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Objetivos de la clase
Objetivos de aprendizaje:
OA16 -Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas en nmeros
naturales.
Indicadores:
IE- Identifican coordenadas de puntos del primer cuadrante del plano cartesiano.
IE- Identifican los puntos extremos de trazos dibujados en el primer cuadrante del plano cartesiano.
Habilidades:
13.1 -Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e informacin matemtica
Actividad metodolgica
Inicio:
El docente recuerda lo tratado en las clases anteriores, plano cartesiano, ejes, coordenadas de un punto, vrtices de un polgono.
El docente indica a los estudiantes que esta clase se desarrollar en la sala de computacin, donde debern aplicar lo aprendido
utilizando software educativos.
Objetivo de la clase: Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas, utilizando
herramientas tecnolgicas.
Desarrollo:
El docente presenta links de la pginas donde trabajar el plano cartesiano. Los estudiantes debern identificar las coordenadas de
ciertos puntos.
Los estudiantes utilizan sus cuadernos para calcular e identificar las coordenadas.
al finalizar las actividades se realiza una pequea reflexin sobre el aporte de la tecnologa en el aprendizaje de los estudiantes.
Todos, ordenadamente, comparten sus opiniones.
Cierre:
Se realiza retroalimentacin de la clase con una breve explicacin acerca de los contenidos vistos en clases anteriores.
El docente pregunta: Qu aprendimos hoy? Hay otros cuadrantes del plano cartesiano? Cules? Se explica que en cursos
superiores vern y trabajarn en los otros cuadrantes.
Otros recursos:
Computador
Internet
Adecuacin curricular:
Sntesis y evaluacin
Formativa
Indicadores de Evaluacin:
OA16 - I1: Identifican coordenadas de puntos del primer cuadrante del plano cartesiano.
OA16 - I2: Identifican los puntos extremos de trazos dibujados en el primer cuadrante del plano cartesiano.