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118)
1. DATOS GENERALES:
Pre-requisitos:
2. JUSTIFICACION:
Es necesario plantear la importancia de las ciencias bsicas en la formacin de
Ingenieros Civiles, proporcionando a los estudiantes los fundamentos que les
permitan enfrentar con xito problemas que requieren de capacidad analtica e
innovacin. Adems busca analizar las diferentes metodologas de enseanza de
la Ingeniera y crear propuestas para facilitar la formacin de los futuros
profesionales de Ingenieros con capacidad de anlisis crtico y de respuesta.
3. DESCRIPCION:
Conocer y saber resolver problemas de: lgebra, geometra plana y del espacio,
geometra analtica, trigonometra, como tener los conocimientos generales y
bsicos de las dimensiones de la mecnica, que son: masa, espacio, tiempo y
fuerza, as como conocer el Sistema Internacional de Unidades (SI) en cada uno
de esos campos.
4. OBJETIVOS:
La experimentacin cientfica.
5. CONTENIDO:
Anlisis dimensional.
Homogeneidad.
Clculo de errores.
Deformaciones.
Carcter vectorial.
Composicin y descomposicin.
El slido rgido.
Principios de esttica.
Conocer las fuerzas que actan sobre los cuerpos mviles, tales como un
ascensor, un tren que toma una curva, una pelota lanzada hacia arriba que
sube o baja, un cuerpo colgado o apoyado, etc.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
15% Prueba bimestral
15% Investigacin
10% Exposiciones orales y grupales
5% Participacin, talleres
25% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
Pre-requisitos:
2. JUSTIFICACION:
3. DESCRIPCION:
La finalidad del curso persigue que el alumno (a) logre adquirir conocimientos
bsicos sobre la formacin de la tierra y sus pocas.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
INTRODUCCIN A LA GEOLOGA
LA TECTNICA DE PLACAS
MINERALES
ROCAS IGNEAS
VULCANISMO
ROCAS SEDIMENTARIAS
ROCAS METAMORFICAS
TERREMOTOS
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA GENERAL:
Joseph Trefethen. Geologa para ingenieros. CECSA Editores.
Reed Wicander y James Monroe. Fundamentos de Geologa. THOMSON
Editoriales.
2. JUSTIFICACION:
Todos los ingenieros manejan cotidianamente los materiales. Estas sustancias se
manufacturan y procesan; con ellas se disean y construyen componentes o
estructuras. Se seleccionan y analizan sus fallas o simplemente se prev un
funcionamiento adecuado de los materiales. A todos los ingenieros les interesa
conocer y mejorar las caractersticas o propiedades del producto o material que
fabrica o disea. Los ingenieros civiles y arquitectos desean disear o construir
estructuras slidas y confiables que sean estticas, durables y resistentes. De
modo que para un futuro ingeniero civil lo ms importante es conocer las
caractersticas de los materiales que con mayor frecuencia utiliza.
3. DESCRIPCION:
El curso persigue que el alumno (a) logre tener una claridad sobre la Fsica
general, Matemticas generales, Qumica general (orgnica e inorgnica)
Rocas, cementos, hormign, metales, plsticos, pinturas, maderas, Bituminosos.
4. OBJETIVOS:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
Es una materia bsica muy importante para la formacin, preparacin y para
ejercer la carrera profesional. El curso debe transmitir la importancia del
conocimiento del anlisis estructural para que se tome conciencia de las
responsabilidades del ejercicio profesional, ser apto e idneo. Debe estimular la
curiosidad de la naturaleza desde la visin fsica, pues el campo clave del estudio
de materia es el dominio de las fuerzas de la naturaleza.
3. DESCRIPCION:
Que el alumno (a) logre tener unos conocimientos previos en saber resolver
problemas del lgebra, la geometra plana y analtica, la trigonometra, el lgebra
vectorial y el clculo infinitesimal (derivar e integrar). Tener los conocimientos
generales y bsicos de las dimensiones de la mecnica, que son: masa, espacio,
tiempo y fuerza; as como las unidades de medicin de cada uno de esos campos.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Mdulo I. Introduccin.
Presentacin del curso. Estudio de la Mecnica Analtica o Tcnica. Conceptos y
principios fundamentales de la Mecnica. Dimensiones fsicas. Manejo del
Sistema Internacional de Unidades y del sistema ingls. Percepcin de espacio,
masa y tiempo.
Mdulo II. Esttica de partculas.
Efecto de las fuerzas concurrentes sobre un cuerpo (partcula) en anlisis coplanar
(dos dimensiones). Tendencia de traslacin. Matemtica vectorial. Definiciones y
anlisis matemtico de los vectores. Presentacin de coordenadas polares y
rectangulares. Conversin de un sistema al otro. Vectores cartesianos
(rectangulares). Anlisis de vectores en componentes rectangulares.
Mdulo III. Fuerzas en tres dimensiones.
Presentacin vectorial. Definiciones y presentacin grfica del vector en el
espacio tridimensional. ngulos directores y cosenos directores. Presentacin de
problemas en el anlisis vectorial. Resultante de un sistema de fuerzas
concurrentes. Aplicacin de las ecuaciones de equilibrio.
Mdulo IV. Cuerpos slidos rgidos.
Sistema de fuerzas no concurrentes. Anlisis escalar bidimensional. Tendencia
de traslacin y rotacin. Definiciones de fuerzas externas e internas.
Presentacin del concepto escalar del momento de una fuerza. Concepto de
magnitud y direccin del momento de una fuerza. Clculos de momento respecto
a un punto y a un eje. Par de fuerzas.
Mdulo V. Equilibrio de estructuras rgidas.
Anlisis coplanar (bidimensional). Diagrama de cuerpo libre (DCL). Definiciones
de los soportes o apoyos. Fuerzas de accin, que tienden a mover y de reaccin,
que evitan el movimiento. Presentacin y aplicacin de las ecuaciones de
equilibrio.
Mdulo VI. Aplicaciones de conceptos matemticos al anlisis estructural.
Definiciones de centroide y centro de gravedad. Primer momento de rea.
Anlisis del centroide de un rea plana compuesta por reas comunes.
Presentacin de las cargas distribuidas. Anlisis estructural. Segundo momento
de rea o momento de inercia de rea. Introduccin Definiciones. Teorema de
los ejes paralelos. Determinacin del momento de inercia de un rea plana
compuesta por reas comunes.
Mdulo VII. Estructura compuesta por varios elementos unidos por
articulaciones.
Definiciones de las armaduras. Armazones. Mquinas. Fuerzas internas en las
uniones articuladas. Presentacin del diagrama de cuerpo libre. Anlisis
estructural, aplicaciones de las ecuaciones de equilibrio.
Definicin de la fuerza de friccin (seca). Presentacin del coeficiente de friccin
esttica. Anlisis de problemas para el movimiento inminente. (Opcional)
Mdulo VIII. Anlisis de las fuerzas internas en las secciones de una
estructura.
Anlisis estructural en vigas. Definiciones de fuerza axial, fuerza cortante y
momento flector. Anlisis de fuerza cortante y momento flector en la viga.
Determinacin de las fuerzas internas en secciones continuas de la estructura.
Los diagramas de fuerza cortante (DFC) y momento flector (DMF). Aplicaciones
en vigas con diversos sistemas de cargas que incluyen fuerzas pares y carga
distribuida.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
A todos los ingenieros les interesa conocer y mejorar las caractersticas o
propiedades del producto o material que fabrica o disea. Los ingenieros civiles y
arquitectos desean disear o construir estructuras slidas y confiables que sean
estticas, durables y resistentes. De modo que para un futuro ingeniero civil lo
ms importante es conocer las caractersticas de los materiales que con mayor
frecuencia utiliza.
3. DESCRIPCION:
Que el estudiante logre tener un conocimiento de los Materiales de Ingeniera y
Ensayos I, al igual que de la Fsica general, Matemticas generales y la Qumica
general (orgnica e inorgnica)
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
BIBLIOGRAFA GENERAL:
2. JUSTIFICACION:
La tecnologa moderna usa una enorme variedad de materiales. Es necesario que
los ingenieros analicen y comparen materiales diferentes con el fin hacer la mejor
eleccin en condiciones especficas. El curso introduce al alumno en el estudio
del comportamiento mecnico de los materiales de construccin ms comunes.
Es una ciencia bsica de la ingeniera y se utiliza para aprender a disear toda
clase de estructuras, mquinas y equipos con la resistencia adecuada.
3. DESCRIPCION:
El estudiante debe conocer el comportamiento de los cuerpos slidos, que estn
en equilibrio sometidos a cargas aplicadas, as como el anlisis de las fuerzas
internas desarrolladas en las estructuras. Debe presentar dominio de todos los
conceptos desarrollados en el curso previo de ESTTICA. Principalmente el
entendimiento del comportamiento de los apoyos de la estructura, la aplicacin del
diagrama de cuerpo libre y el anlisis de las ecuaciones de equilibrio.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Conceptos bsicos
Flexin de Vigas.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
Conocimiento y prctica de la mensura de la tierra, como lugar donde se
localizaran las obras civiles. Sistemas de medicin y representacin de la tierra.
Sistemas modernos de localizacin y posicionamiento. Esta materia es vital para
la formacin del Ingeniero Civil debido a que lo capacita en todos los aspectos de
mensura y sistemas de medicin.
3. DESCRIPCION:
EL alumno (a) debe contar con los conocimientos previos de
Geometra descriptiva, dibujo y dibujo por computadora, para poder cumplir a
cabalidad con el curso.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Definicin de Topografa
Sistema de Medidas
Medicin con Cinta
Poligonales
Brjula de Agrimensor
Meridianas
Cierre Angular de Polgonos
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
1. DATOS GENERALES:
2. JUSTIFICACION:
En esta asignatura se revisan los conceptos sobre el uso de las herramientas
informticas. Se presentarn las herramientas tecnolgicas que ayudarn al
estudiante a resolver problemas de ingeniera. Deber aprender a aplicar el uso
de las herramientas tecnolgicas a los diversos problemas de ingeniera. En este
curso el estudiante sintetizar conocimientos de las ciencias bsicas con las
herramientas tecnolgicas, en la solucin de problemas de ingeniera.
3. DESCRIPCION:
El Curso persigue que el estudiante tenga los conocimientos sobre matemticas,
esttica y el uso de herramientas informticas.
4. OBJETIVOS:
4.1 Objetivo General.
Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de utilizar las herramientas
tecnolgicas para la solucin de problemas. Aplicar el uso de las herramientas
tecnolgicas a los diversos casos prcticos cuya solucin implica determinacin de
todos los detalles relacionados con el diseo en ingeniera. Evaluar las nuevas
tendencias en el uso de tecnologa computacional en la ingeniera.
5. CONTENIDO:
Introduccin.
Las herramientas tecnolgicas en ingeniera.
Los mtodos numricos.
Aproximacin polinomial.
Races de ecuaciones no lineales.
Sistemas de ecuaciones lineales.
Ajustes de curvas.
Diferenciacin numrica.
Integracin numrica.
Solucin de ecuaciones diferenciales.
Solucin de ecuaciones diferenciales parciales.
Valores y vectores propios.
Herramientas.
Conclusiones.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan los conceptos sobre el uso de las herramientas
informticas. Se presentarn las herramientas tecnolgicas que ayudarn al
estudiante a resolver problemas de ingeniera. Deber aprender a aplicar el uso de
las herramientas tecnolgicas a los diversos problemas de ingeniera. En este
curso el estudiante sintetizar conocimientos de las ciencias bsicas con las
herramientas tecnolgicas, en la solucin de problemas de ingeniera.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre matemticas, esttica y el uso
de herramientas informticas.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
A. Introduccin.
B. Las herramientas tecnolgicas en ingeniera.
C. Los mtodos numricos.
D. Aproximacin polinomial.
E. Races de ecuaciones no lineales.
F. Sistemas de ecuaciones lineales.
G. Ajustes de curvas.
H. Diferenciacin numrica.
I. Integracin numrica.
J. Solucin de ecuaciones diferenciales.
K. Solucin de ecuaciones diferenciales parciales.
L. Valores y vectores propios.
M. Herramientas.
N. Conclusiones.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
Uso del laboratorio de microcomputadora.
Software, MATLAB, Excel, SAP 2000.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
La materia es una ciencia bsica de la ingeniera y se utiliza para aprender a
disear toda clase de estructuras, mquinas y equipos con la resistencia
adecuada. Es el curso que lleva a cabo la integracin y aplicacin de un mayor
nmero de ciencias y tcnicas que cualquiera otra materia. Es la parte medular y
la base de otros estudios de diseo y aplicacin profesional de la ingeniera.
3. DESCRIPCION:
Dominio de los conceptos desarrollados en el curso previo de resistencia de
materiales I. El estudiante debe conocer las relaciones entre las cargas
exteriores aplicadas a una estructura y el comportamiento de la resistencia
(esfuerzos) y estabilidad (deformaciones) en los elementos sometidos a fuerza
axial de tensin o compresin, torsin y flexin.
4. OBJETIVOS:
FLEXIN SIMPLE
DEFLEXIN DE VIGAS
COMPORTAMIENTO INELSTICO
COLUMNAS
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
Este curso permitir tener un amplio conocimiento y prctica de la mesura de la
tierra, como lugar donde se localizaran las obras civiles. Sistemas de medicin y
representacin de la tierra.
Sistemas modernos de localizacin y posicionamiento.
3. DESCRIPCION:
Ser capaz de tener un dominio de los conceptos y generalidades de nivelacin,
curvas, Taquimetra, Fotogrametra, Levantamiento de planos por satlites y
conocer la reglamentacin para la aprobacin de planos en Panam
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
1. Coordenadas
2. Altimetra: Conceptos y Generalidades
3. Nivelacin de una poligonal
4. Curvas de nivel
5. Movimiento de tierra
6. Principios de Diagrama de Masa
7. Taquimetra
8. Fotogrametra
9. Levantamiento de planos por satlites
10. Reglamentacin para la aprobacin de planos en Panam
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
Eduardo Hevia. Topografa Bsica para Ingenieros Tomo 2
1. DATOS GENERALES:
2. JUSTIFICACION:
Dinmica es un curso bsico de ingeniera que contina el estudio de la mecnica
analtica del cuerpo rgido. Una intencin bsica del curso es la de desarrollar la
capacidad de razonamiento analtico, pues los problemas presentados se rigen
por leyes experimentales y analticas en el cual tiempo es una variable importante.
La mayora de los cursos no incluyen el tiempo como variable. El curso permite
que el estudiante desarrolle el hbito de la buena presentacin y orden al resolver
un problema. Aprende a explicar cada procedimiento y/o ecuacin de las
operaciones o soluciones con un esquema, croquis o en palabras.
Es esencial un mtodo adecuado y eficaz al planear resolver un problema de
DINMICA, como todos los problemas tcnicos y cientficos de investigacin.
Cada resolucin debe progresar mediante una sucesin desde la hiptesis a la
conclusin: lectura con entendimiento del problema, datos, preguntas, diagramas
necesarios, operaciones matemticas, respuesta y conclusiones. El trabajo debe
ser limpio y ordenado, si es posible, comprobaciones intermedias y con valores
numricos razonables.
3. DESCRIPCION:
Tener los conocimientos generales y bsicos de las dimensiones de la mecnica,
que son: masa, espacio, tiempo y fuerza; as como las unidades de medicin de
cada uno de esos campos. Conocimiento y capacidad analtica en todos los
campos de las matemticas. Debe conocer y saber resolver problemas con la
tcnica ms importante para la solucin de los problemas de Mecnica, la del
diagrama de slido libre, aplicado a los cuerpos sometidos a fuerzas.
4. OBJETIVOS:
4.1 Objetivo General.
Dominar el principio de la segunda ley de movimiento de Newton que relaciona las
fuerzas sobre los cuerpos slidos y el movimiento acelerado correspondiente, por
otro lado, lograr la percepcin y creatividad necesarias para la resolucin de
problemas de ingeniera, son ricos y variados en sus mltiples aplicaciones; y
resulta, por consiguiente, una oportunidad para que el estudiante desarrolle una
destreza para modelar en forma realista los problemas de ingeniera. Los temas
que integran el contenido de un curso de Dinmica,
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFIA:
2. JUSTIFICACION:
En la formacin del ingeniero civil, adems de las Matemticas Universitaria que
es el instrumento necesario e imprescindible de trabajo para la resolucin de los
problemas de ingeniera y del campo de la Fsica que es la base para la aplicacin
de la ingeniera, han de intervenir las siguientes disciplinas aplicadas que son
fundamentales: mecnica de los cuerpos rgidos, mecnica de los cuerpos
deformables y la mecnica de fluidos.
Los fluidos desempean un inters excepcional en la tcnica y en primer lugar el
agua y el aire: sin el estudio del primero no se puede dar un paso en las
canalizaciones y conducciones hidrulicas, estructuras hidrulicas, estaciones de
bombeo, aprovechamiento de la energa hidrulica, ingeniera naval y la
oceanografa, etc.; sin el estudio del segundo es imposible la aeronutica,
meteorologa, refrigeracin y aire acondicionado, control y transmisin neumtica,
aire comprimido, etc.
3. DESCRIPCION:
Los estudiantes deben tener un buen conocimiento de las matemticas (lgebra,
trigonometra, clculo, ecuaciones diferenciales), de la geometra plana y del
espacio, as como dominio de la mecnica de los cuerpos rgidos, estudiados en
los cursos de Esttica y Dinmica.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
3. DESCRIPCION:
4. OBJETIVOS:
LINEAS DE INFLUENCIA
CABLES
ESTRUCTURAS TRIDIMENSIONALES
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
Aplicacin de los conocimientos topogrficos en campo, con la ayuda de
adiestramiento en el uso de la instrumentacin especializada.
3. DESCRIPCION:
Este curso es sumamente importante para que los estudiantes obtengan las
destrezas en el manejo de los instrumentos de Topografa I
Topografa II, y puedan tener experiencia prctica.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
NIVELACIN
A. Nivelacin Geomtrica
B. Instrumentos de Nivelacin
El Nivel: partes principales y ajustes
Miras, cinta
Nivel de mano, clinmetros
Registro de Nivelacin
Registro de Secciones Transversales
Levantamiento polygonal
Levantamiento de la poligonal con el Teodolito y cinta
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan los conocimientos previos en el rea de resistencia de
materiales, como debe aprender los mtodos clsicos para una determinacin de
deformaciones. En este curso el estudiante aplicar los conceptos de resistencia
de materiales para la solucin de problemas de estructuras reticulares.
3. DESCRIPCION:
Tener los conocimientos sobre el anlisis de estructuras determinadas,
determinacin de reacciones, preparacin de diagramas de fuerza cortante y
momento.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Definiciones:
Los esfuerzos en las estructuras.
Las deformaciones en las estructuras.
Mtodos utilizados:
La ecuacin de la curva elstica
rea momento
Trabajo virtual
Carga Elstica
Viga conjugada
Barras cadenas
Teorema de Castigliano
ANLISIS DE ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE INDETERMINADAS POR
EL METODO DE FUERZAS.
Mtodo de anlisis de fuerza: Procedimiento general
Teorema de Maxwell de los desplazamientos recprocos. Ley de Beti.
Diagramas generales de momento para vigas estticamente indeterminadas.
La Ecuacin en tres momentos
Deformacin consistente
Deflexiones recprocas
Esfuerzos en vigas y marcos determinadas.
Lneas de influencia para vigas estticamente indeterminadas.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
La sociedad est exigiendo respeto a los recursos hidrulicos. El ingeniero civil es
parte responsable del uso adecuado de los recursos hdricos. El campo de la
hidrulica es muy importante para el ejercicio de la profesin y los estudiantes
deben estar bien preparados en los conocimientos impartidos en los contenidos
del curso.
3. DESCRIPCION:
Se requieren los conocimientos impartidos en los cursos de matemticas
universitaria, mecnica de fluidos y de hidrologa.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan los conocimientos previos en el rea suelos. El
estudiante debe aprender los conceptos bsicos sobre la clasificacin de los
suelos. En este curso el estudiante aplicar los conceptos de suelos a la
identificacin y determinacin de propiedades.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre resistencia y ensayo de
materiales de materiales.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan los conocimientos previos en el rea suelos tales como
la clasificacin y ensayos bsicos. El estudiante debe aprender los conceptos
bsicos sobre la el comportamiento de los suelos bajo presin lateral.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre resistencia y ensayo de
materiales de materiales.
4. OBJETIVOS:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
Este curso tiene una importancia vital, ya que le presenta al estudiante las
distintas metodologas tecnolgicas que incurren dentro de un proyecto de
construccin, inspeccin y evaluacin de una carretera. Tambin se desarrolla
todo lo concerniente a la calidad de materiales, los diferentes controles que deben
tener los materiales de construccin y establecer un juicio de decisiones que
involucra costos, uso, etc.
3. DESCRIPCION:
Los conocimientos que debe tener el estudiante al iniciar este curso son de gran
utilizacin e importancia, ya que sin ellos se llega a un estado de retraso, la no
comprensin de los conceptos de carreteras y hasta la extensin del curso para
poder afianzar los conocimientos omitidos durante el desarrollo universitario del
estudiante. Las materias involucradas son: Mecnica de Fluidos, Topografa I,
Topografa II y Prctica de Topografa.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
3. DESCRIPCION:
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
1. DATOS GENERALES:
2. JUSTIFICACION:
Este curso tiene una importancia vital, ya que le presenta al estudiante las
distintas metodologas tecnolgicas que incurren dentro de un proyecto de
construccin, trazado y diseo de estructuras y pavimentos viales.
Tambin se desarrolla todo lo concerniente a la calidad de materiales, los
diferentes controles que deben tener los materiales de construccin y establecer
un juicio de decisiones que involucra costos, seleccin, usos, etc.
3. DESCRIPCION:
Los conocimientos que debe tener el estudiante al iniciar este curso son de gran
utilizacin e importancia, ya que sin ellos se llega a un estado de retraso, la no
comprensin de los conceptos de carreteras y hasta la extensin del curso para
poder afianzar los conocimientos omitidos durante el desarrollo universitario del
estudiante. La materia involucrada es: Ingeniera de Transporte I
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
Muchos de los temas tericos en los cursos de Mecnica de Fluidos e Hidrulica
se basan en la experimentacin y en la experiencia de campo, por lo que es
necesario que juntamente con la teora se exponga de una manera prctica los
fenmenos que son importantes estudiar en Hidrulica.
3. DESCRIPCION:
Se requieren los conocimientos tericos de los cursos de Mecnica de Fluidos y
de Hidrulica I
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan los conocimientos previos de Ingeniera Geotcnica, a
fin de aprender a resolver los problemas relacionados con los suelos., en donde
se aplicar los conceptos de suelos a la identificacin y solucin de problemas,
como las aplicaciones en Ingeniera a los muros, estabilidad de taludes y
cimentaciones.
3. DESCRIPCION:
Tener los conocimientos sobre la clasificacin de los suelos, comportamiento de
los suelos y los problemas bsicos de los suelos.
4. OBJETIVOS:
Definicin de fundacin.
Tipos de fundaciones.
Investigaciones geotcnicas. Razones para el estudio de suelos.
Clculo de la capacidad de carga de zapatas.
Clculo de la capacidad admisible del suelo mediante la prueba de penetracin
estndar.
Teora de la resistencia.
Esfuerzo resistencia,
Crculo de Mohr
Resistencia a esfuerzo cortante,
Teora del empuje del suelo.
Presiones pasivas.
Presiones activas.
Estabilidad de taludes,
Fallas.
Estabilidad de muros,
Empuje de tierras.
Muros de contencin,
Gravedad,
Canto libre.
Introduccin al anlisis de pilotes
Mtodos para el anlisis de pilotes vaciados, hincados, en grupos.
Tabla-estacas
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan los conocimientos previos en el rea de suelos tales
como la clasificacin y ensayos bsicos. El estudiante debe aprender los
conceptos fundamentales sobre el comportamiento de los suelos bajo presin
lateral, como tambin, mediante pruebas de laboratorio aplicar los conceptos de
suelos a la determinacin de la resistencia.
3. DESCRIPCION:
Tener conocimientos sobre resistencia y ensayo de materiales, clasificacin de los
suelos, comportamiento de los suelos y los problemas bsicos de los suelos.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Permeabilidad.
Consolidacin unidimensional.
Ensayo de corte directo.
Ensayo de comprensin no confinada,
Ensayo de relacin de soporte de California,
Ensayo de compresin confinada (triaxial).
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En general, las poblaciones en el trpico, se establecen muy cerca de los cuerpos
de agua, ros, lagos y costa marina, por lo que en periodos de crecientes
extraordinarias las inundaciones son casi inevitables. A falta de obras hidrulicas
adecuadas que protejan las comunidades las consecuencias de estos procesos
naturales de inundacin alcanzan frecuentemente el calificativo de desastre por la
prdida de vidas humanas y econmicas que ello representan. Es preciso por
tanto el estudio y comprensin de la dinmica de los cuerpos de agua, as como el
diseo de obras hidrulicas adecuadas para la prevencin de los procesos de
inundacin con miras a la proteccin de las comunidades. El ingeniero civil es
parte responsable en la planificacin y diseos de las obras hidrulicas y debe
estar en capacidad de entender la problemtica de los recursos de agua y plantear
alternativas de solucin a las necesidades de la poblacin.
Aplicacin de los conceptos hidrulicos del flujo por gravedad para su aplicacin
en el diseo de alcantarillados, canales de riego, canales de descarga de
centrales hidroelctricas, manejos de ros, quebradas, y otros cuerpos de agua,
tienen como fundamento conocer los comportamiento estudiados en el campo de
la Hidrulica.
3. DESCRIPCION:
Se requieren los conocimientos de mecnica de fluidos y de hidrulica de
conductos cerrados.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Mdulo 1. INTRODUCCIN.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
El estudiante aprender los conceptos sobre el comportamiento de los elementos
de concreto reforzado, como aplicar los conceptos al diseo de vigas, losas y
columnas. Es una de las primeras materias de la especialidad en la carrera de
Ingeniera Civil.
3. DESCRIPCION:
Tener los conocimientos sobre el anlisis de estructuras reticulares determinadas
e indeterminadas, determinacin de reacciones, preparacin de diagramas de
fuerza cortante y momento. Como tambin poder analizar estructuras
indeterminadas y calcular las deformaciones.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
INTRODUCCION
COMPORTAMIENTO ELASTICO Y PLASTICO DE ESTRUCTURAS
FLEXION
DEFLEXIONES
CORTANTE
TORSION
REQUISITOS DE ANCLAJE Y DESARROLLO
COLUMNAS
ZAPATAS
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
C.K. Wang y C.G. Salmon. Reinforced Concrete Design", Harper Row 1985
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan todos los conocimientos previos en el rea de
estructuras y el estudiante debe aprender los mtodos clsicos y los modernos
para el anlisis estructural. Deber aprender a aplicar el uso de los programas de
computadoras para tales labores.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre el anlisis de estructuras
determinadas, determinacin de reacciones, preparacin de diagramas de fuerza
cortante y momento y determinacin de deformaciones.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
PARTE I. INTRODUCCION
INTRODUCCION
CONCLUSIONES
6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS y RECURSOS DIDCTICOS:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
Pre-requisitos: 5753
2. JUSTIFICACION:
La Ingeniera Sanitaria I es parte fundamental del perfil del Ingeniero Civil en virtud
de que en ella se estudian los sistemas de abastecimiento y distribucin de agua
potable.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre Hidrulica, Hidrologa y
Estadstica a fin de lograr con las expectativas del curso.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
OTROS RECURSOS:
Normas de Alcantarillado Sanitario para la Repblica de Panam. Instituto de
Acueductos y Alcantarillados Nacionales.
1. DATOS GENERALES:
2. JUSTIFICACION:
Este curso le da la oportunidad al estudiante de poner en prctica los
conocimientos sobre el replanteo de una via de comunicacin. Tambin la
oportunidad de considerar todos los aspectos del trabajo de campo, los equipos de
trabajo, la organizacin y desarrollo del mismo.
3. DESCRIPCION:
Los conocimientos que debe tener el estudiante al iniciar este curso son los
aspectos tericos del diseo de vas de comunicacin. Las materias involucradas
son: Ingeniera de Transporte I y II y Prctica de topografa.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Definicin de la ruta.
Planimetra
Levantamiento topogrfico
Diseo geomtrico
Movimiento de tierras y estructuras de drenaje.
Planeamiento y construccin de carreteras
Costos y beneficio.
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
Pre-requisitos:
2. JUSTIFICACION:
El curso procura ofrecer al estudiante una visin general de los aspectos relativos
a la planificacin territorial y en particular lo relativo al ordenamiento y desarrollo
de las ciudades, as como de las teoras y normas de desarrollo urbano que
explican su evolucin.
Comprende metodologas de anlisis de la estructura urbana y sobre el conjunto
de infraestructuras fsicas u sociales indispensables para el logro de una
adecuada calidad de vida y del bienestar de los habitantes de un rea urbana.
3. DESCRIPCION:
Conocer aspectos relacionados con la condiciones, caractersticas, relieves y
configuracin del terreno donde se sustentan los conjuntos habitacionales,
infraestructuras y servicios bsicos de los centros urbanos y ciudades.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se aplican las diversas definiciones y conocimientos tericos y
prcticos de la hidrulica para el anlisis del flujo en canales abiertos y para el
aforo de corrientes de agua.
3. DESCRIPCION:
Se requieren los conocimientos tericos desarrollados en los cursos tcnicos de
Mecnica de Fluidos, Hidrulica de conductos abiertos y cerrados e Hidrologa.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30% Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En este curso el estudiante aprender aplicar los conceptos al diseo de vigas,
losas y columnas.
3. DESCRIPCION:
Persigue que el alumno (a) logre hacer Anlisis EstructuraI.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Introduccin
Flexo compression
Estabilidad de columnas
Flexion biaxial
Diseo de losas en dos vas
Mtodos ACI
Pre-esfuerzo
Materiales
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
C.K. Wang Y C.G. Salmon. Reinforced Concrete Design", Harper Row 1985.
Christian Meyer. Design Of Concrete Structures. 1st Edition 1996.
Edward G. Nawy. Reinforced Concrete. A Fundamental Approach. Prentice
Hall. 1996.
Gonzalez Cuevas Oscar M. Aspectos Fundamentales Del Concreto Reforzado
3 edicin. Editorial Limusa 1998.
James G. Macgregor. Reinforced Concrete. Mechanics And Design. 3a. Edition
1997.
Leonard Spiegel George F. Limbrunner. Reinforced Concrete Design. 4th
Edition 1998.
O. Gonzalez Y Fco. Robles. Concreto Reforzado", 3a Edicin, Editoria Limusa
Noriega, 1995.
Park And Paulay. Estructuras De Concreto Reforzado. Editorial Limusa,
Mexico, 1991.
Parker. Diseo Simplificado De Concreto Reforzado 6. Editorial Limusa.
1996.
Reglamento Para El Diseo Estructural En La Repblica De Panam.
1. DATOS GENERALES:
2. JUSTIFICACION:
En este curso el estudiante aprender los conceptos sobre el comportamiento de
los elementos de acero estructural, de su fabricacin y uniones. Aplicar los
conceptos al diseo de vigas y columnas.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre el anlisis de diseo de
elementos de concreto reforzado y pre esforzado. El estudiante deber poder
disear estructuras de concreto reforzado y pre esforzado.
4. OBJETIVOS:
INTRODUCCION
CARGA AXIAL
FLEXION
CORTANTE
TORSION
VIGAS-COLUMNAS
CONEXIONES
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
15% Prueba bimestral
15% Investigacin
10% Exposiciones orales y grupales
5% Participacin, talleres
25% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
C.K. Wang Y C.G. Salmon. Reinforced Concrete Design", Harper Row 1985.
Christian Meyer. Design Of Concrete Structures. 1st Edition 1996.
Edward G. Nawy. Reinforced Concrete. A Fundamental Approach. Prentice
Hall. 1996.
Gonzalez Cuevas Oscar M. Aspectos Fundamentales Del Concreto
Reforzado 3 edicin. Editorial Limusa 1998.
James G. Macgregor. Reinforced Concrete. Mechanics And Design. 3a.
Edition 1997.
Leonard Spiegel George F. Limbrunner. Reinforced Concrete Design. 4th
Edition 1998.
McCormac, Jack, Nelson, James. Structural Steel Design. LRDF Method.
Ed. Prentice may. 2003.
O. Gonzalez Y Fco. Robles. Concreto Reforzado", 3a Edicin, Editoria
Limusa Noriega, 1995.
Park And Paulay. Estructuras De Concreto Reforzado. Editorial Limusa,
Mexico, 1991.
Parker. Diseo Simplificado De Concreto Reforzado 6. Editorial Limusa.
1996.
Reglamento para el diseo estructural en la Repblica de Panam.
2. JUSTIFICACION:
La Ingeniera Sanitaria es parte fundamental del perfil del ingeniero civil en virtud
de que en ella se estudian los sistemas de recoleccin y tratamiento de aguas
residuales y recoleccin de aguas pluviales.
3. DESCRIPCION:
El estudiante manejara HIDRALICA, HIDROLOGA, ESTADSTICA todo esto al
finalizar el curso.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
Pre-requisitos: 3498
2. JUSTIFICACION:
Inicia al alumno en la integracin optima de las funciones de planeacin,
organizacin, direccin y controla para el proceso de estimacin de presupuesto,
anlisis de precio unitario, procedimiento de licitaciones, anlisis de costos
variables, utilizacin de tcnicas, manuales audio visuales y digitales para el
clculo de mano de obra, material y equipo.
3. DESCRIPCION:
Matemticas, dibujo y geometra descriptivas, Introduccin a la informtica,
Ingeniera econmica, Diseo Estructural I.
4. OBJETIVOS:
Saber:
Conocer las diferentes escuelas y teoras de administracin.
Debe conocer leyes municipales, nacionales relacionadas y leyes laborales.
Ser:
Se les inculca el principio de responsabilidad, tica y puntualidad al entregar un
presupuesto.
Saber hacer:
Realizar un presupuesto, basado en costos directos y amplificados con costos
indirectos con los cuales se incluyen aquellos factores que el cliente no debe
conocer pero que son parte del precio de venta por el servicio prestado. Para ello,
debe saber leer planos, especificaciones, precios unitarios y procedimiento del
clculo de cantidades.
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
OTROS RECURSOS:
Uso de software para la planificacin y programacin de proyectos.
Uso de software para la preparacin de los estimados de obra.
1. DATOS GENERALES:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan todas tendencias innovadoras en Tecnologa e
Ingeniera Civil, que el estudiante debe aprender a investigar cuales son los
nuevos conocimientos en esta rea, como aprender a aplicar el uso de las nuevas
tecnologas a su quehacer diario y descubrir las corrientes innovadoras.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre el diseo de estructuras de
concreto reforzado, pre esforzado e Ingeniera sanitaria, al igual que tambin
deber conocer los materiales tradicionales que se utilizan en las obras de
ingeniera.
4. OBJETIVOS:
(Especificar los aprendizajes que deben lograr los estudiantes con base en los
contenidos principales y organizar el proceso de enseanza-aprendizaje con
respecto al saber hacer (habilidades), el saber (conocimientos) y el saber ser
(valores, actitudes, principios):
Saber.
Que el estudiante aprenda las tendencias en la tecnologa en Ingeniera Civil.
Que el estudiante aprenda cmo obtener informacin sobre nuevos materiales y
mtodos en Ingeniera Civil.
Saber hacer.
Que el estudiante desarrolle mtodos de investigacin para aplicar el uso de las
nuevas tecnologas y materiales. Que el estudiante aplique estas tcnicas a
casos reales.
Ser.
Que el estudiante visualice el concepto sobre el desarrollo tecnolgico y su
relacin con la seguridad y la vida humana.
Que el estudiante comprenda la importancia de aplicar tcnicas innovadores en
funcin de las necesidades de la sociedad y la preservacin de la vida.
5. CONTENIDO:
INTRODUCCIN
INNOVACION Y TECNOLOGIA.
Innovacin
Tecnologa
La Ingeniera Civil
Acceso a la informacin
El mundo ciberntico.
MATERIALES COMPUESTOS
Fibra de carbn
Fibra de vidrio
Polmeros
Plsticos
INNOVACION EN LA CONSTRUCCION
Mtodos de construccin
Formaletas volantes
Formaletas trepadoras
Movimiento vertical
CONCLUSIONES
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
En esta materia se revisan todos los conocimientos previos en el rea de diseo
de estructuras y el estudiante debe aprender a integrar los conocimientos para
lograr el diseo de un edifico alto. Deber aprender a aplicar el uso de los
programas de computadoras para tales labores.
3. DESCRIPCION:
El estudiante deber tener los conocimientos sobre el diseo de estructuras de
concreto reforzado, pre esforzado y acero estructural.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
PARTE I: CONTENIDOS:
NTRODUCCIN
DISEO ESTRUCTURAL
TIPOS DE EDIFICACIONES.
TORSIN DE EDIFICIOS
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
Ambrose, James Vergun, Dimitri. Simplified Building Design for Wind and
Earthquake Forces. .John Wiley & Sons, New York, 1980.
2. JUSTIFICACION:
Permite al estudiante involucrarse con las tcnicas de anlisis de los parmetros
de control que rige el tratamiento de aguas de cualquier naturaleza, sean aguas
crudas superficiales, subterrneas, residuales domsticas y/o industriales.
Permite adems la accesibilidad de varias metodologas de control a nivel de
planta de tratamiento de aguas, as como de tcnicas especficas de tratamiento
que incluye el clculo de la dosificacin ptima de los agentes qumicos que se
adicionan al agua para su potabilizacin.
3. DESCRIPCION:
Ver los conceptos universales de qumica general, qumica cualitativa y qumica
cuantitativa y el uso de la balanza analtica, destreza en el uso de Excel, Word y
Power Point.
4. OBJETIVOS:
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
1. DATOS GENERALES:
Pre-requisitos: 5766
2. JUSTIFICACION:
La asignatura de Ingeniera Ambiental, proveer al estudiante de los conceptos
sobre impactos en el ambiente y los aspectos de mitigacin a considerar en los
diseos. El conocimiento y aplicacin de los principios qumicos bsicos
orientados hacia el tratamiento de agua potable y aguas residuales domesticas e
industriales. El conocimiento de los aspectos legales de las leyes ambientales y la
responsabilidad civil en el ejercicio profesional.
3. DESCRIPCION:
Este curso describe conceptos generales de qumica general, qumica cualitativa y
qumica cuantitativa, conceptos bsicos de qumica orgnica, a su vez,
desarrollara conceptos bsicos sobre coloides, propiedades de los lquidos y
cintica qumica, culminando el curso con la estabilidad de sistemas acuosos,
corrosin, calidad de agua, parmetros de control.
4. OBJETIVOS:
Saber hacer:
Habilidades: Identificar agentes que producen la contaminacin del aire, del suelo
y del agua. Determinar cuantitativamente los parmetros de control, y evaluar el
significado de estos valores. Entender el alcance de la legislacin ambiental
nacional y sus limitaciones.
Saber:
Conocimientos: Comprender la aplicacin de las leyes ambientales vigentes,
evaluacin paramtrica, de la contaminacin, en aguas, aire y suelo, aplicacin de
sistemas de remediacin qumica o bacteriolgica.
Ser:
Valores, Actitudes y Principios: El papel del ingeniero civil en el plano
profesional, frente a la legislacin ambiental, y su interrelacin con el medio
ambiente.
5. CONTENIDO:
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
2. JUSTIFICACION:
El estudiante aprender todos los aspectos sobre la administracin de las
empresas de construccin en sus aspectos de planificacin y programacin de los
proyectos. Mediante la realizacin de proyectos el estudiante disear un
programa de ejecucin de una obra, como tambin considerar los aspectos de la
preparacin del estimado.
3. DESCRIPCION:
Se requieren los conocimientos sobre la organizacin de las empresas
constructoras, los conocimientos sobre los diversos aspectos de la ingeniera civil
que servirn como base para la determinacin del presupuesto de obra y la
programacin de la misma.
4. OBJETIVOS:
(Especificar los aprendizajes que deben lograr los estudiantes con base en los
contenidos principales y organizar el proceso de enseanza-aprendizaje con
respecto al saber hacer (habilidades), el saber (conocimientos) y el saber ser
(valores, actitudes, principios):
Saber:
Conocer los mtodos de programacin de obras.
Conocer los mtodos para estimar una obra de construccin.
Saber hacer:
Determinar las cantidades de obra para la preparacin de un estimado de obra,
incluyendo la planificacin y programacin de la misma.
Optimizar la solucin de la programacin de la obra.
Organizar el control de la obra utilizando el software de programacin de obra.
Ser.
Tener conciencia de cmo los costos influyen en las soluciones de las obras de
ingeniera.
5. CONTENIDO:
Texto de referencia.
Proyector multimedia.
Tablero y marcador.
Computadora, Internet.
7. CRITERIOS DE EVALUACIN:
30 % Parciales
10% Exposiciones orales y grupales
15% Talleres, participaciones
15% Investigacin
30% Prueba Final
8. BIBLIOGRAFA BSICA:
OTROS RECURSOS:
Uso de software para la planificacin y programacin de proyectos.
Uso de software para la preparacin de los estimados de obra.
1. DATOS GENERALES:
Pre-requisitos:
2. JUSTIFICACIN:
3. DESCRIPCIN:
El trabajo de graduacin para esta carrera estar constituido por las opciones: