Ofimtica 3B4-B

B4-B
La evaluacin de los productos de la ofimtica

Qu productos de ofimtica se representan en las imgenes?

Qu aspectos tomaran en cuenta para evaluarlos?
Qu preguntas responderan durante el proceso de evaluacin?

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La evaluacin del funcionamiento y la utilidad social

Funcionamiento Utilidad social

Grado en el que un Grado en el que un

producto cumple las producto satisface las
funciones para el necesidades de un grupo
que es elaborado o de una sociedad

Cules son Cules Qu

Criterios de evaluacin. Qu se esperaba las necesidades son las necesidades
Normas o principios que se de los clientes necesidades tiene la
obtener con el
establecen para poder emitir o receptores de la sociedad en
producto?
un juicio de valor. del producto? organizacin? general?

Resultados de la evaluacin. De qu De qu De qu
Comparacin entre lo Qu se puede hacer manera se manera se manera se
establecido en forma de con el producto satisfacen con satisfacen satisfacen
criterios, y lo que se observa elaborado? este producto? con este con este
en la realidad producto? producto?

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La evaluacin del impacto ambiental

Impacto ambiental

Qumicos

Efectos de la actividad humana

sobre el medio ambiente Biolgicos Fsicos

Conjunto de elementos
o componentes

Sociales Culturales

Que afectan las

condiciones de vida
de los seres vivos

Qu preguntas plantearan para establecer los criterios de evaluacin?

Qu preguntas plantearan para evaluar el impacto ambiental de un producto?

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Evaluacin de un producto elaborado en oficina
Lean el siguiente caso:

Como parte de sus actividades dentro de la oficina de una organizacin,

los encargados deben comunicar a seis personas del rea de
comercializacin cul es el presupuesto para invertir en publicidad.

Observen los dos productos que se pueden generar y contesten, cmo llevaran a cabo el proceso para
evaluar su funcionamiento, su utilidad social y el impacto ambiental en cada caso?

Documento sobre ingresos del ltimo ao, Documento electrnico sobre presupuesto
impreso varias veces y enviado a cada asignado a cada rea enviado a cada destinatario
destinatario por medio de un mensajero. por correo electrnico.

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Sugerencias didcticas
Ofimtica Tercer grado
Bloque 4. Evaluacin de los sistemas tecnolgicos
Tema: La evaluacin interna y externa de los sistemas tecnolgicos
Subtema: La evaluacin de los productos de la omtica: Funcionamiento Utilidad social para la satisfaccin de necesidades
Impacto ambiental
Diapositiva 1: Actividad de inicio-DISPARADOR
En esta diapositiva se presentan imgenes alusivas a productos
que se realizan como parte de las actividades en ofimtica. Con-
sisten en documentos en diferentes soportes y sobre diferen-
tes temas o aspectos. La finalidad es que los alumnos recuperen
sus conocimientos previos acerca de los productos que pueden
elaborarse y reflexionen sobre sus formas de evaluacin. Deles
algunos ejemplos de otros productos, recordndoles lo que han
hecho hasta ahora en Tecnologa.
Diapositiva 2: Desarrollo-CONCEPTOS
En la lmina se plantean algunas preguntas conducentes a esta-
blecer criterios de evaluacin del funcionamiento y de la utilidad
social de un producto. Tambin hay otras que apoyan el proceso
de evaluacin, a partir de una comparacin entre lo esperado y
lo obtenido como producto en ofimtica. Puede plantear a los
alumnos preguntas diferentes y ms concretas, centrndose en
un producto determinado que ellos conozcan o que hayan rea-
lizado antes.
Ofimtica 3
Diapositiva 3: Desarrollo-ANLISIS
Aqu se presentan los conceptos de impacto ambiental y de
medio ambiente, como herramientas, para que los estudiantes
propongan preguntas gua a fin de establecer criterios y para
llevar a cabo la evaluacin del impacto ambiental de un producto
elaborado en ofimtica. Apoye a los alumnos con preguntas que
los lleven a considerar los diferentes aspectos en los que se pue-
de impactar al ambiente, sobre todo en actividades realizadas
en la oficina.
Diapositiva 4: Cierre-APLICACIN, INTEGRACIN O SNTESIS
Esta diapositiva presenta un caso concreto de un producto que
se elabora en la oficina, y se solicita a los alumnos que lo analicen
y propongan formas para evaluar el funcionamiento, la utilidad
social y el impacto ambiental. Apyelos estableciendo informa-
cin que pudieran necesitar, como las necesidades de la organi-
zacin y de la sociedad en general.
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