CUADRO COMPARATIVO

EDAD APROX. FREUD ERIKSON PIAGET

Su teora del desarrollo Su teora parte de Freud, Su teora se refiere a los

humano se inici a partir pero ms que enfocado al cambios que ocurren en las
de sus anlisis de la aspecto sexual, lo hace a la estructuras cognoscitivas, las
historia de la vida de sus interaccin social y a la capacidades y los procesos de
pacientes con influencia que tiene el entorno un individuo. Su objetivo es
perturbaciones. en el individuo. Consideraba entender como se desarrolla el
Dice que la personalidad que el primer encuentro conocimiento de los nios.
se forma en los primeros social del nio comienza Mediante los procesos de
aos de vida cuando los desde el nacimiento, lo que organizacin y adaptacin
TEORA nios enfrentan conflictos constituye el inicio de su Dice que el aprendizaje
entre sus necesidades desarrollo social que continua empieza desde el nacimiento
biolgicas innatas, sobre su vida. Su enfoque va cuando esta en contacto con el
relacionadas con la mas orientado hacia los medio. La consideraba como
sexualidad y exigencias de factores sociales que hacia constructivista porque deca
la sociedad. los factores biolgicos. Dice que el nio iba construyendo
Concluyo que el desarrollo que la personalidad se forma su propio conocimiento.
humano en un proceso de al ir pasando el individuo a
conflictos como criaturas travs de diversas etapas
biolgicas, instintos psicosociales durante la vida.
sexuales y agresivos que
deben satisfacer.
 Pensaba que el sexo y el
instinto son importantes,
porque las perturbaciones
CARACTERSTICAS mentales de sus pacientes a
menudo giraban alrededor de
conflictos sexuales infantiles
que se reprimen.
ETAPA ORAL
Fuente primaria de un nio
DESDE SU de placer es a travs de la
NACIMIENTO HASTA boca, mediante la succin,
1 AO alimentacin y degustacin.
ETAPA ANAL
Los nios adquieren un
1 A 3 AOS sentido de dominio y la
competencia por el control de
esfnteres la fuente de placer
es el ano.
Concepta a la sociedad como
la fuerza positiva que ayuda a
moldear el desarrollo del ego o
el yo. Utiliza el juego como
medio natural para expresarse,
Constituye el instrumento
adecuado para orientar el
comportamiento infantil.
Confianza vs desconfianza
Los nios aprenden a confiar o
a desconfiar de sus cuidadores.
objeto, su pensamiento es
Autonoma VS Vergenza y
Duda
Los nios desarrollan la
autosuficiencia de controlar las
actividades tales como comer, ir
al bao y hablar.
Pensaba que es habitual que los
nios hablen cuando juegan.
Esto es prueba de que los nios
no logran ver el mundo a travs
de los ojos de otros. Deca que al
madurar, especficamente tienen
diferencias con sus compaeros.
Que los nios tienen un habla
apropiada, aprenden a escuchar
e cambiar ideas. Los nios que
utilizan ms el habla
individualista son las menos
maduras social y
cognoscitivamente.
Periodo Sensorio motriz
Se apoya en los sistemas
sensorial y motor. Desarrolla la
nocin de permanencia del
sensorio, no hace abstracciones.
Pre-operacional
Desarrolla lenguaje, conceptos
simples de espacio y tiempo.
 ETAPA FLICA
La energa de la libido se
centra en los genitales. Los
3 A 6 AOS nios empiezan a
identificarse con su padre del
mismo sexo.
ETAPA LATENTE
La energa de la libido se
7 A 11 AOS suprime y los nios se
centran en otras actividades
como la escuela, amigos y
aficiones.
ETAPA GENITAL
ADOLESCENCIA Los nios empiezan a
explorar las relaciones
romnticas.
Segn Freud, la etapa genital
dura toda la vida adulta.
Crea que el objetivo es
desarrollar un equilibrio entre compaerismo.
todos los mbitos de la vida.
ADULTOS
Iniciativa VS Culpa Pre-operacional
Los nios empiezan a tener ms
control sobre su entorno. Desarrolla lenguaje, conceptos
simples de espacio y tiempo
Laboriosidad VS Inferioridad Operaciones Concretas
Los nios desarrollan un sentido El nio puede resolver problemas
de competencia por el dominio de manera lgica si se concentra
de habilidades. en el aqu y ahora, pero no puede
pensar de manera abstracta.
Identidad VS Difusin Operaciones formales
Los nios desarrollan una La persona puede pensar de
identificacin personal y del manera abstracta, manejar
sentido de si mismos. situaciones hipotticas y pensar
en posibilidades.
Intimidad VS Aislamiento Operaciones formales
Los jvenes adultos buscan el La persona puede pensar de
amor romntico y el manera abstracta, manejar
situaciones hipotticas y pensar
en posibilidades.
Creatividad VS Estancamiento
(Los adultos de mediana edad
buscan nutrir a otros y contribuir
en la sociedad.
Integridad del yo VS
Desesperacin
Los adultos mayores reflexionan
sobre sus vidas mirando hacia
atrs con un sentido del
cumplimiento o la amargura.