

1 + 3 + + (2 1) = (2 1)

36.

+++++ =

37.

5( + ) = 5 ( + ) = 5 + = 5 + + =

= 5 (15 + 6 + 3) = 120
38.

( + 2) = 340 + 2 = 340 32 + 2 = 340 34 = 340

= 10

39.
O total dos pesos das raparigas 18 50 = 900 kg
O total dos pesos dos rapazes 12 60 = 720 kg
O total dos pesos dos trinta alunos 1620 kg

A mdia dos pesos dos alunos da turma = 54 kg

40.
O total da durao dos vinte filmes que a Joana tem 20 1 h 45 min = 20 1,75 h = 35 h
O total da durao dos vinte e um filmes 21 1h 48 min = 21 1,8 h = 37,8 h
A durao do filme que a Joana vai comprar 37,8 h 35 h = 2,8 h , ou seja, 2 h 48 min
41.
a) Tem-se = 3 4
~ ~
Ento, = 3 4 = 3 20 4 = 56

b) = 20 + + = 20 3 + 3 + 234 = 20 = 12

42.

a) Tem-se: = = 11,3

A mdia das classificaes 11,3.
b) Dado que trs alunos ficaram com mais um valor cada um, a soma das trinta classificaes passou a ser 342,

pelo que a mdia das classificaes passou a ser = 11,4

43.
a) A soma dos desvios referentes aos nove primeiros dias 0,2.
Ento, como a soma de todos os desvios nula, o desvio referente ao 10.o dia 0,2 .
b) Seja a varivel temperatura da gua da piscina nos dez dias.

Para a determinao da mdia, vamos utilizar a propriedade =

Tem-se: = 0,5 + (0,6) + (1,0) + 0,8 + (0,2) + 1 + 0,4 + (0,8) + 0,1 = 4,14
Ento:

= 4,14 = 9004,14 10 = 900 = 30 = 30

Como, no contexto da situao descrita, a mdia das temperaturas no pode ser 30 C ,
conclui-se que 30 C.

Pg. 197
44.
a) Organizemos os dados da amostra numa tabela de frequncias absolutas:
39 40 41 42 43 45 46
3 3 2 1 1 1 1
Clculo da mdia:

= = = 41,25 min

Clculo dos quadrados dos desvios em relao mdia:
39 40 41 42 43 45 46
2,25 1,25 0,25 0,75 1,75 3,75 4,75
5,0625 1,5625 0,0625 0,5625 3,0625 14,0625 22,5625
= 3 5,0625 + 3 1,5625 + 2 0,0625 + 3,0625 + 14,0625 + 22,5625 = 60,25 min2
Clculo da varincia:
,
= = 5,48 min2

Clculo do desvio padro:
= 5,48 2,34 min
, ,
b) = 41,25 min = h = 0,6875 h = 2,34 min = h= 0,039 h

45.
Tem-se = 50 e = 2 , pelo que = 50 4 = 200 e

=
= 36 = 1764

Ora, como = 3 + 5 , vem = , pelo que = = 1764 = 196
~ ~

Ento, de acordo com a propriedade, =

tem-se 196 = 200 = 396

46.
Seja a varivel peso das mas. Tem-se = 145 g e = 2 g
[139,151] = [145 6; 145 + 6] = [145 3 2; 145 + 3 2] = [ 3 , + 3 ]

Ento, a proporo de elementos da amostra que no pertencem a [139,145] inferior a

Como a amostra tem 1000 mas, o nmero de mas que no pertencem a [139,145] inferior

a 1000 = 111, (1) , ou seja, , no mximo, 111.

Ento, o nmero mnimo de mas cujo peso est entre 139 e 145 889.
47.

a) 1,4 = 1,4(124 + ) = + 230 173,6 + 1,4 = + 230

0,4 = 56,4 = 141
b)
0 1 2 3 4
34 141 50 30 10
1,4 0,4 0,6 1,6 2,6
1,96 0,16 0,36 2,56 6,76
= 34 1,96 + 141 0,16 + 50 0,36 + 30 2,56 + 10 6,76 = 251,6
, ,
= = 0,953

= 0,953 0,98
c) = 265
Quando a amostra tem um nmero considervel de efetivos, e, como tal, a amostra ordenada no pode ser
elaborada, usual utilizar uma tabela de frequncias absolutas acumuladas:
0 1 2 3 4
34 141 50 30 10

34 175 225 255 265

:
Como 265 mpar, o elemento central da amostra ordenada, ou seja, neste caso, ()
Tem-se, tal como se pode observar na tabela anterior, () = 1
:
= 66,25 , pelo que, como 66,25 no um nmero natural e [66,25] + 1 = 67 , = )(

Tem-se, tal como se pode observar na tabela anterior, = )(1
:
= 198,75 , pelo que, como 198,75 no um nmero natural e [198,75] + 1 = 199 , = ()

Tem-se, tal como se pode observar na tabela anterior, () = 2
Ento, tem-se: o 1. quartil 1, o 2. quartil 1 e o 3. quartil 2.
48.
a) Comecemos por ordenar os dados:
8,1 8,3 8,9 9,1 9,2 9,5 9,6
9,9 9,9 10,1 10,2 10,3 10,4 10,9
11,4 11,6 11,6 11,9 12,1 12,1 12,6
12,7 12,9 13,0 14,4 14,5 14,7 14,8
15,0 15,1 15,1 15,3 15,7 15,7 16,2
:
= 3,5 , pelo que, como 3,5 no um nmero natural e [3,5] + 1 = 4 , = () = 9,1 kg

:
Como 35 mpar, o elemento central da amostra ordenada, ou seja, neste caso,
= () = 11,9 kg
:
= 26,25 , pelo que, como 26,25 no um nmero natural e [26,25] + 1 = 27 ,

= () = 14,7 kg
:
() () ,,
= 28 , pelo que, como 28 um nmero natural, = = = 14,9 kg

b) = () , pelo que h 26 crianas com peso inferior ao percentil 75.
c) Determinemos :
() () ,,
= 7 , pelo que, como 7 um nmero natural, = = = 9,75 kg

Ento, a criana mais pesada das que tm os pesos 20% mais baixos pesa 9,6 kg.
49.
A rea total do histograma :
1 5 + 1 18 + 1 49 + 1 81 + 1 76 + 1 47 + 1 20 + 1 4 = 300
Determinao da mediana.
= 150

Tem-se
5 + 18 + 49 = 72 e 5 + 18 + 49 + 81 = 153 , pelo que ter que pertencer ao intervalo ]203,204[
e ter que ser tal que 72 + ( 3) 81 = 150

Daqui vem 72 + ( 3) 81 = 150 3 = = + 3 3,96 mg
Portanto, a mediana 200 + 3,96 = 203,96 mg
No contexto do problema, isto significa que cerca de metade dos iogurtes tem um teor de clcio inferior
a 203,96 mg.
Determinao de
90% de 300 270
Tem-se:
5 + 18 + 49 + 81 + 76 = 229 e 5 + 18 + 49 + 81 + 76 + 47 = 276 , pelo que ter que pertencer
ao intervalo ]205,206[ e ter que ser tal que 229 + ( 5) 47 = 270

Daqui vem 229 + ( 5) 47 = 270 5 = = + 5 5,87 mg

Portanto, = 200 + 5,87 = 205,87 mg
No contexto do problema, isto significa que cerca de 90% dos iogurtes tem um teor de clcio inferior a 205,87 mg.
Pg. 198
50.
A amostra = + tem mdia = +
~ ~
Ora, = + 17,25 = 7,25 + = 10
Ento, como = 10 , tem-se

= 7,25 = 7,25 7 + 96 = 7,25 + 94,25 0,25 = 1,75 = 7

Ento, = 10 e = 7
51.
Seja = ( , , , , ) a lista dos nmeros recebida pelo Joo.
~
Seja = ( , , , , 5) a lista dos nmeros recebida pela Maria.
~
Seja = ( , , , , 15) a lista dos nmeros recebida pelo Nuno.
~

Tem-se: = 20 ,
= 22 e = 23 pelo que
+ = 20 (1)
+ 5 = 22 (2) e
+ 15 = 23 (3)
Das igualdades (2) e (3) resulta = 10 e = 215

Ento, de (1) vem 215 + = 200 pelo que = 15
Ento, havia dez nmeros em cada papel e o nmero modificado foi 15 .
52.
a) Se cada um dos amigos transportasse mais 1 kg ter-se-ia ( = + 1, + 1, , + 1) ,
~
pelo que se manteria , ou seja, ter-se-ia = 4
b) Se o peso de cada mochila fosse reduzido em 10% ter-se-ia ( = 0,9 ; 0,9 ; ; 0,9 ) ,
~
pelo que se teria = 0,9 4 = 3,24
c) Seja o peso transportado pela Ana e pela Flvia.
Seja o peso transportado pelo Gonalo e pelo Francisco.
Tem-se ( = , , , , 21,21) , com > e = 20
~

Ora, = 20 = 20 2 + 2 + 42 = 120 + = 39 = 39 , pelo que

= 4 2 20) + 2 (39 20) + 2 (21 20) = 4
(
( 20) + (19 ) + 1 = 2 40 + 400 + 361 38 + 1 = 0

2 78 + 760 = 0 = 19 = 20
Como = 19 = 20 e = 20 = 19 , conclui-se que a Ana transporta 19 kg.
53.
Seja o intervalo , +
De acordo com o teorema de Chebycheff, a proporo de elementos da amostra que no pertencem a

inferior a , ou seja, inferior a

Ora, a proporo de elementos 1. Portanto, o nmero de elementos da amostra que no pertencem a

inferior a 1, ou seja, zero, pelo que todos os elementos da amostra pertencem a .
54.
a) Vamos mostrar que ()

Tem-se, { 1,2, , } , () pelo que ()


1 1
E, portanto, () ou seja ()

De modo idntico se mostra a desigualdade ()
b)
1. Vamos mostrar que:
= = = () =
= = =
{ 1,2, , }, = ()

= ()

1 1
()

= ()
2. Vamos mostrar que:
() = = = =
Faamos a demonstrao por contrarrecproco, ou seja, provemos que:
( = = = ) ()
Negar que todos os elementos da amostra so iguais equivalente a afirmar que existe pelo menos um deles
(designemo-lo por ) que maior do que ()
{ 1,2, , }, > ()

> ()

1 1
> ()

> () ()
55.
Consideremos a amostra ordenada () , () , , () cujos elementos so todos distintos.
~
Como mltiplo de 100 , : = 100

Tem-se = =

() ()
Como um nmero natural, =
, pelo que um nmero real estritamente compreendido
entre () e ()
Ento, () o maior dos elementos da amostra que so inferiores a , pelo que existem exatamente
elementos da amostra que so inferiores a
Ora, a percentagem de elementos numa amostra de dimenso igual a

100 100
100 = 100 = =
100

Propostas de resoluo dos exerccios do Caderno de Exerccios
Tema 1 | Introduo Lgica Bivalente e Teoria dos Conjuntos
Captulo 1 | Proposies
Pgs. 4 a 12
1. O rio Douro nasce na serra da Estrela.
O menor nmero primo par.
2.
a) F b) F c) V
d) F e) F f) F
g) V h) F i) V
j) V , pois 3 = 6 = 2
+ 1 = 2 = 3

A rea do tringulo = 3

3. Os valores lgicos de p , q , r e s so respetivamente V , F , F e V .

a) F b) V c) V
4. V, pois: (f v) f
ff

5. D. Dinis no foi o primeiro rei de Portugal.
6. Todas, exceto O telemvel da Ins no de marca diferente do telemvel da Catarina.
7.

a) V , pois + = = b) O valor lgico de ~q V ; portanto, o de q F .

8.
a) V b) A soma das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo 90o.
9. Os valores lgicos de p e de q so diferentes.

a) V b) [~(~q)] p]
c) F (q p)
d) V Assim, o valor lgico da proposio dada F .
e) F
10.
a) A Filipa filha da Joana. e A Filipa filha do Marco.
b) 18 mltiplo de 3. e 18 mltiplo de 6.
c) 1 < 2 e 2 < 3
11.
a) A Teresa tem dois irmos. e A Teresa tem trs irmos.

b) < 2,5 e = 2,5

c) A minha filha Margarida vai comigo ao cinema esta tarde.
e O meu filho Pedro vai comigo ao cinema esta tarde.
12.
a) No vou comer uma laranja.
b) Vou comer uma laranja e uma ma.
c) Vou comer uma laranja, mas no vou comer uma ma.
d) No vou comer uma laranja, nem uma ma.
e) Vou comer uma laranja ou uma ma.
f) Vou comer uma laranja ou uma ma, mas no as duas frutas simultaneamente.
13.
a1) ~ a2)
a3) a4)
a5) ~ a6) ~
a7) ~~
b1) 2 ou 3 pertencem ao conjunto A .
b2) 2 no pertence ao conjunto A e 3 no pertence ao conjunto B .
14.
O valor lgico de ~ V e o de ~ V ; assim, o valor lgico de F e o de F .
a) F , pois ~ b) V , pois ~
15.
e so ambas verdadeiras ou ambas falsas.
a) ~(~ ~ ) (~ )
~(~ ) ~( ~ )
Assim, o valor lgico da proposio dada V .
b) ~
~
Assim, o valor lgico da proposio dada V .
c) ~
~
Assim, o valor lgico da proposio dada F .
16.
a1) ~(~ )~ ( )
Dupla negao
)~ (
Princpio do terceiro excludo

Conjuno de uma proposio verdadeira com outra proposio


a2) ) ( as
1. leis de De Morgan
) (
Distributiva da conjuno relativamente disjuno
( ) ( )
Princpio da no contradio
) (
Disjuno de uma proposio falsa com outra proposio
as

) (
a3) [( ]) ( [ ] )
Princpio do terceiro excludo
( ]) ( [ )
Conjuno de uma proposio verdadeira com outra proposio
]) ( [ as
) (
Distributiva da conjuno relativamente disjuno
( ) ( )
Princpio da no contradio
( ) Disjuno de uma proposio falsa com outra proposio

Comutatividade da conjuno

a4) ]) ( [
Disjuno de uma proposio falsa com outra proposio
]) ( ) ([
Distributiva da disjuno relativamente conjuno
] ) ([
Conjuno de uma proposio falsa com outra proposio
) ( Disjuno de uma proposio falsa com outra proposio

b1)
) ( ) ( ) (
V V F V F V V
V F F V V V V
F V V F F V F
F F V F V V F
b2)
) ( ) ( ) (
V V F F V F V F
V F F F V F V F
F V V V F F V F
F F V F V V F V
b3)
]) ( [ ] ) ([ ) ( ) (
V V F V V F V V V
V F F V F F V F F
F V V V V V F F F
F F V V F F V F F
b4)
]) ( [ ) (
V V V V V
V F V F V
F V V V V
F F F F F

17.
a) [(~ ])~ ( ~[ ]~ ~ ) ~([ ]) (~ )
(~ ~ )
O valor lgico F .
b) ) ( ]) ( ) ([ ) ( ]) ( [
) ( ) ( ) ( ]) ( [
O valor lgico V .
c) [(( ) ( ] )) ( ([ ) ( ] )) ( )
[( ) ( ) ( ) ( ) ( ] )
18. ]) ( ) ([ ]) ( [ ]) ( [
) ( ) ( ) ( ] ) ([
( ) verdadeira
Ento, e so ambas verdadeiras. Como o Jlio tem a mesma idade da Ins e da Rita, conclui-se que a Rita
e a Ins tm a mesma idade. O valor lgico da proposio V .
19. ( ] ) ([ ) ( ]) ( ) ([ ) ( ] ) ([ )
( ) ( ) ( ) ( ) verdadeira
Ento, verdadeira e verdadeira.
Como verdadeira, verdadeira e verdadeira; logo, falsa.
Como verdadeira e falsa, verdadeira.
{2, 4, 6} { 1, 4, 6} { 1, 2, 4} = {4}
Conclui-se que apenas a proposio falsa e que saiu 4 no lanamento do dado.
20.
a) : O Joaquim come a sopa.
: A me do Joaquim d-lhe um doce.
b) : No falto aos treinos.

: Sou chamado para a equipa da escola.
c) : Vs Braga por um canudo.

: Vais ao Santurio do Bom Jesus do Monte.
21.
a) V , pois ( ) b) F , pois ( ) c) V , pois ( ) ( )
22.
a) verdadeira e ) ( verdadeira
Como ) ( verdadeira, falsa e, portanto, verdadeira e falsa.
De ser verdadeira , resulta ser verdadeira e, consequentemente, falsa.

b) falsa e ( ) ( ) verdadeira.
( ) ( ) ( )
Como verdadeira, conclui-se que verdadeira e falsa.
23.
a) falsa e , qualquer que seja o valor lgico de .
Assim, o valor lgico de V .
b) verdadeira, logo, , qualquer que seja o valor lgico de .
O valor lgico de V .
c) Se verdadeira, ( ) ( ) verdadeira, qualquer que seja o valor lgico de
Se falsa, verdadeira e falsa e, consequentemente, ( ) ( ) verdadeira,
pois ) (
Em qualquer dos casos, a proposio dada e o seu valor lgico V .
d) Se verdadeira, falsa e ( ) ( )
Se falsa, verdadeira e ( ) ( )
O valor lgico de V .
24.
Como a implicao verdadeira, temos trs casos possveis:
verdadeira e verdadeira; e, da, e so ambas verdadeiras, e verdadeira;
falsa e verdadeira; temos novamente e ambas verdadeiras, e verdadeira;
falsa e falsa; como falsa, e so ambas falsas, e verdadeira.
25.
a) Em linguagem corrente, temos:
Se = 60 , ento o permetro do tringulo [ ] 6.

Como = , = , pois, num tringulo, a lados iguais
opem-se ngulos iguais.
Assim, 2 + 60 = 180 = 60 e = 60 e o
tringulo [ ] equiltero,
pelo que o seu permetro 3 2 = 6
O valor lgico da proposio V .
b) Em linguagem corrente, temos:
Se = 120 , ento = 60
= 360 (90 + 90 + 120) = 60

26. ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
( )
27.
a1) Se esta tarde estudar Matemtica, ento noite vou ver televiso e jogar no computador.
a2) Se esta tarde estudar Matemtica e esta noite no jogar no computador, ento esta noite vou ver
televiso.
a3) Esta noite vou ver televiso se e s se no jogar no computador.
b1)
b2)
c1) ) (
Esta tarde vou estudar Matemtica, mas noite no vou ver televiso.
c2) ) (
Esta noite vou ver televiso e vou jogar no computador.
28.
( ) ( )
( ) ( ) verdadeira
( ) logo verdadeira
29.
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
()
( ) logo verdadeira
(1)
( ) ( ) ( )~ e () ( ) ( )
30.
Sejam as seguintes proposies:
a : O menino est com fome.
b : O menino chora.
A. equivalente.
B. No equivalente.
C. No equivalente.
D. equivalente.
E. equivalente.

Captulo 2 | Condies e conjuntos
Pgs. 13 a 26
31. As 1.a, 2.a e 4.a expresses so condies, ou seja, as expresses A., B. e D.
32. | 8| = + 10
a) 5|5 8| = 5 + 10 |1 8| 1 + 10 15 = 15 9 9
b) 2|2 8| = 2 + 10 8|8 8| = 8 + 10 20 = 8 0 = 18
O valor lgico da proposio F .
33.
a) Para = 2 , resulta uma proposio verdadeira; para = 0 , resulta uma proposio falsa.
b) Para = 0 , resulta uma proposio verdadeira; para = 1 , resulta uma proposio falsa.
c) Para = 3 , resulta uma proposio verdadeira; para = 0 , resulta uma proposio falsa.
d) Para = 2 , resulta uma proposio verdadeira; para = 0 , resulta uma proposio falsa.
e) Para = 0 , resulta uma proposio verdadeira; para = 1 , resulta uma proposio falsa.
f) Para = 4, resulta uma proposio verdadeira; para = 0 , resulta uma proposio falsa.
34.
a) Substituindo, na condio, a varivel (x) por 1, obtemos a proposio 5 u 1 3 4 u 1 .
Como esta proposio falsa ( 5 u 1 3 2 e 4 u 1 4 ), conclumos que 1 no soluo da condio.
A proposio 5 u 2 3 4 u 2 que se obtm substituindo, na condio, x por 2, tambm falsa (5 u 2 3 7
e 4 u 2 8 ) e, portanto, 2 no soluo da condio.
A proposio 5 u 3 3 4 u 3 verdadeira ( 5 u 3 3 12 e 4 u 3 12 ) e, portanto, 3 soluo da condio.
No universo ^1, 2,3` , 3 soluo da condio 5 x 3 4x .
b) A proposio 13 2 u 1 3 u 12 verdadeira ( 13 2 u 1 3 e 3 u 12 3 ); portanto, 1 soluo da condio
x 2 x 3x
3 2
2 tambm soluo da condio, pois 23 2 u 2 3 u 22 uma proposio verdadeira ( 23 2 u 2 12 e

3 u 22 12 ).
Dado que 33 2 u 3 3 u 32 uma proposio falsa ( 33 2 u 3 33 e 3 u 32 27 ),
3 no soluo da condio.
No universo ^1, 2,3` , as solues da condio x 3 2 x 3 x 2 so 1 e 2.
c) A proposio 3 u 12 4 u 1 ! 3 falsa ( 3 u 12 4 u 1 1 e 1 ! 3 falso); portanto, 1 no soluo
da condio 3 x 4 x ! 3
2
3 u 22 4 u 2 ! 3 e 3 u 32 4 u 3 ! 3 so proposies verdadeiras e, portanto, 2 e 3 so solues da condio.

No universo ^1, 2,3` , as solues da condio 3 x 2 4 x ! 3 so 2 e 3.

d) As proposies 12 1 5 d 11 , 22 2 5 d 11 e 32 3 5 d 11 so verdadeiras.
( 12 1 5 1 4 5 , 22 2 5 4 3 7 e 32 3 5 9 2 11 e 5, 7 e 11 so menores ou iguais a 11);
portanto, 1, 2 e 3 so solues da condio x 2 x 5 d 11
No universo ^1, 2,3` , as solues da condio 32 3 5 d 11 so 1, 2 e 3.
35.
a) . b) No .
c) No . d) No .
e) . f) No .
36. )(, qualquer que seja o valor lgico de )( V .

37. 4 3 5 8 5 5 1 ; logo, 1 equivalente a )(

38. )( )(
39.
a) 3 < 0
b) 3 > 0
40.
a) 3 = 0 + 1 = 0 b) 3 0 + 1 0

41. + = 2 + 2 = 0 =
=

= 2 = 1

3 1

a) 1, por exemplo. b) 0, por exemplo. c) 0, por exemplo. d) 2
e) 0, por exemplo. f) 1, por exemplo. g) 0, por exemplo. h) 1, por exemplo.
42.
a) > 5 > 5 b) = 10 + 1 = 10 c) 0 0
43.
a) < 0 > 0 ; V b) < ||0 < 0 ; V
c) < 3 3 ; V d) 6 36 ; F
44.

a) V , pois soluo da condio 3 + 1 = 5 .

b) F , pois qualquer nmero real elevado a 4 sempre no negativo.
c) V , pois 0 soluo da condio 0 .

d) F , porque 1 = ( + 1)( 1) ; para > 2 , + 1 > 0 1 > 1 ; portanto, 1 admite,
alm de 1 e de 1 , outros dois divisores. Por isso, 1 nunca primo.
e) V , porque, por exemplo, 4 verifica a condio 2 tem divisores.
45.
a) 5 < < 3 ; V , porque = 4
b) = ; V , porque, por exemplo, 1 soluo da condio = 1

c) < ; V , porque, por exemplo, soluo da condio <

d) : a soma de e + 1 um nmero par
F , porque se um dos nmeros par, o outro mpar, sendo a soma deles mpar.
46.
)( Para = 10 , resulta a proposio a soma dos algarismos de 100 no um quadrado perfeito,
que falsa.
Para = 11 , resulta a proposio a soma dos algarismos de 121 no um quadrado perfeito,
que falsa.
que falsa.
que falsa.
que falsa.
que falsa.
Assim, a condio impossvel em .
)( ( + 1)( + 2) um produto de dois nmeros naturais, ambos diferentes de 1.
Logo, ( + 1)( + 2) admite outros dois divisores, alm de 1 e de ( + 1)( + 2)
Assim, a condio impossvel em .
)( Para = 4 , resulta a proposio95 no um nmero primo, que verdadeira.
Assim, a condio possvel em .
47.
)( = ( 1)( + 1) = 1 0 = 1
Portanto, )( impossvel em .
)( para = , resulta a proposio 0 um nmero racional, que verdadeira.
Portanto, )( possvel em .
)( > 2 > 0 < 0

)( Para = , resulta a proposio existe pelo menos um nmero natural pertencente ao intervalo

, , que verdadeira.

48.
a) 4 1 nem sempre mltiplo de 3
Se = 6 , 4 6 1 = 143 e 143 no mltiplo de 3
O valor lgico da proposio F .
b) ( + 1) = + 2 + 1 = 2 + 1
2 + 1 , designa sempre em nmero mpar para cada concretizao de em .

c) < 1 < + 1 0 < 1

Assim, a proposio tem valor lgico V .
d) ( 1) = 1 2 + 1 = 1 2 = 2 = 1
Portanto, a proposio tem valor lgico F .
e) Se 0, { ||, |{ }|, }
Se < 0, { ||, |{ }|, }
Portanto, a proposio tem valor lgico V .
49.
a) ( + 1) o produto de um nmero par por um nmero mpar, logo ( + 1) sempre par.
A condio universal em .
b) Para = 2 , resulta a proposio 4 e 7 no so nmeros primos entre si, que falsa.
A condio no universal em .

c) 9 + 3 8 + 4 1

d) No conjunto constitudo por trs nmeros naturais consecutivos, existe sempre um nico que mltiplo de 3.
e) Pode-se escrever um nmero mpar na forma = 2 + 1 , com
= (2 + 1) = 4 + 4 + 1
4 e 4 so nmeros pares e, portanto, 4 + 4 + 1 um nmero mpar.
f) Para = 3 , resulta a proposio m. m. c. (3,6) = 3 6 , que falsa, pois m. m. c. (3,6) = 6 e no 18.
A condio no universal em .
50.
a) , < ) ( 0
F , pois o simtrico de 0 0 e 0 0 = 0.
b) , 2
F , pois o dobro de 0 0.
c) , a soma de , + 1 e + 2 mltiplo de 3;
+ + 1 + + 2 = 3 + 3 , que mltiplo de 3, pois a soma de dois mltiplos de 3.
...(, ) ...(, )
d) ,

m. d. c. (, + 1) = 1 e m. m. c. (, + 1) = ( + 1)

...(, ) ...(, ) ( )
Tem-se = =

Se par, par e + par por ser a soma de dois nmeros pares. Portanto, + + 1 mpar.

Se mpar, mpar e + par por ser a soma de dois nmeros mpares. Portanto, + + 1 mpar.

Como + + 1 sempre mpar, no um nmero natural.

51.
a) + 1 = 0 = 1
A condio impossvel em .
b) Para 0, + | | sempre no negativa.
Para < 0, + | | sempre zero.
c) A condio possvel no universal em , pois, para = 1 , resulta uma proposio verdadeira
e, para = 2 , resulta uma proposio falsa.
d) A condio possvel no universal em , pois, para = 1 , resulta uma proposio falsa
e, para = 2 , resulta uma proposio verdadeira.
( )( )
e) = = 1 e 1 inteiro para qualquer valor de .

52.

a) (1) = 2 1 = ; 0 = 2 0 = 1 ; 1 = 2 1 = 2

O valor lgico F .

b) 3 < 1 <1

O valor lgico V .
c) = 0 ( 1) = 0 = 0 1 = 0 = 0 = 1 = 1
O valor lgico V .
d) 1 + |1| = 0 1 + 1 = 0 0 = 0
0 + |0| = 0 0 + 0 = 0 0 = 0
1 + |1| = 0 1 + 1 = 0 2 = 0
O valor lgico F .
53. Por exemplo:

a) [2, +[ , pois, como 2 , 4 e 0 < < 1

b) , 2 , pois, como 2, 4 e 0 < < 1

c) , 1 , pois, como << 1, < < 1 e 0 < < 1

54.
a) F , pois m. d. c. (4,30) = 2 e no 4.
b) V , pois 5, 11, 17, 23 e 29 so nmeros primos.

c) F
d) 4 = 0 ( 4) = 0 = 0 4 = 0 = 0 = 2 = 2
O valor lgico V , pois 2 verifica a condio 4 = 0
55.
3 10 + = 0 3 9 = 0 (3 9) = 0 = 0 3 9 = 0 = 0 = 3
Como > 0 , temos = 3
10 10 4 3 3 10 100 36 10 8 1
3 10 + 3 = 0 = = = =3=
23 6 6 3

Assim, = 3 e = 3 ou =
56. A proposio afirma que uma condio universal num domnio possvel nesse domnio, o que verdade.
57. , + 2 0
58. 5
59.
a) + 1 > 2 ; V ( = 0)

b) , 3 + 7 3 ; V , pois 3 + 7 3

c) 6 + 3 par ; F , pois 6 par e 6 + 3 mpar (soma de um nmero par com um nmero
mpar)
d) , ; F ( = 4)
60.
a) H seres humanos que no sabem nadar.; V
b) Nenhum nmero natural mltiplo de 3. ou Todos os nmeros naturais no so mltiplos de 3.; F
c) Os nmeros inteiros so todos menores ou iguais a 0 ou maiores ou iguais a 1.; V
d) H nmeros reais que so irracionais.; V
61.
a) = 0 , pois |0| = 0 e no um nmero positivo.
b) = 1 , pois 3 no menor ou igual a 5 .
c) = 15 , 15 ] 1, 19[ , 15 mpar, 15 no quadrado perfeito, mas 15 no primo.
d) = 1 , ( 1 + 1) > ( 1) 0 > 1 , que uma proposio falsa.
62.
a) { 1, 0, 1}
b) = 16 = 4 = 4
(+ 3) = 0 = 0 + 3 = 0 = 0 = 3
{ 4, 3, 0, 4}
c) {4, 8, 12, 16, 20}

63.
a) {2, 3, 4} b) {2, 3, 5} c) {2, 3, 4, 6} d) {2, 3, 4}
64.
a) { = 9}
b) { mltiplo de 7 < 30}
c) { < 17 no primo}
65.
{ 3, 0, 3, 6}
66.
[ 10, 12[
67.
a) {2} b) {5, 9, 13} c) {2, 5, 8} d)
e) {2, 5, 7} f) g) [3, 5] h) ]2, 5]
i) {6} j) k) l)
68.
Seja , ento .
, pois .
, pois .
Como , ; logo, .
69.
a) {1, 3, 4, 5, 7, 9, 16} b) { 2, 0, 1, 2, 3, 4, 5} c) [2, 9] d) ]1, 8]
e) [ 2, 7] f) ]5, 15] g) h)
70.
Por exemplo, { = 1, 13, 21} .
71.
= necessariamente falsa, pois contm pelo menos um elemento que no pertence a
uma vez que )( possvel mas no universal em . Portanto, .
= no necessariamente verdadeira nem necessariamente falsa.
Por exemplo, se )( 0 e = ento [ = 0, +[ ;
se [ = 1,1] , [ = 0,1] , isto , ;
se [ = 1, +[ , = .
= no necessariamente verdadeira nem necessariamente falsa.
Por exemplo, se )( 0 e = ento [ = 0, +[ ;
se { = 1,1} e { = 1} , { = 1} , isto , ;
se { = 1,1} e { = 2} , = .
= necessariamente verdadeira. Pois constitudo por elementos que verificam )(, enquanto
constitudo por elementos que no verificam )(. Portanto, = .
72.
a) {2, 6, 7} b) c) {2, 3, 5, 7} d) {1, 6, 11, 16} e)
f) {1, 4, 5, 9} g) [4, 6[ h) ]0, 5[ i) [18, +[ j) ] , 4[
73.
{1, 4}
74.
a) ]10, 12] b) [2, 5] c) {2, 12}
75.
a) ]3, 8[ b) ]3, 12] c) [ 1, 8[
d) [ 3, +[ e) [ 3, 12] f) ] , 3[ [ 8, +[
g) ] , 3] h) [8, +[ i) ]12, +[
76.
)( 3 + 1 < 5 7 2 < 8 > 4
)( + 4 > 0
)( | < |0
a1) ]4, +[ a2) a3)
a4) a5) ]4, +[ a6) ]4, +[
a7) a8) ] , 4] a9) ]4, +[
b1) )( possvel no universal. b2) )( universal.
b3) )( impossvel. b4) )( )( impossvel.
b5) )( )( possvel no universal. b6) )( )( universal.
b7) )( )( universal.
77.
)( (| | 1)( 6) = 0 | | 1 = 0 6 = 0
()
| = |1 = = 1 = 1 = 3 = 2 ; {2, 1, 1, 3}

)( ( + 1) > 2 + 2 + 1 > 2 + 1 > 0 ;

)( 2 + 2 = 0 =
=
;

)( ( 2) = 1 2 = 1 2 = 1 = 3 = 1 ; {1, 3}
a) { 2, 1, 1, 3} = { 2, 1, 1, 3}
b) { 2, 1, 1, 3} = { 2, 1, 1, 3}
c) { 2, 1, 1, 3} \ {1, 3} = { 2, 1}
78.
a) )( )( )( )( verdadeira; como verifica )( )(, conclui-se que .
b) )( )( ])( )( [ verdadeira; ento , logo , isto ,
.

79.
Queremos provar que:
interseta interseta
utilizando o mtodo de demonstrao por contrarrecproco.
Para isso, basta provar que:
paralela a paralela a
Assim, como paralela a e paralela a ( por hiptese), conclui-se (transitividade) que paralela a .
80.
Vamos demonstrar a equivalncia por dupla implicao:
[ ] um losango = 90 = 90 [ ] um losango
Provemos a 1.a implicao:
= = 90 (as retas tangentes circunferncia so perpendiculares
aos raios nos pontos de tangncia).
Como [ ] losango, = e:
+ + + = 360 90 + 90 + 2 = 360 = 90
Provemos a 2.a implicao:
Como = 90 :
90 + 90 + 90 + = 360 = 90
Assim, [ ]tem os quatro ngulos iguais, isto , um retngulo. Como ( = raios de uma
circunferncia), conclui-se que [ ] um quadrado e, consequentemente, um losango.
81.
Vamos supor que a soma de um nmero racional com um nmero irracional um nmero racional.
e designam nmeros racionais
designa um nmero irracional
+ ( = 1)

, por ser racional, pode ser escrito na forma de um quociente entre dois nmeros inteiros; assim =
,
onde e designam nmeros inteiros, com 0 .

O mesmo acontece com ; = , onde e designam nmeros inteiros, com 0 .

Substituindo e em (1) resulta:

+= = =

Os nmeros , e so inteiros, pois o produto de dois nmeros inteiros um nmero inteiro.
Sendo assim, um nmero racional, pois o quociente de dois nmeros inteiros.
Esta contradio resulta do facto de termos suposto que a soma de um nmero racional com um nmero
irracional era um nmero racional.
Logo, a soma de um nmero racional com um nmero irracional um nmero irracional.

Tema 2 | lgebra
Captulo 1 | Radicais e potncias de expoente racional
Pgs. 28 a 34
1.
a) Como 10 < 3 < 0 e 8 par, a proposio (10) > (3) uma proposio verdadeira.

b) Como < 2 < 0 e 11 mpar, a proposio < (2) uma proposio falsa.

c) Como ( 1) = (( 1) ) , 8 < ( 1) e 11 mpar, a proposio 8 > ( 1)
uma proposio falsa.
2.
a) Como < 1 e 3 mpar, ento < 1 , ou seja, , < 1 uma proposio verdadeira.
b) Vamos mostrar que esta proposio falsa apresentando um contraexemplo, que pode ser,
entre muitos outros, o 4. Tem-se 4 < 3 e, no entanto, (4) no menor do que 9.
3.
a) Verdade, pois 2 1 designa um nmero mpar, 3 menor do que 2 e sabemos que, sendo
um nmero mpar, se tem < <
b) Falso, pois, por exemplo, 3 menor do que 2 e (3) maior do que (2) .
c) Falso, pois, por exemplo, 3 menor do que 2 e (3) menor do que (2) .
d) Verdade, pois 2 designa um nmero par, 3 e 2 so nmeros negativos, 3 menor do que 2
e sabemos que, sendo um nmero par, se tem < < 0 >
e) Verdade, pois ] , 2[ < 2 e 13 um nmero mpar, e sabemos que, sendo um nmero
mpar, se tem < <
f) Verdade, pois, dado que menor do que 2, tem-se < 2 < 0 e, como 8 um nmero par,
sabemos que ( > 2) , condio que equivalente a > 2
g) Falso, pois, por exemplo, se = 3 , tem-se 3 ] , 2[ , (3 + 1) = 32 e (3) = 243 e,
portanto, ( + 1) > (3)
4. Seja ] 0, 1[ ; ento, dado que 0 < < 1 , tem-se 0 < < 1 e, portanto < 1
5.

a) 1 (1) + 0 = 1 (1) + 0 = 2

b) 49 27 16 = 7 (3) 2 = 7 (3) 2 = 8

c) 125 + 81 32 64 = (5) + 3 (2) 2 = 5 + 3 (2) 2 = 2

6.

Se = 4 ento = 4 , pelo que
= =

7.

a) = 10 = 10

b) + 6 = 4 = 4 6 = 2 = 2

c) 5 7 = 8 5 = 15 = 3 = 3

d) 3 + 5 = 29 3 = 24 = 8 = 8 = 8
8.

5 3 = 5 3 = 2
9.
a) 2 8 = 2 8 = 16 = 4
b) 6 24 = 6 24 = 144 = 12

c) 2 16 = 2 16 = 32 = 2 porque 2 = 32

d) 2 4 = 2 4 = 8 = 2 porque 2 = 8
e) 52 332 = 152 32 = 1564 = 15 8 = 120

f) 5 3 = 5 3 = 15
10.

a) 32 2 = = 16 = 4

b) 300 3 = = 100 = 10

c) 24 3 = = 8 = 2 porque 2 = 8

d) 320 10 = = 32 = 2 porque 2 = 32

e) 1048 53 =
= = 216 = 2 4 = 8

f) 15 5 = = 3 = 3

11.

a)

b)

c)

12.

a)

b)
c)
d),

e)

13.

a)
b)
c)
d)
150 2
75 3
25 5
5 5
1

e)

f)

g)
128 2
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
FotocopivelTexto|MT10 321

h)

54 2
27 3
9 3
3 3
1
i)

j)

14.
a)

b)
c)

d)

e)

f) e

72 2
36 2
18 2
9 3
3 3
1
322 FotocopivelTexto|MT10

15.

a)

b)

c)

16.

a)

b)

c)

d)

e)

17.

a)

b)

c)

d)

e)

18.

a) e

b)

c) e

d) e

19.

a)


b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

56 2
28 2

14 2

7 7

1


20.

21.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)


22.

a)

b)

23.

a)

b)

c)

d)

e)

24.

a)

b)

c)

d)

e)

25.

a)

b)

c)

d)

e)


26.

a)

b)

c)

d)

e)

27.

:

28.


29.

Sejaocomprimentodecadacatetoesejaocomprimentodahipotenusa:

Logo, .

,logo, .

Assim, .

30.
Sejaoladodoquadrado.Temse e,portanto, .
Odimetro,,dacircunfernciaigualdiagonaldoquadradodelado,deondeseconcluique
.
Ento,ocomprimentodacircunferncia.

31.
a)Sejaaarestadocubo.

Oraiodaesferainscritanocubometadedaaresta.Ento, .


Odimetrodaesferacircunscritaaocuboigualdiagonalespacialdocubo,entooraiometadedadiagonal

espacial,ouseja, .

Ento, .

Temse,portanto:

b)

Dadoque ,sendoaarestadocubo,temse e,portanto,

e,finalmente, .

32.
a)Sejaaarestadocubotruncado.Temse:

b)arestadocubotruncado

Comoaarestadocubomede1,sendoamedidadaarestadecadapirmidetriangular,vem:


Portanto,

33.
a)Todassohipotenusasdetringulosretngulosiguais.
b)Dadoqueasarestasdocuboctaedrosotodasiguais,sedesignarmosporaarestadooctaedro,areada
sua superfcie a soma das reas de seis quadrados de lado com a rea de oito tringulos equilteros de

lado.Paranosobrecarregarosclculos,recordaqueaalturadeumtringuloequilterodelado .

Areadecadafacequadrada,portanto, eareadecadaface

triangular .

Ento:

Dado que a aresta do cubo igual diagonal das faces quadradas do cuboctaedro, e como a diagonal de um

quadradodeladotemse,nestecaso,queaarestadocubo .


Captulo2|Polinmios

Pgs.35a44
34.
a)Grau:4

Termos:

Coeficientes:

b)Grau:9

Termos:

Coeficientes:

c)Grau:0
nicotermo:10
nicocoeficiente:10

35.

a) b) c) d)

36.

a) b)

37.
a)

Osdoispolinmiossoiguaispoisadmitemamesmaformareduzida.
b)

Osdoispolinmiosnosoiguaispoisnoadmitemamesmaformareduzida.

38.
a)

b)

c)


39.
a)
b)
c)

40.
temgrau7,poisograudoprodutodedoispolinmiosigualsomadosgrausdosfatores.
temgrau4.
temgrau3,pois .
temgrau7,pois temgrau7etemgrau3.
temgrau2,pois .

41.

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

i) j)

k) l)

42.
a) b)
c) d)

e) f)

43.
a) b)

c) d)

e) f)


44.
a)
Quociente: Resto:

b)
Quociente: Resto:

138
c)
Quociente: Resto:

d)
Quociente: Resto:

e)Quociente:0Resto:

45.
Temse:
dondevem

Ora, peloque

Portanto,oquociente eoresto2.


46.
a)
)

b)

c)

47.
a)

b)Oquocienteseria ,ouseja, eorestoseria0(zero).

48.
Como ,temgrau1.
Comoorestonoopolinmionulo,orestotemgrau0(zero),poisograudorestoinferioraograudodivisor.

49.
Sejaorestodadivisodepor .
Temse .
Vem:
Portanto,divisvelpor .

50.
Odivisorumpolinmiodegrau2.Portanto,orestopodeseropolinmionulo,podeserumpolinmiodegrau
zeroouumpolinmiodegrau1.Emqualquerdoscasos,orestodaforma .
Portanto, .
Temse: .
Como ,vem .
Temse: .
Como ,vem .
Temse,portanto, .
Daquivem e ,peloque .

51.
a)
2 7 Quociente: Resto:1
3 6 3
2 1 1
b)
4 Quociente: Resto:0
3
3 0
c)
0 Quociente: Resto:1
8
8
d)
1 0 0 Quociente: Resto:2
1 1 1 1
1 1 1

52.
a)Resto
b)Resto

c)Resto

53.

54.

55.
.Logo,noraizdopolinmio.
.Logo,raizdopolinmio.
.Logo,1raizdopolinmio.
.Logo,2noraizdopolinmio.
.Logo,3raizdopolinmio.

56.
Temse .Logo,raizdopolinmio.
Comoraizdopolinmio,opolinmiodivisvelpor .
Vamosentoefetuaradivisointeirade por .
Temse:

Portanto, .

57.
Como ,temsequedivisvelpor epor ,peloquee2so
razesde.

58.
Temse .
Vem:
Portanto,umaraizde.

59.
Num polinmio de coeficientes inteiros, o seu termo independente mltiplo inteiro de qualquer raiz inteira
dessepolinmio.
Comoreferidonoenunciadoqueasrazesdopolinmio sonmerosinteiros,podemos
concluir que 18 mltiplo inteiro de qualquer raiz deste polinmio. Assim, so candidatos a razes deste
polinmioosnmeros e18.
Vejamosse1raizdestepolinmio.
Temse: ,peloque1noraizdopolinmio.
Vejamosse2raizdestepolinmio.
Temse: ,peloque2raizdopolinmio.
Como2raizdopolinmio,opolinmiodivisvelpor .
Vamosentoefetuaradivisodopolinmio por .
Temse:

Portanto, .
Assim,asrazesdopolinmio so e3.

60.
Num polinmio de coeficientes inteiros, o seu termo independente mltiplo inteiro de qualquer raiz inteira
dessepolinmio.
Assim,otermoindependentedemltiplointeirode8.
Comootermoindependentedeumnmeronaturalinferiora20,spodeser8ou16.

61.
Dividindo por porobtmsequociente eresto0.
Portanto, .
Comonoraizdopolinmio temsequeumaraizsimplesdopolinmio
.

62.
Temse , pelo que uma raiz do polinmio
dado.
VamosutilizararegradeRuffiniparadeterminaroquocientedadivisointeiradopolinmiopor .

Temse:
7

Ento: .
Temsetambm: ,peloqueumaraizdopolinmio
.
VamosutilizarnovamentearegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeirade
por .

Ento: e,portanto,

Temseainda: ,peloqueumaraizdopolinmio .

VamosutilizarnovamentearegradeRuffini:

Ento: .
Dadoquenoraizde ,conclumosqueumaraizdemultiplicidade3dopolinmio
.
Aresoluodesteproblemapodeaindaserapresentadacomosesegue:

1

1 2
2
Assim se conclui que 1 uma raiz de multiplicidade 3 do polinmio , pois este
polinmiodivisvelpor enodivisvelpor .

63.
a)
b)
c) ,usandoocasonotveldadiferenadequadrados.
d) ,usandoocasonotveldoquadradodo
binmio.
e) , usando o caso notvel do
quadradodobinmio.
f) ,usandoocasonotveldoquadrado
dobinmio.
g) ,usandoocasonotveldadiferenadequadrados.
h) ,usandoocasonotveldadiferenadequadrados.

64.
Vamosrecorrersrazesdecadaumdospolinmios,paraosdecomporemfatores.

a)

Ento:
b)

Ento:

c)

Ento:

65.
a)Se1raizde,vamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeiradopolinmio
por .
Temse:

Ento,temse .

Ora, ,peloque

.
b)Seraizde,vamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeiradopolinmio
por .

Temse:

Ento,temse .

Ora, ,peloque5umaraizduplae

.
c)Seraizde,vamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeiradopolinmio
por .
Temse:

Ento,temse .

Ora, ,queumaequaoimpossvelem,peloque

.
d)Se1raizde,vamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeiradopolinmio
por .
Temse:

Ento,temse .

Ora, ,peloque

.

66.
a)Se1raizde,vamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeiradopolinmio
por .
Temse:
6

Ento,temse .

Ora, , pelo

que

b)Seesorazesde,vamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeirado
polinmiopor .
Temse:

Ento,temse .

Ora, ,peloque

.
c) Se raiz dupla de , vamos utilizar a regra de Ruffini para obter o quociente da diviso inteira do
polinmiopor .
Temse:

Ento,temse .
d)Numpolinmiodecoeficientesinteiros,oseutermoindependentemltiplodequalquerraizinteiradesse
polinmio.
Comootermoindependentede,asrazesinteiraspodemser,ou.
Temse ,peloqueumaraizdopolinmiodado.
VamosutilizararegradeRuffiniparaobteroquocientedadivisointeiradopolinmiopor .
Temse:

Ento: .
,peloquenoumaraizdopolinmio .
,peloqueumaraizdopolinmio .
,peloqueumaraizdopolinmio .

Recorrendo,porexemplo,srazesdeede,temse:

Ento: .
Ouseja, .

67.
Se divisvelpor ,como ,entoorestodadivisointeirade
por opolinmionulo.

Ora, ,logo,

.
Ento,orestodadivisodepor ,com eo
restodadivisodepor ,com .
Assim,

Temse,portanto, e .

Nestaresoluo,tiramospartidodofactode terduasrazesdistintas.
Apresentamosemseguidaumaresoluomaisgeral.
Recorrendoaoalgoritmodadiviso:

Comoopolinmio divisvelpor ,opolinmiorestoopolinmionulo,ou

seja, e .


68.
a)Sejam,,easquatrorazesinteiras.
Temse .
Vem: peloque .
b)Pelaalneaanterior,oprodutodasquatrorazesiguala .
Se forumanmeroprimo,noexistemquatronmerosinteirosdistintoscujoprodutoseja .
Portanto,opolinmionopodeterquatrorazesinteirasdistintas.

69.
Comoumaraizdemultiplicidadedeeoquocientedadivisodepor
par,vem ,compar.
Sejaumaraizde .
Temse

Comoparvem:

Assim, e soduasrazesde .

70.

Opermetropedido,,dadopor:

comp.arco comp.arco

com

comp.arco comp.arco

Ento,


71.

72.

a)Areadabasedapirmideinicial ,peloqueoseuvolume .

Anovapirmidesemelhanteinicial,sendoarazodasrespetivasalturasiguala .Portanto,arazodos

volumes .

Temse:

Portanto,ovolumedanovapirmide:

b) Se o tronco de cone tiver altura zero, a nova pirmide coincide com a pirmide inicial. Portanto, o volume
dapirmideinicialiguala.Assim,ovolumedapirmideinicialcoincidecomotermoindependentede
.

TTema3|GeometrriaAnaltica
C
Captulo1|G
Geometriaa
analticanoplano

P
Pgs.46a5
58
1.
a) , , ,
,, ,
, b)
, , ,
, e
.

2.
D
Dadoqueore etngulotem mosladosparalelosaoseixosdoreferrencialedado o queumdo osvrtices(quevamos
designar por )tem ab
bcissa 9 e esst no 4. quadrante, cooncluise quee o retngulo tem um vvrtice de
oordenadas(9,1).Seja
co essevrtice e.

e,comoo
Ento, opermetrod
doretngulo ,temsee . Portanto,
,ouseja,

e .
aordenadade

3.

a)

b)

c))

FotocopivelTexto|M T10 345

4.
Sejam , , e osvrticesdoretngulo.

(u.a.)
5.

a)umlosangoporque

,ouseja, .
b)

Ento, (u.a.).

6.

a)Ascoordenadasdopontomdiodeso .

Temse .Portanto, .

b)Ascoordenadasdopontomdiodeso .

Temse .Portanto, .

c)Ascoordenadasdopontomdiodeso

.

Temse .Portanto, .


7.
Como
umdimetro oseucentro, ,opontoomdiode.
odocrculo,o

a)

,po .
ortanto,
b)Ocomprimeentodeumacircunfernciaderaio.
.

Teemse
Portanto,ocomprimentod
dacircunfern
ncia(u
u.c.).
8.

Seeja ,entoascoo eso .Temse,
ordenadasde dadoque
e,d

podemosescre
ever:

A so .
Ascoordenadaasdoponto

9.
a) , , e .Aretadefinidapelaequao .
b) e .
c)

d) , , e .Aretadefinidapelaequao .
e) e .
f)

10.
a)Como ,ento .Dadoqueopontotemabcissa0,concluiseque .
b)Como ,ento .
Substituindoepelascoordenadasde naequao :

Aequaoreduzidadareta .

c)Odeclivedaretaquepassanospontos e dadopor

,ento
e .
Recorrendoaoponto ,temse: .
d)Como ,temse .
Substituindoepelascoordenadasdoponto naequao :


e)Como ,temse .

Substituindoepelascoordenadasdoponto naequao :


f)Todosospontosdabissetrizdosquadrantesmparestmaabcissaeaordenadaiguais.
Aequaoreduzidadabissetrizdosquadrantesmpares .
g)Todosospontosdabissetrizdosquadrantesparestmaabcissaeaordenadasimtricas.
Aequaoreduzidadabissetrizdosquadrantespares .
11.
a)Odeclive .Aordenadadopontodeinterseodaretacomoeixoaordenadadopontodareta
quetemabcissa0,ouseja,aordenadanaorigem,.Nestecaso,temse .
b)Sejaopontodeinterseodaretacomoeixo,entoaordenadade0,ouseja .

Resolvendoaequao : .

Logo, e,portanto,aabcissadopontodeinterseodaretacomoeixo.
c)Recorrendoaospontosedeinterseodareta,respetivamente,comoseixose(determinados
nasalneasanteriores)temse:

d1)Porobservao,10pareceseraordenadadopontodaretacujaabcissa.
d2)Porobservao,pareceseraabcissadopontodaretacujaordenada.
e)Aordenadadopontodaretacujaabcissa: .
Aabcissadopontodaretacujaordenada,asoluodaequao :

Estesresultadosconfirmamosvaloresobservadosanteriormente.

12.
a)
Pontos

Doispontosdaretaso,porexemplo, e .
b)
Pontos

Doispontosdaretaso,porexemplo, e .
c)
d) Por observao do grfico da alnea anterior, as coordenadas do ponto de interseo, , das duas retas
parecemser .
e) pertencesduasretaseseassuascoordenadassatisfizeremasequaesdasduasretas.
Paraareta, .Ento,opontopertencereta.
Paraareta, .Ento,opontopertenceigualmentereta.

13.
a)Asretasesoparalelas,respetivamente,aoeixoeaoeixo.
Pararepresentarareta,determinemosascoordenadasdedoispontos.

Pontos

b) As coordenadas de so ( o ponto de interseo das retas de equaes e ).
Opontoresultadainterseodaretacomareta;comopertencereta,asuaordenada1.Aabcissa

deresultadaresoluodaequao :

Opontoopontodeinterseodaretacomareta.Dadoquepertencereta,aabcissade7.

Aordenadade .

Osvrticesdotringulosoospontos: , e .
c)Permetro .
, e
.

Assim,opermetro12(u.c.).

Comootringuloretnguloem,ento ,logo, (u.a.).

14.
a)Atendendoaqueosegmentoderetaparaleloaoeixo,amediatrizdearetaparalelaao
eixoquepassanopontomdiode.

Aequaoreduzidadamediatrizdosegmento .


b)

Amediatrizdosegmentoderetaoconjuntodospontos taisque .

Aequaoreduzidadamediatriz .

c)
Amediatrizdosegmentoderetaoconjuntodospontos taisque .



15.
a) eb) Representemosospontos , e eossegmentos , e ,
obtendootringulo .

Depoisdeconstruirotringulo,recorremosaocompassoparadeterminardoispontosequidistantesde
edequepermitemrepresentaramediatrizde.
Amediatrizdepodeserdesenhadatendoemconsideraoqueparalelaaoeixoepassanoponto
mdiodequetemcoordenadas .
Assim,porobservao,ascoordenadasdopontoso .
c) Estasduasretas,mediatrizesdeedeintersetamsenoponto,queparecetercoordenadas
.Seconstruirmosamediatrizde,verificamosquetambmpassaem.
Umaequaodamediatrizde .
Amediatrizde determinadapor .

Aequaoreduzidadamediatrizde .
Determinemosascoordenadasdopontoemqueasmediatrizesdeedeseintersetam:

Confirmase,portanto,queascoordenadasdeso .
Podemosaindaconfirmarqueestepontopertencemediatrizdepois
e .

16.Aequaoreduzidadacircunfernciadecentro eraio .
a)
b)
c)
d)

e)

eoraiodeterminado
f)) Ocentrodaacircunferncciaopontomdiodoseegmento opeladistnciadeum
dospontosexttremidadedo
osegmentoaocentro.

O
unferncia:
Oraiodacircu

.
A duzida: .
Aequaored
Taambmpodemosobterae
equaoreduzzidadacircun quao
nfernciasubsstituindonaeq
epelascoordenadasd
deoude.
Porexemplo,rrecorrendoa :

Portanto,aequaopedidaa .

17.
a)Oponto ocentroeoraioo,ouseja, .
b)Oponto occentroeoraioo,ouseeja, .
c))Oponto oceentroeoraioo,ousseja,
.
d)Oponto ocenntroeoraio,ousejaa, .

18.Aequaooreduzidadacircunfernciadesenhadaa .

coomoseprete
endiademonsstrar.

19.
a)Pretendeesscreverseaeequaonafoorma .
nsiderao que
Teendo em con e quue
, escrevemos a
eqquaodadanaforma .
54
35 FotocopivelTexto|M T10

Acrescentamse, depois, equao inicial, os termos em falta para obter os desenvolvimentos dos quadrados
dos binmios, tendo em considerao que os termos que se adicionam ao primeiro membro tambm so
adicionadosaosegundomembro:

Aequaoreduzidadacircunferncia ,logo e .
b)Pretendeescreverseaequaonaforma .
Acrescentamse,equaoinicial,ostermosemfalta:

Aequaoreduzidadacircunferncia ,logo, e .

20.

Acircunfernciadefinidapelaequao .

Ascoordenadasdospontosdeinterseodaretacomacircunfernciasoassoluesdosistemaconstitudo
pelasequaesdaretaedacircunferncia:

Ospontosdeinterseosoospontosdecoordenadas e .

21.
a)Aequaoreduzidadacircunfernciacujocentro eoraio3: .
b)Adistnciadequalquerpontodocrculoaopontosempreinferiorouiguala3.

22.
a) b)
c) d)

23.
Aregiodoplanodefinidapelacondio umcrculoderaio.

Assim,areadessaregio: (u.a.).

24.

Aequao defineaelipsedesemieixoseesemidistnciafocal,sendo .

a)Temse: e ;ento,osemieixomaior5(oeixomaior10)eosemieixomenor4(oeixo
menor8).
Dadoque ,temse .

Portanto, .
Adistnciafocal6eascoordenadasdosfocosso: e .
Ascoordenadasdosvrticesso: , , e .
b) Temse e ; ento, o semieixo maior 10 (o eixo maior 20) e o semieixo menor 6
(oeixomenor12).
Dadoque ,temse

Portanto, .
c) Temse e ;ento,osemieixomaior3(oeixomaior6)eosemieixomenor2(oeixo

menor4).
Dadoque ,temse .

Portanto, .
d) Temse e ;ento,osemieixomaior7(oeixomaior14)eosemieixomenor2

(oeixomenor).
Dadoque ,temse .

Portanto, .
Adistnciafocalde10eascoordenadasdosfocosso: e .

25.

a)Temse e ,e,portanto, e .Aequaoreduzidadaelipse
.
b) Temse , , e ,portanto,ocentrodaelipseaorigemdoreferencial,

e .Ento,aequaoreduzidadaelipse .

c)Temse ecomoovrticeconhecidopertenceaoeixoetemordenada5,concluiseque .

PeloteoremadePitgoras: .

Aequaoreduzidadaelipse .

d)Temse ecomoovrticeconhecidopertenceaoeixoetemabcissaconcluiseque .

Dadoque ,temse .

Ento,aequaoreduzidadaelipse .

e)Temse .Designandopor epor osfocosdaelipse,temsequeumpontopertenceelipsese

esse:

Ento, e ; .


f) Ocomprimentoealarguradoretngulocorrespondemsmedidasdoeixomaioremenordaelipse.Comoo
permetrodoretngulo36,ento: .
Poroutrolado,


g)Aequaodaelipsedaforma .

Dadoque ,temse e,portanto,aequaodaelipse .Como pertence

elipse,temse .

Como ,concluiseque .



26.
Sejaoladodolosango;ento, .Como ,ento .
Poroutrolado,areadoretngulo e,portanto, .
Resolvendoosistema:

Substituindo por,obtemosaequao .

Portanto, .
Dadoqueumnmeropositivo,temse ou .
Osparesdesoluesdosistemaso:

e,sedesignarmosporosemieixomaior,concluiseque e .
Dadoque ,temse .

Portanto, .
Adistnciafocal .

27.

Osdoisvrticesemcausapertencemacadaumdoseixosdoreferencial.Ora,aretadeequao,

intersetaoeixonopontodecoordenadas eintersetaoeixonopontodecoordenadas .
Temse,portanto, e .


28.

a)

b)Dadoque ,temse .

Portanto, .
Assim,ofocodeabcissapositivaoponto .

c))

Teemse
e
e .

umpontodaelipse:
Seeja u

o,
Poroutrolado .

Portanto,
,

omosequeriademonstrarr.
co

29.
Seeja umtringuloe equiltero.Se esooosfocosdaelipse,ento
eosvrtices umdosvvrticesda

elipse.Seja esejaadistnciaafocal.
D
Doenunciado::
,loggo e .

PeloteoremadePitgoras:

Fiinalmente,

co
omosequeriademonstrarr.

30.

a) A regio doo plano definnida pela conndio determin
nada pelas
nciadeequao .
reetasdeequao e epelaacircunfern
nidopor :
Oconjuntodepontosdefin
O
(N
Naimagem,ccorrespondezonasombrreadaemtom
mmaisescuroo).
b) A regio do plano definida pela condio:
determinadap
pelasretasde , , ,, epeelascircunfernciasdeequ
eequaes uaes
e . Estas c ircunfernciaas tm centrro no ponto e
raaios,respetivamente,1e2
2.
nidopor
Oconjuntodepontosdefin
O
:

31.
a) b)
c)) d)

32. Aregioccoloridaareuniodocrrculodecenttro eeraio1,com
moretngulodeladoscon
ntidosnas
reetasdeequaes , , e .

A osombreadadadapor:
Assim,aregio

60

33.

a)
.Logo, (u.a.).

Temse e
, .
b)Umponto pertencemediatrizdeseesse .


c)Oraiodacircunferncia (u.c.).
d) A regio colorida a interseo do crculo de centro e raio 5, com os semiplanos definidos pelas
condies , e .
Assim,regiocoloridadadapor: .


Captulo2|Clculovetorialnoplano

Pgs.59a68
34.
Vetores Mesmadireo Mesmosentido Mesmanorma Iguais?
e no x sim no
e sim sim no no
e sim no sim no
e sim sim sim sim
a) e
b)esosimtricos.

35.
e
a)Osvetores socolineares(tmamesmadireo).
b)Sejaaprojeoortogonaldesobre.

PeloteoremadePitgoras:

Como .Ento,aplicandonovamenteoteoremadePitgoras,
,temse

.

36.

a)
b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

l)
(osvetores
e
sosimtricos).

37.
a)Quaisquerquesejamospontos,e,temsesempre:
.
b)Quaisquerquesejamospontos,,etemsesempre:

.
c)Quaisquerquesejamospontose,temsesempre:
.

38.

, , , , , ,
,

39.

a)

b)

c)

d)

40.

a)Temse

.Portanto:
Quaisquerquesejamospontosetemsesempre:
.

b)Como ,ento

.
Quaisquerquesejamospontos,etemsesempre:

.

41.
Seguindoasugesto:

.

Portanto, .

Demodoanlogo:

.

Portanto, .

Concluiseassimque
,deondeseconcluiqueoquadrilteroumparalelogramo.

42.

Primeirocaso:
,ento e .
Se
Comodoisvetoressimtricossocolineares,temsequeosvetores e socolineares.
Segundocaso:
Se ,ento .
Comoovetornulocolinearcomqualquervetor,tambmnestecasoosvetores e socolineares.

Terceirocaso:
Sendoecolineares,existeumnmerorealtalque .
Comoestamosaadmitirque ,temse .
Vem: e .

Portanto, .Logo,osvetores e socolineares.

43.
, , , e .
a1)Ascoordenadasde so .
a2)Ascoordenadas so .
a3)Ascoordenadasde so .

so .
a4)Ascoordenadasde
b) e .

c) e nosocolineares,pois .
socolinearesporque .
d) e

e) e socolinearesseesse
.
f)Dadoquepretendemosumvetorcomadireoeosentidode,essevetordaforma,com .

,ovetor
Como
temadireoeosentidode
enorma1.

Ento,ovetor
ovetorpretendido.Assuascoordenadasso .

,
45.Ascoordenadasdosvetores e
coincidemcomascoordenadasdospontos,e.

Noteseque .Ento,ascoordenadasdeso .

46.
a)

b)

c)

d)

47.
a)Ascoordenadasde so .
b)Ascoordenadasde so
.

48.
e,assim,ascoordenadasdeso .
Temse
Ocentrodacircunfernciaopontomdiode.

,ouseja, .

Oraiodacircunfernciaadistnciadocentroa(oua):
Aequaoreduzidadacircunferncia .

49.

a)

b)

c)

50.
.
,logo,
;assim,ascoordenadasde
Temse so .
Portanto,ascoordenadasdeso

51.
.Dadoque
Temse ,ascoordenadasde
so .
Portanto,ascoordenadasdeso .

52.
Como conhecemos as coordenadas do ponto e as coordenadas do ponto mdio de , podemos
determinarascoordenadasde.
Sejaopontomdiode.Temse .Dadoque
e,portanto, ,as
coordenadasdeso .

Poroutrolado,sendoopontomdiode,temse .

Ascoordenadasdeso .


53.
os,numreferencialo.n.,osspontos,eeassemirretaqueecontm
Representemo .
O
Osvetores e
soccolineares.Determinemossascoordenaadasde
eede
.
D
Dadoqueosvetores
e so
ocolineares, temse .

1
.Deform
maanloga, 1

.

54.
vetordiretordare
a) 1
eta. .

b)Sendo eta,odeclive ((osvetorestm1.ae2.aco
vetorrdiretordare oordenada).

c))Temse .Paradeterminar(ordeenadanaoriggem),substituuisee pelascoordeenadasde
umpontodarreta.

o,oponto ,temse:
Considerando,,porexemplo .

A duzidadaretaa .
Aequaored

55.
mplo,ovetordecoordenaadas .
a)Comoodecclive5,ento,umvetorddiretordaretta,porexem
b)Seovetor vettordiretordareta,entocolinearcom
movetordecoordenadass .
Assim,
A .
66

56.

Dadoque vetordiretor,entoodeclivedareta eaequaoreduzidadaretadaforma

.

Substituindo,naequao,epelascoordenadasde: .

Portanto,aequaoreduzidadareta .

Ospontosdeinterseocomoseixoscoordenadosesoospontosdaretadeabcissa0edeordenada
0,respetivamente.

Se , .Oponto opontodeinterseodaretacomoeixo.

Se , . O ponto o ponto de interseo da reta com o

eixo.

57.
Comoasretassoparalelas,tmomesmodeclive: e,ento,aequaoreduzidadaretadaforma
.
Substituindo,naequao,epelascoordenadasdoponto:
,deonderesultaaequaoreduzida .

58.
Aretadeequao paralelaaoeixo,portanto,umseuvetordiretorovetordecoordenadas
quetemnorma1.Osvetoresdiretoresdestaretacomnorma4soosvetoresdecoordenadas e
.

59.Abissetrizdosquadrantesparestemequaoreduzida .
Odeclivedareta ;ento,umvetordiretordestareta,porexemplo, .

60.
a)Aretatemordenadanaorigemiguala;ento,aequaoreduzidadaforma .
Substituindo,naequao,epelascoordenadasdoponto:

.

Umvetordiretordareta,porexemplo, .
Comoesoparalelas,quaisquerseusvetoresdiretoressocolineares,ento .
Resolvendoaequao:

b)esoparalelase,portanto,aequaoreduzidadaretadaforma .
Substituindo,naequao,epelascoordenadasde (pontodeinterseocomoeixo):
.Ento,aequaoreduzidade .

61.
a) e , logo, as retas no so paralelas, pois tm
declivesdiferentes: e .
b) e, dado que definida por , as retas so
paralelaspoistmdeclivesiguais: .

c) e ,logo,asretassoparalelaspois

tmdeclivesiguais: .

d)
e ,logo,as

retasnosoparalelas,poistmdeclivesdiferentes: e .

e)Asretas e nosoparalelas,poisaretatemdeclive0earetatemdeclive2.

f)Asretas e nosoparalelas,poisaretaparalelaaoeixoearetano
paralelaanenhumdoseixos.
g)Asretas e nosoparalelas;asretasesoperpendiculares.

h) As retas e so paralelas, pois ambas so paralelas ao eixo ; temse

e .

i)Asretas e soparalelas,poissoparalelasaoeixo,ambastmdeclive0;

e .

62.
a)Umaequaovetorial: .

Umsistemadeequaesparamtricas: .

1
b)Ospontos e determinamovetor
Umaequaovetorial: .


c)Abissetrizdosquadrantesmparespassanaorigem eumseuvetordiretor .
Umaequaovetorial: .


d)Umvetordiretor,porexemplo, eoponto pertencereta.
Umaequaovetorial: .



e) A reta paralela ao eixo . Um seu vetor diretor , por exemplo, . Considerando, por exemplo,
oponto ,temse:
umaequaovetorial: .

umsistemadeequaesparamtricas: .

f)Aretaparalelaaoeixo.Umseuvetordiretor,porexemplo, .Aretapassa,porexemplo,na
origemdoreferencial.
umaequaovetorial: .

umsistemadeequaesparamtricas: .

63.
Umvetordiretordaretaquecontmasemirreta,porexemplo,
1 .
Umacondioquedefineasemirreta .

64.
As coordenadas de so . Um vetor diretor da reta que contm o segmento de reta , por
1 .
exemplo,
Umacondioquedefineosegmentodereta .

65.
a)Temse: , e .
Umaequaovetorialdareta: .
b1)Observeseque .
Umacondioquedefineosegmentodereta .
b2)Umaequaovetorialdasemirreta .
c)Jvimosque ,portanto, ,deondeseconclui .

66.
a)Oponto pertencecircunfernciaseesseassuascoordenadassatisfazemaequao

Portanto,opontopertencecircunferncia.

b1)b2)b3)Comecemosporescreveraequao naforma .
Recordaque eque

Assimseconcluiqueaequaoreduzidadacircunferncia ;ento,ocentroda
circunferncia .
1 .
Umvetordiretordareta

Aequaoreduzidadaretadaforma: .

Substituindo,naequao,epelascoordenadasde,obtmse:

.Ento:

aequaoreduzidadareta: ;

umaequaovetorialdareta: ;

umsistemadeequaesparamtricasdareta: .


C
Captulo3|G
Geometriaa
analticanoespao

P
Pgs.69a7
78
67.
a)b)c)
, e
.

68.
a)Ascoordenaadasdosponttosassinaladoossobreoprismaso: , , , ,
,, ,
,
e .
b1)Ascoordennadasdosimtricoderrelativamenteeaoplano
so
.
b2)Ascoordennadasdosimtricoderrelativamenteeaoplanoso
.
b3)Ascoordennadasdosimtricoderrelativamenteeaoplano
so .
b4)Ascoordennadasdosimtricoderelativamenteaoeixoso .
b5)Ascoordennadasdosimtricoderelativamenteaoeixoso
.
b6)Ascoordennadasdosimtricoderrelativamenteeaoeixo so .
b7)Ascoordennadasdosimtricoderrelativamenteeorigemso .

69.
A
As coordenadas dos vrticces do polied dro so: , , , ,
,
, ,
, e .

70.
a) , , , .
,

b)
e ,ento
.

(u.c.).

c))Asfaceslateeraissotodaasiguaisesootringulosisssceles,ento,porexem
mplo,

,sendo
diode .
opontom

, e
Teemse
.

Ento, (u..a.).


71.
a)Oplano
paraleloaoplanodeequao .
b)Oplano
paraleloaoplanodeequao .
c))Oplano
paraleloaoplanod
deequao .

72.
a)Oplanoparraleloaoplanoequeepassanopoontoopllanodeequao .
b)Oplanoparraleloaoplannoequeepassanopoontooplanodeequaao .
c))Oplanoparraleloaoplanoequeepassanopoontoopl anodeequao .

73.
a) , ,
,
e
.
paralelo
b)Oplano .Umaequ
oaoplano uaodoplanno .
paralelo
c))Oplano .Umaequ
oaoplano uaodoplanno .

d)
. e ,ento

(u.v.).
e)Asecoprroduzidanopprismapeloplanooretngulo ea secoproduuzidanapirmidepelo

planootringulo .
Pretendesecaalcularareaadaregiorepresentadaasombreado maisescuro.

mse
. Tem
e a diago
. Ora onal de um q
quadrado de lado 2 e,

.Ento,
portanto, .

.Ostringulos e
e sogeometriccamenteiguais;logo,areeapedida

(u.a.).
72

74.
a1)Oeixoparaaleloretadefinidapelaccondio oeixo .
a2)Oeixoparaaleloretadefinidapelaccondio oeixo .

a3)Oeixoparaaleloretadefinidapelaccondio ooeixo,poois

a4)Sejaum or: .
mpontodaretadefinidapo

Jvimosque: .

A dotipo ;ento,um
Ascoordenadaasdesod mpontodareeta .

75.
a1)Aretaparalelaaooeixo,poisospontossetm
mabcissaseo
ordenadasigu
uais.
a2)Aretaparalelaaooeixo,pooisospontosetmordenadasecotasiguais.
a3)Aretaparalelaaooeixo,pooisospontossetmabcissasecootasiguais.
b1)Jobservmosqueareetaparalelaaoeixo;umaco ndioqueadefine .
b2)Jobservmosqueareetaparaalelaaoeixo;umaco ndioqueadefine .
b3)Jobservmosqueareetaparaalelaaoeixo;umaconndioqueadefine .

76.
N
Nafiguraseguuinteestdessenhadaabaasedoprismaavistadeci ma.Atendeendoaque umhexgonoregular,
otringulo
equiltero.Aplican
ndooteoremadePitgoraas:

a) Opontotemcoordeenadas
,opon
ntotemccoordenadas eoponto ,que
emrelao
siimtricode ,oponto
oaoplano odecoordenaadas .

b)Temse e ;portanto,aretadefinidapor .

c)Temse e ;portanto,aretadefinidapor .
d) .Observesequeareadabasedoprismapodeserdeterminadacalculandoarea
deumdostringulosequilterosemquesedecompeohexgonoregularemultiplicaressareapor6.

e,portanto, (u.v.).

77.
a)

b)
c)

d)

e)
78.
a) e .

Assim: (unidadesdevolume).
b)Umaequaodoplanoquepassapor eparaleloaoplano .

c)Umacondioquedefinearetaquepassapor eperpendicularaoplano .
Reparaquesetratadeumaretaparalelaa.
79.
a)Oplanoparaleloaoplano;umaequaodoplano .
b)Aretaparalelaaoeixo;umacondioquedefineareta .

c1)
,ento

(unidadesdecomprimento).
Aalturadapirmideacotadeeaprojeodesobreoplanoocentrodabase.

Portanto, .

c2)


80.
a)Observesequeosegmentodereta estcontidonoeixoequeoseupontomdioaorigemdo
referencial.Assim,oplanomediadordosegmentooplano,ouseja,oplanodeequao .
b)Oplanomediadordosegmentoderetaoconjuntodospontos taisque .

Oplanomediadordosegmentoderetaoplanodeequao .
c)Oplanomediadordosegmentodereta definidopelaequao emque

umpontodoplanomediador.

Oplanomediadoroplanodeequao .
d)Oplanomediadordosegmentoderetadefinidopelaequao .

Oplanomediadoroplanodeequao .
81.
a) pertenceaoplanoseesseassuascoordenadassatisfazemaequao .
,logopertenceaoplano.

b)Comopertenceaoplanomediador,ento .
.Determinemos,ento,
,ento, .

82.
a)Temsequeaalturadapirmide7eabasedapirmideumquadradodelado8.Ento:

(u.v.)

b)Seguindoasugestodoproblema,observesequeoplanoplanomediadordosegmento .Dado
que e ,entooplanomediadorserdefinidopor:

Umaequaodoplano .
c)Oplanoparaleloaoplanoepassanoponto ;assim,definidopelaequao .
d)Como e ,aretaparalelaaoeixo;definidapelacondio .
e)Como e ,aretaparalelaaoeixo;definidapelacondio
f)Como ,entoosimtrico ,relativamenteaoplano,temcoordenadas .

83.
a)
b)
c)
d)

e)

84.
a) ocentrodasuperfcieesfricae
b) ocentrodasuperfcieesfricae
c) ocentrodasuperfcieesfricae
d) ocentrodasuperfcieesfricae
e)Vamosescreveraequaonaforma :
Acrescentamse,equaoinicial,ostermosemfaltaparacompletarosquadradosdosbinmios,doseguinte
modo:

Ento,aequaoreduzidadasuperfcieesfrica: ,logo e
.

f)Vamosescreveraequaonaforma :
Acrescentamse,equaoinicial,ostermosemfaltaparacompletarosquadradosdosbinmios,doseguinte
modo:

Ento,aequaoreduzidadasuperfcieesfrica: ,logo e .

85.
Asuperfcieesfricacomcentroem : .
.
Oraiodasuperfcieesfrica

Ento,aequaoreduzidadasuperfcieesfricadecentroemequepassaem:

86.
O crculo que a interseo da esfera definida por com o plano de equao

definidopor .

Ento, o crculo tem raio 3 e a rea pretendida a de um crculo de raio ; logo, (unidades de
rea).

87.
a)Opontotemabcissaigualabcissadeetemcota0,ouseja, .
Aordenadadeigualordenadade.Oraopontodasuperfcieesfricaquepertenceaoeixo.
Ento,aordenadadeasoluonegativadaequao .

Aordenadadeeascoordenadasdeso .

b)Temse , .
,
O paraleleppedo .
Ovolumedop
A
Areadabase e eaalturad
edapirmide dapirmide .

O pirmide: .
Ovolumedap

Ovolumedosslido,portaanto,iguala: .
O

88.
a) ,, ento a areesta do cuboo tem compriimento 2 (unnidade de coomprimento).. Assim,
e
.Arretapaaralelaaoeixo nidapelacon dio .

o;defin
b)Asuperfcieeesfricaqueecontmtoddososvrticeesdocuboteemcentronoocentrodocuubo,ouseja, noponto
.

O
Oraiometad ocubo.Ento,,
dedadiagonaalespacialdo
.

A : .
Assim,aequaodasuperffcieesfrica
c))Nafiguraesstorepresenntadasasseccesproduziidasnocubo enasuperfccieesfricappeloplano:uma
ciircunfernciaeumretnguloinscritonacircunfern
ncia.

O
Oraiodacircu
unferncia igualaoraio dasuperfcie passan
eesfrica,pooisoplano nocentroda superfcie
essfrica.
,pois
Quantoaoretngulo,
Q
umaarestadocuboe ,poisumadiago
onalfacial
docubo.

A
Areapretend
dida:

(u.a.).

89.
a)Aretaque passapelos centrosdaseesferasperpendicularaooplano.Sejam e osceentrosdas
ento e
duasesferas,e ,logo,,umacondioquedefineearetaque passanessesspontos
.

b)Aesferamaaisafastadadoo,temcentronoponnto eraio .Assim,aacondioquueadefine

.
78

c) , e , logo,
(unidadesdevolume).
d) A interseo do plano de equao com a caixa cilndrica o retngulo , representado na
figura.

Asduasfigurasseguintessodoisesquemasdabasedocilindroquecontmoladodoreferidoretngulo.
Nasegundadestasfiguras,designousepormetadedocomprimentode.
DoteoremadePitgoras,resultaque ,ouseja, .

.Temse,poroutrolado,que
Portanto, .
Opermetrodaseco,portanto, (cm)

90.
a)Seguindoasugestodoexerccio,observesequeoplanoplanomediadordosegmentodereta.
Seja umpontodoplanomediadordosegmento,com e ,ento
.

Oplanodefinidopelaequao .
b)Oponto pertenceaoplanoseassuascoordenadasverificaremaequao :

Portanto,opontonopertenceaoplano.
c)Temse e ;aretaparalelaaoeixoedefinidapelacondio .

d)Ocentrodessaesferaocentrodocubo,ouseja,oponto eoraiodaesfera1.
Assim,umacondioqueadefine .

e)Oespaoexterioresferacorrespondeaocontrriodacondiodefinidanaalneaanterior;logo,
.
Ospontosdocubosoospontosdeabcissa,ordenadaecotaentre0e2.
Umacondioquedefinearegioindicada:

91.
a)Oplanomediadordosegmentodefinidopelaequao ,com .

Oplanomediadordosegmentodefinidopelaequao .
b) pertence ao plano mediador do segmento se e s se as suas coordenadas verificarem a
equaodoplano.
.Dadoque umaproposiofalsa,
opontonopertenceaoplanomediadordosegmento.

c)Dadoqueotringulo retnguloem,
.

(u.a.)

d)OraiodasuperfcieesfricapodeserobtidopeloteoremadePitgoras.
Temseque ,dondevem .

Portanto,umaequaodasuperfcieesfrica .


Captulo4|Clculovetorialnoespao

Pgs.79a84
92.
e
a1)Porexemplo, .
e
a2)Porexemplo, .
e
a3)Porexemplo, .
e
a4)Porexemplo, .
b1)

b2)

b3)

b4)

b5)

b6)

b7)

b8)

b9)

b10)

93.
a1)
.Ento,
a2)
1
a3) 1
a4) 1

a5)

b) e,assim,asuperfcieesfricadefinidapelaequao
.
c)Osvetores e socolinearesseesse


Ento,osvetoressocolineares.
94.
a)Osvetoressocolinearesseesse

.
Osvetoressocolineares;temse

b)Osvetoressocolinearesseesse

,ouseja,seesse,

Osvetoresnosocolineares.
c)Osvetoressocolinearesseesse

.
Osvetoressocolineares,temse

d)Observemos,porexemplo,que .
enosocolineares.
Portanto,osvetores
e)Osvetoresnosocolineares,pois,porexemplo,asegundacoordenadade0easegundacoordenadade
diferentede0.
f)Temse:

.
Osvetoressocolineares;
g)Osvetoresnosocolineares:asegundacoordenadade0easegundacoordenadadediferentede0.
h)Osvetoressocolineares: .

95.
mascomsentidocontrrio.Ento, .
colineara
(pois
Ascoordenadasdeso .

96.
a) 1
b) 1
c) 1

d) 1

97.

Osvaloresde,eso2,e0,respetivamente.

98.
;
pertencesuperfcieesfricadecentroemeraioigualaseesse
e,portanto,
ora .

99.
.
Comecemospordeterminarareadabasedoconepara,emseguida,determinaraaltura

Areadabasedocone e,comoovolumedocone,temse:

e
Ento,
,com .
1


Dadoque ,ascoordenadasdeso
.

100.
a)
b)
c)

d)

101.

a)

1 e
b)
102.

Deonderesultaosistemadeequaes,

Concluiseque .

103.
a) pertencesuperfcieesfricaseesseassuascoordenadassatisfazemaequaoquedefinea
superfcieesfrica.
,entoopontopertencesuperfcieesfrica.
,sendo ocentrodasuperfcieesfrica.
b)Temse
1 .
Ento,ascoordenadasdeso .

104.
1
a)
b)Asuperfcieesfricacomcentroequecontmtemequao: ,
.Logo:
onde

c)Umacondioquedefineareta .

105.

a)Temse 1 .

b)Temse ,logo1 .

pontomdiode ,entoascoordenadasdeso .

1 .
,ento
Como


106.
Ocentrodasuperfcieesfricaopontomdiode.

1

Oraiodasuperfcieesfrica .
Umaequaodasuperfcieesfrica .

107.
a)Umaequaovetorialdareta: .
Umsistemadeequaesparamtricas:

1
b)

c)Aretaparalelaaoeixoe,portanto,umvetordiretor .

d)Aretaparalelaaoeixoe,portanto,umseuvetordiretor .
Porexemplo, umpontodareta.

e)Aretaparalelaaoeixoe,portanto,umseuvetordiretor .


108.
Temse e .
1 .
vetordiretordaretae
Umaequaovetorialdareta .

109.
a)Temse e .
1 .
vetordiretordaretae
b)Temse e .
1 .
umvetordiretordaretae

c)Temse e .
umvetordiretordaretae
1 .
Ascoordenadasdopontodeinterseodestaretacomoplanodeequao ,obtmsedeterminandoos
valoresdeequesatisfazemacondio .

Opontodeinterseo .
d)Aretaparalelaaoeixo,poisumvetordiretordareta .
Opontodecoordenadas ovrticedoparaleleppedo.
Ento,aretaaretaqueintersetaoplanonoponto.

110.
a) pertenceaseexistir talque

Portanto, ,pois .
1 .
b)Temse
Portanto,asretassoparalelasseesseosvetores e socolineares.Dadoque

esocolinearese,portanto,asretasesoparalelas.
,concluisequeosvetores

111.
a) A rea total do prisma corresponde soma das reas das bases (quadrados de lado 4) com as reas da
superfcielateral(quatroretnguloscomcomprimento10elargura4).
e , ento (unidades de

rea).
b)Temse e (pontomdiodaaresta.

vetordiretordaretae
1 .

c)Oplanoparaleloaoplano.Assimumaequaodesteplano .
d)Opontotem,comosimtricorelativamenteaoplano,oponto .
e)Temse .Osimtricoderelativamenteaoeixooponto .
f)opontomdiodaaresta,logo, .

Ascoordenadasdopontomdiodosegmento so .

g)Seja umpontoquepertenceaoplanomediadordosegmento.Ento:

Umaequaodoplanomediadorde .
e
h)Oraiodasuperfcieesfrica 1 .
.
Assim,
Asuperfcieesfricatemequaoreduzida: .

i) e

.

(unidadesdevolume)

112.
a)Oponto pertencegeratrizepertenceinterseodoplanocomabasedocone.Deste
modoseconcluiqueoraiodabasedocone.

Aalturadoconeaabcissadopontodageratrizquepertenceaoeixo;portanto,opontodaretaque
contmageratrizquetemordenadaecotaiguaisa0.

Logo,aalturadocone9.

Finalmente, (unidadesdevolume).

b)Ascoordenadasdovrticedoconeso ;ento,umaequaodoplanoperpendicularaoeixo
quepassanovrticedocone .
c)Nafiguraestrepresentadootringulo,queresultadainterseodoconecomoplanodeequao
.

,temse
Como .
,areadotringulo .
Como

113.
1 .
a)Umvetordiretordareta
Umaequaovetorialdareta
b)Considerandoqueabasedapirmide otringulo ,temsequeaalturacorrespondentea

.
essabase

Determinemos a rea do tringulo . Se tomarmos para base do tringulo o lado , a altura
correspondenteacotadoponto.

Portantoareadotringulo iguala ,ouseja, .


Ovolumedapirmide,portanto, (unidadesdevolume).


Tema4|FunesReaisdeVarivelReal
Captulo1|Generalidadesacercadefunes

Pgs.86a92
1.
a)Odiagramaquerepresentaafuno:

b1) b2) b3) b3)

2.
Vamoscalcularaimagemdecadaobjetorecorrendodefinio :

Portanto,ogrficodafuno .

3.
a)Odiagramadesetas:

b)Odomniodafunooconjunto .
Ocontradomniodafunooconjunto .
c)Oconjuntosoluodacondio oconjuntodoselementosdodomniodecujasimagensso
inferioresa3,ouseja,oconjunto .

4.
a)
Correspondncia Correspondncia
Para ,obtmse . Para ,obtmse .
Odiagramadesetascorrespondente: Odiagramadesetascorrespondente:

Correspondncia Correspondncia
Odiagramadesetascorrespondente: Odiagramadesetascorrespondente:

b)Ascorrespondnciasenosofunesdeemporqueosobjetostmmaisdoqueumaimagem.

5.
a)Odomniode .Odiagramadesetasquerepresentaestafuno:
b)Oconjuntoconstitudoportodososelementosdequesatisfazemacondio .
Temse:

Ento, .
Definindo pormeiodeumatabela:

c)Temse , e .

Poroutrolado, , e .Ento, .

6.
a)Odiagramadesetascorrespondente:

b)
Conjuntodechegada:


7.
a)Seja ; eoprodutodosdivisoresde.

Portanto,osobjetosqueverificamacondio so:6,8e10.
b)Seja ,ento, .
c)Seja .oconjuntoformadopeloselementosdequesosoluodaequao
.

Verificasequeassoluesso2e4;portanto, .
Ento, .

8.

a)Seja afunodefinidapor
.
Temse:

Atabelaquedefineafuno:

b)Afunoinjetiva,poisnoexistemobjetosdiferentescomamesmaimagem.


9.
a)Comeaporobservarquecadaelementododomniossatisfazumadascondies.
Portanto, dado que 5 e 7 so nmeros primos, a imagem de qualquer deles 7 ( o nico mltiplo de 7 do
conjuntodechegada).
J6e8sonmerospares;assuasimagenspodemser5ou20.O9eo25soquadradosperfeitose,portanto,
aimagemde9 eaimagemde25 .
Temse,porexemplo:

b)Qualquer funoquesedefinanestascondiesnoinjetiva,pois5e7 tem,obrigatoriamente,amesma

imagem.
Poroutrolado,tambmosobjetos6,8e25nopodemterimagensdiferentes,poisaimagemde255eas
imagensde6e8spodemser5ou20.
c)Porexemplo, .

10.
Vamosusaromtododereduoaoabsurdo.
Suponhamosque ;como ,terseia ,ouseja, .Portanto,
eteriamamesmaimagem,oquecontrariaofactodeafunoserinjetiva.
Ento, .

11.
Afunonosobrejetiva,poisoseucontradomnio ,quediferentedoconjuntodechegada,
.

12.

a)Oobjetocujaimagem7soluodaequao ,ouseja,asoluodaequao,
.

5umelementododomnio,logoasoluodoproblema.
b)Seguindoasugesto,ouseja,resolvendoaequaoemordema,

Portanto,paracadanmerorealexisteumrealtalque .Essenmeroreal .

c)Paraqualquerelementodoconjuntodechegada,existeumobjetocujaimagem.Portanto,
todososelementosdoconjuntodechegadapertencemaocontradomnio.Portanto,ocontradomniocoincide
comoconjuntodechegada.

13.
a)Afunonoinjetivajque ,ouseja,osobjetosTorreePeotmamesmaimagem.
Logo,afunonobijetiva.
b)Afunobijetivaporqueinjetivaesobrejetiva.Observaqueoconjuntodasimagensigualaoconjuntode
chegada(sobrejetiva)ediferentesobjetospossuemdiferentesimagens(injetiva).

14.
Temse:
Portanto,injetiva.

Seja .Temse:

Portanto,paraqualquerelementodoconjuntodechegada,existeumobjetocujaimagem.
Assim,sobrejetiva.Portanto,afunobijetiva.

15.
Comotemcincoelementosetemquatro,qualquerfunodeemtempelomenosdoisobjetoscom
amesmaimagem,eportantonoinjetiva.Logo,nobijetiva.
Como cada objeto s pode ter uma imagem, qualquer funo de em no sobrejetiva. Logo, no
bijetiva.

16.Odiagramaquerepresentaafuno :

17.
a)Asfuneseficamdefinidaspelasseguintestabelas,respetivamente:


b)

c)Recorrendodefinio, .

18.
a)
Temse , e ; como e , temse
.
b)Recorrendodefinio, .
c) e .Ento, e .
Logo, .

19.

20.
(poisinjetiva)

21.
a)


b)

Portanto, .

Portanto, .

22.

a)Ainversadeafuno definidapor
.
Aexpressoquedefineafunoinversaresultadaresoluodaequao emordema.

b)Seja .

Como ,ento .
Seja .

Como ,ento .

23.Seja definidapor com e .
Pretendesemostrarque .

Ento, .

Portanto,onmeroreal talque .


Captulo2|Generalidadesacercadefunesreaisdevarivelreal

Pgs.93a102
24.
Afunonoumaf.r.v.r.,poisoseudomnionoumsubconjuntode.

25.
a)Noexistemrestries,assim, .
b)
Temse: .
Assim, .
c)
Acondio impossvel.Assim, .
d)
Temse: .
Assim, .
e)
Temse:

Assim, .
f)
Temse: .
Assim, .
g)Noexistequalquerrestrio.Assim, .
h)
Temse: .
Dadoqueodomniodefinidopelaconjunodascondies e ,temse .
i)

Temse: .

Poroutrolado, .

Assim, .


j)
Temse: .

Assim, .
k)
Temse: .

Assim, .
l)
Temse: .
Assim, .
m)

Temse: .
Assim, .
n)
Temse: .
Assim, .
o)
Temse: .

Assim, .

p)
umacondiouniversal.

Assim, .

26.
.
a)Se ,entooraiodacircunferncia
.
Se ,entooraiodacircunferncia
.
Se ,entooraiodacircunferncia

Assim, , , eatabelade:

Se ,entoaretapassaemeasuaordenadanaorigemovalordetalque ,

ouseja,.
Se ,entoaretapassaemeasuaordenadanaorigemaordenadade,ouseja,.
Se ,entoaretapassaemeasuaordenadanaorigemovalordetalque ,ou
seja, .
Assim,atabelade:

Temse:
1 e
1 ,
1 .
,
Portanto, .
e
Assim,atabelade:

b)noumaf.r.v.r.porqueoseudomnionoumsubconjuntode.

27.
a)

b) e .
c)Assoluesdaequaosoasabcissasdospontosdogrficoquetmordenada2.
Temse: .
Assim,C.S. .
d)Assoluesdainequao soasabcissasdospontosdogrficocomordenadasnegativas.

Assim,C.S. .


28.Temse:

Ogrficode:

29.
a)Odomniodafunodefinidapor .
Aequao aequaoreduzidadeumaretanoplano.
Ogrficodafunoaretaquepassanospontosdecoordenadas e .

b)
Aequao aequaoreduzidadaretaquepassanospontosdecoordenadas e .

c)

Aequao aequaoreduzidadaretaquepassanospontosdecoordenadas e .

d)

Aequao equivalentea ,queaequaoreduzidadaretaquepassanospontosde

coordenadas e .

30.

e
a)Seja ,com ,ento .

Asoluo porqueaabcissadepositiva.

.
b)Aretadefinidapelospontos e temvetordiretor

O declive e a ordenada na origem pode obterse recorrendo s coordenadas de um dos

pontos,ou.Substituindoepelascoordenadasde,temse:

Aequaoreduzidadareta ,logo .

31.Recorrendoaotestedaretavertical,verificasequeosgrficosquerepresentamfunesso(B),(C)e(E);
nos casos (A) e (D) h pelo menos uma reta vertical que interseta a linha representada em mais do que um
ponto.

32.Ospontos e ,tmamesmaabcissaetmordenadasdiferentes;porisso,ospontose
nopodempertencer,simultaneamente,aogrficodeumafuno.

33.
a)Sabeseque .
Dizerquearetadeequao intersetaogrficodenumpontodeordenada7dizerque e
dizerquearetadeequao intersetaogrficodenumpontodeordenada5dizer .Por
outrolado,comoosgrficosdeeseintersetamnumpontodeabcissa,temse .
Ento,

Opontotemordenada6.
b)No.Jvimosque e eaimagemdenopodesersimultaneamenteiguala7ea5.

34.Recorrendoaotestedaretahorizontal,verificasequeosgrficos(A),(D)e(E)representamfunesno
injetivas,pois,paracadaumdeles,hpelomenosumaretahorizontalqueintersetaogrficoemmaisdoque
umponto.

35.
.
Temse ,com e,portanto,
.
Temse ,com e,portanto,

Ento: .Portanto,etmimagensiguais,logonoinjetiva.

36.Separ,ento e .Ento, .

37.
a)Dadoque ,parseesse , .
Seja .

Como , ,concluisequeafunopar.

b)Temse,porexemplo, e
,portanto,noumafunopar.
c)Temse .
Seja .

Como , ,concluisequeafunopar.

38.Afunonopar,poisossimtricosdosobjetosdointervalo nopertencema .
Observesequearestrio umafunopar.

39.Temse,porexemplo, e .
Ora, e,porhiptese, .
Portanto,nopar.

40. Os grficos das funes representadas em (A) e (B) so simtricos em relao ao eixo e, portanto,
representamfunespares.Observesequenocasodafuno(C),porexemplo, e e,
portanto,afunorepresentadanopar.

41.Observesequeafunoparequearetadeequao intersetaogrficodafunoemdoispontos
e,sendoquepertenceao1.quadrante.Suponhamosque ,com ;ento, e
pertenceao2.quadrante.

Sabesequeotringulotemrea12.Ora,
.

Ento, e,portanto, .
Assoluesdaequao soe.

42.Aimagemseguintesugereasituaodescritanoenunciadodoproblema.

comosepretendiademonstrar.

43.Designemosporaabcissadeeporaabcissade,com .
Suponhamosque .
Nessecaso,ascoordenadasdeseriam eascoordenadasdeseriam .
Comopar,viria ,peloquetambmseria0,oqueimpossvelporque .

44.Peladefiniodefunompar, , .

45.mpar,logo e .

Ento, .


46.par,ento, e .

Como ,tmse .
mpar,ento, e e .
Ento, .

47.
a)Seja .
Seja .

Portanto,afunopar.
b)Seja .
Seja .
Temse,porexemplo, e .
Ento, e .
Portanto,afunonoparnemmpar.
c)Seja .
Temse,porexemplo, e .
Portanto, e ,doqueseconcluiqueafunonoparnemmpar.
d)Seja .
Seja .

Concluise,portanto,queafunopar.
e)Seja .
Seja .

Portanto,afunompar.

f)Seja .
Seja .

Portanto,afunompar.

48. Os grficos das funes representadas em (A) e (C) so simtricos em relao origem do referencial e,
portanto,asfunessompares.

49. A funo mpar; logo, ; o grfico simtrico em relao origem do
referencial.

50.
a)b)c)d)Observeseque eque .
Pelainformaoacercadaparidadedasfunes:
e
e ,ento, e
Temse,ento:
Oponto pertenceaogrficodafuno.

51.
mpar

52.
a)Falsa,porexemploafunodefinidapor injetivamasnompar.
b)Falsa,porexemploafunorepresentadanoexerccio48(C)mparenoinjetiva.
c)Verdadeira,seodomnio,pertenceaodomnio,logoaimagemdezerozero,peloqueoseugrfico
intersetaabissetrizdosquadrantesparesnopontodecoordenadas .
d)Falsa,porexemploafunodefinidapor simultaneamenteparempar.

53.Seja afunocompostaeseja .

Ento, .
Portanto, umafunopar.

54.
Comoasabcissasdospontosesosimtricas,edadoqueafunompar,ospontoseso
simtricosemrelaoorigemdoreferencial.Portanto,amediatrizdepassanaorigemdoreferenciale,
comotemdeclive,aretadeequao .

Ostringulos esosemelhantese,portanto, .Ento, e,como

.
,temse

Areadotringulo 20edadapor .Ento, e

.

55.
a) ;portanto, .
Paraobterumaexpressodafunoinversade,resolvemosaequao emordema.

Portanto, e .

Ogrficode simtricoaogrficoderelativamentebissetrizdosquadrantesmpares.

b) ; portanto, . Para obter uma expresso da funo inversa

devamosresolveraequao emordema.

Ento, e .

Ogrficode simtricoaogrficoderelativamentebissetrizdosquadrantesmpares.

56.

a)

Ento, ; uma funo afim e, como negativo, conclumos que uma funo

decrescente.Portanto, e .

Portanto, e .

b)Temse e .Portanto, e .

57.
a)Seja ,ento .Ora,opontodogrficodequetemordenadatemabcissa,
portanto, .

b)Ogrficodafuno simtricodogrficodeemrelaobissetrizdosquadrantesmpares(retade
equao ).

58.
a)b) Os grficos das funes e definidas por e so obtidos pelas
translaesdogrficodafunoassociadasaosvetores e ,respetivamente.

c) d) Os grficos das funes e definidas por e so obtidos pelas
translaesdogrficodafunoassociadasaosvetores e ,respetivamente.

e)f)Osgrficosdasfunesedefinidaspor e soobtidospelasreflexes
dogrficodafunodeeixose,respetivamente.

59.
a) b) c) d) Os grficos das funes , , e definidas por , ,
e so obtidos pelas translaes do grfico da funo associadas aos
vetores , , e ,respetivamente.

e)f)Osgrficosdasfunesedefinidaspor e soobtidospelasreflexes
dogrficodafunodeeixose,respetivamente.

g)h)Osgrficosdasfunesedefinidas e
obtmse,respetivamente,por
meio de uma dilatao e de uma contrao verticais do grfico de . Temse ,
e . Considerese, por exemplo, o ponto do grfico de . O ponto

pertenceaogrficode.Oponto pertenceaogrficode.


i)j)Osgrficosdasfunesedefinidaspor e obtmse,respetivamente,por
meiodeumacontraoedeumadilataohorizontaisdogrficode.
Temse , e .
e,portanto,opontodecoordenadas pertenceaogrficode.
e,portanto,opontodecoordenadas pertenceaogrficode.
k) l) O grfico da funo definida por obtmse do grfico de por meio da
translaoassociadaaovetor .
Ogrficodafunodefinidapor obtmsedogrficodepormeiodeumadilatao
verticalseguidadatranslaoassociadaaovetor .

60.
Sejam:


61.
Temse .
Sejaaabcissadopontodeinterseodosgrficosdee;ento .
Ora,como ,concluiseque .Portanto,noinjetiva,jque e
soobjetosdiferentescomamesmaimagem.


Captulo3|Monotonia,extremoseconcavidade

Pgs.103a109
62.

a)Aimagemzero ;ozerodeasoluodaequao .

Ozero .

b)Aimagemzero ;oszerosdesoassoluesdaequao .

Oszerosso: e .

c)Aimagemzero ;oszerosdesoassoluesdaequao .

Ou .
Afunotemumnicozeroqueo.
d)Aimagemzero ;oszerosdesoassoluesdaequao .

Oszerosso:e .

e)Aimagemzero ;oszerosdesoassoluesdaequao .

Oszerosso:e.
f)Aimagemzero ;oszerosdesoassoluesdaequao .

Oszerosso:e.
g)Aimagemzero ;oszerosdesoassoluesdaequao .

Comoopolinmiodivisvelpor ,vamosaplicararegradeRuffiniparafatorizaropolinmio.


Assim,

Oszerosso:,e.
h)Aimagemzero .Oszerosdesoassoluesdaequao .

Comoopolinmioadmiteumaraizinteira,elaspodeserou.
Calculemos.

Portanto,noraizde.
Calculemos.
.Assim,raizdee,portanto,divisvelpor .

Ento,

Oszerosso: ,e .

63.

64.

Asoluo , e .


65.

Considerando a equao reduzida da elipse, , temse, neste caso, e . Assim, os

vrticesso: e .
O grfico da funo possui trs pontos coincidentes com trs vrtices; ento, como e no podem
pertencer,simultaneamente,aogrficode,obrigatoriamente,ospontos e sopontosdo
grficodafuno.Portanto,esozerosde,ouseja, e .

Portanto, e ,ouseja, .

Assim,

Concluindo,aimagemde eoszerosso, , e.


66.
a)Aimagemdezero6.Oszerosdafunoso2e4.
b)Afunopositivaem .
c)Afunonegativaem .

67.
a)Aimagemdezero.Oszerosdafunoso,1e4.
b)Afunopositivaem .
c)Afunonegativaem .

68.

a)Temse sendo aequaodogrficode.Temse eaordenada
naorigem,determinasesubstituindo,em ,epelascoordenadasde.

Ento, .
b)Jsabemosquearetapassaem epassatambmem .

c)Afunopositivaem .
d)Afunonegativaem .

69.
Ogrficodeobtidopelatranslaohorizontaldeassociadaaovetor .Assim,temse ,
portanto,afunotambmpositivaem.

70.
AproposioAfunonegativaem.verdadeira.Dadoqueafunoparedadoquenegativaem
,tambmnegativaem ,poisobjetossimtricostmimagensiguais.Comonegativo,concluise
quenegativaem.
AproposioAfunonegativaem epositivaem .falsa.

71.
a)
b)Afunolimitada,pois .

72.
Oconjuntodechegada : .
Dadoque ,podeconcluirseque e,portanto,afunolimitada.

73.
Seja .

Assim,afunolimitadapois, , .

74.
a)majorada;ummajorante.
majorada;ummajorante.
b)minorada;umminorante.
minorada;umminorante.
c)Concluisequeasfuneslimitadasso:,e,poissofunessimultaneamenteminoradasemajoradas.

75.
De concluise que e de concluise que
.Ento, ,ouseja, .
Portanto, ,ouseja,umafunolimitada.

76.
Selimitada,entoexistemnmerosreaisetaisque ,isto, .
Dadoque ,ento e,portanto, ,oquetraduzqueuma
funolimitada.

77.
a)AafirmaoAfunocrescenteem .verdadeira,pois .
b)AafirmaoAfunocrescenteem .falsa.Temse e,parasercrescente
em ,teriadeser .
c) A afirmao A funo crescente em sentido lato em . falsa. Observa na tabela que
.Parasercrescenteemsentidolatoem teriadeser .
d)AafirmaoAfunocrescenteemsentidolatoem .verdadeira,pois .
e)AafirmaoAfunodecrescenteem .verdadeira,pois .
f)AafirmaoAfunodecrescenteem .falsa.Temse e,paraserdecrescente
em ,teriadeser .
g)AafirmaoAfunodecrescenteemsentidolatoem .verdadeira,pois
.
h)AafirmaoAfunoconstanteem .verdadeira,pois .

78.
a)AafirmaoAfunocrescenteem .verdadeira.
b)AafirmaoAfunodecrescenteem .verdadeira.
c)AafirmaoAfunodecrescenteem .verdadeira.Reparaque,sendodecrescenteem
,tambmdecrescenteemqualquerintervalocontidonesse.
d) A afirmao A funo crescente em sentido lato em . falsa. Observa no grfico que
.Parasercrescenteemsentidolatoteriadeser .
e)AafirmaoAfunodecrescenteem .falsa.Reparaque,porexemplo,e
pertencema ,menordoque,etambmmenordoque.
importanteperceberesqueofactodeumafunoserdecrescente(crescente)emeem,com ,
nopermiteconcluirqueafunosejadecrescente(crescente)em .

79.
a)Porexemplo:

b)Porexemplo:

c)Porexemplo:

d)Porexemplo:

80.Seafunodecrescente,ento .Assim,anicaopoa(C).

81.
a)Temse,paraquaisquerreaise:

Portanto, ,peloque .
b)Temse,paraquaisquerreaise:

Portanto, ,peloque .

82.
Temse,paraquaisquerreaise:

Portanto, .

83.
a)
b)Omnimoabsoluto(amenordasimagens).
c)Omximoabsoluto5(amaiordasimagens).

84.
a)Afunoumafunoafim,definidaporumaexpressodotipo ,com .
Portanto,afunoumafunodecrescente,oseucontradomnio .
Dadoque e ,temse .
b)mnimoabsolutoemximoabsoluto.

85.
a)Pordefinio, .
b)Pordefinio, .

c)Pordefinio, .

86.
a)
b)

87.
a)
b)Omximoabsoluto4.
c)Omnimoabsoluto.
d) 3 mximo relativo, sendo o respetivo maximizante, e 4 mximo relativo, sendo 3 o respetivo
maximizante.
e) mnimo relativo, sendo o respetivo minimizante, e mnimo relativo, sendo 5 o respetivo
minimizante.


88.Comopar,temse,paraqualquernmeroreal, ,dondevem ,pois .

Daquiresultaque .
Portanto, .
Poroutrolado,temse .
Como ecomo ,vemqueamenordasimagens.
Portanto,omnimoabsolutodafuno.

89.
a)Temse e .

Odeclivedareta

b)Odeclivedareta .
Odeclivedareta .
Como ,temse ,peloque .
Portanto,ogrficodafunotemaconcavidadevoltadaparacima.

90.
Sejamedoispontosdogrficodedeabcissase,respetivamente,com .
Temse e .
Odeclivedareta:

Sejam,etrspontosdogrficodafuno,deabcissas,e,respetivamente,com .
O declive da reta e o declive da reta . Como , temse
, pelo que . Portanto, o grfico da funo tem a concavidade
voltadaparabaixo.


Captulo4|Estudoelementardealgumasfuneseoperaessobrefunes

Pgs.110a127
91.
Asexpresses(A),(B)e(C)definemfunespolinomiais.

Reparaque equivalentea

e,portanto,equivalentea .

92.
a)Temse ;substituindoepelaordenadaepelaabcissadeobtmse:

Afunodefinidapor .
b)Oeixodesimetriadaparbolaaretadeequao .
c)Oeixodesimetriadaparbolaaretadeequao .Temse e,portanto, ;ento,
ascoordenadasdeso ,ouseja, .

93.
a1)Oszerosdesoassoluesdaequao .

Oszerosso:e.
a2)Ascoordenadasdovrticeso .Oeixodesimetriaaretadeequao eogrficotema

concavidadevoltadaparacima.
b1)Oszerosdesoassoluesdaequao .
,(pois, )
Oszerosdesooszerosde,ouseja,soe.
b2)Aconcavidadevoltadaparacimajqueogrficodetemaconcavidadevoltadaparacimae .
b3)Temse .
Ento,ovrticedogrficode e .

c1)Ogrficodetemaconcavidadevoltadaparacima,poisogrficodeobtmsedogrficodeporuma
translaohorizontal.
c2)Oszerosdeso ;aplicandoaogrficodeatranslaoassociadaaovetor ,oszerosde

soasabcissasdospontosdecoordenadas e .Comoomenorzero3,ento:
e,portanto, .
Omaiorzero ,ouseja,.

c3)Ogrficodeobtmseaplicandoaogrficodeatranslaoassociadaaovetor ;ovrticedo
grficodeopontodecoordenadas ,portantoovrticedogrficodeoponto ,
ouseja, .
d1)Ogrficodafunoobtmsedogrficodafunopormeiodatranslaoassociadaaovetor .
Dadoqueovrticedogrficode ,ovrticedogrficode .
d2)Pelaalneaanterior,sabeseque ,logoaparbolaqueogrficodetemequao
.
Comoaparbolaqueogrficodepodeserobtidadogrficodepormeiodetranslaes,concluiseque
.Ento, .

d3)Areadotringulo dadapor
( aordenadade).
Aordenadadeaimagemdezero: .Portanto, .
Oszerosdafunosoassoluesdaequao :

.
Portanto,

Finalmente,areadotringulo (unidadesderea).

94.
a)Ovrticedaparbolaoponto .
b1)Umacircunfernciadecentroem temequao: .
Oponto pertencecircunferncia,portanto .

Umaequaodacircunferncia .
b2) O eixo de simetria da parbola a reta de equao . Dado que a circunferncia tem centro na
origem do referencial, se um dos pontos de interseo com a circunferncia , o ponto tem
coordenadas .
Opontodeinterseodacircunfernciacomoeixodesimetriadaparbola .

b3)Observeseaimagemquetraduzoproblema.

Ospontosesituamsenoeixodesimetriadaparbolaeopontoopontodoeixotalquea
mediatrizde,portanto, .

(designaadiagonalmaiordolosangoeadiagonalmenor).

Area24(unidadesderea).

95.

a)

b)Ovrticedogrficodafuno .Aretadefinidapelaorigemdoreferencialepelovrtice

temdeclive .Assim,aequaoreduzidadareta .

Ascoordenadasdospontosdeinterseodaretacomaparbolasoassoluesdosistemadeequaes:

Ascoordenadasdeso .


c)Asparbolascomvrticenopontotmequaesdaforma .Comooponto

pertenceparbola,ento, .

Aequaodaparbola: .

96.

a)

Ascoordenadasdovrticeso .

b)Oeixodesimetriadaparbolaaretadeequao .
c)Opontotemcoordenadas .Temse .Portanto, .

Opontotemcoordenadas .Temse .Portanto, .
decoordenadas .
Umvetordiretordaretaovetor

Ento,odeclivedareta .

Aretatambmtemdeclive1e,comopassanaorigem,aretadeequao .

Ascoordenadasdopontosoasoluodosistema: .

Portanto, .

e
Asretasesoparalelase,dadoqueosvetores soiguais,concluisequeoquadriltero
umparalelogramo.
Tomandoparabase,aaltura,sendoainterseodaretacomaretaquepassaeme
perpendiculara.

Comoaretaabissetrizdosquadrantesmpares,aretaparalelabissetrizdosquadrantesparese,
portanto,temdeclive.Dadoquepassaem ,aretadefinidapor .

Ascoordenadasdesoasoluodosistema Portanto, .

Areadoparalelogramo (unidadesderea).

97.
a1) ,portanto,aabcissadovrtice.
a2)Umaequaodoeixodesimetria .
a3)Aconcavidadeestvoltadaparacima.
a4)Dadoqueumdoszeros2eoeixodesimetriadogrficodearetadeequao ,entoooutro
zero .Oszerossoe.
a5)Atendendoaosentidodaconcavidadedogrficoeaoszerosdafuno,concluiseque:

C.S.
b1)Temse: .
Comoopontodecoordenadas pertenceaogrficode, .

Umaexpressoanalticaquedefineafuno: .

b2) O ponto de interseo do grfico da funo com o eixo das ordenadas o ponto de coordenadas
.

Ento,opontotemcoordenadas .

98.

Areadotringulo ,temse
;dadoque .

Poroutrolado,abcissadovrticedogrficode .

Ento, .Recorrendoscoordenadasde ede ,temse:

Assim,ascoordenadasdovrticedogrficodafunoso .


99.
a)

Comoforamgastos100mderede,temse .

Areadojardimadiferenaentreareadoretngulodedimensese eareadoretngulode
dimensese.

b)Areamximaomximoabsolutode,quecorrespondeordenadadovrtice.

Sendo ,aabcissadovrtice .Nestecaso, .

Ento,aordenadadovrtice .
Logo,areamxima .

100.
a)

Clculosauxiliares:

Ogrficode umaparbolacomaconcavidadevoltadaparacima;ento,

C.S.

b)

Clculosauxiliares:

Ogrficode temconcavidadevoltadaparacima;ento, .

C.S.


c)

Clculosauxiliares:

Ogrficode temaconcavidadevoltadaparabaixo;ento, .

C.S.

d)

Ogrficode temaconcavidadevoltadaparacima;ento,

.

C.S.

e)
Clculosauxiliares:

Aequaoimpossvel;ogrficode temaconcavidadevoltadaparacimaenointersetao
eixo;porisso,afunodefinidapor positivaem.
C.S.

f)Clculosauxiliares:

A equao tem apenas uma soluo; o grfico de tem a concavidade voltada para
cimaevrticeem .


Ento, .
C.S.
g)
Clculosauxiliares:

Aequaoimpossvel;afunodefinidapor nopossuizeroseoseugrficotemaconcavidade
voltadaparabaixo;ento,acondio impossvel.
C.S.
h)

Clculosauxiliares:

Ogrficode temaconcavidadevoltadaparabaixo;ento, .

C.S.

101.

a)

Aomeiodiaestavam5litrosdegstxiconoardaoficina.
b)Oproblematraduzidopelacondio .


Clculosauxiliares:

Aparbolaqueogrficode temaconcavidadevoltadaparacima;ento,

O conjuntosoluo do problema . O ambiente tornouse
irrespirvelapartirdas16h.

102.
a)noquadrticase .

Afunonoumafunoquadrticase .
b)temumnicozeroseaequao tiverumanicasoluo.Essasituaosurgeseforum
polinmiodo1.grau,ouse,sendoumpolinmiodo2.grau,obinmiodiscriminantefor .
umpolinmiode1.grause ,ouseja,se ou .
Obinmiodiscriminantezerose .

Portanto,afunoterapenasumzerose .

c)semprepositivaseaparbolacorrespondenteestivervoltadaparacimaenointersetaroeixo,oque
significaqueocoeficientede temdeserpositivoeafunonodevepossuirzeros,ouseja, .

Ento,

Clculosauxiliares:

Ento: e .

Portanto, .

d)Afunotemdoiszerosse ,ouseja,se enegativaentreoszerosseaconcavidade
dogrficoestivervoltadaparacima,ouseja,se .

Recorrendoalneaanterior,temse: .


103.
a)Aexpressodefineumafunocbicadecoeficientes: e .
b)Aexpressonodefineumafunocbica.

c) A expresso define uma funo cbica; a expresso equivalente a

cujos coeficientes so:

e .

d)Aexpressonodefineumafunocbica;aexpresso equivalentea .

e)Aexpressodefineumafunocbica;aexpressoequivalentea cujoscoeficientesso:
e .
f) A expresso define uma funo cbica; a expresso equivalente a de coeficientes:
e .

104.

a)Oszerosdafunosoassoluesdaequao : .
Afunotemumnicozeroque2.
b)Oszerosdafunosoassoluesdaequao :
.
Oszerosso:,e.

c)Oszerosdafunosoassoluesdaequao :

.

Oszerosso:e .

d)Oszerosdafunosoassoluesdaequao :
.
Oszerosso: e.

e)Oszerosdafunosoassoluesdaequao :

.
Afunotemumnicozeroque.
f)Oszerosdafunosoassoluesdaequao :
(reparaqueaequao impossvel)
Afunotemumnicozeroque.
g)Oszerosdafunosoassoluesdaequao :

Oszerosso: e .


h)Oszerosdafunosoassoluesdaequao .Pararesolveraequao
comeamospordescobrirumzero.Jsabemosque,seopolinmiotiverrazesinteiras,serodivisoresde2,
ouseja,spodemserou.
Temse,porexemplo, e,portanto,divisvelpor .

1

Ento,

Oszerosso:e.

105.
a)Aexpressodafunopodeserescritanaforma: ,sendo , e os
zerosde.Ento, .

Afunodefinidaanaliticamentepor:

b)Recorrendoinformaosobreasrazesde,temse .
Recorrendoaoteoremadoresto,sabeseque .

Afunodefinidaanaliticamentepor: .

c)Araiz0podetermultiplicidade1ou3.Nocasodetermultiplicidade1,podeser,porexemplo,daforma
.Recorrendoaoteoremadoresto,temse ,ouseja,
.
Afunopodeserdefinidapor .Nocasodearaiz0termultiplicidade3,temse
e,como ,concluiseque .

106.
a)Oszerosdeso ee .
Ento, .

Afunodefinidaanaliticamentepor .


b)Oszerosdesoe,sendoraizduplae .
Ento, .

c)Oszerosdesoe,sendoraizduplae .


107.
a)Afunotemdoiszerosquesonmerossimtricos e,portanto,ogrficodetemdeintersetar
oeixodasabcissasemdoispontossimtricosemrelaoorigemdoreferencial.
b)Oszerosdeso ,e ,portanto,sendo , e ,temdeser

.
c)Afunostemumzeroeogrficoapresentadodeumafunocomdoiszeros.
d)Onicozerodafuno;ora,nogrficoapresentado,ozerodafunoumnmeropositivo,mas,ento,
ogrfico,teriadecomearporteraconcavidadevoltadaparabaixo,poistambmocoeficientedotermo
degrau3dopolinmioquedefineafuno.

108.
a)
Clculosauxiliares:

Numquadro,registamososzeroseavariaodesinaldeede .

Produto
Portanto, .
C.S.
b)Nacondio ,oprimeiromembrojestdecompostoemfatores.
Clculosauxiliares:


Produto
Portanto, .
C.S.

c)

C.S.
d)
Clculosauxiliares:

Produto

C.S.

e)

Clculosauxiliares:

Produto

Portanto, .

C.S.


f) ;nestacondio,oprimeiromembrojestdecompostoemfatores.
Clculosauxiliares:

Produto

g)
Se tiverumaraizinteira,spoderserou.
Temse ;portanto,decompondoopolinmio
emfatores:
2

2
Ento, .
Clculosauxiliares:

Produto

Portanto, .

C.S.

109.
Clculosauxiliares:


Produto
Portanto, .
C.S.

110.
a)Oszerosinteirosdesodivisoresdotermoindependentedee,portanto,spodemserou.
Verificando,porexemplo,queesozerosde,podemosusaresteszerosparadecomporem
fatores.

Portanto, .
Clculosauxiliares:

Oszerosdafunoso: .

Produto

Portanto, .

C.S.


b)
Facilmente se conclui que raiz do polinmio e utilizamos essa raiz para decompor este
polinmioemfatores.
3

Ento, .
Clculosauxiliares:

Portanto, .
Oszerosdafunoso: ,sendoumaraizdupla.

Produto

C.S.
c)Seja .
Oszerosdafunoso,commultiplicidadee,respetivamente.

Produto

C.S.

111.
a)Oszerosdeso,,ee .
Ento, .



b)Oszerosdesoe,sendoerazesdemultiplicidade2,e .
Ento, .


c)Oszerosdesoe,sendoqueestasrazestmmultiplicidadempar,e .
Poderiaser ou ,mas,aanliseda
mudanadosentidodaconcavidadedogrfico,sugere,acertadamente,queaprimeirahipteseacorreta.


112.
a)Temse e,tambm,recorrendoaoteoremadoresto, .Portanto:

Resolvendoosistema,

b1)Temse esabemosque1zerode.Ento,recorrendoregradeRuffini:

Portanto, .
Determinemosasrazesdopolinmiodo2.grau,recorrendofrmularesolvente.

Ento, e,finalmente, .

b2)

Produto

b3)Comecemosporassinalarospontosdeinterseocomoseixos: .
Dado que o coeficiente do termo de grau 3 positivo, sabemos que o grfico comea por ter a concavidade
voltadaparabaixo.
Ogrficotermelhorqualidadesedeterminarmosascoordenadasdemaisalgunspontosdogrfico.

b4) O grfico da funo definida por obtmse por meio de uma translao vertical
associadaaovetor .Daobservaodogrficodafuno,concluiseque,paraqueafunotenha
apenasumzeroeelesejanegativo,necessriodeslocarogrficodedemodoqueaimagemdetenha
ordenadapositiva;dadoqueaordenadade,concluiseque .

113.
a)Asabcissasdospontosdeinterseosoassoluesdaequao .

Calculemos, por exemplo, para obtermos as ordenadas dos pontos de interseo dos
doisgrficos:

Ascoordenadasdospontosdeinterseoso: e .
b)Opolgonodeterminadopelostrspontosdaalneaanteriorumtringulo.
Representandoessespontosnumreferencialeobservandoquedoisdosvrticestmamesmaordenada,somos
levadosatomarparabase;consequentemente,aalturavaiseraordenadadospontose.

Portanto, .

.
Opermetrodadopor
,
,
Opermetro,portanto, (unidadesdecomprimento).

114.
a)Vamosdeterminarareadotringulotomando parabase;aalturaser.

Portanto,area (unidadesderea).

b)Oszerosdeso,e.

Ogrficodafunodefinidapor obtmseaplicandoaogrficodeumadilataohorizontal

decoeficiente .

Oszerosdeso,portanto,,e.
Ogrficodafunodefinidapor obtmsedogrficodepormeiodeumareflexodeeixo
.
Oszerosdeso,portanto,,e.
c)Ogrficodafunodefinidapor obtmseaplicandoaogrficodeumatranslao
horizontalassociadaaovetor .Observandoogrficode,conclumosqueaimagemdetemdeter
abcissanegativaeaabcissadaimagemdetemdemantersepositiva;portanto,afunotemumzero
positivoedoiszerosnegativosse .
d)Ascoordenadasdopontodogrficodequetemabcissaso .

Temse .

Seja .


Aretadefinidapelospontos e temdeclive ;asuaequaoreduzidada

forma . Dado que , concluise que a ordenada na origem ; portanto,

aequaoreduzidadareta .

Ascoordenadasdospontosdeinterseososoluesdoseguintesistema:

Aretaintersetaogrficodenospontoseenopontodecoordenadas .

115.
Comecemospordeterminaroszerosdafuno:

Portanto,aabcissadopontopertenceaointervalo .

Sejam
, e detalmodoque .

Deacordocomaigualdadeanterior,ospontoseformamumabasesobreoeixoedessemodoo
ponto ser um ponto pertencente mediatriz do segmento e, assim, a ordenada de

.


A
Areaser,en
nto,determiinadapelafuno,cujaaexpresso :

Noreferencialseguinteestumarepressentaodoggrficode eassinaladooponto,o
N ondeatingidoovalor
m
mximodareeadotringulo .
Areamximaaatingidaquando .
A

116.

. Ento .

117.

a)Comoracional,
.Comoraacional,

.Comoirracional,

.Como racional, .Como irracionaal, .Como

raacional,
.

b)Dadefiniodafuno,concluiseequeasimaggensdosraciionaissoraccionaiseasim
magensdosirracionais
soirracionaiss.

,o
ouseja,oobjetocujaimaggem .

,ouseja,oobjetocujaim
magem
.

.
,ousejja,oobjetocujaimagem

118.

a) ;
; ;

42

b)
Temse: .

Osobjetosquepossuemimagem8so:e .

C.S.

c)Seja .Ogrficodafunoconstitudoporpartedaparboladaequao epartedareta

deequao .
Ovrticeda parbolaopontodecoordenadas eaparbolaintersetaosemieixonegativo no
pontodecoordenadas .

Ogrficodarestriodeaointervalo umsegmentoderetadeextremos e .

Ogrficodarestriodeaointervalo :

119.
a1)Assoluesdaequaosoasabcissasdospontosdogrficodeordenada;essespontosso
e .
C.S.
a2)Assoluesdainequaosoasabcissasdospontosdogrficocomordenadamenordoque.
C.S.

b)

aordenadadopontodogrficodeabcissa(ponto).
Aretadeequao intersetaogrficodafunoemtrspontos,,e.Portanto,aequao
temtrssoluesquesoasabcissasdessespontos.
c)Afunoinjetivaemqualquerintervalocontidoem ,em ouem .

d)

Mn. Mx. Mn.

e)Afunodefinidaporramos:nointervalo definidaporumafunoafime,nointervalo
definidaporumafunoquadrtica.
.Odeclivedareta1eelaintersetaoeixoem2.
Seja eseja ;temse
Portanto,aequaodaretaquecontm .
Ogrficodafunoquadrticapartedaparbolacomvrtice equepassaem e,portanto,
temequao .
Afuno definidapor:

120.
Vamoscomearpordeterminarascoordenadasdeede.Oponto,pontodeinterseocomoeixo,
temordenada .Concluiseque .
Aabcissadeasoluodaequao .
Temse: .


Estaequaoimpossvel,e,portanto,noexistemzerosem .

Ora, .

e,portanto, .
Concluiseque .Temse

Assim,aequaoreduzidade .
Aretaparalelaaequepassanopontotemequaoreduzida .
Ascoordenadasdospontosesoassoluesdosistema:

Ento: , e .
Representandoospontosnumreferencial,ofactodospontoseteremamesmaordenada,sugerequese
tome parabase.
Dessemodo,adiferenaentreasordenadasdeede,ouseja, ,aalturadotringulo.

Areadotringulo,ento, (unidadesderea).


121.
O grfico da funo a reunio de duas semirretas com declives simtricos e origem no ponto de
coordenadas .Afunodefinidapor .Oponto pertenceaogrficode,

ento, e,portanto, e,assim, .

coordenadas .Afunodefinidapor .Oponto pertenceaogrficode,
ento, ,ouseja, e,assim, .
coordenadas .Afunodefinidapor .Oponto pertenceaogrfico
de,ento, ,ouseja, e,assim, .

122.

123.

Assim, . O vrtice do grfico da funo , a reta eixo de simetria,

aimagemdezeroeassemirretasestovoltadasparabaixo,pois .
Reunindotodaainformao,obtmseogrfico:

124.
a)Observesequeogrficodafunoconstitudopordoissegmentosderetacontidosnumaretadedeclive
eordenadanaorigemenumaretaparalelaaoeixo.

Assim,ogrfico:

b)Afunodefinidapor .Portanto,ogrficodecoincidecomo

grficodenospontosdeordenadamaiorouigualazero.
partedogrficodequeestabaixodoeixoaplicaseareflexodeeixo.

Afunodefinidapor .Portanto,ogrficodecoincidecomogrficode

nospontosdeabcissamaiorouigualazero.Dadoqueafunopar ,
ogrficodesimtricoemrelaoaoeixo.
Osgrficosdeeso:

125.


126.
a)
OconjuntosoluoC.S. .
b)
c)
Dadoque umnmeronegativo,aequaoimpossvel.
C.S.

d)
e)
f)


g)


h)

i)

j)
k)
Estacondiouniversal.OconjuntosoluoC.S. .
l)

m)
Clculosauxiliares:

Portanto, .
n)

o)
Temosderesolverduasinequaesdo2.grau.
Clculosauxiliares:

Acondioequivalentea: .

p)
Tratasedadisjunodeduasinequaesdo2.grau.
Clculosauxiliares:

q)
Tratasedaconjugaodeduasinequaesdo2.grau.
Clculosauxiliares:

Ogrficode umaparbolacomaconcavidadevoltadaparacimaquenointersetaoeixo;
portanto,acondio umacondiouniversal.

portanto,acondio umacondioimpossvel.
Comoaconjugaodeumacondioimpossvelcomqualquercondioumacondioimpossvel,acondio
impossvel.
C.S.
r)
Clculosauxiliares:

portanto,acondio universal.
Ogrficode umaparbolacomaconcavidadevoltadaparacimaqueintersetaoeixonos

pontosdeabcissa e0;portanto,acondio equivalentea .


s)

t)

Clculosauxiliares:

O grfico de uma parbola com a concavidade voltada para baixo e, portanto,

oconjuntosoluoC.S. .

127.



Comoaparboladeequao estvoltadaparabaixo,poressemotivooconjuntosoluo

dacondio oC.S. .

Noreferencialseguinteestorepresentadasgraficamenteasfunese.

Osgrficosintersetamsenospontosecujasabcissassoassoluesdaequao .
Assoluesdainequao soasabcissasdospontosdosegmento.

128.
Dadoque1e3sosoluesdacondio ,temse:

Dadoque ,conclumosquehduashipteses: e ou e .

129.
a)Considereaseguinterepresentaode.

Asabcissasdospontosdeinterseocomoeixosooszerosde.

eaorde

nadadopontodeinterseocomoeixo .
Vamostomarparaabasee,portanto,aalturacorrespondente .

Areadotringulo (unidadesderea).

b)Afunodecrescentenointervalo ecrescenteem .Afunopossuimnimoabsoluto

iguala,atingidoem .
c)Ogrfico dafuno obtido do grficode portranslaoassociada aovetor ,seguidade

.
reflexorelativamenteaoeixoeseguidadetranslaoassociadaaovetor
Ocontradomniodeointervalo ;ocontradomniode .
Portanto, .

130.
Ogrficodafunoorepresentadoaencarnadoeogrficodafunoogrficorepresentadoaazul.
Temse:

Portanto,aretaaretadeequao earetaaretadeequao .

Portanto,aretaaretadeequao earetaaretadeequao .

Asretasesoparalelaspoistmambasdecliveeasretasesoparalelaspoistmambas
declive.Poroutrolado,asretasesoperpendicularessretaseporqueasprimeirasso
paralelassbissetrizesdosquadrantesmpareseassegundassoparalelassbissetrizesdosquadrantespares.
Portanto,oquadriltero umretngulo.
Sabemos que tem coordenadas e que tem coordenadas , pois so os vrtices dos
grficose,respetivamente.Ascoordenadasdesoasoluodosistemaconstitudopelasequaesdas
retase:

e
Ento, , .
Portanto,areadotringulo (u.a.).

131.

a)Ogrficodafunoareuniodedoissegmentosderetacomumextremonoponto edeclives
simtricos.Temse e,portanto,arepresentaogrficadafuno:
b)Afunolimitada,pois .
c)Dadoqueasretasdeequaes e soparalelas,oquadrilteroumtrapzio.

As abcissas dos pontos de interseo do grfico da funo com a reta de equao so as solues da
equao: ; .
Portanto, e .
Demodoidnticoseconcluique e ,poisaequao equivalentea
,
. Temse e a altura do trapzio
.

Ento, (unidadesderea).

d1)Consideremosasfunesassimdefinidas:


d2)Afunocrescentenointervalo edecrescentenointervalo .

Temmximo(absoluto)iguala3,atingidoem,etemmnimo(absoluto)iguala,atingidoemeem.
Notemoutrosextremos.

132.
Ogrficodafunopodeobterseaplicandoaogrficode atranslaoassociadaaovetor ;
ento, .
O grfico da funo pode obterse por meio da reflexo de eixo do grfico de , seguida da
translaoassociadaaovetor ;ento, .

133.

Afunoinversadeafunodefinidapor ,com e
.

.

.

Afunoinversadedefinidapor ,com e
.

134.
a) .C.S.

b)

Verificao: umaproposioverdadeira.
C.S.
c) .Estaequaoimpossvel.C.S.
d)

Verificao: umaproposioverdadeira. umaproposio
verdadeira.
C.S.

e)
C.S.
f)

Verificao: umaproposiofalsa,portanto,1nosoluo.

umaproposioverdadeira.

C.S.

g)

Verificao: umaproposiofalsa.

umaproposiofalsa.
C.S.
h)
Reparaque e seesse .
C.S.

i) ;
ora, seesse ,ouseja, .
C.S.
j)
Estacondioimpossvel.
C.S.
k)
C.S.

l)


C.S.


m)
C.S.
n) . designa um nmero no negativo se e s se

.
C.S.
o)

C.S.

p)
C.S.
q)
C.S.
r)
C.S.

135.
a)
b1)
b2)

Verificao:
umaproposiofalsa.


C.S. ;

Opontodogrficodecujaordenadaigualaodobrodaabcissatemcoordenadas .

136.
a) e .
Ento, e,porisso,enosopermutveis.

b)

V
Verificao:
uma prroposio verdadeira;
uma p
proposio faalsa. Portanto
o, a nica
oluo4.
so
Osgrficosdeedein
O ntersetamsenumpontod
deabcissa4.

13
37.
a))Temse: e (exp
pressoemmil hares).Resollvendoosisteema:

b)
.Onm
meromnimo
o

.

38.
13
a))

.On merodeclien .
ntes

b)
.O
Opreoserd
de40.

c))

Quer quer so solues da equaao , mass, no contextto do problem
Q ma, s faz sentido.
A
Assim,opreo
o10.
d)Areceita dadapeloprrodutodonmerodeunid oporunidadee.Areceitad
dadesvendid aspelopreo deMatA
dada por
e a receitaa de MatB dada por , com
.Concluiseque
eoMatAqu
uepermiteob bterumamai orreceita.
o de aaproximadam
Recorrendo calculadora, concluise que o mximo mente igual aa 258 199 e o
o mximo
de .


139.
Ospontosquedistam5unidadesdepertencemcircunfernciadecentroeraio5.
Aequaoreduzidadessacircunferncia .

Ospontospedidostmcoordenadas: e .

Ascoordenadasdospontosdaretaquedistam5unidadesdesoassoluesdosistema

140.
a)Seja opontodogrficodecujaordenadaodobrodaabcissa.Comoopontopertenceaogrfico
dafuno,ento :

Portanto,apenas soluo.Ento, .

Verificao:
umaproposiofalsa;


b)

Afunoinversadefinidapor , e .

141.
a)Peloenunciado, e (poispontodogrficode).Ento,peloteoremade
Pitgoras:

(3anicasoluodeacordocomoenunciado).


Assim: , , e, ento, . Como o ponto tem

abcissamaiordoque,ento e,logo, .
b)Peloenunciado: .Aabcissa6.

142.

a)

Ento, , e .

b1)Seoponto pertenceaogrficode,ento ,ouseja,ascoordenadasdeso .
Ento:

b2)

.Ento,ascoordenadasdospontosso e ,ouseja, e .
b3)Vamosdeterminaromnimodafunodefinidaem por .Estafunoatinge

omnimoem2.Portanto,opontodogrficodemaisprximodeopontodecoordenadas ,ou
seja, .

143.

a)

Concluise,portanto,queumzerode.

Concluise,portanto,quezerode.
Oszerosdesoe.


b)

Afunodefinidapor injetivae,portanto,anicasoluode 66.Ento,
assoluesdaequao soe.
c) Temse . O ponto o ponto de coordenadas ; como ,
temse . Como est a igual distncia de e de , sabese que pertence mediatriz do
segmento ecomoetmabcissasiguais,amediatrizde umaretaparalelaa,areta

deequao .Ento,aordenadade.Dadoquepertenceaogrficodeetem

abcissasuperiora,aabcissadeasoluodaequao .
,logo e .
Finalmente,Permetro .

144.

a)Zerosdafunopara : .

Ora, .Portanto,zerode.
Zeros da funo para : . Dado que
,concluisequezerode.
Oszerosdesoe.
b)
Clculosauxiliares:

Portanto, .

Ento,
c)

d) A funo crescente em e decrescente em ; o mximo absoluto , atingido em e o
mnimoabsoluto,atingidoem;nohoutrosextremos.

145.

a)
C.S.

b)
C.S.

c)

C.S.

d)

C.S.

e)

C.S.

f)

C.S.

g)

C.S.

h)
C.S.

i)
C.S.

146.

a)


b)

Recorrendosemelhanadetringulos,temse e,portanto:

c)Relembraque .

Ento: .Aaltura,aproximadamente,50cm.

d)Sejaovolumedolquidonorecipiente.Como ,temse .Afuno

definidapor: , e .Ogrfico:

147.

a)Zerosdafunopara : .Dadoque
,concluisequezerode.

Zerosdafunopara : .Dadoque

e ,concluiseque zerode.

Oszerosdesoe .

Aimagemdezero .

b)
Clculosauxiliares:

Ento, .

Concluisequeafunopositivanointervalo .

148.
a1)
a2)
a3)
b1)
b2)

b3)

c)

Reparaqueafunonotemzeros.
Oszerosso .

149.
a1)
a2)
a3)
b1)

b2)

b3)

150.
a1)

a2) : :

b1)

b2)
b3)

c) Temse que e . Portanto, o ponto de coordenadas

pertenceaogrficode .
d)
e) .C.S.
f) .Assim: .Assoluesdaequaosoasabcissas
dospontosemqueosgrficosseintersetam.Oszerossoe.
g)Peladefinio: .Assim: .

C.S.
h) O grfico de uma reta com declive e ordenada na origem , logo, .
Ogrficodeumaparbolacomaconcavidadevoltadaparacimaezeros:0e3,logo, .
Como temse .Portanto, .Odomniodeambas
asfunes.
i) . Como o domnio
deambasasfunes,entoodomniode tambm.

151.
a) A soma de duas funes afins pode ter um zero, pode no ter zeros ou pode ter uma infinidade de zeros,
consoanteasomasejaumafunopolinomialdegrau1,constante,nonula,ouafunonula.
Exemplos:
Se e ,afuno definidapor ,quetemum
zero.
Se e ,afuno definidapor enotemzeros.
Se e ,afuno definidapor etemumainfinidade
dezeros.

b)Asomadeumafunoquadrticacomumafunoafimsempreumafunoquadrticae,portanto,pode
noterzeros,terumzeroouterdoiszeros,comoseapresentanosexemplosseguintes.
Exemplos:
Se e ,afuno definidapor enotem
zeros.
Se e ,afuno definidapor etemumzero.
Se e ,afuno definidapor etemdois
zeros.

152.
a)Afuno notemzeros.Asretasetmdeclivestmdeclivessimtricoseamesmaordenadana
origeme,portanto, ,com .
Afuno tomaovalorzeronaabcissadopontoemqueosgrficosdasfunesseintersetam,pois:

Nestecaso,comoosgrficosseintersetamnoponto ,concluiseque0ozerode .

Afuno temdoiszeros:e.

Ozerodafuno ozerode.

b)Comoesofunespolinomiaisdegrau1,afuno umafunoquadrtica.Oseugrfico
umaparbolaqueintersetaoeixonospontosdeabcissae.Comoasretasetmdeclivesde
sinaiscontrrios,aparbolaqueogrficode temaconcavidadevoltadaparabaixo.Estepodesera
representaogrficade .
153.
a) e
b)

Zerosde:

Verificamosquesatisfazaequaoinicial,masnosatisfazessaequao.Portanto,onicozerodafuno.

154.
a1)
a2)

a3)

a4)
b1)

b2)

b3) .(Afunopositivaentreasrazes.)
c)Afuno definidaportrsexpressescorrespondentesaosintervalos , e .

Temse ento,

155.
a)

b) . As solues desta equao so as abcissas dos

pontos de interseo dos dois grficos. O grfico de uma reta de declive que passa no ponto de
coordenadas .
Intersetaogrficodeemtrspontos,portantoafuno temtrszeros.

.Afuno nopossuizeros,poisonicozerode,que

2,tambmzerode.
c)

Ento, .

Tema5|Estatstica
Captulo1|Caractersticasamostrais

Pgs.129a136
1.
6
a)Porexemplo, n3
n 1
7
13
b)Porexemplo, ou n .
n 5
13 3
c)Porexemplo, n ou 9 n .
n 10 n 1

2.
4
a) k2
k 1
3
b) ( j u 2 j )
j 1
5
c) (2 p1)2
p 1

6
d) [i(i 1)
i 1

6
e) (2n)n
n 1

3.
a)Aproposioverdadeira.
20 20 20 20
b)Aproposiofalsa. (1 k2 ) = 1 k 2
= 20 k 2

k 1 k1 k 1 k 1
30 30 30
c)Aproposioverdadeira. (n 2)(n 2) = (n 4) = n2 120
2
n 1 n 1 n 1
20 2 20 2 20 20 20 20 20
m 6m 9 (m 3)
d)Aproposioverdadeira. m 3 (m 3) m 3 m 60 60 m
m1 m 3 m1 m1 m1 m1 m1 m1

4.
1 50 50
1 50 50
1 50
a) (10 j ) 7 j (10 j 7 j ) 3 3 j j
3 j 1 j 1 3 j 1 j 1 j 1
60 60 60 60 60 60 60 60
b) (k 2)2 4 k (k 2
4k 4) 4k (k 2
4k 4 4k) (k 2
4) 2
k 4
k 1 k 1 k 1 k 1 k 1 k 1 k 1 k 1
60 60
2
k 240 240 k2
k 1 k 1
c)
70
(p 4)2 70 ( p 4)2 70
p2 8p16 70 p2 8p16 70
p2 8p16 p2 8p16 70
16 p 8 70
6 6 6 6 6
6 3 p
p 1 p 1 p 1 p 1 p 1 p1 p 1

d)
80 80 80 80 80 80
3 n1
2 n2 2 3n 3 2 n 3u 3 n
4 u 2 n 2 u 3n 3u 2 n 3 2 u 3 4 3 u 2 3
n n n
2n
n 1 n 1 n 1 n 1 n 1 n 1

5.
20 18 18 18
k k k 19 20 k
a) x x
k 1 3 k 1 3 k13 3 3 k 1 3
15 16 15 5 5
b) k x k x k x 16 x k x 16 x
k 1 k 6 k 6 k 1 k 1

6.

.Amdia1,6horaspordia.

OPedronocumpriuasrecomendaesdame.

7.

a)

.Amdia10,2km.
b) .Ento,teriampercorrido km.

8.

a)

.Amdiadasalturas1,89m.
b)Asomadasalturasdosjogadoresdoprimeirogrupo15,12easomadasalturasdosjogadoresdosegundo

grupode6 Ento, (m).


9.
a)Demorou27dias( .
b)
Olivrotem270pginas.

b)
.AFilipaleu,emmdia,10pginaspordia.

10.

O3.oatletademorou9,5segundosapercorrerosseus100m.

11.
a)SomadastemperaturasdacidadeAfoi .NacidadeBh6diasemqueatemperaturamxima
foidemais1grauquenacidadeA.Ento,asomadastemperaturasnacidadeBfoi456;portanto,

.

b)Amdiaseria .

12.

a)

(m)
b)

13.
a)Comoasomadetodososdesviosemrelaomdianulaento, .
b)Pelaalneaa), e .Ento, .Amdia6,3lporcada100km.
b)Os10automveisconsumiram l.

14.
a)Recorrendospropriedadesdasomadosquadradosdosdesviosemrelaomdia
.
b)Recorrendospropriedadesdasomadosquadradosdosdesviosemrelaomdia
.

15.

a)

(sementesportalho)
8

b) ,ento di2 e,finalmente, .
i 1

16.
a)Adimensodaamostraasomadasfrequnciasabsolutas,logo,adimensodaamostra200valores.

b)Amdia

e
6
2
n (x x)
i i efinalmente,

.
i 1

c)Pelaspropriedadesdodesviopadro: .

17.
n n
2
Peloenunciado,temse x i nx yi2 ny 2
2
i 1 i 1
n
2
n n n (x i yi2 )
2 2 2
x y (x yi2 ) i 1
.
(x 2 y 2 )
i i i
i 1 i 1 i 1

18.
a)Temse ,logo,peloteoremadeChebycheff,aproporodeelementosquenopertencemaointervalo

inferiora .

b)Temse ,logo,peloteoremadeChebycheff,aproporodeelementosquenopertencemaointervalo

inferiora .

c)Temse ,logo,peloteoremadeChebycheff,aproporodeelementosquenopertencemaointervalo

inferiora .

19.
a)Temse ,logo,peloteoremadeChebycheff,aproporodeelementosquenopertencemaointervalo

inferiora ,oquecorrespondea25%daamostra.

b)Temse ,logo,peloteoremadeChebycheff,aproporodeelementosquenopertencemaointervalo

inferiora ,oquecorrespondea4%daamostra.


20.
a) Temse ; ento, e, pelo teorema de Chebycheff, o nmero de

elementosquenopertencemaointervaloinferiora ,ouseja,inferiora36.

b) Temse ; ento, e, pelo teorema de Chebycheff, o nmero de


c) Temse ; ento, e, pelo teorema de Chebycheff, o nmero de


d) Temse ; ento, e, pelo teorema de Chebycheff, o nmero de


e) Temse ; ento, e, pelo teorema de Chebycheff, o nmero de


21.
a) Temse , portanto, . Ento, o nmero de elementos que no

pertencem ao intervalo inferior a , logo, inferior a 4, o que significa que o nmero mximo de

jogadoresforadointervalo3.
b) Temse , portanto, . Ento, o nmero de elementos que

nopertencemaointervaloinferiora ,ouseja,onmerodeelementosquenopertencemao

intervalo0ou1;logo,nomnimo,15pertencemaointervalo.
Nomnimo,15jogadorespercorrementre8,5kme11,5km.

22.
O intervalo deve conter todos os resultados, excluindo os inferiores a 1. Ora,

e, ento, o nmero de elementos que no pertencem ao intervalo

inferior a , ou seja, inferior a 1,875. O nmero mximo de alunos com classificao

inferiora1um,comosequeriademonstrar.

23.
a)b)c)Oprimeiropassoordenaraamostra.Adimensodaamostra30.
x
~

ento, o valor de a mdia dos elementos de ordem 9 e 10, ou seja . Portanto,

.


,ento, oelementodeordem .Portanto,

Oterceiroquartilcorrespondeao ; ,ento, oelementodeordem .

Portanto, .

24.
Distncia

percorrida
Nmerode

jogadores
Oprimeiropassodeterminarareatotaldohistogramacombasenosdados.
Areadohistograma:

Ovalordoprimeiroquartilovalor ,ouseja,o
valortalqueareadohistogramaesquerdadaretade
equao iguala25%dareatotaldo
histograma.
Dadoque25%de150 ,oprimeiro
quartilovalordetalqueareadapartedo
histogramaesquerdadaretaverticalquepassaem
iguala37,5.
Temse:

e

Comoestentree,temdepertenceraointervalo ;ovalor quesatisfaza

equao .

. .

Significaqueaproximadamente25%dosjogadorespercorreramumadistnciaigualouinferiora9568m.
Calculemos95%dareatotaldohistograma:

Temse
e

Ento,opercentiltemdepertenceraointervalo .
Designandooseuvalorpor,temse .

. .

Significaqueaproximadamente95%dosjogadorespercorreramumadistnciaigualouinferiora11176m.
AMOSTRA NO COMERCIALIZVEL
978-111-11-3803-5
9 781111 138035
www.leya.com www.texto.pt

Resoluções Dos Exercícios Do Manual e Do Caderno de Exercícios - 10

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Resoluções Dos Exercícios Do Manual e Do Caderno de Exercícios - 10

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Resolues

Tema 1 | Introduo Lgica Bivalente e Teoria dos Conjuntos

Atividades Ser que?

b) ~ uma proposio falsa, pelo que

29. Sejam e as proposies:

O conjunto definido pela condio )( )( )( a interseo dos trs conjuntos,

Atividades Ser que?

SER QUE? Razes

4. Designo por raiz cbica de .

5. Poder designar o nmero que elevado a 5 igual a .

2. No; uma proposio falsa.

SER QUE? Recordando polinmios

3. O polinmio + 2 3 um polinmio de grau 3, o coeficiente do termo de grau 1 3 e o termo

2. (2) = 2 2 3 2 + 5 = 7 e (1) = 2 (1) 3 (1) + 5 = 10

(2) = 2 2 2 + 1 = 1 e (1) = (1) 2 (1) + 1 = 2

2. Dado que 2 raiz do polinmio ( ), j sabemos que ( ) divisvel por 2 ; o polinmio ()

4. A resposta afirmativa e abre a porta para o que se segue no manual.

O Manuel acertou e, no sentido de ajudar na compreenso da conjetura do Antnio, podero formular-se

Os alunos podero recordar ou ser introduzidos construo de tabelas de variao de sinal.

Captulo 1 | Radicais e potncias de expoente racional

Diagonal de um quadrado de lado 8 :

Lado de um quadrado cuja diagonal mede 50 :

)( )( )(+ )( Grau de )(+ )(

b) Seja o grau do polinmio )(e seja o monmio de maior grau de )(

b) Trata-se de determinar o nico polinmio )(tal que

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 4 6 + 15 por + 2 so, respetivamente,

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de + 6 por 3 so, respetivamente, + 3 e 9,

Ento, a multiplicidade da raiz 1 2.

Como ( ) divisvel por + 3 , podemos concluir que + 3 = 0 , ou seja, que = 3

Ento: 2 5 + 5 2 = ( + 1)( 2)(2 3 + 1)

A altura dos paraleleppedos desta famlia representada pela expresso + 2

Recorrendo ao mtodo dos coeficientes indeterminados:

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 2 + 3 por + 2 so, respetivamente, 2 3 + 6

De outro modo, mostrar que 1 e 1 so razes do polinmio, dividir o polinmio por

Ento, a multiplicidade da raiz 1 2.

Tem-se o seguinte quadro de variao de sinal da funo definida por ()

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 2 3 + por 1 so,

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de + + 2 por + 1 so, respetivamente,

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de 27 por 3 so, respetivamente, + 3 + 9 e 0

Ento, o quociente e o resto da diviso inteira de + 27 por + 3 so, respetivamente, 3 + 9 e 0.

Atividades Ser que?

Alguns alunos podero recordar a utilizao de referenciais cartesianos.

Os pontos do plano que tm as coordenadas iguais

2. A mediatriz de [AB] definida por = 4

Dado que os pontos A e C esto distncia de 5

2. Recorrendo a reflexes centrais e axiais, podem ser referidos os pontos de coordenadas

1. As possibilidades de resposta so vastssimas: quaisquer segmentos orientados com igual direo,

)))& ))& )))& )))& )))&

)))& )))& ))& )))&

& & &

& & & & & &

4. Esta questo est tratada nas pginas 199 e 200 do manual.

Tal como a ilustrao sugere, estavam em pisos diferentes.

Portanto, M (1, 4, 1)

Captulo 1 | Geometria analtica no plano

= [7 (3)] + [4 (2)] = 100 + 4 = 104

= [4 (3)] + [7 (2)] = 49 + 81 = 130

O tringulo issceles pois tem dois lados iguais.

= [6 (4)] + (10 6) = 100 + 16 = 116

= (0 10) + (4 0) = 100 + 16 = 116

Est provado que os quatro pontos so vrtices de um losango.

100 Fotocopivel Texto | MT 10

c) Seja o ponto de coordenadas , 6 , < 0

Portanto, M (1, 4, 1)