Procesos adoptivos: Hijos y Padres Adoptivos

Se conoce como adopcin al acto legal o jurdico mediante el cual una persona toma por hijo a
un nio o nia que biolgicamente es hijo de otros padres. Esto quiere decir que la adopcin
hace referencia a aquellas personas que cumplen con los requisitos establecidos en la ley para
tomar como hijo a un nio que no es suyo, para desempear legalmente las obligaciones que debe
tener un padre para con un hijo.

El acto jurdico de la adopcin establece un vnculo legal-parental entre un nio o nia y su padre
o madre lo cual hace que nazca un vnculo entre los padres e hijos aunque estos no tengan la
misma sangre.

Hace mucho tiempo la adopcin se vea como un acto de caridad, hoy en da la adopcin es una
solucin para que los menores puedan volver a tener una familia y las parejas o personas
solicitantes puedan vivir y disfrutar la experiencia de tener un hijo. Antes de adoptar tiene que
haber un proceso de reflexin, dejando un poco de tiempo transcurrir, pues no es slo una
cuestin de cario. Adems, dada la funcin de proteccin del menor a que responde, se asumen
las obligaciones de cuidar del adoptado. Procurando en todo momento el inters superior del
menor.

Concepciones de la Adopcin

En general, podemos encontrar dos concepciones distintas de la Adopcin:

Aquella que favorece los intereses y los deseos del adulto (ansia de paternidad o maternidad
frustradas en el plano biolgico transmisin de apellidos y de bienes, compaa y apoyo para
la vejez, etc.), esto es, dar un heredero a quien no ha tenido hijos
Aquella que favorece el derecho del menor y le asegura un ambiente familiar idneo y
estable, sustitutivo de la familia de origen, que, por los ms variados motivos, ha venido a
faltar.

Tipos de Adopcin: Plena y Simple

La adopcin plena constituye un nuevo estado civil e irrevocable donde el adoptado

adquiere los apellidos del matrimonio, el cual debe ser entre un hombre y una mujer, por lo
tanto el adoptado goza de los mismos derechos y obligaciones que la consanguinidad y
afinidad, lo que significa que el nio o nia pasa a tener abuelos y tos de ser el caso posible.
En la adopcin simple solo se establecen derechos y deberes entre el adoptante y el
adoptado, lo cual la diferencia de la adopcin plena en la que el adoptado puede tener
abuelos y tos de ser el caso mientras que en la simple solo tiene padre o madre, ya que este
tipo de adopcin puede ser realizada por una sola persona.

Cabe destacar que la primera permite al adoptado la opcin de heredar a todos sus ascendientes
en todos los grados, mientras que en la segunda solamente puede heredar al padre o a la madre,
dependiendo del caso, la adopcin plena es irrevocable mientras que la simple puede ser
revocada, en la plena la adopcin debe ser realizada por un matrimonio o pareja heterosexual,
mientras que en la segunda puede ser realizada por un solo individuo, sea este hombre o mujer.

Qu tipos de adopcin existen en Venezuela?

An a lo interno de algunos pases jurdicamente se habla de la existencia de dos tipos de

adopcin, la adopcin simple y la adopcin plena. Sin embargo, en Venezuela, la adopcin slo
puede ser plena. De acuerdo a la LOPNA, la adopcin es irrevocable y confiere al adoptado la
condicin de hijo y al adoptante la condicin de padre. Con la adopcin se extingue el parentesco
del adoptado con los miembros de su familia de origen, excepto cuando el adoptado sea hijo del
cnyuge del adoptante. La adopcin tambin crea parentesco, de forma similar a como se crea
con el nacimiento de un hijo.

En Venezuela, existen dos tipos de adopciones reglamentadas, la adopcin nacional y la adopcin

internacional. De acuerdo al Convenio de La Haya de 1993, es el lugar de residencia de los
adoptantes y de los adoptados, el factor o condicin que determinar cundo se trata de una
adopcin de un tipo o de otro. Dicho en otras palabras, se considera que una adopcin es nacional
cuando, tanto el adoptado como el adoptante tienen su residencia habitual dentro del Estado
venezolano, e internacional cuando, o bien uno u otro, tienen su residencia habitual en el
territorio de otro Estado. La adopcin internacional tiene como limitacin en el ordenamiento
jurdico venezolano el que slo puede realizarse cuando los solicitantes residan en pases que
hayan celebrado y tengan vigentes convenios con Venezuela sobre adopcin.

Requisitos para la Adopcin

Se puede decir que existe una gran variedad de requisitos y obligaciones a cumplir para poder
ejercer la adopcin de un nio, nia o adolescente y que a su vez estos dependen del pas y de la
legislacin de este.

No obstante, los posibles padres adoptivos deben tramitar su solicitud y ser aprobados idneos
por la autoridad competente para ello, que es la Oficina de Adopciones del Consejo Estadal de
Derechos de su jurisdiccin. Para ello debern:

Iniciar los trmites a travs de la Oficina de Adopciones del consejo Estadal de Derechos
del Nio y del Adolescente de su Jurisdiccin.

La edad mnima de los solicitantes es de 25 aos.

Todos los documentos deben ser consignados en original.

Documentos que deben presentar los solicitantes:

1. Solicitud suscrita por l, la o los interesados, dirigida a la Oficina de Adopciones del

Consejo Estadal de Derechos del Nio y del Adolescente en el rea de su Jurisdiccin, en la
que manifiesten su motivacin para la adopcin.
 2. Copia de la Cdula de Identidad de cada uno de los solicitantes.

3. Dos (2) fotografas recientes, tamao carnet, a color y de frente, de cada uno de los
solicitantes.

4. Copia certificada de la Partida de Nacimiento de cada uno de los solicitantes.

5. Copia certificada del acta de matrimonio, o prueba autntica del estado civil de l, la o los
solicitantes.

6. Certificado o constancia de residencia de cada uno de los solicitantes.

7. Constancia vigente de buena conducta de cada uno de los solicitantes.

8. Constancia (s) de trabajo (s), que indique la (s) empresa (s) u organismo (s) donde labora
(n) antigedad de servicio, cargo que ocupa y sueldo o salario devengado de cada uno de
los solicitantes.

9. Dos (2) referencias personales, con identificacin plena de sus ortorgantes, direccin y
telfono, preferiblemente expedida por el gua espiritual de la agrupacin religiosa a la
que pertenece y por un director de la organizacin vecinal de la comunidad donde reside
cada uno de los solicitantes.

10. Informes mdicos expedidos por institucin pblica o privada; la evaluacin y elaboracin
del Informe Mdico de l, la o los solicitantes de la adopcin deber ser realizado por un
Mdico Internista y, el contenido de dicho informe ser:

-Estado general de salud de cada uno de los solicitantes

-Antecedentes personales y familiares patolgicos
-Datos positivos del examen fsico, incluyendo examen cardiovascular.
-Resultados de los exmenes paraclnicos: ECG, Rx de Trax, Perfil general de laboratorio
(Hematologa completa, Glicemia, Urea, Creatinina, Orina, Heces, Serologa para: HIV,
VDRL y Hepatitis, Colesterol, Triglicridos, HDL, ULDL, VDRL y LDL).
-Impresin Diagnstica
11. Sentencia (s) de divorcio (s), en caso de matrimonio (s) anterior (es), donde conste (n) la
(s) causa (s) que lo motivaron (copia certificada).

Tomado del Folleto OFICINA DE ADOPCIONES Requisitos para solicitantes, editado por el Consejo
Nacional de Derechos del Nio y del Adolescente

Padres Adoptivos

La capacidad para adoptar se adquiere a los veinticinco aos de edad. La adopcin la pueden
realizar, en forma conjunta los cnyuges no separados legalmente, de manera individual cualquier
persona con capacidad para adoptar, con independencia de su estado civil. Normalmente, se debe
acreditar la aptitud o idoneidad para adoptar. El informe que se elabore debe contener datos
sobre su identidad, capacidad jurdica, situacin personal, familiar, mdica, medio social, motivos
que lo animan, as como las caractersticas de los nios o adolescentes que estn en condiciones
de adoptar.

Hijos Adoptivos

La adoptabilidad legalmente se otorga a todo nio, nia o adolescente que, en resguardo de su

inters superior, requiera de manera permanente de una familia sustituta adecuada. Esto se
dictamina cuando es imposible o contrario a su inters superior vivir, ser criado y desarrollarse en
el seno de su familia de origen.

A partir de horas de nacido y hasta antes de alcanzar sus dieciocho aos se puede adoptar. A este
respecto, la Ley establece un parmetro muy importante: "... la madre slo puede consentir
vlidamente despus de nacido el nio o la nia"

El proceso de adopcin en las diferentes edades

A la hora de adoptar a un nio, debemos de ser conscientes de las distintas etapas por las que
pasaremos en este apasionante camino. Las recorremos juntos?

Primeros aos (1 a 2 aos de edad)

Es el momento en el que el beb comienza a identificarse y relacionarse con el mundo y lo hace a

travs de sus progenitores. Lo mejor que puedes hacer como padre y madre es darle atencin y
afecto. En esta etapa, cuando el nio se separa y comienza a caminar, pueden surgir sentimientos
de enfado y agresividad, pero no debemos preocuparnos porque son los mismos en un hijo
adoptado o en uno no adoptado.

De 2 a 6 aos de edad

Es la etapa en la que empiezan a hablar y donde abundan las preguntas sobre cualquier cosa.
Quiz comiencen las preguntas sobre su origen: De dnde vengo? Cmo nacen los nios? Son
cuestiones habituales de estas edades. Podemos determinar junto a un especialista si es el mejor
momento para contestarles y hablarles de su procedencia y cmo hacerlo. Aunque no entendern
bien el concepto de adopcin, seguramente ser recomendable introducir el tema.

De los 7 a los 12 aos

En estas edades, ya son ms conscientes de su situacin y estn ms preparados para entender

qu es ser adoptado. Lo ms recomendable es ir introduciendo el tema de forma natural, a
medida que el nio vaya preguntando. Hacerlo de forma natural ayuda a que el nio as lo reciba.

A partir de los 13 aos

Durante la adolescencia los nios pueden comprender cabalmente su condicin de adoptados y

no es inusual que comiencen a cuestionarse su identidad ya que pueden sentir una desconexin
genealgica. Es probable que se pregunten: Quin soy? De dnde vengo? Qu hubiese pasado
si? En sentido general, debes saber que la adolescencia suele ser una etapa compleja para todos
ya que el nio est en pleno proceso de construccin de su identidad. Sin embargo, si percibe que
le apoyas y le quieres de manera incondicional, sus dudas se resolvern.

Dificultades del nio adoptivo

Las dificultades en el comportamiento del nio adoptivo pueden tener mltiples causas pero en
muchos casos se trata de problemas de vinculacin, que pueden llegar a degenerar en verdaderos
trastornos del vnculo. Qu significa esto?

Durante los primeros tres aos de vida, el nio establece una relacin muy especial con sus padres
o cuidadores, que es la base para el desarrollo de una personalidad equilibrada. Si durante esta
etapa crtica no se desarrolla un apego sano o el vnculo se rompe, el nio puede sufrir
inseguridad, impulsividad o mostrarse hiperactivo.

Los problemas de vinculacin afectiva temprana tambin pueden hacer que el nio sea ms
vulnerable a los cambios imprevistos, sobre todo si estos suponen un distanciamiento de personas
con las cuales ya ha establecido un vnculo. Por eso, aunque en un primer momento la adopcin
ha marchado sobre ruedas, ms tarde el nio puede responder mal ante la llegada de un hermano,
un cambio de profesor o la separacin de los padres.

Obviamente, mientras ms pequeo sea el nio, menos probabilidades hay de que ocurra este
problema ya que se pueden establecer los vnculos afectivos desde una edad temprana. A medida
que aumenta la edad, la carga emocional suele ser ms elevada por lo que siempre se recomienda
que las adopciones de los nios de ms de 7 aos sean seguidas de cerca por un psiclogo, al
menos durante el periodo de adaptacin.

Los nios adoptados pueden tambin haber pasado por situaciones traumticas. Las vivencias
traumticas se registran en el cerebro, causando con posterioridad problemas emocionales o
psicosomticos. Si crees que tu hijo ha podido pasar por algn evento traumtico es importante
que consultes cuanto antes con un profesional para evitar problemas futuros. El tratamiento con
EMDR se ha demostrado muy eficaz tanto en nios como adultos para superar los traumas.

Por supuesto, los problemas que puede experimentar el nio adoptado no se deben
exclusivamente a su familia de origen y a su historia vital sino que tambin influye el estilo
educativo que encuentra en el nuevo hogar. Lo ideal es que los padres establezcan claramente las
normas de convivencia, pero que lo hagan con mucho amor y cario. Tambin debes saber que las
expectativas demasiado elevadas pueden frustrar al pequeo y generar una tensin que no es
capaz de manejar.

Trastornos asociados ms frecuentes

Trastornos de vinculacin: La falta de vinculacin temprana, tal como se ha explicado, determina

una falta de seguridad emocional. Esto puede traducirse, segn el caso, en una forma de
afectividad exagerada, indiscriminada, expresada hacia cualquier persona pero sin conciencia del
peligro que puede suponer.

En su otra vertiente se manifiesta con una respuesta afectiva pasiva, depresiva, incapaz por
establecer vnculos adecuados con las personas de referencia. Al mismo tiempo pueden aparecer
conductas agresivas.

Problemas de aprendizaje: Algunos de estos nios no han recibido una estimulacin adecuada en
etapas crticas para el aprendizaje. Ello determina que su capacidad de aprendizaje puede haberse
visto limitada.

En este colectivo es frecuente el retraso en la adquisicin del lenguaje y problemas en la

lectoescritura.

Trastornos de la conducta: Est muy documentada la presencia en esta poblacin de la

sintomatologa TDAH (Hiperactividad, Dficit atencional, Impulsividad). Evidentemente, en estos
casos, los sntomas no estaran tan vinculados a un perfil neurolgico sino que obedeceran a
causas bsicamente de tipo emocional y reactivo, si bien, pueden darse componentes de ambas
partes lo que acentuara el problema.

Tambin podemos encontrarnos con conductas desobedientes, desafiantes y/o agresivas.

Abordaje Psicolgico

Las alteraciones del vnculo hay que tratarlas desde un punto de vista psicolgico atendiendo a las
emociones del nio. Hay que evitar valorar los problemas de conducta, exclusivamente, como
conductas que puedan ser objeto de castigo o premio.

Aunque en algunas ocasiones los padres puedan censurar o castigar una conducta, habr que
valorar si estas, estn relacionadas con un vnculo inseguro, ya que en este caso habr que tratarlo
de forma especfica.

Posiblemente los padres necesiten alguna ayuda profesional para trabajar aspectos psicolgicos
como la mejora de la conciencia de las propias emociones e inseguridades y la expresin de estas.

Tratamiento Psicolgico

En algunas ocasiones, tcnicas como el EMDR, que es una tcnica de desensibilizacin de

experiencias traumticas, nos puede ser til.

EMDR (siglas en ingls de Desensibilizacin y Reprocesamiento por medio de Movimientos

Oculares) es un mtodo psicoteraputico para tratar dificultades emocionales que fueron
causadas por experiencias difciles en la vida del sujeto (recuerdos traumticos), desde guerras,
asaltos y desastres naturales hasta fobias, ataques de pnico, abuso sexual o incidentes
traumticos en la infancia. Tambin se usa EMDR como un medio para potenciar estados
emocionales positivos, con el fin de facilitar el crecimiento natural y el proceso curativo.
Este modelo est basado en la filosofa de que los seres humanos son capaces, bajo condiciones
apropiadas, de moverse naturalmente hacia una mayor salud e integracin.

En 1987, Francine Shapiro, psicloga norteamericana, descubri que los movimientos oculares
voluntarios reducan la intensidad de la angustia de los pensamientos negativos. Inici una
investigacin con sujetos traumatizados en la guerra de Vietnam y vctimas de abuso sexual para
medir la eficacia del EMDR. EMDR reduca de manera significativa los sntomas del Trastorno por
Estrs Post Traumtico en estos sujetos.

Por qu y cmo funciona EMDR?

Dentro de cada persona existe un sistema de procesamiento de informacin fisiolgico (SPIA) por
medio del cual las nuevas experiencias e informacin son normalmente procesadas a un estado
adaptativo, es decir, son asimiladas como un recuerdo saludable. La informacin es almacenada
en redes de memoria que contienen pensamientos, imgenes, emociones y sensaciones
relacionadas (ligadas entre s). El resultado de un procesamiento adaptativo es aprendizaje,
liberacin de afliccin emocional, y la habilidad de respuestas adaptativas y entendimiento.

Las experiencias traumticas y las necesidades interpersonales no satisfechas persistentemente

durante periodos cruciales del desarrollo, pueden producir bloqueos en la capacidad del SPIA para
resolver eventos perturbadores o traumticos. Cuando la informacin almacenada en redes de
memoria relacionadas a una experiencia perturbadora o traumtica no se procesa totalmente,
produce reacciones disfuncionales, como miedo, pnico, tristeza profunda, sueos repetitivos
relacionados con la experiencia, evocacin involuntaria de imgenes sobre el recuerdo
(flashbacks), entre otras

Lo que hacemos con EMDR es estimular -mediante movimientos oculares o cualquier otra
estimulacin bilateral- el SPIA, la capacidad natural del cerebro humano, para que la informacin
que ha sido almacenada disfuncionalmente se reprocese, es decir, se reorganice a nivel cerebral,
de manera que pueda asimilarse la experiencia y as poder recordar el evento traumtico con el
menor dolor posible. De esta forma, el recuerdo traumtico deja de afectarnos en el presente.

Estrategias a aplicar:

Evidentemente, no basta con saber controlar la conducta, hay que establecer las medidas
adecuadas para potenciar la vinculacin afectiva dentro de la familia. Al respecto se invita al
Trabajo del vnculo afectivo con nuestros hijos.

Potenciar una buena vinculacin siempre supone establecer unos canales comunicativos eficaces.
En este sentido es importante:

Saber escuchar:

Tomar con seriedad cada pregunta y ofrecerle una respuesta clara y entendible a su edad.
Podemos ayudarnos de ejemplos con personas o situaciones que el nio conoce y le resultan
familiares.

Aprender a expresar emociones y sentimientos:

Es muy importante fomentar la expresin y comunicacin de emociones. A medida que el nio es

capaz de verbalizar sus sentimientos reduciremos miedos, aumentaremos su autoestima y
disminuirn las conductas desadaptadas. Una forma de hacerlo es creando espacios dedicados a
hablar de ellos.

Decir la verdad. Explicar su origen:

En nios adoptados con solo meses de vida no tendrn recuerdos del pasado y a partir de los tres
aos y dependiendo del grado de madurez del nio, es posible que empiece a hacer preguntas.
Debemos evitar el riesgo que le llegue informacin por otras vas, en especial, justo cuando
comience a ir al colegio y, por tanto, deberemos explicarle su origen. Esto debe hacerse
progresivamente, con mucha naturalidad, evitando los detalles dolorosos. Es muy importante
transmitirle que l siempre fue muy deseado y aunque creci en otra tripa, sus papas actuales ya
lo estaban esperando para ser todos felices. En todo caso se recomienda que la revelacin de la
adopcin se haga antes de los 6 aos.

Para los nios provenientes de otras culturas o pases, es necesario ir trabajando un recuerdo
positivo del mismo, en especial con nios de ms de 7 u 8 aos. Se trata de integrar su pasado con
respeto a sus orgenes y su presente. Esto puede ayudarle a formar una personalidad ms estable
y segura.