LA SOLUCIN

La solucin de los problemas no est en el futuro, no es nada que tenga que arreglar o hacer despus o
maana, sino slo en este instante. La solucin radica en el nivel de conciencia que tengo y en cmo me
relaciono conmigo SOLAMENTE EN ESTE MOMENTO, entendiendo que todo est bien y es perfecto tal
como es, y estando en paz porque no hay nada ms que hacer, nada que mejorar...

La clave es saber, entender profundamente y CREER con toda el alma que no hay un DESPUS. Es difcil
porque al nivel de las apariencias en el que acostumbramos a vivir, el despus parece existir. El tiempo
continuo parece existir. Es lo que nos dicen los sentidos, pero nos engaan. Para darnos cuenta, hay que
cesar de atender a las imgenes de los sentidos fsicos y volver la atencin hacia lo que atiende, ser eso
que atiende y quedarnos quietos, en silencio.

En la metfora del teatro mental, nos pasamos la vida en los niveles cerrados del actor y el director, los
que podran identificarse con la mente inconsciente y el intelecto, la Ita y la Doa. A esos niveles el
tiempo parece real y todo parece ocurrir en el eje horizontal del tiempo, todo parece tener una
continuidad.
 Si observo esos niveles, entro en el nivel del espectador. Estoy sentada ahora en la ltima fila del
teatro, viendo cmo el director interacta con el actor, cmo lo tortura y se tortura a s mismo con sus
ideas, sus imgenes de cmo deberan ser las cosas... Puedo sentir cunto se frustra, cunto miedo,
cunta clera y cuanto dolor existen en la interaccin cruenta y constante entre los dos.

A este nivel, desde la ltima fila, puedo sentir que en realidad no soy ninguno de ellos. Es muy
importante lograr sentarnos en la ltima fila. Es algo que casi nadie logra hacer. Desde ah
comprendemos que el director es un intil que se roba toda nuestra energa vital creando conflictos
insolubles. El director es un avatar de la sociedad, un polica disfrazado que nos crean y nos hacen creer
para lograr que nos comportemos de acuerdo con las leyes, las convenciones y los valores sociales. La
tarea de la educacin social es crearnos ese monigote dentro y lograr que nos identifiquemos con l.
Cuando entendemos esto, podemos llegar a la conclusin que se trata slo de una imagen, una creacin
mental con la que nos hemos identificado.

Aunque el nivel del espectador es importante, se trata de un nivel muy inestable que todava cree en
determinadas convenciones... El espectador es como una versin ampliada y corregida del director, que
todava cree en sus imgenes, en la continuidad temporal y en que es posible hacer las cosas de otra
manera, por lo que tiende a confundirse con el director y perder la perspectiva.

Solo cuando logramos observar al espectador nos damos cuenta que nuestra mente es todo el teatro...
...y que el teatro a su vez es parte orgnica de una gran ciudad...

...un enorme pas, un planeta...

 ...una galaxia, todo el universo.

Cuando observamos al espectador y sentimos que somos todo el teatro, la perspectiva se vuelve
multidimensional. Podemos percibir desde todo el espacio, estar en todas partes, ser todas las cosas.
Podemos tambin percibir nuestras paredes y pasar a travs de ellas hacia el universo. Es una transicin
instantnea, vertical, desde el fenmeno hacia el nomeno...
...y de ah al SER, a eso que llamamos Dios.