SESION N 3 Y 4

CURSO: HISTORIA DEL ARTE PERUANO

PROF. : Jos Lino Ayala

ALUMNO:

TRABAJO DE CAMPO

PROYECTO: Realizacin de una Pieza de Cermica con Estilo Precolombino

FIJAR METAS

Desarrollar una pieza de cermica teniendo como tema eje histrico Las Culturas Precolombinas, aplicando
tcnicas y estilos del arte pre-Inca e Inca que hayan realizado diversos objetos de cermica, a travs de bsqueda
de informacin histrica y visita a un taller de cermica artesanal actual, fuera del aula de la Universidad. Salida
Trabajo de Campo.

RESULTADOS QUE SE ESPERAN

Representaciones de diseos referentes al tema en piezas de cermicas.

Realizacin de una cermica en arcilla cocida, con conocimiento de manejo tcnico y del lenguaje esttico de
estas culturas.
Capacidad para la bsqueda y proceso de la informacin, as mismo aprendizaje autnomo.

PREGUNTAS GUIAS
En qu consiste la cermica precolombina?, Qu tcnicas y estilos pictricos utilizaron los artistas peruanos de
las culturas precolombinas?, Por qu es importante realizar exploraciones previas tanto plsticas como
histricas?, Cunto tiempo se necesita para realizar la pieza de cermica?

PRODUCTO QUE SE ESPERA

Al inicio del proyecto: plan de trabajo y cronograma.

A la mitad del proyecto: informe de bsqueda de informacin, apuntes y bocetos previos, propuestas
compositivas, dibujos tentativos, apreciacin crtica.
A la terminacin del proyecto: presentacin la obra concluida.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Planeacin: propuestas, cronogramas

Investigacin: bsqueda de informacin respecto al tema, observacin de otros autores, experimentacin de
tcnicas.
Consulta: entrevista a expertos en el tema, vista a artistas profesionales, contrastar la informacin.
Construccin: realizacin de apuntes y bocetos previos, propuestas de las piezas de cermicas.
Pruebas: realizar modelado en arcilla usando molde de yeso, apreciacin crtica.
Revisin/correccin de detalles: luego de la crtica al trabajo, realizar los ajustes necesarios para el quemado.
Presentacin: exhibicin de la obra concluida.
Demostracin: sustentacin de la obra y planteamiento de interrogantes, evaluacin.
 APOYO INSTRUCCIONAL

El docente presenta el proyecto, plantea las instrucciones y pasos a seguir.

Se orienta a los alumnos en la bsqueda de informacin, durante la primera etapa del trabajo.
En la etapa intermedia se realizan asesoras, revisiones de sus propuestas grficas, se plantean mtodos,
tcnicas y demostraciones para afianzar sus habilidades y destrezas.
Se realiza el apoyo personalizado, apreciacin crtica entre sus compaeros y el docente.
En la etapa final se realiza la evaluacin y posteriormente la retroalimentacin.

EL AMBIETE DE APRENDIZAJE

Gran parte del trabajo se realizar en el taller de cermica fuera de las aulas de la Universidad, durante
la clase la ejecucin del trabajo es individual, despus de la clase se llevaran a cabo trabajos grupales de
investigacin y visitas a museos; en la casa se realizaran las tareas, apuntes, bocetos. Tambin se
llevaran a cabo bsqueda de informacin en la biblioteca y medios electrnicos, visitas a artistas
profesionales y exhibicin en una sala de exposiciones.

IDENTIFICACIN DE RECURSOS

Textos, libros, separatas, imgenes de cermicas, videos, CDs.

Computadoras, Software de diseo, Sitios de Internet
Equipo audiovisual
Materiales
Arcilla, agua, molde de yeso, estecas, lpiz, pinceles, papeles, cartulinas, etc.

PRODUCTO FINAL

Presentacin de la pieza de cermica de estilo y tcnica precolombina.