SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Fecha: 30/09/2013

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: F004-P006-
GUA DE APRENDIZAJE
GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N 02

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: MANEJO AMBIENTAL Cdigo:226234

Versin: 1
IMPLEMENTACION DE
UN SISTEMA DE
GESTION AMBIENTAL Cdigo: 1132156
EN LOS
COMPONENTES
PAISAJISMO Y
RESIDUOS SOLIDOS
EN LAS
Nombre del Proyecto: INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
ARTICULADAS EN EL
CONVENIO SENA-MEN
DEL COMM EN EL
DEPARTAMENTO DEL
CESAR

Fase del proyecto: planeacin

Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
ESTRUCTURAR EL SISTEMA DE Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
GESTION AMBIENTAL DE LOS ESCENARIO(Aula, (Herramienta - (unidades
COMPONENTES PAISAJE Y
RESIDUOS SOLIDOS, CON BASE A
Interpretar la Laboratorio, taller, equipo) empleadas
LA PRIORIZACION YENDO DE LO terminologa de unidad productiva) durante el
URGENTE A LO IMPORTANTE Y Evaluacin de Impacto y elementos y programa)
DEFINIENDO ALCANCE, MAGNITUD, Ambiental y clasificar los condiciones de
PROTOCOLOS Y CRONOGRAMA DE tipos de impactos seguridad
ACTIVIDADES, LLEVANDO UN
CONTROL Y ACTUALIZACION ambientales industrial, salud
PERMANENTE DEL DOCUMENTO ocupacional y
DIGITAL medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Ambiente
EVALUAR EL Institucin
DISEAR METODOLOGAS DE IMPACTO AMBIENTAL Educativa No aplica
MEDICIN DEL IMPACTO EN ACTIVIDADES,
AMBIENTAL SEGN LA PRODUCTOS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE. SERVICIOS DE
ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD
LEGAL VIGENTE
Duracin de la gua ( en horas) 10

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2. INTRODUCCIN

Estimado Aprendiz

Cordial saludo de Bienvenida.

Con el material e informacin suministrados en esta gua, lo invitamos a que ample sus conocimientos en materia
ambiental y los ponga en prctica en aras del aseguramiento de nuestro medio ambiente.

Lea con atencin y analice la actividad a desarrollar en esta gua.

xitos!!

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

El actuar del hombre es el principal motivo que ha producido que un recurso natural sufra cambios negativos y se
encuentren amenazados en todos los sentidos. El agua, el suelo y el aire son recursos que estn siendo afectados por
acciones sin previos estudios que permitan mitigar estos impactos.

La minimizacin de los impactos ambientales negativos, es un factor preponderante en cualquier estudio que se quiera
hacer en un proyecto, con esto se lograr que los efectos secundarios pueden ser positivos y menos negativos.

Por qu conformarse con un medio ambiente, si se puede tener un ambiente completo?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Sabe usted que es Impacto Ambiental?

Cul es la finalidad de evaluar un impacto ambiental?
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

La Evaluacin de Impacto Ambiental sirve para identificar, prevenir e interpretar los impactos ambientales que
producir un proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administracin competente
pueda aceptarlo, rechazarlo o modificarlo.

Para su elaboracin, es preciso definir los trminos ms necesarios y usualmente empleados en el proceso.
Se distinguen tres grupos de conceptos:
Adyacentes: Elementos del medio ambiente que se necesitan precisar y contemplar.
Elementos del proceso: Forman parte del mismo a travs de trminos propios.
Elementos Intrnsecos: Que siendo o no caractersticos del medio son necesarios en el proceso.

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ADYACENTES: ELEMENTOS DEL PROCESO:

Medio Ambiente Impacto Ambiental (IA)
Medio Fsico o Natural Evaluacin Estratgica Ambiental (EEA)
Medio Socio-econmico Evaluacin de Impacto Ambiental (EIA)
Factores Ambientales Estudio de Impacto Ambiental (EsIA)
Ecologa Valoracin del Impacto Ambiental (VIA)
Proyecto
Titular Proyecto o Promotor ELEMENTOS INTRNSECOS:
Entorno de un Proyecto Calidad Ambiental (CA)
Capacidad de Acogida Indicador de Impacto Ambiental
Gestin Ambiental Extensin de un Impacto
Autoridad Competente Sustantiva Importancia de un Impacto
Autoridad competente de medio ambiente Fragilidad Ambiental

CLASIFICACIN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES:

Por la variacin de la Calidad Ambiental: Por la Intensidad (grado destruccin):
*Impacto Positivo *Impacto Notable o Muy Alto
*Impacto Negativo *Impacto Mnimo o Bajo
*Impactos Medio y Alto

Por la Extensin: Por el momento en que se manifiesta:

*Impacto Puntual *Impacto Latente ( corto, medio y largo plazo)
*Impacto Parcial *Impacto Inmediato
*Impacto Extremo *Impacto de Momento Crtico
*Impacto Total
*Impacto de Ubicacin Crtica
Tambin se puede clasificar: global, regional o loca

Por su persistencia: Por su capacidad de recuperacin:

*Impacto Temporal *Impacto Irrecuperable
*Impacto Permanente *Impacto Irreversible
*Impacto Reversible
*Impacto Mitigable.
*Impacto Recuperable
*Impacto Fugaz.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Despus de leer el material sobre Terminologa y Tipologa de Evaluacin de Impacto Ambiental realiza lo siguiente en
tu libreta de apuntes:
Escoge uno de los siguientes proyectos teniendo en cuenta los posibles impactos a continuacin y los que t
consideres:
- Construccin de autopista: ruido, contaminacin, destruccin y aislamiento de comunidades, generacin de
empleo, etc.
- Aeropuertos: ruido, contaminacin del aire, destruccin de ambientes naturales y extincin de especies, etc.
- Represas con aprovechamiento hidroelctrico: destruccin del paisaje natural, destruccin de comunidades,
creacin de empleo, reduccin de costo de la energa, reduccin de las emisiones de gases de efecto
invernadero, etc.
- Centros comerciales: aumento del trnsito en el rea, ruidos, creacin de empleo directo, destruccin de

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empleo indirecto, destruccin del paisaje urbano, etc.

- Plantas industriales contaminantes: Contaminacin del suelo, el aire y el agua, creacin de empleo, riesgos
para la salud de la poblacin, etc.
De acuerdo al proyecto escogido clasifica los impactos ambientales segn: La variacin de la calidad ambiental,
intensidad o grado de destruccin, extensin, momento en que se manifiesta, persistencia, capacidad de recuperacin.
Justifica tus razones.
Una vez seleccionado el proyecto a trabajar por grupos explique:
a. Qu tan contaminante son las actividades de dicho proyecto?
b. Cmo se puede minimizar los efectos nocivos para la salud y el ambiente?

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento:

Argumenta sus respuestas a los

interrogantes propuestos.

Evidencias de Desempeo:

Identifica los conceptos de

Evaluacin de Impacto Ambiental y
los trminos necesarios para su
elaboracin.
Evidencias de Producto:
Analiza la informacin y propone Talleres, cuestionarios, evaluacin
debates en el grupo acerca la
temtica a tatar. Observacin
Lista de chequeo

Entrega de forma escrita la

realizacin de la actividad propuesta
y socializacin en el ambiente de
formacin.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

AMBIENTE
Materiales de
S DE
formacin
Materiales de formacin Talento Humano APRENDIZ
devolutivos:
(consumibles) (Instructores) AJE
(Equipos/Herramie
TIPIFICAD
ntas)
OS
ESCENARI
O (Aula,
Laboratori
o, taller,
ACTIVIDA
DURACI unidad
DES DEL
N productiva
PROYECT
(Horas) )y
O
elementos
Descripc Cantida Especialida
Descripcin Cantidad Cantidad y
in d d
condiciones
de
seguridad
industrial,
salud
ocupaciona
l y medio
ambiente
ORGANIC
E LA
INFORMA
CION DE
ACUERDO INGENIER 1
FOTOCOPIA 30
AL TIPO NO NO O AMBIENTE
5 S ,LAPIZ, 35 1
DE APLICA APLICA AMBIENTA SILLAS
BORRADOR 35
IMPACTO L TABLERO
AMBIENTA
L
IDENTIFIC
ADO

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

EVALUACION: Es la accin de estimar, apreciar, calcular o sealar el valor de algo.

IMPACTO AMBIENTAL: Todo cambio en el medio ambiente ya sea adverso o beneficioso como resultado total o
parcial de los aspectos ambientales de una empresa.

ESTUDIO: El estudio es el desarrollo de actitudes y tambin habilidades mediante la incorporacin de conocimientos

nuevos; este proceso se efecta generalmente a travs de la lectura.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Diseo Curricular Tcnico en Manejo Ambiental

www.wikipedia.com
Evaluacin de Impacto Ambiental. Vicente Conesa Fernandez

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Auris Camao
Ingrid Durn
Rusely Julio
Karen Medina
Wullian ruiz
Jose maria
Miguel caldern
Geyser trigos

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