FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA

CAMPUS DE PORTO VELHO

NCLEO DE CINCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE ARTES

ARIEL DE SOUZA BITENCOURT

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO I

Porto Velho
2015
 ARIEL DE SOUZA BITENCOURT

RELATRIO DE ESTGIO SUPRVISIONADO I

Relatrio apresentado disciplina de

estgio supervisionado i como requisito
parcial de avaliao, sob orientao
da prof. Esp. Ezenice Bezerra.

Porto Velho
2015
 APRESENTAO

As atividades relativas a disciplina Estgio Supervisionado I foram

desenvolvidas na ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INFANTIL MARISE
CASTIEL, sito Rua Pio XII, SN, Bairro Pedrinhas Porto Velho RO, sob
orientao da Profa. Esp. Ezenice Bezerra.
 SUMRIO

Objetivos..............................................................................................................5
Desenvolvimento.................................................................................................6
Concluso............................................................................................................7
Histrico...............................................................................................................8
Clientela...............................................................................................................9
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OBJETIVOS

Desenvolver o processo de interveno na realidade educacional no cotidiano

escolar por ocasio do Estgio Supervisionado I, oportunizando o contato e
aprendizado em educao musical com alunos da educao especfica.
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DESENVOLVIMENTO

A turma escolhida foi o Pr I. Geralmente a aula comea com uma orao dita
por algum aluno ou pela professora. Em seguida ensaiam ou praticam entre 2
ou 5 msicas infantis. Estas com palmas e coreografias, o que ajuda no
desenvolvimento motor e expressionista de uma criana nessa faixa etria.

Em seguida a professora aplica uma folha de exerccios com frente e verso. H

muito pontilhado e ligue os pontos. Caligrafia e associao simblica so
reforadas com esses trabalhos.

Geralmente quem termina o exerccio pode brincar com os brinquedos

disponveis em sala de aula. Mas h vezes tambm que os que terminam
devem apenas abaixar a cabea na sua mesa. Depois que todos terminam o
exerccio vem a hora do lanche.

Na volta para a sala aos alunos permitido brincar livremente com os

brinquedos em sala. O tempo entre o intervalo e a sada dividido entre
brincadeiras e DVD. Os desenhos assistidos geralmente so da turma da
Mnica ou do Smilinguido. Os pais e responsveis chegam para buscar os
pequenos aps o trmino do vdeo.
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CONCLUSO

O que pude notar de mais preocupante e corriqueiro a falta de preocupao e

ateno individual para com os alunos. demandado muito tempo para cuidar
de uma sala com mais de 15 alunos, mas com um pouco mais de boa vontade
isso seria levemente suprido. No d pra tratar todos do mesmo jeito pelo fato
de que todos so diferentes. Por muitas vezes os alunos entre si ajudam-se por
falta de uma professora com pacincia para atentar-se ao aluno com
dificuldades. Trata-se isso como preguia mas sabemos que no .

Outro ponto a ser discutido a supervalorizao do tempo de trabalho por

parte de algumas professoras. Por estarem nessa profisso por mais de duas
dcadas elas pensam que no precisam mais se inovar e buscar novos meios
de disseminao de conhecimento. Temos hoje uma variedade imensa de
meios digitais de atividades ldicas e educativas. Muito disso deve ser
aproveitado por professores de ensino infantil.
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Histrico

A Escola de Educao Infantil Prof. Marise Castiel surgiu das aspiraes do

saudoso Governador do Estado de Rondnia, Sr. Jorge Teixeira de Oliveira, e
de sua esposa Ada Teixeira. Situada a Rua Pio XII, SN, Bairro Pedrinhas,
Telefone 3224-6835, email: crechemarisecastiel@hotmail.com, Porto Velho-RO.

Inaugurada no dia 15 de abril de 1984, a mesma era administrada pela

Associao dos Servidores Pblicos de Rondnia com o objetivo de
proporcionar s crianas, filhos de funcionrios pblicos, atendimento global,
dentro de uma estrutura biopsicosocial , assegurando-lhes os cuidados diurnos
indispensveis, durante a jornada de trabalho dos pais.

O nome da creche/Escola Marise Castiel uma justa homenagem a uma

educadora que dedicou a vida ao magistrio de Rondnia.

A creche a partir de 1991, de acordo com o decreto n5230 de agosto de 1991,

ficou sob a responsabilidade da secretaria de educao, atendendo crianas de
1 a 6 anos de idade, denominando-se Escola de Pr-Escolar Prof Marise
Castiel.

Esta instituio ficou por um perodo de tempo, aproximadamente um ano em

1989, sem atender crianas. Com esforo e dedicao da professora Claudete
Cardoso Ferreira, a mesma passou a funcionar em perodo integral e meio
perodo, no horrio de 7h30min as 18h00min. Tendo a professora Claudete
como diretora, a qual faleceu no dia 22 de janeiro de 1995.

As crianas recebiam alimentao 4 vezes ao dia atravs da Diviso de

Alimentao Escolar/SEMED, juntamente com a Secretaria de Estado de
Educao. Sendo que, segundo a portaria n1608/GAB/SEDUC, de 28 de
outubro de 1999, artigo 4, a Escola Marise Castiel ter seu atendimento e
manuteno realizada pela Secretaria de Estado de Educao/SEDUC
Pargrafo nico A creche Marise Castiel funcionar a partir de 2000,
atendendo prioritariamente os filhos dos funcionrios pblicos, devendo esse
critrio ser observado por ocasio da matrcula dos alunos novatos.
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Clientela

A Escola Estadual de Educao Infantil Marise Castiel atende alunos e alunas

na faixa etria de 2 a 5 anos de idade. Tendo denominado: Creche para
alunos de 2 anos Maternal I /e 3 anos Maternal II.

Organizado da seguinte forma: 4 turmas do Maternal I no perodo matutino e 2

turmas no perodo vespertino, totalizando 4 turmas. O Maternal II no perodo
matutino 4 turmas e vespertino 3 turmas, totalizando 6 turmas, com 210 alunos
em mdia, matriculados na creche.

No Pr-escolar encontramos 6 turmas de 4 anos Pr-I, e 6 turmas de 5 anos no

Pr-II.

Organizado da seguinte forma: 3 turmas do pr I no perodo matutino e 3

turmas no perodo vespertino, totalizando 6 turmas. O pr II no perodo
matutino 3 turmas e vespertino 3, totalizando 6 turmas, com 250 alunos em
mdia, matriculados no pr. 10 crianas matriculadas na Sala de Estimulao
1 no perodo matutino e 9 no perodo vespertino.

Os alunos so do sexo masculino e feminino, residem em diferentes bairros

prximos escola e uma pequena minoria em bairros mais distantes. Em
virtude do quantitativo insuficiente de escolas de Educao Infantil em nosso
municpio, existe a procura de pais de crianas de outros bairros, necessitando
a utilizao de transporte para chegar escola.

A grande maioria de nossos alunos proveniente de famlia de classe

econmica mdia e baixa, havendo grande procura de mes domsticas
muitas vezes chefes de famlia em consonncia com a sociedade que vivemos
atualmente.

Nossas crianas no naturais do municpio de Porto Velho ou de outros

municpios do Estado, existindo um quantitativo inexpressivo de crianas
nascidas em outros Estados.