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TTULO DE LA SESIN
Efectos de la contaminacin
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ACTIVIDADES CAMPO TEMATICO
Fundamenta A travs de una LA MINERIA
posiciones lectura los RELAVE
Construye una
ticas que se estudiantes LLUVIA ACIDA
posicin crtica
Toma posicin consideren Indagan sobre CONTAMINANTES
sobre la ciencia
crtica frente a evidencia alternativas de FILTRACION
situaciones cientfica, solucin frente a la INFILTRACION
y la tecnologa
sociocientficas. emprica y contaminacin
en sociedad
creencias frente ambiental de la
a cuestiones industria minera.
sociocientficas.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (10 minutos)
Al iniciar la sesin, el docente saluda a los estudiantes. A continuacin, Solicita la participacin
de los estudiantes:
Sucede con todos los envases que utilizamos?
Quines contaminan el ambiente?
El docente manifiesta que la industria minera contribuye al desarrollo del pas, pero que su
funcionamiento afecta la salud y contamina el ambiente porque arroja productos
contaminantes.
Cul es tu opinin frente a esta situacin?
Para el estudiante:
Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3.er grado de Educacin
Secundaria. 2012. Lima. Equipo Editorial Norma.
ANEXO 2
MIS REFLEXIONES
NOMBRE.FECHA
2..
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