Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Decenio de las personas con discapacidad en el

Per 2007 2016

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

JUNN 2016
PLAN ANUAL DE
TRABAJO

I.E. No 30815
Mara Anglica Feijo Alania de
Rivera"
Director (e): Barlow Anderson
Quispe Ventocilla

Huancal
 PRESENTACIN

El Plan Anual de Trabajo de la I.E. N 30815 Mara Anglica Feijo Alania de Rivera, es un
documento elaborado para ordenar las normas y lineamientos de la poltica educativa del sector
educativo.

El Plan Anual de Trabajo viene a constituir una gua de objetivos y acciones que debern
aplicarse en la Institucin, en los diferentes aspectos conforme a las normas contempladas en la Ley
General de Educacin su reglamento y dems disposiciones emanadas de la superioridad, los que
estn en vigencia.

La finalidad: con la aplicacin y ejecucin del presente plan, se pretende optimizar los
resultados en los aspectos de gestin institucional, pedaggica y administrativa en beneficio de las
alumnas de nuestra Institucin Educativa, as como del docente y de la comunidad.

El presente Plan Anual de Trabajo ser evaluado durante su proceso y al final para recoger
logros y dificultades.

Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogneo conformado por el

personal Directivo - Docente, Padres de Familia y estudiantes, comprometidos con el desarrollo de
la Institucin Educativa N 30815 Mara Anglica Feijo Alania de Rivera.

LA DIRECCIN
 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016
I.E. No 30815 MARA ANGLICA FEIJO ALANIA DE RIVERA
NIVEL PRIMARIA

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. REGIN : Direccin Regional de Educacin de Junn.

1.2. UGEL : Tarma.
1.3. NIVEL : Primario.
1.4. DIRECTOR (e) : Prof. Barlow Anderson QUISPE VENTOCILLA

2. JUSTIFICACIN:

La finalidad del presente plan es de planificar implementar, ejecutar y evaluar las actividades
del ao 2016. Desarrollando diversas actividades significativas a fin de mejorar los aprendizajes de
los estudiantes de nuestro nivel en el mbito de la Unidad de Gestin educativa de Tarma No. 301.

3. BASE NORMATIVA:

Ley N 28044, Ley General de Educacin.

Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044, Ley
General de Educacin.
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Pblicas.
Ley N 29694, Ley que protege a los consumidores de las prcticas abusivas en la seleccin o
adquisicin de textos escolares, modificada por la Ley N 29839.
Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29944, Ley de
Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N 002-2014-MINEDU.
Ley N 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
Ley N 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo de instituciones educativas pblicas y privadas, implicado en delitos de
terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de violacin de la libertad sexual y delitos de
trfico ilcito de drogas; crea el registro de personas condenadas o procesadas por delito de
terrorismo, apologa del terrorismo, delitos de violacin de la libertad sexual y trfico ilcito
de drogas y modifica los artculos 36 y 38 del Cdigo Penal.
Ley N 30061, Ley que declara de prioritario inters nacional la atencin integral de la salud
de los estudiantes de educacin bsica regular y especial de las instituciones educativas
pblicas del mbito del Programa Nacional de Alimentacin Escolar Qali Warma y los
incorpora como asegurados del Seguro Integral de Salud (SIS).
Decreto Supremo N 017-2012-ED, que aprueba la Poltica Nacional de Educacin Ambiental.
Resolucin Ministerial N 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Poltica Educativa
Nacional 2012 2016.
 Resolucin de Secretara General N 364-2014-MINEDU, que aprueba Lineamientos para la
implementacin de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar, denominada Paz
Escolar, en las instancias de gestin educativa descentralizada.
Resolucin Ministerial N 572 -2015 MINEDU Normas y orientaciones para el desarrollo del
ao escolar 2016 en Instituciones Educativas y Programadas de la Educacin Bsica.
Resolucin Directoral Regional de Educacin Junn N 00047 DREJ donde aprueba la Directiva
N 002-2015-DREJ-DGP.

4. FINALIDAD:

Brindar orientaciones para la planificacin, desarrollo y monitoreo de las actividades educativas

a desarrollarse el ao escolar 2016 en la I.E. No 30815 Mara Anglica Feijo Alania de Rivera nivel
Primaria.

5. OBJETIVO GENERAL:

Lograr una administracin de calidad que favorezca mejorar la calidad de la educacin en nuestra
Institucin Educativa. A travs de un buen liderazgo directivo dando cumplimiento a los 6
compromisos.

6. OBJETIVO ESPECFICOS:

Asesoramiento, monitoreo y acompaamiento para el buen inicio del ao escolar en la I.E.

N 30815 Mara Anglica Feijo Alania de Rivera nivel primaria.
Asesoramiento, monitoreo y acompaamiento para el desarrollo de actividades de la
Escuela que Queremos.
Asesoramiento, monitoreo y acompaamiento para el cumplimiento exitoso del balance del
Ao Escolar y responsabilidad por los resultados.
Brindar soporte tcnico, monitoreo y acompaamiento para contribuir en el Progreso Anual
de los Aprendizajes de todas y todos los estudiantes.
Brindar soporte tcnico, monitoreo y acompaamiento para lograr el cumplimiento de la
calendarizacin.
Brindar soporte tcnico, monitoreo y acompaamiento para mejorar el uso ptimo del
tiempo en las sesiones de aprendizaje en el aula.
Brindar soporte tcnico, monitoreo y acompaamiento para fortalecer el uso de
Herramientas Pedaggicas, Materiales y recursos Educativos por el docente durante las
sesiones de aprendizaje.
Brindar soporte tcnico, monitoreo y acompaamiento para fortalecer la gestin del clima
escolar.
Brindar Orientaciones y soporte tcnico para la Implementacin del Plan Anual de Trabajo
(PAT) 2016 con la participacin de la comunidad educativa.

7. METAS DE ATENCIN:

De atencin : 4 estudiantes del 2do al 6to Grado.

Padres de Familia : 4
8. DIAGNSTICO DE GESTIN ESCOLAR:
COMPROMISO DE GESTIN INDICADORES
Progreso anual del Porcentaje de estudiantes
aprendizaje de todas y que logran el nivel
todos los estudiantes en la satisfactorio en la Evaluacin
Censal de estudiantes (ECE).
I.E.
(2o y 4o grado de Primaria y 2o
grado Secundaria)
Porcentaje de estudiantes,
de los dems grados, y
1 niveles, que alcanzan
rendimiento satisfactorio en
todas las reas curriculares.
Retencin anual e Porcentaje de estudiantes
interanual de estudiantes que culminan el ao escolar
en la institucin educativa 2015 que se matriculan y
concluyen el 2016.
2
EXPECTATIVA DE AVANCE
La IE demuestra incremento
en el porcentaje de
estudiantes que logran nivel
satisfactorio en la ECE
respecto al ao anterior.
La IE demuestra un
incremento en el porcentaje
de estudiantes que logran
nivel satisfactorio de
aprendizajes en todos los
grados, respecto al ao
anterior.
La IE mantiene el porcentaje
de estudiantes que
concluyen el ao escolar y
permanece en la I.E.
FORTALEZA DEBILIDADES CAUSAS
---------- ---------- ----------
Docente comprometido Materiales educativos Falta de renovacin de
en el logro de los insuficientes y obsoletos. textos por el MINEDU.
aprendizajes de los Nios con problemas de Incumplimiento de las
estudiantes. aprendizaje. horas efectivas por
Docente con Falta de apoyo de los motivos extra curriculares.
conocimiento en didctica padres de familia en la Dedicacin a la agricultura
de comprensin de textos educacin de sus hijos. u otros quehaceres
y razonamiento personales.
matemtico.
Servicios bsicos de agua, Disminucin paulatina de Falta de compromiso para
electricidad y desage. cantidad de estudiantes con los estudiantes de la
reas verdes y campo los ltimos tres aos I.E.
deportivo. (2012, 2013 y 2014) por Escasa fuente de trabajo
Se cuenta con mal desempeo de la para las familias dentro del
computadoras. docente en aquellos anexo de Huancal.
Programa alimenticio de tiempos. Descontento de los padres
Qaliwarma, Programa de Desercin escolar. de familia de los logros de
mantenimiento de locales Migracin de familias. aprendizaje alcanzado por
escolares. sus menores hijos en aos
anteriores.

Cumplimiento de la Porcentaje de horas lectivas La IE y programa educativo Se cuenta con la Actividades extra Convocatoria
calendarizacin planificada cumplidas por nivel. cumple el 100% de horas calendarizacin curriculares emanadas por documentada por parte de
por la institucin educativa. lectivas por nivel educativo planificada llegando a las la superioridad. las autoridades superiores
planificadas en la
1122 horas programadas. No se consider en la para asistir a actividades
3 calendarizacin del ao
escolar. Se cuenta con los calendarizacin horas de extra curriculares
documentos de gestin capacitacin, actualizacin (capacitaciones, charlas,
del presente ao. del personal docente y etc.).
administrativo.
 Porcentaje de jornadas
laborales efectivas de los
docentes.
Acompaamiento y Porcentaje de docentes que
monitoreo de la prctica reciben monitoreo y de docentes monitoreados y
docente acompaamiento por parte
del equipo directivo.
4 investigar
Gestin de la convivencia La IE cuenta con un Comit Instituciones Educativas con
escolar en la Institucin de Tutora, Orientacin Comits
Educativa. Educativa y Convivencia
5
Escolar y Normas de
Convivencia actualizadas en
La IE asegura la asistencia y
permanencia de los
docentes en las jornadas
laborales
La IE incrementa el nmero
acompaados en su prctica
pedaggica por el equipo
directivo, tomando en
cuenta el uso pedaggico del
tiempo, uso de herramientas
pedaggicas y uso de
materiales educativos.
de Tutora, de TOE.
Orientacin Educativa y
Convivencia Escolar
actualizadas en el RI a nivel
de Institucin y a nivel de
Planificacin curricular
teniendo en cuenta el
calendario comunal, cvico
y religioso.
Compromiso de los
docentes por cumplir con
las horas efectivas de
aprendizaje.
Presentacin oportuna de Incumplimiento del uso
la Unidad Didctica y
sesiones de aprendizaje
haciendo uso de Rutas de
Aprendizaje.
Compromiso docente de
recuperacin de clases
cuando se suscita la
suspensin de labores
acadmicas.
Docente que cuentas con
los fascculos de las Rutas
del Aprendizaje 2015.
Uso permanente de
materiales educativos
estructurados entregados
por el MINEDU.
Materiales no
estructurados elaborados
por los docentes, padres
de familia y estudiantes.
Se cuenta con un Comit Conducta agresiva por parte
de algunos padres de familia
Se desarrolla y estudiantes.
permanentemente valores
Actividades Algunos estudiantes
extracurriculares que ingresan con retraso a las
dificultan el cumplimiento aulas al inicio de la Jornada
y recreo.
de las horas efectivas de
Desarrollo de desfiles,
aprendizaje en la I.E.
celebraciones y otros en
horas efectivas.
Qaliwarma en las primeras
horas.
Permisos, licencias por
salud o enfermedad.
Revisin de cuadernos,
pedaggico del tiempo rezos, juegos ajenos al
durante las sesiones de aprendizaje, entre otros
dentro de las horas
aprendizaje.
efectivas.
Uso inadecuado del No se desarrollan hbitos
enfoque y de las en el aula.
estrategias de aprendizaje Docentes no desarrollan la
en Comunicacin y planificacin sistemtica
Matemtica, segn las de la ejecucin curricular.
Rutas del Aprendizaje. Docentes que no acceden
al portal PERUEDUCA para
Mal uso de los materiales
asuntos
educativos. relacionados a las Rutas del
Aprendizaje.
Los materiales educativos
con que cuenta la
institucin educativa estn
desactualizados.
En un 70% las laptop XO
estn malogradas.
Inestabilidad emocional.
Ausencia o incumplimiento
de los acuerdos de
convivencia.
Inequidad de trato.
 el Reglamento Interno (RI) a
nivel de aula e IE.
Porcentaje de casos de
violencia escolar atendidos
sobre el total de casos
registrados en el libro de
registro de incidencias y en la
plataforma Web SiseVe.
Instrumentos de gestin Porcentaje de actores
educativa Formulacin del educativos que participan en
PEI e implementacin del la elaboracin del PEI.
PAT.
6 La IE implementa las
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan Anual
de Trabajo (PAT) que fueron
implementadas.
cada aula para establecer
relaciones armnicas y
favorecer los aprendizajes.
IIEE que cuentan con el libro
de registro de incidencias y
estn afiliadas al SiseVe y
atienden oportunamente los
casos de violencia.
La IE logra la participacin de
los actores educativos en la
elaboracin del PEI.
actividades planificadas en
el Plan Anual de Trabajo
(PAT)
ticos y morales en la hora Escasa prctica de
de tutora. habilidades sociales.
Se propone normas de Familias desorganizadas
convivencia que
promueven la integracin,
respeto y trabajo en
equipo de los estudiantes
de la Institucin Educativa.
Escuela de Padres con
temas relevantes para el
fortalecimiento de un
buen clima familiar.
Se cuenta con el cuaderno
de incidencias.
--------------- -----------------
Participacin de la La poca preocupacin de Dedicacin a quehaceres
comunidad educativa en la algunos miembros de la agrcolas.
elaboracin del PEI. comunidad para la
elaboracin del PEI.
Monitoreo de avance de Ausencia de bibliografa y Poco dominio del
elaboracin del PAT experiencias exitosas para aplicativo propuesto por el
orientado a la mejora de tomar como referencia MINEDU.
los aprendizajes en la I.E. para la elaboracin del PAT Actividades programadas
de la Institucin Educativa.
Elaboracin del PAT con que se desarrollan en los
participacin de la tres momentos de los hitos
de gestin escolar.
comunidad educativa en el
mes de diciembre y su
reajuste en la segunda
semana de marzo.
 9. ACTIVIDADES:

PRIMER MOMENTO: BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR

CRONOGRAMA MEDIOS DE
ACTIVIDADES COMPROMISO ACCIONES RESPONSABLE
INICIO TRMINO VERIFICACIN
Matrcula de estudiantes al Primer grado hasta el
MATRCULA 30 de marzo de 2016. Marzo
2 Director (e) Abril 2016 Nmina de matrcula.
OPORTUNA Traslado de matrcula con libracin en el SIAGIE 2016
hasta el 15 de abril.
Jornada de limpieza y ambientacin de las aulas
ACOGIDA A LOS antes del inicio de clases.
2 Director (e) 01 marzo 14 marzo Acta de apertura.
ESTUDIANTES Bienvenida a los estudiantes con un compartir el
1 da de clases.
Conformacin del Comit de Banco de Libros y
Recursos y Materiales Educativos. Acta
Director (e)
Recojo de textos y cuadernos de trabajo y Pecosa
DISTRIBUCIN DE
materiales educativos.
Comit de Cuaderno de control
Distribucin de los textos escolares y cuadernos de materiales
MATERIALES 2 banco de libros Marzo Diciembre
de trabajo a los estudiantes al inicio de clases. educativos.
EDUCATIVOS
Elaboracin de un Cuadro de los recursos y
Comit de Cuadro de recursos y
materiales educativos por rea con los datos ms
mantenimiento. materiales.
importantes.
Adquisicin de una MULTIMEDIA.
Elaboracin de la Calendarizacin 2016. Calendarizacin
Coordinacin con las madres de familia el Horario Qali Warma
horario del desayuno escolar y sus normas y el
ORGANIZACIN Horario de atencin a
3 horario de atencin. APAFA Marzo Diciembre
DEL TIEMPO los PPFF
Elaboracin del Cuadro de distribucin del
tiempo en el aula y velar por el cumpliendo Cuaderno de control
estricto. de asistencia
 Mantener cerrada la puerta principal a partir de Cuadro de
las 08:00 a.m. en punto. distribucin del
Asistencia solo a eventos o reuniones tiempo.
programadas fuera del horario de clases.
Reunin de coordinacin con los PP.FF.
Faena de limpieza y orden de todos los
ambientes.
MANTENIMIENTO
Conformacin del comit de Mantenimiento y Informe de
DE LOCAL Comit de declaracin de
3 comit Veedor. Marzo Diciembre
ESCOLAR mantenimiento
Elaboracin de la Ficha Tcnica gastos.
Ejecucin de los trabajos de mantenimiento.
Informe de la Declaracin de gastos del
Mantenimiento preventivo.

SEGUNDO MOMENTO: APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS

CRONOGRAMA MEDIOS DE
ACTIVIDADES COMPROMISO ACCIONES RESPONSABLE
INICIO TRMINO VERIFICACIN
Revisin de bibliografas sobre la atencin atencin
simultnea y diferenciada en aulas unidocentes.
Faena de limpieza y orden de todos los ambientes.
Conformacin del comit de Mantenimiento y
CAPACITACIN
comit Veedor. Cuaderno de
DOCENTE 4 UGEL Marzo Diciembre capacitacin
Reuniones en los Crculos de Inter aprendizaje para la
revisin y anlisis de las Rutas de Aprendizaje.
Revisin de la plataforma de PERUEDUCA a fin de
aplicar en la programacin curricular los recursos
pedaggicos sugeridos.
Anlisis del resultado de la evaluacin de entrada
PRIMERA JORNADA
2016. Acta de compromisos
DE REFLEXIN 4 Director - APAFA Abril Abril
Elaboracin de los compromisos para la mejora de los
PEDAGOGICA
aprendizajes 2016.
 Elaboracin de la PCA tomando en cuenta los
aprendizajes fundamentales y las situaciones
significativas
Elaboracin de proyectos y sesiones de aprendizaje
haciendo uso de las rutas de aprendizaje.
Incorporacin de las XO como un recurso en las Docentes de RED PCA
PROGRAMACIN Proyectos
1 sesiones de aprendizaje. Marzo Diciembre
CURRICULAR Sesiones
Incorporacin de capacidades de ingls en las Directores
sesiones de aprendizaje, una hora por semana.
Uso de recursos y materiales educativo en las
sesiones de aprendizaje
Elaboracin de proyectos de innovacin en las reas
de comunicacin y matemtica.
Desarrollo de un taller de escuela de padres sobre el
rol de los padres en la educacin de sus hijos. Legajo del Taller
ESCUELA DE PADRES 5 Director Junio Setiembre
Desarrollo de un taller de escuela de padres sobre el
manejo del control de las emociones.

Reunin de coordinacin con los docentes del GIA

Elaboracin de instumentos de evaluacin de 1 a 6
EVALUACIN DE
(examen escrito) Director (e) - Instrumentos de
ESTUDIANTES 1 Julio Julio evaluacin por grados
Aplicacin del la primera autoevaluacin de 1 a 6 docente
(PRIMER SEMESTRE)
grado.
Aplicacin del primer Kit de evaluacin al 2 grado
(OCT).
Convocatoria a la comunidad educativa a participar
en el 1 Dia de Logro
Proyecto de
Coordinacin con los estudiantes sobre la realizacin
PRIMER DA DEL aprendizaje
de la actividad . Director (e) -
LOGRO 1 Mayo Mayo Plan del da de logro
Demostracin por los estudiantes de los aprendizajes Docente
logrados . Acta de compromiso
Elaboracin de Acta de compromiso para la mejora
de los aprendizajes 2015.
 Elaboracin de las normas de convivencia del aula y Normas de convivencia
de los PP FF del aula y PPFF
Revisin de las funciones, deberes y derechos Reglamento Interno
CLIMA estmulos y sanciones en el Reglamento interno 2016
5 CONEI Marzo Diciembre
INSTITUCIONAL Evaluacin permanente de las normas de convivencia Cuadro de normas
del aula y de los PP FF
Cuaderno de
incidencias
Anlisis de los resultados de la primera
autoevaluacin.
Anlisis de los resultados de la aplicacin del primer
SEGUNDA JORNADA
Kit de evaluacin Director (e) - Informe
DE REFLEXIN 4 Julio Julio
Revisin del Avance del PAT. Docente
Revisin del cumplimiento de los compromisos.
Formulacin del Plan de Apoyo para que nadie se
quede atrs.
Seleccin de textos que leern los estudiantes
Plan lector
Seleccin de estrategias de lectura
PLAN LECTOR Elaboracin del Plan Ficha de control de
4 Docente Marzo Diciembre textos ledos
Lectura diaria de textos por los estudiantes en en el
horario establecido. Informes
Desarrollo del evento Festival de la lectura
Conformacin del Comit de TOE y elaboracin del
Plan de TOE
TUTORA Y Charlas sobre la higiene personal. Plan de TOE
ORIENTACIN Teatro sobre una vida sin drogas Proyectos de
5 Director (e) Marzo Diciembre
EDUCATIVA Proyecto de aprendizaje sobre la convivencia aprendizaje
armoniosa
Teatro sobre violencia escolar, violencia sexual y
violencia familiar.
CUIDADO Desarrollo de proyectos de aprendizaje relacionadas
AMBIENTAL, al cuidado ambiental (agua, aire y suelo), prevencin Proyectos de
2 Director (e) Marzo Diciembre
PREVENCIN DE de riesgos y desastres. aprendizaje
RIESGOS DE
 DESASTRES Y Organizacin de los alumnos, padres de familia y Informe de
SIMULACROS pobladores para el manejo adecuado de la basura. participacin en los
Participacin en los simulacros de sismo. simulacros de sismo
Conformacin del Comit de Ciencia, Deporte y
Cultura
Participacin en el Festival de Danza a nivel de RED.
PROMOCIN DE LA Participacin en juegos florales (danza, teatro, canto, Acta
CIENCIA, LA pintura, creaciones literarias). Comit de Proyectos de
CULTURA Y EL 2 Participacin en el campeonato deportivo escolar a ciencia, deporte y Marzo Diciembre aprendizaje
DEPORTE nivel de RED. cultura
Informe de RED
Participacin en la Feria de Ciencia y Tecnologa
Elaboracin proyectos de aprendizaje para los
festivales, eventos culturales y deportivos que se
realizan a nivel de RED.
Proyectos de aprendizaje sobre Loncheras
saludables. Proyectos de
APRENDE Jornadas de limpieza de los SS HH y dems aprendizaje
2 Director (e) Marzo Diciembre Cuadro de normas de
SALUDABLE ambientes.
Prctica de hbitos de higene. higiene
Prctica de lavado de manos.

TERCER MOMENTO: BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RENDICIN DE CUENTAS

CRONOGRAMA MEDIOS DE
ACTIVIDADES COMPROMISO ACCIONES RESPONSABLE
INICIO TRMINO VERIFICACIN
Instrumentos de
Reunin de coordinacin con los docentes de la RED evaluacin por grados
EVALUACIN DE Nuevo amanecer
ESTUDIANTES Elaboracin de instumentos de evaluacin de 1 a 6
Equipo tcnico de
(SEGUNDO (examen escrito) Octubre Noviembre
1 la RED
SEMESTRE) Aplicacin del la segunda autoevaluacin de 1 a 6
grado.
Aplicacin del segundo Kit de evaluacin al 2 grado.
 Anlisis de los resultados de la segunda Informe
autoevaluacin. Plan de apoyo
TERCERA JORNADA Anlisis de los resultados de la aplicacin del segundo reformulado
DE REFLEXIN, Kit de evaluacin
BALANCE Y Evaluacin del cumplimiento de los 6 compromisos
4 A nivel de RED Noviembre Diciembre
RENDICIN DE del PAT.
CUENTAS Evaluacin del cumplimiento de los compromisos de
los agentes educativos
Reforzamiento del Plan de Apoyo para que nadie se
quede atrs.
Convocatoria a la comunidad educativa a participar Informe
en el 2 Dia de Logro Acta de compromiso
DA DEL LOGRO EN
Coordinacin con los estudiantes sobre la realizacin
EL MARCO DE LA
de la actividad Director (e) -
CLAUSURA DEL AO 3 Noviembre Diciembre
Demostracin por los estudiantes de los aprendizajes Docente
ESCOLAR
logrados
Elaboracin de Acta de compromiso para la mejora
de los aprendizajes 2017

En cada fase, a ms de las actividades de la Norma Tcnica se debe incluir otras que se plantearon en la matriz.
10. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO DEL AO ESCOLAR 2016

HORA TIEMPO ACTIVIDADES

8:00 a 8:45 45minutos Proceso de enseanza y aprendizaje
8:45 a 9:30 45 minutos Proceso de enseanza y aprendizaje
9:30 a 10:15 45 minutos Proceso de enseanza y aprendizaje
10:15 a 11:00 45 minutos Proceso de enseanza y aprendizaje
11:00 a 11:30 30 minutos Refrigerio
11:30 a 12:15 45 minutos Proceso de enseanza y aprendizaje
12:15 a 13:00 45 minutos Proceso de enseanza y aprendizaje

11. Anexos (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios).

ASPECTOS
CONEI (PARTICIPACION,
CONCERTACION Y VIGILANCIA)
APAFA (VIGILAR, gestionar,
participar, colaborar, brindar
informacin, denunciar).
ACTIVIDADES
Participa en la elaboracin de documentos de la I.E.
(PEI, PAT, RIN, ETC.)
Colabora el cumplimiento de las horas efectivas y de la
asistencia de Estudiantes
Se rene durante el ao.
Participa en la elaboracin del PAT.

RECURSOS PROPIOS Donaciones de personas filantrpicas.

12. RECURSOS:

1.1. Econmicos:

- Se obtendrn por medio de actividades que realicen los padres de familia.

- Se gestionar a instituciones que colaboren como el Municipio de Huaricolca,
otros municipios, personas filantrpicas y a otras instituciones.
- Derecho de APAFA

1.2. Humanos:

- Mano de obra de los padres de familia de la Institucin.

- Mano de obra de los comuneros.
- Mano de obra del director (e) docente del plantel y estudiantes.
13. EVALUACION:

A nivel de UGEL ser previo informe de logros, dificultades y sugerencias de las diferentes
actividades educativas.

Se realizar mediante una lista de cotejo:

N ASPECTO A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES

1 Se cumpli con las etapas de planificacin.

2 Hubo responsabilidad en el trabajo de los PP.FF.

Existi en todo momento la direccin y

3
orientacin pertinente del Director.

4 Se trabaj dentro de un clima de armona.

5 Hubo apoyo de la comunidad.

6 Se cumpli con el trabajo en grupo en las faenas.

7 Se respet el cronograma planificado

8 Hubo apoyo de Instituciones

9 Hubo apoyo de la comunidad

Tarma, Marzo de 2016.