SESION DE APRENDIZAJE

I DATOS GENERALES

rea : Educacin para el trabajo

Grado :1 y 2 Ao de secundaria

Docente : JOSE MUOZ GARCIA

Duracin : 45 minutos

Nombre de la actividad : Aplicando las tcnicas de corte de cabello -patillas

II TEMA TRANSVERSAL

BIMESTRE TEMA TRANSVERSAL

III bimestre Educacin en valores para la gestin de
riesgo y la conciencia ambiental
III VALORES INSTITUCIONALES

VALORES ACTITU
DES
Actitudes ante el rea Comportamiento
Respeto Valora y cuida su medio Practica las normas de
ambiente convivencia.
Practica actividades para la
observacin de su medio
ambiente.

IV. LOGROS DE APRENDIZAJE:

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Realiza tcnicas de corte de cabello con Tcnicas de corte de cabello
tijera de acuerdo a los requerimientos del
cliente.

ACTITUDES

Participa en los trabajos en equipo de manera activa.

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo

V. ESTRATEGIA METODOLOGIA

FASES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MATERIALES DURACIO

EDUCATIVOS N
INICIO: El docente muestra una mquina de corte de Tijera y peine 5 Min
Motivacin cabello y una tijera. Y a travs de
lluvia de ideas preguntas Que es lo que le muestro? Para
qu lo usamos? y qu otras herramientas
faltan?, etc.
Luego se estima la generacin del conflicto
cognitivo con la pregunta Qu uso le
podremos dar en el taller, es fcil usarlas?
Qu medidas debemos tomar en su uso?
BASICA El docente toma ideas expresadas y luego Taller de 5 Min
Organizacin de coloca el titulo de la actividad a trabajar en el cosmetologa
informacin aula Asimismo coloca imgenes de las imgenes
diferentes formas y modelos de patilla e organizadores
conceptos vinculados al corte. grficos
PRACTICA Luego les pide al estudiante que se les Maquina 25 Min
coloque en U , las organiza en equipo por la rociador
tcnica del conteo, luego entrega las fichas agua
que se trabaja durante la sesin. Sujetadores
A continuacin les pide que observen Peines
atentamente los procedimientos que van a Tijeras
desarrollar en dos situaciones de la vida real. Tijeras de
entre sacar
Me piden que realice un modelo de corte de Hojas de
patilla y nuca. operacin
La docente explica que es fcil y nos permitir
lucir bien porque es sencillo a realizar. El
docente va explicando y dando las
recomendaciones mientras realiza la tcnica.
Invita a una de sus estudiantes para que
termine el procedimiento.

El docente explica que el corte permitir

solucionar el problema de las formas de
patilla y dar una mejor apariencia personal,
la docente realizara la tcnica de moldeado,
les pide a los estudiantes que sigan la
secuencia de la hoja de operacin para que
despus grafiquen los procedimientos.
Al finalizar el moldeado explica a las
estudiantes que para dar un mejor acabado,
se termina con el peinado y explica el porqu.
Al finalizar pide que observen al modelo
parada y en varios ngulos para que vean el
acabado.
RETROALIMENT Se hace la retroalimentacin empleando las Mapa 5 Min
ACION hojas de informacin de las tcnicas conceptual
empleadas en equipos.
Al final se consolida el conocimiento
proporcionando utilizando un mapa
conceptual.
Se pregunta para recuperar los nuevos
aprendizajes que se han dado Qu han
aprendido ahora y como lo aplicaran en su
ejercicio profesional?
Se les recuerda que la prxima clase traigan
sus herramientas de peluquera y un modelo
para replicar este procedimiento.
EVALUACION El docente entrega una ficha de evaluacin Ficha de 5 Min
de aprendizaje y meta cognicin para que lo evaluacin
resuelvan las estudiantes:
EXTENSION El docente solicita a los estudiantes que Cuaderno ficha Extra
desarrollen la ficha de aplicacin en su curricular
cuaderno, adems de completar los grficos
de la ficha operacin con lo que observaron
durante la prctica.
Se les recuerda que en equipo debern
investigar sobre un corte moderno y entregar
una ficha de operacin de este dentro dos
semanas
VII EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS/ INDICADOR INSTRUMENTO

CAPACIDADES
Observa interpreta Observa interpreta la tcnica de corte a Ficha de operacin de
tcnicas y tijera para brindar acabados que la tcnica de
procedimientos satisfacen a sus clientes, de una moldeado
demostracin del docente a travs del
desarrollo de la ficha de operacin del
moldeado
Observa y reconoce Observa cmo opera el docente la tems de la ficha
procesos mquina de corte y moldeado informativa de
determinando mecanismos de uso y tcnicas
finalidad de uso para el corte
explicando procesos y desarrollando
preguntas.

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Director Docente