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Rodrigo Renn)
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Teoria e exerccios comentados
Profs. Rodrigo Renn e Srgio Mendes Aula 00
no dia da prova!
Para este curso, contarei com a parceria do grande mestre Srgio
Mendes, que trabalhar os tpicos de Oramento Pblico.
Passo ento a palavra para ele:
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Sumrio
Gesto de Conflitos ................................................................................ 7
Conflitos Substantivos e Emocionais .......................................................... 9
Causas dos Conflitos .......................................................................... 10
Gravidade dos Conflitos ...................................................................... 12
Estilos de Gesto de Conflitos ............................................................... 13
Abordagens na Resoluo de Conflitos ...................................................... 16
Abordagem Estrutural...................................................................... 16
Abordagem de Processo ................................................................... 17
Abordagem Mista .......................................................................... 17
Efeitos do Conflito ............................................................................ 18
Questes Comentadas ........................................................................... 21
Lista de Questes Trabalhadas na Aula. ........................................................ 38
Gabarito .......................................................................................... 48
Bibliografia ...................................................................................... 48
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Gesto de Conflitos
1
(Daft, 2005)
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Conflito Funcionais
Gera criatividade, maior entrega da
equipe e cooperao.
Conflito Disfuncionais
Quando o nivel de conflito muito
baixo, gera acomodao.
Quando o nvel muito alto, gera
perda de tempo e esforo da
equipe.
2
(Renn, 2013)
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desentendimentos sobre
objetivos antagnicos,
Substantivos recursos escassos etc.
desentendimentos baseados
em sentimentos negativos,
Emocionais como: antipatia,
agressividade, medo etc.
3
(Schemerhorn Jr., 2008) e (Daft, 2005)
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4
(Chiavenato, 1999) apud (Junior & Frana, 2012)
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tampouco colaborativa.
J no estilo de acomodao a pessoa prefere ceder ao outro quando
o conflito aparece. Seria um estilo em que temos uma opo para a
cooperao, sem assertividade.
Muitas vezes, o indivduo prefere ceder em um tema que no muito
importante para ele, mas para o outro. Isto pode acabar gerando uma
posio favorvel do outro em outro tema mais sensvel futuramente.
O contrrio acontece no prximo estilo: de competio. Neste estilo
a pessoa quer atender aos seus desejos e necessidades, sem se preocupar
com os outros. um estilo de assertividade pura, sem cooperao.
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(Renn, 2013)
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Abordagem Estrutural
6
(Chiavenato, 2004)
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Abordagem de Processo
Abordagem Mista
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Efeitos do Conflito
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7
(Robbins & Coulter, 1998)
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O
mais e seja mais criativo para solucionar os problemas,
gerando uma energia e um impulso inovador maior;
Um nvel adequado de conflito pode prevenir a ocorrncia
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Questes Comentadas
(B) competio.
(C) acomodao.
(D) colaborao.
(E) concesso.
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(C) humanos.
(D) sigilosos.
(E) falsos.
8
(Chiavenato, 1999) apud (Junior & Frana, 2012)
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c) III e V.
d) II, III e IV.
e) I, II e IV.
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assertividade total.
(C) Estilo de evitao ou absteno: reflete uma postura no
assertiva nem cooperativa e apropriado (1) quando um assunto
trivial, (2) quando no existe nenhuma possibilidade de
ganhar, (3) quando uma demora para obter maior informao se
torna necessria ou (4) quando um desentendimento pode ser
muito oneroso.
(D) Estilo de compromisso ou transigncia: reflete uma
moderada poro de ambas as caractersticas de assertividade e
de cooperao. apropriado quando os objetivos de ambos os
lados so igualmente importantes, quando os componentes tm
igual poder e ambos os lados querem reduzir as diferenas ou
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cooperativa.
II. O estilo de transigncia reflete uma moderada poro de
cooperao.
III. O estilo de acomodao reflete um alto grau de cooperao.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas
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Esta questo da FGV deveria ter sido anulada! A primeira frase est
correta, bem como a terceira frase. Na segunda frase, no existe estilo de
transigncia.
Entretanto, a banca considerou a primeira frase incorreta. Desta
forma, o gabarito ficou como a letra C. Infelizmente, a banca no mudou
seu entendimento no gabarito final!
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Existem trs vises sobre este tema. A viso tradicional indica que
o conflito deve ser evitado sempre que possvel. J a viso de relaes
humanas considera o conflito como uma consequncia natural dos grupos
humanos e que deve ser aceito.
Finalmente, a viso interacionista mais moderna e postula que os
conflitos podem trazer efeitos positivos. Assim, os gestores deveriam
incentivar um nvel adequado de conflitos, de modo a elevar o desempenho
das equipes. O gabarito mesmo questo certa.
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a) latente.
b) percebido.
c) manifestado.
d) experienciado.
e) velado.
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10. (FCC TRF 1 Regio ANAL ADM. 2011) Uma causa frequente de
conflitos nas organizaes
(A) o excesso de liberdade.
(B) a ambiguidade de papis.
(C) a existncia de objetivos compartilhados.
(D) a limitao de recursos.
(E) a hierarquia de responsabilidades.
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Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(C) se somente a afirmativa III estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
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Gabarito
1. B 12. E 23. C
2. C 13. A 24. E
3. E 14. C 25. E
4. A 15. B 26. C
5. B 16. E 27. E
6. E 17. C 28. E
7. C 18. D 29. E
8. C 19. C 30. E
9. B 20. E 31. E
10. B 21. B 32. C
11. C 22. E
Bibliografia
Chiavenato, I. (2004). Gesto de Pessoas: e o novo papel dos recursos
humanos nas organizaes (2 Ed. ed.). Rio de Janeiro: Elsevier.
Daft, R. L. (2005). Management. Mason: Thomson.
Junior, H. L., & Frana, S. L. (2012). Gerenciamento de Conflitos -
conhecer, diagnosticar e solucionar. VIII CONGRESSO NACIONAL DE
EXCELNCIA EM GESTO. Rio de Janeiro.
Renn, R. (2013). Administrao Geral para Concursos. Rio de Janeiro:
00000000000
Campus Elsevier.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (1998). Administrao (5 ed.). Rio de
Janeiro: Prentice-Hall.
Schemerhorn Jr., J. R. (2008). Management (9 ed.). Hoboken: Wiley &
Sons.
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