Portugus 8 ano

Teste Diagnstico

Grupo I - Oralidade
Para responderes s questes colocadas, vais ouvir um documento
udio, a partir de um vdeo da RTP1 Ensina.
1. Seleciona a opo que completa a frase, de acordo com o que observaste.

1.1. O interesse que o mar despertou deve-se

(A) aos muitos naufrgios ocorridos ao longo dos sculos.

(B) vontade de descobrir os mistrios que o mar contm.
(C) diversidade de espcies marinhas raras.
(D) aos inmeros desportos nuticos praticados todo o ano.

1.2. Alm de o mar marcar os limites intercontinentais,

(A) foi tambm um fator de discrdia entre os povos.

(B) serviu ainda de elo entre os povos com o mesmo idioma.
(C) favoreceu o conhecimento global entre os povos.
(D) impediu os contactos entre povos distantes.

1.3. Ao longo dos tempos, o fascnio pelo mar contribuiu para

(A) a construo de histrias imaginrias de base real.

(B) a crena na fora indestrutvel das embarcaes.
(C) a compilao de fbulas sobre monstros marinhos.
(D) a recolha de dirios de bordo dos marinheiros.

2. De entre os seguintes ttulos, seleciona o que sintetiza o assunto do texto

que ouviste.
(A) O mar, fonte de inspirao incontornvel.
(B) As mltiplas potencialidades do mar.
(C) Os mitos e as fbulas do mar.

1
Portugus 8 ano

Grupo II Leitura e Educao Literria

Texto A
L o texto com ateno.

Setbal - 60 crianas recolheram 84,3 quilos de resduos do esturio do Sado

ECOMAR E COCA-COLA LIMPAM PELO SEGUNDO ANO CONSECUTIVO A COSTA
DE PORTUGAL
A Fundao Ecomar e a Coca-Cola elegeram Setbal para realizar uma ao de
limpeza da costa. Na praia da Sade, 60 crianas da escola de Vela do Clube do
Sado recolheram hoje, tera-feira, 84,3 quilos de resduos do esturio do Sado.
As crianas que participaram, acompanhadas por voluntrios da Ecomar,
limparam 600 metros de costa do Esturio. a segunda vez que a Fundao Ecomar e
a Coca-Cola fazem a limpeza de zonas da costa portuguesa, desta vez com a presena
de um voluntrio muito especial, o medalha de bronze portuguesa dos Jogos de Atlanta,
Nuno Barreto. O objetivo desta ao foi sensibilizar os mais novos para o mar, o cuidado
que preciso ter para preservar o planeta e para a importncia da reciclagem.
Theresa Zabell, presidente da Fundao Ecomar, e Nuno Barreto falaram com
os voluntrios de palmo e meio antes da limpeza comear. O atleta olmpico medalhado
de ouro destacou que o mar fonte de vida e por isso h que tratar dele e mim-lo para
que no acabe e para que continue a dar-nos os recursos necessrios para comer.
Zabell assinalou ainda que s temos um corpo e um planeta e no os podemos
trocar, como fazemos com a roupa, os barcos, as bicicletas, por isso temos que tratar
deles para que no acabem. Destacando que Somos pioneiros em limpeza de costas
com crianas, desde 2007 que o fazemos. Estamos orgulhosos que outros tenham
decidido fazer o mesmo que ns. Somos mais a lutar pela sade dos nossos mares e
acabaremos por limpar mais quilmetros de costa, por recolher mais quilos de resduos
e consciencializaremos mais crianas.
Nuno Barreto tambm falou com as crianas: Temos de nos sentir muito
orgulhosos e receber com muita esperana o programa Ecomar este ano em Portugal.
Finalmente conseguimos realizar este projeto depois do desafio lanado por Theresa
Zabell para envolver a Pennsula Ibrica com a bandeira da Ecomar. um grande passo
em frente.
www.rostos.pt
18-07-2017 (consultado em 19-07-2017 e adaptado)

2
Portugus 8 ano

1. Seleciona todas as afirmaes verdadeiras, de acordo com o sentido do

texto.
(A) O projeto Ecomar decorre pela primeira vez em Setbal.
(B) A Coca-Cola limitou o trabalho desenvolvido no esturio do Sado.
(C) Nuno Barreto sublinhou a importncia do mar como fonte de recursos.
(D) O programa Ecomar contribui para a sustentabilidade do planeta.
(E) Theresa Zabell regozijou-se com a colaborao da Coca-Cola.

2. O projeto Ecomar dirigido a uns participantes especficos.

2.1. Transcreve do texto as expresses que os identificam.
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3. A presidente da Fundao Ecomar e o medalhado olmpico apresentam trs

factos que valorizam o programa Ecomar.
3.1. Completa o esquema com passagens textuais do penltimo e do ltimo
pargrafos que confirmam a afirmao um grande passo em frente.

" um grande
passo em frente."

Facto 1 Facto 2 Facto 3

______________________ ________________ ________________

______________________ ________________ ________________
______________________ ________________ ________________
______________________ ________________ ________________

3
Portugus 8 ano

Texto B

L um excerto do conto Av e neto contra vento e areia, de Teolinda Gerso.

Tinham ido praia, porque

estava uma manh bonita. A av
vestia uma saia clara e levava o
neto pela mo. Ia muito contente,
e o seu corao cantava.
O neto levava um balde,
porque se propunha apanhar
conchas e bzios, como j fizera
de outras vezes em que tinha ido
praia com a av.
Ir praia com a av era uma das melhores coisas que lhe podiam acontecer nos
dias livres. Por isso tambm ele ia contente, e o balde danava-lhe na mo.
A praia estava como devia estar, com sol e ondas baixas. Quase no havia
vento, e a gua do mar no estava fria. Por isso o neto teve muito tempo de procurar
conchas e bzios e de tomar banho no mar. A av sentou-se num rochedo, e ficou a
olhar o neto, por detrs dos culos. Nunca se cansava de olh-lo, porque o achava
perfeito. Se pudesse mudar alguma coisa nele, no mudaria nada.
Olhava para ele, tambm, para que no se perdesse. A me do neto confiava
nela. Deixava-o sua guarda, em manhs assim. A av sentia-se orgulhosa: ainda era
suficientemente forte para ter algum por quem olhar. Ainda era uma av til, antes que
viesse o tempo que mais temia, em que poderia tornar-se um encargo para os outros.
Mas na verdade essa ideia no a preocupava muito, porque tencionava morrer antes
disso.
Estava uma manh to boa que tambm a av tirou a blusa e a saia e ficou em
fato-de-banho. Depois tirou os culos, que deixou em cima de um rochedo, e entrou no
mar, atrs do neto, que nadava sua frente, muito melhor e mais depressa do que ela.
- No te afastes, dizia a av, um pouco ofegante. Volta para trs!
A av fazia gestos com as mos, para que voltasse, o neto ria-se, mergulhava e
andava para a frente, e depois regressava, ao encontro dela.
A av no sabia mergulhar, mas deixava o neto mergulhar sozinho. Ele s tinha
cinco anos, mas nadava como um peixe.
No entanto nunca ia demasiado longe, nem mergulhava demasiado fundo, para
no assustar a av. Sabia que ela era um bocado assustadia, e ele gostava de proteg-
la contra os medos.

4
Portugus 8 ano

A av tinha medo de muitas coisas: dos paus que podiam furar os olhos, das
agulhas e alfinetes que se podiam engolir se se metessem na boca, das janelas abertas,
de onde se podia cair, do mar onde as pessoas se podiam afogar. A av via todos esses
perigos e avisava. Ele ouvia, mas no ligava muito. S o suficiente.
No tinha medo de nada, mas, apesar disso, gostava de sentir o olhar da av.
De vez em quando voltava a cabea, para ver se ela l estava sentada, a olhar para ele.
Depois esquecia-se dela e voltava a ser o rei do mundo.
Por isso se sentiam to bem um com o outro.
Teolinda Gerso, A mulher que prendeu a chuva, Sextante Editora, 2007

1. Com base nos trs primeiros pargrafos explica como se relacionavam a av

e o neto.
_____________________________________________________________
___________________________________________________________

1.1. Comprova a tua resposta com duas passagens textuais.

_____________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Relaciona o estado de esprito da av e do neto com o ambiente da praia,

naquela manh.
_____________________________________________________________
___________________________________________________________

3. Explica a expressividade da enumerao presente no antepenltimo

pargrafo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

4. A partir do texto, demonstra como que os avs se podem sentir integrados

ou excludos da sociedade a que pertencem.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5
Portugus 8 ano

Grupo III Gramtica

1. Associa a palavra sublinhada em cada frase da coluna A classe e

subclasse que lhe correspondem na coluna B.

Coluna A Coluna B

a. A av no sabia mergulhar (1) pronome relativo

b. E o balde danava-lhe na
(2) conjuno coordenativa explicativa
mo (3) advrbio de negao

c. que deixou em cima de um (4) pronome pessoal

(5) conjuno coordenativa copulativa
rochedo

d. o neto ria-se, mergulhava e

andava para a frente

2. Classifica as oraes destacadas nas frases.

a. Tinham ido praia, porque estava uma manh bonita.

__________________________________________________________

b. No entanto nunca ia demasiado longe, nem mergulhava demasiado

fundo, para no assustar a av.
__________________________________________________________

c. Ele s tinha cinco anos, mas nadava como um peixe.

__________________________________________________________

d. Depois tirou os culos, que deixou em cima de um rochedo, e entrou

no mar, atrs do neto ()
__________________________________________________________

3. Identifica a nica frase em que o constituinte destacado desempenha a

funo sinttica de complemento direto.

(A) Ele era o neto mais novo.

(B) Acenava ao neto com carinho.
(C) Ria-se muito o neto.
(D) A av deixava o neto mergulhar.
(E) A me do neto confiava nela.

6
Portugus 8 ano

Grupo IV Escrita

Imagina que participas num projeto de divulgao de textos originais a

expor na tua escola.
Escreve um texto narrativo em que relates uma aventura passada na
praia. Deves incluir um momento de descrio do espao.
O texto deve ter entre 180 e 240 palavras.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Bom trabalho!