La UNESCO y la educacin

Toda persona tiene derecho a la educacin

LA EDUCACIN EN EL MUNDO

Actualmente, en el mundo existen ms de 1500 millones de nios y jvenes

matriculados en centros de estudios de distinta ndole (centros preescolares, colegios,
universidades, etc.) y esta cantidad aumenta cada vez ms en pases desarrollados. Sin
embargo, an quedan en el mundo 67 millones de menores aprox. sin escolarizar debido a
obstculos como la pobreza, y casi la mitad (43%) se encuentran en la regin de frica
Subsahara, lugar donde crece lentamente la escolarizacin, que es caracterizada a su vez por
el abandono, sobre todo en zonas de conflictos armados.

LA MISIN DE LA UNESCO EN LA EDUCACIN

La Unesco mantiene el compromiso de tratar de hacer realidad el derecho de las personas

a recibir enseanza, bajo una visin holstica y humanista de la educacin de calidad. Para
esto propone los siguientes objetivos pedaggicos:

- apoyar la consecucin de la Educacin para Todos (EPT);

- aportar un liderazgo regional e internacional en materia de educacin;
- construir sistemas educativos eficaces en el mundo entero, que abarquen desde la
primera infancia hasta la edad adulta;
- responder por medio de la educacin a los problemas mundiales de nuestra poca.

Trata de lograr estos objetivos a travs de la colaboracin con los gobiernos, y otras
organizaciones asociadas con el objetivo de hacer ms eficaces los sistemas educativos.
Coordina tambin el movimiento Educacin para Todos y promueve necesidades en los
programas internacionales de desarrollo.

La UNESCO en la educacion tiene 5 funciones principales:

Laboratorio de ideas: prever y responder a las nuevas tendencias y necesidades en el mbito

educativo y elaborar polticas educativas basadas en la investigacin y las prioridades de cada
pas.
Accin normativa: elaborar normas y dar seguimiento al cumplimiento de los instrumentos
jurdicos

Intercambio de informacin: promover las prcticas polticas que han dado buenos resultados

Aumento de capacidades: facilitar la cooperacin tcnica para aumentar las capacidades de

los Estados miembros para que puedan alcanzar sus objetivos nacionales en materia de
educacin.

Catalizador de la cooperacin internacional: fomentar el dilogo entre los dirigentes y

coparticipes educativos.

Maneras en que la UNESCO apoya los derechos de la educacin

Supervisando la aplicacin de los instrumentos normativos internacionales en este mbito
Aumentando y fortaleciendo las capacidades, los mecanismos y la presentacin de informes
Asistiendo a los Estados Miembros en el examen y desarrollo de sus marcos jurdicos
nacionales
Movilizando, creando y fomentando iniciativas conjuntas de mbito mundial a fi n de
sensibilizar sobre temas fundamentales vinculados a
la aplicacin de los instrumentos normativos internacionales que ataen al derecho a la

OBJETIVOS INTERNACIONALES
Los objetivos internacionales estn dirigidos a cumplir con las metas que establece la
Educacin para Todos (EPT) y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)
Objetivos EPT Objetivos ODM
Objetivo 1. Extender y mejorar la ODM 1. Erradicar la pobreza extrema y el
proteccin y educacin integrales hambre
de la primera infancia ODM 2. Lograr la enseanza primaria
Objetivo 2. Proporcionar enseanza universal
primaria gratuita y obligatoria ODM 3. Promover la igualdad entre los
para todos sexos y el
 Objetivo 3. Promover el aprendizaje y los empoderamiento de la mujer
programas de ODM 4. Reducir la mortalidad infantil
preparacin para la vida activa para jvenes ODM 5. Mejorar la salud materna
y adultos ODM 6: Combatir el VIH/SIDA, la malaria
Objetivo 4. Aumentar el nmero de adultos y otras
alfabetizados enfermedades
Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los ODM 7. Garantizar la sostenibilidad del
gneros medio ambiente
Objetivo 6. Mejorar la calidad de la ODM 8. Fomentar una alianza mundial para
educacin el desarrollo

AFRICA Y GENERO
Como se mencion anteriormente, casi la mitad de los menores que an no se
encuentran escolarizados pertenecen a las regiones de frica subsahariana, que por motivos
de salud, pobreza, etc. no pueden acceder a estos servicios, y en el caso de que lo hagan, gran
parte de ellos deserta de la educacin, por lo tanto se cuenta como una de las mximas
prioridades para la Unesco, en conjunto a temas relativos a la desigualdad de gnero, que
frente a la realidad actual, establece que en 2 de cada 3 pases existen desigualdades respecto
a dicha temtica

ALFABETIZACION, DOCENTES Y COMPETENCIAS LABORALES

La alfabetizacin da cuenta de los cimientos del aprendizaje a lo largo de toda la vida,

bajo esta concepcin, la Unesco establece programas e iniciativas fomentando y motivando
a los Estados miembro a que le presten mayor atencin al aumento de sus niveles. Sus
principales iniciativas son: el decenio de las naciones unidas de la alfabetizacin; Saber para
poder; y el instituto de la Unesco para el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
 Con respecto a los docentes da cuenta de la importante funcin que cumplen para
conseguir los objetivos de EPT y ODM, pero tambin de las condiciones laborales, en que se
encuentran, contextos vulnerables de trabajo, bajos salarios, entre otros, y la poca cantidad
que existe debido al incremento de matrculas de nuevos alumnos. La Unesco ayuda a la
elaboracin de polticas por parte de los pases respecto al personal docente, a la capacitacin
y condiciones sociales y laborales, y la acreditacin. Usa tecnologas de la informacin y
comunicacin para asegurar una mejor formacin y trabajo docente.

Las competencias laborales se van a caracterizar por la enseanza y formacin tcnica

y profesional que sirven para la disminucin de la pobreza y la integracin social, y propone
estrategias para que los gobiernos las impartan.

EL FORTALECIMIENTO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

La organizacin ayuda a los pases a que puedan crear sistemas educativos holsticos,
inclusivos y equilibrados desde la primera infancia hasta la edad adulta, promoviendo
programas en la educacin de la primera infancia, primaria, secundaria y educacin superior.
Para la reconstruccin de sistemas educativos frente a desastres naturales o conflictos
armados, la Unesco cuenta con programas de apoyo a los ministerios, contribuyendo con
labores de evaluacin de daos y necesidades, planes de emergencia para capacitar a los
docentes en competencias relacionadas a identificar y disminuir traumas y sntomas de estrs.
Tambin puede presentar otras iniciativas.
Frente a riesgos de desastres, la educacin juega un rol importante ya que dota a las
personas de conocimientos y competencias para la reduccin de dichos riesgos, e incluso
para apoyar salvando vidas cuando estas situaciones se den.
As como se comprueba su eficacia en la reduccin de riesgos de desastres, tambin
lo es frente a temas como prevencin del VIH y el SIDA ya que es aqu en donde se pueden
transmitir mensajes adecuados a la gran mayora de jvenes.