Propuesta de enfoque terico-metodolgico para el estudio del

hecho histrico deportivo

Publicado en memorias del VI Taller Internacional sobre desarrollo comunitario y rural, (COMUR
2007), con ISBN 978-959-16-0574-0 y el CD-ROOM denominado Desarrollo de la Universidad
Nueva con ISBN 978-959-16-0575-7

Ms C. Jos Guillermo Montero Quesada. josemq@ult.edu.cu

Profesor Auxiliar (Facultad de Cultura Fsica de Las Tunas)

MS c. Norge Aballe Campos noaballe@ult.edu.cu

Profesor Instructor (Centro Universitario de Las Tunas)

RESUMEN

El presente trabajo es la propuesta de un enfoque terico-metodolgico para la investigacin del

hecho histrico deportivo, para el cual se realiz un estudio diagnstico en el territorio de Las
Tunas, constatndose una serie de dificultades en el orden terico y metodolgico por no existir
los recursos en este orden para desarrollar investigaciones con el rigor cientfico que se exige en
los momentos actuales.
La primera parte del estudio consiste en el anlisis en profundidad de varias teoras de escuelas
reconocidas en el campo de la historiografa, as como paradigmas de otras ciencias particulares
como la sociologa, la antropologa entre otras, a partir de las cuales se elabor una nueva teora
adaptada o adecuada al hecho histrico deportivo.
En un segundo momento de la investigacin se determin la conceptuacin general de la teora
propuesta, as como los principios, caractersticas y componentes del hecho histrico deportivo.
Finalmente se expresa la perspectiva histrica de futuro del hecho histrico deportivo, su
significado practico-social, as como un conjunto de directrices para el desarrollo de este tipo de
estudios.
La investigacin est patrocinada por el Centro de Estudios Nacional de Deportes de Combate
(CENDCO), el cual ha posibilitado que estos resultados se incluyeran en el programa de estudios
de una maestra, un diplomado y como curso optativo en el nivel de pre-grado para estudiantes
que incursionan en temas histricos sobre el deporte.
INTRODUCCION
En un estudio a fondo sobre el quehacer histrico e historiogrfico en el territorio de Las Tunas
sobre el hecho histrico deportivo y la indagacin oral y bibliogrfica sobre el tema en otras
partes del territorio nacional, pudo conocerse que los estudios histricos sobre los deportes se
han limitado a algunas figuras de las ms representativas del deporte nacional.
Se realiz un diagnstico sobre el estado del tratamiento histrico en las tesis de grado en opcin
al titulo de licenciado en Cultura Fsica, tambin se realiz una pesquisa en las ponencias y
tesinas que supuestamente deban ver tratado la problemtica como parte de los fundamentos
histricos de las investigaciones. Del mismo modo resulta preocupante que los estudios a
profundidad sobre el deporte y la cultura fsica aborda como antecedentes histricos el acontecer
internacional y de un modo parcelado y fragmentado el nacional, el acontecer local o regional es
prcticamente nulo.
En eventos provinciales y nacionales sobre el deporte no se presentan trabajos de naturaleza
histrica, no se incluye en las convocatorias de dichos eventos, y en los que se incluye, solo son
presentados algunos y relacionados fundamentalmente con figuras locales o muy conocidas de
carcter nacional, tambin alguno relacionado con historia de familias vinculadas con algn
deporte. Pero estos carecen de rigor cientfico en todos los sentidos.
Esta situacin revela el desconocimiento, las inconsecuencias por parte de los investigadores del
territorio y del resto del pas, as como la falta de prioridad en esta temtica como lnea de
prioridad en los diversos territorios. El deporte ha ocupado en el desarrollo social y cultural de los
pueblos un espacio considerable que se refleja fundamentalmente a travs de la prensa o
boletines deportivos y otros medios de comunicacin y difusin, sin embargo las referencias
sobre el deporte en las historias municipales y en las monografas provinciales solo aparecen
vagas referencias carentes de toda cientificidad.
La situacin descripta anteriormente despert la motivacin en la Facultad de Cultura Fsica para
iniciar un proyecto de investigacin histrica de los deportes en el territorio en todas sus etapas
histricas. Este se comenz por los deportes de combate, debido al apoyo recibido por el Centro
Nacional de Deportes de Combate, el cual aprob la lnea histrica en sus estudios. Se le
permiti a la Facultad de Las Tunas a ttulo de este centro nacional, realizar un diagnostico inicial
de muestra para determinar y caracterizar las problemticas existentes en torno al hecho histrico
deportivo. De ah que como parte de las acciones concretas en el territorio, se inici la bsqueda
de informacin histrica en la prensa escrita, en el Archivo Histrico Provincial de Las Tunas
(AHPT) y numerosas encuestas a deportistas, promotores deportivos y conocedores del deporte
en el territorio, a partir de la cual se elabora la primera versin de la historia de los deportes de
combate (boxeo, esgrima, lucha, karate y Twando), en la actual provincia de Las Tunas.
El inicio de la solucin del problema social de la necesidad del desarrollo de estudios de carcter
histrico sobre el deporte en el territorio revel una serie de dificultades terico metodolgicas de
las cuales se deriv el siguiente problema de investigacin: Cmo historiar el hecho histrico
deportivo?
La complicidad del problema condujo al siguiente objetivo general: Elaborar una teora particular
para la historia del hecho histrico deportivo.
Para el cumplimiento del objetivo se trazaron las siguientes tareas de investigacin:
1- Elaborar los fundamentos terico-metodolgicos que deben sustentar el estudio del hecho
histrico deportivo.
2- Determinar las concepciones, principios, caractersticas y componentes del hecho histrico
deportivo.
Para el estudio se tuvieron en cuenta una parte de la literatura que incluye la historia del deporte
en el plano universal y otras de carcter nacional. Se realiz un profundo estudio bibliogrfico del
cual se extrajeron los fundamentos terico-metodolgicos que conforman la propuesta.

POSTULADOS TERICO-METODOLGICOS QUE SUSTENTA LA NUEVA TEORIA

PARTICULAR PARA LOS ESTUDIOS DEL HECHO HISTRICO DEPORTIVO.
Los postulados terico-metodolgicos que deben sustentar los nuevos estudios del hecho
histrico deportivo fue el resultado de la revisin bibliogrfica histrica e historiogrfica, los
estudios tericos de diversas escuelas, as como paradigmas y tendencias de mltiples teoras
que constituyen matrices tericas fundamentales, desde las cuales, al integrarse algunos de los
elementos constituyentes que las conforman se construye una teora particular para una historia
del deporte desde una perspectiva nueva.
En contraposicin a las limitaciones de la tendencia historiogrfica positivista y de la prctica de
un inconsecuente ejercicio de investigacin del hecho histrico deportivo, que coincide con las
coordenadas de esta tendencia, se llegaron a las siguientes consideraciones desde la
perspectiva marxista:
El estudio del hecho histrico deportivo debe centrarse tanto en los datos empricos como
el conocimiento terico que le corresponda, sin ignorar las estructuras subyacentes, es
decir, incluye la estructura compleja de actores, organizaciones y organismos que forman
parte de la naturaleza social de este tipo de hecho histrico.
No se limita a aristas aisladas del hecho, es decir, no solo hacia el acto de los resultados
de la competicin.
Se tienen en cuenta en el anlisis histrico la mayor cantidad de vnculos, partes o
componentes del hecho histrico deportivo.
El tratamiento del conocimiento histrico es abordado en su relacin sistmica
(interinfluencia de lo regional-nacional-universal, la relacin campo ciudad, desarrollo
educacional-deporte.
Es indispensable el equilibrio entre las fuentes utilizadas: orales, bibliogrficas y
documentales.
Se tendr en cuenta los contextos, escenarios y circunstancias en que ocurre el
acontecimiento.
Se valorarn los hechos locales ajustado a la verdad histrica al margen de la
manipulacin periodstica, el apasionamiento del investigador, de los enfoques y prejuicios
superioritas e interioristas que distinguen con frecuencia el debate del hecho histrico
deportivo. Despojado de los patrones esquemticos regionales sobre todo de los
capitalinos y occidentalistas.
Corroborar la veracidad del hecho histrico a travs de la confrontacin con los
componentes personales que lo conforman.
Analizar el hecho histrico deportivo como procesos u subprocesos de una totalidad
sistmica.
Directamente de la tendencia marxista se incluyen adems, los siguientes presupuestos
tericos:
El anlisis desde un enfoque esencialmente globalizador, incluyente de todos los factores
(internos y externos), regularidades y tendencias que caracterizan el hecho deportivo.
 Se asume la concepcin materialista de la historia desde la cual el hecho deportivo
considera su dimensin econmica, poltica, social, cultural, entre otras. Los procesos y
personalidades se analizan en el marco histrico concreto en que se producen y
desarrollan, es decir, no se debe hacer abstraccin de las condiciones histrico
concretas en que tuvieron lugar, pues tal parcialidad nos alejara de la comprensin y
naturaleza objetiva de los hechos.
La historia de los hechos y procesos deportivos en los que participan las masas, en tanto
particularidad de la ciencia histrica es praxis entendida no solo como razonamiento sino
actividad prctico social consciente y transformadora del hombre, la cual constituye
referente educativo integral y aleccionador.
A partir del anlisis de algunos de los postulados de la Escuela de los Annales (1929)
-coincidentes algunos con la teora marxista y otras teoras- se construyen los siguientes
postulados terico-metodolgicos:
Se teoriza desde el interior de la investigacin del hecho histrico, desprovisto de
imposiciones abstractas y generales a la historia de concepciones abstractas y generales
elaboradas como modelos interpretativos (fuera de la historia)
Visin totalizadora de los espacios histricos. Tngase presente que la dimensin del
hecho histrico deportivo es mltiple desde el punto de vista espacial.
Sostener las dimensiones temporales y espaciales del hecho deportivo: pasado, presente
y futuro, es decir, la vinculacin del pasado (antecedentes o premisas del hecho histrico
deportivo) con el presente y comprender el pasado desde el presente.
La historia presupone la comprensin del por qu de los hechos. La concepcin del
fracaso o el error deportivo en el pasado, es historia mal comprendida o mal interpretada.
En el presente siglo existe un paradigma en formacin an conocido como Historia debate, a
partir del cual se ampla el concepto de fuente histrica (documentacin no estatal, iconogrfica,
historia oral, historiografa de Internet.), por lo que es posible desde este:
Construir una historia del hecho histrico deportivo en aquellas dimensiones a las que no
se tiene un acceso en toda su magnitud por estar separados por las distancias fsicas.
El consenso es debate colectivo de las comunidades cientficas mbitos colectivos
populares con el que se contrarresta el positivismo que amenaza la historia deportivo del
siglo XXI)
 Recurre al impacto del hecho histrico deportivo en un plano de inmediatez.
La teora sociolgica Estructural funcional incluye el estructuralismo histrico (1916) a partir del
cual se enriquece por los aportes tericos de socilogos como: Talcote Persons, Robert K. Merton
1949-1968, entre otros. Desde sus concepciones se interpreta la estructura desde la ptica
deportiva de la manera siguiente:
Estructura del hecho histrico deportivo: Para los historiadores del deporte es ensamblaje,
organismo complejo, arquitectura. No significa abandonar los hechos a favor de las estructuras,
sino analizarlo como una totalidad estructurada Ej. Estructura de la familia deportiva, de una
figura concreta. La vida deportiva est compuesta en un conjunto de estructuras que se
mantienen todas en la larga duracin, evolucionando cada una con un ritmo propio.
El acercamiento al concepto de estructura del hecho histrico deportivo debe servir de apoyatura
terica al investigador
Desde el anlisis de la teora sociolgica estructural funcional se construyen o adecuan los
siguientes postulados tericos:
Cada estructura del hecho deportivo tiene sus propias funciones, su propia dinmica de
desarrollo, al mismo tiempo que tiene una estrecha relacin sistmica y de comunicacin
entre los elementos de las estructuras del macro complejo hecho histrico deportivo.
El hecho histrico deportivo es expresin de una regulacin de gnero y dems
componentes que permite una reproduccin de los procesos y actividades deportivas.
El sistema estructural del hecho deportivo revela una diferenciacin adecuada de roles.
El estudio presupone adaptacin a los entornos concretos, y este, a las necesidades de los
sujetos que participan de cualquier forma en el hecho deportivo.
Cada sujeto participante en el hecho deportivo expresa una capacidad distintiva para
alcanzar fines, metas y objetivos, as como de renovar las motivaciones de un grupo
determinad o grupos sociales que conforman las estructuras.
La evolucin del hecho se concibe en constante evolucin y desarrollo, como algo continuo
y discontinuo, variable (no como un proceso lineal simple).
El anlisis histrico parte de la integracin de una perspectiva sincrnica (interrelacin
entre los componentes de los participantes en la actividad deportiva dentro de una
totalidad social) y otra sincrnica (inters por las races histricas de la actividad deportiva
en el contexto social, as como por su forma o perspectiva futura.
Otra de las teoras de la que se nutre la propuesta terica para el historiar el hecho histrico
deportivo es la Escuela de las mentalidades. Esta reaparece en los aos 70 y 80 del siglo XX.
Abarca tres grandes reas de conocimiento: antropologa, historia cultural e historia social y se
vincula con la psicologa y la sociologa. De su interpretacin se producen los siguientes
elementos:
Analizar el hecho desde el desarrollo de las ideas y las mentalidades de los deportistas y
habitantes que participan en la actividad deportiva, en el colectivo y desde el colectivo.
Presupone la bsqueda de los modos de vida sociales de los deportistas y de los
participantes en la actividad deportiva, las relaciones entre los grupos en conflictos
participantes, sus sentimientos y pensamientos, actitudes, emociones, imaginario social,
psicologa social, opinin pblica, la moral, entre otros elementos.
Explica los hechos desde un fundamento filosfico y antropolgico como por ejemplo: las
predisposiciones del deportista hacia conductas y reacciones, actitud de los
comportamientos, entre otros elementos.
Existen otros elementos que tienen relacin con esta teora pero son analizadas con ms fuerza
en el resto de las matrices tericas que se ha hecho referencia.
Result de vital importancia el anlisis de la perspectiva terico-metodolgica de la historia
regional. De la cual se incluyen solo aquellos elementos que no se han tratado desde las
anteriores teoras. En el orden conceptual se llega a un acercamiento de regin histrica
deportiva el cual es definido como el mbito espacial y temporal donde se realizan y reproducen
en todas sus dimensiones los deportes con sus correspondientes sistemas y vnculos
relacionales.
Se sugieren desde esta perspectiva los siguientes elementos tericos metodolgicos:
El hecho deportivo responde a un contexto de diversidad y diferencias regionales: pases,
provincias, municipios, zonas, barrios, etc
La investigacin incluye el entorno ecolgico regional y local.
Se vincula de modo permanente lo interior y lo exterior desde el punto de vista espacial.
La regin histrico-deportiva no la hace el espacio sino el tiempo en su estado de
relaciones de fuerzas materiales o simblicas relacionada con la actividad deportiva.
 Se investiga no solo los aspectos generales o relevantes, sino que se tienen en cuenta los
elementos peculiares de la regin, las potencialidades de los elementos personales que la
integran, lo atractivo, entre otros elementos.
Se concibe el hecho histrico en todos sus vnculos (econmicos, polticos, socioculturales
y mentales.
El regionalismo debe tratarse como manifestacin de la propia naturaleza social que se
refleja en el hecho deportivo, resultantes del complejo de relaciones sociales, costumbres
y tradiciones culturales.
Se analiza el hecho desde las perspectivas geogrfica, demogrfica, (Ej. Papel de las
migraciones de los deportistas y otras que intervienen en el devenir histrico).
Se declaran o tienen en cuenta las particularidades regionales de la promocin y
divulgacin del hecho deportivo.
Los deportes se interpretan desde una nueva perspectiva cualitativa a partir de conceptos
como: poblacin urbana, poblacin rural, entre otros. La ciudad es vista como centro
gerarquizante de la actividad deportiva.
La perspectiva antropolgica histrica del deporte constituye uno de los referentes tericos que
incluye al hombre como el centro de todos los cambios y procesos. Para su comprensin se
construye la siguiente definicin de esta derivada en formacin de la ciencia antropolgica:
Antropologa histrica del deporte: Ciencia que se encarga del estudio de los problemas
biopsicosociales y culturales de los sujetos que intervienen en el hecho deportivo. Sus
preocupaciones en torno a la diversidad en la cultura fsica y el deporte, sus modos de ser, el
complejo de sus actividades, tradiciones, sentido de la vida, su filosofa, puntos de vista valores,
particularidades y diferencias observadas a travs del tiempo y espacios en las ms diversas
situaciones.
Los principales y nuevos postulados que se replantean y agregan para una nueva teora de la
historia del hecho histrico deportivo son:
Describe hbitos y costumbres en dismiles dimensiones del hecho deportivo.
Se incluye la perspectiva del observador como hecho de conciencia, de comportamientos.
Inters por el sistema de valores y el universo de smbolos que permiten interpretar y llegar
a nuevos significados del hecho deportivo
 Se interpretan las relaciones de poder no solo en el acto de enfrentamiento de contrarios
en la actividad deportiva sino, en sus mltiples manifestaciones.
Construccin de la identidad deportiva sobre la base de la resistencia y el conflicto en los
diversos contextos en los que ocurren los procesos deportivos.
Potencia la herencia cultural deportiva.
El investigador se ve como un hermeneuta (que interpreta textos)
Revela la universal complejidad de los sujetos del hecho deportivo (sus orgenes,
legitimidad de sus diferencias), Quines somos? Por qu somos como somos?
Estudia el sentido de los actos individuales y colectivos dentro del hecho histrico
desentraando su orientacin, manifestaciones diversas, problemas, etc.
Fundamenta en determinada medida la naturaleza humana biolgicamente determinada,
sus procesos de cambio (procesos adaptativos-biculturales, rituales teraputicos,
adaptaciones de acuerdo al clima, la alimentacin, etc.)
Los postulados tericos planteados con anterioridad evidentemente tienen sus orgenes en las
matrices tericas de referencia, no constituyen una copia, sino una nueva reconstruccin terica
que se integra como un todo dando lugar a una teora particular nueva con sus propios, enfoques,
aparato conceptual, principios, caractersticas, componentes y particularismos del hecho
histrico deportivo. En la segunda parte de este trabajo se incluyen los aspectos referidos, que
complementan la propuesta terica.

El HECHO HISTORICO DEPORTIVO: ANTECEDENTES, PRINCIPIOS METODOLGICOS

PARA SU INVESTIGACIN, COMPONENTES Y CARACTERSTICAS.
La premisa fundamental del hecho histrico deportivo surge de un modo natural en la comunidad
primitiva con la actividad del juego, condicionado por las necesidades del hombre. La actividad
ldica desde el punto de vista conceptual tiene su propia epistemologa, de lo cual se toma el
concepto dado por Arnol Russell
El juego: Actividad generadora de placer que no se realiza con una finalidad exterior a ella, sino
por s misma. Tiene un carcter ldico (pulsaciones ldicas, expresadas de forma especfica y
voluntaria)
El juego nace como actividad espontnea y libre, (no sujeta a condiciones), luego da lugar a
reconstrucciones que lo estructuran, organizan etc, seguidamente da lugar al hecho deportivo,
transitando primero por las actividades pseudos deportivas, es decir, medio juego medio deporte.
Existen mltiples acepciones sobre la dimensin del concepto de hecho histrico, no obstante, se
considera necesario por la singularidad o naturaleza propia del hecho histrico deportivo plantear
algunas ideas que permitan, de modo simple, un primer acercamiento a la particularidad de este
concepto.
Hecho deportivo: Es el fenmeno social, producto de la accin de los antepasados y
contemporneos, derivado de la actividad fsica o vinculados a la actividad deportiva; surgido a
partir del sistema de relaciones sociales concretas, contextos y circunstancias que genera una
situacin competitiva o no competitiva que deviene por su propia naturaleza en una historia
singularizada y estructurada desde la temporalidad y la espacialidad, por sujetos del complejo
entramado social participante, que establece vnculos sucesivos y tendenciales en los que
intervienen componentes biopsicosociales y culturales de cualquier tipo, en los lmites mentales
en que se concreta la actividad deportiva. Los protagonistas son deportistas, entrenadores,
rbitros, personal tcnico, difusores y comunicadores del hecho deportivo, pblico, miembros de
una comunidad, etc, que referencian y personalizan en mltiples dimensiones una historia que
incluye su imaginera, capacidad creativa, sentimientos, esperanzas, memoria y cultura, que se
registra, evala, construye y reconstruye por las generaciones pasadas, presentes y futuras.
(Guillermo, 2007)
Para una mayor comprensin en su dimensin terico prctica del concepto hecho deportivo, es
conveniente incorporar otros conceptos generales como: cultura deportiva, deportes populares,
deporte tradicional y deporte alternativo, los cuales constituyen el eje central del enfoque cultural
de la historia del deporte.
Cultura deportiva: Es el complejo de conocimientos tangibles e intangibles que actan en la
actividad deportiva o entorno a la misma como un todo, capacidades adquiridas por los
participantes en el deporte, desde la prctica o a travs de ella, creencias, moral, derechos,
costumbres, tradiciones, principios, valores y comportamientos de los sujetos participantes.
(Guillermo, 2007)
Deportes populares: Aquellos que estn situados en la frontera entre el juego y el deporte
propiamente dicho, forman parte de los deportes autnticamente nacionales, expresin de la
identidad cultural deportiva de un grupo social, territorio o nacin. (Guillermo, 2007)
Deporte tradicional: Son aquellos que surgen, se transmiten y perduran de generacin en
generacin como un proceso de asimilacin, renovacin y cambio movidos por las necesidades,
intereses y expectativas de la identidad cultural, que incorpora nuevas tradiciones al patrimonio
cultural de la nacin, pueblo o comunidad. (Guillermo, 2007)
Deportes alternativos: Son aquellos que surgen de actividades relacionadas con el juego, se
adaptan y adecuan a entornos diversos y diferentes y son practicados con un fin exclusivamente
ldico.
Principios para la investigacin histrica del deporte.
Estructuracin - jerarquisacin de los hechos y su anlisis.
Periodizacin de la historia y los hechos particulares. ( periodizaciones tentativas para
investigaciones particulares, en subregiones desde la perspectiva de la temporalidad y la
espacialidad (lo ms importante no es el tiempo y el espacio sino las ideas)
Enfoque integrador y totalizador.
Combinacin acertada del conocimiento de las diversas fuentes y del trabajo de campo.
Ruptura de la subalternidad unilateral (condicin de subordinacin entendida en trminos
de clase, poltica, modelos, etc. Subalternidad es absorcin, fragmentacin, ambivalencia,
es proceso forzado, imitacin que rompe con la creatividad.)
Diversidad cultural y creatividad humana (lo popular y tradicional, expresiones, artes del
espectculo, rituales, conocimientos, mtodos, tcnicas, procedimientos, prcticas y
nuevos significados.)
Componentes bsicos que distinguen al hecho deportivo.
Recreativo - cultural
Su reglamentacin o normacin.
Social.
Psquico motor.
Participativo.
 Competitivo. (No toda actividad deportiva se denomina de competicin. En la actualidad
este componente es el que est determinando que la actividad deportiva pase a ser un
hecho de mayor significacin social.
Singularidades del hecho histrico deportivo en la contemporaneidad.
1- Su carcter incuentro
Integridad fsica de los participantes.
Reglamentacin
Presencia episdica de fenmenos marginales.
Presencia de jueces y servicios asistenciales.
Influencia de los medios de comunicacin en forma de comportamiento y actitudes.
(algunas pudieran calificarse de pseudo crueles)
2- Apertura social.
Herencia aristocrtica.
Nivel de participacin popular.
Asocianismo.
Papel de las instituciones privadas.
Papel de las directivas socio polticas. Su evolucin hacia la desmonopolizacin.
Accesibilidad a las instituciones (la discriminacin). Participacin por clases o grupos
sociales.
Factor de identificacin social (ha dejado de ser un smbolo de clase)
3- Diferenciado.
Singularidad de las diversas actividades y modalidades deportivas (tratamiento
diferenciado).
Perfilamiento hacia ciencias o teoras particulares de deportes o modalidades ( incluye
las de carcter puramente pedaggicas)
Caractersticas generales de los deportes como fenmeno histrico social.
1- Universalizacin
Se desarrolla a intervalos breves y constantes lo que le dota de un gran atractivo
publicitario.
 Es uno de los hechos contemporneos de mayor divulgacin (era de los medios
de comunicacin)
2- Jerarquisacin
Se expresa en la diversidad en el tratamiento recibido tanto por deportistas como por
deportes o modalidades.
Los deportes y deportistas de alto nivel cuentan con un reconocimiento social y
econmico que los sitan en la cspide de la pirmide. (descendiendo en la escala nos
encontraremos el resto de las categoras)
Las modalidades deportivas estn sujetas ms que los deportistas a una jerarquisacin
en funcin de su valor social.
3- Diversificacin
Es diverso y cambiante en cuanto a modalidades y clasificaciones.
Un mismo deporte es susceptible de englobar concepciones diferentes: alta competicin,
media competicin, deporte escolar, de ocio, escuelas, estilos, etc. (cada uno con una
dinmica interna propia.)
4- Instrumentacin (las tres ms significativas)
Como vehculo publicitario: suscita inters, atencin y pasiones.
Como paradigma moral: ya que el deporte es ejemplo a seguir por una sociedad
necesitada de hroes.
Como soporte poltico y econmico (expresada en la relacin deporte - poder)
5- Estructuracin
Tendencia al asociacionismo (comits, consejos, etc.) en los diferentes niveles: escolar,
universitario, ocio y tiempo libre, etc.)
Tendencia a la independizacin: Ej. La Federacin Caribea de krate (FCK) y otras FCK
independientes.
Fortalecimiento de las estructuras, gerencialas por profesionales competentes.
Algunas regularidades que tipifican el hecho histrico deportivo en su dimensin
competitiva.
Est regido sobre la base de leyes naturales (sociales) (competencia por la
autopreservacin o autoconservacin)
Afn humano por competir para mejorar de alguna forma su posicin en la escala social
 Existe un paralelismo entre progreso y capacidad agonstica (ambos guardan una relacin
directamente proporcional.)
Tendencia a la competicin entre las diferentes capas de la sociedad.
Prevalencia del resultado en todas las formas de competicin.
Rivalismo exacerbado (ganar o perder es lo nico realmente importante)
Acentuacin desmesurada del componente agresivo (propio en los deportes de combate)
Existencia de eslganes que pretenden vincular los valores morales al hecho deportivo
(deporte para todos, lo importante es participar.)
Cada contendiente tiene una opinin diferente del fenmeno competitivo.
Tiene mayor atencin la perspectiva del deportista en cuanto a: significacin, grado de
dedicacin y marco de prctica.
Innovaciones permanentes en la estricta que rodea al deportista: mdicos, intermediarios,
publicistas, entre otros.
La competencia como espectculo al servicio del consumo. (la gente consume
determinada variante del espectculo)
Diversidad de criterios en cuanto a deporte profesional, pseudos profesionales y
amateurismo.
Lugar de la actividad deportiva como proporsionadora de disfrute (con un sentido
primordialmente ldico)
Carcter festivo de la prctica deportiva (supeditada a los intereses del individuo)
Diversidad en modalidades y categoras en contextos comunitarios (rural y urbano)
Flexibilidad de la reglamentacin (adaptaciones a conveniencias del momento.)
Oferta cada vez ms amplia a los diversos grupos o sectores que componen el tejido
social.
Son deportes de oposicin directa.
Sujetos del hecho deportivo. Indicadores a considerar en la investigacin histrica.
El deportista:
Circunstancias que rodean al deportista.
Dedicacin y dependencia del rendimiento.
Compaginacin con otras actividades.
 Tiempo de ejercitamiento diarios (de acuerdo a la temporada, capacidad del deportista,
edad o filosofa del entrenador, etc.)
Patologas que se le presenten (estrs, angustias, etc.)
Contingencias que pueden acortar el ciclo de vida del deportista (lesiones, labor del equipo
mdico.)
Duracin de la carrera como deportista activo.
Creencias populares sobre el deportista.
El entrenador:
Nivel de exigencias y capacidades para el acto del entrenamiento.
Experiencias en la enseanza de los fundamentos tcnicos de la actividad y en la
inculcacin de una cultura deportiva (educacin integral del deportista y nivel de prioridad
de los aspectos pedaggicos.)
Aspectos organizativos.
Diseo de planes y estrategias como instrumento de trabajo con el entrenado. (con todos
los factores: condicin fsica, cuestiones tcnicas, entrenamiento mental, etc.)
Opiniones, criterios etc. Sobre su trabajo (su labor est puesta en constante tela de juicio
-su trabajo no siempre es comprendido-)
El rbitro.
Su papel moderador (segn los cauces previstos).
Grado de tencin a que estn expuestos.
Su imparcialidad y falibilidad a la equivocacin.
Menciones que recibe el rbitro por su desempeo (crticas sobre su labor y preparacin e
incluso sobre su honestidad.)
La directiva
Misin dirigente.
Nivel de intervencin en las directrices generales de la poltica deportiva.
Criterios sobre su funcionamiento interno (estructura, gestin, etc.)
Los medios de comunicacin.
Paralelismo de la evolucin del deporte y su difusin.
Comportamiento de la correlacin: oferta informativa - conocimiento del deporte.
 Espacios brindados por los medios de comunicacin (oferta de programas)
Influencia en la cultura deportiva (el hecho deportivo es el acontecimiento ms significativo
de los que integran la llamada cultura de masas)
El pblico (soporte fundamental de la actividad deportiva)
Nivel de participacin pblica desde las mltiples posiciones y circunstancias (no solo en el
estadio)
Tendencias al nmero de espectadores de la actividad deportiva. Su conversin en una
actividad domstica.
La atencin del pblico como elemento clave en el hecho deportivo.
Su prioridad en la planificacin deportiva.
Otros sujetos que intervienen.
Ayudantes del entrenador.
Equipo mdico: fisioterapeutas, psiclogos
Mantenimiento: utileros
Profesional de la informacin como intrprete de la realidad deportiva.
Situacin de los sujetos en su grado de aproximacin a la actividad deportiva

Ministerios Consejos de deportes Comits

Periodistas Informadores

Equipos mdicos Psiclogos

Actividad deportiva (deportistas,

entrenadores, rbitros, el pblico,
la directiva)

Utileros Ayudantes Mantenimiento

Gobierno Partido

El hecho deportivo. Perspectiva histrica de futuro.

Las concepciones estrictamente competitivas seguirn delimitando su camino.
 El desarrollo de los componentes ldicos y, sobre todo, educativos del deporte, alcanzarn
mayor prioridad dentro de la poltica deportiva de cada pas.
Expertos en biosintica, especialistas en la aplicacin de la informtica al deporte,
nutrilogos, etc. tendrn un protagonismo creciente en el hecho deportivo.
El hecho deportivo incluir ms tiempo a las relaciones pblicas, a los medios de
comunicacin y al pblico.
Mayor acercamiento al equilibrio en cuanto a los sexos de los practicantes.
Se tendrn en cuenta otras edades en la oferta deportiva.
La tendencia a la universalizacin se har cada vez ms realidad.
Ocurrencia de acontecimientos que ayudarn a superar las barreras impuestas por las
condiciones sociales, etc.
Surgirn nuevas concepciones y otras caern en desuso (nuevos referentes)
Significado prctico-social del hecho histrico deportivo
Afianzador de la identidad nacional y regional.
Catalizador de las diferencias socioclasista, tnicos, etc. en los marcos nacionales,
regionales
Medio de desalineacin de los hombres.
Cohesionador del sentimiento patritico desde la exclusividad y la globalidad.
Expresa el desarrollo econmico social, tecnolgico, sociocultural, poltico, y administrativo
alcanzado por una regin o pas.
Expresa el nivel de conciencia deportiva, conciencia social, calidad del capital humano y
protagonismo de los hombres.
Arraigo de nacionalismo como manifestacin de resistencia a lo extranjero en el orden
cultural y poltico.
Medio para la educacin cvica (fortalecimiento del sentimiento asociativo, de los valores
comunes frente a la posibilidad de conflictos, etc.)
Directrices para los estudios histricos del deporte.
Qu es necesario hacer para revitalizar la historia o el tratamiento histrico de los deportes?
Trabajar en nuevas reformulaciones terico conceptuales.
 Elaborar nuevas interpretaciones del hecho histrico deportivo desde la articulacin de
temporalidades.
Marchar hacia una nueva concepcin de la historia de los deportes de combate
(totalizante, integradora).
Abordar el hecho histrico sobre la base de la multidisciplinariedad e interdisciplinariedad,
as como de disciplinas emergentes que tratan de las nuevas tecnologas.
Ampliar y especificar las lneas de investigacin.
Rescatar desde el punto de vista histrico las tradiciones populares deportivas.
Investigar los cambios en los planes de estudio (tratamientos dados al deporte escolar y
universitario como disciplina formativa).
Enfocar desde la historia del deporte los valores que fomenta su prctica como:
cooperacin, espritu de sacrificio, afn de superacin, entre otros.
Elaborar directrices desde el anlisis histrico orientadas al fomento de la cultura
deportiva.
Incorporar el enfoque etnometodolgico como mtodo de indagacin histrica del deporte.
Etnometodologa: (enfoque) (Garfinkel Fines de los aos 60) mtodos que las persona utilizan
cotidianamente para vivir, una vida cotidiana satisfactoria. Se centra en lo que hace la gente, en
la accin, se preocupa por los procedimientos, los mtodos y las prcticas.
Conclusiones
Para desarrollar historia, as como una crtica historiogrfica objetiva sobre los hechos deportivos,
es necesario asumir de un modo coherente los fundamentos de la perspectiva tericos y
metodolgicos propuesta, la cual constituye un recurso epistemolgico esencial para la bsqueda
o aproximacin a la verdad histrica, corregir las imprecisiones, tergiversaciones u omisiones en
los hechos que hace que la historia pierda autenticidad.
Con la aplicacin de las dismiles concepciones tericas metodolgicas sobre el hecho histrico
de los deportes, caractersticas especficas, indicadores, estructuras, significados y funciones de
los sujetos histricos, es posible desarrollar estudios a partir de un complejo sistmico particular,
cambiante y prctico-social de la investigacin histrica.
Recomendaciones
Socializar y generalizar en el territorio nacional e internacional el presente enfoque terico
metodolgico a travs de los planes de estudio de maestra, diplomados, cursos de postgrados,
como asignatura optativa en el nivel de pre-grado de la carrera de Cultura Fsica, eventos,
publicaciones y centro de informacin del Centro de Estudios Nacional de Deportes de Combate
y otros del pas.

BIBLIOGRAFA
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- VENEGAS DELGADO, Hernn. La Regin en Cuba. Ed. Oriente, santiago de Cuba, 2001
- KELLE, Uve. (1985) Teora e Historia. / M. Kovalzn. Mosc: Edit. Progreso.
Entrevistas ms significativas
- Juan Emilio Batista Cruz (comentarista deportivo y periodista)

- Antonio Ramos (entrenador en el rea de Bartle)

- Enrique Lus vila (periodista en la seccin deportiva del peridico 26)

- Vctor Manuel Marrero Zaldivar (Historiador de la ciudad de Las Tunas.)

- Jos Quesada Gonzlez (historiador local)

ANEXO
Cuestionario de entrevista a conocedores del boxeo en el territorio.

1- Cmo se analizan los antecedentes del deporte en el territorio.

2- Qu figuras se consideran como representativas en orden histrico en el hecho histrico
deportivo. (Atletas, entrenador, administrativo, poltico, otros).
3- Cul es el papel de los medios de difusin en el tratamiento del hecho histrico deportivo.
4- Se revelan en los estudios histricos del deporte las condiciones de las reas, medios
deportivos, cantidad de atletas, etc.
5- Qu lugar ocupan el desarrollo de los diversos eventos que se desarrollan el territorio.
6- Se hace referencia en el hecho histrico deportivo a elementos de la vida social de atletas
u otros sujetos participantes en los mismos.
7- En qu medida o dimensin se tienen en cuenta los resultados de los diversos
protagonistas del hecho histrico deportivo.
8- Se tienen en cuenta en el hecho histrico la procedencia social, aspectos de la vida
popular de los sujetos que participan en el hecho histrico en su naturaleza deportiva
9- Se explica el significado simblico de los premios, trofeos, etc que se otorgan a los
vencedores en las diversas modalidades deportivas.
10-Actividades deportivas (en comunidades, expocisiones, de todas los tipos)
11- Se ha historiado de alguna manera el quehacer deportivo en los planteles escolares del
territorio.
12- Qu vnculos de carcter poltico, cultural o social se han establecido al historiar el hecho
histrico deportivo.
13- Cmo se expresa el nivel de popularidad alcanzado en las diversas manifestaciones
deportivas en el ejercicio de la historia.
14- Se tiene en cuenta el seguimiento a la carrera deportiva desde la perspectiva de la historia.
15- Se estudia desde el punto de vista histrico la forma y circunstancias del entrenamiento
deportivo.
16- Se reconoce en el hecho deportivo la labor del equipo mdico, psiclogos, terapeutas etc,
antes y despus del entrenamiento.
17- Se historian las creencias populares relacionadas con determinados deportes y
deportistas.
18- Se declara el nivel organizativo de los eventos histricos deportivos.
19- Cul ha sido el tratamiento que se le ha dado desde la perspectiva histrica a los rbitros y
al arbitraje (rbitros, jueces, etc.), su nivel de preparacin, entre otros elementos.
20-Qu lugar se le ha dado a la historia del deporte en los medios de difusin en el territorio.
21- Se revela de alguna forma el nivel de participacin del pblico en los eventos
(espectadores) como parte del hecho histrico deportivo.
22-Se han historiado las familias deportistas en el territorio.
23- Se ha dado a conocer desde la perspectiva histrica las innovaciones que se han
realizado en el territorio.
24- Se estudia desde la historia la correlacin sexual (m-f) de los deportistas en sus diversas
modalidades y categoras.
25- Se han investigado las manifestaciones deportivas a nivel de barrio, asentamientos,
poblados, etc.
26- Se revela en los estudios histricos la diversidad y diferencia de los deportes en el
contexto citadino y rural.
27-Qu se ha publicado desde el punto de vista cientfico sobre la historia del deporte en Las
Tunas.