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Modelo pedaggico
Un modelo pedaggico es una forma de concebir la prctica de los procesos formativos en una
institucin de educacin superior. Comprende los procesos relativos a las cuestiones pedaggicas
de cmo se aprende, cmo se ensea, las metodologas ms adecuadas para la asimilacin
significativa de los conocimientos, habilidades y valores, las consideraciones epistemolgicas en
torno a la pedagoga, las aplicaciones didcticas, el currculo y la evaluacin de los aprendizajes.
Paradigma
Un paradigma es una teora o modelo explicativo de las realidades fsicas. Con el significado de
paradigma cientfico, se usa hoy en la investigacin cientfica y fue introducido por Thomas Kuhn
(1975) para explicar o los cambios o revoluciones cientficas.
Acosta Ruiz, F, Sabes que es realmente un Paradigma? Universidad Politcnica CUJAE, Cuba,
Revista Iberoamericana de educacin. 819Acosta.PDF.
Mi definicin: el paradigma es una creencia que se basa en una afirmacin cientfica, estos se
pueden refutar y crear un nuevo paradigma.
Pedagoga
Algunos autores definen a la pedagoga como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos estn de
acuerdo en que se encarga de la educacin o tambin puede decirse que la pedagoga es un
conjunto de normas, leyes o principios que regulan los aprendizajes en el proceso educativo.
Suarez Valdez, Z. 2014. La pedagoga y la educacin dos conceptos distintos. Colegio Colypro
Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofa, Ciencias y Artes. Costa Rica.
http://www.colypro.com/revista/articulo/la-pedagogia-y-la-educacion.-dos-conceptos-distintos
Hace referencia al aprendizaje que concierne al proceso por el ocurre, se revisan distintas teoras
que ocupan este asunto. Y su respectivo uso.
Mi definicion: son las maneras en que las personas pueden adquirir conocimiento. Y como se les
puede facilitar un modo de aprender.
Teora pedaggica
Mi definicion: son las diferentes teoras que se han creado a partir de un modelo pedaggico y sus
diferentes aplicaciones.