EVAL

DIVE GUIDE DEERLENDRME FORMU

Aday Ad:

AOWI Ad:
Msade edilen Sre:
Balama Saati:
Biti Saati:

Dal Blgesi: Tarih:

DAVRANI & MOTVASYON 1 2 3

Profesyonel Davran Sergileme
Dalclarn geici ihtiyalarna zm retmek
Dalclar daha fazla dal iin motive etmek

GRUP KONTROL 1 2 3
Dal boyunca kontrol devam ettirme
Kontrol elemanlar etkin kullanma (apa halat, amand.,Makara, ...)
Daln etkin Organizasyonu (Dal ncesi, Dal & Sonras)

GVENLK YNETM 1 2 3
Ska Tm Dalc & Elerinin durumlarn kontrol etme*
Ska Tm dalclarn havalarn kontrol etme*
Rol Model olmak ve Gveni Dal Pratiklerini pekitirme

PROBLEM ZM 1 2 3
Problemi Tanma ve zm nerme*
Stresi nlemek iin abuk ve doru hareket
Dal boyunca Dalclar sakin ve cesaretli olmaya tevik etme

ELENCE UNSURU 1 2 3
Sualtnn anlalmas ve elenceli olmak
Dal boyunca ilgin sualt canlln izletmek
Zor Koullarda nemli Tecrbe Sunmak

GELTRLECEK NOKTALAR

TOPLAM DERECE
Dive Guide sunumundan gemek iin aday 10 puan ve zeri not almaldr.
Gemek iin, en az 6 puan GRUP KONTROL, GVENLK YNETM VE PROBLEM ZMNDEN
ALINMALIDIR

Puanlama : Hattn altna uygun puan iaretleyin ve toplam dereceye ekleyin.

3 = Mkemmel - rnektir, adayn geliiminde nadiren hatrlatma gerekir.
2 = Ortalama - Tatmin edicidir,zaman zaman ya da kurs srasnda hatrlatma yaplr.
1 = Gelitirilmesi Gerekir - Yetersizdir, sk hatrlatma gerekir, ancak gelime olmamtr..

*DALI SRESNCE, DALICILARIN GVENL RSKE EDLMSE,SUNUM BAARISIZ OLMUTUR

 EVAL
DIVE GUIDE DEERLENDRME KRTERLER

Bu Deerlendirme Kriterleri Dive Guide Deerlendirme Formu ile uyumludur

ancak,her bir kriterin nasl deerlendirilecei ile ilgili detayl aklama sunar.

DAVRANI & MOTVASYON

PROFESYONEL DAVRANI SERGLEMEK. Aday daln tamamnda profesyonel davran sergilemelidir.
DALICILARIN GEC HTYALARINI KARILAMA. Adaylar dalclarn ihtiyalarna cevap verebilmeli ve onlarn
dal boyunca rahat etmelerini salamaldr.
MOTVE DALICILAR DAHA FAZLA DALIA KAYDOLUR. Adaylar dalclar daha fazla dala kayt etmek iin sat
becerilerini sergilemelidir.

GRUP KONTROL
DALI BOYUNCA GRUP KONTROL. Adaylar dal boyunca kontrol edebilme yeterliliklerini gstermelidir.
KONTROL EKPMANLARININ EFEKTF KULLANIMI (APA HALATI,AMAND.,MAKARA,V.S.). Adaylar,
yaptrdklar dal tiplerine gre uygun olan tm kontrol ekipmanlarn kullanmaldr
DALIIN ETKN ORGANZASYONU (DALI NCES, DALI & SONRASI). Adaylar, dal bandan sonuna kadar
organize edebileceklerini gstermelidirler.

GVENLK YNETM
SIKA TM DALICI VE ELERNN DURUMLARINI KONTROL ETME*. Adaylar, sk sk dalclar ve buddylerini
kontrol etmeli ve kurallarn korunduunu gzlemlemelidir.
*Hatal ya da tehlike ieren bilgi aktarlrsa, sunum baarz olur.
SIKA TM DALICILARIN HAVALARINI KONTROL ETME*. Adaylar dalclarn havalarn sinir bozucu olmayacak
sklkta kontrol etmelidir..
* Hatal ya da tehlike ieren bilgi aktarlrsa, sunum baarz olur.
ROL MODEL OLMAK VE DALI PRATKLERNDE GVEN VERMEK. Adaylar dal boyunca rol model olmal ve
gvenli dal tekniklerini pekitirmelidir.

PROBLEM ZM
PROBLEM TANIMA VE ZM NERME*. Herhangi bir problem olutuunda, adaylar problemi tanmal ve
dalcnn cesaretini krmayacak uygun zmler sunmaldr.
* Hatal ya da tehlike ieren bilgi aktarlrsa, sunum baarz olur.
STRES NLEMEDE ABUK VE DORU HAREKET. Adaylar problem olutuunda,stresin artmasn engelleyecek
doru ve abuk eylem iinde olmaldr.
DALI BOYUNCA DALICILARI SAKN VE CESARETL OLMAYA TEVK ETME. Adaylar, dal sresinde dalclarn
problemler karsnda sakin ve cesaretli olmalar iin pozitif bir hava yaratmaldrlar.
 EVAL
DIVE GUIDE DEERLENDRME KRTERLER

ELENCE UNSURU
SUALTININ ANLAILMASI VE ELENCEL OLMAK. Adaylar dal elenceli hale getirebilmeli ve bunu dalclar
iin srdrmelidir.
DALI BOYUNCA LGN SUALTI DNYASININ GSTERLMES . Adaylar dal boyunca dalclara ilgin sualt
yaamn gstermeli ve daluclar daha fazlasn grmek iin motive etmelidir.
ZOR KOULLARDA NEMLI TECRBE SUNABILMEK . Adaylar kstl gr,ar aknt gibi zor koullar altnda
dal elenceli klmak iin dal tecrbelerinden yararlanarak yeterliliklerini gstermelidir.