Governo do Distrito Federal

Polcia Militar do Distrito Federal

Colgio Militar Tiradentes

CADERNO DE PROVA
9 ANO ENSINO FUNDAMENTAL

PROVA DE MATEMTICA E DE LNGUA PORTUGUESA

AVALIAO DIAGNSTICA

Orientaes ao candidato
1. A prova constituda pelo CADERNO DE PROVA e CARTO - RESPOSTA.

2. Este CADERNO DE PROVA constitudo de 21 pginas, incluindo a capa.

Ano 2016/2017

3. O tempo de durao desta prova de 03 (trs) horas, includo o tempo destinado entrega da
prova, orientaes ao candidato e ao preenchimento do CARTO - RESPOSTA.

4. Confira TODAS AS PGINAS do CADERNO DE PROVA. Qualquer falha de impresso ou falta de

folhas deve ser comunicada ao fiscal, no prazo mximo de 15 (quinze) minutos aps o incio da prova.
As devidas providncias sero tomadas.
Confira seu NOME COMPLETO e NMERO DE INSCRIO, impressos na parte inferior desta
5. pgina e no CARTO - RESPOSTA.

Este CADERNO DE PROVA composto por 20 questes de Matemtica e 20 questes de Lngua

6. Portuguesa. Cada questo possui 04 (quatro) alternativas, porm, h apenas 01 (uma) alternativa
correta por questo.
O fiscal avisar quando faltarem 30 (trinta) e 10 (dez) minutos para o trmino da prova.
7.
Ao concluir a prova, antes do tempo estabelecido, reveja suas respostas e transcreva-as para o
8. CARTO - RESPOSTA.

Quando o fiscal avisar que o tempo da prova terminou, nada mais escreva e o aguarde para recolher
9. seu CARTO - RESPOSTA e o seu CADERNO DE PROVA.

O candidato poder levar o CADERNO DE PROVA aps 2h (duas horas) do incio de sua
10. aplicao.

11. Somente sero corrigidas as respostas constantes no CARTO - RESPOSTA.

12. Utilizar somente caneta esferogrfica, de material transparente, de tinta PRETA, para a marcao das
questes no CARTO - RESPOSTA.

13. Siga todas as orientaes ditas em sala pelo fiscal e preencha o CARTO - RESPOSTA conforme
exemplo fixado no quadro da sala de realizao da prova.

Nmero de
Nome do Candidato:
Inscrio:

Boa Prova!
 LNGUA PORTUGUESA

Leia o texto 1 e responda s questes de 1 a 4.

Texto 1

gua: aprenderemos com a atual crise hdrica?

H cerca de duas dcadas, os ambientalistas tm alertado para o fato de a gua doce ser
um recurso escasso em nosso planeta. Neste comeo de 2015, o Sudeste do Brasil tem uma clara
percepo dessa realidade, em funo da seca que o assola. Outras regies ou estados do Brasil,
como o Nordeste, j vivenciam o problema h muito tempo, e at o Amazonas e o Pantanal tm
sofrido, esporadicamente, com a estiagem. Alm da questo climtica, os especialistas apontam
outros culpados para o problema da falta de gua: os governos e os cidados de um modo geral.
Por isso, muita gente tem dito que um dos pontos positivos da seca atual aprendermos com ela
e comearmos a tratar com mais cuidado a gua de que dispomos e nossos recursos hdricos.
Fonte: http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2015

Questo 01 verdadeiro afirmar sobre o texto 1, que:

a) ( ) a crise hdrica foi prevista h muito tempo.

b)( ) a regio Sudeste a que mais sofre com a crise da falta de gua.
c) ( ) a populao consome gua de forma consciente, por isso hoje sofre com a escassez desse
bem durvel.
d)( ) o nico culpado pela crise hdrica no Brasil o governo.

Questo 02 A orao H cerca de duas dcadas apresenta um sujeito:

a) ( ) simples.
b)( ) composto.
c) ( ) indeterminado.
d)( ) orao sem sujeito.

Questo 03 Na orao os especialistas apontam outros culpados para o problema da falta de

gua, o sujeito da forma verbal destacada :

a) ( ) indeterminado, pois no feito referncia a quem pratica a ao.

b)( ) outros culpados, sujeito simples.
c) ( ) os especialistas, sujeito simples.
d)( ) inexistente, pois no existe sujeito nela.
Questo 04 A voz verbal a forma assumida pelo verbo para indicar a relao entre a ao
expressa por ele e o sujeito. Nas oraes a seguir retiradas do texto 1, apenas uma delas no
est na voz ativa, identifique-a.

a) ( ) H cerca de duas dcadas.

b) ( ) o Sudeste do Brasil tem uma clara percepo dessa realidade.
c) ( ) os especialistas apontam outros culpados para o problema da falta de gua.
d) ( ) um dos pontos positivos da seca atual aprendermos com ela.

Texto 2

O conde Drcula deu-lhe a m fama.

Embora Batman tenha feito o possvel para melhorar sua imagem, o morcego ainda
provoca mais terror que gratido.
Mas o smbolo do reino das trevas no atravessa a noite procura de pescoos
humanos. Na realidade, o morcego nos faz o favor de combater a malria comendo mil mosquitos
por hora, e pra completara refeio tema gentileza de devorar os insetos que matam as plantas.
Apesar das nossas calnias, esse eficiente pesticida no nos adoece de cncer nem
cobra nada pelos seus servios.
FONTE: Eduardo Galeano, Bocas do tempo. Porto Alegre, 2010

Questo 05 O trecho destacado no texto 2 :

a) ( ) um perodo simples.
b) ( ) um perodo composto por coordenao.
c) ( ) um perodo composto por subordinao.
d) ( ) um perodo composto por coordenao e subordinao.

Questo 06 Em qual orao a forma verbal do imperativo NO est correta?

a) ( ) Tu falas demais! Fala um pouco menos!

b) ( ) Voc fala demais! Fale um pouco menos!
c) ( ) Ns falamos demais! Falemos um pouco menos!
d) ( ) Vs falais demais! Faleis um pouco menos!
Leia a tirinha para responder questo 7.

Questo 07 No ltimo quadrinho da tira, a conjuno coordenativa mas, classifica-se como:

a) ( ) aditiva.
b) ( ) adversativa.
c) ( ) alternativa.
d) ( ) explicativa.

Leia o texto para responder questo 8.

Texto 3

Numa loja de animais, o vendedor enaltece as qualidades de um papagaio a um cliente

interessado em compr-lo.
Este papagaio extraordinrio! Falante como ele s! O senhor observou que ele tem
um fio amarrado em cada p? Se o senhor puxar o fio amarrado ao p direito, ele fala francs. Se
o senhor puxar o fio amarrado ao p esquerdo, ele fala russo.
E se eu puxar os dois ao mesmo tempo? pergunta o cliente interessado.
Eu caio no cho, idiota! responde o papagaio.

Questo 08 A conjuno subordinativa destacada no perodo Se o senhor puxar o fio

amarrado ao p direito, ele fala francs expressa um valor semntico de:

a) ( ) condio.
b) ( ) causa.
c) ( ) finalidade.
d) ( ) tempo.
Leia o texto 4 para responder s questes 9, 10 e 11.

Texto 4

O homem trocado

O homem acorda da anestesia e olha em volta. Ainda est na sala de recuperao. H

uma enfermeira do seu lado. Ele pergunta se foi tudo bem.
Tudo perfeito diz a enfermeira, sorrindo.
Eu estava com medo desta operao
Por qu? No havia risco nenhum.
Comigo, sempre h risco. Minha vida tem sido uma srie de enganos
E conta que os enganos comearam com seu nascimento. Houve uma troca de bebs
no berrio e ele foi criado at os dez anos por um casal de orientais, que nunca entenderam o
fato de terem um filho claro com olhos redondos. Descoberto o erro, ele fora viver com seus
verdadeiros pais. Ou com sua verdadeira me, pois o pai abandonara a mulher depois que esta
no soubera explicar o nascimento de um beb chins.
E o meu nome? Outro engano.
Seu nome no Lrio?
Era para ser Lauro. Se enganaram no cartrio e
Os enganos se sucediam. Na escola, vivia recebendo castigo pelo que no fazia. Fizera
o vestibular com sucesso, mas no conseguira entrar na universidade. O computador se enganara,
seu nome no apareceu na lista.
H anos que a minha conta do telefone vem com cifras incrveis. No ms passado tive
que pagar mais de R$ 3 mil.
O senhor no faz chamadas interurbanas?
Eu no tenho telefone!
Conhecera sua mulher por engano. Ela o confundira com outro. No foram felizes.
Por qu?
Ela me enganava.
Fora preso por engano. Vrias vezes. Recebia intimaes para pagar dvidas que no
fazia. At tivera uma breve, louca alegria, quando ouvira o mdico dizer:
O senhor est desenganado.
Mas tambm fora um engano do mdico. No era to grave assim. Uma simples
apendicite.
Se voc diz que a operao foi bem
A enfermeira parou de sorrir.
Apendicite? perguntou, hesitante.
. A operao era para tirar o apndice.
No era para trocar de sexo?
(Lus Fernando Verssimo)

Questo 09 Os trechos abaixo apresentam trs momentos do texto. Coloque esses momentos
na ordem em que eles aparecem no texto e marque a alternativa correta.

A. Retorno situao inicial e apresentao do elemento surpresa que desencadeia o humor.

B. Relato detalhado da srie de enganos pelos quais passou a personagem, desde o nascimento
at o momento atual.
C. Apresentao das personagens que dialogam e da indicao do lugar onde eles esto.
a) ( ) CAB
b) ( )ACB
c) ( )CBA
d) ( )BAC

Questo 10 Qual a alternativa que melhor identifica a causa que gera o humor no texto?

a) ( ) Conhecer sua mulher por engano.

b) ( ) A operao errada.
c) ( ) Os enganos e erros acontecidos com ele.
d) ( ) Ter sido preso por engano.

Questo 11 A qual gnero textual pertence o texto 4?

a) ( ) Crnica.
b) ( ) Texto teatral escrito.
c) ( ) Crtica.
d) ( ) Carta ao leitor.

Questo 12 Observe a frase a seguir: A fria do jovem parecera incontrolvel, e ele disse que
derrubaria a porta, que jamais o deteriam ali. Marque a alternativa que indica
a melhor transformao do discurso indireto do texto em discurso direto:

a) ( ) Derrubarei a porta, jamais me prendero aqui.

b) ( ) Derrubaria a porta, jamais me prenderiam aqui.
c) ( ) Derrubarei a porta se me prenderem aqui.
d) ( ) Derrubaria a porta se me prendessem ali.

Leia o trecho do texto verbal de um anncio para responder questo 13.

Texto 6

70% da superfcie da Terra recoberta de gua. Mas ainda assim o mundo est muito perto de
uma crise de abastecimento [...] J em 1995 especialistas anunciaram que as guerras do prximo
sculo seriam motivadas pelas disputas de gua, diferentemente dos conflitos do sculo XX,
marcados por questes polticas ou pela disputa do petrleo [...] enquanto o homem no
manipula a gua com racionalidade e grande preocupao com as geraes futuras, estaremos
literalmente jogando gua pelo ralo.
Questo 13 Marque a alternativa em que todos os termos retirados do texto 6 exercem a
funo sinttica de complemento nominal.

a) ( ) da superfcie (linha 1), de gua (linha 1), do petrleo (linha 4).

b) ( ) de uma crise (linha 2), de gua (linha 3), com as geraes futuras (linha 5).
c) ( ) do prximo sculo (linhas 2 e 3), de gua (linha 3), dos conflitos (linha 3).
d) ( ) com racionalidade (linha 5), pelo ralo (linha 6), do sculo XX ( linha 3).

Questo 14 A propsito do trecho que segue, aponte a classificao correta referente ao

termo em destaque:

Minha bela Marlia, tudo passa,

A sorte deste mundo mal segura
Se vem depois dos males a ventura
Vem depois dos prazeres a desgraa.
Toms Antnio Gonzaga.

a) ( ) vocativo.
b) ( ) sujeito.
c) ( ) aposto.
d) ( ) adjunto adnominal.

Leia a tirinha para responder questo 15.

Questo 15 Os termos que exercem a funo sinttica de vocativo na tirinha so:

a) ( ) floresta e Panoramix.
b) ( ) Asterix e poo mgica.
c) ( ) ingredientes e poo mgica.
d) ( ) Panoramix e Asterix.
Questo 16 Marque a alternativa que completa corretamente a orao a seguir. Se voc me
disser o ___________ disso, entenderei, ________________ no sou tolo.

a) ( ) porqu porque.
b) ( ) por que porque.
c) ( ) por qu porqu.
d) ( ) porque por que.

Questo 17 Identifique a figura de linguagem empregada nos versos destacados.

No tempo de meu Pai, sob estes galhos,

Como uma vela fnebre de cera,
Chorei bilhes de vezes com a canseira
De inexorabilssimos trabalhos!
Augusto dos Anjos

a) ( ) Eufemismo.
b) ( ) Metfora.
c) ( ) Hiprbole.
d) ( ) Metonmia.

Leia o poema a seguir para responder s questes 18,19 e 20.

Texto 6
Poema brasileiro

No Piau de cada 100 crianas que nascem

78 morrem antes de completar 8 anos de idade

No Piau
de cada 100 crianas que nascem
78 morrem antes de completar 8 anos de idade

No Piau
de cada 100 crianas
que nascem
78 morrem
antes
de completar
8 anos de idade

antes de completar 8 anos de idade

antes de completar 8 anos de idade
antes de completar 8 anos de idade
antes de completar 8 anos de idade
FONTE: Melhores poemas de Ferreira Gullar. So Paulo, 2004
Questo 18 O poema de Ferreira Gullar construdo com uma nica frase, que se repete. Qual
essa frase?

a) ( ) antes de completar 8 anos de idade

b) ( ) 78 morrem antes de completar 8 anos de idade
c) ( ) No Piau de cada 100 crianas que nascem
d) ( ) No Piau de cada 100 crianas que nascem 78 morrem antes de completar 8 anos de idade

Questo 19 A repetio de uma frase ao longo do poema tem como efeito de sentido:

a) ( ) destacar a palavra Piau.

b) ( ) provocar sentimento de carinho e solidariedade para com as crianas do Piau.
c) ( ) reforar uma ideia e demostrar indignao.
d) ( ) reforar um pedido de ajuda para as crianas do Piau.

Questo 20 O ttulo Poema brasileiro sugere:

a) ( ) uma realidade brasileira, traduzida e denunciada pelos versos do poeta.

b) ( ) a unio de todos os brasileiros para resolver os problemas das crianas do Piau.
c) ( ) uma crtica aos governantes do Piau.
d) ( ) o fato de que, apesar da pobreza, as crianas do Piau so brasileiras.
 MATEMTICA

Questo 01 frequente o uso de expresses que refletem acrscimos ou redues em preos,

nmeros ou quantidades, sempre tomando por base 100 unidades. Alguns exemplos:

A gasolina teve um aumento de 15%.

Significa que em cada R$100 houve um acrscimo de R$15,00.
O cliente recebeu um desconto de 10% em todas as mercadorias.
Significa que em cada R$100 foi dado um desconto de R$10,00.
Dos jogadores que jogam no Grmio, 90% so craques.
Significa que a cada 100 jogadores que jogam no Grmio, 90 so craques.
http://www.somatematica.com.br/fundam/porcent.php

De acordo com a informao sobre porcentagem, marque a alternativa correta que indica a
porcentagem de 30%, de 40%, de 50%. (A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 28)

a) ( ) 4%.
b) ( ) 8%.
c) ( ) 5%.
d) ( ) 6%.

Questo 02 O regime de juros ser simples quando o percentual de juros incidir apenas sobre
o valor principal. Sobre os juros gerados a cada perodo, no incidiro novos juros. Valor
Principal ou simplesmente Principal o valor inicial emprestado ou aplicado, antes de
somarmos os juros.
http://www.somatematica.com.br/emedio/finan2.php

A classe A tem 35 alunos, entre meninos e meninas. Em determinado dia, faltaram 3 meninos, e
o nmero de meninos presentes passou a ser igual a 60% do nmero de meninas. Nessas
condies,marque a alternativa que determina quantos meninos estudam nessa classe.

a) ( ) 10.
b) ( ) 12.
c) ( ) 15.
d) ( ) 14.

Questo 03 Para reformar seu restaurante, Jos tomou R$ 25 000,00 de emprstimo em uma
financeira. Aps pagar as 20 prestaes do emprstimo, Jos verificou que tinha pago um total
de R$ 49 000,00. Nessas condies, a taxa de juros simples mensal cobrada pelo emprstimo foi:
(A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 29)

a) ( ) 1,2%.
b) ( ) 2,4%.
c) ( ) 4%.
d) ( ) 4,8%.
Questo 04 Para obter o valor numrico de uma expresso algbrica, voc deve proceder do
seguinte modo:

1 Substituir as letras por nmeros reais dados.

2 Efetuar as operaes indicadas, devendo obedecer seguinte ordem:

a) Potenciao
b) Diviso e multiplicao
c) Adio e subtrao

http://ensinodematemtica.blogspot.com.br/2011/05/valor-numerico-de-uma-expressao.html

O Presidente de uma empresa resolveu anunciar um de seus produtos na televiso. Constatou-

se que houve um aumento nas vendas a partir de ento. O diretor de marketing dessa empresa
verificou que a quantidade vendida desse produto no ms podia ser representada pela

expresso algbrica x + 40, em que x representa o nmero de anncios na televiso durante o
ms. Se, em determinado ms, foram feitas 50 aparies na televiso, marque a alternativa que
corresponde quantidade de unidades vendidas nesse ms. (A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI-
ftd So Paulo 2015- pg 29)

a) ( ) 125 unidades.
b) ( ) 120 unidades.
c) ( ) 115 unidades.
d) ( ) 110 unidades.

Questo 05 Dois ngulos so opostos pelo vrtice quando os lados de um deles so semirretas
opostas aos lados do outro.Dois ngulos opostos pelo vrtice so congruentes, ou seja, tm a
mesma medida. Calcule o valor da incgnita xe o valor dos dois ngulos assinalados. Marque a
altenativa correta.

a) ( ) 50 graus.
b) ( ) 40 graus.
c) ( ) 30 graus.
d) ( ) 60 graus.
 Questo 06 O polinmio + divisvel por . Nessas condies,
marque a alternativa correta.

a) ( ) O polinmio encontrado 2 2 + 3 22.

b) ( ) A soma dos coeficientes numricos 9.
c) ( ) O valor numrico do termo em x 35.
d) ( ) O polinmio encontrado 2 2 3 + 11 e a soma dos coeficientes numricos 10.

Questo 07 O estado do Cear possui algumas das praias mais belas do Brasil. Entre elas,
destacam-se as praias de Jericoacoara, no municpio de Jijoca de Jericoacoara, e Canoa
Quebrada, localizada no municpio de Aracati. Jericoacoara dista 316 km da capital do estado,
Fortaleza. Jeri, como chamada pelos moradores, era uma antiga vila de pescadores e at
hoje conserva as ruas de terra e a arquitetura antiga. Em 1984, Jericoacoara tornou-se uma rea
de Proteo Ambiental (APA) . Em 2002, foi criado o Parque Nacional de Jericoacoara, que hoje
conta com uma rea de 6 295 hectares e tem como objetivo proteger e preservar amostras dos
ecossistemas costeiros, assegurar a preservao de seus recursos naturais e proporcionar
oportunidades controladas para uso pblico educao e pesquisa cientfica. J Canoa Quebrada,
distante 182 km de Fortaleza, atrai, com suas falsias e dunas de incrvel beleza, uma grande
quantidade de turistas, sendo muitos deles estrangeiros. Marque a alternativa correta. (A conquista
da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 155, com adaptaes.)

WWW.tamar.org.br/interna.php.5 mar.2015.

316
a) ( ) Carol fez de carro o percurso de Jericoacoara a Fortaleza a uma velocidade de km/h, e

316
Carlos fez o mesmo percurso , mas com velocidade mdia de km/h . Sendo assim, Carol
+0,5
percorreu a distncia com maior velocidade.
b) ( ) Sabendo que 1 h = 1h 2 , o Parque Nacional de Jericoacoara tem 62k 2 de rea.
c) ( ) Um nibus saiu de Fortaleza s 17 horas e chegou a Jericoacoara s 22 horas do mesmo dia.
A velocidade mdia desenvolvida por esse nibus nesse percurso, foi de 61 km/h.
d) ( ) Sabendo que uma pessoa, em uma moto, levou x horas para ir de Fortaleza a Canoa
Quebrada e outra pessoa, dirigindo um automvel, levou 1 hora a mais para percorrer essa
182
mesma distncia, frao algbrica que indica a velocidade mdia da moto +1, e a frao
182
algbrica que indica a velocidade mdia do automvel
Questo 08 Leia os textos. Analise as afirmaes, e marque a alternativa correta.

Projeto Tamar

O projeto Tamar foi criado em 1980 e tem como misso o trabalho de pesquisa, conservao e
manejo das cinco espcies de tartarugas marinhas que ocorrem no Brasil, todas ameaadas de
extino. O Tamar est presente em cerca de 1 100 km de praias, com bases localizadas no
litoral e em ilhas ocenicas, em nove estados brasileiros. Hoje, o projeto reconhecido
internacionalmente como uma das mais bem-sucedidas experincias de conservao marinha e
serve de modelo para outros pases, sobretudo porque envolve as comunidades costeiras
diretamente no seu trabalho socioambiental.
WWW.tamar.org.br/interna.php.5 mar.2015.

Mangue Seco e o projeto Tamar

O projeto Tamar tem uma base no Stio do Conde, na divisa entre Sergipe e Bahia, em Mangue
Seco. Essa base protege aproximadamente 1 500 desovas e 100 mil filhotes por temporada, dos
quais quase metade ( 47,32%) da espcie oliva (Lepidochelysolivacea) e o restante de cabeuda
( Carettacaretta) e de pente (Eretmochelysimbricata).
WWW.tamar.org.br/interna.php.5 mar.2015.

Tartaruga-oliva

A tartaruga-oliva tem carapaa de colorao cinzenta (quando jovem) e verde-cinzento-escuro

(quando adulta). Pode atingir at 82 cm de comprimento curvilneo de carapaa e possui, em
mdia, 40 kg. uma espcie carnvora e alimenta-se de salpas, peixes, moluscos, crustceos,
briozorios, tunicados, guas-vivas, ovos de peixe e, eventualmente, algas.
WWW.tamar.org.br/interna.php.5 mar.2015.

a) ( ) O projeto Tamar tem x bases mantidas em reas de alimentao, desova, crescimento e

3 7 3
descanso das tartarugas marinhas. 10 15 = 5 , sendo x bases, o valor encontrado 22
10 5
bases.
b) ( ) Instalada em 1991, a base de Stio do Conde monitora y quilmetros de praia, entre a foz do
1 4 1 129
rio Inhambupe, ao sul, e a foz do rio Real, ao norte. = , a quilometragem
4 11 2 666
81 km.
3 4 1
c) ( ) No Brasil, j foram registradas tartarugas-oliva com quase z quilogramas. + =
5 15
1 1
+ , no qual o peso 59 kg.
10 5
3 4 1
d) ( ) No Brasil, j foram registradas tartarugas-oliva com quase z quilogramas. + =
5 15
1 1
+ , no qual o peso 61 kg.
10 5
Questo 09 Segundo dados do departamento de agricultura dos Estados Unidos (USDA), o
rebanho mundial de gado encerrou o ano de 2014 com um total de aproximadamente 1 300
milho de cabeas de gado. A bovinocultura um dos principais destaques do agronegcio
brasileiro no cenrio mundial. O Brasil possui o segundo maior rebanho do mundo e, desde
2004, assumiu a liderana nas exportaes, comercializando um quinto da carne comercializada
internacionalmente e vendendo em mais de 180 pases. O rebanho bovino brasileiro
proporciona o desenvolvimento de dois segmentos lucrativos: as cadeias produtivas da carne e
do leite. (A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 173, com adaptaes.)

O valor bruto da produo desses dois segmentos, estimado em 67 bilhes de reais, presente
em todos os estados brasileiros, evidencia a importncia econmica e social da bovinocultura no
Brasil.

Observe o grfico a seguir com a distribuio do rebanho bovino em alguns pases.

Distribuio dos principais rebanhos bovinos de 2014, segundo o USDA.

WWW.agricultura.gov.br/animal/especies/bovinos-e-bubalinos>acesso em 5 maro 2015.

Marque a alternativa correta.

a) ( ) Sabendo que o rebanho mundial de gado a soma do gado brasileiro e do gado restante do
mundo e que esta quantidade igual a 1 300 milho de cabeas de gado e sabendo, tambm, que
a diferena entre a quantidade de cabeas de gado do resto do mundo e do Brasil igual a 778
milhes, a representao dessas informaes por meio de um sistema de duas equaes e duas
+ = 1 300
incgnitas {
= 778
b) ( ) Sabendo que o rebanho mundial de gado a soma do gado brasileiro e do gado restante do
mundo e que esta quantidade igual a 1 300 milho de cabeas de gado e sabendo, tambm, que
a diferena entre a quantidade de cabeas de gado do resto do mundo e do Brasil igual a 778
milhes, a representao dessas informaes por meio de um sistema de duas equaes e duas
= 1 300
incgnitas {
+ = 778
c) ( ) De acordo com o grfico, 413 milhes de cabeas de gado era compunham o rebanho da
ndia em 2014.
d) ( ) Juntos seriam 675 milhes de cabeas de gado compondo os dois maiores rebanhos de
gado do mundo.
Questo 10 Na figura abaixo, h dois quadrados. O maior tem lado a + b e o menor lado a.
Marque a alternativa que corresponde a qual a rea da regio colorida.
(http://www.somatematica.com.br/emedio/finan2.php)

a) ( ) b2
b)( )a+b
c) ( ) a2 + 2ab
d)( ) 2ab + b2

Questo 11 Na cidade de So Vicente, fundada em 22 de janeiro de 1532, foi inaugurada, em

1914, a primeira Ponte Pnsil. Naquela poca, por meio dela, o objetivo era levar o esgoto
coletado nas cidades de Santos e So Vicente para ser lanado no Oceano Atlntico, num local
que hoje pertence ao municpio de Praia Grande. Atualmente, essa ponte permite a
comunicao rodoviria entre as cidades de Santos e So Vicente com as do litoral sul do estado
de So Paulo. Na foto, possvel observar a armao de um dos pilares de sustentao da
ponte. A figura abaixo representa uma parte do pilar de sustentao da ponte. Agora
observando as imagens abaixo, marque a alternativa correta.

(A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 209, com adaptaes.)
a) ( ) Sabendo que as retas a e b so paralelas, as retas transversais a esse par de paralelas so as
retas: c,d,x,y.
b)( ) Os ngulos 1 e 2 que aparecem na figura so colaterais externos.
c) ( ) Os ngulos 1 e 2 que aparecem na figura so alternos internos.
d)( ) Os ngulos 3 e 4 que aparecem na figura so alternos externos.

Questo 12 Seis cidades esto localizadas nos vrtices de um hexgono regular, como mostra a
figura. H um projeto para interlig-las, duas a duas, por meio de estradas. Algumas dessas
estradas correspondem aos lados do polgono, e as demais correspondem s diagonais. Desse
modo, marque a alternativa correta que corresponde ao nmero de estradas a serem
construdas. (A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 238, com adaptaes.)

a) ( ) 4 estradas.
b) ( ) 15 estradas.
c) ( ) 21 estradas.
d) ( ) 24 estradas.

Questo 13 Observe que as bandeiras de alguns estados brasileiros apresentam tringulos em

sua composio.

Bandeira do estado do Acre.

As cores verde e amarela representam as matas e as riquezas minerais do estado. A estrela

vermelha representa o sangue dos brasileiros que lutaram contra bolivianos na disputa pelo Acre.
Informaes obtidas em: ALMANAQUE Abril. So Paulo: Abril, 2003.
 Bandeira do estado de Minas Gerais

A inscrio em latim Libertas quae ser tamen significa Liberdade ainda que tardia. A simbologia
da bandeira tem origem na poca da Inconfidncia Mineira. Para Tiradentes, lder do movimento e
mrtir brasileiro, o tringulo representava as trs pessoas da Santssima Trindade.
Informaes obtidas em: ALMANAQUE Abril. So Paulo: Abril, 2003.

Bandeira do estado do Rio Grande do Sul

Criada no tempo da Revoluo Farroupilha, apareceu pela primeira vez em 1836. O verde e o
amarelo so da bandeira nacional, separados pela cor vermelha, significando o desejo de
repblica.
Informaes obtidas em: ALMANAQUE Abril. So Paulo: Abril, 2003.

Bandeira do estado do Par

Antes de sua oficializao em 1890 como smbolo estadual, a bandeira representava o Clube
Republicano Paraense. A faixa branca traz a lembrana da linha do equador e do Rio Amazonas.
A estrela azul, da constelao de Virgem, chamada Spica e simboliza o Par na linha equatorial.
A cor vermelha representa a fora do sangue paraense.

Informaes obtidas em: ALMANAQUE Abril. So Paulo: Abril, 2003.

Bandeira do estado do Mato Grosso do Sul

Foi elaborada por Mauro Miguel Munhoz. A estrela dourada representa o estado, que brilha no
cu (parte azul). O verde a preservao da natureza. Entre o verde e o azul est a faixa branca,
que representa o futuro. A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 252, com adaptaes.

Informaes obtidas em: ALMANAQUE Abril. So Paulo: Abril, 2003.

Marque a alternativa incorreta.
a) ( ) So tringulos retngulo e escaleno, a bandeira do Acre.
b) ( ) So tringulos acutngulo e equiltero, a bandeira de Minas gerais.
c) ( ) Alm desses cincos estados, existem outros estados brasileiros cujas bandeiras possuem
tringulos na composio, nos quais so Bahia, Paran, Rondnia, Roraima e Gois.
d) ( ) Trs dessas bandeiras apresentam dois tringulos retngulos escalenos. Os estados
representados e a regio que eles pertencem por essas bandeiras so:Acre (regio Norte), Par
(regio Norte), Rio Grande do Sul (regio Sul).

Questo 14 Sabe-se que a,b,c e d so as medidas dos ngulos de um quadriltero qualquer. Se

a + b= 1600, 3 a = 7b e b- c = 220, marque a alternativa que indica o valor de d. (A conquista da
matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 288, com adaptaes.)

a) ( ) 1120.
b) ( ) 480.
c) ( ) 1740.
d) ( ) 1300.
Questo 15 Existem vrias cidades no Brasil e no mundo que apresentam como ponto turstico
um relgio de flores circular, o qual a cada estao floresce com cores diferentes. Alguns dos
relgios de flores do Brasil esto nas cidades de Curitiba (PR) e Petrpolis (RJ).
Curitiba ganhou um relgio de flores dos joalheiros da cidade em 1972. O relgio de flores
curitibano tem 8 m de dimetro.

Informaes obtidas em: WWW.curitiba-parana.net/relogio_flores.htm.Acesso em: 5 fev.2015.

O relgio de flores de Petrpolis fica em frente Universidade Catlica. Foi construdo em 1972
por ocasio dos 150 anos da independncia do Brasil.

Informaes obtidas em: WWW.petropolis.rj.net/relogio_flores.htm.Acesso em: 5 fev.2015

(A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 155, com adaptaes.)

Agora, marque a alternativa correta.

a) ( ) O raio do relgio de flores de Curitiba mede 4 cm.

b) ( ) O raio do relgio de flores de Petrpolis mede 4 cm.
c) ( ) A medida do dimetro do relgio de flores de Petrpolis dada, em metros, pela raiz da
+12
equao: 2 ( 1) = . Lembre-se de que = 2, em que r a medida do raio.
3
Use =3,14. Ocomprimento C da circunferncia desse relgio 28,26m.
d) ( ) Sabendo que a medida do raio do relgio de flores de Curitiba 0,5 metro menor que a
medida do raio do relgio de flores de Petrpolis, o dimetro do relgio de flores de Petrpolis 4
m.
 mede 1200. Se = , marque a alternativa correta
Questo 16 Na figura seguinte, o arco
que corresponde ao valor da expresso . (A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015-
pg 316.)

a) ( ) 300.
b) ( ) 400.
c) ( ) 420.
d) ( ) 450.

Questo 17 H um polgono no qual o nmero de diagonais igual ao nmero de lados.

Marque a alternativa que indica esse polgono. (A conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015-
pg 223, com adaptaes.)

a) ( ) Pentgono.
b) ( ) Pentadecgono.
c) ( ) Undecgono.
d) ( ) Quadriltero.

Questo 18 As retas r e s da figura so paralelas. Marque a alternativa que indica

corretamente, em graus, a medida de x. (conquista da matemtica, GIOVANNI CASTRUCCI- ftd So Paulo 2015- pg 223,
com adaptaes.)

a) ( ) 600.
b) ( ) 900.
c) ( ) 300.
d) ( ) 360.
Questo 19 A medida de um ngulo igual quinta parte da medida do seu suplemento.
Marque a alternativa que determina a medida desse ngulo.

a) ( ) 30 graus.
b)( ) 90 graus.
c) ( ) 36 graus.
d)( ) 60 graus.

Questo 20 As expresses algbricas que se formam a partir da unio de duas ou mais

variveis e constantes, relacionadas atravs de operaes de multiplicao, subtrao ou adio,
recebem o nome de polinmios. O adjetivo polinmio, no que lhe diz respeito, aplica-se
quantidade ou s operaes que se podem expressar como polinmios.
Graas aos polinmios, possvel realizar diferentes clculos e chegar a uma funo derivvel.
Numerosas cincias utilizam os polinmios nos seus estudos e nas investigaes, desde a
qumica e a fsica at economia.

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/polinomios.htm

Baseado nas informaes sobre os polinmios e nas sentenas abaixo, verifique as sentenas
abaixo e marque a alternativa correta.

I. ( 3 2 3 )3 = 27 6 9
II. ( 83 ). ( 5 ) = 83 5
III. ( )3 + (+2) + (3) + ( 10) = 4. ( + )

a) ( ) I verdadeira.
b) ( ) II verdadeira.
c) ( ) III verdadeira.
d) ( ) I e II so verdadeiras.