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Recomendado
Resumen loe
CEIP PONCE DE LEON
8,387views
Anlisis de la nueva ley
10
of
38 orgnica de educacin
marielajose
4,946views
8,175
LOE en esquemas views
MariaDiezOjeda
Published in:
Educacin
Comparacion logse loce loe
lagoma1978
2 comentarios
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Arantza Vila
, Formadora de OPE en Ed. INF
at Centro de Estudios
Superiores San Agustn
Comparacin loe lomce
facilita la revisin de la ley. Gracias sandrala
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LOE en esquemas
11,124views
Hace 1 da
Ley OrgNica De
socialivm EducaciN
Jos Luis Jimnez
Muchas gracias Mara tus esquemas me han facilitado la lectura de la 4,182views
Ley.
Hace 1 ao
Ley De Educacion
Ismael Garcia
33,063views
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LOE en esquemas
8.
Evaluacin del Sistema Educativo: Nuevo sistema educativo
Programacin y Organizacin jbujan3
4,459views
Procesos de enseanza y Aprendizaje
Resultados
El curriculo en la LOE
Cooperacin: Estado & CCAA.
jrgalo
Definicin,
19,149views
aplicacin y
evaluacin de polticas educativas
La LOE
Cooperacin: Admon. Educativas & Corp. Locales.
Saruka28
Planificacin e implementacin de la poltica educativa 91views
Ttulo Preliminar: Captulo I Principios de la Educacin
9.
Ttulo Preliminar: Captulo I Fines de
la Educacin EDUCAR Pleno Desarrollo Analisis critico de la Ley
Respeto, Igualdad, Libertad
Principios Democrticos de Convivencia Organica de Educacin y
Responsabilidad individual; Mrito y esfuerzo Personal Valores que propicien el el Codigo de tica de la
Respeto Confianza en sus Aptitudes y Conocimientos Pluralidad Lingstica e Upe...
Interculturalidad Hbitos Intelectuales
y Saludables Ejercicio de Actividades Joenni Dorante
2,128views
Profesionales Comunicacin
en distintas lenguas Adaptacin a Situaciones
Cambiantes de la Sociedad del Conocimiento y de la Vida Capacidades
Personalidad Hombres y
Mujeres Prevencin y Resolucin Pacfica de Conflictos Qu cambios ha supuesto
la lomce sobre la loe
Ejercicio de la Tolerancia y Libertad Seres Vivos Medio Ambiente Creatividad
Miriam Carbajo Fernandez
Iniciativa Personal Espritu Emprendedor Econmica Social Cultural Personas
2,061views
Discapacitadas
10.
Principios fundamentales
Etapas Ciclos Grados Cursos Niveles
de la educacin
Ttulo
Preliminar: Captulo II La organizacin de las Enseanzas Formacin cristinayoguren
Profesional Grado Medio Bachillerato Educacin Secundaria Postobligatoria 13,492views
Educacin Secundaria Obligatoria Educacin Primaria Educacin Bsica 10 aos
escolares Edad: 6-16 (Extra 18) Adaptaciones Curriculares Educacin Infantil Lomce anlisisis def
Enseanza de Rgimen General Enseanza de Personas Adultas Enseanzas de soypublica
Idiomas, Artsticas y Deportivas Enseanza de Rgimen Especial Universidad 30,257views
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LOE en esquemas
ejercicio de la ciudadana
Desarrollar
hbitos de trabajo individual y en equipo, esfuerzo y responsabilidad, Sistema educativo espaol
confianza en s mismo, sentido crtico, iniciativa personal, curiosidad, inters y Javier Baron Baena
5,908views
creatividad en el aprendizaje
Adquirir habilidades para la prevencin y resolucin de conflictos.
Conocer , comprender y respetar las diferencias y reconocer la igualdad y la no
discriminacin.
Conocer la lengua y desarrollar hbitos de lectura
Adquirir competencia comunicativa bsica de, al menos, una lengua extranjera.
Desarrollar: competencias matemticas bsicas y resolucin de problemas
geomtricos y estimaciones
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LOE en esquemas
mismos
Aprender la Prevencin de Riesgos y Seguridad en el trabajo
Desarrollar una motivacin en el trabajo y adaptaciones la evolucin de procesos
productivos
Afianzar el espritu emprendedor actividad e iniciativa empresarial
24.
Ttulo I: Captulo V Formacin Profesional Condiciones de Acceso Formacin
Profesional Grado Medio Graduado E.S.O. Formacin Profesional Grado Superior
Ttulo de Bachiller Prueba de Acceso Programar Cursos Admn. Educativa
Contenido y Organizacin Evaluacin 17 aos 19 aos 18 aos Mdulos
Formativos Competencias Ofertas Educativas Regular Prcticas Promocin + Ttulo
de Tcnico Ttulo de Tcnico Superior Certificado Acadmico de Mdulos
Superados -
25.
Ttulo II: Captulo II Equidad en la Educacin Compensacin de las
Desigualdades en Educacin Admn. Educativas Para que se alcance el mximo
desarrollo: personal, intelectual, social y emocional
Dispondrn los MEDIOS
Asegurarn los RECUROS
Garantizar ESCOLARIZACIN
Asesorar e INFORMAR: Individual
Objetivos Recursos
Profesores de las especialidades correspondientes
Profesionales cualificados
Centros dotados con recursos
Exigir adaptaciones y diversificaciones curriculares
Fomentar la formacin continua del Profesorado
Colaborar con otras instituciones Escolarizacin
26.
Ttulo II: Captulo I Equidad en la Educacin Alumnado con Necesidad
Especfica de Apoyo Educativo Necesidades Educativas Especiales Aquel que
requiera determinados apoyos y atenciones educativas especficas derivadas
de
discapacidad o trastornos graves de conducta
ESCOLARIZACIN
Se rige por los principios de normalizacin e inclusin
Se asegura
La no discriminacin
La igualdad en el acceso
La permanencia en el sistema
Centros Especializados
Solo por necesidad del alumno
Hasta 21 aos
Las necesidades se identificarn y valoraran lo ms temprano posible por
personal cualificado
Evaluacin al final de cada curso proporcionar la orientacin adecuada
Admn. Educativas
Promover la escolarizacin Infantil
Desarrollar programas adecuados Primaria y Secundaria Obligatoria
Garantizar escolarizacin en las enseanzas postobligatorias
INSERCIN SOCIAL Y LABORAL
Se fomentarn ofertas formativas adaptadas a sus necesidades especficas
Se reservarn plazas en las enseanzas de formacin profesional
27.
Ttulo II: Captulo I Equidad en la Educacin Alumnado con Necesidad
Especfica de Apoyo Educativo Altas Capacidades Intelectuales
ESCOLARIZACIN Gobierno
+ CCAA Normas de flexibilizar la duracin de las
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LOE en esquemas
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LOE en esquemas
AUTONOMA :
Pedaggica, de Organizacin y de Gestin
Para elaborar, aprobar y ejecutar:
Proyecto Educativo
Proyecto de Gestin
Normas de Organizacin y funcionamiento
Pueden adoptar segn trminos de Admn. Educativas:
Experimentaciones
Planes de trabajo
Formas de organizacin
Ampliacin del horario escolar
Aprobacin Si influyen en Titilaciones
Proyecto Educativo
Recoger: valores, objetivos y prioridades de actuacin
Incorporar la creacin de currculos Admn. Educativa
Aprobar al Claustro y tratamiento transversal de reas
Deber tener en cuenta el entorno social y cultural del centro
Recoger:
La forma de atencin a la diversidad
Las acciones tutrales
El plan de convivencia,
La Admn. Educativa:
Establecen el marco general que permita la elaboracin de los proyectos
Contribuyen al desarrollo del currculo Modelos Abiertos incluyen las
necesidades
Favorecen a la coordinacin de proyectos de: Ed. Primaria Ed. Secundaria
Obligatoria
Recursos
Asignados por las Admn. Educativas Educativos Humanos y materiales
necesarios para impartir una ENSEANZA DE CALIDAD
34.
Autonoma de los centros Ttulo V: Captulo II Proyecto de Gestin de los
Centros Pblicos
Dispondrn de AUTONOMA
GESTIN ECONMICA
ADQUISICIN DE RECURSOS
Podrn formular requisitos de Titulacin y Capacitacin profesional en
determinados puestos .
Elaborarn
un proyecto de gestin que ordenar la utilizacin de sus recursos
materiales y humanos.
Las Admn. Educativas podrn delegar en los centros competencias de:
Gestin de personal
Gestin de recursos Responsables Directores.
Supervisin
Admn. Educativas Normas de Organizacin y Funcionamiento
Las
Admn. Educativas, facilitan que los centros desarrollan las
normas garantizando el
PLAN DE CONVIVENCIA Programacin General
Anual Elaborado por los centros a
principio de curso y recoge aspectos ORGANIZATIVOS, FUNCIONAMIENTO,
PROYECTOS, CURRCULO, NORMAS y PLANES DE ACTUACIN
35.
Ttulo V: Captulo III rganos colegiados de gobierno y de coordinacin docente
CONSEJO LOCAL Composicin Director del Centro = Presidente Jefe de Estudios
1 Concejal o Representante del Ayto. 1 Representante de la Admn.
del Centro
Profesores elegidos por el Claustro 1/3 total consejo
Padres y Alumnos elegidos
entre ellos 1/3 total consejo Secretario Centro = Secretario Consejo (con voz, sin
voto) Centros con
FP + Representante Empresarial Centro/unidad Edu. Especial +
Rpte. Personal edu. complementaria
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