Clases Inglés

A -AN
Las palabras "a" y "an" son artculos para indicar una cosa (como "un" o "una" en
espaol).
a book a man a game
Se usa "an" cuando la palabra empieza con un sonido de vocal.
an apple an orange an eraser
Excepciones
Hay palabras que empiezan con una consonante pero el primer SONIDO de la
palabra es un sonido vocal.
an hour (No se pronuncia la "h" en esta palabra.)
Tambin hay palabras que empiezan con una vocal pero el primer SONIDO de la
palabra es un sonido consonante.
a university (Pronunciamos esta palabra como si empezara con la letra "y" que es
un sonido consonante.)
Prctica
Selecciona el artculo correcto.
1. bank (un banco)

YES!
2. hospital (un hospital)

YES!
3. elephant (un elefante)

YES!
4. desk (un escritorio)

YES!
5. school (una escuela)

YES!
6. umbrella (un paraguas)

YES!
7. city (una ciudad)

YES!
8. beach (una playa)

YES!
9. island (una isla)

YES!
10. order (una orden)

YES!
11. house (una casa)

YES!
12. antenna (una antena)

YES!
13. computer (una computadora)

YES!
14. university (una universidad) *

YES!
15. hour (una hora) *

YES!
* Excepciones - Ve la explicacin arriba.
Plurales
Video
Ve un video de "The English Minute" que muestra como formar el plural en ingls.
The English Minute (www.theenglishminute.com) es un sitio web diseado para
estudiar ingls en tu telfono mvil.
Por lo general en ingls aadimos S a una palabra para hacerla plural.
book - books
Si una palabra termina con S, CH, SH, o X aadimos "es." Con algunas palabras
que terminan con O, tambin aadimos "es" en el plural.
class - classes
Si una palabra termina con una consonante y luego Y, cambiamos la Y a I y luego
aadimos ES. (Si termina con una vocal y luego Y, no cambia.)
city - cities (ciudad - ciudades)
key - keys (llave - llaves)
Con algunas palabras que terminan con F o FE cambiamos la F o FE a VES en el
plural.
leaf - leaves (hoja - hojas)
wife - wives (esposa - esposas)
Irregulares - Hay algunas palabras que cambian en el plural. Son irregulares.
man - men (hombre - hombres)
woman - women (mujer - mujeres)
child - children (nio - nios)
tooth - teeth (diente - dientes)
foot - feet (pie - pies)
Prctica
Cambia la palabra a plural.
ejemplo:
book
1) pen (bolgrafo)
2) island (isla)
3) glass (vaso)
4) watch (reloj)
5) bicycle (bicicleta)
6) wish (deseo)
7) knife (cuchillo)
8) tax (impuesto)
9) tooth (diente)
10) child (nio)
11) tray (bandeja)
12) country (pas)
Tiempo
What time is it? - Qu hora es?
1:00 - It's one o'clock.
3:05 - It's three oh five.
2:10 - It's two ten.
6:30 - It's six thirty.
8:45 - It's eight forty-five.
Para repasar los nmeros en ingls visita a la pgina de Nmeros en Ingls.
Video
Ve videos de "The English Minute" que muestran como decir la hora en ingls.
Prctica
Escribe la hora.
ejemplo:
4:20
2:00
4:00
7:00
3:10
6:20
9:25
1:05
5:08
10:30
6:35
2:55
3:45
11:15
2:23
12:38
Ms maneras de describir la hora:

Tambin podemos describir cuantos minutos hay despus de la hora si es media hora o menos despus de
la hora. Usamos la palabra after (despus).
10:20
Its twenty after ten.
Son veinte despus de las diez.
Si falta media hora o menos para la siguiente hora, podemos describir cuantos minutos faltan para la
siguiente hora. Usamos la palabra to (para).
10:40
Its twenty to eleven.
Son veinte para las once.
quarter = 15 minutos (cuarta de hora)
to = menos (los minutos que faltan para la hora)
after = despus
half = media hora
1:15 - It's a quarter after one. (It's one fifteen.)
2:30 - It's half past two. (It's two thirty.)
3:45 - It's a quarter to four. (It's three forty-five.)
4:20 - It's twenty after four. (It's four twenty.)
5:40 - It's twenty to six. (It's five forty.)
12:00 PM - It's noon. (medioda)
12:00 AM - It's midnight. (media noche)
Prctica
Escribe la hora de otra manera.
ejemplo:
2:15 It's two fifteen.
1) 4:05 - It's four oh five.
2) 5:15 - It's five fifteen.

3) 11:45 - It's eleven forty-five.
4) 1:20 - It's one twenty.
5) 10:40 - It's ten forty.
6) 3:30 - It's three thirty.
7) 4:10 - It's four ten.
8) 2:50 - It's two fifty.
9) 9:06 - It's nine oh six.
10) 9:15 - It's nine fifteen.
11) 7:25 - It's seven twenty-five.
12) 3:45 - It's three forty-five.
13) 8:55 - It's eight fifty-five.
14) 12:00 PM - It's twelve o'clock PM.
15) 12:00 AM - It's twelve o'clock AM.
Instrucciones
Busca el error en las siguientes oraciones. Escribe la oracin corregida.
example
She are a student. - She is a student.
1. I has two books.
2. We have an umbrellas.
3. Paris and Rome are citys.
4. Five mens are in the car.
5. Eigth pens are on the table.
Leccin Escrita
Escribe una lista de las cosas que hay en el cuarto donde ests (para practicar con
los artculos, los nmeros, y los plurales).
ejemplo
a pencil, an eraser, two books, etc.
Escribe la "Leccin Escrita" en la seccin para comentarios abajo. Ingls Mundial es
una comunidad de personas que quieren aprender ingls gratis. Aydense unos a
otros y si ven un error en la escritura de otro, respondan con la correccin. Para
aprender de errores comunes, sigue la pgina de Ingls Mundial
http://www.inglesmundial.com/Gramatica.html
Ingls Avanzado
Leccin 9 - Sports/Hobbies (Deportes/Pasatiempos)
Gramtica
En Esta Pgina
Verbos confusos en ingls
Adjetivos con -ing vs. Adjetivos con -ed
Una actividad de "Find the Mistake" (Busca el
Error) para aprender de errores comunes
Verbos Confusos
En esta leccin vamos a practicar con algunos verbos que son confusos para los
hispanoparlantes.
Look/See/Watch
look - mirar
see - ver
watch - mirar
"See" es un acto involuntario. Ves involuntariamente cuando estn abiertos tus
ojos.
I can see the ocean.
"Look" es dirigir tus ojos en una cierta direccin. Por ejemplo, si digo, "Look at the
computer screen." quiero que dirijas tu mirada hacia la pantalla de la computadora.
Look at the book.
"Watch" es una actividad prolongada. Es cuando ves algo ms tiempo y enfocas tu
atencin en lo que estas viendo.
I usually watch TV in the evening.
Say/Tell
say - decir
tell - decir
Se tiene que usar el verbo "tell" con la persona a quien te diriges (el objeto
indirecto gramatical). Los objetos indirectos son "Bob" en el primer ejemplo abajo y
"me" en el segundo. Generalmente se usa "tell" con el infinitivo del verbo (como en
los ejemplos abajo) y no con citas entre comillas.
Tell Bob to come in to work on Saturday.
He told me to finish the report.
Tambin hay ciertas expresiones en las que siempre se usan con "tell".
tell a secret - decir un secreto
tell the truth - decir la verdad
tell a lie - decir una mentira
tell a story - contar una historia
tell a joke - contar un chiste
Se puede usar el verbo "say" con citas entre comillas con o sin mencionar a la
persona a quien te diriges (el objeto indirecto). Si pones la persona (el objeto
indirecto), tienes que anteponer la palabra "to".
I said, "Hi! My name's Janet."
I said to him, "Hi! My name's Janet."
Listen/Hear
listen - escuchar
hear - oir
"Hear" es un acto involuntario. Oyes aun si no quieres. Quizas en este momento,
mientras ests estudiando oyes ruidos de carros o de nios que estn jugando
afuera.
I hear the children playing outside.
"Listen" es enfocar tu atencin a lo que ests oyendo.
I listened carefully to the teacher's explanation of the grammar.
NOTA: Siempre se usa la palabra "to" despus del verbo "listen" cuando incluyes a
quien o que ests escuchando (el objeto). En el ejemplo abajo usamos "to" despus
del verbo "listen" porque especificamos a quien o que escuchamos ("the teacher"
en este caso).
He needs to listen to the teacher.
Prctica
Selecciona el verbo correcto para completar cada oracin.
1. At night you can the sound of the crickets (grillos).
2. You need to at the board when the teacher is explaining the

grammar.
3. I want to to the news on the radio.
4. He is very funny. He's always jokes.
5. I like to movies on Friday nights.
6. You need to always the truth.

7. You can the whole city from the top of that skyscraper (rascacielos).
8. She , "It's important to learn these vocabulary words."
9. Grandpa a very interesting story to the children.
10. I her to study for the test.
Adjetivos con -ing vs. Adjetivos con -ed

Hay adjetivos que describen como te sientes cuando los usas con -ed al final y
cuando terminan con ing describen la cosa o persona que te hace sentir de esa
manera. Por ejemplo, la palabra "interested" ("interesado" en espaol) describe
como te sientes. Sin embargo, la palabra "interesting" ("interesante" en espaol)
describe la persona o cosa que te interesa.
I'm bored. Describe como te sientes.
(Estoy aburrido.)
The movie is boring. Describe la cosa que te hace sentir as.
(La pelcula es aburrida.)
Prctica
Selecciona el adjetivo correcto.
1. I was when they gave me the birthday present.
2. I love to go on roller coasters. They're really .
3. The magic show was . I couldn't believe they made the rabbit
disappear!
4. That information was very .
5. I was after working all day.
6. Every time I try to read that book I fall asleep. That book is so .
7. The documentary was very . I learned many new things.
8. The children can't wait to open their Christmas presents. They're very
9. Traveling is very .
10. She couldn't believe that she had won the lottery. She was .
Instrucciones
ejemplo
He are a student. - He is a student.
1. I like to listen music.
2. She told that she liked chocolate.
3. I was very surprising.
4. That book is interested.
5. He said the children a story.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
Adverbios en ingls
Adverbios en Ingls
Los adverbios son palabras que describen a verbos. En la oracin abajo "slowly"
describe como camina.
He walked slowly. - Camin despacio.
-ly
En ingls generalmente aadimos -ly al adjetivo para formar el adverbio.
Adjective - Adverb
slow - slowly
y -> ily
Si un adjetivo termina con y, cambie la y a i y luego aada ly.
Adjective - Adverb
easy - easily
le -> ly
Si un adjetivo termina con le, cambie la le a ly.
Adjective - Adverb
simple - simply
Adverbios Irregulares
Algunos adverbios son irregulares. No se aade -ly.
Adjective - Adverb
fast - fast (Es irregular porque no se aade -ly cuando cambiamos el adjetivo a
adverbio.)
good - well (bueno - bien)
Prctica
Cambia el adjetivo a un adverbio.
ejemplo
quick
1. perfect
2. lazy
3. good
4. beautiful
5. fast
6. terrible
Prctica
Cambia el adjetivo en parntesis a adverbio y salo en la oracin.
ejemplo
He drives. (quick)
1. She dances. (graceful)
2. He sings. (terrible)
3. She works. (careful)
4. He shouted. (angry)
5. They cook. (good)
6. They drive. (dangerous)
7. He writes. (fast)
8. She sews. (bad)

Can
La palabra can en ingls significa poder en espaol.
I can swim. - Puedo nadar.
El negativo de can es cannot o la contraccin can't.
I cannot swim. - No puedo nadar.
I can't swim. - No puedo nadar.
Para formar el interrogativo, can precede el sujeto.
Can you swim? - Puedes nadar?
Prctica
Contesta las preguntas con una respuesta corta de "Yes, I can." o "No, I can't."
segn lo que t puedes o no puedes hacer. No hay respuestas correctas o
incorrectas.
1. Can you swim?
2. Can you ride a bicycle?
3. Can you play baseball?
4. Can you play tennis?
5. Can you ride a horse?
6. Can you ski?
Prctica
Escribe una oracin con "can" o "can't" segn lo que t puedes o no puedes hacer.
Haz clic en el botn de REVISAR para revisar tus respuestas cuando termines.
ejemplo
play football -o-

(Depende si t puedes o no puedes jugar futbol.)
1. play golf
2. ride a horse
3. ski
4. skate
5. swim
Instrucciones
ejemplo
1. She dances beautiful.
2. He plays the piano terriblly.
3. She finished the project easyly.
4. He drives slow.
5. They drove fastly.
Ingls Intermedio
Leccin 3 - People (La Gente)
Gramtica
En Esta Pgina
Los adverbios de frecuencia en ingls.
Adverbios de Frecuencia en Ingls

Los adverbios de frecuencia explican que tan frecuentemente pasa algo.
How often do you ______?
Qu tan frecuentemente _______?
always - siempre
usually - generalmente
sometimes - a veces
rarely - rara vez
never - nunca
El adverbio de frecuencia va antes del verbo excepto con el verbo 'to be' (va
despus).
I always go to church on Sundays.
I am always tired after work.
Prctica
Qu tan frecuentemente haces estas cosas? (No hay respuestas correctas o
incorrectas.)
1. How often do you eat cereal for breakfast?
2. How often do you use a computer?
3. How often do you speak English?
4. How often do you exercise?
5. How often do you go to the movie theater?
6. How often do you watch TV?

7. How often do you read a book?
8. How often do you go to parties?
9. How often do you eat ice cream?
10. How often do you go to the park?
Prctica
Escribe las respuestas en una oracin completa usando el adverbio en parentesis.
ejemplo
How often do you eat eggs for breakfast? (rarely)
1. How often do you eat a sandwich for lunch? (sometimes)
2. How often do you exercise in the morning? (usually)
3. How often do you swim in the ocean? (rarely)
4. How often do you smoke? (never)
5. How often are you sick? (rarely)
6. How often are you tired after work? (always)
7. How often do you use the internet? (sometimes)
8. How often do you cook? (always)
9. How often do you watch TV? (usually)
10. How often are you angry? (rarely)

Instrucciones
ejemplo
1. He somtimes exercises.
2. I cook never.
3. They always are tired.
4. How otfen do you watch TV?
5. She is a todler.
Ingls Intermedio
Leccin 10 - Shopping (Compras)
Gramtica
En Esta Pgina
Presente perfecto en ingls
Las palabras "already" y "yet"
Presente Perfecto en Ingls

Afirmativo/Negativo Interrogativo
He has walked.
(He's walked.) Has he walked?
She she
It it
He has not walked. Respuestas Cortas
(He hasn't walked.) - Yes, he has.
She - No, he hasn't.
It
They have walked.
(They've walked.)
Have they walked?
I
I
You
you
We
we
They have not walked.
Respuestas Cortas
(They haven't walked.)
- Yes, they have.
I
- No, they haven't.
You
We
Negativo en letras rojas
(Contracciones en parentesis)
El presente perfecto es una forma del verbo para describir algo que pas en un
tiempo inespecfico en el pasado o que empez en el pasado y sigue en el presente.
I have visited the White House. (Pas en un tiempo inespecfico en el pasado)
He visitado la Casa Blanca.
I have studied English for three years. (Empez en el pasado y sigue en el
presente)
He estudiado ingls por tres aos.
Se forma el presente perfecto con have o has y un participio.
I have finished the project.
He terminado con el proyecto.
She has worked at that company since 1990.
Ella ha trabajado en esa compaa desde 1990.
Negativo
La palabra have en el presente perfecto es un verbo auxiliar.* Como con otros
verbos auxiliares, podemos aadir "not" al verbo auxiliar para formar el negativo y
colocar el verbo auxiliar al principio de la oracin para formar una pregunta.
*El verbo have cuando tiene el signficado de "tener," no es un verbo auxiliar. Have
solo es un verbo auxiliar cuando se usa con el presente perfecto.
Ejemplos del Negativo
I have not finished the project.
(o la contraccin)
I haven't finished the project.
She has not worked at that company.
(o la contraccin)
She hasn't worked at that company.
Interrogativo
Para formar una pregunta se usa have o has, el sujeto, y el participio.
Ejemplos de Preguntas
Have you finished the project?
Has she worked at that company?
Tambien se puede formar una contraccin de have o has cuando se usa con el
presente perfecto (pero no cuando have o has significa tener). En el presente
perfecto have se contrae como 've y has se contrae como 's.
I've finished the project.
She's worked at that company since 1990.
El Participio
Se usa el participio del verbo con el presente perfecto. Los participios en espaol
son los verbos que terminan con -ado o -ido.
worked = trabajado
lived = vivido
Generalmente se forma el participio aadiendo -ed al verbo (igual que el pasado).
Sin embargo, hay muchos participios irregulares. A veces la forma irregular es igual
que la forma irregular del verbo en el pasado y a veces es diferente.
Ejemplos de Participios Irregulares
Verbo Participio
be (ser) been
see (ver) seen
go (ir) gone
do (hacer) done
buy (comprar) bought
Prctica
Contesta las preguntas segn lo que es verdad para ti. No hay respuestas correctas
o incorrectas.
ever = alguna vez
1. Have you ever been in the United States?
2. Have you ever seen a British TV program?
3. Have you ever gone to Australia?
4. Have you ever seen a movie in English?
5. Have you ever bought a book in English?
Prctica
Escribe las oraciones en el presente perfecto. Usa una contraccin solamente en el
negativo para este ejercicio.
ejemplos
He/work in Japan
They/not/go to Canada
1. She/finish her homework
2. We/go to Chicago
3. They/not/do their homework
4. The teacher/work at that school
5. William/not/call her
6. I/not/buy a new car
7. He/go to church
8. You/buy a computer
Prctica
Escribe oraciones que son verdades para ti (use contraccin solamente en el
negativo para este ejercicio).
ejemplo
go to Canada
-o-
1. go to New York
2. be in a big airport
3. buy an expensive car
4. work in a big company
5. see a famous person
Prctica
Escribe las oraciones con contracciones.
ejemplos
He has worked in that company.
They have not gone to the party.
1. She has finished the project.
2. We have worked all day.
3. Pablo has lived in New York.
4. They have not seen the movie.
5. She has not gone to the theater.

6. They have bought a new car.
7. I have walked a long way.
8. We have not done the work.
Already y Yet
La palabra already significa "ya" en espaol. La palabra already va entre la palabra
have o has y el participio.
I have already finished. (Ya he terminado.)
La palabra yet significa "todava" en espaol. La palabra yet se coloca al final de la
oracin.
I haven't finished yet. (No he terminado todava.)
Prctica
Lee la lista de compras de Tammy. Escribe oraciones de lo que ha y no ha
comprado. Ya ha comprado las cosas que estn tachadas.
Tammy's Shopping List
1. bread
2. milk
3. meat
4. apples
5. broccoli
6. pasta
7. ice cream
8. cereal
ejemplos
bread
(Como no est tachado "bread" en la lista de arriba, no lo ha comprado todava.)
milk
(Como est tachado "milk" en la lista de arriba, ya lo compr.)
meat
apples
broccoli
pasta
ice cream
cereal
Instrucciones
ejemplo
1. They have finish the project.
2. I have buyed many things.
3. She no has studied.
4. He yet hasn't finished.
5. I allready have cleaned it.
Ingls Intermedio
Leccin 6 - House (La Casa)
Gramtica
En Esta Pgina
both/either/neither
both/either/neither
La palabra "both" en ingls indica dos de un grupo de dos ("ambos" en espaol).
"Either" indica uno de un grupo de dos ("cualquiera de los dos"). "Neither" indica
cero de un grupo de dos ("ninguno").
Both - ambos
Either - cualquiera de los dos
Neither - ninguno (de dos)
Se usa "both" con sustantivos plurales pero "either" y "neither" con sustantivos
singulares.
Both students can take the test.
(Ambos estudiantes pueden tomar el examen.)
Either student can take the test.
(Uno de los estudiantes puede tomar el examen.)
Neither student can take the test.
(Ninguno de los estudiantes puede tomar el examen.)
Se puede usar "both" con dos sustantivos conectados por la palabra "and," "either"
con dos sustantivos conectados con "or" y "neither" con dos sustantivos
contectados con "nor."
Both Frank and Bob live in Chicago.
Either Frank or Bob lives in Chicago.
Neither Frank nor Bob live in Chicago.
Se usa la palabra "of" con estas palabras antes de sustantivos plurales o
pronombres objetos.
Con Sustantivos Plurales
Both of the students can go to the party.
Either of the students can go to the party.
Neither of the students can go to the party.
Con Pronombres Objetos
Both of them can go to the party.
Either of them can go to the party.
Neither of them can go to the party.
La palabra "both" tiene ms usos. Se puede usar "both despus de un sujeto o
pronombre objeto o antes de un sustantivo plural.
We both loved the movie. (despus de un pronombre sujeto)
He gave us both a birthday present. (despus de un pronombre objeto)
Both students passed the test. (antes de un sustantivo plural)
Prctica
Selecciona la palabra correcta.
1. I like pizza and you like pizza. We like pizza.
2. You don't like coffee and I don't like coffee. of us likes coffee.
3. Bob lives in Chicago or Fran lives in Chicago. Bob or Fran lives in

Chicago. I don't remember which one.
4. My son and my daughter like ice cream. children like ice cream.
5. My father and my mother are not retired. of my parents are retired.
6. Neither Gerry Dana like to watch TV.
7. I want either the red one the blue one.
8. I need both that book this one.

Instrucciones
ejemplo
1. Either students can use the book.
2. Both house are blue.
3. Neither Bob or Joe can speak French.
4. Both of they speak Spanish.
5. She gived both children a present.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
Adverbios en ingls
Adverbios en Ingls
Los adverbios son palabras que describen a verbos. En la oracin abajo "slowly"
describe como camina.
He walked slowly. - Camin despacio.
-ly
En ingls generalmente aadimos -ly al adjetivo para formar el adverbio.
Adjective - Adverb
slow - slowly
y -> ily
Si un adjetivo termina con y, cambie la y a i y luego aada ly.
Adjective - Adverb
easy - easily
le -> ly
Si un adjetivo termina con le, cambie la le a ly.
Adjective - Adverb
simple - simply
Adverbios Irregulares
Algunos adverbios son irregulares. No se aade -ly.
Adjective - Adverb
fast - fast (Es irregular porque no se aade -ly cuando cambiamos el adjetivo a
adverbio.)
good - well (bueno - bien)
Prctica
Cambia el adjetivo a un adverbio.
ejemplo
quick
1. perfect
2. lazy
3. good
4. beautiful
5. fast
6. terrible
Prctica
Cambia el adjetivo en parntesis a adverbio y salo en la oracin.
ejemplo
He drives. (quick)
1. She dances. (graceful)
2. He sings. (terrible)
3. She works. (careful)
4. He shouted. (angry)
5. They cook. (good)
6. They drive. (dangerous)
7. He writes. (fast)
8. She sews. (bad)
Can
La palabra can en ingls significa poder en espaol.
I can swim. - Puedo nadar.
El negativo de can es cannot o la contraccin can't.
I cannot swim. - No puedo nadar.
I can't swim. - No puedo nadar.
Para formar el interrogativo, can precede el sujeto.
Can you swim? - Puedes nadar?
Prctica
Contesta las preguntas con una respuesta corta de "Yes, I can." o "No, I can't."
segn lo que t puedes o no puedes hacer. No hay respuestas correctas o
incorrectas.
1. Can you swim?
2. Can you ride a bicycle?
3. Can you play baseball?
4. Can you play tennis?
5. Can you ride a horse?
6. Can you ski?
Prctica
Escribe una oracin con "can" o "can't" segn lo que t puedes o no puedes hacer.
Haz clic en el botn de REVISAR para revisar tus respuestas cuando termines.
ejemplo
play football -o-

(Depende si t puedes o no puedes jugar futbol.)
1. play golf
2. ride a horse
3. ski
4. skate
5. swim
Instrucciones
ejemplo
1. She dances beautiful.
2. He plays the piano terriblly.
3. She finished the project easyly.
4. He drives slow.
5. They drove fastly.
Ingls Avanzado
Leccin 14 - Animals (Animales)
Gramtica
En Esta Pgina
Clusulas restrictivas y no restrictivas en
ingls
Clusulas Restrictivas y No Restrictivas

Clusulas Restrictivas
Clusulas restrictivas dan informacin esencial en una oracin. La oracin no tiene
sentido sin la clusula. La clusula restrictiva es la parte roja en los ejemplos abajo.
Nota en los ejemplos abajo como la clusula da informacin para describir y definir
el sustantivo. Por ejemplo, en la primera oracin no tiene sentido decir solamente
"He's the man." No sabran de que hombre ests hablando.
He's the man that interviewed the president.
That's the place where I lost my earring.
The man who stole the necklace is now in jail.
Una clusula restrictiva empieza con un pronombre relativo.
Pronombres Relativos
Pronombre Traduccin Se usa el pronombre para . . .
that, who, whom* que, quien, a quien una persona
whose cuyo un posesivo
that, which que, cual una cosa
where donde un lugar
when cuando un tiempo
why porque una razn
*Who es un pronombre sujeto y "whom" es un pronombre objeto.
Prctica
Combina las dos oraciones en una para formar una oracin con una clusula
restrictiva. Usa el pronombre relativo en parentesis. Nota que cuando juntas las dos
oraciones, eliminas la informacin repetida (el sustantivo est en las dos
oraciones). Por eso eliminamos "He" en el primer ejemplo abajo y "The woman" en
el segundo ejemplo.
ejemplos
He's the man. He broke the world record in running. (who)
The woman gave me a rose. The woman works in the flower shop. (that)
1. That's the book. The book won a national award. (that)
2. She's the teacher. She teaches science and math at my school. (who)
3. That's the restaurant. We go to eat pizza there. (where)
4. We go to the park. It is near our house. (that)
5. Susan wrote a letter. It was published in the newspaper. (which)
Clusulas No Restrictivas
Clusulas no restrictivas dan informacin extra (no esencial al significado de la
oracin). La clusula no restrictiva es la parte roja en los ejemplos abajo. Nota que
se separa la clusula de la oracion con comas.
John, who lives near my house, is in my Spanish class this year.
He went on vacation to San Diego, which is in the United States.
Helen, whose mother is the school principal, volunteered to help with the
program.
Una clusula no restrictiva tambin empieza con un pronombre relativo pero con
clusulas no restrictivas no se usa la palabra "that".
Pronombres Relativos
Pronombre Traduccin Se usa el pronombre para . . .
who, whom* quien, a quien una persona
whose cuyo un posesivo
which cual una cosa
where donde un lugar
when cuando un tiempo
why porque una razn
*Who es un pronombre sujeto y "whom" es un pronombre objeto.
Prctica
Combina las dos oraciones en una para formar una oracin con una clusula no
restrictiva. Usa el pronombre relativo en parentesis. Nota que cuando juntas las dos
oraciones, eliminas la informacin repetida (el sustantivo est en las dos
oraciones). Por eso eliminamos "She" en el primer ejemplo abajo y "It " en el
segundo ejemplo. Tambin recuerda que tienes que separar la clusula de la
oracin con comas.
ejemplos
I called Jane Thomas. She used to work at the pharmacy. (who)
San Francisco is a beautiful city. It is in northern California. (which)

1. I ate at Gino's Restaurant. It is on Main Street. (which)
2. Norma is a great cook. She is my friend's mother. (who)
3. We went to the beach. They had a sand castle competition at the beach. (where)
4. The senator spoke to the audience. The senator's book was published recently.
(whose)
5. The building was recognized for its spectacular architecture. It was rebuilt after
the fire. (which)
Instrucciones
ejemplo
1. The products, who were sold in five countries, are very popular.
2. The television, wich broke yesterday, is now working.
3. Anfibians, which include frogs and toads, are cold-blooded animals.
4. Sharon, who helped me in class is a very nice person.*
5. He wrote the report, that was presented to the board of directors.*
*El error en estas oraciones es que le falta una coma o no la necesita.

Ingls Avanzado
Leccin 15 - Weather (El Tiempo)
Gramtica
En Esta Pgina
Aprende las reglas del uso de la coma en ingls
Una actividad de "Find the Mistake" (Busca el Error) para aprender de
errores comunes
El Uso de la Coma en Ingls

En esta leccin explicaremos el uso de la coma en ingls, un concepto confuso para
aprendices del ingls y aun para angloparlantes nativos.
Elementos en una Serie
Se usa una coma para separar los elementos en una serie de tres o ms cosas. La
coma antes de la conjuncin (and o or) es opcional pero se aconseja usarlo para no
confundir al lector.
I like to eat apples, bananas, and oranges.
Do you like to read, watch TV, or play video games in your free time?
Dos o Ms Adjetivos Coordinados
Se usa una coma para separar dos o ms adjetivos coordinados que describen el
mismo sustantivo. Adjetivos coordinados son adjetivos que tienen el mismo
estatus. Si son coordinados los adjetivos, puedes escribir la palabra "and" entre las
palabras o puedes cambiar el orden de las palabras y todava tiene sentido la
oracin.
He is a funny, cheerful man.
Son coordinados porque tiene sentido cambiar el orden (He is a cheerful, funny
man.) y se pueden conectar los adjetivos con la palabra and (He is a funny and
cheerful man.)
She is a little old lady.
No son coordinados los adjetivos porque no se puede cambiar el orden (She is an
old little lady.) ni conectar los adjetivos con la palabra and (She is a little and old
lady.)
Citas Directas
Se usa la coma con citas directas para separar la cita del resto de la oracin si la
cita es una oracin completa.
Jill said, "Let's go camping this weekend."
"Stop," the police officer shouted, "or I'll shoot."
He said that his mother was "the best mom in the world."
(No se usa coma porque la cita no es una oracin completa.)
Dos Clusulas Independientes
Se usa una coma y una conjuncin (and, but, for, nor, yet, or, so) para conectar
dos clusulas independientes. Clusulas independientes son partes de la oracin
que podran ser oraciones independientes (contienen un sujeto y un verbo).
He went to the store, but it was closed.
Las dos clusulas podran ser oraciones independientes ("He went to the store." y
"It was closed.")
He went to the store and bought fruit.
Las dos clusulas no podran ser oraciones independientes ("He went to the store."
es independiente pero "bought fruit" no es independiente. Le falta un sujeto.)
Elementos Introductorios
Se usa la coma para separar elementos introductorios de la oracin. Mucha
clusulas introductorias empiezan con las palabras after, although, as, because, if,
since, when, y while. Tambin, las palabras yes, however, y well son introductorias.
If you go to New York, you need to see the Statue of Liberty.
Although it was sunny, the air was very cold.
Elementos No Esenciales
Se usa una coma para separar clusulas, frases, y palabras que no son esenciales
al significado de la oracin (como las clusulas no restrictivas que estudiamos en la
leccin de gramtica de la leccin 14).
Laura, who is in my class, gave an outstanding presentation.
His goal, to learn English, is very important for his job.
Learning English, however, can take a long time.
Elementos de Contraste
S usa la coma para separar elementos que indican un contraste en la oracin con
comas. Los "Tag Questions" que estudiamos en la leccin 4 se consideran un
elemento de contraste (el segundo ejemplo abajo).
The car was red, not blue.
You didn't go to the party, did you?
Nombres Geogrficos, Fechas, Ttulos
Se usa una coma para separar partes de un nombre geogrfico (por ejemplo, el
nombre de la ciudad del nombre del estado o pas).
He lives in San Francisco, California.
She visited Bogota, Colombia.
En los Estados Unidos se usa la coma para separar el mes y da del ao. En Europa
se escribe la fecha con el da primero y no se usa una coma.
June 23, 2012 (Estados Unidos)
23 June 2012 (Europa)
Se usa la coma para separar el ttulo del nombre de la persona.
William H. Johnson, MD
Sarah T. Fredericks, PhD
Prctica
Si la oracin (con el uso de la coma) es correcta, deja el espacio en blanco. Si no es
correcta, escrbela correctamente.
ejemplos
We traveled to Houston, Texas.
Lo dej en blanco porque la oracin es correcta.

I like to eat pizza with cheese, pepperoni and, mushrooms.
1. Vanessa said, "I need to give Adrian the book."
2. It's a spicy delicious sauce.
3. She gave the present to Don not Ron.
4. He was born on July, 10 2005.
5. Pam works in an office, doesn't she?
6. We like to go to the movies, and eat popcorn.

7. Kelly said that she would see Frank next week.
8. When we go to Gino's Restaurant I always order the lasagna.
9. We will have spaghetti salad and bread for dinner.
10. Mrs. Gomez who is retiring at the end of school year is an outstanding teacher.
11. Tom finished her homework but Ronda couldn't finish hers.
12. The name of the doctor is "Larry Wilson, MD."
Instrucciones
ejemplo
1. A huricane is a very strong tropical storm.
2. Tifoons occur in the Pacific Ocean.
3. Hurricanes, tornados and, floods can cause a lot of damage.
4. A drowt is a long period of time with no rain.
5. If you are in a thunderstorm stay inside the house.

Ingls Intermedio
Leccin 13 - The City (La Ciudad)
Gramtica
En Esta Pgina
Adjetivos comparativos
Comparativos en Ingls
Comparativos son adjetivos que se usan para comparar dos personas o cosas.
Chicago is smaller than New York.
Chicago es ms pequeo que Nueva York.
-er
Generalmente formamos el comparativo aadiendo -er al adjetivo.
small (pequeo) - smaller (ms pequeo)
-r
Si el adjetivo termina con e, nada ms aadimos r para formar el comparativo.
large - larger
y -> ier
Si la palabra termina con una consonante y luego y, cambiamos la y a i y luego
aadimos -er.
easy - easier
Doble Consonante
Si una palabra termina con una consonante, una vocal, y luego otra consonante y la
slaba fuerte es la ltima, duplica la ltima letra antes de aadir -er.
big - bigger
"More" con Palabras Largas

Si la palabra es de dos slabas o ms (una palabra larga) y no termina con y,
usamos la palabra more, en vez de -er.
expensive - more expensive
Comparativos Irregulares
good - better
bad - worse
far - farther
Prctica
Cambia las palabras a comparativos.
ejemplo
tall
1. cold
2. wet
3. nice
4. heavy
5. clean
6. wide
7. hot
8. good
9. rich
10. long
11. ugly
12. economical
13. dry
14. thin
15. modern
16. bad
17. cheap
18. lazy
19. beautiful
20. far
Prctica
Utiliza las palabras dadas para escribir oraciones comparativas.
ejemplo
Bob/tall/Richard
1. Tea/cheap/champagne
2. Movies/interesting/TV shows
3. Sharon/beautiful/Raquel
4. This book/important/that book
5. Your house/old/my house
6. Harry/funny/Paul
7. Karen/young/Alice
8. Children/energetic/adults
Instrucciones
ejemplo
1. Sam is more short than Fred.
2. My car is expensiver than yours.
3. This picture is uglyer than that picture.
4. The movie is very exciteing.
5. This table is more bigger than that table.
Ingls Intermedio
Leccin 16 - The Future (El Futuro)
Gramtica
En Esta Pgina
El condicional en ingls
Verbos auxiliares que se usan para hacer
especulaciones
El Condicional en Ingls
En el condicional imaginamos que pasara bajo ciertas condiciones imaginarias.
If I had a lot of money, I would travel around the world.
Si tuviera yo mucho dinero, viajara por todo el mundo.
(No tengo mucho dinero pero estoy imaginando que hara si tuviera mucho.)
En oraciones condicionales, ponemos el verbo en el pasado en la parte de la oracin
que empieza con la palabra if (aunque no refiere al pasado). Si el verbo es
negativo, usamos el verbo auxiliar didn't igual como con verbos en el pasado. En la
segunda parte de la oracin (la parte sin la palabra if) usamos el verbo auxiliar
would. Si la oracin es negativa, usamos would not o la contraccin wouldn't.
If I had a lot of money, I would travel around the world.
If I had a lot of money, I wouldn't work.
Podemos poner la parte de la oracin que empieza con if primero o segundo, pero
si lo ponemos primero, tenemos que poner una coma despus de esa parte de la
oracin.
If I had a lot of money, I wouldn't work.
I wouldn't work if I had a lot of money.
NOTA #1:
El verbo to be es un poco diferente en oraciones condicionales. Esto es un aspecto
de gramtica que est cambiando. Antes en los libros de gramtica decan que se
tena que decir . . .
If I were rich, I would travel around the world.
En oraciones condicionales como sta, el verbo to be siempre tena que ser were,
aun en la primera y tercera persona singular (I, he, she, it). Antes se consideraba
mala gramtica decir was en este tipo de oracin. Esto est cambiando y ahora
hasta en libros de gramtica ponen las dos alternativas (was y were).
If I was rich, I would travel around the world.
NOTA #2:
No olvides que could es el pasado del verbo auxiliar can. Usamos could en lugar de
can para indicar una situacin imaginaria.
If I could fly like a bird, I would sell my car.
Si pudiera volar como un pjaro, vendera mi carro.
Tambin podemos usar could en lugar de would en oraciones condicionales para
significar podra.
If I had wings, I could fly like a bird.
Si tuviera alas, podra volar como un pjaro.
Prctica
Escribe oraciones condicionales con la informacin dada.
ejemplos
If/win the lottery/no work
travel to Europe/if/have a private airplane
1. If/speak English well/get a good job
2. If/have enough money/buy a new car
3. move to a different neighborhood/if/can afford it
4. get married/if/meet the right man
5. If/have more vacation time/travel

6. exercise/if/have a membership at a gym
7. no shop at cheap stores/if/have more money
8. If/no have children/go out dancing at night
9. If/no have a computer/no visit the Ingles Mundial web site
10. no work long days/if/no need money
Ms Prctica
Qu haras t en estas situaciones? Termina la oracin con el condicional. No hay
respuestas correctas ni incorrectas.
ejemplo
If I were rich,
If I were the president of my country,
If I had a million dollars,
If I were invisible,
If I were young again,
If I could speak English perfectly,
Haciendo Especulaciones
Se pueden usar could, might, y may para hacer especulaciones
Who is that woman?
She could be a famous singer.
She might be a movie star.
She may be a fashion designer.
Para cambiarlos a negativo, aadimos not. Podemos

hacer una contraccin con could (couldn't), pero no
con might ni may.
She couldn't be the president.
She might not be from this country.
She may not be from this planet.
Instrucciones
ejemplo
1. If I have a car, I would drive.
2. I need new speekers for my computer.
3. If I were rich, I can buy a mansion.
4. If I would travel, I would go to China.
5. I would help people, if I were president.*
*El error en el #5 es la coma.
Ingls Avanzado
Gramtica
En Esta Pgina
El Condicional "Real" (El Condicional Presente)
El Condicional "Irreal"
errores comunes
El Condicional Real e Irreal

El Condicional "Real" (El Condicional Presente)
Oraciones en el condicional presente incluyen una parte de la oracin que empieza
con la palabra "if" y que contiene un verbo en el tiempo presente (Repasar el
tiempo presente). La otra parte de la oracin usa un verbo en el futuro con el verbo
auxiliar "will" (Repasar el futuro con will). Si la parte de la oracin con "if" va
primero, se usa comma (como despus de "If it rains" en el ejemplo abajo). El
condicional presente tambin es conocido como el condicional "real" porque
generalmente se usa con situaciones muy probables (reales). Por ejemplo, en la
oracin abajo, es probable que llueva.
If it rains, I will use an umbrella.
Si llueve, usar mi paraguas.
I will use an umbrella if it rains.
Usar mi paraguas si llueve.
Prctica
Escribe una oracin en el condicional presente usando la informacin dada. No
olvides usar la coma si la parte de la oracin con "if" va primero. Aunque puedes
escribir oraciones en el presente condicional con contracciones, para este ejercicio
por favor escribe las oraciones sin contraccin como en el ejemplo abajo.
ejemplo
If/it/rain/I/use an umbrella
1. If/we/drive/we/get there faster
2. If/she/call/we/pick her up
3. They/buy a car/if/they/get the loan from the bank
4. If/he/get here soon/we/start the project
5. He/take the medicine/if/the doctor/tell him to
El Condicional "Irreal"
Oraciones en el condicional "irreal" tienen una parte de la oracin que empieza con
la palabra "if" y contienen un verbo que parece como el pasado (Repasar el tiempo
pasado). La otra parte de la oracion contiene el verbo en el condicional con "would"
(Repasar el condicional). Si la parte de la oracin con "if" va primero, usa una coma
como en el primer ejemplo abajo. Estas oraciones se conocen como "el condicional
irreal" porque contienen condiciones que no son muy probables que ocurran (son
irreales). Por ejemplo, en las oraciones abajo, no es muy probable que ganar la
lotera.
If I won the lottery, I would buy a new car.
Si ganara la lotera, comprara un carro nuevo.
I would buy a new car if I won the lottery.
Comprara un carro nuevo si ganara la lotera.
Como mencion antes, el verbo en la parte de la oracion que empieza con "if" se
conjuga como el tiempo pasado (pero la forma gramtical se llama el subjuntivo).
La nica excepcin es con el verbo "to be". Tradicionalmente se ha considerado
gramaticalmente correcto usar "were" en el subjuntivo aun con la primera persona
singular ("I") y la tercera persona singular (he/she/it).
Si fuera rico, viajara por todo el mundo.
Sin embargo, mucha gente actualmente usa "was" en estos casos y hasta en
ocasiones aparece en libros como una alternativa que se considera correcta.
If I was rich, I would travel around the world.
Si fuera rico, viajara por todo el mundo.
Prctica
Escribe una oracion en el condicional "irreal" usando la informacion dada. No
olvides usar la coma si la parte de la oracin con "if" va primero. Aunque puedes
escribir oraciones en el presente condicional con contracciones, para este ejercicio
por favor escribe las oraciones sin contraccin como en el ejemplo abajo.
ejemplo
If/we/have/a private airplane/we/travel/around the world
1. If/she/speak/English/she/get/a better job
2. They/fly/to Mars/if/they/have/a spaceship
3. If/I/be/a good cook/I/cook/delicious meals every night
4. I/study English at inglesmundial.com/if/I/have/a computer
5. If/I/be/her mother/I/drive/her to school
Instrucciones
ejemplo
1. If she will study, she will pass the test.
2. I wold be careful if I were you.
3. If I have a lot of money, I'd travel.
4. I carged the new blouse to my credit card.
5. If they lived here they would attend that school. *
*The error in #5 is the comma. It needs a comma.
Aprende ingls en el extranjero

Encontrars ms informacin para estudiar ingls en el extranjero y alternativas
econmicas para aprender ingls en el extranjero en el rea de Ingls Mundial de
Estudiar en el Extranjero.
Informacin para Estudiar en el Extranjero
Programas de Estudio en el Extranjero
Beneficios de Estudiar en el Extranjero
Caractersticas en un Programa
Categoras de Programas
Alternativas de Estudio en el Extranjero
Intercambio de Casas
Ingls Intermedio
Leccin 7 - Food (La Comida)
Gramtica
En Esta Pgina
Palabras Contables y No Contables
Palabras Contables y No Contables

Palabras 'contables' son cosas que se pueden contar como sillas, manzanas, y
gente. Palabras 'no-contables' son cosas que no se pueden contar como lquidos,
gases, o cosas tan pequeas que son imposibles de contar (como arena). Usamos
expresiones diferentes con palabras contables y no-contables.
Contable
Para describir cantidades
There are a lot. (Hay muchos.)
There are some. (Hay algunos.)
There are a few. (Hay pocos.)
There aren't any.(No hay ninguno.)
Preguntas
Are there any _____? (Hay algunos _____?)
How many are there? (Cuntos hay?)
No Contable
Para describir cantidades
There is a lot. (Hay mucho.)
There is some. (Hay algo.)
There is a little. (Hay poco.)
There isn't any. (No hay nada.)
Preguntas
Is there any _____?(Hay algo de _____?)
How much is there? (Cunto hay?)
Prctica
Contesta las preguntas con expresiones para describir cantidad. En algunos hay
ms de una respuesta correcta.
Fruits (Frutas)
1. How many grapes are there?
2. How many pears are there?
3. How many strawberries are there?
Grains (Granos)
4. How much pasta is there?
5. How much rice is there?
6. How much juice is there?
Dairy (Productos Lcteos)

7. How much ice cream is there?
8. How much yogurt is there?
9. How many cucumbers are there?
Protein (Proteina)
10. How much ham is there?
11. How much sausage is there?
12. How much fish is there?
Instrucciones
ejemplo
1. Is there any bananas?

2. There is a few water.
3. Are there any milk?
4. There are some strawberrys.
5. There is some carrots.
Descripciones de Personas en Ingls

5Compartir
Cuando describimos a la gente ciertas expressiones se usa con el verbo to be y

otras se usa con to have. "To be" puede significar ser, estar, o tener (con
aos). "To have" es tener en espaol.
Quieres repasar los verbos to be y to have?
to be
Age Body Personality

(Edad) (Cuerpo) (Personalidad)
He (She) is . . . He (She) is . . . He (She) is . . .
young - joven tall - alto intelligent (smart) - inteligente
a teenager - un adolescente short - bajo dumb - tonto
middle aged - de mediana edad fat - gordo funny - cmico
old - viejo overweight - sobrepeso serious - serio
elderly - anciano thin - delgado nice - simptico
20 years old - 20 aos de edad strong - fuerte lazy - flojo (perezoso)
in his thirties - en sus treintas weak - dbil hard-working - trabajador
to have
Hair Face
(Pelo) (Cara)
He (She) has . . . He has . . .
black hair - pelo negro a beard - una barba
brown hair - pelo castao a mustache - un bigote
red hair - pelirrojo He (She) wears glasses. - l (Ella) usa lentes.
blonde hair - pelo rubio
gray hair - pelo canoso
long hair - pelo largo

short hair - pelo corto
straight hair - pelo lacio
wavy hair - pelo ondulado
curly hair - pelo rizado
*He is bald. - l es calvo.

*Con "bald" usamos el verbo "to be".
Prctica
Selecciona las palabras correctas para describir a estas personas. Cuando termines,
haz clic en el botn "Revisar."
31 years old.
thin.
nice.
hair.
hair.
hair.
in his thirties.
tall.
intelligent.
hair.
hair.
five years old.
short.
funny.
hair.
glasses.
a teenager.
hair.
serious.
young.
nice.
hair.
strong.
hard-working.
hair.
hair.
elderly.
a mustache.
hair.
Instrucciones
ejemplo
He are a teacher. --> He is a teacher.
1. He has eight years old.
2. She has streight hair.
3. Ron has a mustach.
4. They is tall.
5. She has hair blonde.
Preposiciones de Lugar en Ingls

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Preposiciones de lugar son palabras para describir donde est algo.

on - encima de
under - debajo de
in - en
inside - adentro
outside - afuera
in front of - en frente de
behind - atrs
next to - al lado
between - entre (dos)
among - entre muchos
across from - del otro lado (tambin se dice "opposite")
opposite - del otro lado
above - arriba
below - abajo
around - alrededor
on the right - a la derecha
on the left - a la izquierda
Prctica
Estudia las preposiciones de la lista abajo.
Selecciona la preposicin correcta en las oraciones segn la posicin en el mapa.
next to - al lado
between - entre
across from - del otro lado de la calle
1. The police station is the bank and the store.
2. The drug store is the police station.
3. The school is the restaurant.
4. The train station is the school.

5. The drug store is the movie theater and the post office.
Prctica
Selecciona la preposicin correcta segn la posicin en el dibujo.
behind - atrs
between - entre
above - arriba
below - abajo
1. The house is the car.
2. The dog is the sun.
3. The tree is to the of the house.
4. The car is the house.
5. The sun is the dog.
6. The house is the dog and the tree.
7. The dog is to the of the house.
Prctica
on - encima de
under - debajo de
in - en
1. The cat is the table.
2. The vase (florero) is the table.
3. The flowers are the vase.
Prctica
Escribe oraciones para describir donde estn las cosas en el dibujo.
tree = arbol ball = baln, pelota

dog = perro basket = canasta
bicycle = bicicleta cloud = nube
table = mesa
Preposiciones - above/behind/between/in front of/on/under
ejemplo ball/table
1. basket/table
2. tree/bicycle
3. cloud/table
4. bicycle/tree
5. dog/the bicycle and the table
Giving Directions (Dando Direcciones)

How do I get to _______? - Cmo llego a _______?
Turn right. - Doble a la derecha.
Turn left. - Doble a la izquierda.
Go straight. - Vaya derecho.
Go one block. - Vaya una cuadra (manzana).
Go past _______ - Pase _______
It's on the corner of ______ and ______. Est en la esquina de _____ y _____.
Prctica
Selecciona las direcciones correctas.
1. I'm at the police station. How do I get to the church?

Go straight on Main Street. Turn left on Second Street.
Go two blocks. It's on the right.
Go straight on Main Street. Turn left on Central Avenue.
Go one block. Turn left. It's on the right.
Go straight on Main Street. Turn right on Second Street.
Turn left on Central Avenue. It's on the right.
2. I'm at the school. How do I get to the movie theater?

Turn left onto First Street. Go past the hospital.
Go one block. It's on the right.
Turn right onto First Street. Go one block. Turn right on Main Street.
Go past the post office and the drugstore. It's on the right.
Go straight on Central Avenue. Turn right onto Second Street.
Go two blocks. It's on the left.
3. I'm in the movie theater. How do I get to the school?

Turn right onto Second Street. Go one block. Turn right.
Go past the restaurant. It's on the right.
Go straight on First Street. Turn left. Go one block.
Go past the hospital. It's on the left.
Go straight on Main Street. Turn left on First Street.
Go one block. Turn right onto Central Avenue. It's on the right.
Instrucciones
ejemplo
1. The beaty shop is opposite the bank.
2. The school is next the supermarket.
3. The library is in front the park.

4. The church is behin the hospital.
5. The movie teater is on the right.
Repaso del Presente Continuo y

el Participio Presente
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Primero vamos a hacer un repaso del presente continuo. Como mencionamos

anteriormente, el presente continuo se usa para describir una accin que est
pasando en este momento. Para formar el presente continuo, usamos una forma
del verbo "to be" y un participio presente.
Ejemplos del presente continuo Traduccin
I am walking. Estoy caminando.
He is walking. l est caminando.
She is walking. Ella est caminando.
They are walking. Ellos estn caminando.
You are walking. T ests caminando.

Usted est caminando.
Ustedes estn caminando.
We are walking. Nosotros estamos caminando.

Recuerda que para formar el participio presente se aade -ing.
play --> playing
Si la palabra termina con la letra e, la cambiamos a -ing.
drive --> driving
Si la palabra termina con una consonante, seguida por una vocal, luego otra
consonante y el estrs de la palabra est en la ltima silaba, repetimos la ltima
consonante antes de escribir -ing (excepto la letra "w").
run --> running
swim --> swimming
Prctica
Describe que estn haciendo usando el verbo dado.
ejemplo
He/ride a horse
1. They/run
2. He/play basketball
3. He/swim
4. He/ski
5. He/hike
6. They/ride bicycles
El verbo Like (Gustar)
Podemos usar el verbo "like" (gustar) con dos formas del verbo. Podemos usarlo
con el gerundio (la forma del verbo con -ing) o con el infinitivo ("to" y luego el
verbo).
I like to swim. (Me gusta nadar.)
I like swimming. (Me gusta nadar.)
Prctica
Describe si te gusta o no te gusta hacer estas cosas. Puedes escribir la respuesta
con "to" y el verbo en el infinitivo o con el gerundio.
ejemplo
run
Respuestas Posibles
I like to run. -o- I like running. -o- I don't like to run. -o- I don't like running.
1. play volleyball
2. swim
3. ride a bicycle
4. ski
5. skate
-er
Hay verbos a los que podemos agregar la terminacin -er para indicar una persona
que hace esta actividad.
play (jugar) - player (jugador)
Si el verbo termina con la letra e, solo aadimos la r.
skate (patinar) - skater (patinador)
Si una palabra termina en consonante, vocal, consonante y el estrs de la palabra
est en esa slaba, repetimos la ltima consonante.
swim (nadar) - swimmer (nadador)
Prctica
Qu persona hace estas actividades?
ejemplo
teach
1. ride
2. ski
3. run
4. bowl
5. race
6. hike
Instrucciones
ejemplo
1. We like swiming.
2. He likes plaing baseball.
3. She likes sking.
4. I no like to hike.
5. They like to play tenis.
Leccin Escrita
Escribe un prrafo describiendo que piensas que tus familiares y amigos estn
haciendo en este momento.
ejemplo Kim is cleaning the house. Mike is working on his computer. etc.
Escribe la "Leccin Escrita" en la seccin para comentarios abajo. Ingls Mundial es
una comunidad de personas que quieren aprender ingls gratis. Aydense unos a
otros y si ven un error en la escritura de otro, respondan con la correccin. Para
aprender de errores comunes, sigue la pgina de Ingls Mundial en Facebook,
Google+, o Twitter.
Ingls Avanzado
Leccin 11 - Transportation (Transporte)
Gramtica
En Esta Pgina
El estilo indirecto
errores comunes
Estilo Indirecto
Estilo indirecto es cuando reportamos lo que dijo alguien en vez de usar una cita
directa. Cuando usamos estilo indirecto, tenemos que hacer algunos cambios a la
oracin original. Cualquier palabra en la primera persona (como "yo" o "nosotros")
tiene que cambiar a la tercera persona (como "l", "ella", o "ellos") y el verbo
cambia segn la lista abajo.
Present -> Pasado
Pasado -> Pasado Perfect
Will -> Would
Observa estos cambios en los verbos en los ejemplos abajo.
Cita Original - She said, "I exercise every morning."
Estilo Indirecto- She said she exercised every morning.
-o-
Estilo Indirecto - She said that she exercised every morning.
La palabra "that" antes de la informacin reportada es opcional.
Cita Original - He said, "I saw the movie."
Estilo Indirecto - He said (that) he had seen the movie.
Cita Original - They said, "We will study."
Estilo Indirecto - They said (that) they would study.
NOTA: A veces dejamos el verbo en el tiempo presente si la informacin de la
oracin todava es verdad.
Cita Original - She said, "I live in New York."
Estilo Indirecto - She said she lives in New York.
NOTA: Hay otras palabras que quizs tendrs que cambiar en el estilo indirecto por
la diferencia en tiempo o distancia desde que hicieron la oracin original.
She said, "This is a book." - She said that was a book.
He said, "Yesterday was my birthday." - He said the day before had been his
birthday.
They said, "Today is Friday." - They said that day was Friday.
Prctica
Cambia las citas directas a estilo indirecto. Para este ejercicio escribe las oraciones
sin la palabra opcional "that".
ejemplo
He said, "My name is Fred."
Para este ejercicio escribe las oraciones sin la palabra opcional "that".
1. They said, "We speak English."
2. Helen said, "I came to class early."
3. Mario said, "I will work all day."
4. The children said, "We want to play."
5. She said, "I am a secretary."
6. Mr. Jones said, "I washed the car."
7. They said, "We didn't watch TV."
8. My mother said, "I'm cooking chicken for dinner."
9. He said, "I go to work on Fridays."
10. She said, "I won't read the article."
Preguntas en Estilo Indirecto

Cuando reportas una pregunta en lugar de una oracin, adems de cambiar el
tiempo del verbo, tambin cambias la pregunta a una oracin regular. En otras
palabras cambias el orden de verbo-sujeto a sujeto-verbo.
She asked, "Where is he?"
She asked where he was.
En el ejemplo arriba, adems de cambiar el tiempo presente al pasado (como
siempre se hace con el estilo indirecto) cambiamos tambin el orden de las
palabras moviendo el sujeto ("he") antes del verbo.
He asked her, "Where do you live?"
He asked her where she lived.
Ronda asked, "Who did he talk to?"
Ronda asked who he had talked to.
They asked, "What will we do?"
They asked what they would do.
Cuando reportamos preguntas de S/No ("Yes/No Questions"), aadimos la palabra
"if" antes de la informacion reportada. Preguntas de S/No son preguntas que no
contienen una palabra de pregunta (What, Where, When, Why, Who, How, etc.).
Frank asked, "Does she speak English?"
Frank asked if she spoke English.
Janet asked him, "Did they leave?"
Janet asked him if they had left.
Prctica
Cambia las preguntas a estilo indirecto.
ejemplo
He asked, "What does she eat?"
1. They asked, "Where are they from?"
2. Helen asked, "Where does he live?"
3. Mark asked, "Will they come to the party?"
4. The children asked, "Can we watch TV?"
5. She asked, "Did they like the dessert?"
6. Mrs. Jones asked, "Where did they go?"
7. They asked, "How is she?"
8. My sister asked, "What's she cooking for dinner?"
9. He asked, "Does she believe in ghosts?"
10. She asked, "When does she think he will arrive?"

Instrucciones
ejemplo
1. The suitcase is in the bagage claim.
2. He asked where was she from.
3. They asked if what time she will come.
4. He asked where the departure longe was.
5. He asked where do they live.
Aprende ingls en el extranjero

Encontrars ms informacin para estudiar ingls en el extranjero y alternativas
econmicas para aprender ingls en el extranjero en el rea de Ingls Mundial de
Estudiar en el Extranjero.
Informacin para Estudiar en el Extranjero
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Alternativas de Estudio en el Extranjero
Intercambio de Casas
Ingls Avanzado
Leccin 1 - Greetings (Saludos)
Gramtica
En Esta Pgina
El Presente Perfecto en Ingls
Participios
Las palabras "for" y "since"
errores comunes

He has walked.
Has he walked?
(He's walked.)
she
She
it
It
It
They have walked.
(They've walked.)
Have they walked?
I
I
You
you
We
we
Respuestas Cortas
- Yes, they have.
I
- No, they haven't.
You
We
(Negativo en letras rojas)
(Contracciones en parenteses)
Se usa el presente perfecto para describir una accin que empez en el pasado y
sigue en el presente. Se forma con el verbo "have" ms el participio del verbo
("lived" en el ejemplo abajo).
I have lived in California for one year.
(He vivido en California por un ao.)
Tambin se puede usar para describir una accin que pas en un tiempo
inespecfico en el pasado.
I have visited China.
(He visitado China.)
En el ejemplo arriba no especifico cuando pas. Si especificara cuando pas, tendra
que poner el verbo en el pasado.
I visited China last year.
(Visit China el ao pasado.)
Nota: Se puede hacer una contraccin del verbo "have" nada ms con el presente
perfecto (cuando tiene el significado de "haber" - como he, has, han, etc.). No se
puede hacer una contraccin del verbo "have" cuando tiene el signficado de
"tener")
I've visited China.
I have a computer.
(Tengo una computadora.)
I've a computer.
(incorrect)
Participios Pasados
Se usa el participio del verbo con el presente perfecto. Generalmente se forma el
participio aadiendo las letras -ed al final del verbo (igual como cuando formamos
el pasado). Sin embargo, hay muchas formas irregulares del participio. A veces son
iguales que la forma del el pasado y a veces son diferentes. La tabla que sigue
contiene una lista de algunas formas irregulares del participio. Tambin inclu la
forma del pasado para repasar. Estudiaremos las formas irregulares del participio
en las prximas lecciones de nivel avanzado.
Verbo Pasado Participio
be (ser) was/were been
see (ver) saw seen
go (ir) went gone
meet (conocer) met met
give (dar) gave given
buy (comprar) bought bought
come (venir) came come
drink (tomar, beber) drank drunk
eat (comer) ate eaten
do (hacer) did done
Lista de verbos irregulares imprimible
Prctica
Usa tu imaginacin para escribir oraciones en los espacios en blanco usando los
verbos irregulares. (Como hay tantas respuestas posibles, no puedo corregir este
ejercicio. Es solamente para practicar.)
ejemplo
go - went - gone
Pasado
Participio
be - was/were - been
Pasado
Participio
see - saw - seen

Pasado
Participio
go - went - gone
Pasado
Participio
meet - met - met

Pasado
Participio
give - gave - given

Pasado
Participio
buy - bought - bought

Pasado
Participio
come - came - come

Pasado
Participio
drink - drank - drunk

Pasado
Participio
eat - ate - eaten

Pasado
Participio
do - did - done
Pasado
Participio
Prctica
Llena la tabla con los verbos irregulares. (Si escribes un espacio despus de la
palabra, la computadora va a interpretar que es un error al revisar.)
see
go
meet
give
buy
come
drink
eat
do
Prctica
Escribe una oracin en el presente perfecto usando la informacin dada. Aade
"have" o "has" y cambia el verbo al participio. Si el verbo no est en la lista de
verbos irregulares de la tabla arriba, es regular (aade -ed para formar el
participio, igual como para formar el pasado). En el segundo espacio, escribe la
misma oracin pero con una contraccin. Las oracines con "not" deben ser
negativas (ve el ejemplo abajo).
ejemplos
He - walk in the park
Contraccin
They - not go to France

Contraccin
1. She - work here for two years
Contraccin
2. I - finish my homework
Contraccin
3. They - meet many famous people
Contraccin
4. My parents - not see the movie
Contraccin
5. John - buy a new car
Contraccin
6. He - not eat dinner
Contraccin
7. Laura - not go to China
Contraccin
8. We - finish our work
Contraccin
9. The students - not go to school
Contraccin
10. You - not buy a new car
Contraccin
Prctica
Escribe estas oraciones en forma interrogativa.
ejemplo
He has studied in Japan.
1. Rick has cooked the fish.
2. The students have finished their homework.
3. They've seen the movie.
4. She's met a lot of famous people.
5. He's given her the present.
6. Kim's eaten the cake.
7. The children have bought new shoes.
for/since
Se usa la palabra "for" (por) con perodos de tiempo.
I've lived here for two years.
She's worked at that company for seven months.
They've been here for 10 minutes.
Se usa la palabra "since" (desde) con el tiempo especfico que empez una
actividad.
I've lived here since 1998.
She's worked at that company since she moved to California.
They've been here since 8:30.
Prctica
Selecciona "for" o "since" en cada oracin.
1. She has studied at that school three months.
2. He's worked at the ABC Company 1987.
3. They've been in the restaurant 7:00.
4. Billy and Tommy have been friends they met.
5. She's worked on that project three hours.

6. He's attended that university he graduated from high school.
7. They've been married twenty years.
8. We've stayed at the hotel Tuesday.
9. We've lived in this house a long time.
10. She's been in the classroom twenty minutes.
Instrucciones
ejemplo
1. I've ate a lot of food.
2. Have she been to China?
3. She's exercised since two hours.
4. I have gaven her many presents.
5. I have lived in this house for 1990.
Ingls Avanzado
Leccin 16 - Future (El Futuro)
Gramtica
En Esta Pgina
Aprende la forma del futuro continuo en ingls
errores comunes
Futuro Continuo
Usamos el futuro continuo para hablar de acciones continuas en el futuro. Usamos
el verbo auxiliar will con be y el verbo en el participio presente (la forma con -ing).
Se conjuga igual que el verbo auxiliar will.
Afirmativo
In the future people will be flying spaceships instead of driving cars.
Negativo
In the future people won't be working hard because machines will do all of the
work.
Interrogativo
Will they be studying in schools in the future?
Instrucciones
Escribe oraciones de lo que piensas que estarn o no estarn haciendo en 100
aos.
ejemplo
cook
Posibles respuestas:
-o-
(La respuesta depende de lo que piensas t.)
1. dance
2. use telephones
3. fly airplanes
4. watch movies
5. read books
Instrucciones
ejemplo
1. People won't been cooking in the future.
2. Will be they cooking on stoves in the future?
3. The rocket flew through the solar sistem.
4. Astronots will be visiting other planets in the future.
5. We willn't be flying to other galaxies in the future.
Ingls Bsico
Leccin 14 - Animals (Animales)
Gramtica
En Esta Pgina
El verbo "going to"
Going to
Se usa una forma de "to be" con "going to" para hablar del futuro.
I am going to swim. (Voy a nadar.)
I'm not going to swim.
He is going to swim.
She isn't going to swim.
It
You are going to swim.
They aren't going to swim.
We
Prctica
Mr. Hanks trabaja en el zoolgico. Haz oraciones de lo que va y no va a hacer hoy
segn su agenda.
AGENDA
8:00 AM - feed the monkeys
9:00 AM - wash the elephants
11:00 AM - train the parrots
12:00 PM - eat lunch
1:00 PM - clean the lion cage
examples
feed the monkeys (Escrbelo con contraccin como el ejemplo.)
feed the elephants (Escrbelo con contraccin como el ejemplo.)
1. wash the elephants

2. train the parrots
3. feed the crocodiles
4. eat lunch
5. train the tigers
6. clean the lion cage
Prctica
Haz oraciones de lo que t vas o no vas a hacer maana.
ejemplo
wash the dishes
Posibles Respuestas
I'm going to wash the dishes. (Escrbelo con contraccin como el ejemplo.)
-o-
I'm not going to wash the dishes. (Escrbelo con contraccin como el ejemplo.)
1. exercise
2. watch TV
3. clean the house
4. cook
5. study English
Instrucciones
ejemplo
He are a student. --> He is a student.
1. I'm goin to study.
2. Kangaros live in Australia.
3. The elefants are in Africa and Asia.
4. Are you going work tomorrow?
5. She's going to buy a rabit.
Ingls Avanzado
Leccin 5 - Family (La Familia)
Gramtica
En Esta Pgina
Como usar el verbo "had to"
El verbo "have" con el significado de "tener"
vs. "have" con el significado de "haber"
had to
El pasado de "have to" (tener que) es "had to."
Afirmativo - I had to study.
Negativo - I didn't have to study.
Interrogativo - Did you have to study?
Prctica
Sigue una lista de reglas que Rachel tena que obedecer cuando era una nia.
Family Rules
1. Do your homework right when you get home from school.
2. Keep your room clean.
3. Rinse your dishes and put them in the sink after a meal.
4. Make your bed in the morning.
5. Set the table before dinner.
Haz oraciones con "had to" para describir lo que Rachel tena que hacer.
ejemplo
Rule #1 - She had to do her homework right when she got home from school.
Rule #2
Rule #3
Rule #4
Rule #5
Ivan, el esposo de Rachel, no tena que obedecer estas reglas en su casa. Haz
oraciones con "didn't have to" con la informacin de la lista de reglas.
Family Rules
(Rules from Rachel's family that her husband
Ivan didn't have to obey when he was little.)
ejemplo
Rule #1 - He didn't have to do his homework right when he got home from school.
Rule #2
Rule #3
Rule #4
Rule #5
have (tener) vs. have (haber)

La palabra "have" en ingls puede significar "tener" o "haber" en espaol, depende
del contexto.
I have a car. - Yo tengo un carro.
I have finished. - Yo he terminado.
Cuando "have" tiene el significado de "tener," se conjuga como un verbo regular en
el ingls americano. Requiere un verbo auxiliar (do/does) en el negativo e
interrogativo.
Tiempo Presente (I/You/We/They)
You have a car.
You don't have a car.
Do you have a car?
Tiempo Presente (He/She/It)
He has a car.
He doesn't have a car.
Does he have a car?
Cuando "have" tiene el significado de "haber" (el presente perfecto), la palabra
"have" es el verbo auxiliar.
Presente Perfecto (I/You/We/They)
You have finished.
You haven't finished.
Have you finished?
Presente Perfecto (He/She/It)
He has finished.
He hasn't finished.
Has he finished?
Prctica
Selecciona el significado correcto de have en cada oracin.
have = tener (Indica posesin)
have = haber (Presente perfecto)
1. He has visited Florida many times.
2. They have a beautiful house.
3. Has she gone to school?
4. They haven't cooked dinner.
5. They don't have a TV.
6. Mary has long hair.
7. Helen hasn't seen that movie.
8. The children have a lot of toys.
9. George has a new computer.
10. My teacher has studied French.
Prctica
Cambia las oraciones a negativo. Recuerda que cuando have significa tener (para
indicar posesin) tienes que usar don't o doesn't. Cuando have significa haber
(presente perfecto) puedes aadir not a la oracin (o usar las contracciones haven't
o hasn't). En este ejercicio, usa la contraccin para el negativo.
ejemplos
He has a car.
He has driven the car.

1. They have a lot of money.
2. She has finished the test.
3. Her parents have called them.
4. They have a new car.
5. Donna has a television.
6. She has seen the movie.
7. He has a book.
8. Karen has taught at that school.
9. The students have studied for the test.
10. The dog has a bone.
Prctica
Cambia las oraciones a preguntas. Recuerda que cuando have significa tener
(posesin), tienes que usar Do o Does. Cuando have significa haber (presente
perfecto), cambias el orden (antepones have o has al sujeto de la oracin).
ejemplos
He has a car.

7. He has a book.

Hay otra diferencia entre have con el significado de tener y have con el significado
de haber. Cuando have significa tener, no debes hacer una contraccin, pero
cuando significa haber, puedes hacer una contraccin.
They have a car. (No se debe hacer una contraccin.)
They have finished. - They've finished.
Prctica
Haz una contraccin del verbo si es debido. Si no es debido hacerlo, deja el espacio
en blanco. Cuando termines con todos, haz clic en el botn de REVISAR al final.
ejemplos
I have visited her house.
I have a house.
Lo deje en blanco porque no se puede hacer una contraccin.
3. They have called them.
7. He has a book.
9. They have studied for the test.

Instrucciones
ejemplo
1. I hadn't to study.
2. She hasn't a car.
3. She didn't had to work.
4. Have you a computer?
5. The children have growed a lot.
should
0Compartir
Usamos la palabra "should" en ingls para dar consejos. Es como la palabra "deber" en espaol.
You should study.
(Deberas de estudiar.)
El negativo es "should not" o la contraccin "shouldn't."
You shouldn't eat so much.
(No deberas de comer tanto.)
Prctica
Da consejos a estas personas.
ejemplo
I have a headache. (take an aspirin)
1. I have a backache. (rest)
2. I have a stomachache. (drink tea)
3. I have a toothache. (go to the dentist)

4. I have a cold. (take cold medicine)
5. I have a fever. (go to bed)
6. I have an earache. (go to the doctor)
7. I have a cough (take cough medicine)
Prctica
Da consejos, segn tu opinin, a estas personas.
ejemplo
Should I get a cat or a dog?
Posibles respuestas:
- or -
(La respuesta depende de lo que recomiendas, un gato o un perro en este caso.)
1. Should I buy a car or a motorcycle?
2. Should I buy a house or rent an apartment?
3. Should I become a teacher or a doctor?
4. Should I go on vacation to Mexico or Hawaii?
5. Should I learn English or Japanese?
Prctica
Marco quiere aprender ingls rpidamente. Dle lo que debe y no debe hacer.
ejemplos
watch TV in English
watch TV in Spanish
1. listen to music in English
2. study English grammar
3. read novels in Spanish
4. listen to music in Spanish
5. study at www.inglesmundial.com.
have to
"Have to" quiere decir "tener que." El verbo se conjuga igual que el verbo "have" solo.
Afirmativo y Negativo Pregunta
I have to . . . Do you have to _____?

You don't have to . . . we
We they
They I
He has to . . . Does he have to _____?

She doesn't have to . . . she
It it
Prctica
Cules de estas cosas tienes que hacer maana y cuales no tienes que hacer?
ejemplo
wash my clothes
- or -
1. go to work
2. go to school
3. cook
4. wash the dishes

5. clean the house
Instrucciones
ejemplo
She are a student. --> She is a student.
1. You shoud take an aspirin.
2. I have a headeich.
3. She have to study.
4. You no should work.
5. Have they to work today?
Ingls Avanzado
Gramtica
En Esta Pgina
Como usar el verbo "had to"
El verbo "have" con el significado de "tener"
vs. "have" con el significado de "haber"
had to
El pasado de "have to" (tener que) es "had to."
Afirmativo - I had to study.
Negativo - I didn't have to study.
Interrogativo - Did you have to study?
Prctica
Sigue una lista de reglas que Rachel tena que obedecer cuando era una nia.
Family Rules
Haz oraciones con "had to" para describir lo que Rachel tena que hacer.
ejemplo
Rule #1 - She had to do her homework right when she got home from school.
Rule #2
Rule #3
Rule #4
Rule #5
Ivan, el esposo de Rachel, no tena que obedecer estas reglas en su casa. Haz
oraciones con "didn't have to" con la informacin de la lista de reglas.
Family Rules
(Rules from Rachel's family that her husband
Ivan didn't have to obey when he was little.)
ejemplo
Rule #1 - He didn't have to do his homework right when he got home from school.
Rule #2
Rule #3
Rule #4
Rule #5
have (tener) vs. have (haber)

La palabra "have" en ingls puede significar "tener" o "haber" en espaol, depende
del contexto.
I have a car. - Yo tengo un carro.
I have finished. - Yo he terminado.
Cuando "have" tiene el significado de "tener," se conjuga como un verbo regular en
el ingls americano. Requiere un verbo auxiliar (do/does) en el negativo e
interrogativo.
Tiempo Presente (I/You/We/They)
You have a car.
You don't have a car.
Do you have a car?
Tiempo Presente (He/She/It)
He has a car.
He doesn't have a car.
Does he have a car?
Cuando "have" tiene el significado de "haber" (el presente perfecto), la palabra
"have" es el verbo auxiliar.
Presente Perfecto (I/You/We/They)
You have finished.
You haven't finished.
Have you finished?
Presente Perfecto (He/She/It)
He has finished.
He hasn't finished.
Has he finished?
Prctica
Selecciona el significado correcto de have en cada oracin.
have = tener (Indica posesin)
have = haber (Presente perfecto)
1. He has visited Florida many times.
2. They have a beautiful house.
3. Has she gone to school?
4. They haven't cooked dinner.
5. They don't have a TV.
6. Mary has long hair.
7. Helen hasn't seen that movie.
8. The children have a lot of toys.
9. George has a new computer.
10. My teacher has studied French.
Prctica
Cambia las oraciones a negativo. Recuerda que cuando have significa tener (para
indicar posesin) tienes que usar don't o doesn't. Cuando have significa haber
(presente perfecto) puedes aadir not a la oracin (o usar las contracciones haven't
o hasn't). En este ejercicio, usa la contraccin para el negativo.
ejemplos
He has a car.


7. He has a book.
Prctica
Cambia las oraciones a preguntas. Recuerda que cuando have significa tener
(posesin), tienes que usar Do o Does. Cuando have significa haber (presente
perfecto), cambias el orden (antepones have o has al sujeto de la oracin).
ejemplos
He has a car.


7. He has a book.
Hay otra diferencia entre have con el significado de tener y have con el significado
de haber. Cuando have significa tener, no debes hacer una contraccin, pero
cuando significa haber, puedes hacer una contraccin.
They have a car. (No se debe hacer una contraccin.)
They have finished. - They've finished.
Prctica
Haz una contraccin del verbo si es debido. Si no es debido hacerlo, deja el espacio
en blanco. Cuando termines con todos, haz clic en el botn de REVISAR al final.
ejemplos
I have visited her house.
I have a house.
Lo deje en blanco porque no se puede hacer una contraccin.
3. They have called them.

7. He has a book.
9. They have studied for the test.
Instrucciones
ejemplo
1. I hadn't to study.
2. She hasn't a car.
3. She didn't had to work.
4. Have you a computer?
5. The children have growed a lot.
Repaso de Have/Has
4Compartir
Afirmativo y Negativo Pregunta

I have Do you have _____?
You don't have we
We they
They I
He has Does he have _____?

She doesn't have she
It it
Prctica
Escribe oraciones con have o has . Algunas son negativas (Ve los ejemplos).
ejemplos
You/car
She/no bicycle
1. He/motorcycle
2. They/airplane
3. Jane/no computer
4. Helen/book
5. The people/televisions
6. They/no papers
7. The children/no bicycles
8. Robert/no car
9. Dora and Nancy/bus tickets
10. Mr. and Mrs. Barron/no car
Prctica
Cambia las oraciones a preguntas.
They have a computer.
1. You have a car.
2. She has a bicycle.

3. The president has an airplane.
4. The dog has a ball.
5. Mr. and Mrs. Hunter have bicycles.
in/on/at con expresiones de tiempo

IN
Se usa con aos
in 1990
Se usa con meses
in March
Se usa con partes del da como "the morning", "the afternoon", "the evening"
in the morning
in the afternoon
in the evening
Se usa con las estaciones
in the summer
in the winter
Se usa con perodos de tiempo
in five minutes
in three months
in twenty years
ON
Se usa con das
on Tuesday
Se usa con fechas
on June 21, 1955
Se usa con el da junto con la parte del da
on Wednesday morning
on Friday night
on Sunday afternoon
AT
Se usa con horas
at 5:00 PM
Prctica
Selecciona la preposicin correcta.
1. I go to the movies Saturday evenings.
2. My class starts 8:00 AM.
3. We go to church Sundays.
4. It's very cold in New York the winter.
5. I need to leave fifteen minutes.
6. I was born 1970.
7. I exercise the morning.
8. I fly to California March 3.
9. I play baseball with my friends Saturday afternoons.
10. I go to bed 10:30 PM.
11. My family goes on vacation the summer.

12. I moved to Texas 2002.
13. The television program starts five minutes.
14. I start my new English class Monday.
15. The wedding is three months.
Instrucciones
ejemplo
1. He have a computer.
2. I have a class in Tuesday.
3. She doesn't has a car.
4. The movie is in 6:30.
5. I go to class in Monday morning.
Ingls Intermedio
Leccin 4 - Work (El Trabajo)
Gramtica
En Esta Pgina
Los indefinidos en ingls
errores comunes
Los indefinidos en Ingls

Some-
Los indefinidos son palabras que se refieren a personas o cosas inespecficas.
someone, somebody - alguien
Somebody needs to help her.
something - algo
Please give me something to write with.
somewhere - algn lugar
My pen is somewhere in my desk but I can't find it.
Every-
Palabras indefinidas con every- se refieren a todas las personas, cosas, o lugares.
everyone, everybody - toda la gente
Everybody likes chocolate.
everything - todas las cosas
My teenage son eats everything.
everywhere - todos los lugares
Reporters have to travel everywhere.
No-
Los siguientes indefinidos son negativos.
no one, nobody - nadie
Nobody is home right now.
nothing - nada
There is nothing in that bag.
nowhere - ningn lugar
There's nowhere to eat Mexican food in this town.
Any-
Los siguientes indefinidos se usan con preguntas u oraciones negativas.
anyone, anybody - alguien (en una pregunta), nadie (en una oracin negativa)
Can anyone help me?
Don't tell anyone the secret.
anything - algo (en una pregunta), nada (en una oracin negativa)
Do you want anything to eat?
I don't eat anything for breakfast.
anywhere - algn lugar (en una pregunta), ningn lugar (en una oracin negativa)
Are you going anywhere on Saturday?
I'm not going anywhere on Saturday.
Preguntas
En preguntas se puede usar some- o any- pero es ms comn usar any-.
Do you have something? = Tienes algo?
Do you have anything? = Tienes algo?
Doble Negativo
No se considera gramaticalmente correcto usar un indefinido negativo con un verbo
negativo (aunque se oye en algunos dialectos). Se llama un doble-negativo
(double-negative). Se puede usar uno de los indefinidos negativos (no one, nobody,
nothing, nowhere) o un verbo negativo con any- (anyone, anybody, anything,
anywhere).
I have nothing. = No tengo nada.
I don't have anything. = No tengo nada.
I don't have nothing. No es correcto.
Prctica
Selecciona el indefinido. (En algunos hay ms de una respuesta correcta.)
1. There isn't in the bag. It's empty.
2. I don't know about that problem.
3. Do you know who lives in Texas?
4. I'm not going on vacation because I don't have any money.
I'm going to stay at home this year.
5. I know who speaks French. She's from Paris.

6. She's sad because remembered her birthday.
7. I'm going to buy at the store but I don't know what.
8. I want to go beautiful on vacation. Maybe I'll go to Puerto Rico.
9. Where's my pen? It's in the house because I already looked there.
10. There's in the restaurant. All of the people left.
11. I hope that can help me.
12. Where is he? He's in the building. Maybe he's outside.
13. I need to buy for my husband's birthday next week.
14. Do you know at this party? I don't know anybody here.
15. There's in the box. I can see it.
Instrucciones
ejemplo
1. I don't have nothing.
2. Do you have anithing?
3. Everbody likes chocolate.
4. Somebody need a book.

5. Don't tell nobody the secret.
Ingls Avanzado
Leccin 6 - House (La Casa)
Gramtica
En Esta Pgina
Aprende con cuales verbos se usa el infinitivo
y con cuales se usa el gerundio.
Infinitivo o Gerundio?
Con algunos verbos se usa siempre el infinitivo del verbo (to + verbo).
I need to study.
Con otros verbos se usa el gerundio del verbo. (verbo + -ing).
He started working.
Con otros verbos se puede usar cualquier forma del verbo.
I like swimming.
I like to swim.
Verbos que se usan con el verbo en el infinitivo (to + verbo)
arrange - arreglar
demand = demandar, exigir
expect = esperar (lo que piensas que va a pasar)
hope = esperar (como esperanza)
manage = lograr (hacer algo)
need = necesitar
offer = ofrecer
plan = planear
promise = prometer
refuse = rehusar
threaten = amenazar
want = querer
would like = le gustara
Prctica
Escribe oraciones con la siguiente informacin. Recuerda que se usa el infinitivo con
todos estos verbos.
ejemplo
I/plan/study tomorrow
1. She/wants/work in that company
2. He/arranged/have the wedding in the park
3. I/expected/pass the test
4. They/offered/help us
5. He/demanded/see the doctor
6. We/promise/work harder
7. She/needs/study the vocabulary
8. I/hope/finish the project
9. They/refuse/do the work
10. She/managed/become the director of the company
11. He/threatened/destroy the evidence
12. I/would like/go to Hawaii
Verbos que se usan con el verbo en el gerundio (verbo + -ing)

begin = empezar
finish = terminar
give up = dejar (de hacer algo)
miss = extraar
practice = practicar
start = empezar
stop = parar (de hacer algo)
Prctica
Escribe oraciones con la siguiente informacin. Recuerda que se usa el gerundio con
todos estos verbos.
ejemplo
She/stopped/smoke/last week
1. He/started/work/at a new job
2. She/finished/clean/the house
3. I/practiced/write/sentences in English
4. I/miss/eat/food from my country
5. He/gave up/drink/alcohol
6. They/began/paint/the house
Verbos que se pueden usar con el verbo en el infinitivo o el gerundio

hate = odiar
like = gustar
love = encantar, amar
Prctica
Escribe estas oraciones de dos maneras (con el infinitivo y el gerundio).
ejemplo
I/hate/cook
Infinitivo
Gerundio
1. I/like/swim
Infinitivo
Gerundio
2. She/loves/read
Infinitivo
Gerundio
3. They/hate/clean
Infinitivo
Gerundio
Prctica
Selecciona la forma correcta del verbo. En algunos hay ms de una respuesta
correcta (puedes usar el infinitivo o el gerundio).
1. I expect the project next week.
2. He stopped .
3. They offered her.
4. I promise the work tomorrow.
5. We need .
6. She hopes English quickly.
7. He gave up .
8. I hate .
9. We plan on vacation next month.
10. She refused the work.
11. We finished the homework.
12. I like .
13. We began English last year.
14. I love to restaurants.
15. He started an hour ago.
16. I want to Europe.
17. I miss my family.

18. He threatened the project.
19. We would like dinner.
20. I practiced English.
Instrucciones
ejemplo
1. The toilet is stoped up.
2. There are cockaroches in the house.
3. She finished to work.
4. I started to study English.
5. I need study the verbs.
Posesivos en Ingls
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Para indicar a quien pertenece algo usamos 's.

el libro de Sue
Sue's book
Si quieres usar el posesivo ('s) con una palabra plural, tienes que poner un
apstrofe despus de la s que hace que la palabra sea plural.
los libros de los estudiantes
the students' books
Prctica
La segunda palabra pertenece a la primera palabra. Escribe el posesivo.
Ejemplo
Mike - car
1. Dave - paper
2. Sarah - computer
3. Jenny - sister
4. the students - books
5. Karen - pencil
6. Mary - friend
7. my parents - house
8. my brother - wife
Como Formar Preguntas en Ingls

Preguntas de S/No
Video
Ve este video de "The English Minute" que muestra como formar preguntas de
S/No en ingls. The English Minute (www.theenglishminute.com) es un sitio web
diseado para estudiar ingls en tu telfono mvil.
Preguntas de S/No (preguntas que se pueden contestar con "S" o "No") se forman
de diferentes maneras dependiendo del verbo. En esta leccin vamos a repasar
como se pueden formar preguntas de S/No con el verbo "to be" o con verbos en el
presente.
to be
Para hacer una pregunta con to be (ser/estar) tienes que cambiar el orden. El
verbo va primero y luego le sigue el sujeto.
She is a teacher.
Is she a teacher?
He is an actor.
Is he an actor?
They are teachers.
Are they teachers?
You are a mother.
Are you a mother?
Tiempo Presente
Hacer una pregunta con un verbo en el presente es un poco ms complicado. Si el
sujeto es primera persona, segunda persona, o tercera persona plural (I, you, we,
they), usamos "do." Si es tercera persona singular (he, she, it), usamos
"does." Despus de "do" o "does" sigue el sujeto de la pregunta y el verbo en la
forma bsica.
Nota
El trmino de gramtica "primera persona" quiere decir "yo" o un grupo que incluye
"yo" (como "nosotros" - otra gente y yo). "Segunda persona" es la persona con
quien estoy hablando (como "t"). "Tercera persona" significa otra gente o cosas
(ni "t" ni "yo"). Ejemplos de tercera persona sera "he", "she", "it", "they", "the
car", "Bob", etc.
You play. He plays.
Do you play? Does he play?
They play. Maria plays.
Do they play? Does Maria play?
The children play.
Do the children play?
Prctica
Cambia estas oraciones a preguntas. Primero tienes que identificar si el verbo es
"to be" u otro verbo en el presente para saber como formar la pregunta.
ejemplo
Frank is her brother.

1. They're friends.
2. She is a teacher.
3. She's his sister.
4. They work in the bank.
5. He walks in the afternoon.
6. He lives in Mexico.
7. The students study English.
8. Kelly is a teacher.
9. The nurse helps the patients.
10. The waiters serve the food.
Palabras Interrogativas
Video
Ve este video de "The English Minute" que muestra como formar preguntas con
preguntas interrogativas en ingls. The English Minute
(www.theenglishminute.com) es un sitio web diseado para estudiar ingls en tu
telfono mvil.
Who - Quin?
What - Qu?
Where - Dnde?
When - Cundo?
Why - Por qu?
How - Cmo?
How many - Cuntos?
Si quieres hacer una pregunta en la cual la palabra interrogativa (de la lista arriba)
toma el lugar del sujeto de la oracin, no cambias el orden de las palabras en la
oracin. El sujeto de la oracin es la persona o cosa que hace la accin del verbo
(generalmente est antes del verbo).
Pregunta
Who is in the house?
Respuesta
Brenda is in the house.
(No cambia el orden de la oracin cuando hacemos la pregunta porque el sujeto de
la oracin es la informacin que no sabemos. "Who" toma el lugar del sujeto
desconocido.
Si quieres hacer una pregunta en la cual la palabra interrogativa toma el lugar de
parte del predicado de la oracin (el verbo y todo lo que no es parte del sujeto), se
forma la pregunta segn las reglas que estudiamos en como hacer una pregunta de
S/No.
Pregunta Pregunta
What do they teach? Where does Scott work?
Respuesta Respuesta
They teach English. Scott works at the university.
"What" y "Where" representan la informacin que no sabemos (la informacin que
va a estar en la respuesta). Usamos "do" en la primera pregunta arriba a la
izquierda porque el sujeto es "they" (tercera persona plural) y "does" en la segunda
porque el sujeto es "Scott" (tercera persona singular).
Prctica
Selecciona la palabra interrogativa (question word) que podemos usar para tomar
el lugar de la informacin subrayada cuando formamos una pregunta.
ejemplo
Ann works at the restaurant.

(Usamos "Who" porque Ann es una persona)
1. Ann works at the restaurant.
2. Frank walks in the park on Sundays.
3. The book is on the table.
5. Larry works in the school.

6. Twenty two students are in the class.
Practica
Con las mismas oraciones que usamos arriba ahora vamos a determinar si la
informacin que est subrayada es parte del sujeto (hace la accin del verbo y
generalmente est antes del verbo) o parte del predicado (no es parte del
sujeto). Cuando formemos preguntas con estas oraciones en el ejercicio que sigue
de este, con las oraciones donde la palabra interrogativa (question word) toma el
lugar del sujeto o parte del sujeto, no vamos a cambiar el orden de las
palabras. En las oraciones donde la palabra interrogativa toma el lugar de parte del
predicado, vamos a cambiarlas segn las reglas que estudiamos en la seccin de
Preguntas de S/No.
ejemplo
Ann works at the restaurant.

("Susan," la palabra subrayada, es el sujeto porque hace la accin del verbo y va
antes del verbo.)
1. Ann works at the restaurant.
2. Frank walks in the park on Sundays.
5. Larry works in the school.
6. Twenty two students are in the class.
Prctica
Escribe la pregunta. La informacin subrayada es la informacin que va a estar
reemplazado con la palabra interrogativa (What, Where, etc.)
ejemplos
Pregunta
Respuesta
Sam teaches at the university.
("Sam" es el sujeto)
Pregunta
Respuesta
Sam teaches at the university.
("at the university" es el objeto)
1.
Pregunta
Respuesta
Ann works at the restaurant. (Who?)
2.
Pregunta
Respuesta
Ann works at the restaurant. (Where?)
3.
Pregunta
Respuesta
Sue walks in the park on Sundays. (When?)
4.
Pregunta
Respuesta
The paper is on the table. (Where?)
5.
Pregunta
Respuesta
The paper is on the table. (What?)
6.
Pregunta
Respuesta
Larry works in the school. (Who?)
7.
Pregunta
Respuesta
Twenty two students are there. (How many?)
Prctica
Eres reportero de "Hollywood Magazine." Tienes que entrevistar al actor famoso
Bart Slick. Escribe las preguntas para la entrevista.
REPORTER - (Where work?) ejemplo
BART SLICK- I work at Star Studios in Hollywood.
REPORTER - (Where live?)
BART SLICK - I live in a mansion in Beverly Hills, California.
REPORTER - (What do weekend?)
BART SLICK - I fly my airplane or swim in my pool on the weekends.
REPORTER - (Where wife?)
BART SLICK- My wife is in Paris shopping.

REPORTER - Thank you for the interview Bart.
Instrucciones
ejemplo
1. He watchs TV at night.
2. This is book of Ronda.
3. Does he walks to school?
4. They have thier books.
5. This is me computer.
Ingls Bsico
Gramtica
En Esta Pgina
Pronombres objetos
El pronombre "it" en ingls
too = demasiado
Pronombres Objetos en Ingls

Pronombres Objetos (Object Pronouns) son pronombres que reciben la accin del
verbo. Van a continuacin del verbo o de una preposicin
Despus de un verbo
I call her every day.
Le llamo (a ella) todos los das.
Despus de una preposicin
The present is for her.
El regalo es para ella.
Pronombres Pronombres
Sujetos Objetos
I me
you you
he him
she her
it it
they them
we us
Prctica
Escribe la oracin cambiando el objeto de la oracin (la palabra escrita en cursiva)
a un pronombre objeto.
ejemplo
I call Susan.
1. I write letters to Mario.
2. I have a birthday present for the children.
3. Call Rita and me tomorrow.
4. I send my parents a letter every week.
5. He drives the car.
6. I talk to Maria.
7. I visit Mr. and Mrs. Anderson.
8. I have the books.
9. I visit Barbara.
10. I call Carlos.
Prctica
En cada oracin decide si tienes que usar el pronombre sujeto (subject pronoun) o
el pronombre objeto (object pronoun). Recuerda que los pronombres sujetos
generalmente van antes del verbo (excepto en una pregunta) y hacen la accin del
verbo. Los pronombres objetos generalmente van despus del verbo y reciben la
accin del verbo o van despus de una preposicin.
1. I go to school with .
2. lives in Spain.
3. My mother and go shopping on Saturdays.
4. Give the books to .
5. I call on the weekend.
6. works at the school.
7. are very nice people.
8. live in the United States.
9. Give the book please.
10. She is going to the party with .
El Pronombre "it" en Ingls

En ingls usamos el pronombre "it" para referirnos a cosas o animales. Este
pronombre no existe en espaol y puede causar muchos problemas para
estudiantes latinos.
INCORRECT- In my country is very cold in the winter.
CORRECT- In my country it is very cold in the winter.
En ingls el verbo "is" nunca puede estar solo. Siempre tiene que tener un
sujeto. En la oracin arriba "it" se refiere al tiempo. Como el tiempo es una cosa,
usamos el pronombre "it".
Es confuso para los estudiantes latinos porque en espaol no es obligatorio poner
un sujeto a cada verbo. En las oraciones abajo en espaol no se usa un sujeto
(Est solo "es") pero en ingls "is" no puede estar solo. Como estamos hablando
de una cosa que es interesante (y no una persona) usamos "it" como el sujeto.
Es interesante.
It is interesting.
Prctica
Si la oracin es correcta, deja el espacio en blanco. Si no es correcta, escrbela
correctamente.
ejemplos
I like the movie because is interesting.
It is very windy outside.
(Dejamos este en blanco porque es correcto.)
1. In the summer is hot.
2. I know that is snowing outside.
3. I wear a hat when it is cold.
4. I like Bob because he is nice.
5. Is very hot and sunny at the beach.
Too
La palabra "too" en ingls significa "demasiado."
Prctica
Haz oraciones con "too."
example
1.
2.
3.
Instrucciones
ejemplo
1. I wear a coat when is cold.
2. I write letters to she.
3. I don't want to swim because it's to cold.
4. I have to give they the books.
5. Is hot and sunny today.

Repaso del Presente Continuo y
el Participio Presente
2Compartir
Primero vamos a hacer un repaso del presente continuo. Como mencionamos

anteriormente, el presente continuo se usa para describir una accin que est
pasando en este momento. Para formar el presente continuo, usamos una forma
del verbo "to be" y un participio presente.
Ejemplos del presente continuo Traduccin
I am walking. Estoy caminando.
He is walking. l est caminando.
She is walking. Ella est caminando.
They are walking. Ellos estn caminando.
You are walking. T ests caminando.

Usted est caminando.
Ustedes estn caminando.
We are walking. Nosotros estamos caminando.

Recuerda que para formar el participio presente se aade -ing.
play --> playing
Si la palabra termina con la letra e, la cambiamos a -ing.
drive --> driving
Si la palabra termina con una consonante, seguida por una vocal, luego otra
consonante y el estrs de la palabra est en la ltima silaba, repetimos la ltima
consonante antes de escribir -ing (excepto la letra "w").
run --> running
swim --> swimming
Prctica
Describe que estn haciendo usando el verbo dado.
ejemplo
He/ride a horse
1. They/run
2. He/play basketball
3. He/swim
4. He/ski
5. He/hike
6. They/ride bicycles
El verbo Like (Gustar)
Podemos usar el verbo "like" (gustar) con dos formas del verbo. Podemos usarlo
con el gerundio (la forma del verbo con -ing) o con el infinitivo ("to" y luego el
verbo).
I like to swim. (Me gusta nadar.)
I like swimming. (Me gusta nadar.)
Prctica
Describe si te gusta o no te gusta hacer estas cosas. Puedes escribir la respuesta
con "to" y el verbo en el infinitivo o con el gerundio.
ejemplo
run
Respuestas Posibles
I like to run. -o- I like running. -o- I don't like to run. -o- I don't like running.
1. play volleyball
2. swim
3. ride a bicycle
4. ski
5. skate
-er
Hay verbos a los que podemos agregar la terminacin -er para indicar una persona
que hace esta actividad.
play (jugar) - player (jugador)
Si el verbo termina con la letra e, solo aadimos la r.
skate (patinar) - skater (patinador)
Si una palabra termina en consonante, vocal, consonante y el estrs de la palabra
est en esa slaba, repetimos la ltima consonante.
swim (nadar) - swimmer (nadador)
Prctica
Qu persona hace estas actividades?
ejemplo
teach
1. ride
2. ski
3. run
4. bowl
5. race
6. hike
Instrucciones
ejemplo
1. We like swiming.
2. He likes plaing baseball.
3. She likes sking.
4. I no like to hike.
5. They like to play tenis.

Ingls Avanzado
Leccin 7 - Food (La Comida)
Gramtica
En Esta Pgina
Aprende la diferencia entre los verbos "make"
y "do."
Make vs. Do
Los verbos "make" y "do" pueden ser confusos para los hispanoparlantes porque
ambos verbos quieren decir "hacer" en espaol. Sin embargo, hay una diferencia
pequea entre estos verbos. El verbo "make" generalmente tiene el signficado de
"crear" mientras el verbo "do" generalmente se usa con actividades. Abajo hay una
lista de expresiones que se usan con make y expresiones que se usan con do.
MAKE DO
(Generalmente tiene el significado de (Generalmente se usa con actividades.)
"crear.") do the shopping - hacer las compras
make a scene - causar un escndalo do work - hacer el trabajo
make plans - hacer planes do homework - hacer la tarea
make an offer - hacer una oferta do housework - hacer los quehaceres de
make a suggestion - hacer una la casa
sugerencia do the cleaning - hacer la limpieza
make a decision - tomar una do the dishes - lavar los platos
decisin do gardening - hacer jardinera
make a bed - hacer la cama do something interesting - hacer algo
make an effort - hacer un esfuerzo interesante
make an excuse - dar una excusa do a good job - hacer un buen trabajo
make a mistake - cometer un error do business - hacer negocios
make a noise - hacer ruido do errands - hacer mandados
make a phone call - hacer una do a favor - hacer un favor
llamada do a puzzle- hacer un rompecabezas
make money - hacer dinero do exercise - hacer ejercicio
make dinner - hacer la cena do a quiz - hacer una prueba (un examen)
make trouble - crear problemas
make a list - hacer una lista
Prctica
En un papel o en un procesador de texto, escribe una oracin con cada expresin
con make y do.
ejemplo
My daughter made a scene at the supermarket when I refused to buy her some
candy.
Prctica
Selecciona el verbo correcto.
1. I need to my shopping today.
2. I need to a list of what I have to buy.
3. We will plans for the birthday party.
4. I try not to mistakes on tests.

5. Do you have a phone? I need to a call.
6. I need to my homework.
7. My children help me the cleaning.
8. I always a good job on my homework.
9. I need to go to the supermarket, the bank, and the dry cleaners. I don't like to
errands.
10. Will you me a favor?
11. My husband sometimes helps me dinner.
12. I like to puzzles on the weekends.
13. I get nervous when I a quiz.
14. My children their beds every morning.
15. I will an effort to finish the work.
16. I am getting fat. I need to exercise.
17. I need to get a job so I can money.
18. I need to a decision quickly.
19. We will an offer to buy the house.
20. I don't know what to do. Can you a suggestion?

Instrucciones
ejemplo
1. I need to make my homework.
2. I need to add vainilla to the recipe.
3. Yesterday he maked a big mistake.
4. Mix in salt and peper.
5. I make exercise every morning.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
El verbo auxiliar "Might"
Might
Might es un verbo auxiliar que expresa posibilidad (como quizs en espaol).
It might rain today.
Quizs llueva hoy.
Para cambiarlo a negativo aadimos la palabra not.
It might not rain today.
Quizs no llueva hoy.
Prctica
Cambia las oraciones a oraciones inseguras con might o might not.
ejemplos
They will go to the party.
Cambiamos la palabra "will" que usamos para cosas definitivas en el futuro

con la palabra "might" que es para posibilidades.
It won't hail tonight.
1. She'll study tomorrow morning.

2. It will snow this weekend.
3. The house won't flood.
4. There will be a thunderstorm tonight.
5. They'll go to the movies.
6. Fred won't teach the class.
7. It will be windy.
8. The sun will shine.
Instrucciones
ejemplo
1. I migth go swimming tomorrow.
2. It might be cloud today.
3. It is very humidity today.
4. There might be a hurrican.

5. They mightn't go to the party.
Presente Continuo en Ingls

79Compartir
Video
Ve un video de "The English Minute" que muestra como formar el presente continuo
en ingls. The English Minute (www.theenglishminute.com) es un sitio web
Se usa el presente continuo para describir lo que est pasando en este
momento. Como contiene el verbo "to be," se forma el negativo y la pregunta de la
misma manera que se forma con el verbo "to be." (Repasar el verbo to be)
I am walking. - Estoy caminando.
He is walking. - l est caminando.
She is walking. - Ella est caminando.
They are walking. - Ellos estn caminando.
You are walking. - T ests caminando.
We are walking. - Nosotros estamos caminando.
Prctica
Escribe el verbo en el presente continuo.
Escribe el verbo sin contraccin como el ejemplo.
ejemplo
He/watch TV
1. He/play soccer
2. We/listen to the radio
3. You/go to the library
4. I/cook lunch
5. They/sleep
Ahora escribe una oracin negativa en el presente continuo.

Escribe el verbo con una contraccin como el ejemplo.
ejemplo
He/watch TV
1. He/play soccer
4. I/cook lunch
5. They/sleep
Participio Presente en Ingls

Video
Ve un video de "The English Minute" que muestra como formar el participio
presente en ingls.
El participio presente es la forma del verbo que termina con -ing en ingls o con -
ando o -iendo en espaol.
walk - walking
caminar - caminando
Si el verbo termina con la letra e, quitamos la e antes de aadir -ing.
drive - driving
Si las ltimas tres letras del verbo terminan en una consonante, seguida de una
vocal y sta seguida de otra consonante, y adems el estrs de la palabra est en
la ltima slaba, repetimos la ltima consonante (excepto las palabras que terminan
con la letra y y w ej. stay - staying, row - rowing).
run - running
swim - swimming
Prctica
Cambia el verbo al participio presente.
ejemplo
ride
1. dance
2. watch
3. open
4. hit
5. play
6. leave
7. write
8. sit
9. read
10. put
Wear
El verbo "wear" quiere decir "llevar" ropa en espaol. Cuando describimos
que ropa lleva alguien, usamos el verbo "wear" en el presente continuo.
She is wearing a blue skirt and jacket and a pink blouse.

Los adjetivos se escriben antes del objeto al cual describen en ingls.
"Blusa rosa" es "pink blouse."
Prctica
Describe la ropa que lleva puesto. Use la contraccin de "She is" (She's)
como en el ejemplo.
ejemplo
red dress
red shoes
green skirt
brown blouse
brown boots
green t-shirt
green shoes
green shorts
green hat
green pants
green coat
green gloves
green boots
Instrucciones
ejemplo
1. I am wearing red dress.
2. She is siting in the chair.
3. They are danceing.
4. She is wearing a orange skirt.
5. He is wearing a jacket brown.
Ingls Avanzado
Leccin 1 - Greetings (Saludos)
Gramtica
En Esta Pgina
El Presente Perfecto en Ingls
Participios
Las palabras "for" y "since"
errores comunes

He has walked. Has he walked?
(He's walked.) she
She it
It Respuestas Cortas
He has not walked. - Yes, he has.
(He hasn't walked.) - No, he hasn't.
She
It
They have walked.
(They've walked.)
Have they walked?
I
I
You
you
We
we
Respuestas Cortas
- Yes, they have.
I
- No, they haven't.
You
We
(Contracciones en parenteses)
Se usa el presente perfecto para describir una accin que empez en el pasado y
sigue en el presente. Se forma con el verbo "have" ms el participio del verbo
("lived" en el ejemplo abajo).
I have lived in California for one year.
(He vivido en California por un ao.)
Tambin se puede usar para describir una accin que pas en un tiempo
inespecfico en el pasado.
I have visited China.
En el ejemplo arriba no especifico cuando pas. Si especificara cuando pas, tendra
que poner el verbo en el pasado.
I visited China last year.
(Visit China el ao pasado.)
Nota: Se puede hacer una contraccin del verbo "have" nada ms con el presente
perfecto (cuando tiene el significado de "haber" - como he, has, han, etc.). No se
puede hacer una contraccin del verbo "have" cuando tiene el signficado de
"tener")
I've visited China.
I have a computer.
(Tengo una computadora.)
I've a computer.
(incorrect)
Participios Pasados
Se usa el participio del verbo con el presente perfecto. Generalmente se forma el
participio aadiendo las letras -ed al final del verbo (igual como cuando formamos
el pasado). Sin embargo, hay muchas formas irregulares del participio. A veces son
iguales que la forma del el pasado y a veces son diferentes. La tabla que sigue
contiene una lista de algunas formas irregulares del participio. Tambin inclu la
forma del pasado para repasar. Estudiaremos las formas irregulares del participio
en las prximas lecciones de nivel avanzado.
be (ser) was/were been
see (ver) saw seen
go (ir) went gone
meet (conocer) met met
give (dar) gave given
buy (comprar) bought bought
come (venir) came come
drink (tomar, beber) drank drunk
eat (comer) ate eaten
do (hacer) did done
Prctica
Usa tu imaginacin para escribir oraciones en los espacios en blanco usando los
verbos irregulares. (Como hay tantas respuestas posibles, no puedo corregir este
ejercicio. Es solamente para practicar.)
ejemplo
go - went - gone
Pasado
Participio
be - was/were - been
Pasado
Participio
see - saw - seen

Pasado
Participio
go - went - gone
Pasado
Participio
meet - met - met

Pasado
Participio
give - gave - given

Pasado
Participio
buy - bought - bought

Pasado
Participio
come - came - come

Pasado
Participio
drink - drank - drunk

Pasado
Participio
eat - ate - eaten

Pasado
Participio
do - did - done
Pasado
Participio
Prctica
Llena la tabla con los verbos irregulares. (Si escribes un espacio despus de la
palabra, la computadora va a interpretar que es un error al revisar.)
see
go
meet
give
buy
come
drink
eat
do
Prctica
Escribe una oracin en el presente perfecto usando la informacin dada. Aade
"have" o "has" y cambia el verbo al participio. Si el verbo no est en la lista de
verbos irregulares de la tabla arriba, es regular (aade -ed para formar el
participio, igual como para formar el pasado). En el segundo espacio, escribe la
misma oracin pero con una contraccin. Las oracines con "not" deben ser
negativas (ve el ejemplo abajo).
ejemplos
He - walk in the park
Contraccin
They - not go to France

Contraccin
1. She - work here for two years
Contraccin
2. I - finish my homework
Contraccin
3. They - meet many famous people
Contraccin
4. My parents - not see the movie
Contraccin
5. John - buy a new car
Contraccin
6. He - not eat dinner
Contraccin
7. Laura - not go to China
Contraccin
8. We - finish our work
Contraccin
9. The students - not go to school
Contraccin
10. You - not buy a new car
Contraccin
Prctica
Escribe estas oraciones en forma interrogativa.
ejemplo
He has studied in Japan.
1. Rick has cooked the fish.
2. The students have finished their homework.
3. They've seen the movie.
4. She's met a lot of famous people.
5. He's given her the present.
6. Kim's eaten the cake.
7. The children have bought new shoes.
for/since
Se usa la palabra "for" (por) con perodos de tiempo.
I've lived here for two years.
She's worked at that company for seven months.
They've been here for 10 minutes.
Se usa la palabra "since" (desde) con el tiempo especfico que empez una
actividad.
I've lived here since 1998.
She's worked at that company since she moved to California.
They've been here since 8:30.
Prctica
Selecciona "for" o "since" en cada oracin.
1. She has studied at that school three months.
2. He's worked at the ABC Company 1987.
3. They've been in the restaurant 7:00.
4. Billy and Tommy have been friends they met.
5. She's worked on that project three hours.

6. He's attended that university he graduated from high school.
7. They've been married twenty years.
8. We've stayed at the hotel Tuesday.
9. We've lived in this house a long time.
10. She's been in the classroom twenty minutes.
Instrucciones
ejemplo
1. I've ate a lot of food.
2. Have she been to China?
3. She's exercised since two hours.
4. I have gaven her many presents.
5. I have lived in this house for 1990.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
El tiempo pasado en ingls
errores comunes
El Pasado en Ingls
Las reglas de como formar el pasado en ingls son ms faciles que las del presente.
Las reglas son iguales para todos los sujetos (I, you, he, she, it, we, they). Se
aade -ed al verbo en el afirmativo y didn't en el negativo (una contraccin de "did"
y "not"). Para formar una pregunta, aade Did al principio de la oracin.
Affirmativo - He walked.
Negativo - He didn't walk.
Interrogativo - Did he walk?
Si el verbo ya termina con e, nada ms aada d.
practice - practiced
Si el verbo termina con un consonante y luego la y, cambie la y a i y luego aada -
ed.
cry - cried
Si la palabra termina en consonante, vocal, consonante, y la ltima slaba es la
fuerte, duplique la ltima letra.
plan - planned
Desafortunadamente hay muchos verbos que son irregulares en el pasado (verbos
que no siguen la regla de -ed). En las prximas lecciones vamos a aprender
aproximadamente 10 verbos irregulares en la seccin de vocabulario de cada
leccin. Estos son los verbos de esta leccin.
Presente Pasado
drink (tomar) drank
eat (comer) ate
come (venir) came
drive (manejar, conducir) drove
fly (volar) flew
go (ir) went
meet (conocer) met
see (ver) saw
swim (nadar) swam
Prctica
Escribe oraciones en el pasado. Si el verbo no est en la lista de verbos irregulares
arriba, es regular (-ed).
ejemplo
He - study English
1. He - close the window
2. She - buy shoes at the mall
3. They - study English at the university
4. I - need a vacation
5. My friend - live in an apartment

6. The children - see a movie
7. She - eat pizza
8. They - drink coffee
9. They - plant trees
10. They - stop the car
11. She - meet the president
12. She - finish the homework
13. The children - play
14. He - paint the house
15. They - drive to New York
16. Sharon - go to church
17. They - fly to Florida
18. The baby - cry
19. My husband - cook dinner

20. My friends - swim in the ocean
Prctica
Cambia la oracin a negativo.
ejemplo
He studied English.
1. He worked late.
2. The children played in the park.
3. They painted the house.
4. The baby cried.
5. My sister saw the movie.
6. They planned the party.
7. Wanda drank the lemonade.
8. She finished the homework.
9. Luis ate the pizza.
10. The pilot flew the airplane.
Prctica
Cambia la oracin a una pregunta.
ejemplo
They studied English
1. He worked late.
2. The children played in the park.
3. They painted the house.
4. The baby cried.
5. My sister saw the movie.
6. They planned the party.
7. Wanda drank the lemonade.
8. She finished the homework.
9. Luis ate the pizza.
10. The pilot flew the airplane.
Instrucciones
ejemplo
1. He didn't saw the movie.

2. Did he finished the homework?
3. The baby cryed.
4. He eated the food.
5. The car stoped.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
Pasado continuo en ingls
El pasado continuo y el pasado
Pasado Continuo en Ingls

El pasado continuo indica que algo estaba pasando en el pasado. Se forma el
pasado continuo con was o were y el participio presente (la forma del verbo con -
ing).
I was studying. = Yo estaba estudiando.
Pasado Continuo
I was studying.
Was he studying?
He wasn't studying.
Yes, he was.
She
No, he wasn't.
It
You were studying. Were they studying?
They weren't studying. Yes, they were.
We No, they weren't.
Negativo en letras rojas.
Prctica
Lee el horario de Herb del da anterior y escriba oraciones de lo que estaba
haciendo a diferentes horas.
Herb's Schedule
8:00 AM Meet with Mr. Jones
10:00 AM Work on the computer
12:00 PM Eat lunch
1:00 PM Meet with the accounting department
3:00 PM Make phone calls
6:00 PM Close the office
ejemplo
What was Herb doing at 8:00 AM?

1. What was Herb doing at 10:00 AM?
2. What was Herb doing at 12:00 PM?
Prctica
Qu estabas haciendo a estas horas? Escribe oraciones afirmativas o negativas
dependiendo de lo que es verdad para ti.
8:00 AM - eat breakfast
Posibles Respuestas:
-o-
(La respuesta depende de lo que t estabas haciendo a esa hora.)
1. 10:00 AM - work
2. 12:00 PM - eat lunch
3. 7:00 PM - eat dinner
4. 9:00 PM - watch TV
5. 11:30 PM - sleep
El Pasado Continuo y el Pasado

Usamos el pasado continuo con el pasado en una oracin para indicar que algo
estaba pasado cuando otra cosa pas.
I was walking to school when it started raining.
Estaba caminando a la escuela cuando empez a llover.
Prctica
Escribe oraciones de los siguientes eventos.
ejemplo
9:00 AM - 10:00 AM She/clean house
9:35 AM the telephone rang
1. 3:00 PM - 3:30 PM They/drive home

3:20 PM it started to snow
2. 1:00 PM - 2:00 PM The teacher/teach the class

1:45 PM the fire alarm went off
3. 8:00 PM - 8:30 PM I/watch TV

8:30 PM the power went out
4. 11:00 AM - 11:15 AM We/talk

11:10 AM the baby started crying
5. 3:00 PM - 4:00 PM We/work in the yard

3:55 PM we heard a car accident
Instrucciones
ejemplo
1. We was sleeping at 11:00.
2. They no were studying.
3. My lisense plate is DJI 432.
4. My car has an emergency break.
5. I waked up at 6:00.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
Pasado continuo en ingls
El pasado continuo y el pasado
Pasado Continuo en Ingls

El pasado continuo indica que algo estaba pasando en el pasado. Se forma el
pasado continuo con was o were y el participio presente (la forma del verbo con -
ing).
I was studying. = Yo estaba estudiando.
Pasado Continuo
I was studying.
Was he studying?
He wasn't studying.
Yes, he was.
She
No, he wasn't.
It
You were studying. Were they studying?
They weren't studying. Yes, they were.
We No, they weren't.
Negativo en letras rojas.
Prctica
Lee el horario de Herb del da anterior y escriba oraciones de lo que estaba
haciendo a diferentes horas.
Herb's Schedule
8:00 AM Meet with Mr. Jones
10:00 AM Work on the computer
12:00 PM Eat lunch
1:00 PM Meet with the accounting department
3:00 PM Make phone calls
6:00 PM Close the office
ejemplo
What was Herb doing at 8:00 AM?

1. What was Herb doing at 10:00 AM?

Prctica
Qu estabas haciendo a estas horas? Escribe oraciones afirmativas o negativas
dependiendo de lo que es verdad para ti.
8:00 AM - eat breakfast
Posibles Respuestas:
-o-
(La respuesta depende de lo que t estabas haciendo a esa hora.)
1. 10:00 AM - work
2. 12:00 PM - eat lunch
3. 7:00 PM - eat dinner
4. 9:00 PM - watch TV
5. 11:30 PM - sleep
El Pasado Continuo y el Pasado

Usamos el pasado continuo con el pasado en una oracin para indicar que algo
estaba pasado cuando otra cosa pas.
I was walking to school when it started raining.
Estaba caminando a la escuela cuando empez a llover.
Prctica
Escribe oraciones de los siguientes eventos.
ejemplo
9:00 AM - 10:00 AM She/clean house
9:35 AM the telephone rang
1. 3:00 PM - 3:30 PM They/drive home

3:20 PM it started to snow
2. 1:00 PM - 2:00 PM The teacher/teach the class

1:45 PM the fire alarm went off
3. 8:00 PM - 8:30 PM I/watch TV
8:30 PM the power went out
4. 11:00 AM - 11:15 AM We/talk

11:10 AM the baby started crying
5. 3:00 PM - 4:00 PM We/work in the yard

3:55 PM we heard a car accident
Instrucciones
ejemplo
1. We was sleeping at 11:00.
2. They no were studying.
3. My lisense plate is DJI 432.
4. My car has an emergency break.
5. I waked up at 6:00.
Ingls Avanzado
Gramtica
En Esta Pgina
Como formar oraciones pasivas
errores comunes
El Pasivo en Ingls
Usamos la forma pasiva para enfatizar la accin en vez de quin lo hizo. Se forma
el pasivo con una forma del verbo to be y el participio. El verbo to be tiene que
estar en la forma del tiempo de la oracin (presente, pasado, etc.).
Presente - The car is made in the United States.
(El automvil est fabricado en los Estados Unidos.)
Pasado - The car was made in the United States.
(El automvil estuvo fabricado en los Estados Unidos.)
Presente Perfecto - The car has been made in the United States.
(El automvil ha estado hecho en los Estados Unidos.)
Futuro - The car will be made in the United States.
(El automvil estar fabricado en los Estados Unidos.)
Nota: Si mencionas quin hizo la accin, tienes que usar la preposicin "by".
The car is made in the United States by Ford.
(El automvil est fabricado en los Estados Unidos por Ford.)
Prctica
Selecciona el verbo correcto para formar el pasivo.
1. Houses made of wood.
2. The debate viewed by millions of people.
3. The census completed.
4. The theater built in 1943.
5. The newspaper read by thousands of people in the city.
6. Letters sent to all of the employees.
7. Thousands of products sold.
8. That horse ridden by many people.
Prctica
Cambia las oraciones activas a oraciones pasivas. Repasa los participios irregulares
AQUI.
Ejemplo
The children ate the cookies.
1. The citizens sang the national anthem.
2. The teacher read a story.

3. Professor Johnson teaches the class.
4. The custodian will sweep the floor.
5. Mark has finished the report.
6. The mechanic fixed the car.
7. John will write the book.
8. The Eagles have won the championship.
Instrucciones
ejemplo
1. The products was made by the company.
2. The project will been finished in three years.
3. The house has be cleaned.
4. The computer is make by Dell.
5. By the girls the cookies were made.

Ingls Avanzado
Gramtica
En Esta Pgina
Como formar oraciones pasivas
errores comunes
El Pasivo en Ingls
Usamos la forma pasiva para enfatizar la accin en vez de quin lo hizo. Se forma
el pasivo con una forma del verbo to be y el participio. El verbo to be tiene que
estar en la forma del tiempo de la oracin (presente, pasado, etc.).
Presente - The car is made in the United States.
(El automvil est fabricado en los Estados Unidos.)
Pasado - The car was made in the United States.
(El automvil estuvo fabricado en los Estados Unidos.)
Presente Perfecto - The car has been made in the United States.
(El automvil ha estado hecho en los Estados Unidos.)
Futuro - The car will be made in the United States.
(El automvil estar fabricado en los Estados Unidos.)
Nota: Si mencionas quin hizo la accin, tienes que usar la preposicin "by".
The car is made in the United States by Ford.
(El automvil est fabricado en los Estados Unidos por Ford.)
Prctica
Selecciona el verbo correcto para formar el pasivo.
1. Houses made of wood.
2. The debate viewed by millions of people.
3. The census completed.
4. The theater built in 1943.
5. The newspaper read by thousands of people in the city.
6. Letters sent to all of the employees.
7. Thousands of products sold.
8. That horse ridden by many people.
Prctica
Cambia las oraciones activas a oraciones pasivas. Repasa los participios irregulares
AQUI.
Ejemplo
The children ate the cookies.
1. The citizens sang the national anthem.
2. The teacher read a story.
3. Professor Johnson teaches the class.
4. The custodian will sweep the floor.
5. Mark has finished the report.
6. The mechanic fixed the car.
7. John will write the book.
8. The Eagles have won the championship.
Instrucciones
ejemplo
1. The products was made by the company.
2. The project will been finished in three years.
3. The house has be cleaned.

4. The computer is make by Dell.
5. By the girls the cookies were made.
Plurales
Video
Ve un video de "The English Minute" que muestra como formar el plural en ingls.
The English Minute (www.theenglishminute.com) es un sitio web diseado para
estudiar ingls en tu telfono mvil.
Por lo general en ingls aadimos S a una palabra para hacerla plural.
book - books
Si una palabra termina con S, CH, SH, o X aadimos "es." Con algunas palabras
que terminan con O, tambin aadimos "es" en el plural.
class - classes
Si una palabra termina con una consonante y luego Y, cambiamos la Y a I y luego
aadimos ES. (Si termina con una vocal y luego Y, no cambia.)
city - cities (ciudad - ciudades)
key - keys (llave - llaves)
Con algunas palabras que terminan con F o FE cambiamos la F o FE a VES en el
plural.
leaf - leaves (hoja - hojas)
wife - wives (esposa - esposas)
Irregulares - Hay algunas palabras que cambian en el plural. Son irregulares.
man - men (hombre - hombres)
woman - women (mujer - mujeres)
child - children (nio - nios)
tooth - teeth (diente - dientes)
foot - feet (pie - pies)
Prctica
Cambia la palabra a plural.
ejemplo:
book
1) pen (bolgrafo)
2) island (isla)
3) glass (vaso)
4) watch (reloj)
5) bicycle (bicicleta)
6) wish (deseo)
7) knife (cuchillo)
8) tax (impuesto)
9) tooth (diente)
10) child (nio)
11) tray (bandeja)
12) country (pas)
Tiempo
What time is it? - Qu hora es?
1:00 - It's one o'clock.
3:05 - It's three oh five.
2:10 - It's two ten.
6:30 - It's six thirty.
8:45 - It's eight forty-five.
Para repasar los nmeros en ingls visita a la pgina de Nmeros en Ingls.
Video
Ve videos de "The English Minute" que muestran como decir la hora en ingls.
Prctica
Escribe la hora.
ejemplo:
4:20
2:00
4:00
7:00
3:10
6:20
9:25
1:05
5:08
10:30
6:35
2:55
3:45
11:15
2:23
12:38
Ms maneras de describir la hora:

Tambin podemos describir cuantos minutos hay despus de la hora si es media hora o menos despus de
la hora. Usamos la palabra after (despus).
10:20
Its twenty after ten.
Son veinte despus de las diez.
Si falta media hora o menos para la siguiente hora, podemos describir cuantos minutos faltan para la
siguiente hora. Usamos la palabra to (para).
10:40
Its twenty to eleven.
Son veinte para las once.
quarter = 15 minutos (cuarta de hora)
to = menos (los minutos que faltan para la hora)
after = despus
half = media hora
1:15 - It's a quarter after one. (It's one fifteen.)
2:30 - It's half past two. (It's two thirty.)
3:45 - It's a quarter to four. (It's three forty-five.)
4:20 - It's twenty after four. (It's four twenty.)
5:40 - It's twenty to six. (It's five forty.)
12:00 PM - It's noon. (medioda)
12:00 AM - It's midnight. (media noche)
Prctica
Escribe la hora de otra manera.
ejemplo:
2:15 It's two fifteen.
1) 4:05 - It's four oh five.
2) 5:15 - It's five fifteen.
3) 11:45 - It's eleven forty-five.
4) 1:20 - It's one twenty.
5) 10:40 - It's ten forty.
6) 3:30 - It's three thirty.
7) 4:10 - It's four ten.
8) 2:50 - It's two fifty.
9) 9:06 - It's nine oh six.
10) 9:15 - It's nine fifteen.
11) 7:25 - It's seven twenty-five.
12) 3:45 - It's three forty-five.
13) 8:55 - It's eight fifty-five.
14) 12:00 PM - It's twelve o'clock PM.

15) 12:00 AM - It's twelve o'clock AM.
Instrucciones
example
She are a student. - She is a student.
1. I has two books.
2. We have an umbrellas.
3. Paris and Rome are citys.
4. Five mens are in the car.
5. Eigth pens are on the table.
Como Pedir Precios en Ingls

Cuando describimos el precio de algo generalmente usamos el verbo "to be" (ser).
Singular Plural
How much is the _____? How much are the _____?
It's ____ dollars. They're ____ dollars.

Prctica
Escribe la pregunta y la respuesta como en los ejemplos mostrados.
ejemplos:
book 10 dollars (singular)
Pregunta
Respuesta
notebooks 2 dollars (plural)

Pregunta
Respuesta
1. TV 250 dollars
Pregunta
Respuesta
2. computer 900 dollars

Pregunta
Respuesta
3. shoes 25 dollars
Pregunta
Respuesta
4. hat 15 dollars
Pregunta
Respuesta
5. socks 4 dollars
Pregunta
Respuesta
6. table 55 dollars
Pregunta
Respuesta
7. chairs 50 dollars
Pregunta
Respuesta
8. stereo 500 dollars

Pregunta
Respuesta
Instrucciones
ejemplo
1. These is new chairs.
2. This are English books.
3. How much is those shoes?
4. The skirt costs twenty dolars.
5. Its ten cents.
Preposiciones de Lugar en Ingls

6Compartir
Preposiciones de lugar son palabras para describir donde est algo.

on - encima de
under - debajo de
in - en
inside - adentro
outside - afuera
behind - atrs
next to - al lado
between - entre (dos)
among - entre muchos
across from - del otro lado (tambin se dice "opposite")
opposite - del otro lado
above - arriba
below - abajo
around - alrededor
Prctica
Selecciona la preposicin correcta en las oraciones segn la posicin en el mapa.
next to - al lado
between - entre
across from - del otro lado de la calle
1. The police station is the bank and the store.
2. The drug store is the police station.
3. The school is the restaurant.
4. The train station is the school.
5. The drug store is the movie theater and the post office.
Prctica
behind - atrs
between - entre
above - arriba
below - abajo
1. The house is the car.

2. The dog is the sun.
3. The tree is to the of the house.
4. The car is the house.
5. The sun is the dog.
6. The house is the dog and the tree.
7. The dog is to the of the house.
Prctica
on - encima de
under - debajo de
in - en
1. The cat is the table.
2. The vase (florero) is the table.
3. The flowers are the vase.
Prctica
Escribe oraciones para describir donde estn las cosas en el dibujo.
tree = arbol ball = baln, pelota
dog = perro basket = canasta
bicycle = bicicleta cloud = nube
table = mesa
Preposiciones - above/behind/between/in front of/on/under
ejemplo ball/table
1. basket/table
2. tree/bicycle
3. cloud/table
4. bicycle/tree
5. dog/the bicycle and the table
Giving Directions (Dando Direcciones)

How do I get to _______? - Cmo llego a _______?
Turn right. - Doble a la derecha.
Turn left. - Doble a la izquierda.
Go straight. - Vaya derecho.
Go one block. - Vaya una cuadra (manzana).
Go past _______ - Pase _______
It's on the corner of ______ and ______. Est en la esquina de _____ y _____.
Prctica
Selecciona las direcciones correctas.
1. I'm at the police station. How do I get to the church?
Go straight on Main Street. Turn left on Second Street.
Go two blocks. It's on the right.
Go straight on Main Street. Turn left on Central Avenue.
Go one block. Turn left. It's on the right.
Go straight on Main Street. Turn right on Second Street.
Turn left on Central Avenue. It's on the right.
2. I'm at the school. How do I get to the movie theater?

Turn left onto First Street. Go past the hospital.
Go one block. It's on the right.
Turn right onto First Street. Go one block. Turn right on Main Street.
Go past the post office and the drugstore. It's on the right.
Go straight on Central Avenue. Turn right onto Second Street.
Go two blocks. It's on the left.
3. I'm in the movie theater. How do I get to the school?
Turn right onto Second Street. Go one block. Turn right.
Go past the restaurant. It's on the right.
Go straight on First Street. Turn left. Go one block.
Go past the hospital. It's on the left.
Go straight on Main Street. Turn left on First Street.
Go one block. Turn right onto Central Avenue. It's on the right.
Instrucciones
ejemplo
1. The beaty shop is opposite the bank.
2. The school is next the supermarket.
3. The library is in front the park.
4. The church is behin the hospital.
5. The movie teater is on the right.
El Presente en Ingls
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Video
Ve videos de "The English Minute" que muestran como formar el tiempo presente y
el negativo del tiempo presente en ingls. The English Minute
(www.theenglishminute.com) es un sitio web diseado para estudiar ingls en tu
telfono mvil.
Gua Completa
Afirmativo y Interrogativo
Negativo
I work. Do you work?

You don't work Yes, I do.
They No, I don't.
We
He works Does he work?

She doesn't work Yes, he does.
It No, he doesn't.
Nota
Se aade "s" al final del verbo en tercera persona singular (he, she, it).
work - works
Si el verbo termina con "s", "ch", "sh", "o", o "x", aade "e" y luego la "s".
watch - watches
Si el verbo termina con "y" precedida de consonante, cambia la "y" a "i" y luego aade "es".
study - studies
Prctica
ejemplo
She flowers.
1. They to school.
2. He well.
3. They basketball in the afternoon.
4. She the dishes.
5. You hard.
6. They at the night club.
7. The birds in the sky.
8. The children in the yard.
9. Fred baseball.
10. Bill and I classes at the university.

Prctica
Escribe el verbo en parntesis en la forma correcta.
ejemplo
She baseball. (play)
1. They flowers in the garden. (plant)
2. My wife dinner. (cook)
3. Sally an English class. (teach)
4. She television in the evening. (watch)
5. Fred in an office. (work)
6. He to school every day. (go)
7. The pilot airplanes. (fly)
8. They every afternoon. (walk)
9. He the dishes. (wash)
10. My brother football. (play)
Interrogativo
Gua Breve
Do you work?
I
we
they
Does he work?
she
it
Prctica
Cambia la oracin a forma interrogativa.
ejemplo
He plays soccer.
1. They walk to school.
2. He cooks well.
3. They play basketball.
4. She washes the dishes.
5. You work hard.
6. They dance at the night club.
7. The birds fly in the sky.
8. The children play in the park.
9. Mike plays baseball.
10. Ken and Helen teach classes.
Prctica
Escribe una oracin usando informacin de la tabla de abajo para describir a cada persona.
ejemplo
taxi driver
serve food fix cars
take pictures teach classes
sell things go to court
design houses type letters
drive a taxi clean teeth
help patients
1. photographer
2. mechanic
3. teacher
4. salesperson
5. waiter
6. secretary
7. lawyer
8. dentist
9. architect
10. nurse
Instrucciones
ejemplo
She are a student. --> She is a student.
1. He watchs TV at night.
2. She don't speak English.
3. Does he cooks?
4. The pilot flys the airplane.
5. He dosen't play soccer.
Presente Continuo en Ingls

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Video
Ve un video de "The English Minute" que muestra como formar el presente continuo
en ingls. The English Minute (www.theenglishminute.com) es un sitio web
Se usa el presente continuo para describir lo que est pasando en este
momento. Como contiene el verbo "to be," se forma el negativo y la pregunta de la
misma manera que se forma con el verbo "to be." (Repasar el verbo to be)
I am walking. - Estoy caminando.
He is walking. - l est caminando.
She is walking. - Ella est caminando.
They are walking. - Ellos estn caminando.
You are walking. - T ests caminando.
We are walking. - Nosotros estamos caminando.
Prctica
Escribe el verbo en el presente continuo.
Escribe el verbo sin contraccin como el ejemplo.
ejemplo
He/watch TV
1. He/play soccer
4. I/cook lunch
5. They/sleep
Ahora escribe una oracin negativa en el presente continuo.

Escribe el verbo con una contraccin como el ejemplo.
ejemplo
He/watch TV
1. He/play soccer
4. I/cook lunch
5. They/sleep
Participio Presente en Ingls

Video
Ve un video de "The English Minute" que muestra como formar el participio
presente en ingls.
El participio presente es la forma del verbo que termina con -ing en ingls o con -
ando o -iendo en espaol.
walk - walking
caminar - caminando
Si el verbo termina con la letra e, quitamos la e antes de aadir -ing.
drive - driving
Si las ltimas tres letras del verbo terminan en una consonante, seguida de una
vocal y sta seguida de otra consonante, y adems el estrs de la palabra est en
la ltima slaba, repetimos la ltima consonante (excepto las palabras que terminan
con la letra y y w ej. stay - staying, row - rowing).
run - running
swim - swimming
Prctica
Cambia el verbo al participio presente.
ejemplo
ride
1. dance
2. watch
3. open
4. hit
5. play
6. leave
7. write
8. sit
9. read
10. put
Wear
El verbo "wear" quiere decir "llevar" ropa en espaol. Cuando describimos
que ropa lleva alguien, usamos el verbo "wear" en el presente continuo.
She is wearing a blue skirt and jacket and a pink blouse.

Los adjetivos se escriben antes del objeto al cual describen en ingls.
"Blusa rosa" es "pink blouse."
Prctica
Describe la ropa que lleva puesto. Use la contraccin de "She is" (She's)
como en el ejemplo.
ejemplo
red dress
red shoes
green skirt
brown blouse
brown boots
green t-shirt
green shoes
green shorts
green hat
green pants
green coat
green gloves
green boots
Instrucciones
ejemplo
1. I am wearing red dress.
2. She is siting in the chair.
3. They are danceing.

4. She is wearing a orange skirt.
5. He is wearing a jacket brown.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
Presente perfecto en ingls
Las palabras "already" y "yet"

He has walked.
(He's walked.) Has he walked?
She she
It it
It
They have walked.
(They've walked.)
Have they walked?
I
I
You
you
We
we
Respuestas Cortas
- Yes, they have.
I
- No, they haven't.
You
We
Negativo en letras rojas
(Contracciones en parentesis)
El presente perfecto es una forma del verbo para describir algo que pas en un
tiempo inespecfico en el pasado o que empez en el pasado y sigue en el presente.
I have visited the White House. (Pas en un tiempo inespecfico en el pasado)
He visitado la Casa Blanca.
I have studied English for three years. (Empez en el pasado y sigue en el
presente)
He estudiado ingls por tres aos.
Se forma el presente perfecto con have o has y un participio.
I have finished the project.
She has worked at that company since 1990.
Negativo
La palabra have en el presente perfecto es un verbo auxiliar.* Como con otros
verbos auxiliares, podemos aadir "not" al verbo auxiliar para formar el negativo y
colocar el verbo auxiliar al principio de la oracin para formar una pregunta.
*El verbo have cuando tiene el signficado de "tener," no es un verbo auxiliar. Have
solo es un verbo auxiliar cuando se usa con el presente perfecto.
Ejemplos del Negativo
I have not finished the project.
(o la contraccin)
I haven't finished the project.
She has not worked at that company.
(o la contraccin)
She hasn't worked at that company.
Interrogativo
Para formar una pregunta se usa have o has, el sujeto, y el participio.
Ejemplos de Preguntas
Have you finished the project?
Has she worked at that company?
Tambien se puede formar una contraccin de have o has cuando se usa con el
presente perfecto (pero no cuando have o has significa tener). En el presente
perfecto have se contrae como 've y has se contrae como 's.
I've finished the project.
She's worked at that company since 1990.
El Participio
Se usa el participio del verbo con el presente perfecto. Los participios en espaol
son los verbos que terminan con -ado o -ido.
worked = trabajado
lived = vivido
Generalmente se forma el participio aadiendo -ed al verbo (igual que el pasado).
Sin embargo, hay muchos participios irregulares. A veces la forma irregular es igual
que la forma irregular del verbo en el pasado y a veces es diferente.
Ejemplos de Participios Irregulares
Verbo Participio
be (ser) been
see (ver) seen
go (ir) gone
do (hacer) done
Prctica
Contesta las preguntas segn lo que es verdad para ti. No hay respuestas correctas
o incorrectas.
ever = alguna vez
1. Have you ever been in the United States?
2. Have you ever seen a British TV program?
3. Have you ever gone to Australia?
4. Have you ever seen a movie in English?
5. Have you ever bought a book in English?
Prctica
Escribe las oraciones en el presente perfecto. Usa una contraccin solamente en el
negativo para este ejercicio.
ejemplos
He/work in Japan
They/not/go to Canada
1. She/finish her homework
2. We/go to Chicago
3. They/not/do their homework
4. The teacher/work at that school
5. William/not/call her
6. I/not/buy a new car
7. He/go to church
8. You/buy a computer
Prctica
Escribe oraciones que son verdades para ti (use contraccin solamente en el
negativo para este ejercicio).
ejemplo
go to Canada
-o-
1. go to New York
2. be in a big airport
3. buy an expensive car
4. work in a big company

5. see a famous person
Prctica
Escribe las oraciones con contracciones.
ejemplos
He has worked in that company.
They have not gone to the party.
1. She has finished the project.
2. We have worked all day.
3. Pablo has lived in New York.
4. They have not seen the movie.
5. She has not gone to the theater.
6. They have bought a new car.
7. I have walked a long way.
8. We have not done the work.
Already y Yet
La palabra already significa "ya" en espaol. La palabra already va entre la palabra
have o has y el participio.
I have already finished. (Ya he terminado.)
La palabra yet significa "todava" en espaol. La palabra yet se coloca al final de la
oracin.
I haven't finished yet. (No he terminado todava.)
Prctica
Lee la lista de compras de Tammy. Escribe oraciones de lo que ha y no ha
comprado. Ya ha comprado las cosas que estn tachadas.
Tammy's Shopping List
1. bread
2. milk
3. meat
4. apples
5. broccoli
6. pasta
7. ice cream
8. cereal
ejemplos
bread
(Como no est tachado "bread" en la lista de arriba, no lo ha comprado todava.)
milk
(Como est tachado "milk" en la lista de arriba, ya lo compr.)
meat
apples
broccoli
pasta
ice cream
cereal
Instrucciones
ejemplo
1. They have finish the project.

2. I have buyed many things.
3. She no has studied.
4. He yet hasn't finished.
5. I allready have cleaned it.
Ingls Bsico
Gramtica
En Esta Pgina
Pronombres objetos
El pronombre "it" en ingls
too = demasiado

Despus de un verbo
Sujetos Objetos
I me
you you
he him
she her
it it
they them
we us
Prctica
ejemplo
I call Susan.

6. I talk to Maria.
9. I visit Barbara.
10. I call Carlos.
Prctica
2. lives in Spain.

Es interesante.
It is interesting.
Prctica
correctamente.
ejemplos
Too
Prctica
example
1.
2.
3.
Instrucciones
ejemplo


Despus de un verbo
Sujetos Objetos
I me
you you
he him
she her
it it
they them
we us
Prctica
ejemplo
I call Susan.

6. I talk to Maria.
9. I visit Barbara.
10. I call Carlos.
Prctica
2. lives in Spain.

Es interesante.
It is interesting.
Prctica
correctamente.
ejemplos
Too
Prctica
example
1.
2.
3.
Instrucciones
ejemplo

Ingls Intermedio
Leccin 2 - School (la Escuela)
Gramtica
En Esta Pgina
Los pronombres sujetos y adjetivos posesivos.
Los pronombres posesivos en ingls.
errores comunes
Pronombres Posesivos en Ingls

Pronombres sujetos son pronombres que toman el lugar del sujeto de la oracin
(como yo, t, l, ella, nosotros, y ellos en espaol)
Frank is a student.
He is a student.
Adjetivos posesivos son adjetivos que describen a quin pertenece algo. (como
mi, tu, su, y nuestro en espaol) El adjetivo posesivo antecede al objeto.
That is Sue's book.
That is her book.
Pronombres posesivos son pronombres que describen a quin pertenece algo.
(como mo, tuyo, suyo, y nuestro en espaol)
The book is Jack's.
The book is his.
Pronombres Adjetivos Pronombres
Sujetos Posesivos Posesivos
I my mine
you your yours
he his his
she her hers
it its its
we our ours
they their theirs
Prctica
1. am a teacher.
2. Is this my book or ?
3. The students need to bring books to class.

4. Michelle and I like pizza, but don't like hamburgers.
5. My sister and I don't share clothes. She wears her clothes and I wear .
6. I call my mom once a week. I tell her about my week and tells me
about hers.
7. The house is very big. has five bedrooms.
8. Valerie can't find book.
9. My friend's car is fast but car is more economical.
10. I like to play on computer.
11. is a very interesting man.
12. Are going to the party on Friday?
13. live in Toronto.
14. This book is mine, but that book is .
15. Don't forget to bring towel to the beach.
16. That house is .
17. The other house is .
Instrucciones
ejemplo
1. This is she book.
2. The pencil is my.
3. These are yours books.
4. This notebook is our.
5. Her is a student.
Ingls Intermedio
Leccin 12 - Health (La Salud)
Gramtica
En Esta Pgina
Pronombres reflexivos en ingls
Pronombres Reflexivos
Usamos pronombres reflexivos cuando el sujeto y el objeto de la oracin son
iguales.
He hurt himself. = l se lastim (a si mismo).
She saw herself in the mirror.= Ella se vio (a si misma) en el espejo.
I burned myself on the stove. = Me quem (a m mismo) en la estufa.
myself me (a m mismo)
himself se (a si mismo)
herself se (a si misma)
itself se (a la cosa o animal)
yourself se, te (a usted mismo, a ti mismo)
yourselves se (a ustedes mismos)
themselves se (a ellos mismos)
ourselves nos (a nosotros mismos)
Prctica
Escribe oraciones con pronombres reflexivos.
ejemplo
Mike/cut/while shaving
1. I/hurt/when I fell
2. They/burned/on the stove
3. George/saw/in the mirror
4. She/cut/while preparing the dinner
5. We/hurt/and went to the hospital
6. Frank/burned/on the iron

7. Janet and I/saw/in the water
8. Mr. and Mrs. Hanks/cut/while chopping vegetables
Instrucciones
ejemplo
1. I saw me in the mirror.
2. He burned heself.
3. We hurt ourself.
4. They cut theyselves.
5. He hurt his forhead.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
iguales.
Prctica
ejemplo
Instrucciones
ejemplo
3. We hurt ourself.
Ingls Intermedio
Gramtica
En Esta Pgina
iguales.
Prctica
ejemplo
Instrucciones
ejemplo
3. We hurt ourself.

De posesivos para abajo
http://www.inglesmundial.com/Gramatica.html

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A -AN

1. bank (un banco)

2. hospital (un hospital)

3. elephant (un elefante)

4. desk (un escritorio)

5. school (una escuela)

6. umbrella (un paraguas)

7. city (una ciudad)

8. beach (una playa)

9. island (una isla)

10. order (una orden)

11. house (una casa)

12. antenna (una antena)

13. computer (una computadora)

14. university (una universidad) *

15. hour (una hora) *

11) tray (bandeja)

12) country (pas)

Ms maneras de describir la hora:

1) 4:05 - It's four oh five.

2) 5:15 - It's five fifteen.

4) 1:20 - It's one twenty.

5) 10:40 - It's ten forty.

6) 3:30 - It's three thirty.

7) 4:10 - It's four ten.

8) 2:50 - It's two fifty.

9) 9:06 - It's nine oh six.

10) 9:15 - It's nine fifteen.

11) 7:25 - It's seven twenty-five.

12) 3:45 - It's three forty-five.

13) 8:55 - It's eight fifty-five.

14) 12:00 PM - It's twelve o'clock PM.

15) 12:00 AM - It's twelve o'clock AM.

3. Paris and Rome are citys.

4. Five mens are in the car.

5. Eigth pens are on the table.

1. At night you can the sound of the crickets (grillos).

2. You need to at the board when the teacher is explaining the

3. I want to to the news on the radio.

4. He is very funny. He's always jokes.

5. I like to movies on Friday nights.

6. You need to always the truth.

8. She , "It's important to learn these vocabulary words."

9. Grandpa a very interesting story to the children.

10. I her to study for the test.

Adjetivos con -ing vs. Adjetivos con -ed

1. I was when they gave me the birthday present.

2. I love to go on roller coasters. They're really .

4. That information was very .

5. I was after working all day.

7. The documentary was very . I learned many new things.

1. I like to listen music.

2. She told that she liked chocolate.

3. I was very surprising.

4. That book is interested.

5. He said the children a story.

1. She dances. (graceful)

3. She works. (careful)

5. They cook. (good)

6. They drive. (dangerous)

8. She sews. (bad)

1. Can you swim?

2. Can you ride a bicycle?