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4.5. Falacias
teresadas en el tema de
las falacias pueden 4.5.1. Preguntas
consultan D. Walton complejas
(1987, 1989.); R.
Fogelin (1978); S.
Toulmin y otros Como vimos en el captulo segundi seccin dos; hay
(1984); F. Pizarro preguntas que conllevan presuposiciones. As,4 si alguien
(1986). pregunta (1), est dando por supuesto la verdad de (2):
i
j (1) Has dejado ya de molestar ami hermana? U ARGUMENTACIN | J33
4.5.3. A u m e n t o
circular
un racista:
V8
<
sera ima respuesta, porque slo habra puesto un W ARGUMENTACIN [ 137
nombre: lo que ocurra, no lo habra explicado.
(Pag- 99.)
4.5.4. Argumentacin
irrelevante
i
' En una discusin crtica cada participante ha de intentar
probar su punto de vista, y el tema o los temas .a aiscutir han .
de fonnar. parte de una agenda u orden del da, que hay que
respetar. fero sucede que, a veces, alguna persona introduce
sin autorizacin otro tema nuevo en la discusin o intenta
probarjalgo que tiene poco o nada qu ver con el asunto que
se estancando, exponindose a que algn, interlocutor cali-
fique justamente su intervencin de irrelevante.
- En. t descubrimiento de Harry (cap. X) los estudian-
tesestn discutiendo sobre si Dale se tena quehaber puesto
de pie durante el saludo a la bandera. Suki responde afir-
mativamente, apelando a que las reglas son las reglas.
Mickey responde que la excepcin confirma la regla, y
que, por ello, Dale no tendra que.ponerse.de pie si no. lo
desea. L a profesora dice a Mickey que, en vez. de haper
ofrecido ua buena razn, ha dado una excusa bastante
pobre. Entonces s produce el siguiente dilogo:
80
que hace la afirmacin, basndose en su falta de credibi- LA ARGUMENTACIN | 139
Iidad, su carcter, su baja condicin moral, su religin o C 0 M 0 DIAL0G0 '"
sus ideas polticas, se trata de un argumento adhominem
ofensivo. Este tipo de argumentos se suele emplear con
frecuencia en mtines polticos previos a las elecciones:
6\
14& | AftauMENTAciN
LA tiene intereses econmicos en la venta de agua y que por
ello le atribuye propiedades, beneficiosas para la salud.
Creo qu es razonable no fiarse sin ms de un vendedor
o fabricante desconocido que asegura la bondad de su
producto qu va a decir i"!. Pero lo criticable del
argumento (11) es que concluye, sin ms evidencia, la
falsedad de la afirmacin del seor Garca.
.' Supongamos, que unos jvenes estn discutiendo so-
bre s deberan organizar un concurso .de belleza femeni-
no.. Mara se pronuncia en contra,, pues considera que este
tipo, de concursos son sexistas, y presenta razones para
apoyar su.punto de vista. Entonces Juan le contesta (12):
9H
para hacer que el interlocutor acepte una determinada opi- w ARGUMENTACIN j 143
nin o punto de vista. Como es evidente, forzar al adver-
sario dialctico a aceptar una proposicin por miedo es
contrario a los fines del dilogo basado en razones y viola
la primera regla de la etapa de argumentacin (c.l.).
. Cuando la amenaza no deja libertad a la otra parte para
decidir libremente si aceptar o no la conclusin, el argu-
mento ad baculum ser una falacia. Cuando esto no ocurra,
el argumento podr ser criticado como defectuoso o poco
razonable, pero no como falaz. Esta es la crtica que la
profesora Halsey hace al argumento de Bill. ste, para
defender que Dale tendra que haberse puesto de pie du-
rante el saludo a la bandera, acude a pronosticar todo tipo
de catstrofes si se le r^nnite a la gente hacer lo que quiere.
La profesora le hace ver que, a menos que justifique que
existe una relacin entre una cosa y otra, su argumento es
irrelevante':
es
,144' LA A R G U M E N T A C I N mundial, y luego dices que por tanto habra
C O M O DILOGO...
que obligar a Dale a ponerse de pie. Pero de
lo uno no se sigue lo otro. No lo has probado.
No has demostrado que todo estallara si Dale
no se pone en pie durante el saludo.
(El descubrimiento de Harry, cap. X , pg. 63.)
COMO DILOGO...
por medio de una tabla estadstica se establecen conexio-
nes causales inadecuadas...
Tradiconaimente el argumento posthoc se ha consi-
derado una falacia pero debemos reconocer que, a veces,
puede ser una forma razonable de. argumentar. No hay
nada criticable en que una persona sospeche de la posibi-
lidad de que exista una relacin causal entre.determinado
alimento que ha comido y su reaccin alrgica. Pero esta
sospecha tendra que ser el puntofiepartida de una inves-
tigacin ms cuidadosa.
COMO DILOGO... ,
En Investigacin
6
que el todo, ha de tener esa propiedad Algunas veces estos
filosfica, cap. IV, hay
ejercicios sobre la am- argumentos son correctos, como ocurre con (20):
bigedad y la vague-
dad (pp. 103-106).
9
(20) Tedas las paites de esta mquina son de hierro, w ARGUMENTACIN j 149
' J u- COMO A L M O . . .
Luego esta maquma es de hierro.
T K
31
150 LA A R G U M E N T A C I N
Por tanto, los puntos han de tener longitud.
COMO DIALOGO...
Los razonamientos en los que establecemos relacio-
nes entre las partes y el todo tienen gran importancia en
nuestra reflexin tica y esttica. Pero, a veces, estos ra-
zonamientos pueden ser defectuosos. En Investigacin
filosfica (cap.XOI, pp. 350-352) y en Investigacin tica
(cap. I, pp. 46-51) disponembsde un buen nmero de
.ejemplos sobre estas cuestiones para discutir en clase.
9o
152 | LA ARGUMENTACIN ) Derecho a relajar los niveles estndarde consistencia
COMO DILOGO... .
en contextos vagos.
La evaluacin de un.argumento son tes no cabe hacer-
la fuera de su contexto.
Un argumento" de este tipo .puede ser razonable en
algunos casos y defectuoso en otros. Siguiendo con la
perspectiva pragma-dialctica que hemos adoptado, dire-
mos que un sorites es falaz slo cuando se usa como
tctica excesivamente agresiva en una discusin para
intentar impedir a un interlocutor el ejercicio razonable de
estos derechos. (WALTON, 1992, p. 67.)
Otros argumentos, que pertenecen al tipo de pendien-
te resbaladiza tienen la estructura siguiente:-
. . .(25) Si haces A se desencadenar A .
l9 2
De A se seguir A ^ .
2 .
DeA N L se seguir A .
A
A no es deseable.
n
Luego, no hagas A R *. --
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